Metodologí a Programa RedES-CAR

Metodología Programa RedES-CAR
La metodología del programa RedES-CAR articula tres pilares para generar resultados
tangibles en términos económicos, ambientales y organizacionales: 1) Producción Más
Limpia, 2) Aprendizaje en la Práctica, y 3) Colaboración en Red.

               Figura 1: Pilares metodológicos del Programa RedES-CAR

      Producción Más Limpia (PML)

La Producción Más Limpia es una estrategia empresarial aplicada a procesos
productivos, productos y servicios, que busca fortalecer la competitividad mediante
reducción de costos, innovaciones tecnológicas, y disminución de riesgos en
aspectos de seguridad, salud humana y medio ambiente. Esta estrategia se basa
en proyectos de carácter preventivo, que buscan el uso eficiente de energía, agua
e insumos, así como el aprovechamiento de residuos, generándose beneficios
económicos, ambientales y organizacionales.

   Aprendizaje en la Práctica

El Aprendizaje en la Práctica es una estrategia de aprendizaje que conjuga el
conocimiento explícito (teoría, conceptos, definiciones, manuales, guías,
instrucciones) con el tácito (experiencia, práctica, conocimiento intuitivo y propio
del individuo). El programa RedES-CAR utiliza esta estrategia con el fin de
empoderar a las empresas para que apliquen las herramientas de PML aprendidas
en las capacitaciones, logren auto-diagnosticar sus operaciones y formulen sus
propias opciones de mejoramiento ambiental y competitivo. Este enfoque rompe
con el esquema tradicional de asistencia técnica al centrar el conocimiento en las
empresas y permitir que los proyectos de PML formulados surjan del interior de las
mismas, logrando mayores índices de implementación y escalabilidad.

      Colaboración en red

La colaboración en red propicia el trabajo conjunto y voluntario entre empresas,
basado en el intercambio de información y conocimiento, la definición de metas
conjuntas, el compartir valores y dar solución grupal a problemas comunes. El
encadenamiento en RedES-CAR, al constituirse a partir de una empresa ancla de
alta visibilidad, permite generar mayores incentivos para que las empresas
formulen e implementen proyectos de mejoramiento ambiental. Además, el trabajo
en red permite mayores impactos con menores costos al aprovechar sinergias y
economías de escala.
Estos tres pilares metodológicos se complementan entre sí para lograr una
transformación productiva en las cadenas y empresas del programa RedES-CAR.
La aplicación de las herramientas de PML permite alcanzar beneficios ambientales
y económicos; el aprendizaje en la práctica permite empoderar a las empresas
para que ellas mismas diagnostiquen sus puntos críticos y formulen medidas de
mejoramiento; y la colaboración en red genera mayores incentivos a la hora de
formular e implementar los proyectos de mejora de desempeño económico y
ambiental, así como menores costos al aprovechar economías de escala en la
transferencia de capacidades.

Fases del Programa RedES-CAR
Con base en los tres pilares descritos anteriormente, el programa RedES-CAR se
desarrolla en cinco fases operativas, las cuales se describen a continuación:

1) Empresa Ancla se compromete con el programa
El programa RedES-CAR involucra Empresas Ancla con alta visibilidad en la jurisdicción
de la Corporación Autónoma Regional - CAR, dispuestas a trabajar en colaboración con
sus proveedores, e interesadas en participar en programas ambientales voluntarios.

2) Empresa Ancla convoca a sus Proveedores Pymes
El programa plantea un modelo de encadenamiento productivo entre las Empresas Ancla
y sus empresas proveedoras (Ver Figura 3), para lo cual las primeras “anclan” a las
segundas y con estas conforman cadenas, compuestas generalmente por grupos de 10 a
15 proveedores.

Los asesores del programa RedES-CAR acompañan a las Empresas Ancla en el proceso
de selección de los proveedores interesados en participar. Los proveedores a seleccionar
deben ser empresas dinámicas, con capacidad de innovación, comprometidas con el
mejoramiento continuo, y con disponibilidad de tiempo e información. Adicional a ello, las
empresas proveedoras deben ser relevantes en términos económicos para las Empresa
Ancla y deben demostrar un alto potencial de mejoramiento ambiental.

Cada empresa proveedora debe designar dos (2) representantes familiarizados con los
procesos administrativos y de producción de las empresas para que inicien el ciclo de
capacitación en herramientas de PML que se describe a continuación.

Figura 3: Encadenamiento productivo RedES-CAR

3) Las cadenas inician el ciclo de capacitación y desarrollan proyectos de
   PML
El programa brinda a las empresas participantes un ciclo de capacitación en herramientas
de Producción Más Limpia1 (PML), ofrecido mediante el Aprendizaje en la Práctica 2,
compuesto por módulos teóricos y prácticos. El módulo teórico establece un lenguaje
común sobre la PML, sus herramientas y buenas prácticas; y el módulo práctico permite
aplicar los conceptos y herramientas de PML mediante el diseño e implementación de un
proyecto elegido por cada empresa. De esta forma, cada empresa formula e implementa
proyectos de mejoramiento ambiental ajustados a sus necesidades y particularidades.

El ciclo de capacitación incluye los siguientes mecanismos de aprendizaje: (i) reuniones
de trabajo presenciales, (ii) estudio individual del material de capacitación, (iii) desarrollo
de ejercicios en la empresa o planta, (iv) intercambio de experiencias con sus
compañeros de cadena; (v) visita de acompañamiento de un asesor técnico al lugar de
trabajo, y (vi) asesoría online a través de la página web del programa. A su vez, los
participantes formulan e implementan proyectos de PML dentro de sus empresas, lo cual
conlleva a que sean éstos los responsables de promover los procesos de cambio en las
mismas. Lo anterior contribuye a una mejor apropiación de los conceptos de la PML y
genera mayor capacidad de ejecución de los proyectos al interior de las empresas.

1
  La Producción Más Limpia - PML es una estrategia preventiva cuyo fin es reducir los impactos
ambientales por medio de la optimización de procesos, la reducción del uso de materias primas,
recursos e insumos, y el aprovechamiento de residuos
2
  El Aprendizaje en la Práctica es un modelo de aprendizaje cuyo fin es generar
capacidades mediante la aplicación de técnicas a proyectos

El Aprendizaje en la Práctica tiene la ventaja de lograr un alto grado de compromiso en
los participantes, tanto para apropiarse de las herramientas de trabajo e implementar los
proyectos, como para multiplicar a través del tiempo sus experiencias de mejora.

4) Empresa líder acompaña el mejoramiento de los Proveedores Pymes

Los proveedores logran mejorar su desempeño económico, ambiental y organizacional
mediante la implementación de los proyectos del PML. Paralelo a ello, la Empresa Ancla
trabaja colaborativamente con los Proveedores Pymes analizando las diferentes opciones
de mejoramiento, compartiendo oportunidades de mejora y brindando asesoría técnica
adicional a la ofrecida por el programa.

5) Comunicación y reconocimiento público de resultados y avances

RedES-CAR premia la labor de sus participantes mediante diferentes reconocimientos. En
primer lugar la CAR reconoce la participación en el programa, y los avances y resultados
alcanzados por las cadenas (Empresas Ancla y Proveedores Pymes). Las Empresas
Ancla reconocen la participación en el programa y la formulación de proyectos de PML
realizados por parte de los Proveedores Pymes. Finalmente, los Centros de Servicio
reconocen la participación en el ciclo de capacitación a los representantes de las
Empresas Ancla y de las empresas proveedoras.

Paralelo a ello, los resultados del programa son publicados y comunicados a través de
diferentes medios publicitarios, como boletines de prensa, artículos “free press”, la
plataforma web del programa, entre otros.

                    Figura 4: Sistema de reconocimiento RedES-CAR