Cursos Cortos de Actividades Externas de Perkins Invierno Primavera y Verano del 2015
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Cursos Cortos de Actividades
Externas de Perkins
Invierno Primavera y Verano del 2
El Programa de Actividades Externas ofrece cursos cortos con una variedad de actividades, con el
apoyo y entrenamiento de un equipo de profesionales. Este programa esta enfocado a estudiantes que
son ciegos o visualmente discapacitados en grupos de diferentes edades, desde educación primaria
hasta preparatoria. Nosotros proveemos oportunidades para estudiantes en diferentes áreas a través
del Plan de Estudio de Actividades Extracurriculares (ECC), que incluye habilidades que son
cruciales para esta población por sus necesidades particulares, con el objetivo de alcanzar el máximo
nivel de independencia posible. Los 9 componentes del Plan de Estudio de Actividades
Extracurriculares (ECC) son aspectos importantes del Programa de Educación Individualizada (IEP).
(Para mayor información en el Plan de Estudio de Actividades Extracurriculares visite la página:
www.afb.org)
El Programa de Actividades Extracurriculares incluye las siguientes áreas:
Habilidades académicas compensatorias o funcionales, incluyendo formas de comunicación
Movilidad y Orientación
Habilidades de interacción social
Habilidades de independencia en el diario vivir
Habilidades de recreación y descanso
Educación Professional
Uso del apoyo tecnológico
Habilidades de eficiencia sensorial
Autodeterminación
Los profesionales del programa trabajan con los miembros de las familias y los maestros para
identificar el mejor programa que mejor se ajuste a cada estudiante. Cada programa concluye con una
junta informativa para las familias en la cual las actividades y las habilidades específicas son
enlistadas y discutidas. El objetivo es motivar y apoyar a las familias para aplicar las habilidades
aprendidas en la casa y en el ambiente escolar. Durante estas reuniones, las familias también pueden
compartir sus experiencias e ideas con los demás participantes. Después de cada programa se
enviará un informe corto de la participación de los estudiantes a las familias y a las fundaciones
proveedoras de la ayuda financiera.
Los temas de los cursos que incluyen una noche de estadía cambian anualmente. Los folletos se
distribuyen en Agosto y Diciembre, y están disponibles también en español y en la página de Internet
de Perkins.
Para incluirlo en la lista de correo y para cualquier pregunta , por favor comuniquese con:
Patrick Ryan
Supervisor de Cursos Cortos de Actividades Externas
Programas Comunitarios
Perkins School for the Blind
Telefono: 617-972-7812
Correo electronico: Patrick.Ryan@Perkins.OrgPreguntas mas frecuentes ¿Cuándo sabré si mi hijo fue aceptado para un programa? Cuando su solicitud inicial haya sido recibida, se le mandará un cuestionario y una forma médica para continuar con el proceso. Estas formas nos ayudarán a determinar quien será aceptado para el programa. Las solicitudes aceptadas para los programas de fin de semana y los programas cortos de vacaciones de escuela están listas por lo menos un mes antes de inicio del programa. Para los programas del verano y del programa de Exploración del Espacio las solicitudes aceptadas son hechas en Abril. Su hijo recibirá un correo electrónico notificando del estados de aplicación (aceptada o en lista de espera). ¿Hay alguna ayuda financiera disponible? Nosotros tenemos una cantidad limitada de becas económicas disponibles para los que lo necesitan. Requerimos que los estudiantes y la familia realicen un intento de buscar soporte por su parte, y luego envíen una carta informando las fuentes o instituciones a las que se recurrió para ayuda financiera y de la cantidad que todavía necesitan. Trataremos de hacer todo lo financieramente posible para que el estudiante participe en nuestros programas. Adicionalmente, hay becas específicas disponibles para ciertos grupos ¿Puedo venir con mi hijo durante el programa? Uno de los mayores objetivos es motivar y apoyar nuevas relaciones entre los compañeros; esto puede resultar más difícil cuando los padres están presentes. Adicionalmente queremos que los estudiantes tengan experiencias independientes y participen en programas que son solo para ellos. Para la mayoría de los programas ofrecemos una reunión para los padres para discutir los eventos del programa. El equipo de profesionales esta disponible para hablar con usted acerca de la participación de su hijo. Adicionalmente, usted recibirá un informe por correo una vez que el programa termine donde se documentará el desempeño de su hijo/hija dentro de las actividades/ clases que el o ella participo. El equipo de profesionales entrenados está presente para administrar los medicamentos. ¿Puedo llamar a mi hijo durante el programa? Si, sin embargo su hijo estará muy ocupado durante el día. El tiempo más apropiado para llamar es por las noches antes de la hora de dormir. Si usted llama y se activa la contestadora, deje un mensaje y el equipo de profesionales y/o su hijo lo llamarán a una hora conveniente. Si su hijo trae teléfono celular, tendrá que ser apagado en el día y durante todas las actividades. No es necesario traer teléfono celular ya que su hijo tendrá acceso al teléfono de la casa si lo desea usar. El Programa de Actividades Externas no se hace responsable por teléfonos celulares perdidos o por gastos incurridos. ¿Necesito empacar sabanas, almohadas y toallas? El programa de Actividades Externas provee todas las sabanas, almohadas y toallas para la estadía de sus hijos. Los estudiantes pueden traer sus propias almohadas y cobijas si les ayuda a sentirse más cómodos. ¿Qué sucede si mi hijo esta renuente a quedarse a dormir en el programa? No todos los estudiantes han dormido fuera de casa sin sus padres o algún familiar.¡Nosotros entendemos que es una nueva experiencia para ellos y para usted también! Trabajaremos en equipo con las familias de los estudiantes que se rehusen a pasar la noche e implementaremos un plan para tratar la parte de la noche. Queremos que su hijo tenga una experiencia satisfactoria y esperemos continué participando en los programas de Actividades Externas. El hecho de no participar durante la estadía nocturna, no significa que no pueda participar en los programas de fin de semana.
Festival del Esquí para el ciego
& visualmente discapacitado de
Nueva Inglaterra
Festival de Esquí adaptado en la montana Sugarloaf
Del 8 al 12 de Febrero del 2015 (Domingo – Jueves)
Grados 7-12
Los estudiantes se reunirán en el campus de Perkins el domingo en la mañana y
viajarán en camionetas para incorporarse con otros en la Montaña Sugarloaf in
Carrabassett Valley, Maine durante 4 días de instrucción de esquí con la Asociacion de
deportes adpatados y recreacion de Maine. El Festival esta diseñado para crear una
experiencia social única, recreativa y educativa para los esquiadores de todos los
niveles. El grupo se quedara en el Hotel de la Montaña Sugarloaf y regresara a Perkins
el jueves por la noche. Para poder participar en este programa, los estudiantes deberán
ser independientes con sus habilidades del diario vivir y tener la condición necesaria
para participar en 4 días completos de actividad física. Cupo limitado.
Al final del programa los estudiantes deberán:
Haber ganado habilidades en el esquí adaptado y familiarizarse con la
terminología y técnicas del esquí
Aprender acerca del trabajo en equipo y hacer nuevas conexiones sociales
Sentirse más seguro de si mismo en sus habilidades para desenvolverse
alrededor de áreas desconocidas (ejemplo: cuarto de hotel, restaurantes, casa de
esquí, etc)
Aprender de las carreras profesionales potenciales y las oportunidades de
voluntariado en las áreas de recreación adaptada
Sentirse mas seguro de si mismo y cómodo explicando sus necesidades y como
solicitar ayuda de adaptación cuando se participa en los deportes
Costo del programa: $1,850Cursos Cortos de
Invierno & Primavera del 2015
Programa de teatro de vacaciones de invierno para Grados 8-12
Febrero 15-20, 2015 (Domingo-Viernes)
Campus de Perkins
Costo: $900
Este programa equipara a los participantes de conocimiento teatral, habilidades y experiencias
que beneficien su desarrollo creativo, expresión artística y autoestima. Los estudiantes
participarán en clases y ensayos, así como también asistirán a una producción local de teatro.
Se les introducirá a técnicas básicas de actuación, dirección de escena, uso de apoyos,
vestuario y maquillaje. El programa finalizará con una presentación abierta a las familias y
amigos.
Al final del programa los estudiantes deberán:
Sentirse mas cómodos y seguros de si mismos al hablar y hacer presentaciones en
público al mismo tiempo que descubren sus intereses y talentos
Hacer nuevas conexiones a través de actividades con sus compañeros con pérdida
visión
Familiarizarse con terminología teatral, instrucciones escénicas, vestido y otros aspectos
relacionados con las artes escénicas.
Aprender como desenvolverse en el escenario y seguir las instrucciones escénicas
Ganar experiencia siguiendo instrucciones y escuchando avisos verbales de soporte en
el escenario
_____________________________________________________________________
Fin de semana de exploración vocacional para Grados 10-12
Marzo 13-15,2015
Campus de Perkins
Costo: $425.00
Adolescentes más grandes serán introducidos al mundo laboral a través de completar un
inventario de sus intereses en una carrera profesional, de la exploración de oportunidades de
trabajo, la participación en entrevistas de trabajo simuladas y el aprendizaje a presupuestar. Se
espera que los estudiantes que aplican al Programa Externo de Empleo de verano
participen en este fin de semana. Fin de semana disponible a otros, si el espacio lo permite.
Al final del programa los estudiantes deberán:
Tener una idea realista del tipo de carrera que quieren perseguir a través del inventario
de intereses en una carrera profesional
Saber como presentarse en entrevistas laborales así como también durante su trabajo,
incluyendo higiene apropiada, vestido y etiqueta social.
Ganar habilidades para obtener trabajo
Sentirse mas seguro de si y cómodo explicando sus necesidades y como solicitar
adaptaciones en el trabajo
Hacer nuevas conexiones a través de actividades con sus compañeros con perdida
visiónAudio Jack: Diseño de sonido para Grados 1- 6
Marzo 27-29, 2015
Campus de Perkins
Costo: $425
El concepto de diseño de sonido ha existido por siglos, pero siempre ha estado combinado con
video. Al final del año 1800, el sonido fue incluído a las peliculas y dio vida a las fotografías. El
diseño del sonido ha siempre existido para apoyar la historia,...hasta ahora. Un audiojack es
una pelicula basada en sonido, sin palabras, sin música, sin video, solo sonidos; requiriendo
de tu imaginación para contar la historia. Este programa utilizara el estudio de audio de Perkins
para permitir a los estudiantes experimentar los beneficios creativos de analizar narrativas de
audio y crear sus propias narrativas generadas completamente por efectos de sonidos.
Al final del programa se espera que los estudiantes:
Desarrollen narrativas para crear experiencias reales o imaginarias o eventos usando
tecnicas efectivas, detalles bien escogidos y secuencias de eventos bien estructurados.
Prepararse para participar y ser parte efectiva en una serie de conversaciones y
colaboraciones con diversos compañeros, construyendo a partir de otras ideas y
experesando las suyas claramente y persuasivamente
Hacer nuevas conexiones sociales a traves de actividades con compañeros con
perdidad de visión
Campamento de habilidades de Boston para Grados 6 -12
Abril 19-24,2015
Campus de Perkins
Costo: $1,000
El campamento de habilidades es un programa completo de deportes para estudiantes que
son ciegos o visualmente discapacitados. Las actividades que se incluyen son deportes
acuáticos, correr en pista, goalball, gimnasia, bicicleta doble, baseball de sonido, power
showdown, bocce, equitación, boliche, baile, remo y alpinismo. Estas actividades están
adaptadas para individuos con perdida de visión.
Al final de este programa, los estudiantes deberán:
Participar en una variedad de deportes de equipo
Aprender como accesar a lugares deportivos en sus comunidades y aprender conceptos
básicos deportivos
Incrementar su conocimiento de los deportes a los que una persona con pérdida de
visión puede participar
Aprender acerca de trabajo de equipo y como hacer nuevas conexiones sociales
Incrementar seguridad en si mismo y sentirse mas cómodo explicando sus necesidades
y como solicitar ayuda de adaptación cuando se participa en los deportes
Incrementar su conocimiento en como prepararse para hacer actividades físicas
incluyendo el vestirse con la ropa apropiada y como preparar y consumir comida nutritiva
Tener nueva motivación para buscar oportunidades extracurriculares deportivas en sus
escuelas y comunidadesHabilidades de supervivencia para la universidad para Grados 9-12
Mayo 16, 2015
UMASS Boston
Costo: $150
Este evento es todo el día y esta dedicado a estudiantes que estan planeando asistir a la
universidad al terminar la preparatoria. Se revisará la vida universitaria y los tips necesarios
para la organización, transporte, administración del dinero, y como defenderse, serán parte del
programa. Los estudiantes se reunirán en Perkins y usarán transportación publica para ir con
estudiantes O+M a UMASS Boston. En UMASS los estudiantes tendrán la oportunidad de
visitar el campus y conocer profesores y estudiantes para entender mejor el proceso de
admisión a la universidad, los servicios para discapacitados, y la vida del campus.
Al final del programa los estudiantes deberán:
Tener una idea realista del tipo de escuela que les gustaría asistir a través de
discusiones de ubicación, servicios, programa de estudio, etc.
Saber como presentarse en una entrevista universitaria, incluyendo una higiene
apropiada, vestido y etiqueta social
Sentirse mas seguro y cómodo explicando sus necesidades y saber como solicitar
adaptación en un ambiente académico
Haber hecho nuevas conexiones sociales a través de actividades con sus compañeros
de baja visión
Exploracion marina para Grados 5-8
Junio 5-7, 2015
Campus de Perkins
Costo: $425
Este programa le dará a los estudiantes las herramientas necesarias al exponerlos a
actividades diseñadas e instruídas por científicos. Los estudiantes se reunirán en Perkins
antes de viajar al Instituto de Oceanografía de Woods Hole a aprender acerca de las
tendencias actuales y las practicas en ciencia marina. Los Doctores Amy Bower y Britt
Raubenheimer quienes son científicos con discapacidades visuales de el Instituto de Woods
Hole; ayudarán en el desarrollo del programa y si su agenda lo permite, serán parte del equipo
de instrucción
Al final del programa los estudiantes:
Aprenderán acerca de las tendencias actuales y se expondrán a investigaciones
actuales y oportunidades de trabajo en las ciencias marinas
Obtener familiaridad con terminología y practicas de investigación usadas en el campo
Aprender acerca de adaptaciones usadas por los científicos que son visualmente
discapacitados en el campo
Hacer nuevas conexiones sociales a traves de actividades con compañeros con perdida
de visiónActividades Externas de Perkins agradece a las siguientes
fundaciones por su generoso apoyo:
Fundación Amelia Peabody Fundación de Los Boston Bruins Fundación Juvenil Mark
Wahlberg Fundacion Susan A. Y Donald P. Babson Corporación State Street
Fundación The Weezie Fundación William M. Wood Fundación Yawkey
Fundación Caritativa Thomas Anthony Pappas
Próximos eventos para Padres
Foro de Información de los Programas Educativos – Lunes, 19 de Enero; Dia de Martin Luther
Tema: “Lo que los hermanos quieren que los padres sepan”
Conferencia de conexiones tempranas – Sábado 2 de Mayo
Sesion informativa mensual de programas educativos – Feb 5, Marzo 10, Abril 2, Mayo 7,
Junio 4, Julio 5.
Dias de aventuras en familia - Enero 10, Marzo 14, Abril 4, Mayo 9, Julio 11 ( Estas fechas son
tentativas por ahora. Por favor confirme con Martha Simon previamente al evento )
Para mayor información en estos y otros programas visite www.perkins.org o contacte Martha Simon al
correo electrónico : Martha.Simon@perkins.orgCursos cortos de Actividades Externas de Perkins
Invierno & Primavera 2015
Por favor marque los programas a los que quiere aplicar:
____ Festival de Esquí adaptado en la montaña de Sugarloaf, Febrero 8-12,2015, Grados
7-12 $ 1,850
____ Programa de teatro de vacaciones de invierno, Feb.15-20,2015, Grados 8-12, $900
____ Fin de semana de exploración vocacional, Marzo 13-15, 2015, Grados 10-12, $425
____ Audiojack: Diseño de sonido, Marzo 27-29, 2015, Grados 1-6 $425
____ Campamento de habilidades de Boston, Abril 19-24, 2015, Grados 6-12, $1000
____ Habilidades de supervivencia para la universidad, Mayo 16,2015, Grados 9-12,$150
____ Exploracion marina, Junio 5-7,2015, Grados 5-8, $425
Pago completo o autorización escrita de su fuente de financiamiento deberá ser recibida al
menos 2 semanas antes del programa
Nombre________________________________________________________Sexo_____________
Fecha de nacimiento_________________________Edad____________Grado ________________
Dirección ____________________________________________Ciudad______________________
Estado______________________ Codigo Postal____________ Teléfono # ___________________
Correo Electrónico del estudiante: ____________________________________________________
Correo Electrónico de Padres o Guardián_______________________________________________
Nombre del padre o guardián________________________________ Teléfono:__________________
Nombre del profesor de visión ______________________________ Teléfono:_________________
Nombre del consejero estatal______________________________ Teléfono:_________________
Estudiante usa: _________ Braille _____Impresión grande ______ Cinta ______ Impresión regular
Grado en que el estudiante esta en: Lectura ____________Matemáticas ______________________
Por favor describa la visión del estudiante (diagnóstico, habilidad funcional, edad de inicio) ________
________________________________________________________________________________
Por favor describa las discapacidades físicas o necesidades especiales de los estudiantes
(convulsiones, restricciones alimenticias, comportamiento, etc.) _____________________________
________________________________________________________________________________
Por favor indique la lista de medicamentos del estudiante (incluyendo vitaminas) ________________
(No podremos aplicar inyecciones en ninguno de estos programas)
Mencione los campamentos o programas de entrenamiento que atendió previamente:
________________________________________________________________________________
Si no ha participado en ninguno; ¿el estudiante ha dormido fuera de su casa anteriormente?_______
Por favor explique: _________________________________________________________________
Persona que completa la aplicación ______________________________ Telefono:______________
Envíe esta forma al correo:
Patrick Ryan o Cursos Cortos de Actividades Externas
Perkins School for the blind
175 North Beacon Street, Watertown, MA 02472
Teléfono: 617-972-7812 FAX: 617-972-7586
Un paquete de aplicación sera enviado cuando se reciba este formularioActividades Externas de Perkins
Programas de Verano 2015
Actividades Externas ofrece programas de verano residenciales para estudiantes de grados 1 al 12.
Al igual que los Cursos Cortos durante el año escolar, los programas de verano se enfocan en áreas
del Plan de Estudio de Actividades Extracurriculares (ECC). En un ambiente divertido y de apoyo, los
estudiantes continúan su aprendizaje durante el verano y se les reta a alcanzar un nuevo nivel de
independencia.
Se diseña una programación individual para estudiantes y es proporcionada en colaboración de una
variedad de profesionales incluyendo especialistas de Orientación y Movilidad, Terapistas de
Rehabilitación de la Visión, Profesores para los visualmente discapacitados, Terapistas del lenguaje,
Trabajadores Sociales, Asesores laborales, Terapistas Ocupacionales y Terapistas Físicos. Los
profesionales están presentes para asistir a los estudiantes con habilidades del diario vivir cuando lo
necesitan y para apoyar a la socialización con sus compañeros.
Espacio limitado. Todos los solicitantes y las fuentes de recomendación serán entrevistados cuando el
paquete completo de aplicación ha sido enviado. La escuela y otros contactos educacionales o del
estado serán también entrevistados. Los estudiantes aceptados en el programa serán notificados tan
pronto sea posible.
Después del programa, se enviarán reportes completos y recomendaciones a la familia del estudiantes
y a la agencia / escuela que provee fondos a cada participante. Aplicar las habilidades aprendidas en
la casa, escuela, ambientes vocacionales y recreativos es crucial para continuar con el reforzamiento y
refinamiento de las mismas. Reportes finales son una importante herramienta para llevar las
habilidades a otros ambientes, así como también para planear el futuro del estudiante.
Los siguientes programas del verano serán ofrecidos:
Un ejemplo del mundo laboral, 5 semanas de programa para estudiantes de preparatoria, edades 16
y mayores
Negociando con el presente, mientras se prepara para el futuro, 3 semanas de programa para
Grados de 7 a 12
POR CONFIRMAR 1 Semana de programa para Grados 1-6
Cada programa esta descrito en detalle en las siguientes páginas y se ha adjuntado la solicitud de
aplicación (también disponible en el Internet en la pagina www.Perkins.org). Por favor envié la forma
completa a:
Patrick Ryan
Supervisor de Cursos Cortos de Actividades Externas
Programas Comunitarios
Perkins School for the Blind
175 North Beacon Street
Watertown, MA 02472
FAX: 617-972-7586
Correo Electronico: outreach@perkins.org o a Patrick.Ryan@Perkins.Org
Un paquete con la aplicación completa será enviada por correo tan pronto se reciba la solicitud.
Los costos de los programas de verano serán determinados a principios del 2015Un ejemplo del mundo laboral
Programa de 5 semanas de empleo de verano de Actividades
Externas de Perkins para estudiantes de preparatoria de 16
años o mayores
Domingo 21 de Junio, 2015 al Viernes 24 de Julio, 2015
Los adolescentes que son visualmente discapacitados algunas veces tienen menos oportunidades de
empleo durante el verano. La experiencia laboral combinada con la experiencia de vivir en un
departamento compartido ayuda a los estudiantes a ser más exitosos en la universidad, en sus futuros
trabajos, en su manejo en los dormitorios y en una vida independiente.
El Programa Externo de Empleo del verano colocará estudiantes de preparatoria en posiciones iniciales en el
área de Watertown. Se colocara a los estudiantes en un trabajo y se les proporcionará un instructor que los
apoye cuando lo necesiten mientras ellos trabajan independientemente. Trabajarán de lunes a viernes y
recibirán pago semanalmente. Adicionalmente, visitarán lugares de trabajo, realizarán asignaciones
relacionadas con el mundo laboral y participarán en seminarios y clases por las tardes tales como:
Compartir las experiencias diarias de trabajo
Presentación personal y por escrito
Discusiones con empleados adultos que son visualmente discapacitados
Habilidades para buscar trabajo
Habilidades sociales en el lugar de trabajo
Habilidades para una entrevista
Como hacer la hoja de vida/currículum vitae
Como llevar un diario
Solución de problemas en situaciones laborales
Presupuestando el pago semanal
Estudiantes vivirán en una casa supervisada, en el campus de Perkins. Ellos serán responsables de la
administración de su casa (ejemplo: compras, preparación de alimentos, lavandería y limpieza del
hogar) y en la planeación de actividades recreativas, con profesionales de apoyo. Estudiantes deberán
ser independientes en sus habilidades del diario vivir.
Información adicional:
La participación del estudiante en los seminarios, recreación y empleo será como estudiante residente.
Los estudiantes podrán requerir ir a sus casas por un fin de semana.
Se espera que los estudiantes aplicando al programa participen en el fin de semana de Orientación
Vocacional de Marzo 15-17 del 2015 en el campus de PerkinsNegociando con el presente
mientras se prepara para el futuro
Programa de 3 semanas de verano de Actividades Externas de
Perkins para estudiantes en grados 7-12
Domingo 21 de Junio, 2015 – Viernes 10 Julio, 2015
Adolescentes que están visualmente impedidos enfrentan una gran variedad de situaciones en la
escuela, casa y el trabajo; a través de estas ellos deben utilizar habilidades para resolver problemas,
trabajo en equipo, administración personal y otras habilidades especializadas. El programa residencial
de tres semanas ofrece un entrenamiento intensivo de habilidades, socialización y actividades
recreativas, así como también oportunidades para mejorar la confianza en si mismo.
Areas de entrenamiento y actividades incluye:
Incrementar el conocimiento de sí mismo y desarrollar la autoestima a través del entendimiento
de fortalezas y limitaciones personales
Preparación de la comida de principio a fin (ejemplo: planeación del menú, compras,
preparación, como servir y limpieza)
Introducción a las finanzas personales (ejemplo: administración básica del dinero, actividades
bancarias)
Habilidades para el cuidado personal (ejemplo:presentación personal, comer, y hábitos de
higiene)
Habilidades de comunicación funcionales (ejemplo: firma escrita a mano, escritura a máquina,
habilidades con el tablero, Braille)
Habilidades de administración del hogar (ejemplo: lavandería, limpieza y organización)
Recursos para planificación de carrera
Habilidades de orientación y movilidad
Habilidades sociales y relaciones con los compañeros
Experiencias en la comunidad (ejemplo: independencia en las compras y recursos de
exploración)
Recreación y planeación de actividades de descanso y entretenimiento (ejemplo: nadar, montar
a caballo, remar )
Información adicional:
Requerimientos especiales de entrenamiento intensivo de habilidades o evaluación en cualquiera de
las áreas mencionadas anteriormente serán considerados.
Este es un programa de tres semanas residencial, que incluye permanecer en
Perkins por dos fines de semana para participar en las actividades recreativas adicionales y prácticas
de habilidades. El alojamiento será en estilo de departamentos.
Los padres serán invitados una vez durante el programa a una sesión de observación programada y una
reunión de información del progreso.Programas de verano de Actividades Externas del 2015
Por favor indique el programa al que le gustaría tener una aplicación:
Progrma de empleo de verano de Actividades Externas, Junio 21-Julio 24,2015
Programa de 3 semanas de verano de Actividades Externas, Junio 21-Julio 10,2015
Nombre____________________________________________________ Sexo ________________
Fecha de nacimiento________________________ Edad ________ Grado ____________________
Dirección _____________________________________________ Ciudad _____________________
Estado _______________C.P. _________________ Teléfono # ____________________________
Correo electrónico del estudiante _____________________________________________________
Correo electrónico del Padre o Guardián_______________________________________________
Nombre del padre/guardián ___________________________ Teléfono _______________________
Nombre del profesor de visión __________________________Teléfono_______________________
Nombre del consejero estatal ___________________________Teléfono_______________________
Estudiante usa: ______ Braille ________ Impresión grande _______Cinta ______Impresión regular
Grado en que el estudiante esta en: lectura______________ matemáticas _________________
Describa la visión del estudiante (diagnóstico, habilidad funcional, edad de inicio) _______________
________________________________________________________________________________
Describa las discapacidades físicas o necesidades especiales del estudiante (convulsiones,
restricciones alimenticias, comportamiento, etc) __________________________________________
________________________________________________________________________________
Indique la lista de medicamentos (incluyendo vitaminas) ___________________________________
________________________________________________________________________________
Campamentos previos con estadía nocturna o entrenamientos en los que ha participado: ________
________________________________________________________________________________
Si no ha asistido a ninguno, ¿el estudiante ha dormido fuera de casa anteriormente? Explique:
________________________________________________________________________________
Nombre de la persona que completa la aplicación________________________________________
Teléfono _____________________
Es responsabilidad de la familia de asegurar la cobertura del programa de verano
¿A quien recurrirá para solicitar recursos? (Circule todas las que apliquen)
Pago por uno mismo Sistema escolar Club de Leones Grupo de la Iglesia
Pioneros del teléfono Comunidad Estatal para el Ciego Otros: ___________________
Envíe esta forma a:
Patrick Ryan o Cursos Cortos de Actividades Externas
Perkins School for the Blind
175 Norht Beacon Street, Watertown, MA 02472
Teléfono: 617-972-7812 FAX: 617-972-7586
Un paquete con la aplicación completa será enviada por correo tan pronto se reciba la solicitud.Actividades Externas de Perkins
Programa de Exploración Espacial
Actividades Externas de Perkins viaja a…
Campamento del Espacio para estudiantes interesados
visualmente discapacitados (SCIVIS)
Septiembre 2015
(fechas específicas pendientes a determinar)
Centro del Espacio y Cohetes de los Estados Unidos, Huntsville, Alabama
Los programas de enriquecimiento científico disponibles son:
Campamento del Espacio (Grados 4-6)
Academia espacial (Grados 7-12)
Academia Avanzada (Grados 10-12) (Si participaste previamente en la Academia
Espacial)
Desafío de Aviación I (Grados 4-6)
Desafío de Aviación II (Grados 7-12)
Desafío de Aviación lll (Grados 10-12) (Si participaste previamente en el Desafío
II)
Estos excitantes programas y actividades están diseñados para educar jóvenes acerca
de la aviación y el programa espacial. Las sesiones de campo y académicas están
diseñadas alrededor de misiones simuladas conducidas en simuladores de cohetes
espaciales. Los participantes aprenderán las operaciones básicas del cohete, la ciencia
y la historia del programa espacial, habilidades de liderazgo y trabajo en equipo. Ellos
usarán auténticos simuladores para vivir la experiencia y las sensaciones del
entrenamiento de astronautas y vivirán en una estación simuladora espacial. Este es el
año 22 que Actividades Externas de Perkins lleva estudiantes de Nueva Inglaterra y
Nueva York!
Los aprendices son distribuidos en equipos. Cada estudiante es asignado en diferentes
roles para cada misión. Enfoque en el entrenamiento y en la practica de la misión,
ambas generalizadas y especializadas, abarcan muchas horas de practica. Sesiones
informativas y conferencias, llevadas a cabo por astronautas y otros conferencistas
invitados, incrementa su experiencia de aprendizaje. Los aprendices también forman
parte de actividades de microgravedad. Ellos tomaran un tour al Parque del Cohete, que
incluye la colección más grande de cohetes del mundo. Materiales están disponibles en
Braille y en impresión grande. Una de las tardes, los estudiantes iran al teatro del domo
espacial que tiene una pantalla de 67 pies.La participación al Desafío de Aviación será otra vez ofrecida a estudiantes de baja
visión. Este programa es de límites exteriores, curso de cuerdas y entrenamiento militar;
que involucra intensas actividades físicas, vuelo simulado de jet, misiones de escape y
evasión, precisión en trabajo de equipo y actividades de solución de problemas.
Participantes también aprenderán y practicarán habilidades de supervivencia en tierra y
agua.
Todos los estudiantes llegarán a Perkins el viernes por la noche. Los estudiantes
volarán del aeropuerto de Logan de Boston con el equipo de profesionales el sábado y
regresarán el siguiente viernes . Estudiantes deberán serán recogidos en Perkins el
mismo día.
La solicitud para el envío de la aplicación esta incluída. El paquete completo de
aplicación incluirá un ensayo del estudiante, información de los padres, petición de los
maestros que recomiendan e información de beca de Delta Gamma & Perkins. Se
recomienda que los estudiantes busquen otros medios de financiamiento. Los
estudiantes deben tener grado de lectura, matemáticas y ciencias y además ser
independientes en las actividades del diario vivir.
Costo: $1850 ( include boleto de avión, equipaje, comidas, el Programa de SCIVIS,
la estadía en Perkins y los chaperones)
Información adicional acerca de SCIVIS esta disponible en la página de internet
en : www.tsbvi.edu/space/
Para mayor información por favor contacte:
Patrick Ryan
Supervisor de Cursos Cortos de Actividades Externas
Perkins School for the Blind
175 North Beacon Street
Watertwon, MA 02472
Teléfono: 617-972-7812
FAX: 617-972-7586
Correo Electrónico: Patrick.ryan@Perkins.Org
“Solo porque no puedes ver las estrellas,
no significa que no las puedas alcanzar”Programa de Exploración Espacial de Actividades Externas de Perkins
Campamento del Espacio para estudiantes visualmente discapacitados
que estén interesados (SCIVIS)
Por favor marque una opción:
Campamento del espacio (Gr. 4-6) ___ Desafió de aviación I (Gr. 4-6) ___
Academia del Espacio (Gr. 7-12) ___ Desafió de aviación II (Gr. 7-12) ___
Academia Avanzada (Gr. 10-12) ___ Desafió de aviación III (Gr. 10-12) ___
Nombre______________________________________________________ Sexo ______________
Fecha de nacimiento___________________________ Edad _________ Grado________________
Dirección ________________________________________Ciudad__________________________
Estado ______________C.P. ________________Teléfono_________________________________
Correo electrónico del Estudiante______________________________________________________
Correo electrónico del Padre o Guardián________________________________________________
Nombre del Padre o Guardián_______________________________ Teléfono de día_____________
Nombre del Profesor de visión ___________________________Teléfono _____________________
Nombre del Consejero Estatal ___________________________Teléfono______________________
Estudiante usa: _____Braille ______Impresión grande ______Cinta ________ Impresión regular
Nivel académico en que el estudiante esta en: lectura __________matemáticas _________________
Describa la visión del estudiante (diagnóstico, habilidad funcional, edad de inicio) _______________
________________________________________________________________________________
Describa las discapacidades físicas o necesidades especiales de los estudiantes (convulsiones,
restricciones alimenticias, comportamiento, etc.)__________________________________________
________________________________________________________________________________
Lista de medicamentos (incluyendo vitaminas) ________________________________________
________________________________________________________________________________
¿El estudiante va a necesitar inyecciones cuando este en Alabama? ________
Explique_________________________________________________________________________
Campamentos previos con estadía nocturna o programas de entrenamiento en los que ha
participado:________________________________________________________________________
Si no ha participado en ninguno, ¿el estudiante ha dormido fuera de casa anteriormente? Explique:
________________________________________________________________________________
Nombre de la persona que completa la aplicación______________________________________
Teléfono: ______________________________
Costo del programa: $1,850
Envíe esta forma a:
Patrick Ryan o Cursos Cortos de Actividades Externas
Programas Comunitarios, Perkins School for the Blind
175 North Beacon Street, Watertown, MA 02472
Teléfono: 617-972-7812 FAX: 617-972-7586
Un paquete completo de aplicación será enviado cuando se recibe esta aplicaciónTambién puede leer
