Programación General Anual 2021-2022 - I.E.S. Juan Ramón ...
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Programación General
Anual 2021-2022
I.E.S. JUAN RAMÓN JIMÉNEZ PGA 2021-2022 CÓDIGO DE CENTRO: 28076371 PÁGINA 1ÍNDICE
1. NORMATIVA ............................................................................................................... 4
2. LA REALIDAD DE NUESTRO CENTRO..................................................................... 6
3. PERSONAL DEL CENTRO Y ÓRGANOS DE GOBIERNO ........................................ 7
3.1. Equipo Directivo. ................................................................................................... 8
3.2. Nuestro claustro de Profesores ........................................................................... 10
3.3. NUESTRO CONSEJO ESCOLAR ...................................................................... 11
3.4. Personal de Administración y Servicios............................................................... 13
4. LA ORGANIZACIÓN DEL CENTRO ......................................................................... 14
4.1. Calendario escolar .............................................................................................. 14
4.2. Enseñanzas y materias que se imparten............................................................. 14
4.3. Alumnos .............................................................................................................. 21
4.4. CRITERIOS PARA LA ELABORACIÓN DE GRUPOS ....................................... 22
4.5. ORGANIZACIÓN DE ESPACIOS. ...................................................................... 23
4.6. ORGANIZACIÓN DE LOS RECURSOS DIDÁCTICOS ...................................... 26
4.7. HORARIO DEL CENTRO.................................................................................... 26
5. ÓRGANOS DE COORDINACIÓN DOCENTE .......................................................... 27
5.1. COMISIÓN DE COORDINACIÓN PEDAGÓGICA (CCP) ................................... 27
5.2. departamentos didácticos (PROGRAMACIONES EN ANEXO I) ........................ 29
5.3. DEPARTAMENTO DE ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS Y
EXTRAESCOLARES (PROGRAMACIÓN EN ANEXO II) ............................................ 30
5.4. DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN (PROGRAMACIÓN EN ANEXO III) ...... 32
5.5. tutores ................................................................................................................. 34
6. OBJETIVOS .............................................................................................................. 36
6.1. DISMINUIR EL ABANDONO ESCOLAR ............................................................. 37
6.2. MEJORAR EL CLIMA DE ESTUDIO Y CONVIVENCIA DEL CENTRO. ............. 38
6.3. MEJORAR LOS RESULTADOS Y LA TITULACIÓN ACADÉMICA .................... 40
6.4. MEJORAR el Plan de Convivencia ..................................................................... 41
6.5. Mejorar la comunicación con las familias ............................................................ 41
7. PLANES Y PROGRAMAS......................................................................................... 43
7.1. PLAN DE CONTINGENCIA FRENTE AL COVID (ANEXO IV) ........................... 43
7.2. Plan de acogida y presentación a las familias ..................................................... 46
7.3. Plan de mantenimiento de instalaciones y equipamientos .................................. 47
7.4. Plan de evacuación ............................................................................................. 48
7.5. Plan de trabajo: mayores de 55 años .................................................................. 49
7.6. Plan DE TRABAJO DEL COORDINADOR TIC (Anexo V) .................................. 49
I.E.S. JUAN RAMÓN JIMÉNEZ PGA 2021-2022 CÓDIGO DE CENTRO: 28076371 PÁGINA 27.7. PLAN DE TRABAJO DE COORDINACIÓN BILINGÜE ....................................... 50
7.8. Plan atención a la diversidad............................................................................... 52
7.9. Plan DE acción tutorial ........................................................................................ 53
7.10. Plan de atención educativa .............................................................................. 55
7.11. Plan de convivencia (ANEXO VI) ..................................................................... 55
7.12. Plan de FOMENTO a la lectura........................................................................ 58
7.13. PLAN DE MEJORA DE LA EXPRESIÓN ESCRITA (ANEXO VII) ................... 60
7.14. proyecto de biblioteca de centro (ANEXO VIII) ................................................ 61
7.15. Plan del Préstamo de libros (ACCEDE) ........................................................... 64
7.16. Plan de refuerzo de materias pendientes ......................................................... 65
7.17. Plan de trabajo Del periodo extraordinario ....................................................... 66
7.18. Plan de trabajo de la CCP ................................................................................ 67
7.19. Plan de trabajo del Consejo Escolar ................................................................ 70
7.20. Plan de trabajo DE LOS Departamentos Didácticos ........................................ 71
7.21. Plan de trabajo de los Tutores ......................................................................... 73
7.22. PLAN DE TRABAJO DEL PROFEDORADO ................................................... 73
7.23. PLAN DE TRABAJO DE LOS EQUIPOS DOCENTES .................................... 74
7.24. PLAN DE TRABAJO DEL HUERTO (ANEXO IX)) ........................................... 75
7.25. PROYECTO 4ºESO+EMPRESA...................................................................... 76
8. EVALUACIÓN ........................................................................................................... 76
8.1. De los alumnos .................................................................................................... 76
8.2. De la práctica docente ......................................................................................... 78
8.3. De la CCP ........................................................................................................... 79
8.4. De la PGA ........................................................................................................... 79
9. ANEXOS ................................................................................................................... 81
9.1. ANEXO I: PROGRAMACIONES DIDÁCTICAS ................................................... 81
9.2. ANEXO II: PROGRAMACIÓN DPTO. ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS Y
EXTRAESCOLARES .................................................................................................... 81
9.3. ANEXO III: PROGRAMACIÓN DPTO. ORIENTACIÓN ...................................... 81
9.4. ANEXO IV: PLAN DE CONTINGENCIA FRENTE AL COVID ............................. 81
9.5. ANEXO V: PLAN DE TRABAJO DEL COORDINADOR TIC ............................... 81
9.6. ANEXO VI: PLAN DE CONVIVENCIA................................................................. 81
9.7. ANEXO VII: PLAN DE MEJORA DE LA EXPRESIÓN ESCRITA........................ 81
9.8. ANEXO VIII: PROYECTO DE LA BIBLIOTECA DEL CENTRO .......................... 81
9.9. ANEXO IX: PLAN DEL HUERTO ESCOLAR ...................................................... 81
I.E.S. JUAN RAMÓN JIMÉNEZ PGA 2021-2022 CÓDIGO DE CENTRO: 28076371 PÁGINA 31. NORMATIVA
La Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación (LOE), en su artículo 125, no
modificado por la Ley Orgánica 8/2013, de 9 de diciembre, para la Mejora de la Calidad Educativa
(LOMCE), establece:
“Los centros educativos elaborarán al principio de cada curso una programación general
anual que recoja todos los aspectos relativos a la organización y funcionamiento del centro,
incluidos los proyectos, el currículo, las normas y todos los planes de actuación acordados y
aprobados”
La Programación General Anual, en adelante PGA, es un documento fundamental para la
puesta en marcha del curso escolar. Se trata de un instrumento que permite introducir medidas en
la organización y funcionamiento del centro y en los procesos de enseñanza, con la finalidad de
mejorar los resultados educativos.
La PGA es un documento que exige reflexión de cara a organizar el nuevo curso, donde el
trabajo de cada sector educativo quede claro y, sobre todo, queden reflejados los objetivos, las
tareas y los compromisos por parte de todos para poder alcanzar aquellos objetivos generales que
nos hemos marcado.
Para elaborar la PGA y la organización y funcionamiento del centro se han tenido en cuenta
las aportaciones y sugerencias que han realizado el Consejo Escolar y el Claustro a finales del
curso pasado, así como las aportadas por los equipos docentes y departamentos en sus respectivas
memorias. Parte de nuestros esfuerzos se centrarán en solventar las posibles deficiencias ya
detectadas o por detectar como consecuencia de la pandemia COVID19,
La normativa que se ha seguido para la elaboración de este PGA es la siguiente:
● LEY ORGÁNICA 2/2006, de 3 de mayo, de Educación.
● LEY ORGÁNICA 8/2013, de 9 de diciembre, para la Mejora de la Calidad Educativa.
● LEY ORGÁNICA 3/2020, de 29 de diciembre, por la que se modifica la LOE de 2006.
● DECRETO 15/2007, de 19 de abril, por el que se establece el marco regulador de la
Convivencia en los Centros Docentes de la Comunidad de Madrid.
● ORDEN de 29 de junio de 1994. Instrucciones que regulan la organización y funcionamiento
de los Centros de Secundaria
I.E.S. JUAN RAMÓN JIMÉNEZ PGA 2021-2022 CÓDIGO DE CENTRO: 28076371 PÁGINA 4● ORDEN de 29 de junio de 1996.Instrucciones que regulan la organización y funcionamiento de
los Centros de Secundaria.
● REAL DECRETO 1105/2014, de 26 de diciembre, por el que se establece el currículo básico
de la Educación Secundaria Obligatoria y del Bachillerato.
● DECRETO 48/2015, de 14 de mayo, del Consejo de Gobierno, por el que se establece para la
Comunidad de Madrid el currículo de la Educación Secundaria Obligatoria.
● DECRETO 52/2015, de 21 de mayo, del Consejo de Gobierno, por el que se establece para la
Comunidad de Madrid el currículo del Bachillerato.
● ORDEN 1459/2015, de 21 de mayo, de la Consejería de Educación, Juventud y Deporte, por
la que se desarrolla la autonomía de los centros educativos en la organización de los Planes
de Estudio de la Educación Secundaria Obligatoria en la Comunidad de Madrid
● ORDEN 1513/2015, de 22 de mayo, de la Consejería de Educación, Juventud y Deporte, por
la que se desarrolla la autonomía de los centros educativos en la organización de los planes
de estudio del Bachillerato en la Comunidad de Madrid
● ORDEN ECD/65/2015, de 21 de enero, por la que se describen las relaciones entre las
competencias, los contenidos y los criterios de evaluación de la educación primaria, la
educación secundaria obligatoria y el bachillerato.
● ORDEN 2398/2016, de 22 de julio, de la Consejería de Educación, Juventud y Deporte de la
Comunidad de Madrid, por la que se regulan determinados aspectos de organización,
funcionamiento y evaluación en la Educación Secundaria Obligatoria.
● ORDEN 927/2018, de 26 de marzo, de la Consejería de Educación e Investigación, por la que
se modifica la Orden 2398/2016, de 22 de julio, de la Consejería de Educación, Juventud y
Deporte de la Comunidad de Madrid, por la que se regulan determinados aspectos de
organización, funcionamiento y evaluación en la Educación Secundaria Obligatoria
● ORDEN 2582/2016, de 17 de agosto, de la Consejería de Educación, Juventud y Deporte de
la Comunidad de Madrid, por la que se regulan determinados aspectos de organización,
funcionamiento y evaluación en el Bachillerato.
● DECRETO 32/2019 de 9 de abril, del Consejo de Gobierno, por el que se establece el marco
regulador de la convivencia en los centros docentes de la Comunidad de Madrid. Añadir la
modificación del decreto de convivencia
● REAL DECRETO 562/2017, de 2 de junio, por el que se regulan las condiciones para la
obtención de los títulos de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria y de Bachiller, de
acuerdo con lo dispuesto en el Real Decreto-ley 5/2016, de 9 de diciembre, de medidas
urgentes para la ampliación del calendario de implantación de la Ley Orgánica 8/2013, de 9 de
diciembre, para la mejora de la calidad educativa.
I.E.S. JUAN RAMÓN JIMÉNEZ PGA 2021-2022 CÓDIGO DE CENTRO: 28076371 PÁGINA 5● DECRETO 59/2020, de 29 de julio, del Consejo de Gobierno, por el que se modifica el decreto
48/2015, de 14 de mayo, del Consejo de Gobierno, por el que se establece para la Comunidad
de Madrid el currículo de la Educación Secundaria Obligatoria.
● ORDEN 880/2018, de 26 de marzo, de la Consejería de Educación e Investigación, por la que
se modifica la Orden 3295/2016, de 10 de octubre, de la Consejería de Educación, Juventud y
Deporte, por la que se regulan para la Comunidad de Madrid los programas de mejora del
aprendizaje y del rendimiento en la Educación Secundaria Obligatoria.
● RESOLUCIÓN conjunta de las Viceconsejerías de Política Educativa y de Organización
Educativa, de 23 de junio de 2021, por la que se dictan instrucciones sobre medidas
organizativas y de prevención, higiene y promoción de la salud frente a COVID-19 para centros
educativos en la que se recogen medidas de organización relativas a la adecuación de las
programaciones didácticas que permitirá un desarrollo de la actividad lectiva adecuado a la
situación actual de emergencia sanitaria siguiendo las recomendaciones de las autoridades
sanitarias.
● Modificación del apartado noveno y del anexo i de las instrucciones y medidas a implementar
en el curso 2021/2022 para el personal docente y personal funcionario y laboral de
administración y servicios en los centros docentes públicos no universitarios de la Comunidad
de Madrid con motivo de COVID-19.
● ORDEN 2572/2021, de 27 de agosto, de la Consejería de Educación, Universidades, Ciencia
y Portavocía, por la que se establecen medidas que han de adoptar los centros docentes de la
comunidad de Madrid para la organización del curso 2021-2022 en relación con la crisis
sanitaria provocada por la COVID-19.
2. LA REALIDAD DE NUESTRO CENTRO
Durante este curso el equipo directivo pondrá todo su empeño en llevar a cabo los objetivos
y proyectos que se recogen en su proyecto de dirección para los próximos cursos. Este curso que
comenzamos el Centro con un aumento en las líneas de 1º Bachillerato en (+0.5 en Ciencias) y en
2º Bachillerato (+1 en CCSS-HH) en el número de alumnos (unos 100), en el número de profesores
hasta 81, lo que unido al resto de cambios en otras facetas, además de la sanitaria por el COVID-
19, hacen de este curso un curso académico en el que se tendrán que dar muchos reajustes y
cambios en todos los niveles: administrativos, organizativos y a nivel de directivo.
El IES “Juan Ramón Jiménez” abrió sus puertas, por primera vez, en septiembre de 2015
convirtiéndose en centro bilingüe en inglés en el año 2020. Se encuentra ubicado en el distrito de
Madrid, Villaverde-Butarque, en la calle Estefanita número 15. La mayoría de las familias del centro
presentan un nivel socioeconómico y cultural, medio a pesar de que existen familias en fuerte
desventaja social. Los alumnos del centro provienen, en su gran mayoría, del CEIP “El Greco” (5
líneas), el CEIP de enseñanza bilingüe “Ausías March” (3 líneas con adscripción única), ambos
I.E.S. JUAN RAMÓN JIMÉNEZ PGA 2021-2022 CÓDIGO DE CENTRO: 28076371 PÁGINA 6ubicados en la calle Estefanita; del CEIP “Los Rosales” ubicado en la Avenida de los Rosales (3
líneas) y, en menor medida de otros centros pertenecientes al distrito de Villaverde.
La ubicación del barrio, sin embargo, no favorece el desplazamiento de aquellos alumnos
que quieren cursar otros tipos de enseñanza como ACES y Formación Profesional Básica, ya que
los desplazamientos a los centros adjudicados donde cursar nuevos estudios desde el barrio son
muy largos (tienen que cambiar de medios de locomoción en varias ocasiones) y algo complicados
de realizar por parte de los menores que no pueden ser desplazados por sus tutores.
Durante el comienzo del curso escolar 2019/2020, se terminó la cuarta y última fase de
construcción del centro. Con ella, la superficie actual construida del centro es de 8160,98 m2 y su
superficie útil de 6550,95 m2 que incluye el gimnasio. El centro también cuenta con wifi en todas
sus instalaciones gracias al programa de “Escuelas Conectadas” desde el curso 2020/2021.
El centro ha solicitado, de nuevo, la implantación en Bachillerato de la modalidad de Artes
pero no ha habido pronunciamiento por parte de la administración a esta última solicitud; también
se ha solicitado permiso de obra para hacer accesible y comenzar el uso del aparcamiento del
centro y del paso de vehículos de emergencia y la ampliación de la acera en la puerta de salida del
centro para que los alumnos no salgan directamente a la calle o entre los coches y así se
proporcione un “camino seguro” a la hora de la salida del centro en las horas de máxima
evacuación.
Se pretende que el IES “Juan Ramón Jiménez” sea un centro en el que se ofrezcan
oportunidades y se despierten expectativas a todos los alumnos, tanto para aquellos que se
encuentran en situaciones más desfavorecidas como para aquellos que se encuentran en
situaciones más favorables y que el centro esté abierto a los diferentes planes de actuación de las
diferentes administraciones públicas. Este curso académico 2021/2022 el centro afronta el reto,
como Centro bilingüe en inglés, de extender la implantación de este programa a los cursos de 2º
ESO y el deseo de poder participar en proyectos convocados por las diferentes administraciones.
En esta Programación General Anual, exponemos las intenciones que el IES “Juan Ramón
Jiménez” tiene para el curso 2021-2022 y también, mencionamos los objetivos que van a marcar
nuestro rumbo durante este periodo.
3. PERSONAL DEL CENTRO Y ÓRGANOS DE GOBIERNO
El carácter abierto y participativo de este Centro necesita de la participación activa de los
diferentes miembros de la comunidad educativa, de la opinión del Claustro, del papel crucial que
tienen las diferentes reuniones que mantienen los departamentos semanalmente, las sesiones del
Consejo Escolar y las diferentes comisiones que en él se constituyan.
I.E.S. JUAN RAMÓN JIMÉNEZ PGA 2021-2022 CÓDIGO DE CENTRO: 28076371 PÁGINA 7A continuación, se detallan los diferentes grupos que conforman el personal del centro y sus
principales competencias:
3.1. EQUIPO DIRECTIVO.
El Equipo Directivo se reserva para sí la gestión técnica, colaborando con otras instancias
organizativas y coordinando su labor en lo referente a los aspectos didácticos y pedagógicos, sin
renunciar por ello a ejercer una labor de liderazgo del centro en lo que se refiere a plantear
iniciativas, proponer soluciones a los problemas y, en última instancia, ilusionar y motivar la labor
de todos y orientarla de manera coherente hacia una dirección concreta que consolide una
personalidad propia y reconocible del centro, adaptándola de manera flexible a las demandas
cambiantes de su entorno social, económico y cultural.
El equipo directivo celebrará 2 reuniones semanales los lunes de 9:25 a 10:20 y los viernes
de 10:20 - 11:15h. También se celebrará una reunión semanal con el Departamento de Orientación
los viernes de 9:25 a 10:20 Específicamente se prestará una atención preferente a los objetivos
definidos en la PGA y más concretamente a aquellos relacionados con el seguimiento y control de
la actividad docente.
Directora: Dª Mª Elena Castellano Moreno
Jefa de Estudios: Dª Patricia Aguilar Jiménez
Secretaria Dª Mª Luisa Cerdán Abad
Dª Débora Zalama Hernández
Jefas de Estudio Adjuntas
Dª Ester Majada Rodríguez
º
Entre las principales funciones en el rol de director, se destacan las siguientes:
Fomentar la colaboración con las familias. Por medio de la creación de actividades y
proyectos de convivencia en los que se facilite la relación del centro escolar con el entorno.
Crear procesos de evaluación interna del centro escolar. De esta forma se podrán crear
planes de mejora en el centro escolar, así como proyectos de innovación e investigación
educativa.
Apostar por la innovación docente. Como director pedagógico, debe impulsar planes
innovadores que ayuden a la consecución de los objetivos del Proyecto Educativo del centro
así como a un aprendizaje efectivo del alumnado.
Dirigir y coordinar todas las actividades del centro docente. Tanto las de la rutina diaria
como las actividades extraescolares o excursiones.
I.E.S. JUAN RAMÓN JIMÉNEZ PGA 2021-2022 CÓDIGO DE CENTRO: 28076371 PÁGINA 8 Actuar de mediador. Debe ser capaz de mediar y resolver los posibles conflictos que puedan
surgir en el centro educativo, imponiendo las medidas disciplinarias que correspondan.
Control de los gastos. Un director de un centro educativo debe ser el encargado de autorizar
los gastos de acuerdo con el presupuesto del centro.
Ser asesor. Un director además de gestionar y dirigir, debe ser conocedor de todos los
problemas que ocurre a su alrededor y asesorar tanto al alumnado como a los docentes sobre
las distintas soluciones o las mejores salidas para una situación en concreto.
Impartir docencia.
Jefatura de Estudios:
Dentro de las competencias propias de la Jefatura de Estudios, hay que destacar los
aspectos siguientes como prioritarios a lo largo del curso:
Evaluar y analizar los resultados académicos y la incidencia en los mismos tanto de las
medidas organizativas como las de atención a la diversidad; asimismo también se evaluará el
cumplimiento de las programaciones y los resultados de las pruebas externas.
Potenciar la eficacia de la evaluación inicial de todos los niveles de ESO incidiendo
fundamentalmente en los aspectos relacionados con la detección temprana de problemas de
aprendizaje, con el cumplimiento de las normas de convivencia y con el absentismo. Será la
primera toma de contacto de los equipos educativos para hacer una puesta en común de la
competencia curricular del alumnado, de su rendimiento académico y de sus hábitos de
convivencia; con la información obtenida se organizarán medidas de atención a la diversidad
para aquellos alumnos que las necesiten.
Fomentar la comunicación y coordinación entre los componentes de los diferentes equipos
educativos, el Departamento de Orientación y los tutores. Creemos que esta coordinación es
necesaria para prever y atajar los problemas de aprendizaje y disciplinarios que se puedan dar;
sobre todo se incidirá en el primer ciclo de ESO. Se persigue mejorar el rendimiento académico
de dichos alumnos, disminuir la repetición en los primeros cursos y las promociones
automáticas de 1º y 2º de E.S.O. Pretendemos establecer una serie de indicadores concretos
que nos permitan apreciar la evolución de dichos alumnos: calificaciones parciales, control de
absentismo, asignaturas pendientes, trabajo diario, control del material, etc.
Aplicar las normas de convivencia de profesores y alumnos aprobadas este año por el
Claustro de Profesores y por la Dirección y contribuir en la elaboración del nuevo Plan de
Convivencia del Centro basado en el Decreto 32/2019 de 9 de abril Convivencia y comprobar
su grado de eficacia con el objetivo de introducir todas las mejoras que sean pertinentes. El
nuevo Plan de Convivencia del Centro que combina un programa de formación en mediación
de profesores y alumnos ayudantes, cuyo objetivo es prevenir los conflictos, con el compromiso
con el cumplimiento de unas normas de conducta que nos protegen y ayudan a conseguir un
mejor clima de centro, y con la asunción de las sanciones establecidas si éstas se incumplen.
I.E.S. JUAN RAMÓN JIMÉNEZ PGA 2021-2022 CÓDIGO DE CENTRO: 28076371 PÁGINA 9 Utilizar los programas informáticos Raíces y Roble Web, para evitar, en la medida de lo
posible, el absentismo y mejorar la fluidez en la comunicación entre el Centro y las familias del
alumnado.
Mejorar el funcionamiento de los Departamentos Didácticos, poniendo en práctica las
medidas acordadas encaminadas a controlar adecuadamente el cumplimiento de las
Programaciones Didácticas, a mejorar el cauce de información entre el equipo educativo y los
tutores y a facilitar información frecuente y concreta sobre el proceso de enseñanza-aprendizaje
y educativo del alumnado de ESO a sus familias.
Secretaria:
Entre las diferentes líneas de trabajo dentro del rol de secretario, se encuentran las
siguientes competencias:
Levantar acta de las sesiones de claustro y consejo escolar.
Gestionar el régimen administrativo del instituto, junto con los auxiliares administrativos del
centro.
Gestionar el régimen económico del instituto, bajo la supervisión de la dirección.
Administrar el inventario del centro (mobiliario y equipamiento).
Coordinar al personal de administración y servicios del centro (P.A.S.).
3.2. NUESTRO CLAUSTRO DE PROFESORES
El Centro cuenta con 81 profesores de ESO y Bachillerato, entre los que se encuentran un
profesor de religión compartido con el IES “Blas de Otero”, un maestro de Pedagogía Terapéutica
a jornada completa y otro a media jornada compartido con el IES “Ciudad de los Ángeles”. También
cuenta con una Técnico de Integración Social y un DUE. Del total de profesores, 25 tienen destino
definitivo en el centro, 10 son profesores en prácticas, 5 profesores en expectativa de destino, 38
son profesores interinos, 3 están en Comisión de Servicios. El profesorado se organiza en
Departamentos Didácticos. Además, existe un Departamento de Actividades Complementarias y
Extraescolares, un Coordinador TIC y un Departamento de Orientación que apoya y dirige el Plan
de Acción Tutorial.
Los profesores que conforman el Claustro, en los que se incluyen aquellos que han sido
destinados para refuerzo de la situación de COVID, están distribuidos por Departamentos de la
siguiente forma:
JORNADA JORNADA
DEPARTAMENTO TOTAL
COMPLETA PARCIAL
Biología y Geología 6 0 6
I.E.S. JUAN RAMÓN JIMÉNEZ PGA 2021-2022 CÓDIGO DE CENTRO: 28076371 PÁGINA 10Dibujo 3 0 3
Economía 1 1 2
Educación Física 5 0 5
Filosofía (incluye Religión) 3 2 5
Física y Química 5 0 5
Francés 1 0 1
Geografía e Historia 7 0 7
Inglés 10 2 12
Latín 1 0 1
Lengua Castellana y
11 1 12
Literatura
Matemáticas 10 1 11
Música 2 1 3
Orientación 2 2 4
Tecnología 3 2 5
Asimismo, el Centro también cuenta con las siguientes figuras:
1 coordinadora del programa bilingüe: Dª Purificación Teno Rubio.
1 coordinadora T.I.C.: Mª Teresa López Sánchez.
1 coordinadora del programa ACCEDE: Dª Débora Zalama Hernández.
1 coordinadora COVID: Dª Ester Majada Rodríguez.
1 coordinador de Biblioteca: José Ignacio González Pradales.
1 coordinadora del proyecto del Huerto Escolar: Dª Margarita Ruiz Ortega.
1 coordinadora del Equipo De Convivencia E Igualdad: Dª Candelas Rodríguez Navas.
4 Asistentes de Idiomas de lengua inglesa a jornada completa.
1 Asistente de Idiomas de lengua francesa a jornada completa.
3.3. NUESTRO CONSEJO ESCOLAR
El Consejo Escolar ha de ser tenido en cuenta para las grandes decisiones que este año
afronta la renovación de una de sus partes. Es un órgano en el que participan los distintos colectivos
que integran la comunidad educativa. Sus reuniones, por tanto, serán frecuentes y se fomentará en
ellas el diálogo sobre los temas relacionados con la vida del centro, tratándose de evitar su
I.E.S. JUAN RAMÓN JIMÉNEZ PGA 2021-2022 CÓDIGO DE CENTRO: 28076371 PÁGINA 11burocratización. Uno de los puntos más importantes entre las funciones de este órgano es la
evaluación de los planes y proyectos presentados por los departamentos y por el centro, además
de la aprobación de la PGA del centro. Asimismo, se procurará su funcionamiento descentralizado
en forma de comisiones específicas para agilizar la toma de decisiones en los asuntos que así lo
aconsejen. Se impulsará:
Comisión de Convivencia:
Dª Mª Elena Castellano Moreno
Dª Patricia Aguilar Jiménez
D. Manuel Morala Maristegui
Dª: Olga Linares Suárez
Comisión Económica:
D. David Velázquez Rubio
Dª. M. Luisa Domínguez Llarandi
A continuación, se detallan los miembros de éste órgano:
Castellano Moreno, Mª Elena
Equipo Directivo Aguilar Jiménez, Patricia
Cerdán Abad, María Luisa
González Pradales, José Ignacio (pte de
renovar)
Jiménez Montalvo, Mª del Mar (pte de
renovar)
Profesores
Llusiá García, Carmen (pte de renovar)
Morala Maristegui, Jesús Manuel
Ruiz Ortega, Margarita
Velázquez Rubio, David
Sánchez Domínguez, Lucía
Muñoz Beteta, Nicolás (pte de renovar)
Alumnos
Seco de Herrera Valiente, Álvaro (pte de
renovar)
Representantes del
Linares Suárez, Olga
A.M.PA
I.E.S. JUAN RAMÓN JIMÉNEZ PGA 2021-2022 CÓDIGO DE CENTRO: 28076371 PÁGINA 12Bógalo Román, Gema
Representantes del
Domínguez Llarandi, Mª Luisa (pte de
sector familiar
renovar)
Representante del
Paz Urquiano, Nuria de
Ayuntamiento
3.4. PERSONAL DE ADMINISTRACIÓN Y SERVICIOS
El Centro cuenta con el siguiente Personal de Administración y Servicios:
Jefe de
Plaza no cubierta
Secretaría
Dª Beatriz Rodríguez Arroyo Definitiva
Auxiliares
Dª Beatriz Romo Polo Interina
Administrativos
Dª Ana Isabel García Pino Interina
Dª María del Carmen Guzmán Benito Interina – Jornada de mañana
Auxiliares de
Control e Dª Isabel Sánchez Galán Interina – Jornada de mañana
Información
Dª Rosa María Tello Expósito Interina – Jornada de mañana
Auxiliares administrativas
Las dos personas que actualmente ocupan estos puestos, trabajan en coordinación con la
secretaria del centro. Entre sus funciones principales se encuentran generar expedientes y
encargarse de la documentación necesaria para la tramitación de traslados, la recogida de
documentación en el proceso de admisión y de matriculación, es decir, las tareas más puramente
administrativas.
El horario de atención al público bajo cita previa es de 9:00h a 12:00h. Sin embargo, este
curso académico también se seguirá fomentando la atención de manera telemática a través del
teléfono y del correo electrónico del centro.
Auxiliares de Control e Información
Nuestras auxiliares de control contribuyen a la convivencia en el centro ayudando en las
labores de control del alumnado en los periodos entre clase y clase, así como en las salidas y
entradas del recreo.
I.E.S. JUAN RAMÓN JIMÉNEZ PGA 2021-2022 CÓDIGO DE CENTRO: 28076371 PÁGINA 13Actualmente se está esperando la incorporación de dos auxiliares de control e información
que han obtenido destino definitivo en el centro en este curso académico, que se corresponderían
a las plazas de Dª María del Carmen Guzmán Benito y Dª Isabel Sánchez Galán.
La dotación de ampliación de personal de información y servicios ha sido tramitada al inicio
de este curso con un informe motivado de dicha necesidad que fue dirigido a la Directora de la
D.A.T. Capital y el centro se encuentra a la espera de respuesta. Las dimensiones del centro, así
como el incremento del alumnado y del profesorado del mismo hacen inviable que en muchas
ocasiones se puedan controlar las salidas y atender al teléfono del centro.
4. LA ORGANIZACIÓN DEL CENTRO
4.1. CALENDARIO ESCOLAR
El calendario escolar se ajusta al publicado por la Comunidad de Madrid. El curso dio
comienzo el 1 de septiembre. Los 10 primeros días de septiembre se dedicaron a:
● Acoger a los nuevos profesores.
● Realizar el claustro de inicio de curso, para la aprobación de criterios pedagógicos, de
agrupamientos y criterios de elaboración de horarios, así como establecer las directrices
básicas reflejadas en el manual del centro.
● Acoger a los nuevos alumnos con características de Trastorno del Espectro Autista (T.E.A.).
● Acoger a los nuevos alumnos del centro.
● Realizar la adecuación de espacios del centro a las medidas organizativas y de prevención,
higiene y promoción de la salud frente al Covid-19.
● Realizar la primera reunión de la CCP para establecer las directrices de la elaboración de las
programaciones didácticas.
● Realizar las primeras reuniones de departamentos didácticos.
● Realizar las pruebas de nivel del alumnado en las materias instrumentales en 1º Y 2º ESO.
4.2. ENSEÑANZAS Y MATERIAS QUE SE IMPARTEN
En el curso 2021-2022 se imparten las siguientes enseñanzas:
Educación Secundaria Obligatoria (E.S.O), en turno diurno. Implantación del proyecto
bilingüe en inglés para los cursos de 1º y 2º ESO.
Programa de Mejora del Aprendizaje y Rendimiento (P.M.A.R .1º y 2º)
I.E.S. JUAN RAMÓN JIMÉNEZ PGA 2021-2022 CÓDIGO DE CENTRO: 28076371 PÁGINA 14 Bachillerato en turno diurno, en las modalidades de: Ciencias, Humanidades y Ciencias
Sociales.
Las materias que se imparten son las que a continuación se detallan:
PLAN DE ESTUDIOS 1º ESO SECCIÓN BILINGÜE DE INGLÉS
Materias Horas Semanales
Geografía e Historia (EN INGLÉS) 3 horas
Obligatorias
Asignaturas
Lengua Castellana y Literatura 5 horas
Troncales
Matemáticas 4 horas
Biología y Geología (EN INGLÉS) 3 horas
Primera Lengua Extranjera (Inglés) 5 horas
Educación Física (EN INGLÉS) 2 horas
Obligatorias
Asignaturas
Específicas
Educación Plástica, Visual y Audiovisual (EN INGLÉS) 2 horas
Religión 2 horas
Elegir una
Valores Éticos 2 horas
Segunda Lengua Extranjera (Francés) 2 horas
Opcionales Elegir Taller de Música 2 horas
una Recuperación de Lengua 2 horas
Recuperación de Matemáticas 2 horas
De Libre Configuración Tecnología, Programación y Robótica
gato
Obli
2 horas
ria
Autonómica (EN INGLÉS)
PLAN DE ESTUDIOS 1º ESO PROGRAMA BILINGÜE
Horas
Materias
Semanales
Geografía e Historia 3 horas
Lengua Castellana y Literatura 5 horas
Asignaturas
Obligatorias Matemáticas 4 horas
Troncales
Biología y Geología 3 horas
Primera Lengua Extranjera (Inglés) 5 horas
Educación Física 2 horas
Obligatorias
Asignaturas Educación Plástica, Visual y Audiovisual 2 horas
Elegir una Religión 2 horas
I.E.S. JUAN RAMÓN JIMÉNEZ PGA 2021-2022 CÓDIGO DE CENTRO: 28076371 PÁGINA 15Valores Éticos 2 horas
Específicas Segunda Lengua Extranjera (Francés) 2 horas
Taller de Música 2 horas
Opcionales Elegir una
Recuperación de Lengua 2 horas
Recuperación de Matemáticas 2 horas
Tecnología, Programación y
De Libre Configuración Autonómica Obligatoria Robótica ( 1ó 2 h en inglés 2 horas
dependiendo del grupo)
PLAN DE ESTUDIOS 2º ESO SECCIÓN BILINGÜE
Materias Horas Semanales
Geografía e Historia (EN INGLÉS) 3 horas
Obligatorias
Asignaturas
Troncales
Lengua Castellana y Literatura 5 horas
Matemáticas 4 horas
Física y Química 3 horas
Primera Lengua Extranjera (Inglés) 3 horas
Educación Física (EN INGLÉS) 2 horas
Obliga
torias
Asignaturas Específicas
Música (EN INGLÉS) 2 horas
Educación Plástica, Visual y Audiovisual (EN INGLÉS) 2 horas
Religión 1 hora
Elegir una
Valores Éticos 1 hora
Segunda Lengua Extranjera (Francés) 2 horas
Opcionales Elegir Recuperación de Lengua 2 horas
una Recuperación de Matemáticas
2 horas
Deporte
De Libre Configuración Tecnología, Programación y Robótica
gato
Obli
2 horas
ria
Autonómica (EN INGLÉS)
PLAN DE ESTUDIOS 2º ESO PROGRAMA BILINGÜE
Materias Horas Semanales
Geografía e Historia 3 horas
Obligatorias
Asignaturas
Troncales
Lengua Castellana y Literatura 5 horas
Matemáticas 4 horas
Física y Química 3 horas
Primera Lengua Extranjera (Inglés) 3 horas
Educación Física 2 horas
Obliga
Asignaturas
torias
Específicas
Música 2 horas
Educación Plástica, Visual y Audiovisual 2 horas
Religión 1 hora
Elegir una
Valores Éticos 1 hora
I.E.S. JUAN RAMÓN JIMÉNEZ PGA 2021-2022 CÓDIGO DE CENTRO: 28076371 PÁGINA 16Segunda Lengua Extranjera (Francés) 2 horas
Opcionales Elegir Recuperación de Lengua 2 horas
una Recuperación de Matemáticas
2 horas
Deporte
De Libre Configuración Tecnología, Programación y Robótica
gato
Obli
2 horas
ria
Autonómica (EN INGLÉS)
PLAN DE ESTUDIOS 1º P.M.AR.
Horas
Materias
Semanales
Ámbito de carácter Lingüístico y social 8 horas
Troncal
Asignat
uras
es
Ámbito de carácter Científico y Matemático 7 horas
Ámbito de Lenguas Extranjeras (Inglés) 3 horas
Educación Física 2 horas
Obliga
torias
Música 2 horas
Asignaturas
Específicas
Educación Plástica, Visual y Audiovisual 2 horas
Religión 1 hora
Elegir una Valores Éticos 1 hora
Deporte 2 horas
De Libre Configuración
Oblig
atori
Tecnología, Programación y Robótica 2 horas
Autonómica
a
PLAN DE ESTUDIOS 3º ESO LOMCE
Horas
Materias
Semanales
Geografía e Historia 3 horas
Lengua Castellana y Literatura 4 horas
Obligatorias
Asignaturas
Troncales
Biología y Geología 3 horas
Física y Química 3 horas
Primera Lengua Extranjera (Inglés) 3 horas
Matemáticas Orientadas a las E. Académicas 4 horas
Elegir una
Matemáticas Orientadas a las E. Aplicadas 4 horas
Educación Física 2 horas
Específi
Asignat
Obli
oria
gat
uras
cas
Música 2 horas
s
Elegir una Religión 1 hora
I.E.S. JUAN RAMÓN JIMÉNEZ PGA 2021-2022 CÓDIGO DE CENTRO: 28076371 PÁGINA 17Valores Éticos 1 hora
Segunda Lengua Extranjera (Francés) 2 horas
Deporte 2 horas
Opcionales Elegir Iniciación a la Act. Emprendedora y Empresarial 2 horas
una Ampliación de Matemáticas 2 horas
Cultura Clásica 2 horas
Comunicación Audiovisual Imagen y Expresión 2 horas
De Libre Configuración
gato
Obli
Tecnología, Programación y Robótica 2 horas
ria
Autonómica
PLAN DE ESTUDIOS 2º P.M.AR.
Horas
Materias
Semanales
Ámbito de carácter Lingüístico y social 7 horas
Troncal
Asignat
uras
es
Ámbito de carácter Científico y Matemático 10 horas
Ámbito de Lenguas Extranjeras (Inglés) 3 horas
Educación Física 2 horas
Obligat
orias
Música 2 horas
Asignaturas
Específicas
Educación Plástica, Visual y Audiovisual 2 horas
Religión 1 hora
Valores Éticos 1 hora
Elegir una
Cultura Clásica 2 horas
Deporte 2 horas
De Libre Configuración
Oblig
atori
Tecnología, Programación y Robótica 2 horas
Autonómica
a
PLAN DE ESTUDIOS 4º ESO LOMCE
MATERIAS H. Semanales
Geografía e Historia 3 horas
Asignaturas Troncales
Lengua Castellana y Literatura 4 horas
Matemáticas Orientadas a las Enseñanzas Académicas 4 horas
Obligatorias
Matemáticas Orientadas a las Enseñanzas Aplicadas 4 horas
Primera Lengua Extranjera (Inglés) 4 horas
Biología y Geología 3 horas
Opción 1
Elegir una Física y Química 3 horas
OPCIÓN Economía 3 horas
Opción 2
Latín 3 horas
Específica
Asignatur
Obligat
oria Educación Física 2 horas
as
Religión 2 horas
s
Elegir una
Valores Éticos 2 horas
I.E.S. JUAN RAMÓN JIMÉNEZ PGA 2021-2022 CÓDIGO DE CENTRO: 28076371 PÁGINA 18Cultura Clásica 2 horas
Educación Plástica Visual y Audiovisual 2 horas
Filosofía 2 horas
Música 2 horas
Elegir dos
Segunda Lengua Extranjera (Francés) 2 horas
Tecnologías de la Información y la Comunicación 2 horas
Teatro 2 horas
Dibujo Técnico y Diseño 2 horas
Ampliación de Física y Química 2 horas
PLAN DE ESTUDIOS 1º BACHILLERATO CIENCIAS
Materias H. Semanales
Filosofía 4 horas
Lengua Castellana y Literatura I 4 horas
Obligatorias
Asignaturas
Troncales
Primera Lengua Extranjera I (Inglés) 4 horas
Matemáticas I 4 horas
Biología y Geología 4 horas
Elegir dos
Física y Química 4 horas
materias
Dibujo Técnico 4 horas
Obligat
oria Educación Física 2 horas
Cultura Científica 2 horas
Asignaturas Específicas
Religión 2 horas
Segunda Lengua Extranjera (Francés) 2 horas
Tecnología Industrial I 2 horas
Tecnologías de la Inf. y la Comunicación (TICO I) 2 horas
Elegir dos
Análisis Musical 2 horas
Dibujo Artístico l 2 horas
Lenguaje y Práctica Musical 2 horas
Una materia del bloque de asignaturas
2 horas
Troncales (de opción) no cursadas
PLAN DE ESTUDIOS 1º BACHILLERATO HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES
Horas
Materias
Semanales
Filosofía 4 horas
Asignaturas Troncales
Lengua Castellana y Literatura I 4 horas
Primera Lengua Extranjera I (Inglés) 4 horas
Obligatorias
Matemáticas Aplicadas a las CC.SS. I 4 horas
Elegir una
Latín I 4 horas
Griego I 4 horas
Elegir dos Literatura Universal 4 horas
materias Economía 4 horas
Historia del Mundo Contemporáneo 4 horas
Obligat
Educación Física 2 horas
A
n
u
p
e
a
a
a
E
g
c
c
s
s
s
s
t
r
f
i
í
i
oria
I.E.S. JUAN RAMÓN JIMÉNEZ PGA 2021-2022 CÓDIGO DE CENTRO: 28076371 PÁGINA 19Cultura Científica 2 horas
Religión 2 horas
Segunda Lengua Extranjera (Francés) 2 horas
Tecnologías de la Inf. y la Comunicación (TICO I) 2 horas
Elegir dos
Dibujo Artístico l 2 horas
Lenguaje y Práctica Musical 2 horas
Una materia del bloque de asignaturas
2 horas
Troncales (de opción) no cursadas
PLAN DE ESTUDIOS 2º BACHILLERATO
CIENCIAS
Materias Horas Semanales
Historia de España 4 horas
Lengua Castellana y Literatura II 4 horas
Primera Lengua Extranjera II (Inglés) 4 horas
Troncales
Matemáticas II 4 horas
Biología 4 horas
Física 4 horas
Elegir dos materias
Geología 4 horas
Química 4 horas
Ciencias de la Tierra y Medio Ambiente 2 horas
Fundamentos de Administración y Gestión 2 horas
Psicología 2 horas
Religión 2 horas
Específicas
Elegir dos o tres
Tecnologías de la Información y la Comunicación II
materias (total 6 2 horas
(TICO II)
horas)
Dibujo Artístico II 2 horas
Una material troncal no cursada ** 4 horas
Francés 2 horas
Historia de la Música y la danza 2 horas
PLAN DE ESTUDIOS 2º BACHILLERATO
HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES
Materias Horas Semanales
Historia de España 4 horas
Lengua Castellana y Literatura II 4 horas
Primera Lengua Extranjera II (Inglés) 4 horas
Troncales
Matemáticas Aplicadas a las CC.SS. II 4 horas
Economía de la Empresa 4 horas
Geografía 4 horas
Elegir dos materias
Historia del Arte 4 horas
Historia de la Filosofía 4 horas
Ciencias de la Tierra y Medio Ambiente 2 horas
p
e
a
E
c
c
s
s
f
í
i
I.E.S. JUAN RAMÓN JIMÉNEZ PGA 2021-2022 CÓDIGO DE CENTRO: 28076371 PÁGINA 20Fundamentos de Administración y Gestión 2 horas
Psicología 2 horas
Religión 2 horas
Elegir dos o tres Tecnologías de la Información y la Comunicación II
2 horas
materias (total 6 (TICO II)
horas) Dibujo Artístico II 2 horas
Una material troncal no cursada ** 4 horas
Francés 2 horas
Historia de la Música y la danza 2 horas
4.3. ALUMNOS
El centro ha iniciado este curso con 38,5 grupos distribuidos por niveles de la siguiente forma:
NIVEL Nº GRUPOS Nº ALUMNOS
1ºESO 8 232
1ºPMAR 1 13
2ºESO 8 234
2ºPMAR 1 16
3ºESO 8 210
4ºESO 6 174
TOTAL 32 879
NIVEL Nº GRUPOS Nº ALUMNOS Nº ALUMNOS
1ºBACH CIENCIAS 1,5 50
1º BACH HUM Y CCSS 2 62
2ºBACH CIENCIAS 1 39
2º BACH HUM Y CCSS 2 74
TOTAL 6,5 225
I.E.S. JUAN RAMÓN JIMÉNEZ PGA 2021-2022 CÓDIGO DE CENTRO: 28076371 PÁGINA 21El centro cuenta con unos 1104 estudiantes escolarizados hasta la fecha. Los alumnos
están distribuidos en los grupos autorizados y las materias se encuentran recogidas en el DOC en
detalle.
En la siguiente tabla se detalla el número de alumnos con Necesidades de Educativas
Especiales, con Necesidades Específicas de Apoyo Educativo y de Compensatoria. Desde el
Departamento de Orientación se continúa con la labor de evaluación de los alumnos de nueva
incorporación, que tras su valoración pasarán a sumarse a los alumnos de Compensatoria.
NIVEL NEE NEAE COMPENSATORIA
1ºESO 9 7 9
2ºESO 2 13 7
3ºESO 7 14 0
4ºESO 0 3 0
TOTAL 18 37 16
4.4. CRITERIOS PARA LA ELABORACIÓN DE GRUPOS
Para realizar la elaboración de los horarios se ha tenido en cuenta la Orden Ministerial de
29 de junio de 1994, las Instrucciones de Principio de Curso y Resolución conjunta de las
Viceconsejerías de Política Educativa y de Organización Educativa por la que se dictan
instrucciones sobre medidas organizativas y de prevención, higiene y promoción de la salud frente
a COVID-19 para centros educativos en el curso 2021-2022.
En la elaboración de los horarios y grupos se establecerán los siguientes criterios:
Ninguna materia se imparta siempre a última hora y a ser posible la distribución horaria sea
variada a lo largo de la semana.
La hora de tutoría individualizada de los alumnos será realizada a última hora y no durante los
recreos.
Las clases de TPR se imparten en las 3 aulas destinadas a este fin o en el taller.
Todo el alumnado comienza las clases a las 8:30 y finaliza a las 14:30 (excepto los alumnos que
tienen clases de materias pendientes y los 1º y 2º ESO que tiene una clase de 7º h).
Las materias con una carga horaria de dos o tres horas a la semana se planifican preferiblemente
en días alternos.
En la asignación de tutorías se ha seguido el criterio de que no sean Jefes de Departamento, no
tengan jornada parcial (siempre que sea posible) y preferiblemente impartan el mayor número de
horas al grupo.
I.E.S. JUAN RAMÓN JIMÉNEZ PGA 2021-2022 CÓDIGO DE CENTRO: 28076371 PÁGINA 22 La asignación de guardias responderá a las necesidades del centro teniendo en cuenta, en la
medida de lo posible, que debe haber un mínimo de 7 profesores en el primer recreo, un mínimo
de 3 en el segundo recreo y un mínimo de 5 para el resto de periodos lectivos (salvo en las 7ºh).
En los cursos de PMAR que las dos horas correspondientes a los ámbitos: científico-tecnológico
y socio-lingüístico se imparten seguidas.
En la asignatura de E.F. se procurará que no coincidan más de 4 profesores a la vez impartiendo
docencia debido a la falta de espacios.
Se han elaborado grupos flexibles/desdobles en las materias instrumentales de 1º y 2º de ESO.
Se intentarán establecer bandas horarias, en la medida que el cupo de profesores lo permita,
para facilitar que el alumnado se distribuya de forma heterogénea en los diferentes grupos.
Se ofertarán clases de pendientes y las destinadas a atender al alumnado con cambio de
modalidad en Bachillerato a 7ª h.
Se procurará que las asignaturas de 1 o 2 horas lectivas semanales no se impartan ni en lunes
ni en viernes para que no se pierda docencia en caso de puentes o festivos y se pueda completar
la programación didáctica de la materia en la medida de lo posible.
Se intentará asignar profesores a las guardias de biblioteca.
Se establecerá una reunión semanal del departamento de Orientación con los profesores de los
ámbitos de PMAR.
La situación de partida y valoración de las necesidades previsibles con relación al tipo de
alumnado se ha realizado a partir de la información facilitada por los diferentes representantes de
los colegios adscritos a este centro: el CEIP “El Greco”, el CEIP “Los Rosales”, el CEIP “Ausias
March” y las decisiones tomadas en nuestro Centro en las diferentes sesiones de evaluación del
curso 2020/2021.
Se asignan, en la medida de lo posible, repetidores en todos los grupos por igual, se
pretende que todos los grupos sean homogéneos y que en todos ellos haya alumnos de todos los
niveles curriculares (NEE, compensatoria o repetidores), se han establecido grupos flexibles en las
materias instrumentales en todos los niveles en los que el cupo de profesores lo ha permitido
4.5. ORGANIZACIÓN DE ESPACIOS.
La previsión de espacios y la organización de estos se ha realizado en julio por parte del
Equipo Directivo.
Los grupos están ubicados por niveles y las plantas en las que se ubican responden tanto
a las necesidades de espacios de cada nivel como a la puerta de acceso de flujo al centro, ya que
I.E.S. JUAN RAMÓN JIMÉNEZ PGA 2021-2022 CÓDIGO DE CENTRO: 28076371 PÁGINA 23se ha intentado que los alumnos accedan al centro de la forma más rápida y directa posible sin
recorrer otros pasillos o niveles para acceder a la planta y clase asignada.
En la actualidad, el centro tiene toda su superficie edificable construida. Todos los espacios
de aulas de referencia están dotados de pantallas para proyectar imágenes y de nuevos
ordenadores que en esta ocasión son portátiles y que, en su mayoría, pertenecen a la dotación del
centro para que en caso de un nuevo confinamiento por parte de las autoridades puedan ser
prestados a los diferentes miembros de la comunidad educativa que carezcan de medios
informáticos para el desarrollo de su trabajo desde casa.
En definitiva, todos los espacios de referencia, así como aulas de desdoble y de pequeño
grupo han sido dotados de pantallas de proyección y de ordenadores y en el caso de los espacios
destinados a grupos reducidos sólo si están siendo utilizados.
Las aulas específicas de Música y las de Dibujo han visto reducido su espacio a un aula por
materia específica debiendo impartir el resto de las clases de la asignatura en la propia aula de
referencia o en las aulas de usos múltiples, que están completamente dotadas, debido a la falta de
espacios.
Es necesario contar con, al menos, un aula más de Plástica, un taller de Tecnología y un
aula de Música para que se cumpla la asignación por el número de alumnos.
La cafetería del centro no ha podido ser licitada ya que exigía mucha inversión por parte del
Centro, pero se han instalado máquinas de vending para facilitar que aquellos profesores que
deseen tomar o comer algo puedan hacerlo sin tener que salir del edificio evitando así que aumente
el riesgo de contagio de suceder algún caso.
El centro cuenta con un espacio de biblioteca y se está trabajando para conseguir dotarlo
de fondo bibliográfico. El que existe en la actualidad proviene en su mayor parte de donaciones
particulares, de otros centros, de algunas editoriales o de fondos que se retiran de otras bibliotecas.
Este espacio se está utilizando, en ocasiones, como aula para desdobles y como sala de reuniones
para las sesiones de CCP.
Las clases de Educación Física se realizan en las tres pistas exteriores y en el único espacio
cubierto, el gimnasio, que cuenta este curso con una cortina que permite la división para crear dos
espacios más reducidos que pueden utilizarse de forma temporal para algunas actividades. El
centro necesita más espacio deportivo para el volumen de alumnado que tiene y una dotación de
equipación deportiva mayor. Las pistas de deporte están al aire libre y sería necesario que pudiesen
cubrirse para realizar las actividades deportivas con lluvia y sol intenso.
I.E.S. JUAN RAMÓN JIMÉNEZ PGA 2021-2022 CÓDIGO DE CENTRO: 28076371 PÁGINA 24También puede leer
