PLAN DE SEGURIDAD COVID-19
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2021-2022
PLAN DE SEGURIDAD COVID-19
Regreso Seguro al Plan de Instrucción en Persona y Continuidad de Servicios
¡BIENVENIDO DE NUEVO A INSTRUCCIÓN
EN PERSONA DE TIEMPO COMPLETO!
Estamos muy contentos de dar la bienvenida a todos los
estudiantes a la escuela en TUSD el 11 de agosto de 2021, en un
entorno de aprendizaje de tiempo completo y en persona.
Nuestro Plan de seguridad COVID-19 se ha actualizado para el
año escolar 2021-22 siguiendo la orientación y los mandatos
actuales del Departamento de Salud Pública de California
(CDPH) de los funcionarios de salud estatales y locales. Este plan
tiene en cuenta varias consideraciones clave, como la evidencia
reciente que indica que la instrucción en persona puede ocurrir
de manera segura sin el requisito de distanciamiento físico
cuando se implementan por completo otras estrategias de
mitigación. Como tal, el enmascaramiento universal en las
escuelas, la autoevaluación diaria, la ventilación en el aula, la
higiene de las manos, las pruebas y las prácticas de cuarentena
más específicas respaldarán la instrucción en persona a tiempo
completo y minimizarán los días perdidos de escuela. La clase es
el mejor lugar para que los estudiantes aprendan y, con estas
estrategias de mitigación en capas, creemos que son seguras
tanto para los estudiantes como para el personal.
REV. 9.23.2021
REQUISITOS DE MASCARILLA
Según el Departamento de Salud Pública de California
(CDPH), las máscaras son una de las capas de mitigación de
seguridad más efectivas y simples para prevenir la
transmisión en la escuela de infecciones por COVID-19 y
para apoyar la instrucción en persona a tiempo completo en
las escuelas. La guía más reciente de los Centros para el
Control y la Prevención de Enfermedades (CDC) y la
Academia Estadounidense de Pediatría (AAP) respalda el
enmascaramiento universal en las escuelas.
Según el CDPH, todos los estudiantes de K-12 deben usar
cubiertas para la cara mientras están en el interior,
independientemente del estado de vacunación. Los
revestimientos faciales son opcionales cuando se encuentra
al aire libre. Se requiere que el personal use una máscara en
el interior cuando los estudiantes están presentes y el
personal no vacunado debe usar una máscara en el interior
en todo momento. El Oficial de Salud Pública de la Agencia
de Servicios de Salud del Condado de Stanislaus (SCHSA)
ha emitido recientemente una nueva orden más estricta que
la del Estado que requiere máscaras en interiores sin
importar el estado de vacunación. Las excepciones para
comer o beber en el interior se aplican tanto a los
estudiantes como al personal.
Las personas exentas de cubrirse el rostro, debido a una
condición médica o de salud mental, deben usar una
alternativa no restrictiva, como un protector facial con una
cortina en el borde inferior, siempre que su condición lo
permita. Los padres pueden comunicarse con el director /
enfermera de la escuela para obtener más información
sobre cómo enviar un formulario de exención de máscara de
TUSD 2021-2022 que debe ser completado por un médico.
TUSD tendrá cubiertas faciales disponibles para los DISTANCIAMIENTO FÍSICO
estudiantes que inadvertidamente no traigan una a la
escuela para evitar exclusiones innecesarias. Los CDPH y CDC están de acuerdo en que la instrucción en
estudiantes que se nieguen a usar una máscara serán persona puede ocurrir de manera segura sin distanciamiento
tratados de una manera apropiada para su desarrollo de físico cuando se implementan otras estrategias de
acuerdo con nuestros protocolos de ejecución de TUSD. mitigación esenciales; Las medidas de seguridad como el
Obtenga más información en enmascaramiento universal en las escuelas, la ventilación
http://www.turlock.k12.ca.us/maskmandate del aula y la autoevaluación diaria promueven tanto la
seguridad como el aprendizaje en persona al reducir la
Máscaras y Atletismo necesidad de distanciamiento físico tanto en el interior como
Para seguir cumpliendo con la guía del CDPH, las máscaras en el exterior. Los estudiantes no necesitarán distanciarse
son un componente de seguridad obligatorio para las
físicamente durante el recreo, los períodos de almuerzo o los
prácticas, los juegos y los eventos deportivos en interiores y
deben ser usados por los estudiantes-atletas, entrenadores períodos de juego estructurados, y las máscaras son
y todos los que asistan, independientemente del estado de opcionales cuando están al aire libre.
vacunación. Se permiten polainas de dos capas para los
deportes. Para la lucha libre, donde las máscaras presentan
un peligro de asfixia, se requerirán pruebas semanales de
detección de antígenos tanto para los estudiantes
vacunados como para los no vacunados. Las máscaras son
opcionales para los deportes al aire libre.
Máscaras y Banda
Al tocar instrumentos musicales
que no se pueden hacer con una
cubierta facial (por ejemplo,
instrumentos de viento),
realizaremos actividades al aire
libre, si el clima lo permite, o
realizaremos pruebas de
detección de antígenos
semanales para estudiantes
vacunados y no vacunados.
3
AUTORIDAD Y RECURSOS TABLA DE CONTENIDO
El Plan de seguridad (CSP) COVID-19 2021-2022 del Distrito Escolar Unificado de
Turlock reemplaza todas las versiones anteriores. Este documento está de Autoridad y Recursos 2
acuerdo con la Guía COVID-19 del Departamento de Salud Pública de California
(CDPH) para escuelas K-12 y la guía CAL / OSHA, directivas que se aplican a
todas las escuelas públicas y privadas que operan en California para apoyar a las Requisitos de la Máscara 3
comunidades escolares a medida que implementan planes para instrucción en
persona segura, exitosa y completa. Esta guía está diseñada para permitir que Distanciamiento Físico 3
todas las escuelas ofrezcan y proporcionen instrucción completa en persona a
todos los estudiantes de manera segura, de acuerdo con la evidencia científica Ventilacion 4
actual sobre COVID-19.
Prácticas de Higiene Saludable 4
El CDPH continuará evaluando las condiciones de manera continua y determinará,
a más tardar el 1 de noviembre de 2021, si actualizar los requisitos o las Limpieza y Desinfección 4
recomendaciones de las mascarillas. Los indicadores, las condiciones y la revisión
científica incluirán el estado de la cobertura de vacunación, teniendo en cuenta si
las vacunas están disponibles para niños menores de 12 años, las tasas de casos Comidas en la Escuela 4
y hospitalización en la comunidad, los brotes y la efectividad de la vacuna en
curso contra las variantes circulantes del SARS-CoV-2, el virus que causa COVID- Visitantes 4
19 en alineación con los indicadores recomendados por el CDC para guiar las
operaciones de las escuelas K-12. TUSD actualizará este plan según sea
necesario para seguir las pautas de salud de conformidad con los requisitos Autoevaluación de síntomas 5
estatales y locales.
Seguimiento de contactos 6
Guía de Aislamiento 6
Orientación Sobre Cuarentena 6
Opciones Alternativas de 7
Aprendizaje
Pruebas y Vacuna COVID-19 8
Apéndice 9
RECURSOS
Guía de Salud Pública COVID-19 para Escuelas K-12 en California, Año
Escolar 2021-22
Guía de CDPH para el Uso de Cubiertas Faciales
Centro de Escuelas Seguras para Todos del Estado de CA
Normas Temporales de Emergencia COVID-19 de Cal / OSHA
Orientación para Escuelas K-12 2021-2022 Preguntas y Respuestas
Guía de los Centros para el Control y la Prevención de Enfermedades (CDC)
para la Prevención de COVID-19 en Escuelas K-12
Agencia de Servicios de Salud del Condado de Stanislaus
Tablero COVID-19 del Condado de Stanislaus
CONTÁCTENOS
Marie Russell
Distrito Escolar Unificado de Turlock
Jefa Coordinadora de Comunicación
(209) 667-0632 ext. 2004
mrussell@turlock.k12.ca.us
2
VENTILACIÓN LIMPIEZA Y DESINFECCIÓN
Aulas y Edificios Protocolo de Limpieza
Los ambientes interiores como aulas, oficinas e instalaciones De acuerdo con la guía de los Centros para el Control y la
de usos múltiples seguirán estando suficientemente Prevención de Enfermedades (CDC) para la limpieza y
ventilados para la salud y seguridad de los estudiantes y el desinfección de instalaciones para COVID-19, las aulas y
personal. Todos los salones de clases de TUSD tienen los espacios de oficinas se limpian a diario para reducir el
instalados filtros clasificados MERV-13 y se alienta al riesgo de infección. Según el CDPH, limpiar una vez al día
personal a abrir puertas / ventanas para aumentar la suele ser suficiente para eliminar suficientemente los
ventilación. posibles virus que puedan estar en las superficies.
Autobuses / Transporte
Todos los autobuses y camionetas de TUSD tendrán un Protocolo de desinfección
mínimo de dos ventanas abiertas para mejorar la ventilación. La desinfección se utiliza para matar los gérmenes que
El uso de máscara es obligatorio en todo momento mientras quedan en las superficies después de la limpieza, lo que
se viaja en un vehículo del Distrito. reduce aún más el riesgo de propagación de infecciones. Si
hay un caso confirmado o sospechado de COVID-19 dentro
de una instalación escolar dentro de las 24 horas
anteriores, todas las áreas que el estudiante o el miembro
del personal frecuentaron serán limpiadas y desinfectadas
para mayor seguridad.
COMIDAS EN LA ESCUELA
Durante los períodos de comida, cuando se quitan las
máscaras para comer, los estudiantes se distancian
físicamente en la mayor medida posible, especialmente
cuando están adentro. Se han colocado carritos de servicio
móviles adicionales en los campus para aliviar la congestión
en las cafeterías. Las escuelas pueden utilizar espacios al
PRÁCTICAS SALUDABLES DE HIGIENE aire libre adicionales para sentarse a la hora de comer. Las
superficies que se tocan con frecuencia y que entran en
Todas las escuelas y campus de TUSD enseñan y refuerzan contacto con los alimentos se lavarán, enjuagarán y
prácticas de higiene saludable que incluyen lavarse las desinfectarán antes y después de las comidas.
manos, evitar tocarse la cara y cubrirse la boca al estornudar
o toser. Se promueve el lavado de manos durante todo el día, Según el CDPH, dado el riesgo muy bajo de transmisión de
especialmente antes y después de comer. superficies y objetos compartidos, no limitamos el servicio de
alimentos a artículos de un solo uso y comidas
TUSD y los sitios escolares individuales se aseguran de que empaquetadas.
los campus tengan suministros adecuados disponibles para VISITANTES
apoyar comportamientos de higiene saludable, incluidos
cubrimientos faciales, jabón, pañuelos de papel, botes de TUSD continuará limitando los visitantes no esenciales, los
basura sin tocar y desinfectantes de manos con al menos voluntarios y las actividades que involucren a grupos u
60% de alcohol etílico. organizaciones externas con personas que no estén
completamente vacunadas, particularmente si hay un
aumento en las tasas de casos de COVID-19 en el condado
de Stanislaus.
El distrito no limitará el acceso a los proveedores de servicios
directos, pero garantizará el cumplimiento de todas las
políticas de visitantes de la escuela.
4
Informes de
AUTOEVALUACIÓN PARA LOS SÍNTOMAS DE COVID-19
Enfermedades /
Quedarse en casa cuando hay síntomas es una medida de seguridad esencial
para prevenir la propagación de la infección en nuestras escuelas. Los COVID-19
estudiantes y el personal deben evaluar los síntomas antes de presentarse a la Todos los sitios web de las escuelas
escuela o al trabajo. Si presentan síntomas asociados con COVID-19, los tienen un enlace "Mantener Nuestras
estudiantes y el personal deben quedarse en casa, notificar a su escuela / Escuelas Seguras" para que los
supervisor y se les anima a buscar atención médica y hacerse la prueba. padres lo completen si su hijo
presenta síntomas, es un contacto
Síntomas de COVID-19: cercano fuera de la escuela o es
Fiebre de 100 grados o más o escalofríos positivo para COVID-19.
(Tos persistente
Falta de aliento o dificultad para respirar.
Pérdida del gusto o del olfato
Dolor de cabeza
Dolor de garganta
Dolores musculares o corporales
Fatiga
Vómitos, náuseas, diarrea o dolor abdominal.
Secreción nasal, congestión, picazón o enrojecimiento de los ojos.
Los estudiantes o el personal que presenten síntomas consistentes con COVID-
19 no deben regresar a la escuela / trabajo hasta que hayan cumplido con los
siguientes requisitos:
1. Nota del médico: el estudiante o el personal pueden regresar a la escuela o
al trabajo si proporcionan una nota del médico que confirme otra afección
médica subyacente O una nota del médico que confirme otro diagnóstico
que no sea COVID-19. Puede regresar a la escuela / trabajo 24 horas
después de la visita sin fiebre (o usando medicamentos para reducir la
fiebre) y síntomas mejorados.
Prueba COVID-19:
2.
Positivo: Debe aislar durante 10 días desde el inicio de los síntomas o la
prueba positiva si es asintomático. Puede regresar a la escuela / trabajo
sin fiebre (o usando medicamentos para reducir la fiebre) y sin síntomas
nuevos.
Negativo: (Nota: la prueba rápida de antígeno negativa requerirá una
PCR confirmatoria). Puede regresar a la escuela / trabajo 24 horas
después del examen sin fiebre (o usando medicamentos para reducir
la fiebre) y síntomas mejorados.
3. Sin prueba: Ponerse en cuarentena en casa durante 10 días desde el inicio
de los síntomas. Puede regresar a la escuela / trabajo sin fiebre (o usando
medicamentos para bajar la fiebre) durante 24 horas y con síntomas
mejorados.
5
RASTREO DE CONTACTOS, REPORTE DE CUARENTENA DE CONTACTOS CERCANOS
Cuarentena: Restringe el movimiento de personas que
CASOS Y COMUNICACIÓN estuvieron expuestas a una enfermedad contagiosa en caso de
Rastreo de Contactos y Reporte de Casos: TUSD continuará que se infecten.
rastreando y documentando los casos de COVID-19 en todo Totalmente Vacunado: Según las recomendaciones del CDPH,
el Distrito y debe reportar todos los casos positivos a la el estudiante / miembro del personal expuesto no tiene que
Agencia de Servicios de Salud del Condado de Stanislaus ponerse en cuarentena si estaba completamente vacunado
(SCHSA) utilizando el Sistema StanTrack. Los directores / antes de la exposición Y no ha desarrollado ningún síntoma
supervisores del sitio serán los líderes en las investigaciones desde su exposición a alguien con COVID-19.
de rastreo de contactos. La Jefa Coordinadora de
Comunicación servirá como enlace del Distrito cuando ayude Los estudiantes / personal que comiencen a mostrar síntomas
al departamento de salud local con el rastreo e investigación de COVID-19 se quedarán en casa y se les animará a realizar
de contactos. la prueba.
Comunicación: Los contactos cercanos identificados (dentro de
0 a 6 pies en interiores durante más de 15 minutos durante un CUARENTENA MODIFICADA EN LA ESCUELA
período de 24 horas) de un caso confirmado de COVID-19 Cuarentena Modificada Sin Vacunar / Con Mascara: Cuando
serán notificados por llamada / mensaje de texto / correo ambas partes usaban una máscara en cualquier entorno
electrónico a través de Blackboard Communications. Los casos escolar en el que los estudiantes son supervisados por el
positivos se informarán a SCHSA, así como las listas de líneas personal de la escuela (incluidos los entornos escolares
con contactos cercanos identificados. Los contactos interiores o exteriores y los autobuses escolares, incluidos los
extendidos (por ejemplo, en la misma ubicación que un caso autobuses operados por sistemas escolares públicos y
positivo pero no identificado como un contacto cercano) no privados), los estudiantes no vacunados quienes son contactos
recibirán comunicaciones personales, pero la información de cercanos (más de 15 minutos durante un período de 24 horas
ubicación del caso positivo se publicará en el sitio web de dentro de 0 a 6 pies) pueden someterse a una cuarentena
TUSD en http: //www.turlock.k12. ca.us/extendedcontacts modificada de la siguiente manera. Pueden seguir asistiendo a
la escuela para recibir instrucción en persona si:
TUSD notificará a comunidades escolares específicas si ocurre Son asintomáticos;
un brote de COVID-19. Un brote involucra al menos tres casos Continúe enmascarando adecuadamente, según sea
probables o confirmados de COVID-19 relacionados necesario;
epidemiológicamente dentro de un período de 14 días en Someterse al menos a pruebas dos veces por semana
personas de diferentes hogares. durante la cuarentena; y
Continuar con la cuarentena para todas las actividades
AISLAMIENTO PARA LOS CASOS POSITIVOS extracurriculares en la escuela, incluidos los deportes y las
Aislamiento: Separe a las personas infectadas con una actividades dentro del entorno comunitario.
enfermedad contagiosa de las personas que no están
infectadas. La Guía de aislamiento del Departamento de Note: La cuarentena puede terminar después del día 7 si se
Salud Pública de California (CDPH) recomienda que las recolecta una muestra de diagnóstico (rápida o PCR pero sin
personas con COVID-19 que tengan síntomas y recibieron pruebas caseras) el día 5 o después de la exposición al caso
instrucciones de quedarse en casa pueden interrumpir el auto positivo y es negativa. Los estudiantes pueden reanudar todas
aislamiento en las siguientes condiciones: las actividades deportivas/extracurriculares el día 8.
Han pasado al menos 10 días desde la aparición de los
síntomas; Y CUARENTENA EN CASA
Han pasado al menos 24 horas desde la resolución de la
fiebre sin el uso de medicamentos para reducir la fiebre; Y No Vacunados / No Enmascarados Cuarentena Estándar :
Otros síntomas han mejorado Cuando los estudiantes no usaban máscaras o si la persona
infectada no usaba una máscara durante la exposición, estos
Para las personas con COVID-19 que son asintomáticas, lo contactos, si permanecen asintomáticos, pueden suspender la
que significa que NO han tenido ningún síntoma, el CDPH cuarentena en el hogar bajo las siguientes condiciones:
recomienda que se les indique a estas personas que se queden La cuarentena puede finalizar después del día 10 a partir de la
en casa. Según esta recomendación, pueden fecha de la última exposición sin realizar pruebas; O
interrumpir el auto aislamiento en las siguientes condiciones: La cuarentena puede terminar después del día 7 si se
Han pasado al menos 10 días desde la fecha de la primera recolecta una muestra de diagnóstico (rápida o PCR pero
prueba diagnóstica de COVID-19 positiva. Si desarrollan sin pruebas caseras) el día 5 o después de la exposición
síntomas, se deben utilizar las estrategias para interrumpir al caso positivo y es negativa. Los estudiantes pueden
el autoaislamiento en personas sintomáticas. reanudar todas las actividades
Nota: Si un estudiante / miembro del personal expuesto dio deportivas/extracurriculares el día 8.
positivo por COVID-19 antes de su nueva exposición
reciente, y han pasado menos de 3 meses desde que Los estudiantes cuya cuarentena se suspende deben seguir
comenzó a tener síntomas de esa infección previa (o desde todas las intervenciones recomendadas por COVID-19 (por
su primera prueba positiva de COVID-19 si asintomáticos), ejemplo, usar una máscara cuando están cerca de otros,
no necesitan ponerse en cuarentena, siempre que no hayan lavarse las manos, evitar multitudes) hasta el día 14 desde
tenido ningún síntoma nuevo desde su reciente exposición a la última exposición conocida. Además, si se desarrolla
alguien con COVID-19. algún síntoma durante este período de 14 días, el estudiante
expuesto debe aislarse inmediatamente, hacerse la prueba y
comunicarse con su proveedor de atención médica.
6
OPCIONES ALTERNATIVAS DE APRENDIZAJE TUSD EN LÍNEA Y
Cuando la legislatura estatal eliminó la opción de aprendizaje a distancia en RECURSOS DIGITALES
junio de 2021, TUSD desarrolló una opción de aprendizaje alternativa para los
estudiantes en riesgo de recibir instrucción en persona. La opción de estudio Los recursos en línea / digitales requieren
independiente de TUSD está disponible para estudiantes en los grados K-12: que el estudiante tenga un dispositivo 1:
1 en casa. Los estudiantes acceden a las
Finalización de tareas independientes para los minutos de instrucción siguientes aplicaciones a través de
requeridos por el estado Clever. El portal Clever se proporciona en
Se requiere que los estudiantes estén frente a la cámara para maximizar la
los dispositivos del distrito o se puede
efectividad y la participación de la instrucción
Apoyos proporcionados a los estudiantes de inglés, jóvenes de crianza y ubicar en el sitio web de TUSD
otros estudiantes con necesidades especiales
Todos los servicios disponibles para los estudiantes de estudios Educación de descubrimiento (K-8)
independientes proporcionados a los que aprenden en persona. Lexia (Lectura, K-8)
Ciencia misteriosa (K-5)
TK-6 ST Matematicas (K-6)
Instrucción sincrónica diaria a través de plataforma virtual Zearn (Matematicas, K-7)
Configuración de grupos pequeños durante una hora por día los lunes,
martes, jueves y viernes
Configuración grupal con una sesión de una hora y 30 minutos el miércoles
Componente de aprendizaje socio-emocional aprobado por la junta de TUSD
Los programas escolares de elección no están disponibles a través del
estudio independiente
No se reservará un asiento en la escuela de elección para los estudiantes
que participen en un estudio independiente.
7-12
Contacto sincrónico diario con el maestro de registro.
Registro matutino obligatorio con el maestro que incluye un componente
de aprendizaje socio-emocional guiado
Compromiso de toda la clase para apoyar la finalización del trabajo ESTUDIO
Instrucción sincrónica individual semanal de una hora por el maestro
registrado INDEPENDIENTE A
Plan de estudios en línea de Edgenuity para clases básicas y optativas
Servicio de tutoría en línea de Paper Education disponible para soporte CORTO PLAZO
específico del curso 24 horas al día, 7 días a la semana
Los estudiantes que están
Intervención semanal / apoyo de enriquecimiento con maestros de materias
específicas y apoyos socioemocionales aislados o en cuarentena
Oportunidad de participar en actividades cocurriculares y extracurriculares y continuarán aprendiendo a través
eventos escolares (por ejemplo, clubes, atletismo, escuela de los sábados, del estudio independiente a corto
etc.) fuera del horario escolar regular plazo:
Grados TK-6: Tareas de papel /
lápiz alineadas con los
estándares enfocadas en
lectura, escritura y
matemáticas.
Grados 7-12: Acceda a las
tareas a través de Google
Classroom.
7
Prueba de COVID-19 TUSD
Paso 1ONLINE &
En un esfuerzo por ayudar a mantener a los estudiantes en la escuela, TUSD DIGITIAL RESOURCES
Regístrese y Verifique el
proporciona pruebas escolares para COVID-19 para contactos cercanos Consentimiento Informado
expuestos en la escuela elegibles para una cuarentena modificada. Obtenga más
información en http://www.turlock.k12.ca.us/covidtesting
Paso 2
Monitorear la Prueba Auto-
Administrada con Hisopo Nasal y
Antígeno Realizada por Personal
Capacitado de TUSD
Paso 3
Espere 15 minutos para Obtener los
Resultados
Pruebas del Personal
Todo el personal de TUSD tiene acceso a las pruebas COVID-19 BinaxNOW
gratuitas con fines de evaluación. Según la orden estatal y federal, el personal
de TUSD que no esté vacunado también debe participar en las pruebas COVID-
19 semanales obligatorias que comenzarán el 15 de octubre de 2021.
Paso 4
Vacuna para el COVID-19 Consulta de Resultados
El Departamento de Salud Pública de California (CDPH) recomienda
encarecidamente la vacuna COVID-19 para todas las personas elegibles en
California, incluidos maestros, personal, estudiantes y adultos que comparten
hogares con estos miembros de nuestras comunidades K-12. TUSD, en
colaboración con la Agencia de Servicios de Salud del Condado de Stanislaus
(SCHSA) ha albergado varias clínicas móviles de vacunas COVID-19. Los
estudiantes y el personal que estén completamente vacunados no están
obligados a ponerse en cuarentena si están expuestos a menos que presenten
síntomas. Se recomiendan las pruebas de 3 a 5 días desde la última exposición
a un caso positivo.
8
APÉNDICE TUSD ONLINE &
A. Guía de Síntomas de COVID-19 DIGITIAL RESOURCES
B. Orientación Sobre Contactos Cercanos para Exposiciones Escolares
9
APÉNDICE TUSD ONLINE &
C. Orientación de Contacto Cercano para el Personal DIGITIAL RESOURCES
D. Capas de Prevención COVID-19
10También puede leer
