MAGÍSTER EN MOTRICIDAD INFANTIL - FACULTAD DE HUMANIDADES PARA CRECER.

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MAGÍSTER EN MOTRICIDAD INFANTIL - FACULTAD DE HUMANIDADES PARA CRECER.
R E I N V É N TAT E          PA R A C R E C E R .

FACULTAD DE HUMANIDADES

M A G Í S T E R E N M OT R I C I DA D I N FA N T I L
SANTIAGO

                                                      ADMISIÓN
                                                          2021
VA C ANTE S                                      MATR ÍC U LA                                INIC IO
      40 estudiantes                                   $135.000                                    24 de abril de 2021

      P E RÍ ODO DE PO ST UL ACIONES                   ARA NC E L D E L P R O G R A MA             H O R A R IO
      Desde el 5 de octubre de 2020 al 1               $4.050.000                                  Todos los sábados desde las 14:30 a
      de abril de 2021.                                ARA NC E L D E G R A D O                    21:30 hrs.
                                                       $50.000

D E S C RI PCIÓN DE L PRO GRAMA                                              O B JE TIV O S
Programa que se desarrolla a través de clases presenciales, de               Objetivos Generales
carácter - teórico – práctica, orientado a la entrega, análisis y            Capacitar a profesionales vinculados al ámbito de la motricidad
discusión de los referentes teórico-conceptuales relacionados                infantil, que propicien intervenciones de acuerdo a diferencias
con los fundamentos de la motricidad y a la vivencia corporal                individuales y sociales, orientadas a la promoción y
de las acciones motrices propias de la etapa escolar,                        mejoramiento de la motricidad en la etapa escolar.
trabajando la corporalidad, las sensaciones y las percepciones
a través del movimiento y de la comunicación verbal y no                     Objetivos Específicos
verbal.                                                                  •   Entregar amplios conocimientos en el ámbito de la motricidad
                                                                             infantil, considerando referentes teóricos y prácticos.

P E RFI L DE E G R E SO
El graduado será un especialista en el ámbito de la motricidad           •   Entregar herramientas para el diagnóstico, implementación y

infantil, capacitado para diagnosticar, planificar y evaluar                 evaluación de programas en el ámbito de la motricidad.

programas tendientes a estimular el desarrollo motriz en
ámbito escolar, así como también intervenir en las                       •   Analizar estrategias de intervención, que favorezcan la

problemáticas que se presenten en las etapas críticas de su                  estimulación y mejoramiento en el ámbito de la motricidad

desarrollo.                                                                  infantil.

P Ú BL I C O OB JE TIV O
Profesoras/es de Educación Física y Deporte, Básica y Media,
Educación básica, Educación Diferencial, Kinesiólogas/os,
Médicos, Nutricionistas, Terapeutas Ocupacionales y
Profesionales afines.
P L AN D E E STU DI O                                              V E NTA JA S C O MP E TITIVA S
Primer Nivel                                                       Programa consolidado con 15 años en el mercado, con
• Motricidad    (64 hrs)                                           profesores de alto nivel académico, especialistas en su área,
• Bases   Científicas de la Motricidad (64 hrs)                    preocupados de transmitir y entregar una sólida base de
• Expresión    y Creatividad Corporal (32 hrs)                     conocimientos científicos y pedagógicos en búsqueda de
• Evaluación    Motriz (32 hrs)                                    fortalecer la mejora del rendimiento deportivo en personas que
• Fisiología   de la Actividad Física Infantil (32 hrs)            realizan actividad física de forma individual o colectiva con un
• Fundamentos      del Conocimiento Científico (32 hrs)            horario de ejecución que favorece la participación.
Electivos
• Deontología    Profesional Docente /Bioestadística               C U E R P O A C A D É MIC O
                                                                   Director Académico:
Segundo Nivel                                                      Leonel Navia Pérez
• Evaluación    Postural en Poblaciones Especiales (32 hrs)        Profesor de Educación Física, Pontificia Universidad Católica de
• Elaboración    de Proyectos (32 hrs)                             Valparaíso; Magíster en Dirección y Gestión Escolar de Calidad,
• Aprendizaje    y Desarrollo Motor (64 hrs)                       Universidad del Desarrollo; miembro de la red de Directores de
• Actividad    Física y Diversidad (64 hrs)                        Excelencia del Mineduc; Diplomado en Liderazgo, Procesos
• Actividad    Física y Salud Infantil (64 hrs)                    Directivos y Desarrollo Organizacional (Universidad de La
                                                                   Habana, Cuba). Pasante en Programa de Prácticas de Liderazgo
Proyecto Final                                                     Educativo, Universidad de Toronto, (Canadá). Posee experiencia
• (Online)   (64 hrs)                                              como Director de Colegio Particular Subvencionado y Municipal,
                                                                   Profesor Guía de Tesis de la carrera de Educación Física en la
M ETO D O LOG Í A                                                  Universidad Andrés Bello.
La metodología tiene una orientación teórico - práctica en
relación con las áreas propias del programa, en el que se          Gladys Jimenez Alvarado
enfatiza en la resolución de problemas y los estudios de casos     Profesora de Educación Física, Universidad Católica de
en el área de la actividad física.                                 Valparaíso; Doctora en Educación Nuevas Perspectivas en
Se aplican procedimientos y estrategias como clases online,        Ciencias de la actividad física y deporte, Universidad de
expositivas, lecturas especializadas, análisis de documentos       Granada España. Alta experiencia en Gestión como Directora de
oficiales, presentaciones con medios tecnológicos, talleres        la Escuela de Educación Física y Decana de la Facultad de
grupales, debates, diálogos colectivos y otros métodos que         Filosofía y Educación en la PUCV. Posee publicaciones como el
permitan una participación activa de los estudiantes. Todas las    libro “Formación en responsabilidad pro-social: caminos
asignaturas utilizan el repositorio de la plataforma virtual, la   Latinoamericanos de una innovación curricular” (co-autora)
asignatura de proyecto final se realizará online.                  2014; y el Proyecto Europeo Alfa III SPRINT y Bases
                                                                   Pedagógicas de la Educación Física Infantil Autores Rodrigo
                                                                   Gamboa, Gladys Jiménez, Carola Cacciuttolo(2015) ediciones
                                                                   Universitarias de Valparaíso.
María Angélica Vergara Tapia                                       Tecnológica. Subdirector de la Revista Ciencias de la Actividad
Profesora de Educación Física, Universidad de Playa Ancha;         Física y coordinador de magister en la Universidad de Playa
Doctora en Ciencias de la Actividad Física Universidad de          Ancha. Su línea de investigación es la Didáctica de la Educación
Granada; Magíster en Docencia e Innovación Pedagógica en           Física.
Educación Superior Universidad Católica de Chile; Profesora de
Educación Física de la Universidad Católica de Valparaíso, con     Lucía Ernestina Illanes Aguilar
alta experiencia como docente universitaria. Profesora guía de     Doctor en Nuevas Perspectivas de Investigación en Ciencias de
tesis de Pre, Post y Tesis Doctorales; y expositora en Congresos   la Actividad Física y el Deporte, Universidad de Granada,
de Educación Física y publicaciones en su área.                    España. Magister en Educación con mención en Administración
                                                                   y Gestión Educacional, Diplomado en Administración y Gestión,
Guillermo Andrés Cortés Roco                                       Universidad Católica del Norte. Profesor de Educación Física,
Profesor Licenciado en Educación Física UCSH (2000).               Universidad Católica de Valparaíso. Profesor Asociado, con
Diplomado en Obesidad Infantil. INTA. Universidad de Chile         veinte años de experiencia, niveles pre y postgrado. Profesor
(2016). Magíster en Actividad Física y Salud, Universidad Mayor    tutor de tesis de magíster y doctor en universidad chilenas y
(2005). Doctor © en Motricidad, Actividad Física y Deporte,        extranjeras. Investigador con publicaciones en diversas revistas
Universidad de Granada, España. Docente en Magíster pregrado       nacionales y extranjeras.
y Coordinador Seminario de grado e integrante área de
Investigación de la Escuela de Educación Física. Universidad       Guillermo Andrés Díaz León
Central de Chile. Docente línea biológica y coordinador de         Licenciado en Educación, Profesor de Educación Física,
Diplomados en Educación Física en la USEK. Especialidad            Mención Adulto Mayor, Universidad Central de Chile; Magíster
Académica: Ciencias de la Actividad física, motricidad y           en Actividad Física y Salud, Universidad Mayor; Doctor en
deporte. Certificación Internacional en Antropometría I.S.A.K.     Actividad Física, Atlantic International University; Master Escuela
Level I (2011). Co-investigador proyecto patrocinado por           de Negocios Europea de Barcelona ENEB, profesor de pre y
Universidad Autónoma de Madrid y la Agencia española de            postgrado en Universidad Mayor en Educación Física.
Cooperación.
                                                                   Manuel Lobos González
Nelson Castillo Hernandez                                          Profesor de Educación General Básica, Licenciado en
Doctor en Sciences de L’Éducation, Université.Paris 5 – René       Educación, Universidad Educares. Magíster en Educación,
Descartes (Francia); Master,                                       mención Educación Inicial, Pontificia Universidad Católica de
DiplômeD’ÉtudesApprofondiesSciences de L’ÉducationUniversité       Chile. Actualmente se desempeña como Docente de pregrado y
Paris 5 – René Descartes (Francia); Magíster en Educación          postgrado en asignaturas de Metodología de la Investigación y
Física, Universidad de la Frontera de Temuco en Convenio con       Seminario de Grado en UMCE, Universidad Andrés Bello y
la Universidad de Laval, Québec (Canadá); Profesor de              Universidad Mayor.
Educación Física, Universidad de Chile. Evaluador en el
Programa de Formación de Capital Humano Avanzado. Miembro
de la Comisión Nacional de Investigación Científica y
María Isabel Sepúlveda Flores                                       Romina Oyarzun Duarte
Profesora de Danza de la Universidad de Chile (19829;               Licenciada en Educación, Profesora Diferencial Especialista en
Magíster en Pedagogía Universitaria en Universidad Mayor.           Audición y Lenguaje, Universidad de Metropolitana de Ciencias
Especialidades: Danza Educativa, Expresión Corporal, Didáctica      de la Educación. (UMCE); Magíster en Diseño Curricular y
de la Expresión Corporal, Educación Rítmica y Folclor. Profesora    Proyectos Educativos; Diplomado en Gestión y Elaboración de
guía de Seminarios de Título en las universidades: Mayor,           Proyectos Educativos; Diplomado en Evaluación Educacional; y
Cardenal Silva Henríquez y Central de Chile. Actualmente es         Diplomado en Diseño e Innovación Curricular. Posee experiencia
docente con jornada completa en la Universidad Central,             como docente y coordinadora en distintos establecimientos
Facultad de Educación, donde es Coordinadora de Vinculación         educacionales.
con el Medio, tutora de práctica Inicial e Intermedia. Asignatura
de Educación del Cuerpo y Didáctica de Educación del Cuerpo.

Yasna Jeria Pizarro
Licenciada en Kinesiología y Kinesióloga. Magíster en Actividad
Física y Salud, Universidad Mayor. Diplomado de Innovación en
Docencia Universitaria, UCSH. Actualmente se desempeña como
docente de pregrado en la Universidad Católica Silva Henríquez
(UCSH), en la Universidad SEK y como docente de postgrado en
Universidad Mayor.

Matías Almendras Ramírez
Profesor de Educación Física para la Educación General Básica,
Universidad Andrés Bello. Magíster en Gestión en la Actividad
Física y Deportiva, Universidad Andrés Bello; Diplomado en
Gestión de la Actividad Física y Deportiva y Diplomado en
Planificación y Proyectos Deportivos, Profesor Guía de
Proyectos finales en el Magíster.
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                                                   postgradoumayor.cl
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  Cumpliéndose las formalidades establecidas en el Contrato de Prestación de Servicios Educacionales, Universidad Mayor se reserva el derecho a
suspender o postergar indefinidamente el inicio de sus programas, de no poder alcanzar el número mínimo de participantes que el programa requiera.
  Del mismo modo, y con sujeción a las formalidades, se reserva el derecho de hacer ajustes en el plan de estudios o en la nómina de académicos.
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