Sistema CHOP 2019 - UGEL 05 - ÁREA DE PLANIFICACIÓN Y PRESUPUESTO EQUIPO DE ESTADÍSTICA Y MONITOREO EQUIPO DE RACIONALIZACIÓN Y MEJORA ...
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Sistema CHOP 2019 – UGEL 05
ÁREA DE PLANIFICACIÓN Y PRESUPUESTO
EQUIPO DE ESTADÍSTICA Y MONITOREO
EQUIPO DE RACIONALIZACIÓN Y MEJORA CONTINUA
EQUIPO DE PLANIFICACIÓN Y PRESUPUESTO
ÁREA DE RECURSOS HUMANOS
Cuadro de Horas Oportuno - CHOP
El CHOP es un Sistema Informático amigable a
través de una plataforma virtual en la página
web, que permite Actualizar y Validar el PAP de
la IIEE, Elaborar y Aprobar el Cuadro de
Distribución de Horas Pedagógicas del nivel
secundaria de EBR, EBE, EBA y ETP.
Objetivos Establecer un sistema informático amigable de una plataforma virtual en la página web, que permita actualizar y validar el PAP de la IIEE (EBR, EBE, EBA, CETPRO), elaboración y aprobación del Cuadro de Distribución de horas Pedagógicas (CCHH) en Secundaria, EBA- Avanzado de la UGEL 05: Optimizar los tiempos de aprobación del PAP Sistematizar la información de Metas de Atención y Ocupación. Garantizar la coherencia entre las especialidades de los profesores y las áreas curriculares a dictar. Garantizar el proceso de contratación oportuna según el Plan de Estudios.
Alcances
PRESUPUESTO ANALITICO DE PERSONAL – PAP:
01 TODOS LOS NIVELES DE :
• EBR
• EBE
• EBA
• CETPRO
CUADRO DE DISTRIBUCIÓN DE HORAS PEDAGOGICAS – CCHH:
TODOS LOS NIVELES DE :
02 • EBR – Secundaria (JER – JEC)
• EBA - Avanzado
Previa aprobación de la normativa correspondiente
RSG. N°1825-2014-MINEDU
N° referencial Alumnos
Modalidad/Forma Nivel Programa
por sección
Inicial (*) 25
EBR Primaria (*) 30
Secundaria (*) 30
Ciclo Inicial Intermedio (*) 20
EBA
Ciclo Avanzado (*) 20
Ciclo Inicial 6
EBE
Ciclo Primaria 8
Centro de Educación Técnico
Técnico Productivo
Productiva (*) 20
(*) Se podrá considerar una carga docente menor a la establecida para cada sección, en
aquellas Instituciones educativas que tengan incluidos a estudiantes con necesidades
educativas especiales asociadas a discapacidad.
(**) El número referencial de estudiantes puede variar en más o menos 5, dependiendo el
tamaño de las aulas y razones debidamente justificadas por la Comisión de la I.E.
D.S. N°005-2011-ED
NIVEL
Nº DE SECCIONES CARGO CARACTERÍSTICAS
/CICLO
Por cada 10 secciones
Con 20 o más
1 Secretaria adicionales a las 20 se
secciones.
asignara 01 oficinista
Educación
Inicial Con 10 secciones. 1 Oficinista Por cada 10 secciones
Primaria
8 aulas Para limpieza y otras
1 trabajador de servicio. tareas.
Secundaria-
EBR
Para la función de Portería y Guardianía se asigna de acuerdo al siguiente detalle:
Educación
Básica Si la I.E. atiende 3 turnos, se asignara 3 trabajadores de servicio por cada jornada laboral.
Alternativa
Si la I.E. atiende 2 turnos y cuenta con menos de 8 secciones, se asignara 1 trabador de
Educación servicios.
Especial
Si la I.E. atiende 2 turnos y cuenta con 9 a 15 secciones, se asignará 2 trabajadores de
servicios, si cuenta con más de 16 secciones se asignaran 3 trabajadores de servicio.
D.S. N°005-2011-ED
NIVEL
Nº DE SECCIONES CARGO CARACTERÍSTICAS
/CICLO
Si cuenta con ambiente de Biblioteca
Con 10 o más secciones 1 Auxiliar de Biblioteca.
Educación Inicial debidamente equipado.
Con 15 o más secciones (para secundaria o Si cuenta con ambiente debidamente
Primaria 1 Auxiliar de Laboratorio por cada especialidad.
ciclo avanzado) equipado
Secundaria-EBR En las IIEE ex variante técnica (secundaria o Siempre que cuente con los talleres
ciclo avanzado), que ofertan más de 5 1 Auxiliar de laboratorio, que cumplirá funciones debidamente equipados.
Educación Básica especialidades ocupacionales para educación de asistente de mantenimiento de máquina.
Alternativa para el trabajo.
Educación Si cuenta con ambiente debidamente
Especial Con SAANEE institucionalizado con RD. 1 Auxiliar de Oficina equipado y exista disponibilidad
presupuestaria.
Con 20 secciones 1 secretaria
CETPRO Con 10 secciones 1 Oficinista
8 aulas 1 Trabajador de servicio. Para limpieza y otras tareas.
El trabajador de servicios en las Instituciones Educativas Publicas, desempeña las funciones de apoyo administrativo, referidos a limpieza y arreglos o Guardianía, Portería y afines, de
acuerdo a las exigencias del servicio y lo establecido en el Reglamento Interno de la Dirección de la Institución Educativa
Los ambientes que no son aulas de clase, deberán ser atendidos por el trabajador de servicios de la institución, de acuerdo al cronograma de trabajo que disponga la Dirección de la
Institución Educativa, pudiendo la Comisión evaluar la infraestructura de algunas Instituciones Educativas que cuenten con otros ambientes grandes y ameritarían atenderse con otro
trabajador de servicios
Ingreso al sistema CHOP
http://chop.drelm.gob.pe/
Usuario
SIMON
SIMON
Clave
Sistema CHOP
Registro de información en el Sistema CHOP
Registro de Metas de Atención (Inicial)
Registro de Metas de Atención (Primaria)
Registro de Metas de Atención (Secundaria)
Registro de Metas de Atención
Metas de Ocupación
Metas de Ocupación (Secundaria)
Metas de Ocupación
Metas de Ocupación
CUADRO DE ASIGNACIÓN DE PERSONAL - CAP
Flujograma de Aprobación del PAP 2019
Cronograma del Proceso de Aprobación del PAP 2019
CRONOGRAMA DE TRABAJO
PROCESO DE FORMULACION Y APROBACION PAP 2019 DE INSTITUCIONES EDUCTIVAS DE LA UGEL.05
NOVIEMBRE DICIEMBRE
N° ACTIVIDADES POR EJECUTAR
8 9 12 13 14 15 16 19 20 21 22 23 26 27 28 29 30 3 4 5 6
I DIFUSION DEL PROCESO DE APROBACION DEL PAP 2019
Publicación de la Convocatoria de la Capacitación de la Formulación y Aprobación del
1
PAP 2019 a los Directores de las II.EE.
2 Capacitación sobre el uso del Sistema CHOP a los Directores de la II.EE.
II EJECUCIÓN DEL PROCESO DE APROBACION DEL PAP 2019
1 Registro del PAP 2019 en el Sistema CHOP, por parte de los Directores de las II.EE.
2 Publicación de la primera lista de II.EE. Omisas
III REVISION Y APROBACION DEL PAP UGEL.05
Asistencia Técnica y Revisión del Sistema CHOP por los Especialistas de la UGEL.05 -
1
APP
2 publicación de la Relación de II.EE. Omisos
3 Entrega de los PAP Aprobados y SuscritosCorreos de Consulta Ketty_laura@hotmail.com Ketty Laura Para cualquier consulta sírvanse llamar a los Teléfonos N° 4598490 y 4591135 Anexo 19145 y 10144 o Plataforma 16 de la UGEL.05. Soporte Técnico de la DRELM: Julio Chavarry Llosa, correo electrónico: jchavarry@drelm.gob.pe, celular: 963801222
GRACIAS POR LA ATENCIÓN PRESTADA
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