Impactando a Estudiantes de Psicología: Una Visión Hacia el Futuro Educativo - M Learning

Impactando a Estudiantes de
            Psicología: Una Visión Hacia el
                   Futuro Educativo
                             M Learning
                        Andrés A. Cruz Santos, Ph.D.
                   Psicólogo Escolar & Consultor Académico
                  Universidad Carlos Albizu San Juan Campus

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Presentación

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Código QR
              Artículo A

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Código QR
              Artículo B

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Pre Prueba
              menti.com

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Objetivos
• Reconocer las diferencias entre
  los distintos tipos de modalidades instruccionales; M Learning,
  E Learning, Aprendizaje Sincrónico y Asincrónico..
• Comprender los distintos tipos de herramientas que pueden
  llevar a cabo en el salón de clase utilizando M Learning.
• Determinará cual herramienta instruccional es la más efectiva a
  utilizar en el salón.

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Trasfondo de M Learning
• El E-learning surgió a finales de la década de los 80 y en los
  90.
• Desde entonces hemos visto un crecimiento en el
  procesamiento y la potencia de los dispositivos. (Demanda a
  nivel profesional, académico y personal).
• Esto ha abierto una nueva puerta al aprendizaje sobre la
  marcha, que ahora llamamos M-Learning.

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Algunas definiciones de M Learning o el
            Aprendizaje Móvil
• Según Molenet, el aprendizaje móvil puede definirse como "la
  explotación de dispositivos tecnológicos portátiles
  omnipresentes, junto con redes inalámbricas y de telefonía
  móvil, para facilitar, apoyar, mejorar y ampliar el alcance de
  enseñanza y aprendizaje.
• El aprendizaje móvil se puede definir como el uso de
  dispositivos inalámbricos portátiles como teléfonos móviles,
  asistentes digitales, teléfonos inteligentes, computadoras
  personales y tabletas pequeñas, para lograr flexibilidad e
  interactividad ( Crompton, 2013)

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Algunas definiciones de M Learning o el
            Aprendizaje Móvil
• Algunos investigadores creen que el aprendizaje móvil es una
  novedad.
• Depende del uso de dispositivos inalámbricos en la
  comunicación entre profesores y alumnos, sitios web, y a través
  de su servicios, de ambos: msm (mensajes de texto), mms
  (multimedia), wap (wap), smn (mensajes msn-hotmail-msn-
  messenger), gprs (radio firme al instante), blth (Bluetooth).

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Aspectos del Aprendizaje Móvil, De
               acuerdo con algunas teorías
• El aprendizaje móvil es el aprendizaje que ocurre cuando las
  herramientas tecnológicas media entre el alumno y el
  conocimiento.
• Aprendizaje móvil con tecnología móvil.
• Aprendizaje móvil como continuación del E-learning.
• El aprendizaje móvil como el aprendizaje centrado en el
  alumno: donde el alumno es móvil y no necesariamente
  tecnológico.

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Aprendizaje Sincrónico y Asincrónico

Sincrónico                            Asincrónico
• Debe ser “online”                   • Pude ser “offline u online”
• Chat en vivo                        • Correos electrónicos
• Video conferencias                  • Foros de discusión
• Pizarra Digital                     • Blackboard Collaborate Pre
• Blackboard Collaborate ”En            grabado
  vivo”
• Etc.

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Aprendizaje Sincrónico y Asincrónico

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Trasfondo de M Learning
• El aprendizaje móvil puede
  tener lugar en cualquier lugar,
  en cualquier momento.
• Incluyendo entornos de
  aprendizaje tradicional como
  aulas, así como en lugares de
  trabajo, en el hogar, las
  comunidades y cuando
  estamos en movimiento.

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Trasfondo de M Learning
• Los teléfonos móviles han estado cambiando el panorama del
  aprendizaje apoyado por la tecnología.
• El uso de estas tecnologías resulta estar alineado con objetivos
  educativos estratégicos como;
      • mejorar la retención y el rendimiento de los estudiantes
      • apoya la diferenciación de las necesidades de aprendizaje
      • llegar a estudiantes que de otra manera no tendrían la oportunidad de
        participar en educación (Kukulska-Hulme et al., 2005).

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Trasfondo de M Learning
• Junto con la educación formal,
  las oportunidades cotidianas
  para acceder a recursos de
  aprendizaje en dispositivos
  móviles se han multiplicado.
      • Mayor accesibilidad
      • Mejor tecnologías

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Trasfondo de M Learning

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Flipped Classroom o Aula Invertida

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Flipped Classroom o Aula Invertida

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Características de Aprendizaje Movil
     • Los mensajes de texto
            • Textos de hasta 250 palabras
     • Mensajes de Multimedia
            •   Textos
            •   Imágenes
            •   Documentos, Videos, aplicaciones
            •   WhatsApp
            •   Group Me
     • Servicios de Bluetooth

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Características de Aprendizaje Movil

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Características de Móvil
• El aprendizaje es en todo el            • Tamaño pequeño de la
  tiempo y en todas partes                  tecnología que facilita la
• El aprendizaje permite al                 navegación
  alumno comunicarse                      • Obtienes acceso a información
  rápidamente con la red                    y experiencia educativa más
  internacional de información              rápido que otros medios
• Intercambiar archivos y
  mensajes entre los alumnos y
  maestros
• El costo del aprendizaje es
  relativamente bajo, lo cual es
  barato y en circulación.
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¿Por qué usar dispositivos móviles para
                aprender?
• La mayoría de los dispositivos móviles son útiles para
  educación, administración, organización y material didáctico
  para profesionales, y también como herramientas de apoyo al
  aprendizaje para los alumnos.
• Estos son algunos de los principales beneficios:
      • Los alumnos pueden interactuar entre ellos y con el profesor sin estar
        detrás de un monitor.
      • Es mucho más fácil acomodar varios dispositivos móviles en un aula
        que varias computadoras de escritorio.
      • Las tabletas y libros electrónicos ( Kindle) son más livianos.
      • La “Nube”

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¿Por qué usar dispositivos móviles para
                aprender?
• Es posible compartir tareas y trabajar en colaboración; los
  alumnos y profesionales pueden enviar correos electrónicos,
  cortar, copiar y pegar texto, pasar el dispositivo alrededor de un
  grupo.
• Los dispositivos móviles se pueden usar en cualquier lugar, en
  cualquier momento, en la casa, en el tapón ( si no está
  manejando), en hoteles, etc.

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Algunas áreas a mejorar en el uso del M
                Learning
• Pequeñas pantallas de
  teléfonos móviles y tabletas
• *Almacenamiento limitadas
  en Tabletas
• *Duración de la batería /
  carga
• *Falta de sistema operativo
  común
• https://bit.ly/2NzJdn8

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¿Qué podemos hacer con M-learning?
• Acezar a documentos o bibliotecas virtuales
  (Bibliotecavirtual.Albizu.edu)
• Acceder a autoevaluaciones, exámenes,
  pruebas cortas, etc.
• Participa en lecciones, foros, y tutoriales
• Acceder a conferencias archivadas o en vivo
  (Ej. Blackboard Collaborate)
• Exponer el trabajo del alumno
• Participar en comunidades virtuales de
  aprendizaje

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Dispositivos y Actualizaciones

Actualizaciones                            Dispositivos
• Los dispositivos móviles deben           • “Smart Phones”
  estar actualizados a la más                    • Apple Iphone (9, 10, X,XS,
  reciente versión.                                Xplus, XI Pro, XI Pro Max, etc.
    • Apple IOS 13.3                             • Google Pixel 3ª
    • Android 10 10.0                            • Samsung Galaxy Note 10
    • Etc.
                                           • Tabletas
• Pueden surgir dificultades si los
                                                 • I Pad
  dispositivos no están actualizados.
                                                 • Surface Pro & Lite
                                                 • Galaxy TAB S4
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Dispositivos y Actualizaciones

Tabletas                  Dispositivos

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APPS y Programas
• BoostHQ : Plataforma para                  •     Youtube
  adiestrameintos y ofrecimiento de
  cursos.                                    •     Google
• Evernote: Programa para                    •     Word Press
  organizar ideas y compartir                •     Blackboard
  contenido.                                        • Blackboard Instructor
• SkillPill: Refuerza destrezas a                   • Blackboard Collaborate
  traves de la tecnología
                                             •     Zipgrade
• Udemy: Cursos cortos
                                             •     Quizzlet
• QR Code Creator
• Group Me ó Whatssap
                                             •     Kahoot
• Amazon Kindle                              •     Mentimeter
                                             •     Zeetings

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Primeros pasos para implementar un
programa de M Learning
I. Comenzar a desarrollar un plan
      • ¿Cómo nos ayudará el programa de aprendizaje móvil a alcanzar nuestros
        objetivos académicos/ institucionales/del programa?
      • ¿Qué usaremos para medir el éxito del programa?
      • ¿Cómo se sostendrá el programa? Los programas de aprendizaje móvil exitosos
            deberían tener procesos establecidos que puedan replicarse y ampliarse más adelante.

II. Descubrir el papel del aprendizaje móvil en la estrategia de
capacitación
      • En general, el programa móvil debería funcionar junto con otros métodos en
        lugar de reemplazar el aprendizaje electrónico y el aprendizaje en el aula.

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Primeros pasos para implementar un
programa de M Learning
III. Tener un propósito claro…
      • Retención de información a largo plazo.
      • Una herramienta o guía que los alumnos pueden consultar
      • Una forma sencilla de entregar / recibir información (es decir, formularios que
        deben completarse sin retención de información).
IV. No es solo transformar, también transferir
      • Después de elegir un tema que funcione bien con un formato móvil, es hora
        de comenzar a diseñar un curso.
      • Mobile Learning NO es solo reducir un curso de eLearning existente
      • Realizar una fragmentación de información más pequeños para un
        tamaño de pantalla más pequeño. *Pero no cortar contenido.

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Primeros pasos para implementar un
programa de M Learning
V. Evaluar y desarrollar contenido.
      • A medida que se convierte el contenido, debe comenzar a evaluar su
        impacto. Esto lo ayudará a determinar qué se debe hacer, qué funciona y qué
        no.
      • También Conocer la opinión de los estudiantes que reciben el curso.
VI. Hacer balance de materiales y tecnología actuales
      •     Contenido y medios disponibles
      •     Sistema operativo que es compatible (Apple, Android ...)
      •     Tamaño promedio de pantalla
      •     Ancho de banda promedio
      •     Limitaciones del plan de datos.

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Primeros pasos para implementar un
programa de M Learning
VII. Crear un entorno atractivo
      • Crear capacitación habilitada para dispositivos móviles que sea
        atractiva y que realmente tenga un impacto en el curso es realmente
        un desafío.
      • Pero, para garantizar la máxima experiencia del usuario, pruebe las
        diferentes combinaciones de dispositivo, plataforma y navegador para
        asegurarse de que está entregando el mismo mensaje y calidad en
        todos ellos.
      • Asegúrese de que cada uno brinde una experiencia atractiva e
        interactiva.

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Consideraciones para implementar un
programa de M Learning
• Idealmente se debe tomar con consideración para el curso
  Móvil:
      • Responsivo
      • Simple
      • Módulos de no más de 10 minutos
      • Formateado para cargar más rápido, es decir, sin gráficos o videos
        excesivos ( dependiendo el acceso al internet).
      • Navegación fácil: una navegación fácil como botones grandes y
        direcciones obvias de lo que debe hacerse a continuación

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SHIFT

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El futuro de los dispositivos móviles
                           • 5G
                           • Teléfonos Plegables
                           • Carga más rápida y eficiente
                           • Pagos móviles
                           • Tabletas Plegables
                           • AR & VR
                           • Capacidad para AI

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Desempeño del Recurso

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Retro comunicación

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Información del Recurso

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¿Preguntas?

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