MEMBER ORIENTATION TRAINING DAY 1 ORIENTACIÓN PARA LOS MIEMBROS CAPACITACIÓN DÍA 1 MIÉRCOLES, 21 DE JULIO DE 2021 - LAUSD Net
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M EMBER ORIENTATION O R IE NTA CI ÓN P A R A L O S
M I EMBRO S
TRAINING C A P A CI TA CI ÓN
DAY 1 DÍA 1
W EDNESDAY, JULY 21, 2021 M I ÉRC OLE S, 2 1 D E J U L IO D E 2 0 2 1
INTERPRETATION SERVICES
SERVICIOS DE INTERPRETACIÓN
• Click on the globe icon at the bottom of • Haga clic en el símbolo del mundo en
the screen. la parte de abajo de su pantalla.
• Select the language of preference for • Seleccione el idioma que le gustaría escuchar.
you.
• You will engage and listen to the • Participará y escuchará la presentación en
presentation in the language you select. el idioma que seleccione.
• If your device does not support • Si su dispositivo no admite interpretación, use
interpretation use the conference call el número de la llamada de conferencia para
number for this meeting. esta reunión
2
INTERPRETATION SERVICES
SERVICIOS DE INTERPRETACIÓN
3
Steps to Rename Yourself Cómo cambiar el nombre
on Zoom en su pantalla
• Step 1: Hover over your picture located by the • Paso 1: Ponga su cursor en su foto ubicada en la
picture gallery with your cursor and search for galería de fotos y busque los tres puntitos en la
the three dots found on the top right-hand esquina de la parte derecha de su rectángulo con
corner of your picture. su foto.
• Step 2: Click the three-dotted icon found over • Paso 2: Haga clic en los tres puntitos que están en
your picture. su foto.
• Step 3: Click More. • Paso 3: Haga clic en Más.
• Step 4: Choose Rename to change your screen • Paso 4: Escoja Re nombrar para cambiar su
name displayed to other participants. nombre de participante que los demás pueden
• Step 5: Enter the full name used when you ver.
enrolled your students at the school site, then • Paso 5: Ingrese su nombre completo de la manera
click Save to finish the change. que lo escribió al matricular a sus estudiantes en
el plantel escolar, después haga clic en Guardar
para aceptar el cambio.
4
5
AGENDA
Welcome/Greeting Bienvenida/ Saludos
Norms Normas
CAC Orientation Training Orientación para el CAC
Evaluation/Closing Evaluación/Clausura
C A C
6
Learning Outcomes Resultados para el
aprendizaje
Learn About What does California Aprender sobre lo que indica el
Education Code say about the CAC? Código de Educación de California
sobre el CAC.
Learn about Special Education
Local Plan Area (SELPA) and the Aprender acerca del Área del Plan
Local para la Educación Especial y el
Local Plan Plan local.
Learn about What are my Aprender cuáles son mis
responsibilities as a member and responsabilidades como miembro y
Positive Leadership acerca del Liderazgo Positivo
C A C
7
WELCOME BIENVENIDA
Introductions Presentaciones
8
Commitment to a Compromiso para
Safe and Welcoming un ambiente seguro
Environment y de bienvenida
Ideas Suggestions Ideas Sugerencias
SOLUTIONS
SOLUCIONES
Recommendations Concerns
Recomendaciones Preocupaciones
9
Participant Normas de la reunión
Meeting Norms para los participantes
Mantendremos a los estudiantes como una
We will keep students as a priority. prioridad.
We will speak and communicate respectfully, Hablaremos y nos comunicaremos
monitoring our speech and written words respetuosamente, monitoreando nuestro discurso
to provide every participant with a safe y palabras escritas para brindar a cada participante
and welcoming environment. un ambiente seguro y de bienvenida.
We will use online meeting Usaremos las funciones de la aplicación de
application features to respectfully present reuniones en línea para presentar
questions and comments related to the topic respetuosamente preguntas y comentarios
in discussion. relacionados con el tema en discusión.
We will listen attentively and speak Escucharemos con atención y hablaremos
briefly, keeping our microphones muted brevemente, manteniendo nuestros micrófonos en
while we are not speaking. silencio mientras no estemos hablando.
10Participant Normas de la reunión
Meeting Norms para los participantes
We will not interrupt each other. No nos interrumpiremos.
We will stay focused on the meeting Nos mantendremos enfocados en los
topics. temas de la reunión.
We believe that we can agree to Creemos que podemos aceptar estar
disagree. en desacuerdo.
We believe that there might be more Creemos que puede haber más de
than one solution to a problem. una solución a un problema.
11CAC
El Área del Plan Local
Special Education Local para la Educación
Plan Area (SELPA) and Especial (SELPA) y el
the Local Plan Plan local
12WHAT, WHO QUÉ, QUIÉN Y
& WHY? POR QUÉ
Describe what the SELPA and Describir lo que son el SELPA y el
the Local Plan are and how they Plan local y cómo están conectados
are connected to LAUSD con el LAUSD
Learn about the purpose of Aprender sobre el propósito del
Comité Asesor Comunitario (CAC)
the CAC
Ampliar el conocimiento acerca
Build knowledge about your de su función y sus
role and responsibilities as a responsabilidades como miembro
member of the CAC del CAC
13What is a SELPA? ¿Qué es el SELPA?
SELPA: SPECIAL EDUCATION LOCAL SELPA: ÁREA DEL PLAN LOCAL PARA LA
PLAN AREA EDUCACIÓN ESPECIAL
LAUSD is a single district SELPA. LAUSD es un SELPA de distrito único.
A single district SELPA is one that is of Un SELPA es un en el que un distrito único es
sufficient size and scope to provide all uno que de suficiente área geográfica y
of the special education services alcance para proveer servicios de educación
especial dentro de los límites geográficos de
within the district’s geographical
dicho distrito.
boundaries.
Esto incluye a las escuelas charter que están
This includes Charter Schools that fall dentro de los límites geográficos de LAUSD y
within LAUSD boundaries and are not que no forman parte de su propio SELPA.
part of their own SELPA.
CAC 14What is the Local Plan? ¿Qué es el Plan Local?
LOCAL PLAN PLAN LOCAL
The SELPA Local Plan is a document El plan local de la SELPA es un
that describes LAUSD policies, documento que describe las políticas,
procedures and programs regarding procedimientos y programas de LAUSD
special education that are consistent que están relacionados a la educación
with state laws and regulations. especial en acatamiento de las leyes y
las disposiciones estatales.
The Local Plan describes how the
LAUSD SELPA provides services to El plan local describe cómo de la SELPA
students with disabilities. de LAUSD provee servicios a los
estudiantes con discapacidades.
CAC 15What is the Local Plan? ¿Qué es el Plan Local?
The SELPA must review and update its El SELPA debe revisar y actualizar su Plan local
Local Plan at least once every three years, al menos una vez cada tres años, según sea
as needed. necesario.
In January 2020, the California Department En enero de 2020, la Secretaría de Educación
of Education published a new template for de California publicó una nueva planilla para el
the Local Plan, for the following reasons: Plan local
◦ Coherencia entre los planes en todo el
◦ Consistency among plans throughout estado
the state ◦ Planilla digital
◦ Digital template ◦ Menos secciones
◦ Fewer sections
Where to find the Local Plan Dónde encontrar el Plan Local
https://achieve.lausd.net/Page/16734 https://achieve.lausd.net/Page/16734
16WHAT ARE THE ¿CUÁLES SON LAS
SECTIONS OF THE SECCIONES DEL PLAN
LOCAL PLAN? LOCAL?
Section A: Section B: Sección A: Sección B:
Contacts and Governance and Contactos y Gobierno y
Certifications Administration certificaciones Administración
Section D: Sección C: Sección D: Plan
Section C:
Annual Budget Mas Tardes Julio Anual de
TBD July 2021 Plan Presupuesto
2021
Section E: Sección E: Plan
Attachments: I-
Annual Services Anual de Adjuntos: I-VII
VII
Plan Servicios
Source/Fuente: https://www.cde.ca.gov/sp/se/ds/lclpln.asp 17¡Queremos escuchar
Let’s Hear from You!
de su parte!
What I learned Lo que aprendí
I also También
new or have more nuevo o necesito
learned… aprendí...
clarity about…. esclarecer más...
CAC 18WHAT IS THE ROLE ¿CUÁL ES LA
OF THE CAC? FUNCIÓN DEL CAC?
Support Apoyar
Advise Assist Asesorar Ayudar
LAUSD LAUSD
Local Plan
Plan Local
Recommend Encourage Recomendar Motivar
19THE CAC AND BEYOND El CAC Y MÁS ALLÁ
more Más
Legislation Subcomité
Sub- de
committee Legislación
MÁS
BEYOND
Parent Padres
Ambassadors Embajadores
ALLÁ
more Más
IEP Capacitación
Training by sobre el IEP
hecha por los
Parents for padres para
los padres
Parents
20Appointment and Nombramiento y
Responsibility responsabilidad
The LAUSD CAC is an El CAC de LAUSD es un
advisory committee comité asesor nombrado
appointed by, and por, y rinde cuantas a, la
responsible to, the LAUSD Junta de Educación de
Board of Education. LAUSD.
CA Education Code 56191 Código de Educación 56191 en California
21CAC COMPOSICIÓN C A C
COMPOSITION DEL CAC
The LAUSD CAC has thirty-two (32) El CAC tiene treinta y dos (32) representantes
representatives and 10 alternates. y 10 suplentes.
1. Parent of student with an IEP (majority) 1. Padre de estudiantes con un IEP (mayoría)
2. Students with disabilities enrolled in public or 2. Estudiantes con discapacidades inscritos en
private schools escuelas privadas y públicas
3. Adult with disabilities 3. Adultos con discapacidades
4. Padre de educación general que incluye a los
4. General education parent, including parents of padres con estudiantes con un plan 504
students with a 504 plan
5. Maestro(s) con credencial de educación especial
5. Teacher(s) with a special education credential y credencial de educación general
and general education credential 6. Representante de administradores
6. Administrator representative 7. Persona/miembro de la comunidad
7. Individual/Community member 8. Representantes de otras agencias públicas y
8. Representatives of public and private agencies privadas
Education Code 56192 22RESPONSIBILITIES OF RESPONSABILIDADES
THE COMMUNITY DEL COMITÉ ASESOR
ADVISORY COMMITTEE COMUNITARIO (CAC)
(CAC) DE CONFORMIDAD CON EL CÓDIGO
PER CA ED CODE 56190-56194 DE EDUCACIÓN DE CA 56190-56194
C A C
23TIME TO GROW BREAKOUT ROOMS / SALAS DE GRUPOS TIEMPO PARA DESARROLLO 24
TIME TO SHARE BREAKOUT ROOMS / SALAS DE GRUPOS TIEMPO PARA COMPARTIR 25
California Education Code Sección 56191 del
Código de Educación en
Section 56191 California
“The members of the community advisory Los miembros del comité asesor comunitario serán
committee shall be appointed by, and responsible nombrados por, y rendir cuentas a, la junta de
to, the governing Board of each participating educación de cada distrito u oficina del condado
district or county office, or any combination thereof participante, o cualquier combinación que participa
participating in the local plan. Appointment shall be en el plan local. Los nombramientos deben
in accordance with a locally determined selection realizarse de conformidad con un procedimiento de
procedure that is described in the local plan. Where selección determinado a nivel local que se describe
appropriate, this procedure shall provide for en el plan local. Si es apropiado, este
selection of representatives of groups specified in procedimiento debe orientar la selección de
Section 56192 by their peers. Such procedure shall representantes de los grupos descritos en la
provide that terms of appointment are for at least Sección 56192 por colegas. Dicho procedimiento
two years and are annually staggered to ensure deberá proveer un término para el nombramiento
that no more than one half of the de por lo menos de dos años y se intercala
membership serves the first year of the term in any anualmente para asegurar que no más de la mitas
one year.” de la membresía comience su término en ese año.
26California Education Code Sección 56192 del
Código de Educación de
Section 56192 California
"The community advisory committee “El Comité Asesor Comunitario estará
shall be composed of parents of integrado por padres de personas con
individuals with exceptional needs necesidades excepcionales matriculadas
enrolled in public or private schools, en escuelas públicas o privadas, padres
parents of other pupils enrolled in school, de otros estudiantes matriculados en
pupils and adults with disabilities, regular escuelas, estudiantes y adultos con
education teachers, special education discapacidades, maestros de educación
teachers and other school personnel, regular, maestros de educación especial,
representatives of other public and y otro personal escolar, representantes
private agencies, and persons concerned de otras agencias públicas y privadas, y
with the needs of individuals with personas que se preocupan por las
exceptional needs." necesidades de las personas con
necesidades excepcionales.”
27California Education Code Sección 56193 del
Código de Educación en
Section 56193 California
"At least the majority of such committee “Por lo menos la mayoría de dichos
shall be composed of parents of pupils padres estará integrada por padres de
enrolled in schools participating in the estudiantes matriculados en escuelas que
Local Plan, and at least a majority of such participan en el plan local, y por lo menos
parents shall be parents of individuals la mayoría de dichos padres estará
with exceptional needs." integrada por padres de personas con
necesidades excepcionales.”
28California Education Code Sección 56194 (a-d) del
Código de Educación en
Section 56194 (a - d) California
a. Advising the policy and administrative entity a. Asesorar en cuanto la política y entidad
of the special education local plan area administrativa del área del plan local para la
regarding the development, amendment, educación especial en relación al desarrollo,
and review of the local plan. The entity shall enmienda y repaso del plan local. La entidad
debe revisar y considerar los comentarios del
review and consider comments from the comité asesor comunitario.
community advisory committee.
b. Hacer recomendaciones referentes a las
b. Recommending annual priorities to be prioridades anuales que el plan debe
addressed by the plan. abordar.
c. Assisting in parent education and in c. Ayudar en la educación de padres y
recruiting parents and other volunteers who reclutamiento de padres y otros voluntarios
may contribute to the implementation of the que pueden contribuir en la implementación
plan. del plan.
d. Motivar la involucración de la comunidad en
d. Encouraging community involvement in the el desarrollo y revisión del plan local.
development and review of the local plan.
29California Education Code Sección 56194 (e-g) del
Section 56194 (e – g) Código de Educación en California
e. Supporting activities on behalf of e. Apoyar las actividades en nombre de los
individuals with exceptional needs. individuos con necesidades
excepcionales.
f. Assisting in parent awareness of the
importance of regular school attendance. f. Ayuda para concientizar a los padres de la
importancia de la asistencia escolar
g. Supporting community involvement in the regular.
parent advisory committee established g. Apoyar la participación de la comunidad
pursuant to Section 52063 to encourage en el comité asesor de padres establecido
the inclusion of parents of individuals de conformidad con la sección 52063 a fin
with exceptional needs to the extent de motivar la inclusión de los padres de
these pupils also fall within one or more personas con necesidades excepcionales
of the definitions in Section 42238.01. en la medida en que estos estudiantes
(Amended by Stats. 2018, Ch. 32, Sec. 90. (AB 1808) Effective June 27, 2018.) integren una o más de las definiciones en
la sección 42238.01.
(Enmendado por la ley 2018, Capítulo. 32, Sec. 90. (AB 1808) Vigente a partir de 27
de junio de 2018.)
30What does 56194 look like for a member of CAC? ¿Cómo es 56194 para un miembro del CAC?
• Proveer comentarios durante el desarrollo o la enmienda
• Providing comments during Local Plan a
a del plan local.
development or amendment.
• Cada año, darle prioridad a las sección del plan local para
• Each year, prioritizing the sections of the Local Plan b
b repasarlas.
to be reviewed.
• Ayudar a los padres para que entiendan los programas
• Assisting in helping parents to understand special de educación especial.
education programs. c
c • Recomendar a padres y voluntarios quienes pueden
• Recommending parents and volunteers who can contribuir al plan.
contribute to the plan. d • Reclutamiento para el CAC
d• CAC recruitment • Apoyar/trasmitir las actividades en nombre de los
• Supporting/advertising activities on behalf of individuos con necesidades excepcionales.
e
individuals with exceptional needs. • Atender a eventos y capacitaciones que brindan el
e Distrito y la comunidad. Traer a visitantes.
• Attending events and training offered by the
District and in the community. Bring guests. • Ayudar a los padres a entender por qué la asistencia
regular a la escuela es importante y asesorar al personal
• Helping parents to understand why regular school
f sobre los desafíos para las familias de estudiantes con
attendance is important and advising staff on the necesidades excepcionales para alcanzar las metas de
f
challenges for families of students with exceptional asistencia.
needs to meet attendance goals. • Apoyar el reclutamiento del Comité Asesor de Padres, el
• Supporting recruitment for the Parent Advisory g cual provee asesoramiento en relación al Plan de Control
g Committee, which provides advisement on LAUSD Local para Rendir Cuentas de LAUSD.
Local Control and Accountability Plan. 31¡Queremos escuchar
Let’s Hear from You!
de su parte!
I heard…. Me, too! He escuchado que... ¡Yo también!
CAC 32C A C
POSITIVE LEADERSHIP LIDERAZGO POSITIVO
33POSITIVE LEADERSHIP/ LIDERAZGO POSITIVO
Ambiente Relaciones Significado Comunicación
Positivo Positivas Positivo Positiva
LIDERAZGO
POSITIVO
34Activity Actividad
Go to www.menti.com Visite el sitio www.menti.com
and use the code 6747 8415 e ingrese el código 6747 8415
to answer the following prompts: para responder a las
1. Name a person that has siguientes preguntas:
demonstrated good 1. Nombre a una persona
leadership. que haya demostrado
buen liderazgo.
2. What are the qualities of a
good leader? 2. ¿Cuáles son las cualidades
de un buen líder?
35What is Positive ¿Qué es el liderazgo
Leadership? positivo?
Positive leadership is a set of El liderazgo positivo es un
actions, taken by individuals in a conjunto de acciones, tomadas
position of power and influence, por individuos en una posición
to motivate and cultivate others de poder e influencia, para
through mechanisms of motivar y cultivar a los demás a
empowerment, engagement, través de mecanismos de
and collaborative assignment to
empoderamiento, involucración
meaningful work.
y asignación colaborativa a un
trabajo significativo.
36POSITIVE CLIMATE AMBIENTE POSITIVO
Positivity predominates over negativity in La positividad predomina sobre la negatividad en
organizations that have a positive climate. Leaders organizaciones que tienen un ambiente positivo. Los líderes
play a significant role in influencing organizational juegan un papel importante al influir en el ambiente
climate and whether people stay or go. Positive organizacional y si las personas se quedan o se van. Los
leaders resist the temptation to focus on problems líderes positivos resisten la tentación de enfocarse en los
and instead enable others to experience more positive problemas y, en cambio, permiten que otros experimenten
emotions and leverage their strengths to continuously
improve. emociones más positivas y aprovechen sus aptitudes para
mejorar continuamente.
Practices to foster a positive climate include:
Las prácticas para fomentar un ambiente positivo incluyen:
•Compassion: share information; express care and
concern; organize systematic action to enable
appropriate compassionate responses • Compasión: compartir información; expresar atención e
inquietud; organizar acción sistemática para permitir
•Forgiveness: identify an optimistic purpose, maintain respuestas compasivas apropiadas
high expectations and standards, provide support for • Perdón: identificar un propósito optimista, mantener
the harmed, let go of grudges, legitimize language
that elevates thought and communicates expectativas y estándares altos, brindar apoyo a los
virtuousness perjudicados, dejar a lado los rencores, legitimar
lenguaje que eleva el pensamiento y comunica virtudes
•Frequent and public expressions of gratitude • Expresiones de gratitud frecuentes y públicas
37POSITIVE RELACIONES
RELATIONSHIPS POSITIVAS
Leaders affect interpersonal Los líderes afectan las relaciones
relationships by facilitating positive interpersonales al facilitar energía positive
energy, by modeling it and by diagnosing por medio de dar ejemplos y diagnosticando
and building positive energy networks y desarrollando redes de energía positiva
among others. entre otras cosas.
Practices include: Las prácticas incluyen:
•Modeling positive energy by providing •Dar ejemplo de la energía positiva al
opportunities for serving others brindar oportunidades para servir a los
demás
•Capitalize on members’ strengths and •Aprovechar las aptitudes de los miembros y
provide opportunities for members to brindar oportunidades para que los
do what they do best miembros tengan la oportunidad de dar lo
mejor de sí.
•Frequently celebrate positive outcomes
•Celebrar con frecuencia los resultados
positivos
38SIGNIFICADO
POSITIVE MEANING
POSITIVO
When people feel that they are pursuing a Cuando las personas sienten que están en
profound purpose or engaging in work that is camino de propósito profundo o que participan
personally important, commitment, effort, en trabajo que es personalmente importante, el
engagement, empowerment, happiness compromiso, el esfuerzo, la involucración, la
satisfaction, and fulfillment are increased. capacitación, la satisfacción de la felicidad y
Attributes of Positive Meaning: sentirse plenos incrementan.
• Has a positive impact on the wellbeing of Atributos de significado positivo:
the community • Tiene un impacto positivo en el bienestar de
• Associated with an important virtue or la comunidad
value • Asociado con una virtud o valor importante
• Has a long-term impact or creates a ripple • Tiene un impacto a largo plazo o crea un
effect efecto dominó
• Builds supportive relationships or sense of • Desarrolla relaciones de apoyo o sentido de
community comunidad
39POSITIVE COMUNICACIÓN
COMMUNICATION POSITIVA
Positive communication occurs when affirmative La comunicación positiva ocurre cuando el
and supportive language replaces negative and lenguaje afirmativo y de apoyo reemplaza
critical language. al lenguaje negativo y crítico.
Supportive communication builds and La comunicación de apoyo desarrolla y
strengthens relationships and includes the fortalece las relaciones e incluye los
following traits: siguientes rasgos:
• Is authentic and sincere • Es autentica y sincera
• Is specific • Es especifica
• Is objective (not judgemental) and problem- • Es objetiva (no crítica) y se centra en el
focused problema.
• Validates the other’s perspective • Valida la perspectiva del otro
• Demonstrates active listening • Demuestra una escucha activa
• The speaker takes personal responsibility for • El orador asume la responsabilidad
the message personal en torno al mensaje.
40POSITIVE LEADERSHIP LIDERAZGO POSITIVO
Eight basic qualities of a Positive Leader Ocho cualidades de un líder positivo
Shared Vision Visión compartida
Lead change Lidera hacia el cambio
Inspire People Inspira a las personas
Honest Honesto/a
Set an Example Da el ejemplo
Empower Others Empodera a los demás
Forward Looking Perspectiva hacía el futuro
Competent Competente
Un líder es aquel que conoce el camino,
emprende en el camino y muestra el camino.
41HOMEWORK TAREA
Lea el artículo sobre el Liderazgo Positivo.
Read the article on Positive Leadership.
Estudie/revise sus estatutos
Study/review your Bylaws.
Repase las cualificaciones para las
Review the qualifications for the elections
Elecciones de Funcionarios.
of officers.
Considere si desea ser parte del equipo
Consider if you would like to be part of
de liderazgo del CAC.
the CAC Leadership Team.
Hacer
Tiempo
para....
/LA TAREA
42Childcare Reembolso por
Reimbursement cuidado de niños
43Next Steps Siguientes Pasos
Before our next training: Antes de nuestra próxima capacitación:
Complete your homework. Complete su tarea.
Check your email frequently. Revise su correo electrónico con
frecuencia.
Day 2 Session Día 2 de la Sesión
• Bylaws • Estatutos
• Election Process • Proceso para la elección
DATE: July 28, 2021 FECHA: 28 de julio de 2021
TIME: 10:00 am – 12:30 pm HORA: 10:00 am – 12:30 pm
Location: Zoom Ubicación: Zoom
Please click the link below to join the training: Haga clic en el siguiente enlace para unirse a la capacitación:
https://lausd.zoom.us/j/84908900155?pwd=L01rR https://lausd.zoom.us/j/84908900155?pwd=L01rRDF
DFQTWFwMGpLU1R4c1VURkp5UT09 QTWFwMGpLU1R4c1VURkp5UT09
44EXIT POLL
EVALUATION
EVALUACIÓN
POR MEDIO
DE UNA
ENCUESTA DE
SALIDA
45QUESTIONS PREGUNTAS
I was Me, too! Me pregunto
¡Yo
wondering … si....
también!
CAC 46ON BEHALF OF THE OFFICE OF PARENT AND COMMUNITY SERVICES
EN NOMBRE DE LA OFICINA DE SERVICIOS PARA LOS PADRES Y LA COMUNIDAD
for Students
Exceptional Needs!
supporting with
a los
por apoyar estudiantes necesidades excepcionales.
con
47También puede leer
