Encuesta Experimental sobre Uso del Tiempo en el Gran Santiago - abril 2009 Antecedentes Metodológicos
←
→
Transcripción del contenido de la página
Si su navegador no muestra la página correctamente, lea el contenido de la página a continuación
Encuesta Experimental
sobre Uso del Tiempo en el
Gran Santiago
Antecedentes Metodológicos y
Principales Resultados
abril 2009
DEPARTAMENTO DE ESTUDIOS SOCIALES
1Contexto institucional INE
Sistema Integrado de Encuestas de Hogares
• El Proyecto EUT en Chile se enmarca en una estrategia de
fortalecimiento institucional del INE.
• Esta estrategia es parte de un Sistema Integrado de Encuestas de
Hogares (SIEH), con las siguientes características:
– Mejoramiento de la calidad de las estadísticas sociales en
el país
– Coordina demandas de información social existentes
– Posicionamiento de áreas temáticas relevantes para los
requerimientos de información a nivel nacional
2Contexto institucional INE
Definición del SIEH
• Estrategia de producción de información coordinada sobre las
características demográficas y socioeconómicas de los hogares y
las personas (CEPAL).
• Se basa en el diseño y ejecución de un conjunto de encuestas que:
– Son diferentes entre sí en cuanto a sus objetivos y
alcances
– Comparten un marco conceptual y metodológico
– Complementan sus temas de investigación
– Sincronizan su realización en el tiempo
– Optimizan el uso de los recursos
3Contexto institucional INE
Objetivos específicos del SIEH
• Fortalecer el rol rector del INE mediante una coordinación
permanente en la producción de encuestas de hogares.
• Mejorar la información obtenida a través de un conjunto
articulado de encuestas de hogares.
• Satisfacer la demanda de información social y económica a nivel
de hogares del sector público y privado.
• Elevar la eficiencia en el uso de los recursos institucionales del
país.
4Encuestas de Hogares
en el SIEH Encuesta
Encuestade
deMercado
Mercado
Laboral
Laboral
Trabajo infantil Condiciones
Trabajo
Trabajoinfantil
Trabajo infantil
infantil Condicionesde
deVida
Vida
(Cohesión Social)
(Cohesión Social)
Ingresos
Ingresos
Ingresos
Ingresos
Encuesta
Encuestade
de
Presupuestos
Presupuestos
MARCO Familiares
Familiares
MUESTRAL Uso
Usodel
delTiempo
Tiempo
MAESTRO Calidad de Vida Urbana
MARCO Calidad
Calidadde
Calidad deVida
de VidaUrbana
Vida Urbana
Urbana
Seguridad
SeguridadCiudadana
Ciudadana
CONCEPTUAL
COMUN Consumo Cultural
Consumo Cultural
Calidad
Calidadde
deVida
Vida
Discapacidad
Discapacidad
Migraciones
Migraciones
5Ventajas de la realización de una EUT
• La realización de encuestas sobre uso del tiempo (EUT)
constituye una fuente de información para los más variados
propósitos, al permitir medir las numerosas y diversas formas
en que las personas utilizan su tiempo.
• Como instrumento de investigación, una EUT permite:
– Conocer las inequidades de género asociadas al trabajo no
remunerado.
– Dimensionar las principales brechas en la distribución del
tiempo a nivel familiar y social (educación, trabajo, uso del
tiempo libre, entre otros)
– Estudiar las actividades y la distribución del tiempo de las
personas (de distinto sexo, edad, nivel socioeconómico,
educación, situación laboral, etc.) en un periodo de tiempo
determinado.
6Antecedentes de la EUT
Experiencias INE en la medición del uso del tiempo
• Inserción de módulos sobre uso del tiempo en encuestas de
hogares.
• Objetivo: Medir el uso del tiempo sólo para una actividad
determinada o conjunto de actividades en un periodo
específico.
• Captar fenómenos de difícil planteamiento en una encuesta
tradicional.
– Encuesta de Actividades de Niños y Adolescentes, Módulo
de Trabajo Infantil (2003)
– Encuesta de Consumo Cultural y Uso del Tiempo Libre,
Módulo Uso del Tiempo Libre (2004)
– Encuesta de Calidad de Vida (2000)
7Encuesta de
Actividades de
Niños y
Adolescentes,
Módulo de
Trabajo Infantil
(2003)
A partir de una serie de
preguntas acerca de las
actividades realizadas
durante el día por niños
y adolescentes, se podía
detectar la presencia de
trabajo infantil.
8Encuesta de
sobre Calidad
de Vida
(2000)
Dos preguntas sobre uso del
tiempo, sin medir la
cantidad destinada, sólo
la presencia de
actividades:
1) de tiempo libre y
recreación realizadas
durante el mes anterior;
y
2) cotidianas realizadas el día
anterior (lista cerrada).
9Módulo Uso Cotidiano
Encuesta del Tiempo
de Consumo y del Tiempo
Cultural y Libre
Uso del Tiempo Libre, Módulo Uso
- Preguntas retrospectivas, con día fijado previamente,
Cotidiano
según día de del Tiempo y del Tiempo
entrevista.
Libre
- Identificación de tiempo(2004)
destinado durante un día de la
semana y otros del sábado y domingo, en horas y
minutos, a actividades predefinidas.
10Antecedentes de la EUT
Resultados de experiencias INE
• Entregaron información muy valiosa respecto al uso del tiempo
en las actividades específicas que se pretendía medir.
• Fortalecieron la idea de utilizar la dimensión del tiempo para
generar nuevos indicadores sociales.
• Fueron un importante fuente de insumos para el diseño de
políticas públicas en diversos ámbitos.
• Plantearon la necesidad de ver la interrelación que distintos
tipos de actividades humanas tienen en la calidad de vida de
las personas, ámbito sólo posible de obtener con una
encuestas de uso del tiempo y no con módulo.
11Origen del proyecto EUT
• Apoyo de OPS al INE y Ministerio de Salud para la
realización de una encuesta experimental en la Región
Metropolitana (2007).
• Mesa técnica entre el INE, MINSAL y SERNAM, cuyo
objetivo era (y es) preparar el diseño de la EUT (2008).
• OPS facilitó la asistencia técnica para la preparación de
la encuesta.
12Proyecto EUT en Chile (objetivos)
Objetivo General
• Probar un instrumento, clasificador de actividades, metodologías de
levantamiento, procesamiento y presentación de la información para
posterior realización de una encuesta con representatividad nacional,
periódica e incorporarla al Sistema Integrado de Encuestas de Hogares del
INE.
Objetivos específicos
• Cuantificar la carga total de trabajo (remunerado y no remunerado).
• Medir la distribución por sexo del trabajo doméstico no remunerado al
interior de los hogares.
• Estimar la utilización y distribución del tiempo destinado a actividades
relacionados con el cuidado de la salud.
• Cuantificar el tiempo destinado al tiempo libre, estudio, desplazamiento y
otras actividades.
13Proyecto EUT en Chile (fases)
Primera fase (2007-2008)
• Estudiar la factibilidad de realizar una EUT en Chile, a nivel
nacional y con representatividad urbana y rural.
• Realización de encuesta piloto para probar instrumentos y
metodologías nuevas asociadas al diseño de una EUT.
• Levantamiento a nivel de Región Metropolitana, como un primer
estudio exploratorio.
Segunda fase (2008-2010)
• Realización de actividades de difusión de metodología
empleada y principales resultados obtenidos.
• Gestión de recursos a nivel interinstitucional, debido a los
crecientes intereses de diversos usuarios del sector público.
• Realización de levantamiento de una EUT a nivel nacional
(proyectada).
14La Encuesta de Uso del Tiempo
Prueba piloto
Previo a la realización del levantamiento de la EUT, se realizó una
prueba piloto entre el 27 de agosto y el 7 de septiembre de 2008.
Objetivos
– Medir la tasa de respuesta en dos modalidades diferentes de
instrumento.
– Probar el adecuado funcionamiento del sistema de clasificación
de actividades, diseñado en conjunto con la Unidad de
Nomenclaturas del INE.
Requerimientos específicos
– Una muestra de 66 viviendas, en las comunas de Vitacura, Lo
Prado y Recoleta, considerando en diseño muestral un 25% de
viviendas pertenecientes a un directorio de MINSAL sobre
enfermos postrados.
15La Encuesta de Uso del Tiempo
Muestra
• Constituida por 1.571 viviendas de zonas urbanas ubicadas en
las 34 comunas del Gran Santiago (32 en la Provincia de
Santiago, más San Bernardo y Puente Alto).
• Incorpora una submuestra (261 viviendas) a partir de los registros
del Programa Cuidadores de Personas Postradas, entregado por
MINSAL, en la cual se aplicó el mismo instrumento, pero en
hogares con personas de estas características, con el fin de
comparar su calidad de vida con el resto de la población.
• Incluye una selección aleatoria de días de la semana, dividida en
dos intervalos:
i) de lunes a viernes;
ii) sábado y domingo.
16La Encuesta de Uso del Tiempo
Registro de Personas en el Hogar
Para lograr dar respuesta a los variados objetivos de la EUT, se
requería de Registro de Personas en el Hogar (RPH) lo
suficientemente amplio como para poder obtener características de
la población posibles de relacionar con el uso del tiempo.
Este RPH es complementario con otras encuestas de hogares
del INE, ya que los conceptos se han homogenizado y actualizado,
con el fin de lograr un adecuado rigor analítico y una información
de mayor realismo y calidad, especialmente respecto al tema del
empleo.
17La Encuesta de Uso del Tiempo
Registro de Personas en el Hogar
Tipo de variables Características
Información sociodemográfica Sexo, edad, estado conyugal, etc.
Identificación de Núcleos familiares Para permitir establecer tipologías de
hogares y establecer nuevas clasificaciones
demográficas, no habituales en el INE.
Equipamiento del Hogar Para post-estratificación a través del análisis
de los denominados “componentes
principales”
Empleo A partir de conceptos de la Encuesta sobre
Mercado Laboral, que permite nuevas
clasificaciones.
Educación Caracterizando curso, nivel más alto
alcanzado y estudios actuales.
Salud y previsión Fundamentalmente referidas a previsión,
identificación de discapacidad dura y
caracterización de personas con pérdida de
autonomía.
18Registro de Personas en el Hogar
Incluye
principalmente
características
sociodemográficas:
Sexo, Parentesco
con jefe de hogar,
Edad, etc.
19Registro de Personas en el Hogar
20Registro de Personas en el Hogar
21Registro de Personas en el Hogar
• Sección de identificación y caracterización de beneficiarios de programa
MINSAL de apoyo a personas con pérdida de autonomía.
22Registro de Personas en el Hogar
• Sección de características de la vivienda e ingresos del hogar para facilitar
proceso de post-estratificación.
23La Encuesta de Uso del Tiempo
Diario Retrospectivo de Actividades
La experiencia de la prueba piloto
levantada en 2008, demostró que Cobertura de viviendas y porcentaje de
hay una diferencia significativa entre encuestas logradas y no logradas,
realizar una encuesta retrospectiva según tipo de instrumento
(en la cual se pregunta por el día
Tipo de Viviendas Rechazos y
anterior a la visita del encuestador), instrumento logradas otros
y otra de características de auto-
Diario
llenado (en que el informante retrospectivo
75,0% 25,0%
completa las actividades realizadas Diario de auto-
50,0% 50,0%
“el día de hoy”). llenado
Fuente: Encuesta Piloto EUT, 2007
La información suministrada por la
piloto permitió definir de mejor
manera el instrumento más idóneo:
el diario retrospectivo.
24La Encuesta de Uso del Tiempo
Diario Retrospectivo de Actividades
Tipo de variables Observaciones
Intervalos de tiempo Cada treinta minutos, entre 5:00 AM y 5:00 PM.
Actividades que se Principal: ¿Qué estaba haciendo el día de ayer?
informan
Secundaria: ¿Qué más estaba haciendo?
Variables de contexto ¿Para quién realizó esta actividad?
¿Recibió alguna remuneración en dinero o en
especie por la actividad realizada?
¿La actividad principal, se desarrolló en el hogar?
Habitualidad del día Se informa sobre la percepción de las personas
respecto al día informado.
Módulo Calidad de Vida Para cumplir con objetivo específico relacionado
en Salud con el tema de la salud.
25Diario retrospectivo de actividades
26Sistema de clasificación de actividades
Clasificadores de actividades y EUT
Necesidad de un adecuado sistema de clasificación de actividades
para agrupar de la mejor manera lo informado por los encuestados.
No existe consenso en el diseño de un sistema de clasificación
uniforme, como en el caso del empleo, por ejemplo.
Se trabajó sobre la base del proyecto ICATUS, modelo de
clasificación propuesto por la División de Estadísticas de las
Naciones Unidas. Pero se complementó con otras experiencias,
fundamentalmente de México y España.
Lo fundamental en el diseño de este clasificador es tener una
agrupación de actividad mínima para establecer comparaciones
internacionales.
27Sistema de clasificación de actividades
Adaptación chilena de criterios ICATUS
A partir de los lineamientos conceptuales de ICATUS, se diseñó un
sistema de clasificación de actividades, capaz de responder a los
diversos objetivos específicos del estudio, así como a las
particularidades de la realidad social chilena.
Es una versión preliminar, con vistas a ser probada en la Encuesta
Experimental, apuntando a construir un clasificador acorde a la idea
de realizar una EUT en Chile, con representatividad nacional,
urbana y rural.
La ventaja de adaptar los criterios de ICATUS radica en la
posibilidad de alcanzar complementariedad con otras
clasificaciones, uniformes.
Es así como se crea el Clasificador para Encuestas sobre Uso del
Tiempo (CEUT).
28Sistema de clasificación de actividades
Antecedentes para el diseño de CEUT
En el marco del proyecto, y aprovechando la instancia de trabajo
del SIEH, se analizaron diversos clasificadores (fundamentalmente
el mismo ICATUS, el CUT mexicano y la Lista EUROSTAT), tanto
es su estructura como en los principales conceptos subyacentes en
su construcción.
A partir de las particularidades y exigencias del proyecto, se trabajó
bajo los criterios estandarizados de ICATUS, procurando adaptarlos
a la realidad social chilena y que permitiera satisfacer los objetivos
específicos de la encuesta, en particular los de visibilizar el trabajo
doméstico no remunerado y el cuidado de personas en el hogar.
29Encuesta de Uso del Tiempo
Criterios ICATUS para clasificar actividades
Actividades
Humanas
Actividades
productivas
(trabajo)
Actividad de Actividad de
Actividades no
Producción realizada Producción fuera del
productivas
en el mercado (empleo) mercado Fuente: ICATUS,
División de
Estadísticas de
Frontera de la Naciones Unidas
producción del SCN (adaptación)
Frontera general de la Actividades
producción personales
30Encuesta de Uso del Tiempo
Sistema de Clasificación de Actividades
(propuesta original)
Categorías principales de CET Relación con SCN
A Trabajo en el sector formal Actividades productivas
B Trabajo remunerado en unidades domésticas comprendidas en el SCN (empleo)
C Prestación de servicios domésticos no remunerados
en el hogar, para uso final propio Actividades productivas no
D Cuidado de miembros del hogar comprendidas en el SCN
E Voluntariado, ayuda a la comunidad y a otros hogares
F Estudios
G Vida social y participación en actividades
comunitarias, cívicas y religiosas
H Asistencia a acontecimientos culturales, de
entretenimiento, deportivos y visitas culturales Actividades no productivas o
I Aficiones, juegos y otros pasatiempos personales
J Práctica y aprendizaje de deportes y actividades al
aire libre
K Uso de medios de comunicación de masas
L Necesidades fisiológicas y cuidados personales
31Sistema de clasificación de actividades
Limitaciones del clasificador CEUT
Al ceñirse a los parámetros de ICATUS, el diseño original del CEUT
consideraba un nivel de detalle que no tuvo un correlato con la
información de terreno, ya sea por las limitaciones muestrales así
como también por el excesivo nivel de detalle.
Ello se justifica en la medida de que no existe información oficial de
las principales variables de análisis del clasificador, por lo que los
resultados deben ser vistos como una orientación para futuras
investigaciones sobre el tema.
De lo anterior se concluye que para el diseño de una encuesta de
carácter nacional, se debe contar con un clasificador más reducido,
aparejado con un adecuado plan de tabulados, previamente
predefinido.
32Encuesta de Uso del Tiempo
Sistema de Clasificación de Actividades
(propuesta de análisis)
Gran grupo de actividades Actividades comprendidas
Toda actividad que cumpla con los requisitos para ser clasificada como
Trabajo remunerado
empleo, bajo los criterios de la Encuesta Nacional del Empleo.
Preparación de alimentos, cuidado de ropas, hacer el aseo,
Tareas domésticas en el propio hogar administración del hogar, realizar compras y reparaciones en el mismo,
cuidado de mascotas, etc.
Asistir en actividades de cuidado, tanto activo como pasivo, a miembros
Cuidado de miembros del hogar
del hogar.
Los servicios voluntarios y obligatorios en beneficio de miembros de la
Voluntariado y ayuda a otros hogares comunidad y ayuda no remunerada prestada a otros hogares (por
ejemplo, hogares de parientes, amigos y vecinos).
Asistencia a clases a todos los niveles de enseñanza formal (básica,
Estudios
media, superior)
Estas tres actividades
comprenden lo que se Actividades de socialización y comunicación y participación en
Vida social
conoce como trabajo actividades comunitarias, cívicas y religiosas.
no remunerado, Asistencia a acontecimientos o centros culturales, exposiciones,
Ocio y recreación fundamental para los espectáculos, películas. Actividades recreativas y
análisis.
Uso de tecnologías de la información y medios de
Lectura, Ver TV, escuchar radio, uso de Internet
comunicación de masas
Necesidades fisiológicas y cuidados personales Dormir, comer, bañarse, etc.
33
Desplazamientos Actividad de transporte y movilización.Principales Resultados
34Consideraciones sobre resultados en las EUT
Las EUT tienen una potencialidad y riqueza analítica que otras
encuestas no poseen. Ello complejiza la interpretación de
resultados, pues existen diversas maneras de generar tabulados.
Una primera aproximación al uso del tiempo que realizan la
población, es analizar la tasa de participación de la población a
nivel de grandes grupos de actividades, según sexo, pudiendo
identificar diferencias de género tanto en actividades principales
como en las secundarias.
Por población se entiende como la totalidad de las personas de
doce años o más que respondieron el diario de actividades, en
hogares con logro completo; por participantes, en tanto, se hace
referencia al número total sólo de aquellas personas que realizaron
una determinada actividad, por lo mismo, sus valores son variables
y no necesariamente suman 100%, ya que cambian el total según
las diferentes grupos de actividades analizadas.
35Tasa de participación en actividades principales por grandes grupos,
según sexo (*)
Hombres Mujeres
90,0
80,0 77,8
75,1
72,3
70,0 67,8
64,0
60,0
53,4
Porcentaje (%)
50,0
40,7 42,3 43,2
40,0
31,8 31,8
30,0
25,4
20,0 17,8
11,5
9,2 9,5
10,0
0,0
Trabajo Tareas del hogar Cuidado de Estudios Vida social Ocio y recreación Uso de MCM Desplazamientos
remunerado personas en el
(PET) hogar
Se excluyeron dos grandes grupos a partir de la propuesta de análisis: “Voluntariado y ayuda
a otros hogares” (participación marginal) y “Necesidades fisiológicas y cuidados
personales” (la totalidad de la población participa en éste).
36Tasa de participación en actividades principales por grandes grupos,
entre lunes y viernes, según sexo
Hombres Mujeres
90,0
80,0 76,1 78,8
71,8 71,6
70,0
64,6 64,7
60,0
Porcentaje (%)
50,0
40,0 37,9
34,9 35,9 35,7 35,9
30,0
21,4
20,0 16,6
12,3 13,5
9,2
10,0
0,0
Trabajo Tareas del hogar Cuidado de Estudios Vida social Ocio y Uso de MCM Desplazamientos
remunerado personas en el recreación
(PET) hogar
37Tasa de participación en actividades principales por grandes grupos,
entre sábado y domingo, según sexo
Hombres Mujeres
90,0
81,9
79,0
80,0
70,0 65,4 67,1
62,4
60,1
60,0 56,2
52,8
Porcentaje (%)
50,0
40,0
33,7
29,5
30,0
20,5
20,0 17,9
9,7
10,0 7,0
4,4 3,7
0,0
Trabajo Tareas del hogar Cuidado de Estudios Vida social Ocio y recreación Uso de MCM Desplazamientos
remunerado personas en el
(PET) hogar
38Tasa de participación de la población del Gran Santiago y número de
horas destinadas a grandes grupos de actividad, según sexo y tipo de
día de la semana
Lunes a viernes Fines de semana
Hombres Mujeres Hombres Mujeres
Grandes grupos de
actividades (*) Tasa de Tiempo Tasa de Tiempo Tasa de Tiempo Tasa de Tiempo
partici- diario partici- diario partici- diario participa- diario
pación dedicado pación dedicado pación dedicado ción dedicado
Trabajo remunerado 64,6 9,3 37,9 8,0 29,5 7,8 17,9 6,9
Tareas del hogar 34,9 2,5 76,1 3,8 52,8 2,9 81,9 3,9
Cuidado de personas en
9,2 1,6 35,9 2,8 4,4 1,3 9,7 1,9
el hogar
Estudios 12,3 6,8 13,5 7,2 3,7 5,5 7,0 2,8
Vida social 35,7 2,3 35,9 2,1 56,2 3,5 60,1 3,7
Ocio y recreación 21,4 2,4 16,6 2,3 33,7 3,1 20,5 3,1
Uso de MCM 71,8 3,0 71,6 2,8 79,0 3,6 65,4 3,0
Cuidados personales 100,0 11,1 100,0 11,8 100,0 12,8 100,0 12,9
Desplazamientos 78.8 2,3 64,7 2,0 67,1 1,8 62,4 1,9
• Se excluyó la actividad “Voluntariado” por su poca significación estadística.
39TASA DE PARTICIPACIÓN Y TIEMPO PROMEDIO DIARIO DESTINADO A ACTIVIDADES PRINCIPALES, SEGÚN SEXO
Hombres Mujeres Ambos sexos
Actividades principales % de Duración % de Duración % de Duración
personas media diaria personas media diaria personas media diaria
1 Trabajo remunerado * 53,4 9,0 31,8 7,8 42,2 8,6
2 Tareas del hogar 40,7 2,6 77,8 3,9 60,0 3,5
3 Cuidado de personas en el hogar 9,2 1,5 31,8 2,6 20,9 2,4
4 Voluntariado 1,7 1,8 3,6 2,1 2,7 2,0
5 Estudios 9,5 6,6 11,5 6,4 10,6 6,5
6 Vida social 42,3 2,8 43,2 2,8 42,8 2,8
7 Ocio y recreación 25,4 2,7 17,8 2,6 21,4 2,7
8 Uso de MCM 72,3 3,1 67,8 2,8 70,0 3,0
9 Cuidados personales 100,0 11,6 100,0 12,1 100,0 11,9
10 Desplazamientos 75,1 2,1 64,0 2,0 69,3 2,1
TASA DE PARTICIPACIÓN Y TIEMPO PROMEDIO DIARIO DESTINADO A ACTIVIDADES SECUNDARIAS, SEGÚN SEXO
Hombres Mujeres Ambos sexos
Actividades secundarias % de Duración % de Duración % de Duración
personas media diaria personas media diaria personas media diaria
1 Trabajo remunerado * 0,0 0,7 0,0 0,8 0,0 0,8
2 Tareas del hogar 8,3 0,9 25,2 1,0 17,1 1,0
3 Cuidado de personas en el hogar 3,3 0,9 12,7 1,0 8,2 1,0
4 Voluntariado 0,2 0,5 0,8 0,9 0,5 0,8
5 Estudios 1,7 1,3 1,7 0,8 1,7 1,0
6 Vida social 34,8 1,5 35,2 1,4 35,0 1,5
7 Ocio y recreación 5,0 0,9 5,8 5,8 5,4 1,0
8 Uso de MCM 51,3 1,7 56,5 2,2 54,0 2,0
9 Cuidados personales 67,2 1,1 62,0 1,1 64,5 1,1
10 Desplazamientos 36,2 1,0 38,5 1,0 37,4 1,0
40Consideraciones sobre resultados en las
EUT
Otras aproximación es conocer la distribución de la población
participante en la actividad analizada, según sexo, así como
también el tiempo destinado para ello.
La construcción de este tabulado toma a todos los que declararon
haber realizado al menos una media hora de la actividad. En ese
sentido, se manejan varios subconjuntos poblacionales, tantos
como variables de análisis se trabajen.
Pero existe también la posibilidad de construir un “día típico”, en
términos de promedios generales para cada gran grupo, tomando
como referencia la totalidad de la población. La limitación de este
tabulado radica en que los resultados sólo tienen valor referencial,
ya que hay atenuaciones en las cantidades, dado el incremento del
denominador. Es lo que también se conoce como “mapa del día”.
41Distribución de la participación de la población en grandes grupos de
actividad, según sexo
Hombres Mujeres
50%
Desplazamientos 52,1% 47,9%
Cuidados personales 48,1% 51,9%
Uso de MCM 49,7% 50,3%
Ocio y recreación 56,9% 43,1%
Vida social 47,5% 52,5%
Estudios 43,4% 56,6%
Voluntariado 30,5% 69,5%
Cuidado de personas en el hogar 21,2% 78,8%
Tareas del hogar 32,6% 67,4%
TRABAJO NO REMUNERADO 33,6% 66,4%
TRABAJO REMUNERADO (PET) 61,0% 39,0%
0,0% 10,0% 20,0% 30,0% 40,0% 50,0% 60,0% 70,0% 80,0% 90,0% 100,0%
Porcentaje (% )
42Tasa de participación, población participante y tiempo promedio diario
destinado a a grandes grupos de actividades principales, por sexo
Hombres Mujeres Ambos sexos Relación Relación
Actividades principales (H / (M /
% % %
Personas Hrs. Personas Hrs. Personas Hrs. Total)*100 Total)*100
Partic. Partic. Partic.
TRABAJO REMUNERADO 53,4 1.181.036 9,0 31,8 754.021 7,8 42,2 1.935.057 8,6 61,0% 39,0%
TRABAJO NO
REMUNERADO 44,5 1.038.197 2,8 81,2 2.048.568 4,8 63,6 3.086.765 4,1 33,6% 66,4%
Tareas del hogar 40,7 949.317 2,6 77,8 1.963.999 3,9 60,0 2.913.316 3,5 32,6% 67,4%
Cuidado de personas en
el hogar 9,2 215.572 1,5 31,8 801.443 2,6 20,9 1.017.015 2,4 21,2% 78,8%
Voluntariado 1,7 39.412 1,8 3,6 89.652 2,1 2,7 129.064 2,0 30,5% 69,5%
Estudios 9,5 222.811 6,6 11,5 290.914 6,4 10,6 513.725 6,5 43,4% 56,6%
Vida social 42,3 987.350 2,8 43,2 1.090.499 2,8 42,8 2.077.849 2,8 47,5% 52,5%
Ocio y recreación 25,4 591.924 2,7 17,8 448.923 2,6 21,4 1.040.847 2,7 56,9% 43,1%
Uso de MCM 72,3 1.688.170 3,1 67,8 1.710.884 2,8 70,0 3.399.054 3,0 49,7% 50,3%
Necesidades fisiológicas
100,0 2.334.100 11,6 100,0 2.522.801 12,1 100,0 4.856.901 11,9 48,1% 51,9%
y cuidados personales
Desplazamientos 75,1 1.752.067 2,1 64,0 1.614.043 2,0 69,3 3.366.110 2,1 52,1% 47,9%
• El promedio de horas se refiere sólo a los participantes en las distintas actividades. Si se usara como
referencia el total de población, las cantidades de tiempo se atenuarían, lo cual no permitiría
comparaciones claras entre los distintos subgrupos.
43Distribución de horas promedio por grandes grupos de actividad
durante el día, entre lunes y viernes, por sexo (*)
0,4
Mujeres 2,9 4,0 1,0 1,9 11,7 1,3
0,7
0,5
Hombres 5,9 1,3 0,8 2,0 10,9 1,8
0,8
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%
Trabajo remunerado Trabajo no remunerado Estudios Vida social
Ocio y recreación Uso de MCM Cuidados personales Desplazamientos
Se agregaron en “Trabajo No Remunerado” los grandes grupos "Tareas
domésticas en el propio hogar", "Cuidado de miembros del hogar" y "Voluntariado
y ayuda a otros hogares“, por razones comparativas con “Trabajo remunerado”.
44Distribución de horas promedio por grandes grupos de
actividad durante el día, durante fines de semana, por sexo
0,2 0,6
Mujeres 1,3 3,8 2,2 1,8 12,8 1,2
0,2 1,1
Hombres 2,3 2,0 1,9 2,7 12,6 1,2
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%
Trabajo remunerado Trabajo no remunerado Estudios Vida social
Ocio y recreación Uso de MCM Cuidados personales Desplazamientos
45Tasa de participación y promedio de tiempo diario
dedicado a actividades de trabajo no remunerado
Hombres Mujeres General
ACTIVIDADES
% Participación Tiempo % Participación Tiempo % Participación Tiempo
TAREAS DOMÉSTICAS EN EL HOGAR 40,7 2,6 77,8 3,9 60,0 3,5
Preparación de alimentos y afines 11,0 1,1 51,0 1,4 31,8 1,3
Cuidado de ropa 1,5 0,9 18,5 1,5 10,3 1,5
Hacer el aseo 19,2 1,7 60,9 2,3 40,9 2,1
Administración del hogar 2,9 2,6 2,7 2,6 2,8 2,6
Realizar compras para el hogar 18,6 1,9 32,9 1,5 26,0 1,7
Reparaciones y mantenciones en el hogar 7,2 2,5 1,8 2,7 4,4 2,6
Cuidado de mascotas 1,0 1,0 3,1 0,7 2,1 0,8
CUIDADO DE MIEMBROS DEL HOGAR 9,2 1,5 31,8 2,6 20,9 2,4
Cuidado de bebés 2,8 1,2 10,8 2,3 6,9 2,1
Cuidado de menores 4,2 1,6 20,3 2,2 12,6 2,1
Cuidado de adultos 2,5 1,2 6,8 1,4 4,8 1,4
Cuidado de ancianos 0,6 1,4 2,1 1,4 1,4 1,4
TOTAL TRABAJO DOMÉSTICO NO REMUNERADO 44,1 2,8 80,8 4,7 63,2 4,1
Actividades de voluntariado 1,7 1,8 3,6 2,1 2,7 2,0
TOTAL TRABAJO NO REMUNERADO 44,5 2,8 81,2 4,8 63,6 4,1
• Según la recomendación de Naciones Unidas, el “Trabajo Doméstico No Remunerado” incluye las tareas
domésticas en el hogar y el cuidado de personas.
• El “Trabajo No Remunerado”, en tanto, agrega las “Actividades de Voluntariado”. La realización es éstas
últimas es bastante marginal en Chile, pero se incluye en la tabla para fines de comparabilidad internacional.
46Consideraciones sobre resultados en las
EUT
Las EUT permiten visualizar el ritmo de actividades diarios de las
personas, es decir, qué hacen, a qué hora y qué porcentaje de la
población participa en las actividades analizadas.
Es lo que se conoce como “ritmo diario de actividades” y su utilidad
radica en ilustrar de manera bastante gráfica no sólo la desigual
distribución de actividades entre las personas, sino cómo se
relaciona con otras actividades; en otras palabras, se relaciona
directamente con la calidad de vida, por ejemplo, al contrastar el
efecto del trabajo (sea remunerado o no remunerado) sobre el
tiempo disponible de las personas.
47Ritmo diario de actividades en hombres mayores de 12 años
100%
90%
80%
70%
Población (%)
60%
50%
40%
30%
20%
10%
0%
00
00
00
00
00
00
00
00
00
00
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
:0
:0
:0
:0
:0
:0
:0
:0
:0
:0
:0
:0
:0
:0
5:
6:
7:
8:
9:
0:
1:
2:
3:
4:
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
Horario
Trabajo remunerado Trabajo no remunerado Estudios
Vida social Asistencia a espectáculos Deportes y aficiones
Uso de medios de comunicación de masas Necesidades fisiológicas Desplazamientos
48Ritmo diario de actividades en mujeres mayores de 12 años
100%
90%
80%
70%
Población (%)
60%
50%
40%
30%
20%
10%
0%
00
00
00
00
00
00
00
00
00
00
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
:0
:0
:0
:0
:0
:0
:0
:0
:0
:0
:0
:0
:0
:0
5:
6:
7:
8:
9:
0:
1:
2:
3:
4:
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
Horario
Trabajo remunerado Trabajo no remunerado Estudios
Vida social Asistencia a espectáculos Deportes y aficiones
Uso de medios de comunicación de masas Necesidades fisiológicas Desplazamientos
49También puede leer
