La visión 2020 y sus perspectivas de vinculación con el Sector Productivo - Dr. Jesús Ancer Rodríguez Rector - eriac
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La visión 2020 y sus perspectivas de
vinculación con el Sector Productivo
Dr. Jesús Ancer Rodríguez
Rector
“Educación de calidad, un
compromiso social”
Normatividad y sistematización
.
Soporte académico
.
Alineado al Plan de Desarrollo
.
de planeación institucional
Contamos con un sólido y participativo sistema
“La Universidad Autónoma de Nuevo León es reconocida en el 2020 como una institución socialmente responsable y de clase mundial por su calidad, relevancia y contribuciones al desarrollo científico y tecnológico, a la innovación y la construcción de escuelas de pensamiento y al desarrollo humano de la sociedad nuevoleonesa y del País”.
Atributos institucionales para el logro
de la visión 2020
Autonomía
Trabajo multi,
inter y Espíritu
transdisciplinario crítico
Responsabilidad
social Pensamiento
universitaria analítico
Liderazgo Humanismo
Pertinencia
Valores asociados al quehacer institucional verdad equidad honestidad libertad solidaridad Respeto a Respeto a la Integridad Comportamiento Justicia la vida y a naturaleza ético los demás
Programas prioritarios para el logro de la visión
Gestión
responsable
de la Gestión
Gestión formación responsable
institucional del
responsable conocimiento
y la cultura
Fortalecimient
o de la Planta
Internaciona Académica y
-lización desarrollo de
los cuerpos
académicos
Mejora
Procuración continua y
de fondos y aseguramiento
Desarrollo de la calidad de
Económico las funciones
institucionales
Gestión Desarrollo
responsable de de los
la
infraestructura Intercambio, sistemas de
y el vinculación y los niveles
equipamiento cooperación de estudios
académica con
los sectores
social y
productivo
Rasgos distintivos de la Visión
- Impulsora del progreso
- Comunidad comprometida
- Institución organizada
- Planta académica adecuada
- Reconocida internacionalmente
- Participativa en el desarrollo social
- Relevante y trascendente en la cultura
- Equipada con infraestructura moderna
- Gestión sólida y de calidad
- Reconocida y responsable en el ámbito social
La Visión 2020 destaca: • Una institución que construye y participa activamente en redes y alianzas estratégicas con organismos públicos, sociales y empresariales para el cumplimiento de sus funciones y para dar atención a problemáticas relevantes del desarrollo social y económico de la región. Su trabajo de vinculación con el sector productivo de la entidad frecuentemente contribuye a crear y consolidar nuevas fuentes de trabajo que generan oportunidades de desarrollo para las nuevas generaciones.
Fortalezas de la UANL para la vinculación
Perfil Institucional de la UANL
Indicadores: Calidad Académica
Matrícula de la UANL 141,971
Escuelas preparatorias 29
Dependencias de educación superior 27
Centros de investigación 35
Becas anuales (2010) 194,290
Monto de becas $ 361,147,192
Títulos profesionales expedidos, desde 254,950
1933
Dependencias certificadas bajo la Norma 79
ISO 9001:2008
Cantidad de procesos certificados 3,853Perfil Institucional de la UANL
Indicadores: Calidad Académica
Cantidad de profesores en la UANL 6,097
Profesores de la UANL con perfil PROMEP 1,148
Profesores investigadores de la UANL en el SNI (6º lugar a nivel nacional) 467
Profesores de tiempo completo con estudios de posgrado 1,815
Cuerpos Académicos (58 en formación, 47 en consolidación y 42 147
consolidados)
Programas académicos 247
Programas de licenciatura acreditados 47
Programas de posgrado en el PNPC, (4º lugar a nivel nacional) 66
Personal Administrativo 6,100
Ranking de las mejores universidades a nivel nacional en el 2011 (El 4° lugar
Universal)
UANL hexacampeona de la Universiada Nacional 2011 104 medallas
Juegos Panamericanos Guadalajara 2011 17 medallasPremios y reconocimientos a
la UANLRecibe la UANL reconocimiento por parte de la Secretaría de Educación Pública por lograr que el 100% de su matrícula en programas a nivel licenciatura curse programas de buena calidad.
Reconocimiento por parte de la Embajada
de Francia a la UANL
Por su labor en la difusión y enseñanza
de la lengua francesa, así como sus
lazos de vinculación académica,
científica y tecnológica con
instituciones galas.
A partir del Semestre escolar Agosto-
Diciembre 2011, la universidad
contará con 19 escuelas del Sistema
de Educación Media Superior que
proporcionarán en sus aulas, el idioma
Francés como segunda lengua
extranjera, beneficiando un promedio
de 3,625 alumnos.La Universidad Autónoma
de Nuevo León cuenta con
el 82% de sus licenciaturas
acreditadas por organismos
reconocidos por COPAES.
El Sistema de Posgrado en
la UANL es uno de los más
reconocidos del país. De un
total de 132 programas que
ofrece, 66 están inscritos
en el Programa Nacional
de Posgrados de Calidad.Ranking de las mejores universidades
La UANL se coloca en el 4°lugar en el Ranking de las
mejores universidades a nivel nacional en el 2011,
elaborado por el periódico «El Universal».
En la evaluación de la Gestión de los CIEES,
realizada por cuarta ocasión a la UANL el
pasado mes de abril del 2011, se corroboró la
apertura y transparencia de nuestra
institución, recibiendo a este comité para que
realizara un análisis exhaustivo de la
Administración y Gestión Institucional.
Solo la UANL y la Universidad de Baja
California han recibido la visita de este comité
en 4 ocasiones.Premio de ahorro de energía
Recibe la UANL por parte de la Comisión
Federal de Electricidad el Premio
Nacional de Ahorro de Energía
Eléctrica, en la categoría de empresas
de comercios y servicios medianas.
Calidad Administrativa
Certificación ISO 9001:2008
En el año 2001, la UANL contaba sólo
con una dependencia certificada, para el
año 2011 la universidad cuenta con 79
dependencias certificadas con un total
de 3,853 procesos.Por primera vez, la Procuraduría
Federal de Protección al Ambiente
(PROFEPA) hace entrega del
Certificado de Protección Ambiental a
una institución educativa, en este
caso, la Facultad de Ciencias Químicas,
División de Estudios Superiores.
En el marco del Programa
Alianza por un Futuro 2020.
Reducción de Emisiones de
CO2 Nuevo León 2011, se
entrega reconocimiento a la
UANL por parte del gobierno
del EstadoLos Tigres de la UANL, Hexacampeones de la Universiada Nacional
2011, celebrada en Toluca, Estado de México y siendo sede la
Universidad Autónoma del Estado de México.• Reconocimiento a atletas medallistas que participaron en la Universiada Mundial 2011, en
ShenZhen, China, Residencia Oficial de Los Pinos
• Entrega de reconocimiento a la UANL en Sesión Solemne del H. Congreso del Estado de Nuevo
León, por obtener el hexacampeonato en la Universiada Nacional 2011Estudiantes destacados en los Juegos
Panamericanos Guadalajara 2011
La UANL participó en esta justa deportiva con 34 jóvenes universitarios, los cuales
compitieron en 15 disciplinas deportivas, además de 4 entrenadores, 3 jueces y 6
jóvenes que jugarán en los paralímpicos, dando una delegación de 47 universitarios,
posicionándose en el medallero con 17 medallas (5 medallas de oro, 4 de plata y 8
de bronce)Campeonato de la Liga Mayor de la
ONEFA, Auténticos TigresLos integrantes de la Compañía Titular de Danza Folklórica de la UANL,
obtuvieron el primer lugar en el Festival Internacional de Arte y Cultura de
Büyükcecmece, Turquía por su destacada actuaciónPremio Nuevo León a la Competitividad 2011
Escuela Preparatoria N° 7, Escuela Preparatoria N° 22, Escuela Industrial
y Preparatoria Técnica Alvaro Obregón, CIDEBReconocimiento a la labor
editorial de la UANL, por
parte del Fondo Editorial de
Nuevo León
Entrega de reconocimiento a la
UANL, y al Dr. Jesús Ancer
Rodríguez, por parte de
Asociaciones y colegios de
cronistas e historiadores de
Nuevo León, por su contribución
a la preservación, rescate y
difusión de la culturaPremios Bellas Artes 2011 Premios Bellas Artes de Literatura 2011
Centros de Investigación UANL Actualmente, la UANL cuenta con 35 Centros e Institutos de Investigación, los cuales abarcan todas las áreas del conocimiento.
Centros de Investigación UANL
Proyectos de Infraestructura 2012 • Centro de Investigación e Innovación en Ingeniería Aeronáutica • Centro de Internacionalización • Torre Académica • Polideportivo Tigres, Unidad Linares • Centro de Biotecnología y Nanotoxicología • Centro de Investigación y Desarrollo de Educación Bilingüe, Unidad Cumbres • Centro de las Artes e Investigaciones Estéticas
Programas de Desarrollo Social
Acciones anuales de beneficio comunitario
• Servicio Social y Prácticas Profesionales
– 19,352 estudiantes participan en el sector
privado, público, gubernamental y ONG´s
– De 3,312 alumnos que realizan prácticas
profesionales, 2,855 lo realizan en el sector
privado.
• Voluntariado UANL
– 1,000 universitarios participando en el Programa
“Soy Voluntario UANL”
– Red Universitaria con Responsabilidad Social
– Programa “Dejando Huella”, ofreciendo pláticas
motivacionales, beneficiando a más de 6 mil
alumnos semestralmente.
– Modificación al Reglamento de Servicio Social,
en donde todos los alumnos participarán con un
evento de Responsabilidad Social al mes, de
mínimo 4 hrs.Acciones anuales de beneficio comunitario
Centro Universitario de Salud
• Proporciona más de 200 mil servicios de
salud al año.
• Cuenta con seis clínicas multiprofesionales y
dos clínicas odontológicas de atención básica
y especialidad, ubicadas en los municipios de
Guadalupe y Apodaca.
• Cuenta con una planta profesional de 84
personas y un total de 2,400 alumnos en
rotación de las facultades del área de la
salud.
• Programa Universidad Saludable
• Promoción de estilo de vida saludable
• Pruebas de antidoping a estudiantes de
primer ingreso del Nivel Medio Superior
• Cuenta con una Clínica de Atención Integral
a la Salud del Adolescente en el municipio de
GuadalupeHospital Universitario
“Dr. José Eleuterio González”
Servicios Asistenciales
603 Camas de internamiento, que representan el 50% de atención brindada a
la población abierta en el estado de Nuevo León
50 camas de cuidados intensivos e intermedios de pediatría
33 camas en área de cuidados intensivos adultos y posquirúrgicos
248,922 consultas de especialistas anuales en el hospital
250,000 consultas de primer contacto en 18 unidades de 2° nivel ambulatorias
12,277 total de cirugías anuales
110,000 estudios radiológicos
1,100,000 estudios de laboratorio
10,362 cirugías ambulatorias anuales
300 atenciones de emergencias diarias (shock trauma)
3.2 % tasa de mortalidad
3.5 días de estancia hospitalariaVinculación institucional
Vías para la vinculación •Consejos consultivos •Participación en clúster y asociaciones •Prácticas profesionales y servicio social •Educación Continua •Servicios profesionales, asesorías y consultorías •Incubadora de empresas y apoyo para las PYMES •Proyectos de investigación y desarrollo
Modelo de la Triple Hélice
universidad empresa
gobiernoVinculación a través de los consejos
Fundación UANL
• Creado en Julio del
Consejo Consultivo Internacional
• Creado en febrero de 2000.
2004
Consejo Consultivo
• Creado en mayo de • 34 miembros
• 14 Integrantes
1996 • Es una institución filantrópica
con autonomía para definir sus • Objetivo: enlace entre
• 34 miembros de la programas y proyectos la UANL y organismos
sociedad civil internacionalesVinculación con el sector productivo
Vinculación Gubernamental
Vinculación Empresarial
Vinculación con otros organismos
Modelos de vinculación
Modelos de vinculación con PYMES
• Articula empresas regiomontanas con
WTC 350 WTC operando en más de 100 países
Small Business • Modelo americano más exitoso a nivel mundial en cuanto a
generación de empleo
Development • Parte de una red nacional de 101 centros y 1,100 pares en
Center (SBDC) EU
• Modelo élite de la Secretaría de Economía enfocado a
apoyar empresas que inicien o consoliden exportaciones
Centros • Hay 30 en el país
PymeXporta • En el estado de Nuevo León, sólo la UANL cuenta con un
centro de este tipo, operado desde una universidadModelos de incubación
Básico
Apoya la creación de empresas de sectores tradicionales , sus requerimientos de
infraestructura física , tecnológica y mecanismos de operación son básicos
Tecnología intermedia
Atienden empresas cuyos requerimientos de infraestructura física y tecnológica, así como
sus mecanismos de operación son semi-especializados
Alta tecnología
Apoya la constitución de empresas en sectores especializados, tales como Tecnologías
de la Información y comunicación, microelectrónica, sistemas micro
electromecánicos (MEM´S), biotecnología y farmacéuticos
En el 2010, se incubaron 30 empresas en el CIETT-UANL de las cuales 20 fueron de
Tecnología intermedia y 10 de alta tecnología, y en el 2011 contamos con 20 empresas
de tecnología intermedia y 7 de alta tecnología. La incubadora de empresas de la UANL
se ha convertido en una de las principales a nivel nacional.A través de la Secretaría de Desarrollo Económico
Unidades de vinculación
Entidad dedicada a llevar a cabo proyectos con el sector
público y privado.
Tienen como propósito vincularse con el medio social, mediante la
transformación de las Competencias Académicas y los resultados de las
labores de investigación de la UANL, en productos y/o servicios de utilidad
Promotoras del intercambio de conocimiento académico –
práctico, necesario para alinear las competencias
académicas con las necesidades del medio socialModelo Educativo
promueve la vinculación
1.Desarrollo de habilidades para el
1.Centrado en el
.
.
autoaprendizaje
aprendizaje 2.Formación integral de capacidad
de adaptarse a las condiciones
2.Basado en cambiantes del mundo laboral
competencias 3.Permite la retroalimentación de
empleadores y la rápida
3.Flexibilidad actualización de contenidos
4.Valor crediticio a experiencias
4.Innovación extracurriculares en proyectos de
vinculación
5.Internacionalización 5.Desarrollo de una visión holísticaConclusiones finales Un verdadero cambio de rumbo requiere… • Nuevo modelo de ciencia, basado en la cooperación internacional • Estrategias de vinculación entre los sectores productivo, educativo y de investigación • Incrementar la participación del Estado • Dignificar e intensificar la divulgación del conocimiento científico
Conclusiones finales • Las universidades podemos consolidarnos como el brazo investigador del sector empresarial, poniendo a disposición de éste todos los medios y recursos, humanos y tecnológicos para llevar al mercado productos y servicios que puedan tener éxito comercial.
Conclusiones finales • El apoyo para la propuesta de la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (ANUIES) en relación a los presupuestos multianuales, ya que este modelo permite tener certidumbre en la planeación estratégica para garantizar el crecimiento teniendo la seguridad de que estamos comprometidos con la transparencia y la rendición de cuentas.
Conclusiones finales • Podemos influir en la construcción de políticas públicas que articulen de alguna manera eficiente y eficaz las interrelaciones entre los actores gubernamentales y no gubernamentales y finalmente concluir con una agenda estratégica para la vinculación que contemple la visión nacional y el desarrollo regional y local.
Conclusiones finales • Sociedad y gobiernos tendrán que elevar significativamente la inversión a este sector estratégico para el desarrollo social. Un nuevo pacto entre gobiernos, sociedad e instituciones de educación superior, deberá llevar a la definición de una política de estado que haga viable las transformaciones estructurales que se requieren con una visión de largo alcance para responder a los retos de la globalización y facilitar los procesos de internacionalización que permita a México avanzar de forma sostenida a través de una educación de calidad con responsabilidad social como garantía de genuino progreso.
La visión 2020 y sus perspectivas de
vinculación con el Sector Productivo
Dr. Jesús Ancer Rodríguez
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