Ingreso Familiar y Alimentación - Situación de las Familias con Niños, Niñas y Adolescentes durante la pandemia por COVID-19 en Panamá - UNICEF
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Situación de las PARTE 2
Familias con Niños,
Niñas y Adolescentes
Ingreso
durante la pandemia Familiar y
por COVID-19 en Panamá Alimentación
Tercera
Encuesta
de Hogares
Junio 2021
Objetivos de la Tercera Encuesta
Conocer la situación de Comparar la situación en Conocer la percepción de
las familias en Panamá: tres momentos del año: familias en las comarcas
Ngäbe-Buglé,Guna Yala
PARTE 1. Educación
y Emberá-Wounaan a
- Acceso AL INICIO
través de entrevistas
- Calidad (Junio 2020 - Ronda 1)
en profundidad.
- Apoyo en Casa
- Retorno A MEDIADOS
(Noviembre 2020 - Ronda 2)
PARTE 2. Ingreso
Familiar y Alimentación ACTUALMENTE
(Junio 2021 - Ronda 3)
PARTE 3. Bienestar
Físico y Mental
Metodología
Encuesta telefónica Entrevistas presenciales a profundidad
Muestra representativa de la Muestra con propósito a nivel nacional
población nacional (incluyendo Darién, (incluyendo Darién y comarcas).
excluyendo comarcas).
Definición del hogar: Tamaño de la muestra
Encabezado por mujer/hombre adulto 61 cuidadores y 61 niños/as.
y al menos 1 persona menor de 18
años.
Tamaño de la muestra
1,004 hogares.
Margen de error de 3.1%.
15 minutos de entrevista. 60 minutos de entrevista.
Recolección de datos del 17 de mayo al 6 de junio.Perfil Encuesta Telefónica
Distribución de Encuestas por Provincia
Perfil Encuesta Telefónica
Perfil
Entrevistas a Profundidad
En zonas urbanas, el Los cuidadores en niveles
promedio es de 3 a 4 socio-económicos bajos
personas por hogar (áreas urbanas y rurales) no tienen
con madre soltera o un nivel académico alto. Están
dos figuras parentales. desempleados, se dedican a trabajos
eventuales (“camarones”) o están
empleados en cargos operativos
(cajeras, ventas, meseros). El proveedor
En zonas rurales y económico suele ser 1 persona (el padre).
comarcales, la familia
extensa (abuelos, tíos,
cuñados) viven con la En las comarcas, los cuidadores
familia nuclear. Los tienen en su mayoría nivel de
grupos familiares educación primaria. Se dedican
tienen hasta 9 personas. a trabajos eventuales (en el campo,
cosecha, encargos). El proveedor
económico suele ser 1 persona (el padre).Ingreso Familiar
Afectación en el nivel de ingresos
y pago de servicios.
72%
3 de cada 4 hogares
reporta pérdida total
o parcial de sus ingresos.Afectación en el nivel de ingresos
y pago de servicios.
¿Pudo realizar el pago de los servicios de su hogar?
1 de cada 4 hogares
no pudo pagar servicios.Afectación en el nivel de ingresos
y pago de servicios por
nivel socioeconómico.
Status del ingreso actual del encuestado.
81%
El 81% de los hogares del nivel
socioeconómico más bajo reportan
pérdida total o parcial de sus ingresos.Afectación en el nivel de ingresos
por rango etario.
El grupo etario de los
40 a 50 años son los
más afectados
8 de cada 10 reportan
pérdida total o parcial
de sus ingresos.Fuentes para cubrir
necesidades básicas.
Acciones para cubrir necesidades básicas
Los hogares en
su mayoría
recurrieron
a ahorros.
(n=1004)Principales apoyos que
recibieron las familias.
Procedencia de la ayuda recibida
5 de cada 10 hogares
reportan recibir ayudas
del gobierno.
Bono Solidario
(n=459)Principales apoyos que recibieron
las familias por nivel socioeconómico.
Procedencia de la ayuda recibida El vale digital fue el que tuvo mayor
alcance en todos los niveles
socioeconómicos.
Bono SolidarioEl tipo de ayuda que recibieron las familias por provincias.
Afectación de ingresos en comarcas. • Antes de la pandemia trabajaban de forma independiente (siembra, encargos) y debido a restricciones, ya no los contratan o cancelaron servicios. • Se vieron obligados a comprar celulares o tarjetas de saldo para educación a distancia, lo cual significó más gasto. • Solían recibir bolsas de comida. En 12 meses, dicen haber recibido entre 4-7 veces por falta de disponibilidad. • En algunas ocasiones no lograban adquirirlas porque debían trasladarse al centro a recogerlas. • Todos mencionan que la ayuda proporcionada no fue suficiente porque solo alcanza unos días.
Alimentación
Porcentaje de hogares que no tuvo
alimentos suficientes.
Alimentos en el hogar
En el 42%
de los hogares el
consumo de
alimentos fue
42% parcialmente
suficiente o no fue
suficiente.Afectación en alimentos por
nivel socioeconómico.
Alimentos en el hogar
En el nivel socioeconómico más bajo,
esto aumenta a 7 de cada 10 familias.Afectación en la cantidad y
tipo de comida de las familias.
60%
6 de cada 10 hogares reporta
que se ha afectado la cantidad o
el tipo de alimentos que consumen
los niños y niñas.
(n=170)Afectación en la cantidad y tipo de comida de las familias. • En comarcas mencionan reducir cantidad de comidas al día (a 1 ó 2) y en menor cantidad de porciones. • Afirman tener muchas barreras para conseguir alimento ya que no cuentan con dinero para realizar sus compras. • En ocasiones las cosechas se echaban a perder por condiciones climáticas. • Recalcan la importancia que tenía el recibir la merienda y/o almuerzo escolar, el cual sus niños y niñas ya no reciben por el cierre de las escuelas.
Desagregación a nivel de provincias.
En Veraguas se afectó especialmente la
cantidad de los alimentos mientras que en
Coclé se afectó especialmente el tipo.
Efectos en la alimentaciónAfectación en alimentos por nivel socioeconómico. • En aquellos hogares en donde los alimentos no necesariamente disminuyeron, la calidad sí disminuyó porque tuvieron que comprar productos más baratos.
Llamado a la Acción
• Las familias de nivel socioeconómico bajo fueron las más afectadas en cuanto al acceso a los alimentos. • 6 de cada 10 hogares reportaron que se había afectado la cantidad o la calidad de alimentos que consumen los niños y niñas. • Así mismo, la falta de merienda escolar impactó en los hogares ya que era considerada como una ayuda (especialmente la leche).
• Mantener las ayudas del gobierno en todos los hogares de los niveles socioeconómicos más bajos. • Llevar a cabo acciones prontas para la detección y acción rápida en los casos de niños y niñas con malnutrición. • Asegurar un balance nutricional en las bolsas de alimentos, incluyendo alimentos diferenciados para niños y niñas.
• Se observa pérdida de ingresos y
recorte del presupuesto por la
necesidad de compras para educación a
distancia (tarjetas de datos, celular).
• La ayuda reportada en forma de bolsas
de comida disminuyó de 49% a 28% de
• En cuanto a las ayudas, éstas son los hogares, mientras que en el mismo
destinadas principalmente para la periodo, el porcentaje de hogares que
compra de alimentos y elementos de recibieron el vale digital aumentó de 26%
bioseguridad. a 63%.
• En comparación a las encuestas • El método de contingencia más usado
anteriores, conforme pasan los meses en este caso es acudir a los ahorros.
son menos las familias que las reciben
por parte del gobierno.• Idear esquemas de financiamiento a mediano plazo de servicios básicos a familias en los niveles socioeconómicos más bajos. • Establecer un mecanismo para que el monto de las transferencias sea sensible al número de niños y niñas por hogar. • Atender los reclamos de hogares que por error no fueron incluidos en los programas de transferencias de la Red de Oportunidades, especialmente en las comarcas.
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