Oriente informa Reconocimiento a Profesores de
←
→
Transcripción del contenido de la página
Si su navegador no muestra la página correctamente, lea el contenido de la página a continuación
Oriente
informa
Órgano informativo del Plantel Oriente • Octava época • núm. 999 • 20 de septiembre 2021 • www.cch-oriente.unam.mx
Reconocimiento a Profesores de
Carrera de Medio Tiempo
Votaciones para La tecnología en
Comisiones dictaminadoras la evolución humana
Oriente Informa UNAM
EDITORIAL academia
Oriente Informa 999/ 20 de septiembre de 2021
Oriente Informa 999/ 20 de septiembre de 2021
Labor constructiva a favor del Docentes distinguidos por su
Colegio y la Universidad labor en la enseñanza y difusión
cultural Reconocimiento
E
l trabajo colegiado a favor de la co- una función esencial en el desarrollo de los a la Labor Académica de los
munidad docente, siempre será im- procedimientos de ingreso y promoción del
Profesores de Carrera de Medio Tiempo
E
portante, pues de él dependen mu- p e r s o n a l a c a d é m i c o.
chas iniciativas para el desarrollo l pleno del H. Consejo Técnico del Colegio de Cien-
Dichas comisiones “son las encargadas de cias y Humanidades (CCH) aprobó las candidaturas Para el plantel Oriente, los reconocimientos fueron
de la carrera académica, pero también para
integrar los expedientes de los distintos con- presentadas por la Comisión Permanente de Honor para María Emma Bautista García y Mauricio Enrique Do-
el quehacer institucional que requiere de la mínguez, del Área de Matemáticas, matutino y vespertino;
r e p r e s e n t a t i v i d a d d e l p r o f e s o r a d o. cursos de oposición que se celebran en cada y Mérito Universitario para entregar el Reconoci-
miento a la Labor Académica de los Profesores de Carrera Alma Mireya Arrieta Castañeda y Yolanda Argelia Quezada
á r e a d e c o n o c i m i e n t o, d e a p l i c a r l a s p r u e b a s
de Medio Tiempo a 34 docentes de los cinco planteles del Pérez, de Ciencias Experimentales, matutino y vespertino;
De ahí que sea de interés reconocer la la- de conformidad con lo dispuesto en el artícu-
Colegio. Todos ellos –25 profesoras y nueve profesores–, en Karina Ramos Domínguez y Sofía Tolentino, de Histórico-
bor de quienes se asumen como garantes de l o 7 4 d e l E s t a t u t o d e l Pe r s o n a l A c a d é m i c o, d e Social, matutino y vespertino. También para Blanca Jenny
virtud de su amplia y reconocida trayectoria en las labores de
algunos procesos que han desarrollado una hacer la valoración a que se refiere el artículo Galicia García de Talleres de Lenguaje y Comunicación, ma-
docencia y difusión de la cultura.
labor constructiva a favor del Colegio y la 68 y de emitir el dictamen correspondiente tutino, y para Roberto Aguilar Rojas, del Departamento de
Dicha comisión se reunió desde el mes pasado para
Universidad, tal es el caso de las comisiones en los términos del artículo 79, inciso (d)”. Idiomas, turno vespertino.
examinar los expedientes de las y los profesores postulados
dictaminadoras que dan certidumbre a los para el galardón en su edición 2021. Con motivo de este reconocimiento, la Gaceta Oriente
concursos para la promoción académica en Po r t o d o e l l o, y c o n e l p r o p ó s i t o d e t e n e r Informa recogió algunos testimonios de los galardonados,
representatividad como docentes, ejerzamos El doctor Benjamín Barajas Sánchez, presidente del
beneficio de nuestra planta académica. en donde coincidieron en señalar la importancia de un reco-
Consejo Técnico del CCH, luego de la aprobación en la sesión
nuestro derecho a elegir a nuestros represen- nocimiento universitario, pero también de un compromiso
ordinaria del 31 de agosto resaltó que es importante destacar
Po r e l l o, d e b e m o s r e c o r d a r q u e e s t a s e m a - tantes, especialmente en este momento en el mayor que adquieren en la formación de las y los alumnos,
que gran parte de los galardonados cuentan con maestría y
na se realizarán las votaciones, vía electróni- que se requiere dar agilidad y continuidad a quienes son los futuros profesionistas de este país.
doctorado, situación que nos dio mucho gusto, porque son
ca para la elección de los integrantes de las los procesos de promoción para calificar los profesores con nivel y prestigio”.
comisiones dictaminadoras, que son órganos concursos de oposición a los que tienen dere-
auxiliares de los consejos técnicos y cumplen cho las y los profesores.
Yolanda Quezada
Directorio
Es muy gratificante recibir este reconocimiento, me llena de orgullo,
alegría y satisfacción, pero me compromete a seguir esforzándome cada día,
en pro de los estudiantes a quienes debemos nuestra labor.
Directora Jefe de Información Hay una frase y dice que es de gente bien ser agradecida; por ello, me
Rector
Dr. Enrique Luis Graue Wiechers Mtra. María Patricia García Pavón Lic. Ignacio Valle Buendía parece justo decir que la mayoría del trabajo por el que me hice acreedora de
Secretario general Secretario General Mesa de redacción y diseño editorial esta distinción, no es un hecho de manera individual, es el resultado de una
Dr. Leonardo Lomelí Vanegas QFB. Reyes Flores Hernández Lic. Miguel Ángel Landeros Bobadilla
Secretaria Académica Redes sociales
labor en conjunto con el Grupo de Trabajo, Laboratorio Asistido por Compu-
Lic. Edith Catalina Jardón Flores Lic. Marlen Vázquez del Mercado Solís tadora (LAC) que, desde que inicié mi carrera académica en este plantel en
Secretaría Administrativa 1997, me incorporaron a su equipo académico, y me impulsaron a mejorar y a
Mtra. Alejandra Barrios Rivera Departamento de Impresiones
Secretaria Docente
C. Rosendo Vargas Torres formarme como docente.
Lic. María del Carmen Martínez Tapia Oriente Informa aparece los lunes publicado De igual forma, gracias también a la UNAM que me permitió continuar
Secretaria de Administración Escolar por el Departamento de Información,
Director General del CCH Lic. Norma Cervantes Arias de la Secretaría General del Plantel Oriente. mi formación académica con el apoyo económico para realizar mis estudios
Dr. Benjamín Barajas Sánchez Secretaria de Asuntos Estudiantiles de posgrado, formación destinada a la mejora de mi desempeño como docen-
Secretaria General Dra. Elsa Rodríguez Saldaña Edificio de la Dirección. Teléfono: 57736325, ext. 142
te. Finalmente, no puedo dejar fuera a mi familia; por todo ello, gracias por-
Mtra. Silvia Velasco Ruiz Secretaria Técnica del Siladin
Ing. Angélica Nohelia Guillén Méndez
Correos electrónicos que este trinomio que constituye el cuerpo, la mente y el corazón me alienta
ignacio.valle@cch.unam.mx
landerosbo@hotmail.com
a ser mejor cada día.
2 marlen.vazquezdelmercado@cch.unam.mx 3
academia
Oriente Informa 999/ 20 de septiembre de 2021
academia
Oriente Informa 999/ 20 de septiembre de 2021
Roberto Aguilar Rojas Karina Ramos Domínguez
Hace casi 20 años que tengo la oportunidad de laborar en CCH. He He de confesar que no me lo esperaba, participé como en muchas
tenido la suerte de dedicarme a una labor que me encanta y en la cual sigo otras convocatorias, quizá sin muchas expectativas, pues me parecía
aprendiendo mucho. Colaborar en la formación académica y personal de algo muy apresurado, anómalo en estos tiempos de pandemia (aunque
tantos de alumnos es una gran responsabilidad, por eso es muy satisfacto- quizá motivante precisamente por eso). Al estar preparando los docu-
rio saber de sus logros. Este reconocimiento es un aliciente para continuar mentos solicitados, me percaté de mi trayecto por el Colegio y adver-
con más empeño en mi labor, pero también significa el compromiso de se- tí que llegar hasta aquí ha sido un largo camino ¡veinte años! (que se
guirme preparando, para cada día ser mejor. Este reconocimiento es una cumplirán el próximo noviembre). ¡Yo sólo venía por un semestre! Me
oportunidad para recordar la importancia de mi labor docente, así como sentí contenta y satisfecha con lo que he logrado hasta este momento,
las razones por las que elegí esta profesión. Agradezco a mis compañeros y me parece muy grato que se reconozca el esfuerzo, pero vislumbro
que me han enseñado mucho de lo que sé de esta labor académica y, sobre que ante mí se abre una nueva senda de oportunidades y proyectos.
todo, a mis alumnos quienes me han permitido ser parte de su desarrollo Agradezco al Colegio por este impulso de reconocer la labor docente, al
académico plantel Oriente por ser mi segunda casa, la que me formó y ahora me da
la oportunidad de retribuir lo que recibí, y a la UNAM, por ser mi alma
máter, la que me ha brindado las herramientas para transitar por esta
ruta haciéndome acreedora a este reconocimiento, el cual me hace ra-
tificar mi compromiso con la docencia como quehacer profesional, con
Blanca Jenny Galicia García el Colegio y el plantel como mi centro de trabajo, con los alumnos y toda
la comunidad cecehachera.
Esta distinción es sumamente importante para mí, porque da cuen-
ta de la calidad de mi trabajo académico, no sólo el concerniente a la plaza
como profesora de medio tiempo a contrato, también de todo lo realizado
a lo largo de 12 años dedicada a la formación de cientos de jóvenes que
he visto desarrollarse en el ámbitos escolar, profesional y personal, en el
Colegio de Ciencias y Humanidades, plantel Oriente.
Mauricio Enrique Rodríguez Pérez
Mi docencia es un proyecto de vida del que estoy muy orgullosa.
Agradezco que desde las instituciones se volteé a ver a quienes formamos Tengo la carrera de Ingeniero Agrónomo y una maestría en Gené-
la planta docente del Colegio y nos brinden esta oportunidad de recibir tica, comencé a laborar en la UNAM el 16 de octubre de 2002, participé
un reconocimiento con base en la evaluación de nuestra trayectoria pro- en el programa de asesorías del 2008-210, fui Jefe de materia del Área
fesional. de Matemáticas en el año 2014-2016, además he participado en diversos
eventos que se han realizado en el Colegio de Ciencia y Humanidades
como Jurado en eventos, ponente, juntas de academia, jornadas acadé-
micas, semana del número pi, Rallys de matemáticas etc; actualmente
tengo el nombramiento de Profesor Ordinario de Carrera Asociado C
Alma Mireya Arrieta de Medio Tiempo en el área de Matemáticas y estoy dando las materias
de matemáticas III y IV, que es donde tengo la mayor carga horaria, con
más de 10 años impartiendo dicha materia.
Mi formación profesional tiene básicamente dos ámbitos de desarro- Dicho lo anterior es un orgullo para mí y me llena de satisfacción
llo en nuestro país, la investigación y la docencia; a esta última he dedicado que me hayan otorgado El Reconocimiento a la Labor Académica de los
orgullosamente más de 22 años en el Colegio, siempre ofreciendo lo mejor Profesores de Carrera de Medio Tiempo del Colegio de Ciencias y Hu-
de mí; en el desarrollo de las labores docentes he trabajado continuamente manidades, considero que es un aliento que la UNAM me proporciona
en mi superación académica, esperando que esto beneficie a los estudian- para seguir adelante, echándole más ganas, para que nuestros alumnos
tes, a compañeros docentes, con quienes participo en trabajos colegiados obtengan los mejores aprendizajes y sean unos profesionistas con va-
que, a su vez, estas actividades fortalecen y enaltecen al Colegio. A lo largo lores y conocimientos suficientes, en beneficio de nuestra sociedad, y
de mi trayectoria docente, he recibido varias satisfacciones en los logros estén orgullosos de esta máxima casa de estudios.
y reconocimientos que hacen a mis estudiantes y a trabajos desarrollados
en el grupo LAC; por eso, este reconocimiento es uno de estos alicientes
que me impulsan a seguir adelante con esta hermosa labor académica en
4 beneficio de la comunidad del CCH. 5
academia
Oriente Informa 999/ 20 de septiembre de 2021 Al personal docente
Sofía Tolentino Arellano del plantel Oriente
.
El H. Consejo Técnico del Colegio de Ciencias y Humanidades, en sesión or-
Frente a la laptop, al sonido de los pájaros y un ambiente húmedo
por la lluvia, intento escribir sobre mi sentir por el reconocimiento reci- dinaria efectuada el 31 de agosto del presente año, tomó el acuerdo respecto
bido como profesora de carrera de medio tiempo y las reminiscencias so- a la aprobación de las nuevas fechas para desahogar las etapas pendientes
bre mis inicios en el Colegio se hacen presentes, de tal forma que mi piel
se eriza ante aquellas vivencias, dando lugar al suspiro, puesto que mi
del proceso electoral, para la renovación de las Comisiones Dictaminadoras
percepción sobre la trayectoria docente propia, simplemente es sublime, del CCH por el periodo 2021-2023.
a causa de la magnanimidad gestada en la interacción con el alumnado
y mis pares.
Este tipo de reconocimiento me motiva a darle continuidad a mi Con el fin de reanudarlas, a la brevedad posible, se establecieron nuevas
vocación docente y perseverar mi onticidad asociada a la contingencia, fechas para desahogar las siguientes etapas:
a la otredad y a la alteridad CeCehachera. En otras palabras, mi esencia
pervive en la cultura del CCH. a) Para el otorgamiento de registro, establecido en la Base Quinta de las con-
vocatorias del proceso de elección para renovar las Comisiones Dictami-
nadoras del Colegio para el periodo 2021-2023, publicadas el pasado 5 de
abril de 2021, se establecen nuevas fechas.
La Comisión Organizadora de la Elección, resolverá sobre el otorgamien-
to del registro a las o los candidatos que cumplan con los requisitos previs-
tos en la Base Segunda de la convocatoria, los días 14, 17 y 20 de septiem-
bre de 2021 y se informará, a través de los correos electrónicos que hayan
señalado en sus postulaciones, para los efectos que correspondan.
Al día hábil siguiente del otorgamiento del registro, es decir, el 21 de sep-
tiembre de 2021, la Comisión Organizadora de la Elección publicará la lista
definitiva de candidatos o candidatas en la página:
http://www.cch-oriente.unam.mx
b) Conforme a la Base Sexta de la convocatoria del proceso de elección para
renovar las Comisiones Dictaminadoras del Colegio de Ciencias y Humani-
dades para el periodo 2021-2023, publicadas el 5 de abril de 2021, se señala
nueva fecha para la celebración de las votaciones para el día 24 de septiem-
bre de 2021, de 9:00 a 19:00 horas.
.
Atentamente
“ Po r m i r a z a h a b l a r á e l e s p í r i t u ”
Dirección del Plantel Oriente
C i u d a d d e M é x i c o, a 6 d e s e p t i e m b re d e 2 0 2 1
6
Ciencia
Oriente Informa 999/ 20 de septiembre de 2021
Ciencia
Oriente Informa 999/ 20 de septiembre de 2021
tuyera un órgano sano con alguno con más capacidad para
obtener alguna ventaja en las competencias. Si bien son
Debate sobre el documental escenarios futuristas, aseveró, podemos ir reflexionando
sobre estos posibles escenarios.
“Homo futurus. La historia interior” Sobre los efectos de los robots en actividades produc-
tivas, los participantes comentaron su preocupación de
que nos vuelva más sedentarios y tenga repercusiones en
nuestros cuerpos. Pero, si bien son útiles en trabajos peli-
Efectos
grosos, como la minería, es difícil que sustituyan comple-
tamente a los humanos.
Para concluir esta actividad realizada el 17 de septiem-
bre vía Zoom y presentada por el Siladin del plantel, el pro-
parte de nuestra forma de vida, es inevitable no utilizarla. fesor Cruz Lemas comentó que ya es visible los efectos de
de la tecnología en la
“Si se aplica de manera correcta, sería muy útil para resol- la tecnología en nuestras interacciones donde ya no existe
ver diversas problemáticas. La investigación científica se presencia humana o es limitada, como es el caso de algunas
ha usado durante mucho tiempo para ayudar a la huma- actividades en fábricas, en el cobro en los estacionamien-
evolución humana
nidad.” tos públicos y hasta en las clases virtuales, lo que puede
Sobre la posibilidad de implementar dispositivos restringir nuestro comportamiento social. Sin embargo,
electrónicos y cibernéticos en el cuerpo humano, las y los finalizó, lo más seguro es que no se elimine completamente
alumnos comentaron que se ha hecho desde hace mucho el factor humano.
L “
tiempo, como los bypass que, como un elemento ajeno a
a preocupación sobre los efectos de la tecnología en se muestra como el ser humano ha cubierto sus necesida- nuestro físico, ha permitido mejorar las posibilidades de
nuestra adaptación a nuestro entorno y los efectos vida. Entonces ya es irreversible este proceso, incluso el
La tecnología forma parte del
des mediante la adaptación al medio ambiente, y conforme
a largo plazo en los cambios corporales e, incluso, dichas necesidades se satisfacen, cambiamos nuestros há- celular puede considerarse una extensión corporal y solo
en la modificación del ADN, fue la tónica del de- queda esperar como se enriquecerá este proceso en el fu-
proceso de transformaciones
bitos, como ya no requerir salir de caza. De este modo, ha
bate del documental, “Homo futurus. La historia interior”, influido en nuestra evolución y, comentó, estamos en un turo.
a cargo del profesor del área de Ciencias Experimentales, En este sentido, se discutió la posibilidad de crear ór-
físicas y mentales, el cual se
momento que la intervención humana ha llegado al punto
Francisco Alfonso Cruz Lemas, con el apoyo del maestro de intervenir en su propio desarrollo evolutivo. ganos artificiales, y se comentó que tienen amplias posibi-
Alonso Antonio Yescas Galicia. lidades de auxilio para los seres humanos, pero que impli-
ha acelerado mediante re-
Asimismo, recalcó que los desarrollos tecnológicos
En dicho documental, se analizan los efectos de los pueden mejorar nuestro nivel de vida, como prevenir en- caría abrir la brecha entre ricos y pobres, pues solo algunos
tendrían acceso a estas posibilidades y, así, se ampliaría la
cursos como, por ejemplo, la
recursos tecnológicos en las relaciones humanas, formas fermedades a partir de la modificación de genes que gene-
de producción y consumo y sus repercusiones futuras en ran diversos males, o evitar la extinción de determinadas distancia entre la calidad de vida de los grupos sociales. No
obstante, coincidieron, no significa que se vaya a crear un
implantación de prótesis o la
el proceso evolutivo. A partir de teorías sobre los orígenes especies en peligro de extinción.
humanos y sus cambios, se llega a la conclusión de que la Al comentar sobre la posición ética de si el ser huma-
híbrido entre un humando y un ser artificial, solo sería un
complemento en caso de la falla de algún órgano.
“
modificación del ADN.
tecnología forma parte de este proceso de transformacio- no debe influir con la ciencia y la tecnología en la evolu-
nes físicas y mentales, el cual se ha acelerado mediante re- ción humana, los alumnos comentaron que este proceso A decir de Alfonso Cruz, lo anterior también tiene
cursos como, por ejemplo, la implantación de prótesis o la se ve influido por la moral existente que señala límites, y componentes éticos, pues podría ser que un atleta susti-
modificación del ADN. también que pueden presentarse efectos secundarios no
El profesor Cruz Lemas comentó que en el documental deseados. No obstante, dijeron, si la tecnología ya forma
8 9
Atención Oriente Oriente Informa 999/ 20 de septiembre de 2021
ATENCIÓN oriente
Oriente Informa 999/ 20 de septiembre de 2021
pensamiento y el desarrollo de sus capacidades críticas.
DEPARTAMENTO DE DIFUSIÓN CULTURAL Sobre los talleristas, dijo que son personas inte-
resadas en difundir la cultura y el arte, y quienes son
Espacios para la
externos a la UNAM, aunque la mayoría son egresados
de nuestra Máxima Casa de Estudios. A partir de una
convocatoria, son seleccionados, se les entrevista y se les
expresión personal,
explica el proyecto del departamento, las condiciones de
la comunidad, así como las características del modelo
educativo. Todo ello, garantiza que, a pesar de ser acti-
vidades gratuitas, mantengan una alta calidad.
desarrollo y Sobre la pandemia, nuestro entrevistado afirmó
que, en primera instancia, afectó la difusión de la cultu-
“
ra en la UNAM y se suspendieron múltiples actividades.
la reflexión Los talleres artísti-
Sin embargo, ahora se han aprovechado las ventajas de
los recursos digitales y actualmente se cuenta con una
vasta oferta, además de muestras, visitas guiadas, ex- cos cumplen con
E
posiciones, conciertos, descargas de materiales y con-
l propósito del Departamento de Difusión Cul-
tural es brindar a las y los jóvenes espacios para Omar Alejandro Sánchez Sierra vocatorias que permiten establecer vínculos con la co-
munidad, por lo que recomendó a las y los alumnos a
el propósito de pro-
la expresión personal, la convivencia y la re- acercarse a las propuestas que más les interesen. porcionar recursos y
flexión para que se formen plenamente y logren to, comentó que, en este semestre, se abrieron 15 talleres
la autonomía, afirmó Omar Alejandro Sánchez Sierra, en línea con un cupo para 25 estudiantes cada uno, don-
Sobre los proyectos futuros del departamento, co-
mentó que se planea una muestra en la explanada del
desarrollar destrezas
encargado de este departamento en nuestro plantel en de la mayoría de inscritos, 300 jóvenes, son de nuestro
entrevista con este medio. centro educativo, y los demás pertenecen a planteles Az-
plantel una vez que las condiciones epidemiológicas lo para que las y los estu-
permitan y que los talleristas realicen una exposición de
Sobre el arte y la cultura, afirmó que son primor-
diales para la formación y sensibilización de la comu-
capotzalco y Naucalpan, principalmente.
Al respecto, aseveró que la respuesta de la comu-
sus actividades, pero ello dependerá de la evolución del diantes expresen sus
semáforo sanitario.
nidad estudiantil cecehachera, lo que es acorde a los nidad cecehachera fue extraordinaria, pues el cupo de
Finalmente, reiteró la misión del departamento de
ideas, sentimientos,
principios pedagógicos del Colegio de “aprender a ser” y varios talleres se agotó en poco tiempo, lo que revela la
“aprender a convivir”, pues los ayuda a construirse como necesidad de estudiar disciplinas artísticas que les per-
fomentar la difusión, apropiación y disfrute de la cultu-
ra, por lo que se continuarán realizando esfuerzos para
emociones y creativi-
“
individuos y a desarrollar su personalidad, para que de
este modo sean capaces de empatizar mediante el cono-
mitan a las y los jóvenes a expresarse y dar salida a su
creatividad y talento.
llevar el arte a las y los jóvenes para satisfacer su necesi- dad
dad espiritual de cultivarse y estimulen su gusto por el
cimiento de los demás y autoconocimiento, pues apren- Los talleres, detalló, son gratuitos e involucran deleite artístico.
den a reconocerse y a reconocer a los demás. diversas áreas como pintura, piano, danza árabe, dan-
Sobre la oferta formativa que ofrece el departamen- za moderna, escultura en papel, hawaiano y tahitiano,
introducción a la fotografía, japonés y creación litera-
ria, lo que permite abarcar las distintas inquietudes del
alumnado.
“Los talleres artísticos cumplen con el propósito de
proporcionar recursos y desarrollar destrezas para que
las y los estudiantes expresen sus ideas, sentimientos,
emociones y creatividad, además de estimular su empa-
tía para lograr el propósito de generar jóvenes solida-
rios”.
Para inscribirse a dichas actividades, comentó, las
y los interesados deben estar atentos a las convocatorias
que se emiten cada semestre, y que solo requieren estar
inscritos al CCH, así como presentar su credencial o his-
torial académico para gozar de este privilegio.
En estos talleres, agregó, encontrarán área de de-
sarrollo de su interés de manera extracurricular. Tam-
bién descubrirán compañeros con los mismos intereses,
10 así como un espacio para la imaginación y la libertad de 11
academia
Oriente Informa 999/ 20 de septiembre de 2021
hello and/et salut!
Oriente Informa 999/ 20 de septiembre de 2021
La importancia de estudiar Le festival de Cipactli Nava-Mota Dávila
una lengua extranjera Cannes
Depto. de Francés
C
ada asignatura en el mapa quier rango de edad, desde mejorar consolidación de habilidades de pen- tographique et de favoriser le développement de l’industrie du film
curricular de la Escuela Na- las habilidades comunicativas y de samiento y comunicación, ya que se dans le monde.
cional de Ciencias y Huma- pensamiento crítico, hasta ayudar a vuelve una herramienta básica para
nidades tiene un propósito atenuar la incidencia de enfermeda- En ce qui concerne les prix, le jury est composé par des
adquirir conocimientos y actualiza-
formativo, las lenguas extranjeras no des de deterioro neuronal, como el cinéastes, acteurs, scénaristes, réalisateurs, etcetera. Le prix
ción en disciplinas científicas y hu-
son la excepción. Con cada revisión Alzheimer. La clave es la flexibilidad le plus important c’est la Palme d’or mais il y a aussi le prix
manísticas, así como, en el disfrute
y reajuste de los programas se busca cognitiva derivada de la adquisición de la mise en scène, le prix du scénario, celui d’interprétation
de actividades lúdicas y culturales
dotar al alumnado de aprendizajes de otras lenguas, impactando direc- féminine et celui de l’interprétation masculine, parmi
(música, literatura, cine, artes grá-
que le permitan desarrollar habilida- tamente en procesos de conceptuali- d’autres. Aussi les longs-métrages que les courts-métrages
ficas y performáticas) que aportan
des comunicativas más allá sont considérés. Et pour la première fois, en 2017 le festival
medios de expresión
de su lengua materna. a décidé de donner aussi le palmarès aux films présentés sur
y vinculación con sus
des plateformes comme Netflix ou Amazon prime vidéo.
A más de una década pares, lo que permite la
de pasar de comprensión recreación y desahogo Cette année le Festival a eu lieu en juillet et le prix de
de lectura a cuatro habi- emocional, tan necesa- l’Audace a été donnée au film La Civil, réalisé par Théodora
L
lidades en los programas rios para superar cir- Anna Mihai1. Cette œuvre a été réalisée grâce à la coopéra-
de las materias de inglés y cunstancias como las a première édition du Festival International de Can- tion de trois pays : La Belgique, la Roumanie et le Mexique
francés, aún sigue siendo que enfrentamos en el nes a eu lieu du 20 septembre au 5 octobre 1939 avec dont le rôle de l’actrice Arcelia Ramírez2 a été remarquable.
pertinente dilucidar la im- día a día. la participation de neuf pays. Dans la salle Debussy, où le film a été présenté, le public a
portancia de aprender (al applaudi pendant 8 minutes.
Los beneficios
menos) una lengua extran- son inmensos para el Tu aimes le cinéma ? Donc, peut-être tu as entendu Source : https://www.festival-cannes.com/fr/
jera, como parte de la for- desarrollo académico parler du Festival International de Cannes en France. Le jui-
mación integral de nuestro y aún más para la sa- llet passé on a célébré la 74e édition du Palmarès. Seulement
estudiantado. tisfacción personal de deux fois dans l’histoire, le festival a été reporté, l’année pas-
Probablemente, los cada estudiante, que sé à cause de la pandémie de la Covid-19 et en 1939, l’année de
motivos más frecuentes se anima a transitar sa création. Le 31 mai 1939, la ville de Cannes et le gouverne-
para estudiar una lengua caminos más amplios, ment ont signé la naissance officielle du festival, pourtant le
extranjera estén relacio- interesantes y diversos, début de la Deuxième guerre mondiale, lorsque que les trou-
nados con aspiraciones académicas o multiculturales e idealmente más in- pes allemandes ont envahi la Pologne, a causé la remise de la
laborales: obtener una beca o estan- zación y recodificación de informa- cluyentes. date de la première édition, du 1er au 20 septembre et voilà
cia en otro país, un mejor empleo o ción, ejercita la memoria y también que neuf pays ont participé. Malheureusement, l’édition
sueldo; todas las razones son válidas, fomenta un mayor raciocinio en la Fuentes: suivante aura lieu après la fin de la guerre, jusqu’à 1946.
sin embargo, a veces perdemos de toma de decisiones, pues el cerebro https://sharpbrains.com/ L’objectif du Festival est défini dans son règlement, pu-
vista que una lengua nos aporta no tiene más de un código (lingüístico), blog/2014/06/02/learning-a-second-lan- blié sur son site officiel :
solo palabras, también una forma de que le permiten usar más referencias guage-at-any-age-leads-to-better-cog-
Article 1 : Le Festival de Cannes a pour objet, dans un esprit
entender el mundo; por esta razón, y perspectivas de una misma situa- nitive-abilities/
d’amitié et de coopération universelle de révéler et de mettre en va-
aprender otros idiomas, extiende ción. h t t p s : / / w w w. r e s e a r c h g a t e . n e t /
leur des œuvres de qualité en vue de servir l’évolution de l’art cinéma-
Todas las habilidades cognitivas p r o f i l e / S t e f a n o -B r u s o n i / p u b l i c a -
nuestros horizontes al conocer dis-
tion/242302648_cognitive_flexibili -
tintas formas de conceptualizar el que se benefician a partir del apren-
ty_in_decision_making_a_neurologi-
mundo. dizaje de otros idiomas, repercuten cal_model_of_learning_and_change/
Desarrollar la capacidad de co- directamente en el ámbito social ya links/0c96052d16abfecc25000000/cog- 1. Tu trouveras ici une interview faite à la réalisatrice belgo-rou-
que el propósito intrínseco de cual- maine Théodora Michai
municarse en otros idiomas, aporta nitive-flexibility-in-decision-making-
quier lengua es la comunicación. Es a-neurological-model-of-learning-and- https://www.festival-cannes.com/fr/festival/actualites/articles/la-
beneficios en ámbitos de sociales
por esta razón que la importancia de change.pdf civil-le-regard-de-teodora-ana-mihai
y de la salud. Desde la neurología
estudiar (al menos) una lengua ex- 2. Tu savais qu’Arcelia Ramírez a étudié au CCH Sur ? Elle parle de
y psicolingüística, surge evidencia son expérience en tant qu’étudiante cecehachera dans les vidéos
de cómo el aprendizaje de idiomas tranjera en la educación media supe-
12 aporta diversos beneficios en cual- rior, es esencial para contribuir a la
Por Profa. Edna Jiménez Torres sur l’histoire du CCH. Voici le lien : https://www.cch.unam.mx/ 13
Coordinación de Idiomas, CCH Oriente cchentvunam
aprende en línea
Oriente Informa 999/ 20 de septiembre de 2021
Aprende en línea
Oriente Informa 999/ 20 de septiembre de 2021
14 15
psicorienta
Oriente Informa 999/ 20 de septiembre de 2021
psicorienta
Oriente Informa 999/ 20 de septiembre de 2021
Reflexiones sobre la
se trabajaba a través de guías para que
los estudiantes las resolvieran y las en-
Mtro. Sergio Castellón Vázquez
viaran a sus tutores, quienes retroali-
educación a distancia
Departamento de Psicopedagogía
mentaban a las mismas. En ocasiones,
se les invitaba a las asesorías que les
permitirá reforzar los conocimientos.
E
Con el avance de la tecnología, se fueron
l inicio de un ciclo escolar, ble que sí; ¿las conocemos realmente?, tiempo sobre la evolución de la tecnolo- incluyendo otras herramientas para el
desde casa, implica necesaria- es probable que sólo en ciertos casos. gía en la enseñanza. envío de información, tal es el caso de
mente el trabajo colaborativo Por otro lado, a lo largo de la his- La educación en línea nació prin- los audios; así mismo, el teléfono fue un
de todos los actores educati- toria de la educación los medios para cipalmente por la necesidad de propor- instrumento muy útil para contactar al
vos. Lo que para unos resulta sencillo, compartir conocimientos han sido di- cionar educación a una mayor canti- profesor con el alumno. Por otro lado, se
para otros es complejo; para unos es versos. La oralidad y la escucha han sido dad de personas, a través de la cual les comenzaron a elaborar materiales con
fácil, para otros puede tener distintos fundamentales para la enseñanza. Con permitiría brindarles una educación de un diseño, producción y generación de
grados de dificultad. Recordemos que el tiempo se fueron incorporando otros calidad sin importar la distancia, o im- materiales didácticos con característi-
todas las tareas que llevamos a cabo de recursos que han apoyado la labor do- pedimentos como no poder trasladarse cas más enfocadas a apoyar la forma-
manera individual, durante estos últi- cente, en particular, el papel y la tinta, a una institución educativa por cues- ción del alumnado.
mos meses, se hicieron desde la expe- los cuales ‒junto con la imprenta‒ per- tiones de salud, familiares, laborales En los años 80 se implementó la
riencia, los saberes, las habilidades, las mitieron la formación de uno de los ma- o sociales, lo que ayudaba a que estas educación telemática, en la que se in-
actitudes y los recursos con que cada teriales educativos más importantes, el personas accedieran a la educación sin tegraron las telecomunicaciones como
uno contaba en ese momento. libro. tener que asistir a una institución edu- medios educativos. La informática, en
La contingencia sanitaria ha al- Actualmente tenemos acceso a cativa, así como disminuir la inversión ese momento, fue muy importante, ya
terado de manera significativa la vida tecnologías analógicas y digitales, las en sus estudios para obtener distintos que se utilizó para estos fines.
escolar, personal y familiar de todos: cuales permiten variadas formas de in- grados académicos y en la actualización
Para 1995, se agregaron otras he-
profesorado, estudiantado, madres y teracción, comunicación y aprendizaje. de conocimientos para el campo laboral
rramientas que, si bien en nuestros días
padres; familias enteras han vivido esta La radio, la televisión, la computadora, y personal.
son de uso generalizado, fueron de mu-
experiencia de manera diferente con el celular inteligente e internet se han La educación virtual tiene sus cha ayuda en la educación, entre ellos el
implicaciones muy diversas para su sumado al proceso educativo. Te invito principales antecedentes en la edu- correo electrónico, los cd, internet etc.,
vida diaria; ¿las imaginamos?, es proba- a leer y reflexionar la siguiente línea del cación a distancia, la cual en un inicio con los cuales se permitió que, tanto al
A partir de estas fechas otras uni- la vida, radica en que éste no es sólo
profesorado como al alumnado les fue-
versidades comenzaron a contar con un cúmulo de conocimientos, es el
ra posible comunicarse de manera sín-
plataformas educativas para propor- indicador de la calidad de vida de las
crona y asíncrona.
cionar educación no solo a distancia personas y que se traduce en el desa-
En México, se observa que desde rrollo social, económico y político de
sino en línea, a través de las cuales ya
1939 se comenzó a utilizar la educación un país.
no era necesario enviar el material de
a distancia para alfabetizar a la pobla-
manera física o por correo electróni- Finalmente, sería oportuno que
ción, sobre todo de las comunidades
co, sino en línea, lo que facilitó el ac- reflexionaras sobre ¿Cómo consideras
más alejadas, en este caso estaba basada
ceso a la información, además de que que ha sido tu aprendizaje en estos
en sistemas abiertos.
fue más atractivo para alcanzar los tiempos? ¿Qué habilidades conside-
En 1955 la Universidad Nacional aprendizajes esperados. ras haber desarrollado? ¿Qué ventajas
Autónoma de México fundó un centro identificas de estudiar en línea? Todo
En nuestra sociedad actual, el ac-
de alta tecnología para la educación a esto, como parte del compromiso que
ceso al conocimiento es posible para
distancia para la impartición de cursos, asumes con tu formación.
cualquier persona, en cualquier lugar
en 1975 creó el sistema de educación
y en cualquier momento. En este sen-
abierta (SUA) Sistema de Universidad
tido, debemos tener claro que la edu-
Abierta.
cación no consiste sólo en obtener un
La red como tal tuvo sus inicios título profesional, sino que debemos Fuente:
en 1987, cuando la UNAM y el Instituto considerar la importancia de apren-
de Estudios Superiores de Monterrey der constantemente, aprender a des- https://unamglobal.unam.mx/aprendizaje-
(ITESM), establecieron conexión a inter- para-toda-la-vida/
aprender y reaprender.
net; con ello, ambas universidades pro- https://revista.universidadabierta.edu.
El ser humano no deja de apren- mx/2021/06/30/percepcion-de-los-estu-
porcionaron a sus usuarios correos elec-
der durante toda su vida. La impor- 17
16 trónicos, para compartir información.
tancia del aprendizaje a lo largo de
diantes-de-la-modalidad-en-linea-ante-la-
contingencia-sanitaria/
REPORTAJE
Oriente Informa 999/ 20 de septiembre de 2021
REPORTAJE
Oriente Informa 999/ 20 de septiembre de 2021
20
18 19REPORTAJE
Oriente Informa 999/ 20 de septiembre de 2021
REPORTAJE
Oriente Informa 999/ 20 de septiembre de 2021
20 21fORMACIÓN INTEGRAL fORMACIÓN INTEGRAL
Oriente Informa 999/ 20 de septiembre de 2021 Oriente Informa 999/ 2o de septiembre de 2021
22 23El baúl literario
Oriente Informa 999/ 20 de septiembre de 2021
cartelera
Oriente Informa 999/ 20 de septiembre de 2021
Soy leyenda
Alumnos Generación 2022
Por: Miguel Ángel Landeros Entrega de Credenciales UNAM
La credencial se entregará en el plantel en el horario que se indica de acuerdo a tu grupo.
Se requiere el recibo que descargaste junto con tus documentos para el proceso de inscripción.
U
Por los tiempos de contingencia, NO HAY REPOSICIÓN ¡CUÍDALA!
na novela clásica, más y conscientes.
ALUMNOS TURNO VESPERTINO
conocida por su versión También aparece su exvecino
Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes
cinematográfica estela- Ben, ahora convertido en vampi- Horario 04 de 05 de 06 de 07 de 08 de 11 de 12 de 13 de 14 de 15 de
rizada por Will Smith, ro, que le recuerda su vida anterior octubre octubre octubre octubre octubre octubre octubre octubre octubre octubre
pero que su lectura depara una no- y eso lo trastorna. Ben cada día le GRUPO
table sorpresa para el lector y, sobre grita “sal Neville”, lo que dota al re- 09:00 137 141 145 149 153 157 161 165 169 174
todo, una experiencia espeluznante lato de una angustiosa tensión ante 10:00 138 142 146 150 154 158 162 166 170 176
11:00 139 143 147 151 155 159 163 167 171 178
pues sus páginas guardan un relato la tentación de Neville de dejarse
12:00 140 144 148 152 156 160 164 168 172
que inquieta y perturba. vencer. Por ello, un gran acierto es
Soy leyenda (1954) retoma mu- mostrar la tambaleante mente del ALUMNOS TURNO MATUTINO
chas de las inquietudes que luego protagonista, que oscila de la es- Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes
poblarían los estantes de libros de peranza al intentar encontrar una Horario 04 de 05 de 06 de 07 de 08 de 11 de 12 de 13 de 14 de 15 de
octubre octubre octubre octubre octubre octubre octubre octubre octubre octubre
ciencia ficción y terror: la posibili- cura al mal, y que luego pasa al pesi-
dad de invasiones apocalípticas, la mismo (como cuando recuerda que 14:00 101 105 109 113 117 121 125 129 133 173
Matheson, R. (2020). Soy leyenda.
Minotauro Esenciales, México, 175 págs. lucha de un último ser humano en se negó a entregar el cadáver de su 15:00 102 106 110 114 118 122 126 130 134 175
un mundo devastado o una pande- esposa para que lo quemaran como 16:00 103 107 111 115 119 123 127 131 135 177
mia que destruyó a la humanidad, ordenaban las autoridades, y luego 17:00 104 108 112 116 120 124 128 132 136
lo que, en cierto sentido, plantea el como ésta regresa como vampiro), lo
inicio del horror moderno. que representa un interesante retra- Para acudir a la entrega de tu credencial, deberás cumplir con los siguientes requisitos:
Con un estilo sencillo pero efec- to psicológico de alguien obligado a *Acudir con cubreboca cubriendo nariz y boca.
tivo, se nos cuenta la historia de Ro- vivir en una aguda soledad (incluso *Traer bolígrafo de tinta negra.
una cada vez más pesada castidad *En todo momento deberás guardar la sana distancia.
bert Neville, un sobreviviente a una
*No habrá otro día de entrega.
extraña plaga que transformó al res- obligatoria) y que, por momentos,
*Acude puntualmente en el horario asignado a tu grupo.
to de la población en vampiros. Día se vuelve casi existencialista en sus
con día, con ayuda del whisky, tiene reflexiones.
que sobrevivir, reparar la casa donde Pero es el título, Soy leyenda, el
ATENTAMENTE
vive, buscar a los monstruos en sus que entraña la esencia de la obra. Secretaría de Administración Escolar
escondites e investigar lo que provo- Neville descubre que, en este nue-
Richard Matheson (1926-2013). Naci-
do en New Jersey, fue un escritor nor- có la catástrofe. También vive ator- vo mundo, los vampiros solamente
teamericano poco conocido fuera de mentado por la muerte de su familia se están adaptando y están creando
ciertos círculos de lectores del terror o y, sobre todo, trata de no enloquecer. una nueva sociedad. Él es el verda-
la ciencia ficción y, si bien no ha sido La anécdota suena a cliché, sin dero monstruo, una amenaza que
considerado a la altura de otros con- embargo, contiene reflexiones sobre ha sobrevivido y que representa un
temporáneos como Asimov o Brad- lo que significa ser una persona, una peligro para los temerosos vampi-
bury, ha tenido una profunda influen- perspectiva que intenta ser científi- ros. Es, entre los que ahora son los
cia en la cultura pop. Se distinguió por ca de los vampiros (lo que ayuda a seres normales, una leyenda negra.
innovar la televisión cuando escribió Lo anterior nos obliga a preguntar-
reinventarlos), pero también mo-
notables capítulos para series como La nos ¿qué es lo normal y que lo anor-
dimensión desconocida; un cuento suyo mentos conmovedores de la lucha
de Neville por seguir siendo un ser mal? Matheson nos da una respues-
(Duel) fue adaptado para el debut
como director de cine de Steven Spie- un humano. La descripción de su ta dura, pero que se ha repetido a lo
lberg. También ha sido inspiración esfuerzo por ganarse la confianza largo de la historia: los que dominan
para escritores como Stephen King. Su de un perro que, milagrosamente, son los que lo deciden.
obra más icónica es Soy leyenda (1954) ha logrado escapar con vida, resul- Te invitamos a leer esta obra
que cuenta con cuatro adaptaciones ta enternecedor y patético al mismo que, a pesar de ser muy breve y fácil
cinematográficas. tiempo. Entendemos que es nuestro de leer, seguramente te dejará imá-
aprecio de la vida, la que sea, lo que genes mentales y sensaciones que
24 nos define como criaturas sensibles nunca podrás olvidar. 25cartelera
Oriente Informa 999/ 20 de septiembre de 2021
cartelera
Oriente Informa 999/ 20 de septiembre de 2021
LOS PREMIOS NOBEL EN FÍSICA
Invitación a profesores que imparten Física, y a los alumnos que la cursan, a participar en este evento,
que se realizará a distancia el 15 de octubre del año en curso, en la plataforma TEAMS, de acuerdo
con las siguientes
BASES
1. La contribución del profesor consistirá en asesorar la investigación y presentación de los alumnos
por mínimo 20 horas, se recomienda hacer una preselección, elegir aquel o aquellos que tengan
mejor calidad y en lo posible los menos conocidos.
2. La participación de los alumnos puede ser individual o por pareja, con un solo asesor.
3. El evento será en la modalidad de ponencia. Se sugiere incluir la fotografía del ganador o los ga-
nadores del año que eligieron y datos sobre el trabajo científico por el cual fue otorgado.
4. La inscripción concluye al 11 de octubre del 2021, en la dirección
URL: https://forms.office.com/r/8TY3QKctiQ
5. En el formato de inscripción se indica en dónde y cuándo subirán la presentación de su trabajo.
6. El o los alumnos harán una réplica oral de su investigación el día del evento (en 10 min), apoyán-
dose con una presentación en Power Point.
7. Se entregará constancia a los profesores que asesoren a 2 equipos, entreguen a los organizadores
su Plan de trabajo y el informe correspondiente en los formatos que la Secretaría Académica propor-
cione (se les harán llegar), y a los alumnos que cumplan con las bases del evento.
8. Cualquier aclaración será resuelta por los miembros del comité organizador.
Profesores Organizadores
Leonardo Gabriel Carrillo Contreras Ana Laura Ibarra Mercado
María Esther Rodríguez Vite Carlos Alberto Villarreal Rodríguez
Notas:
• Al inscribirse anotar correctamente: nombre completo de los integrantes (individual o en pareja), nombre
completo del profesor (asesor), personaje(s) premiado(s) que se eligió investigar.
• Alumno, es muy importante que anotes la propuesta de horario en el que presentas tu trabajo (debes anotar
dos opciones de una hora), se te asignará dentro de la hora elegida el momento de tu exposición, pero se so-
licitará que estés presente durante la hora elegida para escuchar las otras presentaciones.
26 27cartelera
Oriente Informa 999/ 20 de septiembre de 2021
cartelera
Oriente Informa 999/ 20 de septiembre de 2021
28 29cartelera
Oriente Informa 999/ 20 de septiembre de 2021
30 31cartelera
Oriente Informa 999/ 20 de septiembre de 2021
cartelera
Oriente Informa 999/ 20 de septiembre de 2021
32 33cartelera
Oriente Informa 999/ 20 de septiembre de 2021
cartelera
Oriente Informa 999/ 20 de septiembre de 2021
34 35cartelera
Oriente Informa 999/ 20 de septiembre de 2021
cartelera
Oriente Informa 999/ 20 de septiembre de 2021
36 37También puede leer
