INSTRUCTIVO DE LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN INSTITUCIONAL - Uss
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www.uss.edu.pe INSTRUCTIVO DE LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN INSTITUCIONAL VERSIÓN 1.0 APROBADO POR ACUERDO DE CONSEJO UNIVERSITARIO CON RESOLUCIÓN RECTORAL N° 0039-2019/USS Versión: 1.0 F. Implementación: 31/01/2019 Página 1 de 11 Elaborado por: Vicerrectorado Revisado por: Consejo Universitario Resolución Rectoral N° 0039-2019/USS de investigación
INDICE 1. PREÁMBULO ..................................................................................................................... 3 2. JUSTIFICACIÓN ................................................................................................................ 3 3. DEFINICIÓN DE LÍNEA DE INVESTIGACIÓN .......................................................... 4 4. OBJETIVOS.......................................................................................................................... 5 5. MECANISMOS PARA GENERACIONES DE LÍNEAS Y SUB LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN ...................................................................................................................... 5 6. PRESENTACIÓN LÍNEAS, SUB LÍNEAS Y PROGRAMAS DE ESTUDIO .............. 7 Versión: 1.0 F. Implementación: 31/01/2019 Página 2 de 11 Elaborado por: Vicerrectorado Revisado por: Consejo Universitario Resolución Rectoral N° 0039-2019/USS de investigación
1. Preámbulo Los contextos descriptivos y explicativos enmarcados en las treintaiuno políticas de estado del acuerdo nacional 2002 - 2021 y los seis ejes del plan estratégico de desarrollo nacional bicentenario 2021 - CEPLAN, establecen políticas públicas que visibilizan temas de prioridad para el Estado peruano. En esta lógica de pensamiento la Universidad Señor de Sipán (USS) ha establecido línea de investigación basadas en el principio de la supremacía de la realidad, necesidades y áreas problemáticas nacional, regional y locales y presupuestos enmarcados para el logro de estas investigaciones. Existe un factor vinculante y de conexión entre la delimitación de las líneas y sub líneas, los requerimientos, diagnósticos en el proceso de reforma y modernización del Estado peruano. Asimismo, las líneas de Investigación Institucionales se enmarcan en los programas nacionales del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología – CONCYTEC, los objetivos de desarrollo sostenible de la UNESCO, el plan estratégico nacional de ciencia, tecnología e innovación para la competitividad y el desarrollo humano (PNCTI 2006 – 2021) y el plan de desarrollo institucional de la Universidad Señor de Sipán (PDI-USS), los cuales se articulan a los lineamientos regionales y nacionales de los entes que direccionan la investigación y se formulan bajo un enfoque de integralidad, dadas las características propias de los proyectos que se desarrollan a nivel de pregrado y posgrado previstos en sus respectivas planes de estudio. 2. Justificación La Universidad por propia naturaleza es generadora del conocimiento científico. Tiene el soporte intelectual y teórico de pensadores en el tiempo que orienta a establecer conglomerados de estudios disciplinarios hacia la particularidad y especialización, concretándose en temáticas determinadas y líneas proclamadas como identificación y áreas de investigación. Asimismo, para organizar adecuadamente los procesos investigativos de los actores institucionales y facilitar el trabajo como aporte concreto de la Versión: 1.0 F. Implementación: 31/01/2019 Página 3 de 11 Elaborado por: Vicerrectorado Revisado por: Consejo Universitario Resolución Rectoral N° 0039-2019/USS de investigación
universidad, para la solución de los problemas de investigación locales y nacionales, en coherencia con el CONCYTEC, políticas de estado del acuerdo nacional 2002 - 2021 y el plan estratégico de desarrollo nacional bicentenario 2021 - CEPLAN, es necesario la formulación de líneas de investigación en la USS. Dada la importancia que percibe la generación y conformación de las líneas para la institución educativa superior a nivel nacional y apegado a los programas nacionales del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología – CONCYTEC, el plan estratégico nacional de ciencia, tecnología e innovación para la competitividad y el desarrollo humano (PNCTI 2006 – 2021) y otros documentos rectorales de la Universidad Señor de Sipán. Se ha visto la necesidad de generar líneas de investigación que organiza conocimiento que está produciendo al interior de esta casa de estudios por lo tanto se resalta que la constitución de líneas se basa de los criterios para delimitar y enmarcar una línea de investigación, tienen su punto de partida en la propuesta que hacen los decanos a convocatoria del Vicerrectorado de Investigación. En una jornada de trabajo los decanos en coordinación con los directores de escuelas profesionales, revisando el contexto de la realidad nacional, regional y local, y reconociendo las características de cada escuela profesional y sus exigencias en cuanto a la expectativa social se estableció seis líneas de investigación como matrices generando sub líneas especializadas para ser abordadas y trabajadas por los investigadores y respectivas escuelas. 3. Definición de línea de investigación Una Línea de Investigación es un enfoque que abarca conocimientos, inquietudes, prácticas y perspectivas de análisis que permitan el desarrollo de nuevos proyectos y productos creados de manera sistemática alrededor de una temática de estudio. Del mismo modo, se admiten los trabajos tanto interdisciplinarios como intradisciplinarios. Versión: 1.0 F. Implementación: 31/01/2019 Página 4 de 11 Elaborado por: Vicerrectorado Revisado por: Consejo Universitario Resolución Rectoral N° 0039-2019/USS de investigación
4. Objetivos a) Generar insumos descriptivos, teóricos, tecnológicos, herramientas e instrumentos que permitan delimitar y fortalecer la investigación y el respectivo proceso de enseñanza-aprendizaje. b) Evaluar la productividad, continuidad y articulación con la realidad de la sociedad en el ámbito local, regional y nacional. c) Promover la investigación disciplinaria, multidisciplinaria a fin de generar conocimientos que propicien el desarrollo sostenible de la región. d) Proveer a los estudiantes, egresados y docentes del pregrado y posgrado, una estructura temática para el desarrollo de proyectos de investigación en el marco del desarrollo sostenible de la región. e) Postular a los fondos concursables nacionales (CONCYTEC, INNOVATE, FONDECYT, etc.). f) Divulgar los resultados de los trabajos de investigación a través de publicaciones en revistas indexadas. 5. Mecanismos para generaciones de líneas y sub líneas de investigación Las líneas de investigación en la USS se formularon a partir de la convocatoria del Vicerrectorado de Investigación. Se realizó lo siguiente: - En jornada de trabajo se reunieron los directores de escuela profesionales con sus respectivos decanos para analizar los mapas de investigación. - Para el análisis de la realidad local y nacional, se tuvo en cuenta los alcances de grupos de interés que con anterioridad hicieron llegar. - Se verificó la existencia de excesiva cantidad de líneas de investigación por cada escuela profesional. - Al contrastarse la no existencia de trabajos de investigación orientada a las líneas existentes por consenso, se eliminaron varias de estas. Sin embargo, se observó que las líneas aún eran numerosas. Versión: 1.0 F. Implementación: 31/01/2019 Página 5 de 11 Elaborado por: Vicerrectorado Revisado por: Consejo Universitario Resolución Rectoral N° 0039-2019/USS de investigación
- Ante el criterio de formular pocas líneas que identifiquen la universidad, en reunión de trabajo de los decanos, se formularon seis líneas de investigación institucionales. - Dada la amplitud del contenido de cada una de las seis líneas institucionales, a partir de las cuales se formularon sub líneas para el trabajo específico de los investigadores. - Las líneas formuladas son: 1. Gestión Empresarial y Emprendimiento 2. Ciencias de la vida y la salud humana 3. Ciencias Jurídicas 4. Comunicación y Desarrollo Humano 5. Infraestructura, Tecnología y Medio Ambiente 6. Educación y Calidad - Ante la necesidad de especificidad de las líneas indicadas se formularon sub líneas, asignándolas a cada programa de estudio de la USS. - Las líneas de investigación institucionales, nacerán a partir de las sub- líneas, teniendo como base: (1) los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS’s) de la UNESCO, (2) el Plan Estratégico Nacional de Ciencia y Tecnología e Innovación para la competitividad y el desarrollo humano (PNCTI – 2006 -2021), (3) los programas nacionales del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología – CONCYTEC, (4) y (4) el Plan de Desarrollo Institucional de la Universidad Señor de Sipán (PDI – USS), los cuales se articulan a los lineamientos regionales y nacionales de los entes que direccionan la investigación y se formulan bajo un enfoque de integridad dadas las características propias de los proyectos que se desarrollan a nivel de pregrado y posgrado previstos en sus respectivas curriculas aprobadas. - La línea de investigación es un eje temático multidisciplinario que hace referencia a un área del conocimiento o problemática de investigación Versión: 1.0 F. Implementación: 31/01/2019 Página 6 de 11 Elaborado por: Vicerrectorado Revisado por: Consejo Universitario Resolución Rectoral N° 0039-2019/USS de investigación
determinada, alrededor de la cual se articulan personas, proyectos, problemas, metodologías y actividades de investigación que organizados en sub líneas hacen posible la producción intelectual en un área del saber. - En el numeral siguiente se presentan las líneas, sub líneas y programas de estudio de la USS que orientarán la investigación de docentes, investigadores y estudiantes de pregrado y posgrado. 6. Presentación Líneas, sub líneas y programas de estudio Versión: 1.0 F. Implementación: 31/01/2019 Página 7 de 11 Elaborado por: Vicerrectorado Revisado por: Consejo Universitario Resolución Rectoral N° 0039-2019/USS de investigación
Programas de estudio o Líneas Sub líneas afines a: 1.1. Gestión Empresarial, Emprendimiento y Competitividad 1.2. Gestión de Operaciones y Logística 1.3. Marketing 1.4. Gestión del Talento Humano P01 Administración 1.5. Sistemas Administrativos P02 Arquitectura 1.6. Gerencia y Políticas P03 Artes & Diseño Públicas Gráfico Empresarial 1.7. Costos y Contabilidad P04 Ciencias de la Comunicación Aplicada P05 Contabilidad 1. GESTIÓN 1.8. Finanzas P06 Derecho EMPRESARIAL Y P07 Enfermería EMPRENDIMIENTO 1.9. Tributación P08 Estomatología 1.10. Auditoria P09 Ingeniería Agroindustrial y 1.11. Costos, Finanzas y Comercio Exterior Tributación Internacional P10 Ingeniería Civil P11 Ingeniería de Sistemas 1.12. Investigación de Mercados P12 Ingeniería Económica y Marketing Internacional P13 Ingeniería Industrial 1.13. Comercio Internacional y P14 Ingeniería Mecánica Acuerdos Comerciales Eléctrica P15 Medicina Humana 1.14. Gestión Pública del P16 Negocios Turismo Sostenible Internacionales 1.15. Gestión de las Empresas P17 Psicología turísticas P18 Trabajo Social P19 Turismo y Negocios 2.1. Gestión, seguridad y P20 Administración calidad del cuidado Pública P31 Doctorado en Ciencias 2.2. Cuidar/Cuidado de de la Computación y enfermería Sistemas 2.3. Educación y formación P32 Doctorado en Ciencias profesional enfermera de la Educación 2. CIENCIAS DE LA 2.4. Enfermería VIDA Y CUIDADO DE interculturalidad y LA SALUD HUMANA sociedad 2.5. Respuestas biológicas en terapias estomatológicas 2.6. Epidemiología, salud prevención, promoción y diagnóstico estomatológico Versión: 1.0 F. Implementación: 31/01/2019 Página 8 de 11 Elaborado por: Vicerrectorado Revisado por: Consejo Universitario Resolución Rectoral N° 0039-2019/USS de investigación
2.7. Educación-ejercicio profesional-docencia- gestión y sociedad 2.8. Instrumentos, procedimientos y propiedades de materiales dentales 2.9. Comportamiento ético en salud 2.10. Gerencia de servicios de salud 2.11. Salud complementaria e integral 2.12. Enfermedades trasmisibles y no trasmisibles 2.13. Nutrición – Desnutrición 2.14. Promoción de la salud 2.15. Docencia en salud 2.16. Innovación en salud 3.1. Derechos Humanos 3. CIENCIAS 3.2. Derecho Público JURÍDICAS 3.3. Derecho Privado 4.1. Psicología y Desarrollo de Habilidades 4.2. Salud ocupacional y Desarrollo de competencias organizacionales 4.3. Neurociencias y Psicoterapia 4. COMUNICACIÓN Y 4.4. Periodismo, periodistas y DESARROLLO medios HUMANO 4.5. Comunicación y empresa 4.6. Comunicación para el desarrollo 4.7. Producción audiovisual, videografía y otras tecnologías comunicacionales 4.8. Investigación en comunicaciones Versión: 1.0 F. Implementación: 31/01/2019 Página 9 de 11 Elaborado por: Vicerrectorado Revisado por: Consejo Universitario Resolución Rectoral N° 0039-2019/USS de investigación
4.9. Arte y Comunicación 4.10. Publicidad y propaganda gráfica 4.11. Comunicación gráfica Corporativa 4.12. Gestión del Diseño 4.13. Familias, Redes Sociales y Relaciones de Género 4.14. Trabajo Social Organizacional 4.15. Desarrollo, Gestión y Planeación Participativa 5.1. Desarrollo de nuevos materiales 5.2. Ingeniería de Procesos 5.3. Desarrollo Empresarial y Competitividad 5.4. Planificación Tecnológica del Desarrollo Sostenible 5.5. Ingeniería de Procesos Productivos 5.6. Generación de Energía Renovable 5.7. Gestión de la Energía 5. INFRAESTRUCTURA, 5.8. Diseño Eléctrico TECNOLOGÍA Y 5.9. Espacios Peri urbanos y MEDIO AMBIENTE rurales 5.10. Espacios urbanos 5.11. Ingeniería de Software 5.12. Tecnologías de la Información 5.13. Sistemas de Información 5.14. Ciencias de la Computación 5.15. Tecnología de Procesos 5.16. Biotecnología 5.17. Desarrollo de nuevos productos e insumos Versión: 1.0 F. Implementación: 31/01/2019 Página 10 de 11 Elaborado por: Vicerrectorado Revisado por: Consejo Universitario Resolución Rectoral N° 0039-2019/USS de investigación
5.18. Cadenas Productivas 5.19. Manejo de productos alimenticios frescos 5.20. Optimización de Modelos y procesos agroindustriales 6.1. Diseño de los procesos de la Educación y la Calidad 6.2. Dinámicas de los procesos de la Educación y la 6. EDUCACIÓN Y Calidad CALIDAD 6.3. Gestión de los procesos de la Educación y la Calidad 6.4. Evaluación de los procesos de la Educación y la Calidad Versión: 1.0 F. Implementación: 31/01/2019 Página 11 de 11 Elaborado por: Vicerrectorado Revisado por: Consejo Universitario Resolución Rectoral N° 0039-2019/USS de investigación
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