PCE Colegio San JUAN BAUTISTA - HH.MM.
←
→
Transcripción del contenido de la página
Si su navegador no muestra la página correctamente, lea el contenido de la página a continuación
¿QUÉ ES EL PCE? El PCE no es solo un apoyo Algunos saben que académico. Cierto es, que El objetivo principal del existe, pero no saben en se ofrece a los alumnos una PCE, es hacer que cada ayuda en las tareas, alumno sea consciente de que consiste. Otros tal organización y en las vez, no han oído hablar sus capacidades, de técnicas de estudio. Pero el PROGRAMA de de este programa. Pero Equipo de éste programa no aprender que las cosas se COMPENSATORIA solo se limita a dar un consiguen con esfuerzo y si le preguntas a que lo más importante es el EDUCATIVA. cualquier alumno/a que espacio físico donde poder seguir hacia delante y no forma parte del PCE trabajar, también da apoyo, rendirse. No el de ser una cariño y comprensión. Se (antiguo PAE), seguro cuida la autoestima de “GUARDERÍA” ni “mano de que sabe bien explicar Santo”, ni el de voy al cada uno de los alumnos y en qué consiste. Programa a ver si apruebo… se les enseña a ser autosuficientes.
CARACTERÍSTICAS: Alumno/a en que se detecta la necesidad de un apoyo educativo o Alumno/a que presentan dificultades Alumnado que presenta “soledad del refuerzo educativo en horario socio – familiares y económicas: alumno en el hogar”. extraescolar. Alumnado de incorporación tardía, desconocimiento de los idiomas Alumnado que presentan dificultades oficiales, pertenencia a minorías Alumnado con Necesidades económicas que impide étnicas o culturales en situación de intervenciones extraescolares de desventaja social. Escolarización Educativas y que presentan alguno de los criterios anteriores. refuerzo educativo. irregular, absentismo, inadaptaciones al medio escolar y al entorno educativo.
1 2 3 4 La detección de las El tutor/a comunica al Equipo El Equipo de Orientación El Equipo de Orientación junto características/criterios de Orientación la situación aprueba la derivación e incluye con los profesores del Programa anteriores se realiza por el particular del alumno/a y al alumno/a a uno de los grupos realiza un seguimiento MENSUAL tutor/a. realiza la derivación. del Programa. (vía Ágora) y TRIMESTRAL (en papel y adjuntado al boletín de calificaciones) e informa a tutores y estos a las familias del trabajo realizado con el alumno/a. DERIVACIÓN E INFORMES:
HORARIOS: Cursos de 3º y 4º PRIMARIA de 12.30 Curso 5º PRIMARIA LUNES, MARTES MIÉRCOLES de 17.30 a 18.30 a 13.30 de LUNES a JUEVES , MIÉRCOLES (5º y 6º PRIMARIA) Y JUEVES y VIERNES de 13.15 a JUEVES 14.15 12:30 – 13:30 17:30 – 19:00 1º y 2º ESO MARTES, MIÉRCOLES y JUEVES. 15:30 – 17:00 Curso 6º PRIMARIA de 17.30 a Cursos 3º y 4º ESO MARTES y 18.30 JUEVES.
PROFESORES: LAURA & LLUÍS: LAURA: 5º y 6º ROSA 1º y 2º ESO 3º y 4º ESO PRIMARIA Coordinación EQUIPO JUAN: 3º, 4º, 5º y 6º PROFESORES PCE + PRIMARIA EQUIPO ORIENTACIÓN.
COMPROMISO: 1 2 3 4 5 Poner de nuestra parte Asistir a las sesiones Mantener una Revisar el orden, Asistir a las reuniones para facilitar el planificadas por los motivación, presentación y que convoquen Tutor, funcionamiento del profesores PCE. comportamiento, tareas/actividades profesores /PCE, Programa. buena actitud de propuestas en las Equipo de Orientación trabajo e interés en las sesiones que mande el para una mejor sesiones para no profesor/a de la información y dificultar el normal materia o profesores de formación en el desarrollo de las refuerzo. proceso educativo del mismas. alumno/a.
en definitiva COMPRENDO que: • de NO CUMPLIR el COMPROMISO anterior, podré ser excluido del Programa para no perjudicar a compañeros y profesores, volviendo a la clase de referencia sin contar con el APOYO EDUCATIVO propuesto.
NORMATIVAS: Inicio de la sesión: Se permitirá 5 minutos antes de las sesiones se un margen de 5 minutos de retraso, si fuese mayor y no abrirán las puertas y estarán los Obligación de tener, traer y estuviera justificado será el No se puede usar el móvil. profesores para ir con los presentar la AGENDA al día. profesor el que decida si entra o alumnos. no el alumno (Si no se quedase, se debe de llamar a casa) Las sanciones son las mismas Trabajo a realizar: Tarea Ausencias: Se avisará a casa y se como si estuviéramos en clase Trabajos grupales y láminas de normal. Si no se cumple con el Actividades, Organización, deberá traer justificante una vez Arte y Plástica no se realizan en Repaso, Estudio, Realización de el alumno se incorpore de nuevo. compromiso de saber estar, el PCE. asistencia y trabajo…se resúmenes y esquemas (Subirán abandonará el Programa. nota).
No coger, tocar nada del aula donde estemos trabajando, así como cuidar el orden una vez hayamos terminado la sesión de PCE. Mochila, libros, cuadernos, todo tipo de material necesario para poder trabajar debe de traerse y estar preparado. Prohibido comer/merendar durante las sesiones. NORMATIVAS: El uso de ordenadores o ir a las salas de informática sólo será en casos excepcionales y a decisión del profesor, una vez antes informado al Coordinador del Equipo (en le caso de que se vaya a ir a las salas de informática). Se estará en continuo contacto con el profesorado del PAE: Profesores, tutores, avisos urgentes, salidas, exámenes, actividades especiales… Formar parte del programa PCE no es algo casual ,son muchos los alumnos que quieren participar y pocas las plazas. Es por ello que todo alumno que incumpla las normas o no lo aproveche saldrá del mismo.
HISTÓRICO CURSOS 2014/15/16/17/18/19: • Alumnos PARTICIPANTES 14/15: 22 Primaria + 3 casos extraordinarios* 25 ESO. TOTAL : 47 +3 • Alumnos PARTICIPANTES 15/16: 23 Primaria + 31 ESO. TOTAL: 54 + 10 POSIBLES PROPUESTOS para entrar en el PROGRAMA. • Alumnos PARTICIPANTES 16/17: 27 PRIMARIA + 19 ESO. TOTAL: 46 + 4 POSIBLES PROPUESTOS para entrar en el PROGRAMA. • Alumnos PARTICIPANTES 17/18: 24 PRIMARIA + 23 ESO. TOTAL: 47 + 5 POSIBLES PROPUESTOS para entrar en el PROGRAMA. • Alumnos PARTICIPANTES 18/19: 21 PRIMARIA + 26 ESO. TOTAL: 47 + 16 POSIBLES PROPUESTOS para entrar en el PROGRAMA.
CURSO 2019/20: • Alumnos PARTICIPANTES: 15 PRIMARIA + 32 ESO. TOTAL: 47 + 6 POSIBLES en PRIMARIA y 3 POSIBLES en ESO, PROPUESTOS para entrar en el PROGRAMA.
¡MUCHAS GRACIAS POR SU CONFIANZA! Y NUESTRO RECUERDO Y TOTAL AGRADECIMIENTO POR TODOS ESTOS AÑOS, A LA PROFESORA: SALES.
También puede leer