PROGRAMA DE ASIGNATURAS - 2º CURSO SÉNIOR 2021/2022 - UNIVERSIDAD SÉNIOR CAMPUS DE ALCOY - UPV

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PROGRAMA DE ASIGNATURAS - 2º CURSO SÉNIOR 2021/2022 - UNIVERSIDAD SÉNIOR CAMPUS DE ALCOY - UPV

2º CURSO SÉNIOR
2021/2022

PROGRAMA DE
ASIGNATURAS

UNIVERSIDAD SÉNIOR
CAMPUS DE ALCOY

        http://www.upv.es/entidades/AUS/index-es.html

PROGRAMA CAMPUS DE ALCOY 2º CURSO SÉNIOR 2021-2022

CONFERENCIA BIENVENIDA: 28 de septiembre de 2021

ACTO DE APERTURA:

ACTO DE CLAUSURA:

PERIODO LECTIVO:

Del 10 de Enero de 2022 al 8 de Junio de 2022

DESARROLLO DE LA DOCENCIA:

Lugar:

Horario: 17:00 a 19:00 h.

Días de la semana: lunes y miércoles

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ÍNDICE DE ASIGNATURAS

 1. El retrato pictórico

     Profesor: Amparo Santamarina Siurana

 2. Historia de Rusia en el siglo XX

     Profesor: Anastasia Bocharnikova

 3. Economía circular, del reciclaje al crash oil

     Profesor: Pablo Verdú LLuch

 4. Una cuestión de tamaño y cantidad

     Profesor: Miguel Ángel Satorre

 5. Los Borgia. Mitos y leyendas.

     Profesor: Antonio Giménez Morera

 6. Creadoras y artistas.

     Profesor: Paco Picó Silvestre

 7. La música i la seua història: una panoràmica general del segle xx

     Profesor: Àngel LLuis Ferrando

 8. Nuestras tierras. Evolución y estructura de nuestro paisaje

     Profesor: Rafael Sebastiá Alcaraz

 9. El bienestar de nuestro cerebro a través de los años

     Profesor: Iluminada Pastor García

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1.- El retrato pictórico
                                                                   Amparo Santamarina Siurana

Objetivo del curso
El objetivo de este curso es conseguir por parte del alumno una visión crítica, activa y
perceptiva de la obra de arte a través de la visualización de unos retratos concretos. El
Retrato es uno de los géneros más poderosos de las artes visuales, y como tal se funda
en la naturaleza del asunto. Es una categoría dentro de la que se pueden clasificar las
obras pictóricas según sus rasgos comunes, tanto de forma como de contenido.

Resumen y Temario del curso
El alumno/a entrará en contacto con la problemática de la representación frente a
expresión, y de la similitud frente a la idealización. Las tensiones entre ambas premisas
estarán siempre referidas a una obra de arte concreta, realizando recorridos
secuenciales a través de la historia del arte, hasta centrarnos en el Renacimiento. El
rostro humano ha sido uno de los principales objetos de estudio del arte, y su resultado,
el género del Retrato, ha desempeñado un importante papel en la historia del arte, en
la historia de las sociedades.

TEMARIO
1.- Introducción: origen del retrato
         El retrato y el autorretrato
         La condición mágica del retrato
         El donante
2.- Desarrollo del retrato autónomo (Italia y Flandes)
         El retrato autónomo
         Primeros retratos
         El retrato de difunto
3.- La evolución del retrato
         El autorretrato
         El retrato de estatus, retrato civil y democrático
         La capacidad e incapacidad del retrato
4.-La sofisticación del retrato
         El retrato solemne
         El retrato en el retrato
         El retrato original y la copia

                                                                                           4
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2.- Historia de Rusia en el siglo XX
                                                                    Anastasia Bocharnikova

Objetivo del curso
Familiarizar a los alumnos con la historia de Rusia.

Resumen y Temario del curso
Historia de Rusia del siglo XX. Desde las causas de la Revolución Rusa hasta la
transición al capitalismo a los finales del siglo XX.

TEMARIO

1. La Revolución Rusa y sus causas
       -Abolición de servidumbre en el año 1863
       -La guerra Ruso-Japonesa 1904-1905
       -La Revolución de 1905 (El Domingo Sangriento)
       -La Primera Guerra Mundial
2. Consecuencias de la Revolución
       -La caída de la monarquía
       -La guerra civil
       -Fragmentación social y territorial
3. Consolidación de la URSS
       -Cambios económicos, políticos y sociales
       -Llegada de Stalin al poder
       -Represiones estalinistas.
4. URSS en la Segunda Guerra Mundial.
5. Tiempos de postguerra en Rusia
       - Recuperación económica de la URSS
       -Comienzo de la guerra fría.
6. La URSS después de Stalin
       -Desestalinización
       -Khrushev y su “ottepel”
       -El pacto de Varsovia
       -La crisis de los misiles en Cuba
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7. La carrera espacial entre la URSS y EEUU
       -Desarrollo científico en la URSS
8. Gorbachev, perestroika y glastnost
       -Declive de la Unión Soviética
       -La caída del Muro de Berlin
9. Caída de la Unión Soviética
10. Transición al capitalismo.

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3.- Economía circular, del reciclaje al
crash oil
                                                                             Pablo Verdú LLuch

Objetivo del curso
Ordenar y aclarar los conocimientos que estamos recibiendo continuamente
sobre reciclaje, usos de plásticos, cambios de combustibles de nuestros
vehículos y, en general, del cambio de modelo de consumo que se trata de
aplicar.

Resumen y Temario del curso
El modelo de consumo en nuestra sociedad está cambiando de manera
vertiginosa debido a las modificaciones que está haciendo el ser humano en el
planeta y el aumento constante de nuestras necesidades de energía. Estamos
recibiendo un bombardeo continuo de información al respecto que no siempre
es clara ni en ocasiones verídica. El objetivo de este curso es ordenar y aclarar
la información para que los alumnos se enfrenten a este problema con
conocimiento y una mente crítica y concienciada con la realidad.

TEMARIO
  1.- El cambio climático ¿Realidad o ficción?
        En que nos va a afectar
        ¿Estamos a tiempo de solucionar este problema?
        Energía y cambio climático
   2.- ¿Sabemos reciclar?
        Que es Ecoembes
        Que se puede tirar en cada contenedor
        Donde va la basura que tiramos a los distintos contenedores
        La problemática de los vertederos
   3.- Los plásticos.
        La problemática del plástico
       Tipos de plásticos
        Sustitutos
   4.- El futuro de los combustibles fósiles y otras fuentes de energía.
       ¿Qué es el “Crash Oil”?

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    ¿Hasta cuándo tendremos petróleo
    Fuentes alternativas de energía
    El coche eléctrico
5.- La economía circular
    ¿Qué es la economía circular?
Economía y ecología no tienen por qué estar contrapuestos

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4.- Una cuestión de tamaño y cantidad
                                                                       Miguel Ángel Satorre

Objetivo del curso
Dar a conocer tamaños y comportamientos de la materia desde lo más pequeño y
con pocos componentes, a lo más grande y con un número muy grande de
componentes.

Resumen y Temario del curso
El comportamiento de la materia que no no es familiar es especial, es el resultado
de muchos componentes moviéndose al azar. En el curso, se pretende dar a
conocer ese comportamiento especial a través de ejemplos. Algunos de ellos serán
cotidianos y otros no tanto. El curso intentará hacer navegar al alumno desde esas
situaciones desconocidas a otras que le son más conocidas al aumentar la cantidad
de componentes y su tamaño. La idea sería volver a dejar al alumno a la deriva
haciendo que se pierda junto con el profesor en la inmensidad el Universo, ilimitado
pero finito, que se muestra ante él si se sabe mirar.

TEMARIO: Fermiones; bariones; moléculas; moléculas complejas; células;
organismos; cuerpos; planetas; estrellas; cúmulos; medio interestelar; galaxias;
Medio intergaláctico; el universo.

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5.- Los Borgia. Mitos y leyendas
                                                                           Antonio Giménez Morera

Objetivo del curso
Dar a conocer la importancia de la familia valenciana de los Borgia. Su importancia
dentro de la historia reciente. Contar mitos y leyendas y contextualizar el entorno
socioeconómico de la época

Resumen y Temario del curso
Los Borgia con origen en el pueblo aragonés de Borja y establecidos en Xàtiva
y posteriormente en Gandía fueron una familia muy influyente durante el
Renacimiento. Los dos papas: Calixto III y Alejandro VI fueron en su época
grandes personajes que influyeron en la vida política y pública. Los grandes
mitos y leyendas que se les atribuyen hacen que se acreciente el interés por
conocer a una gran familia como la de los Borgia. En la asignatura hablaremos
de la influencia que la familia Borgia tuvo en la época y desmitificaremos algunas
cuestiones que debido al encuadre de la época en la que nos encontrábamos no
pasarán de simples anécdotas engrandecidas por la ficción novelística o
cinematográfica.

TEMARIO
1.- Calixto III

2.- Alejandro VI

3.- Los Medicci y las grandes familias italianas

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6.- Creadoras y artistas
Paco Picó Silvestre

Objetivo del curso
Continuando con la trayectoria del descubrimiento de la belleza, la presente asignatura
se plantea desde un enfoque diferente: la contribución o las posibles contribuciones que
las mujeres han aportado o que hubieran podido aportar al mundo del Arte y de la
creación en general, en la singladura de la historia reciente. No se trata de una defensa
de los valores del género femenino contemplados de modo independiente, sino más
bien se establecerá una nueva mirada de la historia de lo bello intentando un enfoque
más ecuánime que el de la tradición.

Resumen y Temario del curso
A través de la revisión de cinco momentos históricos en el campo del Arte y de la
creación en general, se propondrán algunas bases estéticas y nuevos puntos de vista
desde los que asentar nuevas posiciones críticas personales.

TEMARIO
1. Del siglo XV al siglo XIX: Sofonisba Anguisola, Artemisa Gentileschi, Luisa Roldán;
Caroline Herschel; Los Mackintosh, William Morris & Company, Orra White Hitchcock,
etc.
2. Del Art Déco a la modernidad: María Blanchard, Isadora Duncan, Coco Chanel, Lou
André Salome, Hilma Aff Klint, Tamara de Lempicka, Eileen Gray, Charlotte Perriand,
Lily Reich, Berenice Abbot, etc.
3. La larga postguerra: Ray Eames, Lina Bo Bardi, Aino Aalto, Gae Aulenti, Cini Boeri,
etc.
4. El pasado reciente del presente español: Beth Galí, Carme Pinós, Patricia Urquiola,
Izaskun Chinchila, etc.

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7.- LA MÚSICA I LA SEUA HISTÒRIA:
UNA PANORÀMICA GENERAL DEL
SEGLE XX
Àngel LLuis Ferrando

Objetivo del curso
Oferir una panoràmica general, sintetitzada i contextualitzada dels autors i les
músiques al llarg del segle XX. Ser una mena de síntesi general del material musical
donat.

Resumen y Temario del curso
Seguint amb una visió panoràmica de la història de la música, com en els
monogràfics anteriors, es mostra a l’alumnat el panorama musical del segle XX, els
seus compositors i les seues característiques musicals. Com és ja habitual, a banda
dels trets biogràfics, s’acosta a l’alumnat les seues composicions més importants.

TEMARIO
01. Strauss, Mahler i la fi del segle
02. Schoenberg, Debussy i l’atonalitat
03. La consagració, el folk, el jazz
04. Compositors estatunidencs de Ives a Ellington
05. Jean Sibelius i els compositors nòrdics
06. El Berlin dels anys 20
07. La Rússia d’Stalin
08. L’USA de Roosevelt
09. La música en l’Alemanya de Hitler
10. L’exercit estatunidenc i la musica alemanya fins 1949
11. La Vanguardia dels anys 50
12. Benjamin Britten
13. Messiaen, Ligetti i els anys 60
14. Bop, Rock i els minimalismes
15. Música per a la fi del segle
16. El segle XX a Espanya, València i Alcoi

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8.- Nuestras tierras. Evolución y
estructura de nuestro paisaje
Rafael Sebastiá Alcaraz

Objetivo del curso

El paisaje que conforma nuestro entorno local y provincial es el resultado de una larga
evolución sobre los que actúan los agentes erosivos y la acción antrópica. El resultado
de este proceso es el modelado actual del relieve. En el curso se presenta además de
la evolución geológica, las principales estructuras geográficas y los diferentes procesos
responsables de las formas actuales del relieve de este entorno local y provincial y los
riesgos naturales más presentes.
- Conocer las principales estructuras geográficas de nuestro entorno como sierras
(Mariola, Font Roja, Aitana…) valles (Canal, Polop, ...).
- Difundir SIG
- Localizar los riesgos naturales

Resumen y Temario del curso

El curso parte del desarrollo de la investigación y enseñanza de la Geografía en la
provincia de Alicante. Muestra diferentes recursos actuales, principalmente SIG que
permite conocer el espacio geográfico desde otro punto de vista y analiza las estructuras
geográficas y los procesos erosivos que las configuran.
Temario y Desarrollo la asignatura
1. Desarrollo de la Geografía en la provincia de Alicante. Google Earth, y otras
fuentes documentales.
2. Evolución y estructuras del paisaje.
3. Riesgos naturales

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9.- El bienestar de nuestro cerebro a
través de los años
Iluminada Pastor García

Objetivo del curso
Conocer qué cosas son las más beneficiosas para que nuestro cerebro se mantenga
en buen estado

Resumen y Temario del curso
En este curso, vamos a aprender qué zonas de nuestro cerebro son las responsables
de nuestro bienestar, y cómo tener estrategias para mantener una buena salud integral,
aprender a marcar objetivos vitales positivos. Saber reconocer aquellas actitudes que
nos pueden perjudicar.

TEMARIO
La asignatura, se desarrollará en ocho horas teóricas.
Tema 1.- “QUÉ ES EL BIENESTAR INTEGRAL”
Se desarrolla el concepto de bienestar integral, entendido desde el punto de vista, físico,
psicológico y social. Así como las estructuras cerebrales que están involucradas en las
diferentes áreas del bienestar.
Tema 2.- “CAMBIOS A LO LARGO DE LA VIDA QUE INFLUYEN EN NUESTRO
BIENESTAR”
Estudiaremos y analizaremos aquellas circunstancias que ocasionan cambios a lo largo
de nuestra vida tanto a nivel positivo como negativo y que van a influir en la sensación
subjetiva y objetiva de nuestro bienestar integral. Influencia de los demás en nuestro
bienestar.
Tema 3.- “ESTRATEGIAS INCONSCIENTES QUE NOS HACEN MÁS FELICES”
Estudiaremos los recursos y estrategias que tiene el cerebro para protegerse contra los
eventos no deseables y que no somos conscientes que los tenemos. Aprenderemos a
concienciarnos y utilizarlos de forma sencilla y práctica.
Tema 4.- “CÓMO MANTENER Y MEJORAR NUESTRO BIENESTAR DE FORMA
PRÁCTICA”
Esta clase será teórico–práctica. Pondremos en práctica las diferentes técnicas
aprendidas durante las clases anteriores, estimularemos nuestro sistema límbico a
través de la música, expresión corporal, expresión de sentimientos, etc.

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DATOS DE CONTACTO E INFORMACIÓN
UNIVERSITAT POLITÈCNICA DE VALÈNCIA
SEDE UNIVERSIDAD SÉNIOR

Camino de Vera s/n
Edificio 7A, 1ª planta
46022-VALENCIA
96 387 98 00
www.facebook.com/seniorupv
u-senior@upv.es
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SEDE CAMPUS DE ALCOY

Edificio Carbonell, 4ª Planta 3CDB12
Escuela Politécnica Superior de Alcoy
Teléfono: 966528455
Correo electrónico: u-senior@epsa.upv.es

Colabora:

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