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Guía Docente/ COURSE DESCRIPTION ARQUITECTURA EFÍMERA/ EPHEMERAL ARCHITECTURE CURSO 5º / SEMESTRE 1º YEAR (5) 1ST SEMESTER GRADO EN ARQUITECTURA/ DEGREE IN ARCHITECTURE MODALIDAD: PRESENCIAL / MODALITY: CLASSROOM ATTENDANCE CURSO 2020/2021 / ACADEMIC YEAR 2020/2021 ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR / INSTITUTE OF TECHNOLOGY
Guía Docente / Curso 2020-2021 - Course Description / Academic Year 2020-2021
ÍNDICE / INDEX:
GUÍA DOCENTE ..........................................................................3
COURSE DESCRIPTION .......................................................... 10
2Guía Docente / Curso 2020-2021 - Course Description / Academic Year 2020-2021
Guía Docente
ARQUITECTURA EFÍMERA
CURSO 5º SEMESTRE 1º
GRADO EN ARQUITECTURA
MODALIDAD: PRESENCIAL
CURSO 2020/2021
ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR
3Guía Docente / Curso 2020-2021 - Course Description / Academic Year 2020-2021
1. IDENTIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA
1.- ASIGNATURA:
Nombre: ARQUITECTURA EFÍMERA
Código: a452
Curso(s) en el que se imparte: 5º Semestre(s) en el que se imparte: 1
Carácter: OPTATIVA ECTS: 3 Horas ECTS: 30
Idioma: ESPAÑOL Modalidad: Presencial
Grado en que se imparte la asignatura: GRADO EN ARQUITECTURA
Facultad en la que se imparte la titulación: ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR
2.- ORGANIZACIÓN DE LA ASIGNATURA:
Departamento: Arquitectura y Diseño
Área de conocimiento: Proyectos Arquitectónicos
2. PROFESORADO DE LA ASIGNATURA
1.- IDENTIFICACIÓN DEL PROFESORADO:
Responsable de Asignatura DATOS DE CONTACTO
Nombre: Aurora Herrera Gómez
Tlfno (ext): 913726476 (ext. 4942)/ 913724034 ( ext.4868)
Email: aherrera@ceu.es
Despacho: 2.6.2 / 1.6.1
Perfil Docente e Investigador Doctor en Arquitectura. Profesora Agregada
Líneas de Investigación: 2 Sexenios Investigación.
2.- ACCIÓN TUTORIAL:
Para todas las consultas relativas a la asignatura, los alumnos pueden contactar con el/los profesores
a través del e-mail, del teléfono y en el despacho a las horas de tutoría que se harán públicas, en el
portal del alumno.
4Guía Docente / Curso 2020-2021 - Course Description / Academic Year 2020-2021
3. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA
La asignatura introduce al alumno en los conceptos de escenografía teatral y cinematográfica,
diseño de exposiciones, jardinería y diseño del paisaje, eventos y arquitectura efímera en general.
4. COMPETENCIAS
1.- COMPETENCIAS
Código Competencias Generales
CG01 Aptitud para crear proyectos arquitectónicos que satisfagan a la vez las exigencias estéticas
y las técnicas.
CGO2 Conocimiento adecuado de la historia y de las teorías de la arquitectura, así como de las
artes, tecnologías y ciencias humanas relacionadas
Código Competencias Específicas
CE1 Aptitud para aplicar los procedimientos gráficos a la representación de espacios y objetos
(T).
CE2 Aptitud para concebir y representar los atributos visuales de los objetos y dominar la
proporción y las técnicas del dibujo, incluidas las informáticas (T).
CE17 Aptitud para aplicar las normas técnicas y constructivas.
CE31 Conocimiento de los métodos de medición, valoración y peritaje.
CE 34 Aptitud para la concepción, la práctica y desarrollo de proyectos básicos y de ejecución,
croquis y anteproyectos (T).
CE48 Conocimiento adecuado de las teorías generales de la forma, la composición y los tipos
arquitectónicos.
CE49 Conocimiento adecuado de la historia general de la arquitectura.
CE50 Conocimiento adecuado de los métodos de estudio de los procesos de simbolización, las
funciones prácticas y la ergonomía.
CE54 Conocimiento adecuado de la estética y la teoría e historia de las bellas artes y las artes
aplicadas.
2.- RESULTADOS DE APRENDIZAJE:
Código Resultados de Aprendizaje
Aplicar los conocimientos sobre montajes dramáticos al diseño de una propuesta
escenográfica.
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5. ACTIVIDADES FORMATIVAS
1.- DISTRIBUCIÓN TRABAJO DEL ESTUDIANTE:
Total Horas de la Asignatura 180
Código Nombre Horas
Presenciales
A01 Clase magistral 15%
A03 Taller Seminario de grupo 40%
A06 Trabajo de Síntesis 45%
TOTAL Horas Presenciales 100%
2.- DESCRIPCIÓN ACTIVIDADES FORMATIVAS:
Código Actividad - Definición
A01 Clase magistral .En las que se imparten los contenidos más teóricos para
asimilar los conceptos básicos
Porcentaje de ECTS:15 %
Horas: 27
A03 Taller-Seminario de grupo. Realizados formando parte del trabajo propio
del grupo sometiendo el avance individual a las consideraciones generales.
Porcentaje de ECTS:40%
Horas: 72
A06 Trabajo de Síntesis. Proyecto final que recopila y sintetiza, los trabajos
parciales que se realizan a lo largo del semestre.
Porcentaje de
ECTS:45% Horas
Presenciales: 81
6. SISTEMAS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN
1.- ASISTENCIA A CLASE:
- Para poder acogerse al sistema de evaluación continua es precisa la asistencia al 90% de las
clases.
- La asistencia al Taller debe ser participativa para facilitar el intercambio de experiencias entre los
alumnos bajo la supervisión del profesor
- El incumplimiento de estos niveles mínimos tendrá que ser debidamente justificado.
6Guía Docente / Curso 2020-2021 - Course Description / Academic Year 2020-2021
2.- SISTEMAS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN:
CONVOCATORIA ORDINARIA (Evaluación Continua)
Código Nombre Peso
S04 Presentaciones y exposiciones orales. Ponderación
mínima: 0%
Ponderación
máxima: 10%
S06 Trabajos individuales, trabajos en equipo, fichas de lectura, mapas Ponderación
conceptuales. mínima: 0%
Ponderación
máxima: 40 %
S07 Proyectos, trabajo fin de asignatura, trabajo fin de grado. Ponderación:40%
CONVOCATORIA EXTRAORDINARIA
Código Nombre Peso
Examen Final extraordinario 100%
3.- DESCRIPCIÓN SISTEMAS DE EVALUACIÓN:
Código Sistemas de Evaluación - Definición
S04 Presentaciones y exposiciones orales. Explicaciones organizadas de
contenidos correctamente estructurados del proceso de trabajo y sus
resultados parciales.
S06 Trabajos individuales, trabajos en equipo, fichas de lectura, mapas
conceptuales. Entregas parciales. Hitos de entregas del progreso alcanzado
en cada fase de trabajo, reflejando cumplimiento de objetivos requeridos.
S07 Proyectos, trabajo fin de asignatura, trabajo fin de grado. Proyecto final
que recopila y sintetiza, los trabajos parciales que se realizan a lo largo del
semestre.
Examen Final extraordinario. Deberá ser desarrollado en el aula del Centro
asignada y dentro del tiempo previsto.
El aprobado se obtiene superando una prueba que cubre todos los contenidos
de la asignatura. El sistema de calificaciones se expresará mediante
calificación numérica de 0 a 10, según el criterio establecido en el RD
1125/2003, de 3 de septiembre, por el que se establece el sistema de créditos
y sistema de calificaciones en las titulaciones universitarias de carácter oficial
y validez en el territorio nacional
7Guía Docente / Curso 2020-2021 - Course Description / Academic Year 2020-2021
7. PROGRAMA DE LA ASIGNATURA
1.- PROGRAMA DE LA ASIGNATURA:
1. Historia de la escenografía hasta el siglo XX
2. Historia de la escenografía contemporánea. Un recorrido por la escenografía desde el siglo XX
hasta nuestros días.
Escenografía contemporánea destinada a las artes escénicas en vivo: Teatro, Opera, Danza,
Conciertos y Eventos.
Escenografías registradas: Televisión, Publicidad y Cine.
3. Texto dramático y espacio escenográfico. El texto como desencadenante proyectual.
4. Guión cinematográfico y espacio escenográfico. El guión como desencadenante proyectual
5. Libretto operístico y espacio escenográfico. El libretto como desencadenante proyectual.
6. Escenografías lumínicas, sonoras y proyectadas
7. Vestuario, complementos y maquillaje.
8. Atrezzo
9. Técnicas escénicas.
10. Producción y montaje escénico.
BARTHES, ROLAND: Ensayos críticos, Seix Barral, 1983
BATISTE,JAUME: La escenografía, ed. La Galera, Barcelona 1981
DE TORO, FERNANDO: Investigaciones sobre el espacio escénico, Ed. Alberto Corazón, Madrid,
1970
DROSTE,MAGDALENA: Bauhaus, Archivo y Museo de Diseño Bauhaus, Taschen 1991
GÓMEZ, JOSÉ ANTONIO: Historia visual del escenario, ED. La Avispa, Madrid.
GRAFTON, CAROL B.: Trades and Occupations , Dover Publications Inc, New York, 1990
HUSER,ARNOLD: Historia social de la literatura y el arte , tomo I y II, Debate.
PANADERO,DAVID/ PARRA,MIGUEL ANGEL: Tim Burton, diario de un soñador, Jaguar.
PAVIS, PATRICE: Diccionario de Teatro, Paidós, Barcelona,1984
PEACOCK, JOHN: Costume 1066-1990s, Thames and Hudson, Londres, 1996
RACINET, ALBERT: La historia del vestido- Le costume historique-, LIBSA, Madrid,1992
RUIZ, RAUL: Poética del cine , ed. Sudamericana, Santiago, 2000
SANGUINETTI, HORACIO: La opera y la sociedad argentina, MZ Ediciones, 2001
SPELTZ, ALEXANDER: The styles of ornament, Dover Publications, New York,1959
8Guía Docente / Curso 2020-2021 - Course Description / Academic Year 2020-2021
8. BIBLIOGRAFÍA DE LA ASIGNATURA
1.- BIBLIOGRAFÍA BÁSICA:
ARNHEIM, RUDOLPH: Arte y percepción visual, Alianza Forma, 1979
BONT,DAN: Escenotécnicas en teatro , cine y televisión, Leda, Barcelona,
1981 ETTEDGUI, PETER: Diseño de Producción y Dirección artística,Oceano.
GOMBRICH/HOCHBERG/BLACK: Arte, Percepción y realidad, Barcelona, 1972
GUBERN, ROMAN: Historia del cine, Grupo Random House Mondadori S.L
LAING,JOHN/ WIRE, DAVID: The enciclopedia of signs and symbols, Studio editions, London, 1993
MILLERSON, GERALD: Escenografía básica. IORTV , RTVE, Madrid, 1987
MILLERSON,GERALD: Técnicas de realización y producción en televisión, IORTV, Madrid, 1998
MOLDOVEANU, MIHAIL.: Composición, luz y color en el teatro de Robert Wilson. La experiencia
como modo de pensar, Lunwerg,2002
MORENO, JUAN CARLOS: Iluminación , Pequeña editora, Madrid , 1999
WAGNER, FERNANDO: Teoría y técnica teatral, Labor, Barcelona, 1974
2.- BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA:
9Guía Docente / Curso 2020-2021 - Course Description / Academic Year 2020-2021
3.- RECURSOS WEB DE UTILIDAD:
campuesvirtual.ceu.es - Campus virtual bajo plataforma Moodle 2.0
9. NORMAS DE COMPORTAMIENTO
1.- NORMAS:
Las faltas en la Integridad Académica (ausencia de citación de fuentes, plagios de trabajos o
uso indebido/prohibido de información durante los exámenes), así como firmar en la hoja de
asistencia por un compañero que no está en clase, implicarán la pérdida de la evaluación
continua, sin perjuicio de las acciones sancionadoras que estén establecidas.
ASISTENCIA REGULAR, PARTICIPACIÓN ACTIVA GENERAL Y COORDINACIÓN
ADECUADA CON LOS TRABAJOS EN EQUIPO, PUNTUALIDAD Y CUMPLIMIENTO DE
LAS NORMAS BÁSICAS DE CONDUCTA. Tratándose de una asignatura de taller, el alumno
trabaja de forma continuada en el aula, por lo que debe acudir a ella con el material necesario.
No está permitido el uso de dispositivos electrónicos ajenos al uso docente, ni el consumo de
bebida o comida dentro del aula.
No se admiten trabajos fuera de las normas y plazos establecidos en cada caso, incluidos los formatos
digitales. Se valorará la participación en los debates y la aportación del alumno a la trayectoria de los
talleres.
10. MEDIDAS EXTRAORDINARIAS
En el caso de producirse alguna situación excepcional que impida la impartición de la docencia
presencial en las condiciones adecuadas para ello, la Universidad adoptará las decisiones
oportunas, y aplicará las medidas necesarias para garantizar la adquisición de las competencias y
los resultados de aprendizaje de los estudiantes establecidos en esta Guía Docente, según los
mecanismos de coordinación docente del Sistema Interno de Garantía de calidad de cada título.
10Guía Docente / Curso 2019-2020 - Course Description / Academic Year 2019-2020
COURSE DESCRIPTION
EPHEMERAL ARCHITECTURE
YEAR (5) | 1ST SEMESTER
DEGREE IN ARCHITECTURE
MODALITY : CLASSROOM ATTENDANCE
ACADEMIC YEAR 2020/2021
INSTITUTE OF TECHNOLOGY
10Guía Docente / Curso 2019-2020 - Course Description / Academic Year 2019-2020
1. COURSE/SUBJECT IDENTIFICATION
1.- COURSE/SUBJECT:
Name: EPHEMERAL ARCHITECTURE
Code: a452
Year (s) course is taught: 5 Semester (s) when the course is taught: 1
Type: OPTIONAL ECTS of the course:3 Hours ECTS: 30
Language: ENGLISH Modality: classroom attendance
Degree (s) in which the course is taught: DEGREE IN ARCHITECTURE
School which the course is taught: INSTITUTE OF TECHNOLOGY
2.- ORGANIZATION OF THE COURSE:
Department: ARCHITECTURE AND DESIGN
Area of knowledge: ARCHITECTURAL DESIGN
2. LECTURERS OF THE COURSE/SUBJECT
1.-LECTURERES:
Responsible of the Course CONTACT
Name: Aurora Herrera Gómez
Phone (ext): 913726476 (ext. 4942)/ 913724034 ( ext.4868)
Email: aherrera@ceu.es
Office: 2.6.2 / 1.6.1
Teaching and Research profile PhD. Architect. Associate Professor
Research Lines 2 periods of six years for research CNEAI.
2.- TUTORIALS:
For any queries students can contact lecturers by e-mail, phone or visiting their office during the
teacher’s tutorial times published on the students’ Virtual Campus.
11Guía Docente / Curso 2019-2020 - Course Description / Academic Year 2019-2020
3. COURSE DESCRIPTION
The subject introduces the student to the concepts of theatrical and cinematographic scenography,
exhibition design, gardening and landscape design, events and ephemeral architecture in general.
4. COMPETENCIES
1.- COMPETENCIES
Code General Competencies
CG01: Ability to create architectural designs that satisfy both aesthetic and technical requirements
CG02 Adequate knowledge of the history and theories of architecture and the related arts,
technologies and human sciences.
Code Specific Competencies
CE1 Ability to apply graphic procedures to the representation of spaces and objects. (W)
CE2 Ability to conceive and represent the visual attributes of objects and to have a good
command of proportion and drawing techniques, including those that are computer related.
(W).
CE17 Ability to apply technical and construction standards.
CE31 Knowledge of measurement, cost estimation and expert reports
CE34 Ability to conceive, practice and implement pre-design, site analysis, schematic design,
design development and construction documents.
CE48 Adequate knowledge of the general theories of form, composition and architectural
typology.
CE49 Adequate knowledge of the general history of architecture.
CE50 Adequate knowledge of the methods for studying symbolization processes, practical
functions and ergonomics
CE54 Adequate knowledge of the aesthetics, theory and history of Fine Arts and applied arts.
2.- LEARNING OUTCOMES:
Code Learning outcomes
Apply the knowledge of dramatic montages to the design of a scenographic proposal.
12Guía Docente / Curso 2019-2020 - Course Description / Academic Year 2019-2020
5. LEARNING ACTIVITIES
1.- DISTRIBUTION OF STUDENTS` ASSIGNMENT:
Total hours of the course 180
Code Name On-campus
hours
A01 Master class 15%
A03 Workshop Group seminary 40%
A06 Final Work 45%
TOTAL Presence Hours 100%
2.- DESCRIPTION OF LEARNING ACTIVITIES:
Code Activity - Definition
A01 Master class. In which the most theoretical contents are taught to
assimilate the basic concepts
ECTS percentage: 15%
Hous: 27
A03 Workshop-Group seminary. Carried out as part of the group's own work,
submitting the individual progress to the general considerations.
ECTS percentage: 40%
Hours: 72
A06 Final Work. Final project that collects and synthesizes the partial works that
are carried out throughout the semester.
ECTS percentage: 45%
Hours: 81
6. ASSESMENT OF LEARNING
1.- CLASS ATTENDANCE:
• In order to be eligible for examination by continuous assessment students must attend at
least 75% of scheduled class time (attendance sheets will be used).
• 100% attendance at practical classes is required.
2.- ASSESSMENT SYSTEM AND CRITERIA:
ORDINARY EXAMINATION (continuous assessment)
Code Name Percentage
S04 Presentations and oral presentations. Minimum: 0%
Maximum: 10%
13Guía Docente / Curso 2019-2020 - Course Description / Academic Year 2019-2020
S06 Individual works and / or, team work, reading cards, conceptual maps. Minimum: 0%
Maximum: 40%
S07 Projects, final course report and Final Thesis Project. 40%
RE-TAKE EXAM/EXTRAORDINARY EXAMINATION
Name Percentage
Extraordinary Final Exam 100%
3.- DESCRIPTION OF ASSESSMENT CRITERIA:
Code Assessment criteria definition
S04 Presentations and oral presentations. Organized explanations of correctly
structured contents of the work process and its partial results.
S06 Individual works and / or, team work, reading cards, conceptual maps. Partial
deliveries. Delivery milestones of the progress achieved in each work phase,
reflecting compliance with the required objectives.
S07 Projects, final course report and Final Thesis Project.
Final project that collects and synthesizes the partial works that are carried
out throughout the semester.
Extraordinary Final Exam. It must be developed in the classroom of the
assigned Center and within the scheduled time.
The pass is obtained by passing a test that covers all the contents of the
subject. The grading system will be expressed by numerical grade from 0 to
10, according to the criterion established in RD 1125/2003, of September 3,
which establishes the credit system and grading system for university degrees
of an official nature. and validity in the national territory
7. COURSE PROGRAMME
1.- COURSE PROGRAMME:
1. History of the scenery until the 20th century
2. History of contemporary scenography. A journey through the scenography from the 20th century
to the present day.
Contemporary scenography destined to live performing arts: Theater, Opera, Dance, Concerts and
Events.
Registered scenographies: Television, Advertising and Cinema.
3. Dramatic text and scenographic space. The text as a project trigger.
4. Cinematic script and scenographic space. The script as a project trigger
5. Opera libretto and scenographic space. The libretto as project trigger.
6. Light, sound and projected scenographies
7. Costumes, accessories and makeup.
8. Props
10. Scenic techniques.
11. Stage production and assembly.
14Guía Docente / Curso 2019-2020 - Course Description / Academic Year 2019-2020
8. RECOMMENDED READING
1.- ESSENTIAL BIBLIOGRAPHY:
ARNHEIM, RUDOLPH: Arte y percepción visual, Alianza Forma, 1979
BONT,DAN: Escenotécnicas en teatro , cine y televisión, Leda, Barcelona,
1981 ETTEDGUI, PETER: Diseño de Producción y Dirección artística,Oceano.
GOMBRICH/HOCHBERG/BLACK:
BARTHES, ROLAND: Ensayos críticos,Arte, Seix
Percepción y realidad, Barcelona, 1972
Barral, 1983
GUBERN, ROMAN:LaHistoria
BATISTE,JAUME: del cine,ed.
escenografía, Grupo Random
La Galera, House Mondadori
Barcelona 1981 S.L
LAING,JOHN/
DE WIRE, DAVID:
TORO, FERNANDO: The enciclopedia
Investigaciones sobreof el signs
espacioandescénico,
symbols,Ed. Studio editions,
Alberto London,
Corazón, 1993
Madrid,
MILLERSON, GERALD: Escenografía básica. IORTV , RTVE, Madrid, 1987
1970
MILLERSON,GERALD: Técnicas
DROSTE,MAGDALENA: Bauhaus, deArchivo
realización y producción
y Museo de Diseño enBauhaus,
televisión,Taschen
IORTV,1991
Madrid, 1998
MOLDOVEANU,
GÓMEZ, MIHAIL.: Composición,
JOSÉ ANTONIO: Historia visualluz dely escenario,
color en el ED.
teatro
Lade Robert
Avispa, Wilson. La experiencia
Madrid.
como modo CAROL
GRAFTON, de pensar,
B.: Lunwerg,2002
Trades and Occupations , Dover Publications Inc, New York, 1990
MORENO, JUAN CARLOS:
HUSER,ARNOLD: Iluminación
Historia social , Pequeña
de la literatura y eleditora, Madrid
arte , tomo I y ,II,1999
Debate.
WAGNER, FERNANDO:
PANADERO,DAVID/ Teoría y técnica
PARRA,MIGUEL teatral,Tim
ANGEL: Labor, Barcelona,
Burton, diario de1974un soñador, Jaguar.
PAVIS, PATRICE: Diccionario de Teatro, Paidós, Barcelona,1984
PEACOCK, JOHN: Costume 1066-1990s, Thames and Hudson, Londres, 1996
RACINET, ALBERT: La historia del vestido- Le costume historique-, LIBSA, Madrid,1992
RUIZ, RAUL: Poética del cine , ed. Sudamericana, Santiago, 2000
SANGUINETTI, HORACIO: La opera y la sociedad argentina, MZ Ediciones, 2001
SPELTZ, ALEXANDER: The styles of ornament, Dover Publications, New York,1959
2.- ADDITIONAL BIBLIOGRAPHY:
3.- WEB RESOURCES :
campuesvirtual.ceu.es – Virtual campus under Moodle 2.0 Platform
9. ATTITUDE IN THE CLASSROOM
1.- REGULATIONS
Absences in the Academic Integrity (absence of citation of sources, plagiarism of works or improper
use / forbidden of information during the exams), as well as sign in the attendance sheet by a
companion that is not in class, will imply the loss of the continuous evaluation, without prejudice to
the sanctioning actions that are established.
REGULAR ASSISTANCE, GENERAL ACTIVE PARTICIPATION AND ADEQUATE
COORDINATION WITH TEAM WORK, PUNCTUALITY AND COMPLIANCE WITH THE BASIC
RULES OF CONDUCT. Being a workshop subject, the student works continuously in the classroom,
so you must go to it with the necessary material. It is not allowed the use of electronic devices
15Guía Docente / Curso 2019-2020 - Course Description / Academic Year 2019-2020
outside the teacher's use, nor the consumption of drink or food in the classroom.
Works outside the norms and deadlines established in each case, including digital formats, are not
allowed. The participation in the debates and the contribution of the student to the trajectory of the
workshops will be valued.
10. EXCEPTIONAL MEASURES
Should an exceptional situation occur which prevents continuing with face-to-face teaching under
the conditions previously established to this end, the University will take appropriate decisions
and adopt the necessary measures to guarantee the acquisition of skills and attainment of
learning outcomes as established in this Course Unit Guide. This will be done in accordance with
the teaching coordination mechanisms included in the Internal Quality Assurance System of each
degree.
16También puede leer
