MENSAJE DE LA DIRECTORA - Gettysburg Area School District
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Gettysburg Area
Middle School
MENSAJE DE LA DIRECTORA
Mientras esperamos la primavera, me gustarcelebrar algunas de las cosas maravillosas
pasando en GAMS:
Hay Días de Escritura Open Door en el horario para todos los estudiantes que están
trabajando en concursos de escritura en la clase de Sra. Riddle Moser. En marzo, van a trabajar
en el concurso de Shippensburg University AuthorSHIP . Pueden entrar poesía, ficción, o
composiciones. Los estudiantes de grados 6,7, y 8 pueden entrar en el concurso.
En marzo, las estudiantes hembras de 7mo grado se invitarán a escribir una composición
corta para ser una de las 20 hembras seleccionadas para asistir la conferencia de Shippensburg
University ESTEEM en mayo. El evento enfoca en explorar ciencias, tecnología, ingeniería,
geología, y matemáticas. Las composiciones se deben a Sra. Riddlemoser para el 17 de marzo y la
conferencia será el 11 de mayo. Sra. Riddlemoser y Sra. Clark Cuadrado serán chaperonas en ese
evento del día entero.
Los estudiantes de séptimo grado en ciencias sociales están descubriendo algunas de las
causas de la Primera Guerra Mundial de primera mano por participar en una simulación. Los
estudiantes están en grupos de países europeos, y se dan información sobre países vecinos.
Tienen que componer cartas par animar la construcción de alianzas o engañar a los vecinos al
propósito. En esa manera experimentan el afecto de esas alianzas actuales en el continento de
Europa, y como llegó la Primera Guerra Mundial.
Los estudiantes de séptimo y octavo grados en las clases de la enriquecimiento en música
están aprendiendo habilidades básicas con la guitarra y tendrán la oportunidad de tocar por otros
en clase y tal vez la escuela. Van a aprender habilidades básicas de piano y los avanzados tratarán
a la clase a unas canciones a solas si quieren.
Los maestros de educación física quieren darles las gracias a nuestros estudiantes quienes
ayudaron a recaudar fondos para la American Heart Association en nuestro evento anual de
"Dodging Heart Disease." Los estudiantes quienes seleccionana a recaudar fonods participaron en
ese evento el 24 y 25 de febrero durante la clase de educación física. Este evento anual se dedica
a luchar contra las enfermedades del corazón, la mayor causa de la muerte en los Estados Unidos,
y apoplejía. Todas las donaciones ayudarán a salvar y mejorar vidas con estudios, educación y
cuido de emergencias. Estamos muy agradecidos por todas las donaciones que han recibido los
estudiantes y sabemos que la American Heart Association las aprecia también.
Sra. Clark Cuadrado ordenó arbolitos nativos rojos (pícea blanca y cornejo) para que lleven
todos los estudiantes de 7mo grado a casa. Es por una beca de la PA Game Commission.
El 20 de febrero, Sr. Klinger llevó a once estudiantes del 8vo grado al Reto de Diseños de
K’Nex para Middle Schools del 2020 en IU12. Tuvieron que trabajar juntos para planear, diseñar, y
construir un módelo de una solución para conservar energía para el futuro. ¡Los tres equipos
hicieron un trabajo excelente!¡Felicidades por llevar 3er lugar en total y Mejor Trabajo en Equipo!
¡Nuestros estudiantes son la razón de que porque venimos a la escuela diariamente! Son
las luces que brillan y les agradecimos a ustedes por confiar en nosotros para cuidarlos.
Sra. Nancy Herb
Directora
¡cada día cuenta! ¡Cada día cuenta! Uno de los factores más importantes para lograr éxito académico es también uno de los más básicos: ¡ASISTIR LA ESCUELA DIARIA! Los estudios científicos han enseñado que la asistencia puede ser el mayor factor en influenciar el éxito académico. Los estudiantes quienes frecuentamente faltan días o semanas tienen dificultad en pasar sus cursos y seguir el ritmo de sus clases con sus compañeros. Los problemas continuos con asistencia pueden hacerlo difícil graduarse también. Como padre o tutor, es SU responsabilidad hacer la asistencia escolar una prioridad. Lleve su estudiante a la escuela diaria. Cuido de niños o problemas con autos no son razones excusadas para faltar la escuela. Llévelos a la escuela a tiempo. Frecuentamente llegando tarde a la escuela se le dificulta a su hijo(a) seguir el ritmo escolar. Enséñele usar una alarma y de guardar los eletrónicos apagados en la mañana para que puedan levantarse, alistarse, y salir de la casa a tiempo. Faltar clases para citas. Si sea posible, evite hacer citas con médicos durante el día escolar. Deje que se quede en casa su hijo(a) solamente en caso de enfermedades contagiosas o severas. Mande notas como se requieren. Considere los beneficios de la buena asistencia: Los estudiantes con buena asistencia tienen más propensa de pasar evaluaciones de lectura y matemáticas. La asistencia escolar regular también puede ayudar a estudiantes quienes están aprendiendo inglés por darles otra oportunidad de aumentar sus habilidades e información que necesitan más rápidamente y exactamente, ¡aún en otras materias! De estar presente en la escuela enseña ser buen ciudadano por participar en la comunidad escolar, aprendiendo habilidades sociales de valor, y de desarrollar una vista del mundo más ámplia. La buena asistencia manda un mensaje que la educación es importante. Por hacer la buena asistencia una prioridad, ¡usted está apoyando el éxito de su hijo(a)! Recuerden, ¡cada día cuenta! Mr. Noah Stachelek Director Asistente
Según la Política de la Junta Directiva Escolar #204, un estudiante puede estar ausente de
la escuela por las siguientes razones:
Enfermedad (si dura más que tres días, se requiere nota del médico)
Fallecimiento en la familia inmediata
Calles impasibles
Fiestas religiosas (especificadas por el Departamento de Educación de
Pennsylvania)
Cuando un estudiante está ausente, tienen que entregar una nota firmada por el padre o
tutor. La nota tiene que decir la razón por la ausencia y las fechas de ausencia. Se tiene
que entregar dentro de tres (3) días escolares desde el último día de la ausencia.
La falla de seguir la política arriba resultará en la ausencia siendo sin autorización. En
un esfuerzo para animar la buena asistencia, la directora está autorizada de requerir que
un padre produciera una nota del médico por cualquier otra ausencia adicional. Una
Documentación de Ausencia Estudiantil de Médico se requiere por las siguientes
razones:
Estudiantes acumulan 10 o más ausencias en un año escolar
Los estudiantes quienes han tenido mal asistencia en años previos y
continúan el diseño en el año actual
Cuando un estudiante ha estado ausente por tres (3) días durante el año escolar actual
sin excusa legal, el personal del distrito darán notificación a la persona en relación de
padre que habita la misma casa como el estudiante dentro de diez (10) días de la tercera
ausencia sin autorización. Esta notificación puede incluir ofrecer una Conferencia para
Mejorar la Asistencia Escolar. La propuesta de esa conferencia será de examinar las
ausencias estudiantils y las razones por las ausencias en un esfuerzo de mejorar la
asistencia con o sin servicios adicionales.
Cuando un estudiante bajo la edad de quince (15) años está habitualmente ausente de la
escuela, el personal del distrito:
1. hará una referencia a:
a. un programa basado en la escuela o en la comunidad; o
b. la agencia local de niños y jóvenes.
2. puede llenar una citación con la corte contra la persona en relación de padre quien
habita la misma casa como el estudiante.
NOTAS DE LA CONSEJERIAS
Sugerencias para padres sobre el Ciberacoso
Padres pueden ser una de las claves en prevenir el ciberacoso. Mucho del ciberacoso
que ocurre pasa en la computadora familiar. Los niños y jóvenes están sin supervisión
muchas veces en la computadora familiar. Saben más sobre la tecnología que sus
padres y no siguen la etiqueta en línea. Como padres, es importante que sabe uno lo
que están haciendo sus hijos en línea.
Padres pueden ayudara prevenir el ciberacoso por:
Supervisar el uso de la computadora.
Sacar las computadoras de las recámaras para un area común.
Aprender sobre y monitorizar los sitios de web que visiten su hijos mientras
están en línea.
Hablar con sus hijos sobre el ciberacoso y animarlos a hablar con ustedes si
se sienten amenazados mientras en línea.
Estar preocupados si sus hijos pasen una cantidad excesiva en línea y, si es
necesario, elimite su tiempo en línea.
Hacer que sus hijos firmen un acuerdo como los que están en este sitio de
web, sobre la seguridad en línea.
Como padres, es important que sus hijos pueden confiar en ustedes y que se sienten
cómodos en hablar con ustedes sobre el ciberacoso.
origen: https://www.attorneygeneral.gov/Education/Cyber_Bullying/
Sra. Valerie Swogger Sr. Jason Musser
Grado 7 LOS CONSEJERAS DE GAMS Grado 6
Grade 8 (A-K) Grado 8 (L-Z)
MANEJAR ESTRÉS ESTUDIANTIL
Muchas veces a ese punto del año escolar, vemos que la estrés estudiantil se sube sobre
trabajo escolar, notas, y cumpliendo con las demandas de sus vidas ocupadas. Abajo hay
algunas sugerencias y recuerdos sobre Habilidades de Estudiar concretas que beneficiará
a todos nuestros estudiantes. Tomen tiempo para reflejar en cuales de esas habilidades ya
está usando su hijo(a), y cual estará útil para agregar como parte de la rutina regular. La
lista abajo está adaptada de una publicación del Centro en el Niño Desarrollante en la
Universidad de Harvard.
HABILIDADES DE ESTUDIAR
1. Haga un proyecto en pedazos más pequeños. Complete secciones una por
una.
2. Haga metas razonables, con tiempos específicos para mantenerse bien con el
tiempo que se da.
3. Mientras trabaja, esté enterado(a) de la cantidad de enfoque, atención, y
entendimiento que tiene. Si anote que no está enfocado(a) o distraido(a), sea
intencional en enfocarse de nuevo.
4. ¡No hagas muchas cosas al mismo tiempo! Haga una cosa a la vez, y limite
distracciones (como electrónicos).
5. Use la nemotecnía y otras estrategias de memoria (como componer canciones
o dibujar dibujos) para ayudar a acordarse de información importante.
6. Use un calendario para mantener las fechas de entrega.
7. Cuando se completa la tarea, refleje en las cosas que hizo bien y las que
quiere mejorar para la próxima.
La enfermería
Noticias y informaciÓn
NOTAS DE LA ENFERMERA
Ayude que su hijo(a) se quede saludable y libre de la influenza
Con el temporado de la influenza, es importante guardar a nuestros hijos saludables.
Es dos a tres veces más probable que los niños se enferman con la influenza que los
adultos, y por el promedio, uno en cada tres niños en los Estados Unidos se afecta por
el virus cada año. Normalmente se pasa la influenza de persona en persona por toser y
estornudar. De vez en cuando, se pasa por tocar un superficie con gérmenes. Es
importante saber la diferencia entre catarro e influenza. Síntomas comunes de la
influenza incluyen temperaturas altas, dolores fuertes de la cabeza, dolores de los
músculos y cuerpo, escalofríos, dolor de garganta, cansancio, y tos seco. Puede ser que
los niños también tienen náusea, vómitos, y diarrea. Muchas veces las síntomas llegan
despacio y incluyen resfriado, estornudos, dolor de garganta, y tos seco.
Pasos simples para guardar a sus hijos saludables:
Según el Centers for Disease Control and Prevention (CDC), la mejor manera
de prevenir que un niño se enferma de la influenza es de llevarlo a que le den
la vacuna en contra de la influenza.
Hable con su hijo(a) sobre buenos costumbres de salud, como
Lavarse las manos frecuentamente con jabón y agua caliente por 20
segundos por lo menos
Cubrir la boca y nariz cuando estornuda o tose – preferiblemente con la
parte anterior del codo o con un pañuelo y ponerlo directamente en la
basura
Evitar a compartir refrescos, botellas de agua, cubiertos, y teléfonos
celulares
Evitar a tocar sus ojos, nariz, y boca
Se puede ayudar a prevenir que se pase la influenza en casa por
desinfectar superficies que se tocan frecuentamente, juguetes y otras
cosas que se comparten.
Se puede prevenir el pase de enfermedades a otros por guardar a su hijo
(a) en casa mientras estarán sin fiebre (mayor que 100.0) por 24 horas. Es
importante que su hijo(a) enfermo(a) descanse y tome muchos líquidos.
Algunos niños pueden beneficiar de medicina antiviral, que se puede recetar un doctor
para desminuar el número de días que esté enfermo un niño con el virus. Para ser
efectivo, la medicina antiviral tiene que tomar dentro de 12-48 horas después que
empiecen las síntomas de la influenza. Un doctor también puede recetar la medicina
antiviral para prevenir que al niño se pase la influenza; si se toma dentro de las
primeras 12-48 horas de exposición a la influenza hay un 89% chanza que la medicina
le protega del virus.
Jeanette Slimmer, Enfermera Escolar
extensión 35141ESTUDIANTE DEL TÉRMINO
El Consejo Estudiantil patrocina el programa, Estudiante del Término. Cada cuarto, los
maestros de equipo seleccionan a un(a) estudiante de su equipo para este reconocimiento.
Los estudiantes se seleccionana por una variedad de razones que incluyen carácter, ser
ayudante, liderazgo, logros académicos, motivación, esfuerzo y responsabilidad.
Término 2 – Estudiante del Término
Equipo 1 Wyatt Herring
Equipo 2 Gregory Christian
Equipo 3 Myles Grossman
Equipo 4 Bryan Loudermilk
Equipo 5 Stephanie Green
Equipo 6 Rebekah Reaver
Equipo 7 Sophia Thoma
GAMS PRIDE 5
GAMS PRIDE 5 es un premio establecido por el School Wide Positive Behavior Support
Committee. El premio se da hasta 5 estudiantes por equipo quienes ejemplifican actitud
positiva, respeto, honestidad, hacer buenas decisiones, y empatía. Ejemplos pueden incluir
estudiantes que trabajan bien con y incluyen a otros, son respetuosos con personal escolar
y otros estudiantes, dicen la verdad hasta en situaciones difíciles, honran sus compromisos,
usan modales y son individuales responsables y bondadosos.
Equipo 1 Equipo 4 Equipo 6
Haleigh McKain Emily Holtzople Grace Adair
Abigail Hunt Sydney Defoe Antonio Corona Jr.
Sofia Oshunrinade Lily Arnold Eduardo Lopez‐Martinez
Lacey Kahler Piper Kerney Winter Oaster
Riley Wade Zachary Sentz
Equipo 2 Brady Heiser Tristan Smith
Allison Satterfield
Joshua Little Equipo 5 Equipo 7
Alexander Holloway Josmar Gomez‐Mateos Alana Amith
Kenzi Kuhn Zoey Haines Wesley Coolbaugh
Megan Schultz Coleby McMullen
Equipo 3 Luke Breighner Gracie‐Mae Watkins
Lucy Watkins
Logan Schwartzlas fechas de los exámenes PSSA en GAMS
el 21-23 de abril artes del lenguaje inglés - grados 6, 7, 8
el 27-28 de abril matemáticas grados 6, 7, 8
el 29-30 de abril ciencias - grado 8
el 4-8 de mayo exámenes de reemplazo por ausencias
Por favor eviten hacer citas
durante las horas escolares
en esos días.
¡Gracias!INFORMACIÓN PARA PADRES O GUARDAS
SISTEMA DE EVALUACIÓN ESCOLAR DE PENNSYLVANIA (PSSA)
INFORMACIÓN GENERAL SOBRE EL PSSA
¿Cuáles escuelas participan? EXÁMENES DE LOS ARTES DEL LENGUAJE INGLÉS
Todos los distritos escolares y escuelas charter participan Grados 3 - 8
en los exámenes. Escuelas no públicas pueden participar ¿Cuánto tiempo dura el examen?
en una base voluntaria. El examen total de los Artes del lenguaje de inglés toma
aproximadamente tres a cuatro horas de completar y va a
¿Cuáles estudiantes toman los exámenes? ser el 21-23 de abril, 2020.
Con la excepción de muy pocos estudiantes que califican
con criterio muy específica para participación en un ¿Qué incluye el examen?
examen alternativo, todos los estudiantes se incluyen en Cada estudiante complete cuatro secciones de preguntas
los exámenes como escrito abajo: para el examen de los Artes del lenguaje de inglés.
ELA y Matemáticas- Grados 3, 4, 5, 6, 7, y 8 Algunas partes van a ser lo mismo para todos los
Ciencias – Grados 4 y 8 estudiantes, y otras partes consistirán de diferentes grupos
de preguntas.
¿Quién decide que debe de medir los exámenes?
Grupos de educadores de todos niveles de educación en ¿Cuáles tipos de preguntas hay en el examen?
Pennsylvania escogieron los áreas de conocimiento sobre Los estudiantes responden a preguntas de selección
los cuales se basan las evaluaciones. Los grupos múltiple, de respuesta seleccionada, y de respuesta
incluyeron maestros, supervisores, directores de construida. En una pregunta de selección múltiple, la
currículum, y especialistas de universidad. También respuesta correcta se escoge de cuatro opciones. Las
revisaron, editaron, y aprobaron los artículos de los preguntas basadas en estudios de respuesta seleccionada
exámenes. tienen dos partes, y los estudiantes seleccionan una o más
respuestas para cada parte. Las preguntas de respuesta
¿Quién administra los exámenes? construida pueden incluir preguntas de respuesta corta
Cada escuela escoge la(s) persona(s) quienes (grado 3 solamente) , y/o análisis dependiente del texto
administrarán los exámenes. En la mayoría de casos, (grados 4-8 solamente). Las preguntas de respuesta corta
son los maestros de la misma escuela. requieren que los estudiantes componen una respuesta
breve para apoyar su respuesta. Para la pregunta
¿Cómo se reportan los resultados? dependiente del texto, los estudiantes analizan un texto y
Dos copias del reporte estudiantil individual para todos los usan evidencias del texto para componer una composición.
exámenes se mandarán a los distritos escolares y escuelas
charter para distribución a los padres, maestros, ¿Cómo se califican las respuestas escritas?
consejeros escolares, y/o directores. El estado no recibirá Las respuestas escritas para los Artes del lenguaje de
ningún reporte con nombres individuales. inglés se califican por evaluadores entrenados en aplicar
un Sistema de calificaciones pre-determinado. Para las
Reportes al nivel escolar se usarán para la propuesta respuestas cortas, se califican en el tema no más. La
curricular y de planear. Los distritos escolares y escuelas ortografía y puntuación no se incluyen como parte del
chárteres pueden publicar los resultados de los exámenes proceso de calificar. Las respuestas al análisis dependiente
PSSA por cada escuela. El estado también dará datos de al texto se califican basado en ambos tema y
exámenes escuela-por-escuela. convenciones.
¿Pueden ver los exámenes los padres? ¿Qué se evalúan los exámenes de los Artes del
Sí, bajo una circunstancia. Las entidades escolares se re- lenguaje de inglés?
quieren tener políticas para asegurar que los padres o El examen de los Artes del lenguaje de inglés tiene seis
guardas tienen derecho a revisar un examen estatal en la categorías de calificación junto con dos tipos de texto.
entidad escolar durante horas convenientes para padres o Los estudiantes responden a preguntas de selección
guardas desde la hora que la escuela reciba los materiales múltiple que evalúan el lenguaje. Además, los estudiantes
del examen al fin del horario de reemplazo para determinar leen varias lecturas de literatura y/o informacionales y
si hay conflicto con sus creencias religiosas. Es la única responden a preguntas sobre las lecturas que indican
razón disponible bajo la regulación. comprensión y habilidades de lectura y su análisis e
interpretación de diferentes tipos de lecturas.
Hay que firmar acuerdos de confidencialidad, y no se
permitan que se salgan de la escuela copias de las
evaluaciones o notas sobre artículos de las evaluaciones.
Si después de revisar el examen, los padres o guardas
encuentran que el examen está en conflicto con sus
creencias religiosas y desean que su(s) estudiante(s) sea
(n) excusado(s) del examen, el derecho de los padres o
guardas no se negará sobre petición escrita al
superintendente del distrito escolar, Dr. Jason Perrin. Los Fechas de exámenes ELA
padres o guardas deben de comunicarse con la escuela de
su hijo(a) para hacer arreglos para revisar el examen. el 21-23 de abril, 2020
Reportar irregularidades en evaluaciones
Los padres quienes creen que una irregularidad en
evaluación puede haber ocurrido pueden mandar un correo
a ra-ed-pssa-keystone@pa.gov o llamar a 844-418-1651
para reportar el incidente.INFORMACIÓN PARA PADRES O GUARDAS
SISTEMA DE EVALUACIÓN ESCOLAR DE PENNSYLVANIA (PSSA)
EXÁMENES DE MATEMÁTICAS / Grados 3-8 EXÁMENES DE CIENCIAS/ Grados 4 y 8
¿Cuánto tiempo dura el examen? ¿Cuánto tiempo dura el examen?
El examen total de los Artes del lenguaje de inglés toma El examen total de ciencias toma aproximadamente una a
aproximadamente dos a tres horas de completar y va a ser el dos horas de completar y va a ser el 29-30 de abril, 2020.
27-28 de abril, 2020.
¿Qué incluye el examen?
¿Qué incluye el examen? Los estudiantes en grados 4 y 8 completan dos secciones de
Cada estudiante complete dos secciones de preguntas para preguntas para el examen de ciencias. Algunas partes serán
el examen de matemáticas. Algunas partes van a ser lo lo mismo para todos los estudiantes y algunas tendrán
mismo para todos los estudiantes, y otras partes consistirán diferentes grupos de preguntas.
de diferentes grupos de preguntas.
¿Cuáles tipos de preguntas hay en el examen?
¿Cuáles tipos de preguntas hay en el examen? Los estudiantes responden a dos tipos de preguntas: de
Los estudiantes responden a dos tipos de preguntas: de selección múltiple y de solución abierta. En una pregunta de
selección múltiple y de solución abierta. En una pregunta de selección múltiple, la respuesta correcta se escoge de cuatro
selección múltiple, la respuesta correcta se escoge de cuatro opciones, mientras preguntas de solución abierta requieren
opciones, mientras preguntas de solución abierta requieren que los estudiantes componen sus respuestas. En grado 8, el
que los estudiantes componen sus respuestas. examen de ciencias también incluye escenarios de ciencias.
Generalmente las preguntas de solución abierta requieren
que los estudiantes proporcionan detalles para apoyar sus ¿Qué es un escenario de ciencias?
respuestas (como escribir o enseñar los pasos para Un escenario de ciencias contiene texto, fotos, gráficas, y/o
completar una calculación). tablas, y usa esas partes para describir los resultados de un
proyecto de clase, un experimento, u otros estudios similares.
¿Cómo se califican las respuestas de solución abierta? Los estudiantes usan la información en un escenario de
Las respuestas escritas para artículos de solución abierta en ciencias.
matemáticas se califican por evaluadores entrenados en
aplicar un Sistema de calificaciones pre-determinado. En ¿Cómo se califican las respuestas de solución abierta?
matemáticas, las calificaciones se basan en el tema no más. Las respuestas escritas para artículos de solución abierta en
La ortografía y puntuación no se incluyen como parte del ciencias se califican por evaluadores entrenados en aplicar
proceso de calificar. una guía de de calificaciones pre-determinado. En ciencias,
las calificaciones se basan en el tema no más. La ortografía y
¿Qué se evalúan los exámenes de matemáticas? puntuación no se incluyen como parte del proceso de
Los exámenes de matemáticas se reportan en cinco calificar.
categorías sobre cuatro grupos. Las categorías evaluadas y
la proporción de preguntas en cada categoría varían por ¿Qué se evalúan los exámenes de ciencias?
nivel. Como parte del examen de Grupo A, números y Los exámenes de ciencias tienen 4 categorías de reportar:
operaciones, los estudiantes en grados 4-8 responden a un La naturaleza de ciencias, Ciencias biológicas, Ciencias
series de preguntas sin una calculadora. Las preguntas de físicas, y Ciencias de la tierra y del espacio. La proporción
solución abierta requieren que los estudiantes enseñan su de artículos en cada categoría varia del nivel de grado.
trabajo (e.g., calculaciones, gráficas, dibujos, etc.) y/o que
expliquen por escribir como solucionaron los problemas.
Fechas de exámenes Fechas de exámenes
de matemáticas de ciencias
el 27-28 de abril, 2020 el 29-30 de abril, 2020POLÍTICA DE CALCULADORAS DE PENNSYLVANIA DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN DE PENNSYLVANIA
Estimado padre/guardián:
Si un(a) estudiante necesita usar calculadora (que no sea En una era de celulares y otros electrónicos que se pueden
de las opciones en línea) en los exámenes Keystone o tomar fotos y compartir instantáneamente, los materiales
PSSA en secciones donde no se permita la calculadora, el de exámenes seguros se pueden poner en peligro
(la) estudiante tiene que seguir las reglas abajo. Es la
responsabilidad del(de la) Coordinador(a) de Exámenes fácilmente. No es solamente caro reemplazar un artículo
Escolares para asegurar que todas las reglas sobre comprometido, el material en los exámenes PSSA y
calculadoras están seguidas, incluyendo asegurar que las Keystone es propiedad protegido por derechos del autor de
calculadoras no tienen aplicaciones guardadas en su la Commonwealth de Pennsylvania. De copiar o duplicar el
memoria además que las que vinieron desde la fábrica. material de los exámenes, incluyendo tomar fotos de
Por favor anote que si un(a) estudiante quiere restorar los materiales seguras de evaluación, es una violación del
programas borrados, necesitará hacer una copia de
Acto Federal de los derechos del autor. Los castigos por
seguridad antes del examen. Además, la memoria tiene
que estar clara en la calculadora después de cada sesión violaciones del Acto Federal de los derechos del autor
de examen. pueden incluir el costo de reemplazar el(los) artículo(s) del
examen o multas de no menos que $750 hasta $30,000 por
Lo siguiente no se permite para los exámenes PSSA o una sola violación. 17 U.S.C. § 101 et seq.
Keystone:
Para asegurar resultados fiables y para evitar el costo de
Aparatos que tienen una propuesta m’as que funcionar reemplazar artículos del examen, el Departamento de
como calculadora como teléfonos celulares, teléfonos Educación requiere que las escuelas pongan reglas y
“inteligentes,”relojes “inteligentes,”PDAs, laptops,
tablas, organizadores electrónicos, etc. tomen ciertos pasos para proteger los materiales del
examen. Electrónicos incluyen, pero no están limitados a
Calculadoras con infrarrojo, Wi-Fi, Bluetooth, or otras
capacidades de proyección o wifi, mientras esas teléfonos celulares, teléfonos “inteligentes,” relojes
capacidades están inhabilitadas. “inteligentes,” e-readers, Nooks, Kindles, iPods, tabletas,
Calculadoras con sistemas de álgebra en computadora máquinas listas con cámara, y cualquier otra máquina que
(CAS) se puede usar para tomar fotos o duplicar materiales del
Calculadoras que hacen ruido, tienen cinta de papel, examen, acceder en el internet, y/o comunicarse con otros
necesitan estar enchufadas, o hablan; esas durante la administración de los exámenes PSSA o
calculadoras específicas no más se pueden usar como Keystone no se permitan en ninguna ubicación de
acomodación requerido como se declara en las Guias adminstración de exámenes. Por favor hable con su hijo(a)
de Acomodaciones y déjelo(la) saber que la posesión y/o uso de un celular u
Calculadoras compartidas por estudiantes durante una otro electrónico durante la administración de los exámenes
sesión de exámenes PSSA o Keystone resultará en consecuencias.
Todos y cualquier (extra) programas o información
guardada en la calculadora Si se descubre un(a) estudiante usando y/o en posesión de
Esa política de calculadoras se intenciona de ser una un celular u otro electrónico durante la administración de
descripción general de lo que no se permite. No es una los exámenes PSSA o Keystone, estará contactado por la
lista exhaustiva de calculadoras, electrónicos, o escuela. Los estudiantes que ignoran ese directivo estarán
tecnologías en específico que no se pueden usar en los sometidos a la política escolar de disciplina y al requisito
Exámenes PSSA o Keystone. Por favor anote que como se del Departamento de Educación que no se califica el
cambia la tecnología, se puede cambiar esta política examen del (de la) estudiante y se obliga tomar el examen
también.
total otra vez. El electrónico se quedará con la escuela y se
examinarán las fotos guardadas y otras funciones con su
permiso. Usted puede pedir estar presente cuando se
examina el electrónico. Si se encuentra una foto del
examen PSSA o Keystone o si se niega permiso de
buscar las otras funciones, se quedará el personal escolar
con el electrónico y, como el Departamento de Educación
tiene el derecho de los autores de todo el material
contenido en los exámenes PSSA o Keystone, se
comunicará con el Departamento de Educación y puede
ser que se tome acción más.
Si, después de completar los examines y los materiales se
han entregado, se encuentre que un(a) estudiante usó y/o
tuvo un celular u otro electrónico durante la administración
del examen, la política escolar de disciplina se seguirá y la
calificación del (de la) estudiante se negará.
Bureau of Assessment and Accountability
Department of Education
333 Market Street/Harrisburg, PA 17126 / 717-787-4234 / www.education.state.pa.usmarzo 2020
Sun Mon Tue Wed Thu Fri Sat
1 2 3 4 Día de Fotos 5 6 7
8 9 10 Concierto de 11 12 13 14
6to grado de
Banda/Orquesta/ PTO 7:00
Coro 7-9 p.m.
15 16 17 18 19 20 NO HAY 21
ESCUELA
22 23 24 25 Fin de 26 27 28
término 3 de
calificaciones
29 30 31
abril 2020
Sun Mon Tue Wed Thu Fri Sat
1 2 3 4
5 6 7 8 9 NO HAY 10 NO HAY 11
ESCUELA ESCUELA
12 13 NO HAY 14 15 16 17 18
ESCUELA
PTO at 7:00
19 20 21 22 23 24 25
los exámenes PSSA
26 27 28 29 30
los exámenes PSSA
Horas de la oficina GAMS
7:00 a.m.— 3:30 p.m.También puede leer
