ANUARIO 2020-2021 - Colegio Sagrado Corazón
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ANUARIO 2020-2021
COLEGIO SAGRADO CORAZÓN DE JESÚS
"Comprometidos con el futuro de la educación"
DÍA DE LA NO VIOLENCIA CONCURSO CARTELES DE CONCURSO ASAJA
Y DE LA PAZ FERIA 2021
CAMPANA DE NAVIDAD: DESPEDIDA DE 4º DE ESO
I
FERIA DE ABRIL 2021
RECOGIDA DE ALIMENTOS 2019/2020
SUMARIO
INTRODUCCIÓN 2020/2021
P
or octavo año consecutivo, El colegio tiene como propósito Esperamos que este esfuerzo, de
hemos editado una revista continuar aportando los recursos trabajo y medios, lo consideréis como
Anuario para poner en vuestras materiales y humanos para conseguir otra forma de integraros en el colegio
manos la información más la mejor formación de sus alumnos y sirva para que nos consideréis como
detalladamente posible sobre el acompañada por nuestros valores partícipes, colaboradores y ayudantes
colegio que habéis elegido para la más importantes: La Confianza, el de vuestros hijos, acercando nuestra
formación de vuestros hijos. La Respeto, la Libertad y la institución a las familias.
programación anual de las Responsabilidad.
actividades recoge el trabajo, los Este curso, especialmente difícil y
rostros, los nombres, los proyectos, complicado por la aplicación del "El Equipo Directivo del Colegio
las ilusiones y las esperanzas de un protocolo COVID, debido a la Sagrado Corazón de Jesús presenta a
equipo enorme de personas que pandemia, no hemos podido toda la Comunidad Educativa el
hacen realidad cada día nuestro desarrollar actividades Anuario del Curso Escolar 2020-21"
Proyecto Educativo. complementarias fuera de nuestras
Con esta revista queremos haceros instalaciones por lo que tan solo
partícipes de todas nuestras iniativas podemos contaros actuaciones muy
dirigidas a conseguir "la formación particulares que hemos desarrollado
docente y humana de todos nuestros acordes a nuestro protocolo.
alumnos, vuestros hijos"y enseñaros El presente anuario no es más
esa parte de nuestro trabajo que no que una síntesis de algunos
se aprecia desde fuera para que momentos que no serían posibles sin
podáis sentiros orgullosos de vuestro todas las personas que formamos de
colegio y consideréis, como hasta esta Comunidad. Para todas ellas, el
ahora, que la mejor inversión que se más sincero agradecimiento del
puede hacer en la vida es en la Equipo Directivo.
educación de nuestros hijos.
SUMARIO ANUARIO 2020/2021
1. Introducción. EDICIÓN
2. Desarrollo de Actividades que hemos podido Colegio Sagrado
realizar. Corazón de Jesús
2.01 Despedida de 4º de ESO 2019/2020. Sevilla
2.02 Concurso de pintura infantil 2020 Asaja. C/ Rico Cejudo, 15
2.03 Campaña de Navidad: Recogida de 41005 Sevilla
alimentos. Tfno.: 954 57 25 61
2.04 Día de la no violencia y de la paz. www.colegiosagradocorazonsevilla.com
2.05 Celebración del Día de Andalucía.
2.06 La música en el aula. DISEÑO Y PUBLICIDAD
2.07 Celebración del Día del Libro. Al Alza Marketing Digital
2.08 Vuestro cole celebra la Feria de Abril. C/ Marqués del Nervión,
2.09 Concurso Carteles de Feria 2021. 37, oficina
2.10 Science Projects en tercer ciclo. Tfno.: 687 120 892
2.11 Reciclaje y publicidad en 1º de la ESO. www.alalzamarketingdigital.com
2.12 I Campeonato de sudoku 5º y 6º de E.P.O.
curso 2020/2021 Prohibida la reproducción total o parcial de
2.13 Graduación alumnos 4º de ESO en La Ranilla. textos, gráficos o fotografías sin la previa
autorización por escrito del Colegio Sagrado
Corazón de Jesús Sevilla.
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2. DESARROLLO DE ACTIVIDADES
2.01. DESPEDIDA DE 4º DE ESO 2019/2020
Pero esta promoción ha demostrado
su capacidad de sobreponerse a todas las
circunstancias, su respuesta ha sido muy
positiva, tanto en el trabajo telemático
como en aceptar la pérdida de tantas
experiencias que llevaban años esperando.
Con todo ello llevan también todo
nuestro cariño y nuestro apoyo, siempre
tendrán abiertas las puertas del colegio.
Estamos seguros de que vayan donde
vayan, sabrán afrontar todos los retos y
C
uando comenzamos el curso Consejería de Educación y preservar la salud dificultades con la responsabilidad y el
2019/2020 los alumnos de 4º de ESO de todos nosotros y por ello el Colegio entusiasmo que han puesto siempre en
tenían ante sí un reto, terminar con decidió organizar una breve despedida en todo.
éxito una etapa que habían vivido grupos pequeños para no sobrepasar los Sabemos que no fue lo mismo, pero al
intensamente. Todos esperaban un curso límites establecidos y no poner a nadie en menos recibieron nuestro abrazo de
inolvidable, lleno de experiencias, estaban riesgo cumpliendo las medidas de despedida con nuestros mejores deseos
ilusionados con su viaje a Irlanda y con la protección. para el futuro.
fiesta de graduación.
Ninguno nos podíamos imaginar que
realmente sería un curso inolvidable, pero
en un sentido muy diferente. De repente la
pandemia, todos a casa, al teletrabajo, a la
incertidumbre y a la espera. La pandemia
COVID-19 nos robó una evaluación, el
esperado viaje de fin de ESO y la fiesta de Decidimos hacer dos convocatorias, una
Graduación. para el grupo A y otra para el B. Entre las
Todo esto nos obligó a modificar tutoras, la jefe de estudio y algunos
nuestra forma habitual de hacer las cosas profesores entregamos las orlas, medallas y
para cumplir con la normativa vigente de la diplomas conmemorativos de su paso por el
colegio.
2.02. CONCURSO DE PINTURA INFANTIL 2020 ASAJA
Y como cada año, nuestros alumnos de Santiago Cánovas Escaño, alumno del
Primaria han participado realizando unos segundo ciclo, también fue premiado por su
dibujos estupendos. Tanto es así, que tres de dibujo.
nuestros alumnos han resultado premiados. Y por último, la alumna Celia Oviedo
Los alumnos se desplazaron hasta la sede de Velarde del tercer ciclo, obtuvo el primer
Asaja junto a un familiar y una profesora de premio en su nivel. Los alumnos recibieron
nuestro Centro que estuvo en todo momento junto a su merecido diploma, un completo
acompañándolos. set de dibujo y a los ganadores del primer
premio unas magníficas bicicletas.
E
l pasado 15 de diciembre de Los alumnos pasaron una mañana llena
2020 tuvo lugar la entrega de de emociones que difícilmente podrán
premios del Concurso de Pin- olvidar. Nuestra más sincera enhorabuena
tura Infantil promovido por ASAJA, a todos los alumnos de nuestro colegio que
(Asociación Agraria de Jóvenes han participado en este concurso.
Agricultores) con el lema principal: Desde nuestro Centro seguiremos en
“La agricultura y la ganadería vistas el empeño de promover actividades que
refuercen los valores educativos y animar a
por los niños”, que persigue que los
nuestros alumnos a participar en ellas.
más pequeños no pierdan el vínculo
con nuestro mundo rural, este
concurso cumple este año su Víctor Márquez Pineda, alumno del primer
trigésima edición. Son muchos los ciclo resultó ganador, obteniendo el primer
colegios que participan tanto de premio en su nivel.
Sevilla como de la provincia. Los premios fueron entregados por el decano
de la Facultad de Bellas Artes de la Universidad
de Sevilla Daniel Bilbao, presidente del jurado,
junto al secretario general de ASAJA-Sevilla,
Eduardo Martín, y el director de relaciones
institucionales de la Fundación Caja Rural del
Sur, Manuel Ruiz Rojas, quienes han felicitado a
los pequeños artistas y han agradecido su
participacion y la de los docentes de sus
colegios.
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2. DESARROLLO DE ACTIVIDADES
2.03. CAMPAÑA DE NAVIDAD: RECOGIDA DE ALIMENTOS
bora con la institución benéfica Regina
Mundi.
Como en otros años, ha sido un factor
esencial de esta Campaña la labor realizada
por los alumnos voluntarios de 3º y 4º de
ESO, que fueron recogiendo por todas las
clases y organizando todos los alimentos
recogidos. También ha sido decisiva la
implicación, por supuesto, de todo el
profesorado, Secretaría y Dirección, que
con su motivación diaria contribuyeron al
A
pesar de la situación que estamos Nuestras familias se han volcado más que éxito de la Campaña.
viviendo y precisamente por ello, se nunca. Tal es así que para la labor de Es destacable la gran aportación
decidió llevar a cabo nuestra tradicio- organización de alimentos no se cabía en el realizada, como en cursos anteriores, por la
nal Campaña de Navidad, que tuvo lugar laboratorio de Secundaria, como se puede Fábrica de Mantecados La Muralla, que ha
entre los días 1 y 21 de diciembre. apreciar en las fotos, y han hecho falta dos donado 400 Kg de mantecados y
En todos los cursos se recogieron jornadas para terminar dicha tarea. polvorones para esta campaña.
alimentos no perecederos y dulces Nuestro especial agradecimiento a la
empresa La Muralla, que como en años
navideños. Estos alimentos aportados por
anteriores viene colaborando con nuestra
las familias de nuestros alumnos, son
campaña de Navidad aportando
destinados a personas necesitadas y con
muchísimos productos navideños. Esta
escasos recursos.
actividad está coordinada por el área de
Este año, especialmente, se ha incidido
Pastoral del Colegio.
en lo necesaria que es la Solidaridad.
Muchas familias están pasando El resultado han sido treinta cajas de
situaciones difíciles por la pérdida de alimentos que han sido repartidas entre las
empleos que se está dando debido a la tres asociaciones con las que colabora
pandemia y a los confinamientos. Este nuestro centro: las Hermanitas de los
factor ha sido determinante puesto que se Pobres, la parroquia del Polígono San Pablo y
han batido récords. la Hermandad del Rocío de Sevilla que cola-
2.04. DÍA DE LA NO VIOLENCIA Y DE LA PAZ
En este curso tan diferente, originado por la gran relevancia en la historia que, junto a
situación de pandemia provocada por la los diferentes murales, se repartían por los
COVID-19 no se han podido llevar a cabo diferentes muros de las zonas comunes,
reuniones más allá de los grupos de convivencia que invitaban a pararse y a reflexionar.
estable, por lo que no se han llevado a cabo También, el alumnado de sexto curso
actividades en los espacios comunes como el realizó un marcapáginas conmemorativo
patio o sala de usos polivalentes, centrándonos que posteriormente expusieron en el aula.
en actividades que se podían llevar a cabo Sin duda el alumnado afrontó las
dentro de la clase del grupo “burbuja”. diferentes actividades programadas para la
E
l 29 de enero de 2021, celebración de esta efeméride, con mucho
celebramos la Cultura de la interés y motivación, participando
Paz, la promoción de la no vio- activamente y recogiendo el mensaje que
lencia y la mejora de la convivencia se quiere transmitir a las distintas
escolar cuyo objetivo es promover generaciones sobre la importancia del
un mensaje de renuncia a dañar a los entendimiento entre las personas y la
demás seres, fomentar la acción no resolución pacífica de conflictos.
violenta y el respeto por la
naturaleza, la vida y la libertad de los
demás, es una de las finalidades
últimas de la educación andaluza. En
nuestro Colegio Sagrado Corazón de Para desarrollar el tema, los días previos al
Jesús, además, se conforma como 30 de enero, se han llevado a cabo diferentes
una manera de vivir en sociedad, debates/coloquios en los que se han abordado
siendo la tolerancia, la solidaridad y los diferentes símbolos de la paz y nos ha
el respeto a los Derechos Humanos ayudado a abrir el debate sobre lo que
parte de los pilares que inspiran entendemos por paz y no violencia. Los cursos
nuestra labor como docentes en la fueron trabajando los diferentes murales en
formación integral de nuestro tiempos distintos, de manera que no hubiera
alumnado con la intención de contacto entre los distintos grupos, utilizando
conseguir una sociedad más justa y cada uno su material.
tolerante mediante la resolución Paralelamente a los debates, se proyectaron
pacífica y dialogada de los conflictos diversos cortos que hacían referencia a este
que puedan surgir en la convivencia. tema, así como frases célebres de personajes de
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2 DESARROLLO DE ACTIVIDADES
2.05. CELEBRACIÓN DEL DÍA DE ANDALUCÍA
C
ada 28 de febrero celebramos en el Para nosotros, es importante mantener tores destacados, etc., para facilitar que el
Colegio el Día de Andalucía. El origen vivas las costumbres de nuestro día a día alumnado pueda alcanzar el objetivo de
de esta festividad es la conmemora- escolar con la celebración de las distintas conocer y valorar el patrimonio natural y
efemérides y actividades extra curriculares cultural de su tierra, Andalucía.
ción de la constitución y reconocimiento
para ayudar a nuestro alumnado a Es importante que los alumnos
de la Comunidad Autónoma de Andalucía
mantenerse motivado, y así dotar de desarrollen un interés por la conservación
allá por el año 1981. En dicha festividad es
normalidad el proceso de enseñanza y mejora de nuestro patrimonio cultural y
tradicional observar cómo las banderas
aprendizaje. Todo ello facilita un entorno artístico, conociendo la diversidad
blancas y verdes adornan nuestras aulas y
activo de aprendizaje, y fomenta la creación lingüística y cultural de Andalucía.
pasillos de nuestro Colegio.
de un espacio donde se sientan seguros y Toda la comunidad educativa agradece
El pasado jueves 25 de febrero los el esfuerzo extra que están realizando las
alumnos de Primaria celebraron el día de puedan aprender olvidándose de las
circunstancias generadas por la pandemia. familias y deseamos que pronto podamos
Andalucía en nuestro centro escolar. Este volver a celebrar todos juntos nuestras
curso la pandemia del coronavirus marca Durante el periodo previo a la celebración
de esta fecha tan señalada para los fiestas. Es nuestro deseo que el patio de
la celebración de un Día de Andalucía nuestro colegio se vuelva a llenar de color y
diferente. Con el fin de cumplir las normas andaluces y andaluzas desde el Colegio
Sagrado Corazón de Jesús, hemos de ilusión. Y nuestros alumnos puedan
establecidas para evitar posibles seguir compartiendo momentos
participado en la elaboración de diferentes
contagios, la celebración se ha realizado en inolvidables con el resto de sus
materiales y actividades, obras literarias, au-
las aulas con sus respectivos tutores. compañeros.
Seguiremos con la misma ilusión cada
día e intentaremos que ni los efectos de la
pandemia ni las medidas sanitarias
supongan una regresión en los procesos de
mejora en nuestro compromiso educativo.
2.06. LA MÚSICA EN EL 2.07. CELEBRACIÓN DEL DÍA DEL LIBRO
AULA
C
omo cada año los alumnos y profesores Incentivar el buen hábito de la lectura en los
esperamos con mucha alegría la llegada del mes niños tiene muchos beneficios para su
de abril, el mes de la lectura, de recordar a nues- desarrollo. Enseñarles a amar los libros les ayuda
en su formación intelectual, social y emocional.
tros grandes escritores y sus obras, de regalar libros.
Sin lugar a dudas, a través de la lectura aumenta
En nuestro Colegio lo llevamos a cabo durante todo el
la creatividad y se abre la puerta hacia nuevos
curso pero es el 23 de abril cuando celebramos este
mundos y cosas por descubrir. Por eso
día a lo grande. Mostramos nuestros trabajos,
pensamos, que se trata de un recurso
murales, talleres de lectura, cuentacuentos y las
imprescindible para despertar la curiosidad de
E
diferentes actividades recogidas en nuestro Plan de
l pasado miércoles, 10 de Animación a la lectura con el objetivo de fomentar y
los pequeños y facilitar su proceso de
marzo de 2021, pudimos animar a nuestros alumnos al maravilloso y mágico
aprendizaje.
disfrutar de un momento único Agradecemos a todo el profesorado por la
mundo de la lectura.
labor realizada cada día con los alumnos para
en el aula de 4ºB de Primaria. Como anécdota contaremos el origen de la
fomentar la lectura y el trabajo realizado en este
Nuestro alumno Lucas Juárez celebración de este día que no siempre se celebró el
día tan importante para todos.
Kourbanov nos ofreció una pieza 23 de abril. En 1.930 se desarrolla una gran polémica
clásica, el Canon de Johann para decidir si sería mejor seguir celebrando el Día del
Libro el 7 de octubre, en conmemoración de la
Pachelbel, interpretada con su
supuesta fecha del nacimiento de Cervantes o si, por
propio violín. el contrario, era preferible tomar como efeméride
El momento fue mágico, pues más relevante el día de la muerte del insigne escritor
Lucas improvisó en una mesa un español (el día 23 de abril de 1.616, una fecha
pequeño atril con varios objetos que comprobada documentalmente). Como la primera no
encontró en el aula. Formalmente se estaba muy clara, se acuerda celebrar el Día del Libro
dispuso frente a la partitura, apretó el 23 de abril de cada año. Y así hemos llegado hasta
su mejilla contra el barboquejo y hoy.
Leer un libro, de cualquier temática, es una buena
acarició las cuerdas con el arco.
forma de celebrar el Día del Libro, en nuestras aulas
La emoción invadió el aula, los podemos escuchar a nuestros alumnos disfrutando de
profesores y todo el alumnado la lectura que no solo ayuda a alimentar la
aplaudieron con entusiasmo. Las imaginación y entretener a los niños, sino que
caras de sorpresa y alegría fueron el también les ayuda a desarrollar su capacidad
mayor regalo que se llevó Lucas. intelectual. En los pasillos de nuestro colegio se ha
La música en las aulas motiva, podido disfrutar estos días de murales y actividades
inspira y fortalece los vínculos socio- realizadas por nuestros alumnos en los diferentes
cursos.
afectivos.
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2. DESARROLLO DE ACTIVIDADES
2.08. VUESTRO COLE CELEBRA LA FERIA DE ABRIL
C
orría el año 1847 cuando se organizó Es por ello, que desde el Colegio Sagrado un entorno festivo decorado y viviendo
la primera Feria de Abril en Sevilla, Corazón de Jesús, hemos querido durante momentos típicos de tal evento.
ubicada en el Prado de San Sebastián. estos años, que nuestro alumnado viva el día Toda la etapa de educación primaria, ha
Su nacimiento tuvo intenciones a día escolar lo más normalizado posible, y dedicado parte de su tiempo a disfrutar de
comerciales, para que ganaderos y que pese a la situación de pandemia que distintas actividades, donde el primer ciclo, el
comerciantes pudieran hacer negocio. estamos viviendo, el espacio del colegio siga alumnado de 1º y 2º curso, han realizado
Desde entonces, fue expandiéndose en ofreciendo una educación de alta calidad, decoraciones y adornos típicos de feria.
tamaño y duración, hasta la Feria que pero a la vez, un entorno donde el alumnado En segundo ciclo, el alumnado de los cursos
conocemos hoy día, donde el caballo sigue aprenda y se sienta cómodo, motivado y sin de 3º y 4º de primaria, han realizado láminas
siendo el centro de atención, pero donde ser ajenos a la realidad exterior, que al de la arquitectura típica de feria, como son sus
se han sumado gran variedad de menos puedan mantener un espacio de casetas y diversas decoraciones de casetas.
actividades de carácter lúdico. “normalidad”. Para el 3er ciclo, el alumnado de 5º y 6º de
Desde su nacimiento, su celebración ha Por tanto, durante esta semana, donde primaria, se han acercado al mundo de la
sido continua, existiendo periodos de hubiera tenido lugar este evento con tanta cartelería de Feria, conociendo diversos
entreguerras donde no se realizó. Desde la solera sevillana, hemos querido acercar el carteles históricos, para después crear una
irrupción en nuestras vidas del virus SARS- patrimonio cultural de nuestra ciudad a propuesta propia de un cartel de feria. Que
nuestro alum- nado, facilitando que el seguramente, den mucho que hablar.
CoV-2 (COVID-19), llevamos 2 años sin
proceso enseñanza-aprendizaje siga Comentar que el resultado ha sido
poder realizar un evento cultural y social
adelante y se mantenga enraizado con maravilloso, y que el alumnado ha conocido y
de tan importancia y envergadura tanto
nuestras costumbres y festejos. profundizado de una manera divertida y con
para la sociedad sevillana, como para la
Para ello, se han programado numerosas un aprendizaje significativo de una fecha con
economía del lugar.
actividades conmemorativas, que faciliten tanto arraigo en nuestra tierra.
2.09. CONCURSO CARTELES DE FERIA 2021
E
l primer cartel de las fiestas de primavera Gracias a la colaboración del A.M.P.A, y a la
que se conserva data del año 1885, en él implicación de la Dirección del centro, hemos
aparecían anunciadas tanto la celebración podido darle una importancia mayor y obsequiar
de la Semana Santa como de la Feria de Abril. a los ganadores con un premio por cada clase.
Fiestas sin duda de gran importancia, y alarde Los ganadores han sido:
de sevillanía. Son referentes en el mundo 5º E.P.O A: Santiago Guardiola.
entero. 5º E.P.O. B: Jesús Montero.
Los carteles de Feria, poco a poco fueron 6º E.P.O. A: Silvia Navarro.
ocupando un lugar destacado en el evento, y 6º E.P.O. B: María del Mar Serrano.
generando gran expectación por parte de la Estamos muy orgullosos de la gran
ciudadanía, hasta hoy día donde su expectación participación y acogida que tuvo el concurso
es pareja a la de la propia portada del Ferial, que entre nuestro alumnado, así como del gran nivel
da la bienvenida a todos los sevillanos y a todas demostrado, dando un gran trabajo a los
las personas que quieran acudir al recinto ferial. miembros del jurado para elegir tanto ganadores
Prueba de su importancia es la gran cantidad como finalistas, aunque lamentablemente sólo se
de pintores y artistas que realizan numerosas ha podido escoger a un ganador de cada clase.
propuestas para tan importante evento.
Siendo únicamente posible tal distinción para
uno cada año.
Es por ello, que para continuar con los
eventos que desde el Colegio Sagrado Corazón
de Jesús hemos puesto en marcha para la
semana de Feria, hemos querido dar una
especial importancia y destacar los carteles de
Feria. Por lo que se ha realizado un Concurso de
Carteles de Feria para el alumnado de 5º y 6º de
primaria.
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2. DESARROLLO DE ACTIVIDADES
2.10. SCIENCE PROJECTS EN TERCER CICLO
E
n el mes de mayo, los alumnos de 5º y 6º de Educación Primaria de nuestro colegio, han elaborado
talleres de ciencias para trabajar el aprendizaje por investigación desde el área de Natural
Science.
Desde el departamento de naturales se trabajan los temas de energía y materia a través de
experimentos para mejorar el grado de adquisición de los contenidos.
El taller incluye experimentos de densidad, masa, volumen, y mezclas homogéneas y heterogéneas,
combustiones, fermentaciones y oxidaciones, cambios de estado y transformaciones de energía en 6º
de EPO, y de la trasmisión de energía, transformaciones de energía y máquinas, en 5º de EPO.
En estas imágenes podemos ver a los alumnos de 5º y 6º construyendo máquinas compuestas como
un electro imán para trabajar las partes de un circuito, y aprender así sus distintas funcionalidades.
En las imágenes podemos ver a los alumnos elaborando circuitos para construir máquinas
compuestas como: coches eólicos, ventiladores solares, lámparas… aprendiendo así las diferentes
partes de un circuito y sus funciones y utilidades. Para ellos, los alumnos debe construirlo, siguiendo
instrucciones para el montaje y elaborar un proyecto explicando cómo funciona el proyecto.
Los alumnos de 5º y 6º han disfrutado y aprendido mucho con estos talleres, muchos de ellos han
comentado que estas clases son las que más les han gustado de toda su vida!
2.11. RECICLAJE Y PUBLICIDAD EN 1º DE LA ESO
E
n el mes de mayo, los alumnos de 1º Los alumnos de 1º han disfrutado y Además, el claustro ayudó a decidir a los
de Educación Secundaria Obligatoria aprendido mucho con estos talleres, muchos dos primeros ganadores entre cuatro
de nuestro colegio, han elaborado ta- de ellos han comentado que estas clases les seleccionados.
lleres de diseño para trabajar un hacen reflexionar y aprender distintos Todos los alumnos han hecho un trabajo
aprendizaje de inteligencia social desde el puntos de vista de un mismo problema. magnífico, creando un ambiente de
área de Educación Plástica, Visual y Para motivar a los alumnos, dentro del competición sano y elaborando carteles de
Audiovisual. taller se organizó un concurso, con dos una gran calidad.
Desde el departamento de dibujo se premios en cada clase de 1º de ESO.
trabajan los temas de comunicación visual, Para valorar a los alumnos se siguieron
audiovisual y expresión artística a través una serie de criterios: la creatividad del
de trabajos prácticos y creativos para diseño, que cada uno defendiera su trabajo a
mejorar el grado de adquisición de los través de la importancia del reciclaje, que el
contenidos. mensaje fuera claro, que fueran visuales y
El taller incluye debates sobre la llamativos.
contaminación, de qué manera reciclar en
casa y cómo será el futuro de nuestro Los ganadores fueron:
planeta en unos años. Así como estrategias En 1º ESO A:
creativas para poder expresar Primer puesto: Pedro Andrés Rosales Segundo puesto: Natalia Domínguez-
artísticamente una idea, recursos Rondón Adame Reina
publicitarios que podemos utilizar para
concienciar a la sociedad, performances de
artistas y visualización de obras con
materiales reciclados.
En estas imágenes podemos ver a los
alumnos de 1º A y B diseñando sus propios
carteles publicitarios sobre la importancia
del reciclaje, reflexionando sobre la
contaminación y poniendo soluciones a En 1º ESO B:
través del arte. Segundo puesto: Mario García Formby
Primer puesto: Daniel Perera Rivera
En las imágenes podemos ver a los
alumnos elaborando sus propios carteles,
creando bocetos, enlazando ideas,
conociendo a otros artistas y aprendiendo
hábitos a través del dibujo. Para ellos, los
alumnos deben de diseñarlo, partiendo de
sus ideas van elaborando su propia obra,
desarrollando recursos, solventando
problemas y siendo conscientes de su
trabajo.
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2. DESARROLLO DE ACTIVIDADES
2.12. I CAMPEONATO DE SUDOKU 5º Y 6º DE E.P.O. CURSO 2020-2021
E
l curso pasado fue un curso único y Pues este curso hemos querido - Cuarto puesto: Lucía Martínez Cózar 6ºB
especial. Tras decretarse el estado de homenajear esos momentos. Pensamos en Os dejamos el Sudoku de la ronda final, ¿Os
alarma, provocado por el COVID-19, algo que fuera individual, para respetar las animáis a hacerlo?
sufrimos un confinamiento que duró desde medidas de protección higiénico-sanitarias,
el mes de marzo hasta el mes de junio. Este y se nos ocurrió hacer un campeonato de
confinamiento marcó a cada una de las Sudokus.
familias también de manera única y El Sudoku es un rompecabezas lógico-
especial. Muchas se vieron afectadas, matemático que trae muchos beneficios en
desgraciadamente, por cuestiones de nuestros alumnos y alumnas. Ayuda a
salud, laborales y/o personales pero, en mejorar la concentración y la memoria, y
esta ocasión no hemos querido recordar estimula el pensamiento mejorando la
“lo malo” sino acordarnos de “lo bueno”. capacidad en la resolución de problemas.
El confinamiento también dio a muchas El objetivo de esta idea ha sido seguir
familias la oportunidad de compartir el promoviendo en nuestros alumnos y
tiempo, ese que tanto “escasea” hoy en día, alumnas las ganas de aprender y de
de mantener mil temas de conversación, superarse a través de los juegos. Foto de los finalistas:
de conocerse mejor, de reír, y en ocasiones El campeonato se llevó a cabo en el tercer
también de llorar, y de JUGAR. Me ciclo de la Etapa de Educación Primaria.
atrevería a decir que en todas las casas se Contó con dos rondas: una primera de
ha jugado a algo en familia. ¿Quiénes no clasificación, donde se seleccionó un
han echado una partida a las cartas, al ganador de cada uno de los cuatro cursos, y
parchís o a la oca?, ¿Quiénes no han una ronda final, de la cual salió el primer,
echado unas cuantas carcajadas mientras segundo, tercer y cuarto puesto.
echaban una partida a “ese” juego de mesa Finalistas:
que trajeron los Reyes Magos? o ¿Quiénes - Pimer puesto: Gao Xin Yuan de 6ºA
no se encontraron en algún cajón ese libro - Segundo puesto: Manuel Martín Navarro de
de pasatiempos olvidado?, seguro que muy 5ºA
poquitos podrían levantar la mano. - Tercer puesto: Carmela Garrido Sánchez 5ºB
2.13. GRADUACIÓN ALUMNOS 4º DE ESO EN LA RANILLA
E
l miércoles 23 de junio de 2021,
celebramos a las 9:30 y a las 10:15
horas, en el Salón de Actos del Centro
Cívico La Ranilla el acto de despedida a los
alumnos que han finalizado sus estudios de
4º de ESO A, en el primer turno y 4º ESO B
en el segundo turno (23ª promoción) y por
ello deben cambiar de Centro para el
próximo curso para poder continuar con
sus estudios.
Este año, debido a las restricciones
habidas por la pandemia, este acto se ha
Dos alumnas de ambos cursos contestaron Este acto se clausuró en ambas sesiones,
celebrado solo con los alumnos pues no ha
en nombre de todos sus compañeros y el con la foto de todos los alumnos del curso
sido posible la inclusión de familiares por
director entregó al padrino una placa de por y sus profesores (23ª promoción).
mantenerse operativo el protocolo Covid.
recuerdo. Tras finalizar este acto en el Centro Cívico
Inició este acto de despedida el director
Para finalizar se les entregó a cada alumno La Ranilla, todos los alumnos y profesores
que expresó a los alumnos distintos
un diploma, el pin del colegio, una medalla de nos traladamos a la calle José Luis de Caso
mensajes sobre su formación, sus
recuerdo de la veintitresava promoción y la donde la AMPA nos invitó a un desayuno en
esperanzas de futuro, sus sueños y formas
orla. Mesón Campeones.
de conseguirlo, etc.
Posteriormente presentó a Ana Jimeno
Martínez, antigua alumna de la 14ª
promoción y actualmente profesora de
ESO, que actuó como madrina e intervino
dirigiéndose a los alumnos desde su
experiencia de haber pasado por esta
misma situación.
Seguidamente las tutoras Srta. Yolanda
y la Srta. Reyes dirigieron unas emotivas
palabras de despedida a los alumnos y sus
familias.
ANUARIO 2020/2021 8
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