EducoDONO/20-21 ADAPTACIÓN DEL PROYECTO EDUCACIONAL A LA NUEVA NORMALIDAD
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EducoDONO/20-21
ADAPTACIÓN DEL PROYECTO EDUCACIONAL A LA NUEVA NORMALIDAD
Banco de Sangre y Tejidos de Aragón
C/ Ramón Salanova, 1 50017 Zaragoza
www.bancosangrearagon.org
presentación EducoDONO/20-21
La Entidad Pública Aragonesa del Banco de Sangre y Tejidos, adscrita al Departamento de
Sanidad del Gobierno de Aragón, es el organismo encargado de las actuaciones relacionadas con
la donación, procesamiento, almacenamiento y distribución de los componentes sanguíneos y
los tejidos humanos, así como la coordinación de la Red Transfusional de Aragón.
El Banco de Sangre y Tejidos de Aragón tiene las condiciones de Centro de Transfusión y Banco
de Tejidos Humanos de la Comunidad Autónoma de Aragón, y tiene como misión proporcionar
los componentes sanguíneos y los tejidos de origen humano requeridos por la población
aragonesa, obtenidos y procesados con criterios de suficiencia, calidad, equidad y eficiencia.
Para ello se ha dispuesto de un entorno organizativo guiado por un proceso de mejora continua
en la gestión de la calidad. En esta labor se encuentra implicado un equipo de más de 55
trabajadores, distribuidos en las áreas de Sala de Donación, Laboratorios, Fraccionamiento y
Distribución, Banco de Tejidos y Leche Materna, Almacén, Mantenimiento, Informática, Personal,
Administración, Promoción y Dirección.
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EducoDONO/20-21 presentación contexto EducoDONO/20-21
Descripción del proyecto EducoDono
El Banco de Sangre y Tejidos de Aragón inició en 2017 un
proceso de renovación de su metodología de promoción
de la donación, elaborando un Plan de Promoción que
incluía como uno de los pilares esenciales la creación
de una estructura de formación social. En este marco
es donde, en el curso 2018-2019, nace el proyecto
EDUCODONO, cuyo objetivo es transmitir la cultura de la
hemodonación entre estudiantes de 14 a 18 años.
En esta Entidad Pública, entendemos la educación
como motor de transformación que permitirá crear una
conciencia solidaria en relación a las necesidades de
sangre sin que exista una situación previa de emergencia.
En este proceso, consideramos que es necesario
desarrollar acciones en diferentes niveles para implicar
a toda la sociedad; se requiere el compromiso y la
participación de todos, como prescriptores de acción social. Teniendo como punto de partida
el relevante papel del docente en el proceso de transmisión de conocimientos así como en
el desarrollo psicosocial y formativo de los niños y los jóvenes, entendemos que no se puede
avanzar sin contar con su colaboración y aporte a la temática. En definitiva, consideramos que
trabajar desde la escuela es fundamental para alcanzar estos objetivos ya que ésta continúa
siendo el marco referencial para el aprendizaje de ciertas actitudes de solidaridad.
Con esta filosofía, el proyecto EDUCODONO empezó a funcionar en el curso 2018-2019,
contando en ese momento con el apoyo de los departamentos de Sanidad y Educación del
Gobierno de Aragón, gracias a los cuales se envió una carta a los centros educativos ligados
a la Red de Escuelas Promotoras de Salud del Gobierno de Aragón. En este documento se
informaba sobre la posibilidad de que dichos centros emprendieran proyectos de aprendizaje
y servicio (APyS) en torno a la donación de sangre.
Para la ejecución de dichos proyectos, el Banco de Sangre y Tejidos de Aragón proporciona a
los centros diferentes herramientas:
Guía educativa (se han publicado dos ediciones), cuyo fin es ofrecer un instrumento
para reflexionar y actuar a toda la comunidad educativa, entendiendo como tal a docentes,
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EducoDONO/20-21 contexto contexto EducoDONO/20-21
Logros alcanzados hasta 2020
Desde su inicio, gracias al EDUCODONO, proyecto que ha sido reconocido por el grupo
Coordinador de Aprendizaje y Servicio de Aragón:
Se ha elaborado una Guía dirigida a profesores (dos ediciones) y una charla-presentación
que se actualiza en cada curso escolar.
En septiembre de 2019, se organizó el primer encuentro con docentes con el fin de
presentar el proyecto, al que asistieron más de 30 profesores y se concertaron las primeras
15 citas para visitas.
En el curso 2018-2019 se recibieron 36 grupos y en el curso 2019-2020, se realizaron 30
visitas guiadas (alrededor de 2.000 alumnos). El inicio del estado de alarma obligó a cancelar
16 visitas más ya programadas.
Además de haber formado a docentes y alumnos, los centros han realizado diversos
alumnos, padres y comunidad próxima, sobre la proyectos de APyS, que han concluido en colectas organizadas por los propios alumnos. Se
donación voluntaria de sangre. Se trata de abordar percibe un incremento notable de las donaciones en aquellos centros donde se realizan este
proyectos interdisciplinares, desde diversas áreas tipo de proyectos.
del conocimiento, en distintos ámbitos de la vida
cotidiana escolar y hacia diferentes colectivos. Los centros formativos que nos han visitado desde el inicio del proyecto (38) son los
Charla y visita a las instalaciones del Banco de siguientes:
Sangre. Colegio Corazonistas Moncayo IES Félix De Azara
Colegio Alemán Colegio Escolapias Santa Engracia
Creación de un espacio específico en la página
IES Tiempos Modernos IES Pablo Gargallo
web (participa.bancosangrearagon.org/recursos- IES Emilio Jimeno (Calatayud) IES San Alberto Magno (Sabiñánigo)
educativos/) que permite la solicitud de visitas Formacciona Colegio Montessori
al BSTA, la descarga de recursos educativos y Colegio Claretianas IES Itaca
divulgativos de uso en el aula y la compartición de IES Miguel Catalán IES Andalán
experiencias de formación sobre donación en el aula. IES Luis Buñuel FP Colegio Santa Ana (Zaragoza)
Este espacio se actualiza de manera constante. IES Luis Buñuel Bachillerato IES Reyes Catolicos (Ejea De Los Caballeros)
IES Jerónimo Zurita IES Parque Goya / Clara Campoamor
Creación de materiales digitales de divulgación: Colegio La Merced IES Ródanas (Épila)
infografías de la donación de médula, guía ¿Qué es IES Miralbueno IES Río Gállego
la sangre? dirigida a alumnos de Primaria, guía EDUCODONO, trípticos informativos, cartelería. Colegio Santa Ana (Huesca) IES Gallicum (Zuera)
Este material también se envía a los centros en formato papel si así lo requieren. IES Vega Del Turia (Teruel) Colegio San Vicente De Paúl (Barbastro)
Academia Marco Fundación Rey Ardid
Encuentro con docentes a principio de curso, con el fin de presentar el proyecto y abrir la
Colegio Rosa Molas IES Ródanas
agenda de visitas. Centro de Formación Océano Atlántico IES Rosales Del Canal
IES Leonardo De Chabacier (Calatayud) CPA Saludie
Fundación Rey Ardid IES El Portillo
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3.1. Actuaciones durante el periodo de
confinamiento (abril-junio 2020)
3.2. EDUCODONO 2020-21
Con el fin de compensar la cancelación de las visitas de centros educativos programadas
durante estos meses, se reforzó el espacio de recursos educativos. En este marco se realiza- El proyecto EDUCODONO se considera un pilar básico en el Plan de Promoción de la donación
ron las siguientes actuaciones: desarrollado en el Banco de Sangre y Tejidos de Aragón, por lo que es imprescindible no
solo su sostenimiento, sino su reforzamiento. Ante la imposibilidad temporal de mantener
Creación de un trivial con más de cien preguntas sobre donación de sangre, cuyo enlace
las visitas de los centros educativos al BSTA e, incluso, de culminar los proyectos en colectas
(https://www.triviando.com/noidea/prog/1789) se envió a los centros educativos inscritos en
en los centros educativos,
la agenda de visitas del presente curso. Durante ese periodo participaron alumnos de lES Félix
se propone una serie de
de Azara, IES Pablo Serrano, Colegio de la Merced y Formacciona.
acciones alternativas, que
Búsqueda de recursos didácticos interactivos sobre donación de sangre, sistema pretenden continuar el contacto
circulatorio y componentes sanguíneos e integración en el espacio “Educación” de la página establecido con estos centros y
web del BSTA. sus alumnos:
Inicio de la planificación del EDUCODONO 2020-2021, adaptado a la nueva situación. Creación de canales de
La continuación de la semipresencialidad en los centros educativos y las condiciones de comunicación virtual con los
seguridad sanitaria fijada en las instalaciones del Banco de Sangre y Tejidos de Aragón centros educativos:
obligaba a replantear las actuaciones que se ofrecían a los centros educativos en el marco del
Organización de webinars con
EDUCODONO. Se analizaron las posibilidades existentes y se hizo un nuevo planteamiento que
docentes, grupales (a diferentes
se mantiene en la actualidad.
centros) o individuales
(docentes de un mismo centro
implicado en un proyecto EDUCODONO). El primero de estos webinars se organizó en
septiembre, coincidiendo con el evento “Vuelta al cole”, que se celebra en la Entidad
Pública desde hace cuatro años.
Organización de charlas virtuales a los alumnos de ESO, Bachillerato y FP. De febrero
a mayo de 2021 se han ofrecido charlas 21 charlas, a 522 alumnos, de 14 centros
educativos de todo el territorio aragonés.
Producción y difusión de vídeos divulgativos. Se han producido seis vídeos mostrando
los procesos de trabajo de las diferentes áreas de la Entidad (recepción del donante, sala
de donación, laboratorios, fraccionamiento, banco de tejidos y banco de leche materna).
En total es cerca de media hora de producción audiovisual, que se envía a aquellos
centros educativos que han recibido la charla, como complemento a la misma y en
sustitución de la anterior visita presencial a las instalaciones.
Refuerzo del espacio “Educación” de la web, dotándolo de un mayor número de recursos
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EducoDONO/20-21 actuaciones
didácticos digitales:
Sostenimiento del Trivial Educodono
https://cutt.ly/lop9cY9.
Renovación de la Guía EducoDono
dirigida a centros educativos y publicación
en el espacio Educación de la web, para
que quede a disposición de los docentes.
Identificación y publicación en la
web de diversas secuencias didácticas
interactivas y webquest ajenas.
Elaboración y publicación en la web de
nuevas infografías sobre la cadena transfusional.
Organización de eventos de implicación del alumnado de ESO. Se ha lanzado el concurso
“DonArte”, con dos categorías: individual, al mejor cartel de promoción de la donación
de sangre; y colectivo, al centro que presente una mejor campaña de comunicación de la
donación.
¿Qué pasa con la sangre después de la donación?
PLAQUETAS:
A temperatura ambiente
y en continua agitación / 5-7 días
DE DONANTES
HEMATÍES:
BÚSQUEDA Y SELECCIÓN
A 4ºC / 42 días
INMUNOHEMATOLOGÍA: PLASMA
VERIFICACIÓN
Identificación de los A -30ºC / Hasta 3 años
grupos sanguíneos
SEROLOGÍA:
Análisis de
posibles
TRANSFUSIONES
CONSERVACIÓN
enfermedades
transmisibles Mujeres con complicaciones
EXTRACCIÓN
obstétricas
Niños con anemia grave
Personas con traumatismos graves
Pacientes que se someten
a intervenciones
quirúrgicas y médicas complejas
REQUISITOS Enfermos de cáncer
18-60 años
+50 kilos
Buen estado
PROCESAMIENTO
de salud
DISTRIBUCIÓN
DATOS
15 minutos
450 ml.
Circuito cerrado
y estéril
Puedes donar cada 2 meses
FRACCIONAMIENTO
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Hasta 4 veces en 12 meses
si eres hombre Separación de
Hasta 3 veces en 12 meses los componentes
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plasma, plaquetas, hematíes
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C/ Ramón Salanova, 1 Zaragoza
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876 764 304
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