San Andrés Boletín de resultados - III Encuesta Nacional de Percepción Pública de
←
→
Transcripción del contenido de la página
Si su navegador no muestra la página correctamente, lea el contenido de la página a continuación
III Encuesta Nacional de Percepción Pública de
la Ciencia y la Tecnología, Colombia 2012
Boletín de resultados
San Andrés
Autora: María del Pilar Londoño
Estadístico: Edgar Mauricio Bueno Castellanos
Observación etnográfica: Salma Tabet
L ib ertad y O rd e nDEPARTAMENTO ADMINISTRATIVO DE CIENCIA,
TECNOLOGÍA E INNOVACIÓN COLCIENCIAS
REPÚBLICA DE COLOMBIA
PAULA MARCELA ARIAS PULGARÍN
Directora de Colciencias
ALICIA RÍOS
Directora de Redes del Conocimiento
JULIA AGUIRRE
Asesora de la Dirección de Redes del Conocimiento
ÁNGELA BONILLA
Coordinadora de Apropiación Social del Conocimiento
ADRIANA ISABEL PRIETO
Jefe Oficina de Planeación
CÉSAR FABIÁN GÓMEZ
Asesor de la Oficina de Planeación
OBSERVATORIO COLOMBIANO DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA
MÓNICA SALAZAR ACOSTA
Directora
MARCELA LOZANO BORDA
Líder Grupo de Apropiación Social del Conocimiento
SANDRA DAZA CAICEDO
Coordinadora del proyecto III ENPPCyT
MARÍA DEL PILAR LONDOÑO PÉREZ
Asistente de Investigación
EDGAR MAURICIO BUENO CASTELLANOS
Estadístico
JUAN CARLOS VERA
Diseño y diagramación
SISTEMAS ESPECIALIZADOS DE INFORMACIÓN S.E.I
Aplicación en campo
ISBN: 978-958-57775-4-5
Bogotá D. C. 2013
Realizado en el marco del Proyecto de fortalecimiento del Sistema
Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación –BID 2335/OC-CO
Observatorio Colombiano de Ciencia y Tecnología.
Carrera 15 No. 37-59. Bogotá D. C. – Colombia
www.ocyt.org.coBoletín de resultados San Andrés
Introducción
La Política Nacional de Apropiación social de la ciencia, la tecnología y la innovación de
2005 en su apartado cinco: “Promoción de seguimiento y evaluación de las actividades y
programas de Apropiación Social de CT+I”, y la Estrategia Nacional de Apropiación Social
de la Ciencia, la Tecnología y la Innovación en su plan estratégico, destacaron la necesi-
dad de realizar encuestas nacionales de percepción pública de la ciencia y la tecnología
de manera periódica. De hecho, esta última estrategia, plantea la realización de por lo
menos una encuesta nacional como una de las metas para el periodo 2010-2014.
En respuesta a dicho mandato, en 2012 se aplicó la III Encuesta Nacional de Percepción
Pública de la Ciencia y la Tecnología (III ENPPCyT) la cual fue solicitada y patrocinada por el
Departamento Administrativo Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación –Colciencias
en el marco del Proyecto de fortalecimiento del Sistema Nacional de Ciencia, Tecnología
e Innovación –BID 2335/OC-CO. El Observatorio Colombiano de Ciencia y Tecnología
(OCyT) tuvo a su cargo el diseño, coordinación y análisis de la III ENPPCyT y para su
aplicación en campo contó con la colaboración de la empresa Sistema Especializados de
Información (S.E.I).
La III ENPPCyT se propuso como objetivo identificar la opinión y actitudes de los colombia-
nos sobre la ciencia y la tecnología, y dar insumos para mejorar los procesos de apropia-
ción social de la CT+I en Colombia. Esta es la tercera encuesta de este tipo que se realiza
en el país y la que ha cubierto un mayor número de encuestados de manera presencial. Se
espera que los resultados de esta encuesta no sólo sirvan a la investigación en temas de
percepción y apropiación social de la ciencia y la tecnología sino que sustenten políticas
y acciones encaminados a fortalecer la apropiación social de la ciencia y la tecnología en
Colombia.
La encuesta se aplicó de manera presencial a 6.113 personas en once ciudades del país.
Se baso en un formulario de 74 preguntas divididas en cuatro secciones: interés e infor-
mación sobre ciencia y tecnología; actitudes y valoración; apropiación de la ciencia y la
tecnología y políticas y participación ciudadana. El diseño muestral fue probabilístico, lo
cual garantiza el cumplimiento de ciertas propiedades deseables, como la posibilidad de
inferir los resultados y la estimación de los errores muestrales. La encuesta se estratificó
según el Índice de Desarrollo Humano (IDH) por ser este un indicador que incluye factores
como el alfabetismo, que son variables de interés para el análisis de las percepciones de
los colombianos sobre la CTI. Es así como agrupamos las 32 ciudades capitales del país
en seis estratos según su IDH: muy alto, alto, medio, bajo, muy bajo y no disponible, la
encuesta permite inferir los resultados tanto a la población colombiana como a cada
estrato de IDH.
En el caso de la ciudad de San Andrés la encuesta se aplicó a 239 personas mayores
de 16 años de los seis estratos socioeconómicos de la ciudad. A diferencia del resto de
ciudades y dadas las políticas de la Isla, el grupo de encuestadores fue contratado direc-
tamente en San Andrés y no eran parte del equipo que trabajó en las demás ciudades, lo
cual pudo generar algunas diferencias en la aplicación. Como en otras ciudades, en San
Andrés se realizó una observación etnográfica de la aplicación de algunas encuestas con
3III Encuesta Nacional de Percepción Pública de la Ciencia y la Tecnología, Colombia 2012
el propósito de ver las reacciones de los encuestados y registrar aspectos que no quedan
consignados en el cuestionario.
A continuación se presentan los principales resultados de la ciudad de San Andrés, los
resultados completos de la III ENPPCyT se pueden consultar en la página web del OCyT
www.ocyt.org.co.
I. Información Sociodemográfica
Para contextualizar y comprender mejor los resultados que se presentarán en el pre-
sente boletín, es importante conocer algunos datos que caracterizan demográfica-
mente a la población de San Andrés, los cuales corresponden a aspectos como sexo,
edad, nivel educativo, raza, religión y estrato socioeconómico de las personas que
fueron encuestadas.
En la encuesta participaron un 52,66% de mujeres y un 47,22% de hombres; la edad
promedio de la población en la isla está entre los 46 y 50 años. Un 52,59% de los
habitantes han cursado la secundaria, siendo éste el nivel educativo más alto alcanzado
por los sanandresanos, seguido de la educación técnica (14,79%). Cabe señalar que
los porcentajes en estos niveles educativos son los más altos en comparación con las
otras ciudades en las que se realizó la encuesta (Arauca, Medellín, Bogotá, Cúcuta,
Pasto, Montería, Sincelejo, Ibagué, Cali y Popayán). En contraposición, el porcentaje de
personas con formación universitaria (10,25%) y en posgrado (1,38%) es la más baja
del país.
Debido a la diversidad cultural y racial de la isla, la cual se deriva de las migraciones y el
asentamiento de un gran número de personas provenientes de otras ciudades del país y
del mundo, sólo un 43,11% de la población en San Andrés se reconoce como no perte-
neciente a alguna comunidad racial. Sin embargo, a pesar de ser una ciudad en donde la
presencia de la comunidad raizal es significativamente alta, el porcentaje de la población
que se reconoce como tal es más bajo que el anterior, 28,67%. Sólo un 3,91% considera
pertenecer a comunidades indígenas.
La mayoría de las personas en la isla se consideran religiosas un 46,28% de los habitantes
de San Andrés expresan ser medianamente religiosas. En contraposición, el porcentaje de
personas que consideran ser no religiosas es significativamente bajo (0,52%).
Más de la mitad de la población en la isla trabaja (62,90%), siendo esta la principal activi-
dad que se desarrolla en San Andrés; la segunda actividad en la que se ocupan principal-
mente las personas en esta ciudad son los oficios del hogar (19,46%). En contraste, sólo
un 7,88% de los isleños se dedican principalmente a estudiar, siendo este el porcentaje
más bajo de personas que se ocupan en dicha actividad si se compara con los porcentajes
correspondientes a las otras ciudades en las que se realizó la encuesta.
La mayoría de la población en San Andrés está en los estratos 1 y 3 (23,58% y
33,50% respectivamente), dato que es constante en todas las ciudades en las que se
4Boletín de resultados San Andrés
realizó la Encuesta debido a la dificultad de contar con la participación de personas
de estratos 4, 5 y 6. Sin embargo, pese a la poca participación de personas de estos
últimos estratos en la Encuesta –y aunque no es una cifra significativamente alta–,
la ciudad de San Andrés cuenta con el mayor porcentaje de personas de estrato 6
(2,76%).
II. Intereses y medios de información
Este apartado de la Encuesta da cuenta de los temas de mayor interés para la población
de San Andrés, indagando sobre las temáticas con las que se entretienen en la isla, los
temas sobre los cuales se informan principalmente y los medios de comunicación que
consumen para dichos fines (información y entretenimiento).
Sobre el consumo de medios de comunicación en la isla fue posible identificar con base a
la Encuesta, que la televisión es el medio que más consumen los sanandresanos (95,73%)1.
Si bien este dato es constante en todas las ciudades en las que se realizó la Encuesta,
el porcentaje de consumo de este medio en San Andrés es el más alto en comparación
dichas ciudades. En menor medida, la radio (32,92%) e internet (32,89%) son los medios
que más se consumen en la isla después de la televisión.
Frente al consumo de medios de comunicación por los sanandresanos es importante
señalar que, si bien el porcentaje de personas que leen medios de comunicación impre-
sos (periódicos y revistas) no es muy significativo, en comparación con las otras ciudades
de la Encuesta, San Andrés es la ciudad en donde hay un mayor consumo de periódicos
(29,89%), específicamente de prensa regional (69,26%).
De acuerdo al estrato socio-económico, se identificaron algunas diferencias en el uso
o consumo de estos medios. Según los datos de la Encuesta, las personas de estratos
1 y 3 consumen principalmente televisión; las personas de estratos 2 y 4 ven televisión
y leen prensa y quienes son de estratos 5 y 6 consumen televisión y acceden a inter-
net principalmente. Cifras que evidencian cómo la posibilidad de acceso a determina-
dos medios de comunicación se encuentra condicionado por el nivel socio-económico.
(véase gráfica 1)
De igual manera, al discriminar el consumo de medios por grupos de edad, fue posible
identificar que las personas entre los 16 y 44 años consumen principalmente televisión e
internet, mientras que las personas entre los 45 en adelante, optan por medios como la
televisión, radio y/o periódico.
En cuanto a los temas de mayor interés para los sanandresanos, mediante los resultados
de la Encuesta se identificó que, (entre las opciones presentadas en la gráfica 2),
principalmente, la población en San Andrés busca informarse en temas relacionados con
la medicina y la salud (82,30%) y educación (76,96%), mientras que el cine, artes y
cultura (70,59%) y los deportes (70,51%) son los temas con los más se entretienen las
1 Específicamente, en San Andrés se ve principalmente televisión nacional
5III Encuesta Nacional de Percepción Pública de la Ciencia y la Tecnología, Colombia 2012
❙ Gráfica 1. Consumo de medios de comunicación por estrato en San Andrés.
99,03%
100% 97,86% 96,95%
94,01%
90%
84,04%
80%
70%
63,33%
60%
57,54%
50,47% 54,06%
50%
47,91%
40% 43,35% 38,57%
40,05%
34,74% 36,67%
32,27% 30,16%
30% 31,60%
20%
13,30% 18,86% 17,87%
15,67%
10% 12,46%
9,28%
0%
Estrato 1 Estrato 2 Estrato 3 Estrato 4 Estrato 5 Estrato 6
Television Radio Periodico Internet
Fuente: III EPPCyT y OCyT (2012)
personas en la isla. En contraste, la astrología y la política son los temas con los que la
población en la isla se entretiene en menor medida (astrología 20,45% y política 24,85%)
y sobre los que, igualmente en menor porcentaje, las personas se informan (19,24%
astrología; 41,42% política).
Como señala la gráfica 2, el interés por informarse sobre temas asociados con la cien-
cia y la tecnología por parte de la población de San Andrés es significativo (64,37%
y 58,48% respectivamente), evidenciando un interés por parte de los isleños en estos
campos. (véase gráfica 2)
Al indagar a las personas que respondieron afirmativamente informarse sobre temas
relacionados con la ciencia y la tecnología, se identificó que la televisión2 e internet3 son
los principales medios a través de los cuales las personas de esta ciudad buscan infor-
mación sobre estos temas. Específicamente, las principales fuentes de consulta para
quienes acceden a internet en búsqueda de información sobre ciencia y tecnología son
los directorios (5,37%) y buscadores (17,65%).
2 Búsqueda de Información a través de la televisión: temas de ciencia 76,52%; temas de tecnología 15,95%
3 Búsqueda de información a través de internet: temas de ciencia 67,73%; temas de tecnología 28,01%
6Boletín de resultados San Andrés
❙ Gráfica 2. Temas con los que la población en San Andrés se entretiene y se
informa.
100%
82,30%
90%
76,96%
70,47%
70,58%
80% 70,51%
71,27%
68,07%
68,20%
65,56%
64,37%
60,22%
70%
60,35%
59,93%
58,48%
55,34%
55,37%
54,39%
60%
49,72%
48,52%
41,42%
50%
34,57%
40%
24,85%
30%
20,45%
19,24%
20%
10%
0%
Cine, arte Deportes Educación Medicina Tecnología Medio Ciencia Religión Farándula Economía Política Astrología
y cultura y salud ambiente y y
y empresas esoterismo
ecología
Se entretiene Se informa
Fuente: III ENPPCyT – OCyT (2012)
Un dato relevante a señalar sobre la búsqueda de información sobre temas científicos y
tecnológicos en la isla, alude a la diferencia que se presenta según la edad por el interés
en dichos temas. Con base en la Encuesta, los habitantes de San Andrés entre los 45 y
54 años se informan principalmente sobre temas científicos (78,04%), mientras que los
jóvenes (entre los 16 y 24 años) se interesan en mayor porcentaje por los temas relacio-
nados con la tecnología (94,92%).
Asimismo, con base en la Encuesta, se identificó que las temáticas relacionadas con la
salud y el medio ambiente4 son las de mayor interés para la población de San Andrés,
evidenciando un mayor grado de información que tienen sobre dichas temáticas.
De manera puntual, sobre los temas relacionados con la salud, en una escala de muy
informado, informado, poco informado y nada informado, un 27,79% de la población en
San Andrés expresó estar muy informada sobre la nutrición y alimentación; un 42,10%
consideran estar informados sobre los derechos a la salud, mientras que un 24,38% se
encuentran nada informados sobre temas de estética y belleza.
4 Temas que, por estar directamente relacionados con la ciencia y la tecnología, permiten identificar en cierto
grado el interés que las personas tienen sobre temas y discusiones relacionados con dichos campos.
7III Encuesta Nacional de Percepción Pública de la Ciencia y la Tecnología, Colombia 2012
❙ Gráfica 3. Temas relacionados con el campo de la salud sobre los que los sanan-
dresanos están muy informados, informados, poco informados y
nada informados.
100%
7,07% 6,88% 7,62% 4,09% 9,69%
19,25% 9,76%
90% 15,73%
24,38%
80% 24,17%
33,36% 29,49%
32,56%
70% 41,98% 37,89%
60% 37,35% 47,73%
39,16%
50%
41,91%
40% 41,06% 41,80%
42,10%
30% 33,87% 38,51%
27,18%
20% 25,82%
28,22%
10% 20,47% 27,79%
18,54%
15,52% 14,38% 12,65% 15,18% 9,32% 5,73%
0%
Enfermedades Enfermedades Tratamiento y Nutrición y Salud Seguridad Derechos a Terapias y Estética y
tropicales crónicas prevención alimentación mental sanitaria y la salud medicinas belleza
(dengue, (hipertensión, del cáncer ambiental alternativas
malaria) diabetes)
Muy informado Informado Poco informado Nada informado
Fuente: III ENPPCyT – OCyT (2012)
Al respecto, pudo evidenciarse cómo entre mujeres y hombres se identifican ciertas diferen-
cias entre aquellos temas sobre los cuales afirman estar muy informados. En temas como
tratamiento y prevención del cáncer (25,02%), nutrición y alimentación (32,15%), seguridad
sanitaria y ambiental (16,52%), derechos a la salud (21,08%) y estética y belleza (10,65%),
es mayor el porcentaje de mujeres que están muy informadas sobre estos temas en compara-
ción de los hombres (15,45%, 22,99%, 8,38%, 8,40% y 0,00% respectivamente).
Por otra parte, en cuanto a los temas relacionados con temáticas sobre el medio ambiente,
un 28,33% de los habitantes de la isla manifiesta estar muy informada sobre el uso poco
eficiente del agua, mientras que el impacto de los agro-combustibles, es el tema sobre el
cual un porcentaje significativo afirma esta nada informado. (véase gráfica 4)
Finalmente, se indaga a la población por las acciones que realizarían al conocer el resul-
tado de una investigación que informa sobre lo perjudicial del consumo de un producto
para la salud. Frente a dicha situación, un 62,41% de las personas siempre cree en dicha
información si esta es avalada por una asociación médica y, en segunda instancia, un
52,67% opta siempre por dejar de consumir el producto.
Por su parte, un 58,33% de las personas en la isla cree algunas veces en la información si ésta
es emitida a través de los medios de comunicación. Al respecto, se identificó que en los estra-
tos 1 y 2 las personas casi en un 100%, optan por dar credibilidad a las asociaciones médicas;
en los otros estratos, se diversifican más las respuestas, optando –en diferentes porcentajes-
disminuir el consumo del producto, buscar información o creer en la investigación cuando se
realiza o se avala por diferentes instituciones o por los medios de comunicación.
8Boletín de resultados San Andrés
❙ Gráfica 4. Temas medioambientales sobre los que lo sanandresanos están muy
informados, informados, poco informados y nada informados.
1
4,25% 7,71% 9,80%
0,9 22,47% 16,94%
19,14%
25,61%
0,8 34,02%
31,84% 30,37%
0,7
0,6 31,35% 43,05%
47,05% 39,44%
0,5
30,01%
35,60% 38,24%
0,4
0,3
35,81%
0,2 25,36% 28,99%
25,00%
28,33%
24,00%
0,1 20,25%
8,80% 5,89% 5,29% 7,60%
0
Impactos Uso poco Contaminación Prevención Impactos Impacto de Productos y
ambientales eficiente del del aire de desastres ambientales los servicios
por la agua naturales de la minería agro- ambientalmente
construcción combustibles amigables
de carreteras
Muy informado Informado Poco informado Nada informado
Fuente: III ENPPCyT – OCyT (2012)
Es importante destacar de esta información la importancia y la credibilidad que tienen los
medios de comunicación para la población de la isla, influyendo de manera significativa en
las decisiones que asumen la población frente a situaciones como el consumo de productos,
por ejemplo. Igualmente, es importante señalar el grado de confianza que existe en la pobla-
ción de la isla hacia el conocimiento experto, lo cual se puede evidenciarse en el porcentaje
de personas que toman su decisión basándose en el aval de las asociaciones médicas.
III. Actitudes y valoracion.
El componente Actitudes y Valoración, indaga por las percepciones que las personas
tienen respecto a temas científicos y tecnológicos, al igual que la importancia que estos
temas tienen para los colombianos.
Con base en los resultados de la Encuesta, fue posible evidenciar cómo gran parte de
las personas en la isla de San Andrés (81,19%) se interesa en temas científicos y tec-
nológicos. Sobre este punto se identificaron algunas diferencias sutiles entre el interés
que manifiestan los habitantes de la isla de acuerdo al sexo. Con base a la Encuesta, se
identificó que las mujeres están más interesadas en la ciencia que los hombres (86,06%
y 79,94% respectivamente).
Al indagar por los espacios que fomentaron el interés de los habitantes de San Andrés
por la ciencia y la tecnología, se encuentra que los medios de comunicación (29,78%) y
la familia (28,47%) han sido los que han incentivado a las personas en la isla a interesarse
9III Encuesta Nacional de Percepción Pública de la Ciencia y la Tecnología, Colombia 2012
por dichos temas. En contraste, en un menor porcentaje, las universidades (12,83%) y los
colegios (8,71%) han realizado la misma función.
Específicamente, en las personas de los estratos 1, 2 y 3 los medios de comunicación ha
sido el principal espacio que ha fomentado el interés por la ciencia y la tecnología; en el
estrato 4, ha sido el trabajo y en los estratos 5 y 6 el interés por los temas tecno-científicos
ha sido fomentado por familiares.
De igual manera, por edades se identificó cierta diferencia en relación con los espacios
que incentivan el interés por la ciencia y la tecnología. Entre los jóvenes (16 a 34 años), su
interés por estos campos se fomentó en la universidad; en las personas que tienen entre
35 a 44 años y 55 a 64 años, ha sido la familia; en las personas entre los 45 y los 54 y
mayores de 65 años, los medios de comunicación han cumplido esta función.
❙ Gráfica 5. Espacios que fomentaron el interés en la ciencia y la tecnología en la
población de San Andrés.
0%
9% 13%
Universidad
Familia
Trabajo
30%
Amigos o conocidos
28%
Medios de comunicación
Otro
Colegio
9%
11%
Fuente: III ENPPCyT y OCyT (2012)
Al respecto, es importante señalar la importancia que tienen los medios de comunicación
en los procesos de socialización, conocimiento y difusión de los contenidos científicos y
tecnológicos, los cuales permiten un mayor difusión de los mismos (por la posibilidad de
acceso a este medio por parte de la mayoría de la población) y en esa medida, construye
las bases para generar procesos de acercamiento y articulación entre el campo tecno-
científico y la sociedad. Igualmente, invita a pensar –en el marco de las dinámicas de la
ciudad– en el papel de las instituciones educativas y la labor que realizan en cuanto a la
socialización y difusión del conocimiento tecno-científico.
10Boletín de resultados San Andrés
En cuanto a la valoración y actitudes que asumen las personas en la isla frente a ciertos
campos de conocimiento en relación con género, se pregunta en este componente sobre
los campos de saber en los que les gustaría se formaran sus hijas o hijos.
Al respecto, la medicina y la ingeniería son las carreras por las cuales optarían los sanan-
dresanos principalmente para que estudiaran sus hijas e hijos. Sin embargo, con base a la
Encuesta, pudo identificarse cierta diferencia en relación con determinadas profesiones.
Como tercera opción, a los sanandresanos les gustaría que sus hijas estudiaran peda-
gogía, mientras que, para sus hijos, elegirían una disciplina c omo la física, tal como lo
señala a continuación la gráfica 6.
❙ Gráfica 6. . Si usted tiene o tuviera una hija(o) le gustaría que estudiara:
100%
90,68%
90% 87,38%
84,36% 83,80%
80%
70%
61,97%
60% 58,56%
53,13% 52,61%
50% 47,58% 46,26%
40,66% 40,62%
40%
30%
20%
10%
0%
Ingeniería Física Medicina Pedagogía Sociología Agronomía
Hija Hijo
Fuente: III ENPPCyT – OCyT (2012)
Lo anterior, evidencia, en primer lugar, una clara preferencia por la medicina o las inge-
nierías sin diferenciación de sexos o género. Sin embargo, al indagar por una carrera
“feminizada” como la pedagogía, puede identificarse una sutil valoración de la ciencia
y la tecnología, en donde para formarse o dedicarse a determinada profesión, es preciso
tener determinadas características asociadas a los estereotipos de género, creándose así
un imaginario sobre las profesiones que suelen atribuirse para las mujeres y otras que son
de predominancia masculina como, por ejemplo, la física.
Por otra parte, otra de las preguntas de la Encuesta que dan cuenta de las valoraciones
y actitudes que asumen los sanandresanos frente a diferentes aspectos de la ciencia y
la tecnología corresponde a una serie de afirmaciones con las que las personas en San
Andrés manifestaron estar de acuerdo o en desacuerdo.
11III Encuesta Nacional de Percepción Pública de la Ciencia y la Tecnología, Colombia 2012
Como se puede observar en la gráfica N° 7, los sanandresanos manifestaron estar de
acuerdo con la mayoría de las afirmaciones. Específicamente, la afirmación con la que
estuvieron de acuerdo un mayor número de isleños es la que alude a que aprender sis-
temas en el colegio es importante para el futuro (97,16%), seguida de la afirmación lo
importante a la hora de escoger una profesión es que en el futuro permita ganar un
buen salario (83,20%). En contraste, un mayor porcentaje de encuestados estuvo en
desacuerdo con afirmaciones como las niñas son mejores en sociales que en matemáti-
cas (35,15%) y si uno estudia una carrera de ciencias básicas sólo podrá dedicarse a la
docencia (32,72%).
❙ Gráfica 7. De las siguientes afirmaciones, con cuáles está de acuerdo o en des-
acuerdo.
100%
1,35%
90% 15,91%
24,38% 32,72%
80% 28,67% 35,15% 18,05% 20,78%
70%
60%
50% 97,16% 58,54% 70,90% 70,84% 61,81% 83,20%
53,55% 70,22%
40%
30%
20%
10%
0%
Aprender La química y Las niñas son Aprender El colegio hizo Comparado Si uno estudia Lo importante
sistemas en el física que mejores en sistemas en el que le gusten con el trabajo una carrera de a la hora de
colegio es aprendió en el sociales que colegio es mucho los en otras ciencias sociales escoger una
importante colegio le han en importante temas de profesiones, es más difícil profesión es
para el futuro servido para la matemáticas para el futuro ciencias la ingeniería encontrar que en el
vida cotidiana naturales es un trabajo trabajo en futuro permita
mejor pago Colombia ganar un buen
salario
Sí No
Fuente: III ENPPCyT – OCyT (2012)
Por otro lado, los sanandresanos caracterizan a los científicos principalmente como perso-
nas apasionadas por su trabajo (75,34%) y como personas con inteligencia por encima de
lo normal (51,58%). Contrariamente, las características con las que en menor porcentaje
se asocian los científicos son la rigurosidad (6,05%) y el ser personas solitarias (7,56%).
En cuanto a la percepción de los beneficios que la ciencia y la tecnología traerán en un
futuro, fue posible identificar una expectativa optimista por parte de los sanandresanos
en cuanto a los aportes de estos campos. Un porcentaje significativo de los habitantes de
San Andrés (76,24%) considera que en un lapso de veinte años la ciencia y la tecnología
traerán muchos beneficios.
Sin embargo, a pesar de tener una perspectiva positiva de estos campos, en relación con
los riesgos que el avance tecno-científico podría traer en los próximos 20 años, la per-
cepción de los sanandresanos es poco optimista. En la isla, un 39,31% de la población
considera que durante dicho lapso estos avances implicarán muchos riesgos.
12Boletín de resultados San Andrés
Con base a la Encuesta, es posible señalar cómo para los sanandresanos –y para gran
parte de la población colombiana–, el conocimiento científico y tecnológico está muy
asociado a la salud, las ciencias duras y la naturaleza, razón por la cual el avance en estos
dos campos está dirigido principalmente a los ámbitos anteriormente mencionados. Al
indagarse por los ámbitos en los que consideran que el conocimiento tecno-científico es
útil, el cuidado de la salud y prevención de enfermedades (47,56%) y la preservación del
entorno y el medio ambiente (47,32%) son los que ámbitos en los que consideran aporta
principalmente la ciencia y la tecnología.
❙ Gráfica 8. ¿Hasta qué punto diría usted que el conocimiento científico y
tecnológico le es útil en los siguientes ámbitos?
100%
90%
80%
70%
60%
50% 47,56%
39,53%
40% 36,23%
32,73% 35,30%
31,58%
30%
20% 16,80% 18,61%
12,94%
9,73% 9,60% 9,14%
10%
0%
En su Cuidado de la En la En sus En la formación En su trabajo
comprensión del salud y preservación del decisiones de sus opiniones
mundo prevención de entorno y el como políticas y
enfermedades ambiente consumidor sociales
Muy útil Poco útil
Fuente: III ENPPCyT- OCyT (2012)
En contraste, como lo indica la gráfica 7, la formación de opinión política y social o la
toma de decisiones como consumidores son ámbitos en los que el conocimiento cientí-
fico y tecnológico resulta ser muy poco útil.
Por lo anterior, es importante reflexionar sobre las relaciones que se establecen entre ciencia,
tecnología y sociedad, al igual que sobre la percepción y los imaginarios que la población en
Colombia tiene sobre los campos en los que puede aplicarse el conocimiento tecno-científico.
Poder evidenciar que la ciencia y la tecnología hacen parte de la cotidianidad y que la inves-
tigación en estos campos podría contribuir de manera significativa en la solución de proble-
máticas sociales, es una manera de coadyuvar a cerrar la brecha que existe entre ciencia y
sociedad, situación que invita a re-significar y reflexionar sobre la manera en la que las insti-
tuciones dedicadas a la labor científica en el país, teje relaciones con la sociedad y visceversa.
Para finalizar este componente, en la Encuesta se indaga a los sanandresanos por los
campos en los que consideran la innovación podría contr ibuir a solucionar problemáti-
cas. Con base en la Encuesta, se identificó que para los isleños la innovación en Colombia
13III Encuesta Nacional de Percepción Pública de la Ciencia y la Tecnología, Colombia 2012
contribuiría a resolver problemáticas en campos como el desempeño de las empresas
(80,80%), la calidad de vida de las comunidades (83,99%), las telecomunicaciones
(85,34%), la salud (88,82%) y medioambiente (82,68%) en igual proporción.
IV. Apropiación social de la ciencia
y la tecnología
El componente de apropiación social de la ciencia y la tecnología indaga por la relación
que la población en general tiene con el conocimiento y el grado de apropiación que
de éste tiene la ciudadanía, señalando una serie de actividades en las que se evidencia
la apropiación mediante la puesta en práctica de los conocimientos sobre la ciencia y la
tecnología en la cotidianidad.
Para conocer la manera en la que la ciudadanía se relaciona y apropia del conocimiento,
se pregunta a la población de San Andrés por su asistencia a los lugares en donde se
comunica el conocimiento o, en palabras de Felt (s.f), los espacios en los que la ciencia
se encuentra con sus públicos. Al respecto, con base a los resultados de la Encuesta, se
identificó que los lugares más visitados por los sanandresanos en los dos últimos años han
sido las bibliotecas (32,26%); los parques naturales (30,94%) y los zoológicos o acuarios
(23,85%). La Semana de la Ciencia5 -al igual que en las demás ciudades en las que se rea-
lizó la Encuesta- , es el espacio de comunicación del conocimiento científico y tecnológico
menos visitado por los isleños. (10,32%), seguido de los museos de ciencia y tecnología
(14,17%) tal como se observa en la siguiente gráfica.
❙ Gráfica 9. Espacios de comunicación del conocimiento científico y tecnológico
a los que asisten las personas en San Andrés.
15% 11% Visitado museos de ciencia y tecnología
Visitado zoológicos o acuarios
8%
18% Acudido a bibliotecas
Visitado parques naturales
Asistido a la Semana de la Ciencia
23%
Asistido a charlas o conferencia académica
25%
Fuente: III ENPPCyT – OCyT (2012)
5 Proyecto liderado por el área de apropiación social del conocimiento de Colciencias el cual busca la participa-
ción de la ciudadanía en ciencia, tecnología e innovación.
14Boletín de resultados San Andrés
Sobre la asistencia de los sanandresanos a los diferentes espacios de comunicación del cono-
cimiento, es preciso señalar que, con base a los resultados de la Encuesta, dicha asistencia
tiende a aumentar cuando se avanza en los diferentes niveles educativos. Igualmente, las
personas con formación en posgrado, son quienes asisten en un mayor porcentaje a varios
de los espacios señalados en la gráfica 9 y, particularmente, son quienes asisten en un
mayor porcentaje a los espacios menos concurridos por la mayoría de los sanandresanos
como lo son los museos de ciencia y tecnología (100%) y la Semana de la ciencia (100%).
Otro aspecto a través del cual se indaga sobre la apropiación social del conocimiento
científico y tecnológico por parte de la ciudadanía, es la puesta en práctica de estos
conocimientos en situaciones cotidianas. Específicamente, se indaga por las prácticas que
tienen las personas al momento de comprar alimentos procesados.
En una escala de siempre, casi siempre, casi nunca y nunca, los sanandresanos respon-
dieron fijarse siempre en la fecha de vencimiento (78,38%); casi siempre en cómo y
dónde fueron producidos (35,14%); casi nunca (26,57%) o nunca (21,05%) en si son
productos de consumo justo. Particularmente, fue posible identificar una diferencia sig-
nificativa entre la frecuencia con que mujeres y hombres realizan determinadas prácticas
al momento de comprar alimentos procesados como se señala en la siguiente gráfica:
❙ Gráfica 10. Prácticas que realizan siempre los sanandresanos cuando compran
productos procesados.
100,00%
100%
90% 88,34%
80%
70% 67,22%
60% 55,59%
50,00%
50%
40,75% 41,01%
40% 35,94% 37,29%
28,92%
30% 26,09%
23,10%
19,87%
20%
10%
0,00% 0,00% 0,00% 0,00% 0,00%
0%
Se fija en la Se fija que no Se fija que no Se fija en cómo y Se fija si son Lee la información
fecha contenga tenga sustancias dónde fueron productos de nutricional
de vencimiento sustancias nocivas nocivas para el producidos comercio justo
para la salud medio ambiente
Hombres Mujeres Otros
Fuente: III ENPPCyT – OCyT (2012)
Otra de las prácticas por las cuales se indagan en este componente, hace referencia a la
búsqueda información por parte de las personas en determinadas situaciones de la vida
cotidiana. Como lo señala la siguiente gráfica, generalmente las personas en San Andrés
se informan o buscan información sobre el consumo de diferentes productos, el uso de
información personal o los riesgos de algunas prácticas.
15III Encuesta Nacional de Percepción Pública de la Ciencia y la Tecnología, Colombia 2012
❙ Gráfica 11. Acciones que realizan siempre los sanandresanos cuando compran
alimentos procesados.
100%
90% 13,46% 16,33% 14,00%
80% 24,18% 31,54%
70% 26,42%
60%
50%
85,12% 81,27%
40% 83,64%
72,18%
65,31% 59,06%
30%
20%
10%
0%
Se fija en las Lee los Lee las Consulta el Cuando le piden Averigua sobre
instrucciones de uso consumos del contraindica- diccionario o datos personales los posibles
cuando compra mes en los ciones antes de internet en un supermerca- riesgos antes de
electrodomésticos o recibos de consumir un cuando no sabe do, pregunta para hacer una dieta
aparatos electrónicos servicios medicamento el significado qué los van a usar
públicos de una palabra
Si No
Fuente: III ENPPCyT – OCyT (2012)
Por otra parte, se indaga sobre las acciones por las cuales optarían las personas en San
Andrés en caso de tener una enfermedad como cáncer o hipertensión. Con base a las res-
puestas proporcionadas para esta pregunta, fue posible identificar un grado significativo
de confianza en las prácticas científicas y tecnológicas, así como un grado de credibilidad
por el conocimiento y las prácticas de los expertos. En caso de padecer algunas de estas
enfermedades, las personas en la isla optarían principalmente por seguir el tratamiento
indicado por el médico (hipertensión 99,30%; cáncer 99%) o buscarían la opinión de
más de un médico (hipertensión 93,86%; cáncer 91,10%), siendo mucho menor el por-
centaje de personas que optarían por prácticas menos especializadas como pedir consejo
en una droguería (hipertensión 19,25%; cáncer 12,29%) o usar remedios caseros (hiper-
tensión 34,14%; cáncer 24,45%).
En cuanto a las prácticas relacionadas con problemáticas medio ambientales de la isla,
los sanandresanos manifestaron realizar como medida principal disminuir el consumo de
agua (80%) y, en un menor porcentaje, modificar su vivienda para ahorrar agua, energía
o cuidar el medio ambiente (72,11%). En contraste, como lo señala la gráfica 12, la par-
ticipación en actividades colectivas o de mayor impacto es mucho menor. La participación
en campañas ecológicas (24,70%), la denuncia sobre personas o empresas que contami-
nan (17,36%) o la compra de productos de segunda mano (22,82%) son las acciones por
las que menos optan los sanandresanos frente a las problemáticas medio ambientales.
Finalmente, se indaga por las formas en las que la población de la isla estaría dispuesta a cola-
borar para la realización de investigaciones científicas. Al respecto, un porcentaje significativo
donaría muestras de sangre (64,05%) y, en menor porcentaje, los sanandresanos contribui-
rían donando tejido tomado de una operación (45,74%) o su historia clínica (46,71%).
16Boletín de resultados San Andrés
❙ Gráfica 12. Frente a las problemáticas del medioambiente usted:
Se siente responsable
18% 18% Ha dejado de consumir ciertos productos
Ha disminuido su consumo de agua
4% Usa o compra cosas de segunda mano
14% Participa en campañas ecológicas
14% Compra productos amigables con el ambiente.
Denuncia personas o empresas que contaminan
6% Modifica su vivienda para ahorrar
20%
6%
Fuente: III ENPPCyT - OCyT (2012)
V. Participacion ciudadana
En este componente se indagó principalmente por la participación de la ciudadanía en
diferentes actividades de orden político y público en las que se discuten y se toman
decisiones. Específicamente, se preguntó por aquellas acciones que se emprenden ante
diversas situaciones en donde el ejercicio científico y tecnológico afecta –ya sea positiva o
negativamente– a la comunidad.
Al indagar por las actividades en las que han participado los habitantes de San Andrés
entre 2010 y 2012, fue posible evidenciar que el grado de participación de los sanandre-
sanos en las actividades que se señalan en la siguiente grafica es significativamente bajo:
(véase gráfica 13)
Como se puede observar en la gráfica 13, el porcentaje de personas en San Andrés que
se abstienen de participar en eventos y/o de realizar actividades públicas de orden político
(entendiendo aquí lo político en términos de la participación de la ciudadanía en la discu-
sión, toma de decisiones y manifestación) es significativamente alto.
Al respecto, fue posible identificar con base en la Encuesta que, por edades, la participa-
ción en cada una de las actividades que presenta la gráfica 13, varía. Los jóvenes entre
los 16 a 24 años, han participado principalmente en protestas públicas o manifestaciones
(69,93%); la actividad en la que más participan las personas entre los 25 y 34 es el apoyo
con su firma para la realización de referendos; quienes tienen entre 35 y 44 años prefieren
en su mayoría, enviar cartas correos electrónicos o llamar a medios de comunicación para
que su opinión sea tenida en cuenta (25,72%) y finalmente, las personas entre los 45 y
64 años prefieren reclamar de forma escrita sobre algún producto o servicio (83,05%).
17III Encuesta Nacional de Percepción Pública de la Ciencia y la Tecnología, Colombia 2012
❙ Gráfica 13. Eventos y actividades ciudadanas en las que participan los habitan-
tes de San Andrés.
100% 1,20%
3,45% 2,26% 2,19% 6,55%
90%
80%
70%
60%
83,26% 84,12% 81,34% 88,04% 71,93%
50%
40%
30%
20%
10%
13,30% 13,62% 16,47% 10,76% 21,19%
0%
Enviado cartas, Hecho parte de Reclamado de forma Asistido a Apoyado con su
correos electrónicos o protestas escrita sobre algún reuniones con firma la
llamado a medios para públicas o producto o servicio concejos realización de
que su opinión sea manifestaciones distritales referendos
tenida en cuenta
Si No No sabe
Fuente: III ENPPCyT – OCyT (2012)
Sin embargo, a pesar de la baja participación de los isleños en actividades de toma de decisio-
nes o discusión de asuntos, un 83,71% asistiría a reuniones para la toma de decisiones sobre
impactos de la ciencia y la tecnología. Por su parte, quienes respondieron no asistir consideran
como principal argumento, que la ciencia y la tecnología son asuntos de expertos (81,45%).
❙ Gráfica 14. Razones por las que los sanandresanos no asistirían a reuniones
para tomar decisiones sobre impactos de la ciencia y la tecnología.
90,00%
81,45%
80,00%
70,00% 67,79%
60,00% 55,93%
50,00%
40,00%
30,00%
20,00%
12,17%
10,00%
0,00%
No tiene suficientes No le parece importante Es asunto de expertos Le gustaría que le
conocimientos enviaran información
Fuente: III ENPPCyT – OCyT (2012)
18Boletín de resultados San Andrés
Los anteriores datos permiten comprender en parte las razones que generan la brecha
que existe entre el campo científico y tecnológico y la sociedad. Por una parte, puede
evidenciarse cómo la ciencia es percibida por la población en general como un campo
especializado en donde es importante poseer determinados conocimientos y cantidad
de conocimientos para participar en él, limitándose a los expertos. Por otro lado, puede
notarse cierto grado de desinterés por parte del público en participar en asuntos relacio-
nados con la ciencia y la tecnología considerando poco importante dicha participación.
Para conocer de manera más específica las acciones que emprenderían los sanandresanos
ante situaciones concretas de impacto de la ciencia y/o la tecnología en su comunidad, se
preguntó a los isleños por las acciones por las que optarían si en su barrio se instala una
empresa que genera altos niveles de contaminación que afectan la salud de la comuni-
dad. Ante esta situación, los habitantes optarían principalmente por informar a un orga-
nismo de control sanitario o ambiental (48,41%); se organizaría con los vecinos (44,23%)
y/o buscaría el responsable para discutir sobre la problemática (41,24%).
❙ Gráfica 15. Acciones por las cuales optarían los sanandresanos en caso de insta-
larse una empresa en el barrio que contaminara y afectara la salud
de la comunidad.
100%
90%
80%
70%
60%
50% 48,41%
40% 44,23%
41,24% 38,44%
30%
20%
14,12%
10% 9,03%
0% 1,86%
Buscaría al Se organizaría Informaría a Lo denunciaría Llamaría a la Esperaría a No haría nada
responsable con los un organismo en la radio o policía que las
para discutir vecinos de control en la autoridades
televisión actuaran
Fuente: III ENPPCyT – OCyT (2012)
Asimismo, se indaga por las acciones que realizarían los habitantes de San Andrés si una
universidad quisiera investigar la problemática anteriormente planteada. Al respecto, un
porcentaje significativo de las personas encuestadas optarían principalmente por asumir
una actitud de colaboración brindando información a la investigación (47,69%) y, en
menor porcentaje, los habitantes optarían por tomar una postura menos participativa,
aludiendo que no podrían hacer mucho ya que los expertos sabrán qué hacer (25,99%).
19III Encuesta Nacional de Percepción Pública de la Ciencia y la Tecnología, Colombia 2012
❙ Gráfica 16. Si una universidad quisiera investigar esta problemática, usted:
25,99% Brindaría información a la investigación
Pediría que le compartan hallazgos
47,69%
Ser tenido en cuenta en toma
de decisiones
9,37%
No podría hacer mucho
16,95%
Fuente: III ENPPCyT – OCyT (2012)
Al igual que en la gráfica 13, es posible evidenciar que la participación de la ciudadanía en
temas relacionados con la ciencia y la tecnología es percibida como posible por la pobla-
ción de San Andrés por el conocimiento que se tenga o no sobre determinado tema. En
esta situación, los isleños consideran que la falta de conocimientos (científicos y tecnoló-
gicos) limita su participación y la posibilidad de contribuir o no en apoyar la investigación,
siendo los expertos quienes tienen la posibilidad de discutir y tomar decisiones sobre
temas que, finalmente, afectan de manera directa o indirecta a la comunidad.
VI. Políticas
En relación con la producción de ciencia y tecnología en el país, un alto porcentaje
de sanandresanos consideran que en Colombia hay producción en estos dos campos
(76,23% ciencia y 80,08% tecnología), cifras que señalan el reconocimiento del ejercicio
científico y tecnológico por parte de la ciudadanía en general.
Sin embargo, a pesar del reconocimiento de la producción científica y tecnológica en
Colombia por parte de los habitantes de San Andrés, hay un gran desconocimiento por
parte de los sanandresanos sobre las instituciones dedicadas a la labor científica en el
país. Al pedir a las personas encuestadas nombrar una institución que hiciera ciencia en
el país, sólo un pequeño porcentaje de la población de San Andrés conoce instituciones
en las que se produce ciencia (18,31%).
20Boletín de resultados San Andrés
Al indagar por una de las instituciones más representativas del campo científico como
lo es Colciencias6, sólo un 20,70% de los sanandresanos respondió conocer esta institu-
ción, señalando como funciones principales de la institución la evaluación de proyectos
de ciencia y tecnología (84,89%); la financiación de proyectos científicos y tecnológicos
que se realizan en el país (83,13%) y como en otras ciudades del país, los ciudadanos
escogieron actividades que no son realizadas por Colciencias, como la realización de
investigaciones sobre ciencia y tecnología (81,77%).
Discriminando la anterior respuesta por estrato y grado de escolaridad, fue posible iden-
tificar que, si bien el desconocimiento de la institución sigue siendo significativo, los
sanandresanos de estratos 4 y 5 son quienes respondieron en un mayor porcentaje saber
que es Colciencias (38,15% y 56,77% respectivamente), siendo menor el conocimiento
de esta institución entre las personas de estratos bajos.
Igualmente, al discriminar por grado de escolaridad las respuestas a la pregunta ¿Sabe
usted qué es Colciencias?, fue posible evidenciar que a mayor nivel educativo, mayor es
el porcentaje de personas que conocen Colciencias. Los niveles educativos que corres-
ponden a la educación básica y media, al igual que los niveles técnico y tecnológico no
tienen conocimiento sobre qué es Colciencias, la importancia de la institución para el país
y las funciones que esta desempeña, información que lleva a reflexionar sobre el papel y
el trabajo de Colciencias en el fomento del conocimiento científico y tecnológico en los
niveles que constituyen la base de la educación.
❙ Gráfica 17. Conocimiento de Colciencias por grado de escolaridad.
100%
90%
35,15% 37,36%
80%
70%
74,31%
60% 83,34% 83,21%
95,39%
50% 100% 100%
40% 64,85% 62,64%
30%
10%
25,69%
20% 16,66% 16,79%
0,00% 0,00% 4,61%
0%
Ninguno Pre-escolar Primaria Secundaria Técnico Tecnológico Universitario Postgrado
SÍ No
Fuente: III ENPPCyT – OCyT (2012)
6 Departamento Administrativo de Ciencia, Tecnología e Innovación.
21III Encuesta Nacional de Percepción Pública de la Ciencia y la Tecnología, Colombia 2012
Sin embargo, a pesar de no tener un amplio conocimiento de las instituciones que hacen cien-
cia y tecnología en Colombia, un alto porcentaje de los sanandresanos consideran que produ-
cir ciencia (91,11%) y tecnología (88,54%) en el país es de gran importancia, ya que el avance
en estos dos campos contribuiría principalmente a que éste fuera un país más desarrollado.
❙ Gráfica 18. Razones por las cuales es importante hacer ciencia en el país.
0,47%
9,22% 0,00% Colombia sería más desarrollada
0,00% Habría una sociedad más equitativa
5,15%
Colombia dependería menos de otros
países
Se generarían más opciones de empleo
17,94%
45,84%
Fomentaría innovación en las empresas
Empresas serían más competitivas internal.
Otra
Ninguna de las anteriores
17,92%
3,46% No sabe
Fuente: III ENPPCyT- OCyT (2012)
❙ Gráfica 19. Razones por las cuales es importante la producción de tecnología en
Colombia.
1% Colombia sería más desarrollada
8%
1% 0%
Habría una sociedad más equitativa
4%
2%
Colombia dependería menos de otros países
Sacar mejor provecho de conoc.
tradicionales
18%
Sacar más provecho de la biodiversidad
59%
La sociedad sería menos violenta
Se generarían más opciones de empleo
7%
Ninguna de las anteriores
No sabe
Fuente: III ENPPCyT – OcyT (2012)
22Boletín de resultados San Andrés
Asimismo, en relación con las problemáticas sociales del país, la población de San Andrés
considera que la investigación científica y tecnológica contribuiría significativamente a
la solución de epidemias (75,73%) y contaminación ambiental (67,12%), mientras que
problemáticas como el desplazamiento forzado (26,20%), el conflicto armado en el país
(31,78%) y la pobreza (19,54%) son campos en los que la investigación científica y tec-
nológica no contribuiría en nada a su solución.
❙ Gráfica 20. Problemáticas en las que contribuiría a solucionar la investigación
científica.
100%
90%
80% 75,73%
67,12%
70%
58,42%
60%
50,21%
50%
40%
33,57%
30,72%
30%
20%
10%
0%
Conflicto Desplazamiento Pobreza Contaminación Epidemas Sobre-explotación
armado forzado ambiental de recursos
naturales
Fuente: III ENPPCyT – OCyT (2012)
Como se evidencia en la gráfica 20, para la población de San Andrés la ciencia y la tecno-
logía no contribuyen directamente a la solución de problemáticas sociales, situación que
pone en evidencia la percepción que la población tiene de la ciencia como una institución
o un campo aislado de la sociedad dedicado al estudio de la naturaleza, sin ninguna inci-
dencia práctica en la cotidianidad diferente al uso de la tecnología.
Asimismo, este componente da cuenta de la importancia que la ciencia y la tecnología
tienen para la ciudadanía como un tema de interés público. En una escala de 1 a 10 –
siendo 1 el más importante y 10 el menos importante-, se indaga a la población de San
Andrés por el campo al cual considera debe asignarse parte del presupuesto público. Al
respecto, la población de San Andrés asignaría parte del erario público en primer lugar a
la salud (64,63%), en segundo lugar a la educación (34,14%), en tercer lugar al ambiente
(25,32%). La ciencia es el quinto sector en el que la población de la isla considera impor-
tante invertir parte del presupuesto público, posicionándose por encima de campos como
la justicia, la cultura o el transporte.
23También puede leer
