KEY STAGE 4 2021/22 Handbook para Padres - ASIGNATURAS OBLIGATORIAS ASIGNATURAS OPTATIVAS - Cambridge House Community College

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KEY STAGE 4 2021/22 Handbook para Padres - ASIGNATURAS OBLIGATORIAS ASIGNATURAS OPTATIVAS - Cambridge House Community College
KEY STAGE 4 2021/22
Handbook para Padres

¿Qué es KEY STAGE 4?
¿Qué es IGCSE?
ASIGNATURAS OBLIGATORIAS
ASIGNATURAS OPTATIVAS
TUTORÍA, AGENDAS Y UNIFORME
EXPERIENCIA LABORAL

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KEY STAGE 4: YEARS 10 & 11 (3O y 4O DE ESO)
La vida escolar de un estudiante se encuentra dividida en 5 secciones. Dichas
secciones se llaman “Key Stages” o Etapas Educativas.

Estas etapas se organizan de la siguiente manera:

            YEAR 7
                                     KS4                 YEAR 12
            YEAR 8               YEAR 10                 YEAR 13
            YEAR 9               YEAR 11                   HND

               KS3                                          KS5

IGCSE

INTERNATIONAL GENERAL CERTIFICATE SECONDARY
EDUCATION
Durante los dos años de Key Stage 4 (Años 10 y 11) los profesores preparan a
los alumnos para un examen que evalúa el nivel que han adquirido, en cada
una de las asignaturas , al final de su educación secundaria. Este examen se
llama IGCSE, y lo realizan todos los alumnos al final de Year 11, tanto
ingleses como de los colegios británicos extranjeros en todo el mundo. Fuera
de Gran Bretaña, hay aproximadamente 324,000 candidatos que se presentan
al examen en más de 130 países.

Todos los alumnos tienen las siguientes asignaturas troncales y obligatorias:
matemáticas, inglés, español, ciencias, francés más dos asignaturas
optativas, a esto se une valenciano, ciencias sociales y desarrollo personal y

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emocional. La información específica de estas asignaturas se detalla más
adelante. El coste económico de cada examen ronda los 90€ pero varía
dependiendo del examen y el tribunal examinado (Cambridge o Edexcel) así
como la fluctuación en el cambio de divisa 4. Los padres serán informados
del coste total antes de que los alumnos sean oficialmente inscritos a los
exámenes.

IGCSE COURSEWORK
El ‘coursework’ es un trabajo que realizan los estudiantes mientras estudian
el curso de IGCSE. Este trabajo cuenta como parte de la nota final del
alumno. Incluye ensayos, investigaciones, trabajos prácticos e incluso de
actuación teatral o musical. El ‘coursework’ es una excelente manera para
los estudiantes de demostrar las técnicas y conocimientos que han
aprendido durante el curso. Este elemento es una parte muy importante del
examen y los alumnos deben de asegurarse de que escuchen los consejos de
los profesores. No todas las asignaturas tienen este componente.

ASIGNATURAS IGCSE OBLIGATORIAS

   ●   IGCSE English Language
   ●   IGCSE Spanish Literature
   ●   IGCSE Mathematics
   ●   IGCSE Science
   ●   IGCSE French

Nota: Todos los alumnos cursan las asignaturas de Sociales y Valenciano. Los
alumnos extranjeros tienen acceso completo al currículo español.

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ASIGNATURAS ADICIONALES
Para complementar la formación académica de los estudiantes, Cambridge
House Community College ofrece una amplia selección de asignaturas
optativas, para que los alumnos puedan descubrir nuevos conocimientos y
comiencen su orientación universitaria. Los estudiantes deben de elegir una
asignatura de cada lista:

                 A      Business
                                        B     Business

                         Italian               Italian

                         German                 Art

                        Food &
                                              History
                        Nutrition

                        Computer
                                               Music
                         science

                                             Travel and
                        Geography
                                              Tourism

                                              Physical
                         Drama
                                             Education

                                              Computer
                                               Science

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INFORMACION GENERAL
Este dossier proporciona los detalles de las asignaturas que los alumnos van
a realizar. Como siempre el profesorado está a vuestra disposición para
explicar y ayudar a los padres a resolver cualquier duda sobre las
asignaturas y los temarios.

Internet también es una herramienta muy útil para que los padres conozcan
mejor las asignaturas que sus hijos van a llevar a cabo.

Algunas direcciones útiles

CIE – Cambridge International Examinations - http://www.cie.org.uk

Edexcel International Examinations - http://www.edexcel-international.org

BBC - recursos para padres y alumnos - http://www.bbc.co.uk/schools/

Los resultados de los IGCSE en Cambridge House han sido siempre muy
buenos. Durante los últimos años hemos mantenido un buen nivel de éxito
con los exámenes de IGCSE. Los resultados del IGCSE, AS y A Level están en
la web del colegio.

La página del colegio - http://www.cambridgehouse.es

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PROGRESO DE LOS ESTUDIANTES Y COMUNICACIÓN CON
PADRES
Durante los años 10 y 11, cada estudiante tendrá entrevistas individuales con
sus tutores para discutir su progreso e inquietudes. Los padres estarán
informados ante cualquier preocupación que se desencadene. Además, los
estudiantes recibirán seis informes escritos, donde se detalla el desarrollo de
cada una de las asignaturas, durante los dos años de preparación para los
exámenes de IGCSE. Se realizarán exámenes, controles y simulacros de
forma regular con el fin de controlar el desarrollo educativo de cada
estudiante. Al inicio del segundo trimestre de Y11 se hará un simulacro
(examen general) de todas las asignaturas de IGCSE como preparación de los
exámenes oficiales que se realizan en mayo.

El colegio anima a los padres a reunirse y hablar con los profesores. Esto es
una parte fundamental de la vida en el colegio y es muy importante que
todos los padres acudan a las mismas. Además de estas reuniones generales,
los padres siempre son bienvenidos para reunirse con el tutor de forma
privada y poder recibir información sobre el progreso del alumno y
cualquier otra duda.

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ASIGNATURAS OBLIGATORIAS

IGCSE ENGLISH LANGUAGE
Objetivos

   ● Habilitar a los estudiantes para que comuniquen de forma concisa,
     apropiada y eficiente oralmente y por escrito.
   ● Habilitar a los estudiantes para entender y responder de forma
     apropiada a aquello que escuchan, leen y experimentaron.
   ● Animar a los estudiantes a disfrutar y apreciar la variedad del lenguaje
     y de los textos.
   ● Explorar ideas y áreas de interés universal humano, así como guiarlos
     hacia un mejor entendimiento de ellos mismos y de los demás.

Temario
Los estudiantes seguirán UNA de las siguientes vías:
   ● IGCSE First Language English (Specification B) y IGCSE English
      Literature
   ● IGCSE English as a Second Language (CIE)

Durante Key Stage 4 (años 10 y 11) los alumnos entran en el curso de lengua
inglesa que más se ajusta a su capacidad. Al final del año 10 se evalúa el
progreso académico y la capacidad de cada alumno con el fin de realizar
cualquier cambio necesario.

Los exámenes de lengua inglesa son:
   ● IGCSE First Language English -100% un examen de tres horas de
      duración.
   ● IGCSE Second Language English - 100% un examen compuesto de
      lectura y escritura de dos horas de duración y un examen de 50
      minutos de comprensión oral.

Aquellos que, además de Lengua, estudien también Literatura, producirán
dos trabajos de Literatura durante los dos años. Eso les contará para el 40%

                              KEY STAGE 4 HANDBOOK PARA AÑOS 2021/23
de su nota final del IGCSE English Literature. El 60% restante será la nota del
examen final.

Lo que se estudia en IGCSE English Literature:
   ● Una novela
   ● Una obra
   ● Antología de poemas

Deberes

Los estudiantes recibirán deberes semanalmente.

¿Qué puedo hacer para ayudar a mi hijo?

Los padres pueden motivar a sus hijos mostrando interés por lo que
aprenden, estando pendientes de sus trabajos y hablando sobre su progreso
de los mismos. Los estudiantes necesitan tener el mayor contacto posible
con el Inglés fuera del colegio: películas, programas y música en inglés ya
que es una excelente forma de mejorar sus habilidades en la parte de
comprensión oral. Deberían leer un libro al mes, aproximadamente.

Finalmente, el Internet les ofrece muchas opciones:

www.bbc.co.uk/bitesize

www.learn.co.uk

www.englishresources.co.uk

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IGCSE SPANISH LITERATURE

   ● IGCSE Foreign Language Spanish Syllabus 0530 Cambridge University
   ● IGCSE Spanish Literature Syllabus 0488 Cambridge University

Ambos IGCSE son convalidables para 4º de ESO. El hecho de que sean dos
exámenes en castellano, dentro del sistema británico, no significa que se
aseguren dos buenas y fáciles notas. Es cierto que por la experiencia
acumulada en estos años, el IGCSE Foreign Language es de dificultad media-
baja. Pero todo lo contrario ocurre con IGCSE Spanish Literatura, pues se
trata de una primera lengua de dificultad alta. Se requiere una madurez y
unos conceptos críticos elevados para la obtención de una buena nota.

Objetivos

Descubrir el gusto por la lectura literaria.

Comprender y responder a los textos literarios de diferentes periodos y
culturas.

Ser capaz de expresar una respuesta personal, apropiada y efectiva.

Apreciar los diferentes recursos que el autor utiliza para lograr los efectos
literarios en su texto.

Adquirir crecimiento intelectual a través de la literatura.

Explorar la contribución de la literatura a la comprensión de todos los
aspectos del ser humano.

Demostrar un detallado conocimiento de los contenidos literarios de las
novelas trabajadas de cualquier género.
Explorar los textos más allá del significado aparente y mostrar un
conocimiento más profundo.

Reconocer y apreciar el uso del lenguaje, la estructura y la forma del texto.

Expresar una respuesta personal y relevante de los textos literarios.

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Estructura Del Examen IGCSE Spanish Literature

Paper 1 - Texts: Este examen tiene una duración de 2h 15m. Su contenido
evalúa las obras trabajadas y comentadas en clase. Se ofrecen tres distintas
preguntas sobre cada uno de los textos, eligiendo una pregunta de cada
texto, siendo obligatorio responder a tres novelas diferentes de al menos dos
géneros distintos. Tiene un valor del 75% de la nota final.

Paper 3 - Alternative to Coursework: Este examen tiene una duración de
1h 20 minutos. Se presenta un único fragmento de una novela con una única
pregunta. Puede ser de cualquier género. Con este examen se intenta
comprobar la capacidad argumentativa ante un fragmento sin guía ni
comentario. Tiene un valor del 25% de la nota final.

Metodología

En general, a través de los textos se trabaja la capacidad argumentativa de
los alumnos, haciendo hincapié en las herramientas utilizadas por el autor
con el fin de transmitir unas ideas más profundas de las que a simple vista se
perciben.

Es fundamental adquirir un buen hábito de lectura y escritura para
desarrollar ensayos críticos de calidad.

Libros

Josefina Aldecoa, Historia de una maestra (DeBolsillo)

Isabel Allende, La ciudad de las bestias (DeBolsillo)

Ramón del Valle - Inclán, Luces de bohemia (Austral).

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IGCSE SCIENCE - COORDINATED SCIENCE
Muchos estudiantes en Y10 y Y11 estudian IGCSE Double Award Coordinated
Science (Ciencias Coordinadas doble titulación). El curso está diseñado para
darle al estudiante un estudio práctico y profundo de la ciencia, continúen o
no con esta asignatura en el futuro. El curso habilita a los estudiantes a
trabajar los conceptos y principios de la biología, química y física.

El énfasis de esta asignatura está en el aprendizaje a través de la
investigación y el trabajo práctico.

Deberes

Los deberes son una extensión esencial del trabajo que se realiza en clase y
promueve el estudio independiente. En Y10 y Y11 el alumno tiene que
dedicarle 30 minutos a Biología, Química y Física semanalmente.

Exámenes

Los deberes junto con los exámenes y prácticas de laboratorio, serán las
evidencias con las que el profesor valorará el progreso del estudiante.

Exámenes Oficiales Externo

Todos los estudiantes se presentarán a tres exámenes:

   1.     Paper 2 (45 minutos): Examen de respuesta rápida de cuarenta
          aspectos científicos.
   2.     Paper 4 (2 horas): Examen teórico de desarrollo.
   3.     Paper 5 (2 horas): Examen Práctico con preguntas que cubren las
          habilidades experimentales y de observación.

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Tránsito a Year 12

Considerando el escalón tan amplio que hay entre IGCSE Coordinated
Science y Advanced Level Biology, Chemistry y Physics, para algunos
estudiantes se les hará un examen interno si su intención es cursar estas
asignaturas en Y12, con el fin de asegurarnos su viabilidad en Y12. Estos
exámenes tendrán lugar al finalizar Y11, después de sus exámenes oficiales.

IGCSE SCIENCE- COMBINED SCIENCE
Algunos estudiantes en Year 10 y 11 seguirán el programa de estudios del
IGCSE Combined Science. La asignatura está diseñada para proveer una
experiencia educacional valiosa a través del estudio experimental y práctica
de ciencia sin importar si vayan a seguir estudiando ciencias en el futuro.
Los alumnos aprenderán los conceptos, principios y aplicaciones de biología,
química y física.

La asignatura pone énfasis en el aprendizaje analitico y el trabajo practico
compone una parte importante del curso.

Los alumnos que cursan esta asignatura también cursarán IGCSE Italian, así
que no deben elegir ésta como opción por otro lado.

Deberes

Los deberes se consideran tanto una extensión esencial del trabajo en clase
como un medio para promover el estudio independiente. Se espera que los
alumnos de year 10 y year 11 hagan 30 minutos de Biología, 30 minutos de
Química y 30 minutos de Física cada semana.

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Evaluacion

Los deberes, las pruebas de temas y los exámenes periódicos (incluidos los
exámenes prácticos) darán a los profesores oportunidades para evaluar el
progreso académico de los alumnos.

Evaluacion externo

Todos         los        alumnos          harán         3         exámenes:

   1. Examen 2 (45 minutos): un trabajo de opción múltiple que consta de
      cuarenta ítems del tipo de cuatro opciones.
   2. Examen 4 (1 hora y 15 minutos): trabajo teórico extendido que consta
      de preguntas estructuradas y de respuesta corta.
   3. Examen 5 (1 hora y 15 minutos): Examen práctico con preguntas que
      abarcan habilidades experimentales y de observación.

La calificación máxima que se puede obtener es A *.

Progreso en el Year 12
Cualquier alumno que coge Ciencias Combinadas IGCSE no podrá estudiar
Biología, Química o Física de A Level .

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IGCSE MATHEMATICS
La asignatura de matemáticas es el lenguaje universal y básico de las
ciencias. En el colegio Cambridge House todos tenemos una pasión: hacer
que los estudiantes lleguen a sentirse vinculados a esta asignatura y nuestra
pasión también se convierta en la suya.

A través de KS4, los estudiantes se preparan para hacer su examen de
matemáticas al finalizar Y11. Desde hace años tenemos organizado el
departamento de tal forma que nos aseguramos de que cada estudiante logre
su máximo desarrollo en esta asignatura teniendo en cuenta sus habilidades.

CAMBRIDGE - Un grupo lo componen aproximadamente 30 estudiantes que
han hecho distintos exámenes y controles que demuestran sus altas
capacidades matemáticas. Este grupo podría alcanzar A*/A y estarían
seriamente interesados en cursar un A level Maths, por lo tanto seguirán el
programa de matemáticas con Cambridge. Hay 2 exámenes, Paper 2 que es
35% de la nota final y Paper 4 que es 65% de la nota final.

EDEXCEL HIGHER - Estos tres grupos medios de 23 alumnos, cuyos resultados
entre el 5 y 7 - tienen similar habilidad y han demostrado similares
puntuaciones en los años previos. Hay 2 exámenes y cada uno vale 50% de la
nota final

EDEXCEL HIGHER - Este grupo es una clase reducida (aproximadamente 14
alumnos) con suficiente apoyo como para alcanzar el máximo potencial de
cada uno de los estudiantes. Hay 2 exámenes de 50% cada uno.

Exámenes

Habrá 2 exámenes cada trimestre. Uno será trabajo de clase basado en el
conocimiento adquirido en un conjunto de habilidades y el otro será un
examen basado en todo el temario dado.

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Deberes

Los deberes se establecen semanalmente y son parte importante del
aprendizaje, porque completan el estudio de la materia y su comprensión.
Vale la pena que el estudiante practique con antiguos modelos de examen
que le ayudarán a prepararse para el examen.

Material Necesario

Es fundamental que vuestro hijo traiga el material adecuado, ante todo la
correcta calculadora ya que no todas son permitidas en los exámenes de
IGCSE. Se hará falta lo siguiente:
   ● Bolis negros
   ● Boli Verde
   ● Transportador
   ● Compás
   ● Regla
   ● Lápices
   ● Calculadora Científica Casio fx85

Libros De Texto

Pemberton Mathematics for Cambridge IGCSE. Oxford University
ISBN: 9780198378402 Edexcel

International GCSE (9-1) Mathematics A Student Book 1 ISBN: 9780435181444

Edexcel International GCSE (9-1) Mathematics B Student Book 2
ISBN: 9780435183059

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IGCSE FRENCH

En los cursos 10 y 11, los estudiantes consolidan y amplían los conocimientos
de francés que ya han adquirido, culminando con el examen Cambridge
IGCSE Francés o IGCSE Alemán como Lengua Extranjera al finalizar Year 11.

Los temas estudiados incluyen: el colegio, la vida familiar, el hogar, el
mundo del trabajo, vacaciones y viajes, tiempo libre y pasatiempos.

Nuestros Objetivos

   ● Ofrecer una experiencia de aprendizaje del idioma amena y
     motivadora para estudiantes de cualquier nivel.
   ● Desarrollar el uso del francés para comunicarse de forma eficaz, tanto
     dentro del entorno escolar como fuera del colegio.
   ● Consolidar la competencia en las cuatro habilidades: Hablar, Escuchar,
     Leer y Escribir, que serán examinadas en las pruebas de IGCSE.
   ● Desarrollar el conocimiento de la cultura de países de habla francesa
     en todo el mundo.
   ● Comprender los procesos de aprendizaje, incluyendo trabajo en
     equipo y aprendizaje independiente.

Recursos y Materiales

El libro de texto utilizado se complementa con una amplia gama de
materiales procedentes de otras fuentes. Estos incluyen material de audio,
canciones, poemas, vídeos, DVDs y otros recursos visuales. Tanto la
informática como Internet tienen grandes posibilidades en el aprendizaje de
idiomas, y fomentamos su uso cuando es apropiado. La mayor parte de cada
clase se imparte en francés.

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El examen de IGCSE

   1. ORAL 25% dos diálogos, una presentación y conversación en
      francés/alemán
   2. COMPRENSIÓN DE TEXTO        25%
   3. PRUEBA DE ESCUCHAR          25%
   4. PRUEBA ESCRITO              25%

Deberes

Cada semana los alumnos suelen recibir una tarea escrita y/o deberes de
repaso para un control. Además, recomendamos que los alumnos repasen su
trabajo de forma independiente y regular (por ejemplo, 15 minutos de
repaso 3 veces por semana, o confeccionar recursos visuales para ayudar a
consolidar vocabulario o gramática). También, pueden leer libros sencillos o
revistas en francés.

¿Qué puedo hacer para ayudar a mi hijo/a?

Los padres pueden motivar a su hijo/a mostrando interés en sus estudios. Es
aconsejable ayudarle a repasar para sus controles (¡aunque ellos no hablen
francés!), interesándose por sus deberes y por su trabajo en clase. Lo ideal
sería poder llevar a su hijo a un país de habla francesa y animarle a practicar
el francés lo máximo posible.

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ASIGNATURAS OPTATIVAS

ARTE Y DIBUJO
Este curso dura dos años (Y10 y Y11). El primer año el curso sirve para
enseñar a los alumnos técnicas variadas y métodos para investigar cualquier
tema con profundidad. Habrá partes del curso que concentra en el
siguiente:

   ● Arte gráfica – diseñando posters, portadas de discos, logotipos etc.,
   ● Trabajos en observación – dibujos y pinturas realizados de
     observación directa.
   ● Interpretación – desarrollando técnicas para producir trabajos más
     conceptuales y abstractos.

Dentro de estos temas existen oportunidades para mejorar técnicas de
dibujo, pintura y trabajos en 3D, ordenador y fotografía. Esperamos que al
final del primer año los alumnos tengan claro en qué especialidad trabajarán
en Year 11.

Durante Year 11, los alumnos trabajan en dos proyectos que valen el 50% de
la calificación general.

El primer proyecto es iniciado por los alumnos en las vacaciones de verano
entre Year 10 y Year 11 y los alumnos trabajan desde un tema elegido por
ellos. Continúan trabajando en este proyecto hasta el final del primer
trimestre del Year 11 cuándo concluirán el proyecto con una pieza final
realizada durante las condiciones del examen, pero con cierta supervisión
según lo especificado por la junta examinadora.

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El segundo proyecto empieza en enero los estudiantes trabajan en las
preguntas del examen, que son impuestas por el examinador. Ellos eligen
UNA pregunta a explorar, desarrollan sus ideas para prepararse para un
examen de tiempo cerrado en el cual no recibirán supervisión. Normalmente
tiene lugar en abril.

El examen es de mucha importancia para que los alumnos inicien los
proyectos basados en la observación directa independientemente del estilo
del trabajo a realizar. Esto significa que los alumnos deberían de tener una
buena habilidad en dibujar el mundo real que les rodea, opuestamente a
simplemente copiar fotos sacadas por otros en revistas o internet.

Normalmente el examen llega al colegio la segunda semana de enero y los
estudiantes tienen que elegir un tema preparando todos los trabajos hacia
una pieza final que realizan durante un examen de 8 horas en abril.

Los materiales que deberán tener:

   ●   Un buen juego de colores al agua
   ●   Al menos dos buenos pinceles
   ●   2B, 4B lápices y borradores
   ●   Colores primarios acrílicos

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IGCSE BUSINESS STUDIES
Business Studies ofrece al alumno una mejor comprensión del entorno
dinámico, cambiante, competitivo y económico de la industria y el comercio.
También, desarrolla habilidades de comunicación e introduce otras
habilidades relacionadas con el mundo de los negocios.

Business Studies es una optativa popular en Year 10 y muchos estudiantes la
cursan hasta el final de su etapa académica. Además, la asignatura Business
Studies es relevante en muchas carreras como la ingeniería, la arquitectura
y, por supuesto, el mundo de los empresarios.

Los estudiantes aprenderán a través de una variedad de métodos de
enseñanza y aprendizaje, como casos específicos, informática, ensayos,
presentaciones y simulacros de casos.

Los estudiantes estudiarán los siguientes temas

   ● La actividad económica y los cambios del entorno - examina áreas
     como: los objetivos de la empresa, el clima económico, la intervención
     del Gobierno, las partes interesadas y la ubicación de la industria
   ● Personas en la empresa (las partes) - cubre áreas tales como: la
     organización interna de una empresa y las funciones principales, la
     comunicación, contratación, selección, formación y motivación
   ● Contabilidad y Finanzas - los estudiantes comienzan a entender cómo
     las empresas obtienen fuentes de financiación, cuáles son los costes,
     cómo calcular los beneficios empresariales, cómo se distribuyen y
     también aprenderán a componer los estados financieros
   ● Marketing - el papel del marketing, investigación de mercados,
     publicidad y promoción, cómo se distribuyen los productos y
     estrategias de precios
   ● Operaciones Empresariales – la unidad cubre la diferente producción
     de métodos que son utilizados en el mundo empresarial,
     productividad y calidad.

                              KEY STAGE 4 HANDBOOK PARA AÑOS 2021/23
Al final de Year 10, los estudiantes harán un examen ‘mock’ de IGCSE sobre
la base de los temas que les han enseñado. El examen final se hace al final
del año 11 y consiste en dos exámenes de 1 hora y 30 minutos. Los
estudiantes deben tener un buen nivel de inglés y matemáticas con el fin de
poder hacer frente a las exigencias de este curso.

Páginas web útiles:

www.bized.co.uk
www.tutor2u.com
www.bbc.co.uk

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IGCSE DRAMA
IGCSE drama sigue un currículo variado en el que los estudiantes
aprenderán a analizar e interpretar textos, crear su propia obra teatral y
mejorar sus habilidades de actuación. Además de esto, tratamos una serie de
temas de interés social que les facilita el aprendizaje periférico social.

Por otro lado los estudiantes tendrán que pensar como directores, escritores
y diseñadores. Las habilidades aprendidas en Arte Dramático son de por
vida, y transferibles a cualquier profesión, bien sea académica o creativa.
Ejemplos de algunas de estas habilidades son:

   ● El desarrollo de la confianza en sí mismo, la presentación y la
     capacidad para hablar en público.
   ● El poder de sentir empatía y una apreciación de su papel en la
     comunidad y la sociedad.
   ● Las habilidades vocales tales como el acento, articulación y la
     resonancia de la voz
   ● La mejora del nivel de inglés tanto hablado como escrito.
   ● Las habilidades para el debate y la persuasión que tienen un impacto
     positivo sobre otros temas que requieren trabajo escrito ampliado.
   ● La capacidad de analizar y evaluar las solicitudes escritas y prácticas.
   ● Presentar y alentar la idea de ser un 'aprendiz reflexivo'.
   ● El pensamiento crítico y habilidades de pensamiento creativo.
   ● Aprender a interpretar y controlar las señales no verbales, lenguaje
     corporal y los indicadores de estado/ánimo.
   ● Uso de la imaginación y del pensamiento "fuera de la caja".
   ● La resolución de problemas y la capacidad de trabajar en equipo.

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Método de calificación

Coursework - Trabajos importantes realizados durante el curso. 60%

Examen Escrito - Basado en temarios mandados por los examinadores del
Reino Unido 40%

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IGCSE FOOD AND NUTRITION
Alimentación y Nutrición implica el conocimiento de la dieta, la salud, las
opciones y procesos alimentarios. El plan de estudios se centra en la
producción de alimentos para el consumo inmediato y en los requerimientos
nutricionales, sociales, económicos y culturales de las personas que lo
consumen.

El programa puede ser dividido en los siguientes temas

   ●   Nutrición y Salud
   ●   Productos Alimenticios
   ●   Planificación de las comidas
   ●   Preparación de Alimentos y Cocina
   ●   La seguridad alimentaria y la conservación

* El trabajo práctico constituye una parte grande e importante de este curso,
pero los alumnos que optan por este curso deben darse cuenta de que no es
sólo un curso de cocina.

Las actividades típicas incluyen lecciones

   ● Comprender la relación entre la dieta y la salud
   ● La planificación y preparación de los alimentos adecuados para una
     variedad de situaciones familiares tales como para los atletas, niños y
     vegetarianos.
   ● Exploración e investigación de alimentos tales como carne, pescado,
     huevos, verduras y queso.
   ● Investigar el efecto del calor sobre las proteínas, carbohidratos y
     vitaminas.
   ● Se preparan entre dos / tres recetas cada semana.

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¿Cómo pueden ayudar los padres?

  ● Alentar a los estudiantes a cocinar en casa.
  ● Involucrar a los estudiantes en la planificación de comidas.
  ● Involucrar a los estudiantes en compras y opciones de comida
    saludable.
  ● Apoyar la revisión del examen.

Estructura de los exámenes
50% Examen escrito
50% Examen práctico

Progresión

Hospitality Management HND

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IGCSE GEOGRAPHY
Contenidos del curso

Geografía humana - compuesto de tres temas principales:

   ● Sectores económicos y energías.
   ● Entornos Rurales.
   ● Entornos Urbanos.

Los alumnos completan un único proyecto que incluye trabajo de campo e
investigación sobre uno de los temas incluidos en el bloque de Geografía
Humana: sectores económicos y energía, entornos rurales y entornos
urbanos.

Geografía física - compuesto de tres temas principales:

   ● Entornos fluviales.
   ● Entornos costeros.
   ● Amenazas naturales.

Los alumnos también completan un proyecto que incluye trabajo de campo e
investigación sobre uno de los temas incluidos en el bloque de Geografía
Física: entornos fluviales, entornos costeros y amenazas naturales.

Además los alumnos aplican los conocimientos adquiridos en el aula sobre
geografía física y humana investigando contextos globales tales como
entornos en riesgo y cambio climático, globalización y movimientos
migratorios y desarrollo de los estados de bienestar.

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Deberes

Cada semana habrá trabajo para hacer en casa. Este será de diferentes tipos:

   ● Habilidades con Gráficos: realizar gráficos, utilizando símbolos,
     anotando diagramas;
   ● Habilidades con Mapas: utilizando referencias en cuadrículas y escalas
     y consultando un Atlas para obtener información;
   ● Habilidades para la interpretación de fotografías: leer imágenes de
     satélites, fotografías aéreas, Google Earth;
   ● Habilidades para dibujar bocetos: comunicar ideas a través de bocetos
     sencillos de mapas y campos;
   ● Habilidades de estadística: interpretación de datos usando análisis
     estadísticos;
   ● Preguntas tipo examen se les mandarán de vez en cuando para
     comprobar que entienden los temas.

¿Cómo pueden ayudar los padres?

La Geografía tiene algo para todo el mundo. Hay que participar con vuestros
hijos siempre que sea posible. Hay muchas películas, tanto de
entretenimiento como tipo documental, que podéis ver, por ejemplo sobre
terremotos. Muchos padres tienen conocimientos sobre muchas cosas, tales
como las inundaciones de Valencia hace años, o sobre el volcán de
Lanzarote. Muchas familias viajan al extranjero durante sus vacaciones, lo
cual siempre es útil para esta asignatura. Además hay muchos temas que
aparecen en las noticias, tales como los problemas del calentamiento de la
tierra, el huracán Katrina, el desarrollo del área del Puerto de Valencia, etc.,
los cuales están directamente relacionados con el trabajo que los alumnos
están realizando.

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IGCSE GERMAN
Temas incluidos: La Escuela, la Casa, la Vida, la Familia y las Relaciones. El
Mundo Laboral, Vacaciones, y Viajar, así como el tiempo libre y las aficiones
personales.

Nuestros objetivos

   ● Proporcionar al estudiante un entorno estimulante de aprendizaje, a
     todos los niveles de potencial.
   ● Desarrollar la habilidad de usar el alemán de forma efectiva para
     comunicarse con el idioma dentro y fuera del aula.
   ● Establecer competencias en las cuatro habilidades: Speaking,
     Listening, Reading & Writing, ya que todas serán evaluadas en el nivel
     de IGCSE.
   ● Establecer habilidades y conocimientos del proceso de aprendizaje de
     la lengua que les facilite el aprendizaje de otras lenguas.
   ● Promover un abanico de estilos de aprendizaje, incluyendo trabajo en
     equipo y aprendizaje independiente.

Fuentes y Materiales

Los libros de textos son complementados con una serie de materiales de
otras fuentes. Estos recursos incluyen material de audio, canciones, poemas,
DVDs, videos y otros métodos audiovisuales.

Examen IGCSE

   1.   SPEAKING        25%
   2.   READING         25%
   3.   LISTENING       25%
   4.   WRITING         25%

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Deberes

Cada semana los alumnos normalmente recibirán deberes escritos y/o algo
para estudiar. Adicionalmente, les recomendamos que repasen de forma
independiente Alemán de forma regular (p.e. 15 minutos de revisión del
trabajo 3 veces por semana o realizar esquemas visuales para consolidar el
vocabulario y la gramática).Los estudiantes pueden leer libros sencillos,
revistas en alemán, intentar ver DVDs y por supuesto, utilizar las muchas
páginas Web que existen para aprender el idioma.

¿Qué puedo hacer para ayudar a mi hijo?

Los padres pueden ayudar mostrando interés en el aprendizaje de la lengua.
Es una buena idea que colaboren y revisen los contenidos de los exámenes
(salvo que no sepan el idioma), mostrar interés por los deberes que tienen
así como lo que realizan en clase.

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IGCSE COMPUTER SCIENCE
Introducción

Entender la programación y cómo los ordenadores funcionan, será necesario
en un futuro cercano para dominar el mundo en el que vivimos.

Computer Science es el estudio de los principios y prácticas de la informática
y su aplicación en el diseño y desarrollo de sistemas informáticos. Trabajar
esta asignatura implica que los alumnos mejoren sus habilidades
relacionadas con la programación, escribiendo código y desarrollando su
comprensión sobre los principios de la resolución de problemas utilizando
ordenadores.

Objetivos

   ● Alcanzar un alto nivel de competencia en pensamiento computacional,
     definido como una habilidad de pensamiento que define los problemas
     de forma que puedan ser entendidos y resueltos por un ordenador,
     considerando los datos requeridos en el proceso.
   ● Entender los principios de la resolución de problemas utilizando
     ordenadores.
   ● Entender que cada sistema informático está formado por varios
     subsistemas y, en consecuencia, comprender cómo las diferentes
     partes del sistema se interrelacionan entre sí, incluyendo hardware,
     software, datos, comunicación y personas.
   ● Conseguir las habilidades necesarias para poder solucionar problemas
     basados en la informática, utilizando lenguajes de programación de
     alto nivel.

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Evaluación

Los deberes a realizar en casa, las actividades prácticas de clase y los
exámenes realizados por los alumnos (incluyendo ejercicios y problemas
prácticos incluidos en exámenes de ediciones pasadas) posibilitará tanto al
profesor como al alumno las oportunidades necesarias para evaluar su
aprendizaje y monitorizar su progreso.

Contenidos

Sección 1. Sistemas computacionales

  ● Representación de datos
  ●   Transmisión de datos
  ●   Hardware
  ●   Software
  ●   Internet y sus usos
  ●   Tecnologías automáticas y emergentes

Sección 2. Algoritmos, programación y lógica

  ●   Diseño de algoritmos y resolución de problemas
  ●   Programación
  ●   Bases de datos
  ●   Lógica booleana

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IGCSE Examen Oficial

El examen IGCSE oficial está dividido en dos partes:

Examen 1. Sistemas computacionales (50%)

Examen 2. Algoritmos, programación y lógica (50%)

Los dos exámenes serán escritos.

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IGCSE ITALIAN
Examen de Cambridge IGCSE Italiano como Lengua Extranjera al finalizar
Year 11. Temas estudiados incluyen: el colegio, la vida familiar, el hogar, el
mundo del trabajo, vacaciones y viajes, tiempo libre y pasatiempos.

Nuestros Objetivos

Ofrecer una experiencia de aprendizaje del idioma amena y motivadora para
estudiantes de cualquier nivel.

Desarrollar el uso del italiano para comunicarse de forma eficaz, tanto
dentro del entorno escolar como fuera del colegio.

Consolidar la competencia en las cuatro habilidades: Hablar, escuchar, leer y
escribir, las cuales serán examinadas en las pruebas de IGCSE.

Desarrollar el conocimiento de la cultura italiana.

Comprender los procesos de aprendizaje, incluyendo trabajo en equipo y
aprendizaje independiente.

Recursos y Materiales

El libro de texto utilizado se complementa con una amplia gama de
materiales procedentes de otras fuentes. Estos incluyen material de audio,
canciones, poemas, vídeos, DVDs y otros recursos visuales. Tanto la
informática como internet tienen grandes posibilidades en el aprendizaje de
idiomas, y fomentamos su uso cuando es apropiado. La mayor parte de cada
clase se imparte en italiano.

                               KEY STAGE 4 HANDBOOK PARA AÑOS 2021/23
El examen de IGCSE Cambridge International Education

   1.   ORAL 25% un diálogo, y dos conversaciones en Italiano
   2.   COMPRENSIÓN DE TEXTO 25%
   3.   PRUEBA DE ESCUCHAR 25%
   4.   PRUEBA ESCRITO 25%

Deberes

Cada semana los alumnos suelen recibir una tarea escrita y/o deberes de
repaso para un control. Además, recomendamos que los alumnos repasen su
trabajo de forma independiente y regular (por ejemplo, 15 minutos de
repaso 3 veces por semana, o confeccionar recursos visuales para ayudar a
consolidar vocabulario o gramática). También, pueden leer libros sencillos o
revistas en italiano.

¿Qué puedo hacer para ayudar a mi hijo/a?

Los padres pueden motivar a su hijo/a mostrando interés en sus estudios. Es
aconsejable ayudarle a repasar para sus controles (¡aunque ellos no hablen
italiano!), interesándose por sus deberes y por su trabajo en clase.

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IGCSE HISTORY
Contenido

Se basa en los años 1919 – 2000 y se estudian seis temas de relaciones
internacionales:

   1. Los Tratados de Paz de 1919 – 1920
   2. La Liga de Naciones Unidos
   3. La Pérdida de Paz Internacional en los años 30
   4. Las causas de la Guerra Fría
   5. Los esfuerzos de los Estados Unidos para contener el comunismo en
      Cuba y en Vietnam
   6. La pérdida del control soviético en el Europa del Este
   7. ¿Qué impacto tuvieron los acontecimientos de la guerra del golfo
      1970-2000?

Los alumnos estudiarán también La Alemania 1919-1945.

Evaluación

El examen está dividido en TRES partes:

Paper 1      40% - examina todos los estudios de los temas

Paper 2      33% - trabajo con las fuentes – cada año se cambiará el tema. El
tema lo decide el centro de exámenes Cambridge.

Paper 3      27% - Este examen comprende el siguiente aspecto: Germany
1919-45

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Habilidades a desarrollar

El sílabo se enfoca en las explicaciones, análisis y evaluación en vez de la
narración o la descripción. Los alumnos desarrollarán sus habilidades de
interpretación y evaluación de fuentes históricas.

Recomendaciones

Los alumnos deben de tener un nivel alto de inglés escrito y oral, pero sobre
todo un interés en la historia y el mundo más allá de España. Se anima a los
estudiantes a leer libros relacionados con los temas a tratar además de ver
documentales y películas.

¿Qué puedo hacer para ayudar a mi hijo/a?

IGCSE History es un curso contemporáneo y frecuentemente hay
documentales, podcast o películas que tratan los temas. Aunque la red puede
ser una herramienta muy útil, hay que tener cautela con los sesgos políticos.
La discusión subsecuente en casa en torno a los tópicos de la clase o asuntos
actuales ayudará a desarrollar su interés y entendimiento.

Los alumnos tendrán un libro de texto para apoyar sus estudios durante los
dos años de este curso.

IGCSE Modern World History 2nd Edition, Ben Walsh, ISBN 9781510421189

IGCSE History proporciona una base excelente para A Level History además
de complementar IGCSE English Language and Literature.

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IGCSE MUSIC
Objetivos
Permite al alumno adquirir y consolidar una variedad de habilidades,
conocimientos y comprensión musicales básicos a través de actividades de
audición, actuación y composición. Desarrollar su respuesta perceptiva y
crítica a los períodos históricos y todos los estilos de la música del oeste.
Aprender a reconocer y comprender la música de tradiciones no
occidentales seleccionadas, y así formar una apreciación de las similitudes y
diferencias culturales. Esto proporciona una base para el desarrollo de una
apreciación informada de la música y para cualquier estudio posterior en
música a un nivel superior.

Descripción del curso
Tres componentes - 40% examen + 60% coursework (trabajos realizados
durante el curso)

Componente 1: Audición (listening) · Examen (40%) ·

El alumno desarrolla su conciencia auditiva, perceptiva y discriminatoria en
relación con la música del oeste y la no occidental. Aprenden a identificar y
comentar una variedad de música de culturas en diferentes países y
enriquecen su conocimiento y comprensión de un enfoque mundial y un
trabajo conjunto occidental.

Componente 2: Actuación (performing) · Coursework (30%) ·

El alumno refina y desarrolla su competencia técnica en un instrumento /
voz y desarrollan su comprensión interpretativa de la música.

Requisitos del coursework: dos actuaciones, una actuación como solista
+ una actuación en un conjunto/grupo.

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Componente 3: Composición (composing) · Coursework (30%) ·

A través de la exploración y la experimentación con varios estilos y géneros,
desarrollan el uso de dispositivos musicales, técnicas de composición y un
uso exigente de elementos musicales.

Requisitos    del    coursework: dos    composiciones.  Una    en
estructura/lenguaje armónico tradicional y una en cualquier estilo
elegido por el estudiante.

Cualquier obra/pieza de música aprendida por los estudiantes que tienen
clases de instrumentos dentro o fuera de la escuela también se puede
utilizar para el coursework.
Nuestro Colegio también es un centro para la ABRSM (Junta Asociada de las
Escuelas Reales de Música) y ofrece a los estudiantes que aprenden un
instrumento ya sea en CYM o en otras escuelas de música, la opción de hacer
exámenes de nivel de un instrumento y de solfeo. Estos exámenes son
acreditados y reconocidos internacionalmente y pueden incluirse como
parte de los requisitos de ingreso a la universidad.

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IGCSE TRAVEL AND TOURISM
Los objetivos del IGCSE Travel and Tourism son los siguientes :

   ● el conocimiento de la industria del turismo.
   ● conocimiento teórico de la industria y los sectores relacionados,
     incluyendo productos y servicios, la infraestructura de la que depende
     y el sistema de transporte necesario para desarrollarse.
   ● desarrollo práctico de habilidades y procedimientos relacionados con
     el trabajo en la industria turística ,incluyendo las habilidades propias
     del personal que pertenece al sector servicios .
   ● conocimiento crítico relacionado con el ambiente económico, físico y
     social del lugar donde tiene lugar la industria turística ,incluyendo las
     perspectivas locales, regionales y globales del turismo.

El IGCSE de Turismo está organizado en cinco unidades. Se explora el
trasfondo de la industria turística.

1: La industria del turismo
2: Características del mundo
3: Cuidado del cliente y procedimiento en el trabajo.
4: Marketing y promoción
5: Servicios de marketing y promoción.

Los estudiantes que obtienen entre una C y una A* en Cambridge IGCSE
Travel and Tourism están bien preparados para acceder en Y12 a Cambridge
International AS and A Level Travel and Tourism.

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IGCSE PHYSICAL EDUCATION
El curso va dirigido a los alumnos quienes no solamente les guste el deporte
sino también a aquellos que se interesan por saber cómo planear, analizar su
propia actuación en un deporte y evaluar las actividades físicas.

Evaluación

      1. 50%      Paper 1 - Examen (1 hora 45 minutos)

      2. 50%      Coursework

¿Qué se estudiará?

1. Paper 1 se compone de tres unidades:
   ● Factores que Afectan a la Actuación
   ● Salud, Seguridad y Entrenamiento
   ● Razones y Oportunidades para Participar en la Actividad Física

2. Es el trabajo hecho durante el curso (coursework) y consta de seis
categorías de actividad práctica:
   ● Juegos
   ● Actividades Gimnásticas
   ● Danza
   ● Actividades Atléticas
   ● Actividades de Aventura al aire libre
   ● Natación

Los alumnos deben ofrecer un mínimo de cuatro actividades de dos de las
siete categorías. En las actividades prácticas los alumnos deben demostrar
que pueden planear, actuar, evaluar, analizar y mejorar las actividades que
hacen.

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TUTORÍA, AGENDAS Y UNIFORMES
Durante Key Stage 4 (Years 10 y 11) los alumnos se dividen en cuatro
grupos. Cada clase tendrá un tutor que permanecerá con ellos durante dos
años. Esto proporciona a los tutores más contacto con los estudiantes y les
permite conocerlos mejor y guiarlos a través de este periodo de dos años.

La agenda seguirá siendo nuestro principal medio para comunicarnos con
los padres. Os pedimos que firméis las agendas cada semana, repasando
la semana para ver los deberes que han recibido y cualquier comentario
de los profesores. Os pedimos también que hagáis uso de las agendas
para comunicaros con nosotros. Así como la plataforma de Engage y
los e-mails.

Los alumnos deben llevar correctamente el uniforme y pedimos a los padres
que nos apoyen en el cumplimiento de las normas de la uniformidad. Nos
encontramos ante unos adolescentes que encuentran cualquier excusa para
poder saltarse las normas y el uniforme es una norma más del colegio.
Vuestra colaboración es fundamental para facilitar la labor de los
profesores.

                              KEY STAGE 4 HANDBOOK PARA AÑOS 2021/23
EXPERIENCIA LABORAL
El colegio proporciona a los alumnos de Year 10 la oportunidad de vivir el
mundo laboral durante una semana en el mes de junio. Los alumnos, con
ayuda de sus padres, pueden elegir un área laboral (según sus intereses) y así
averiguar qué significa trabajar en ese ambiente. Esta es una gran
oportunidad para enriquecer a los alumnos, para que maduren y a veces
para que se asustan ante la realidad. Estas plazas serán organizadas por
Trini Mut (psicóloga del colegio) junto con los tutores de Year 10.

Los estudiantes comienzan con el desarrollo de su CV y en base a eso deciden
dónde les gustaría realizar su experiencia laboral. Muchos de ellos gestionan
el proceso completo, es decir, hablan con los empleadores y concretan sus
horarios.

Al finalizar la semana, elaboran un minucioso trabajo sobre la experiencia
vivida. En general, siempre es positiva ya que les ayuda a clarificar sus ideas
de futuro.

                               KEY STAGE 4 HANDBOOK PARA AÑOS 2021/23
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