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Ciencia de datos versus ciencia de la información: informetría y análisis textual Data Science versus Information Science: informetrics and textual analysis Celso MARTÍNEZ MUSIÑO Dokumenta Consultoría e Integraciones, México, cmartinez@colmex.mx Resumen Abstract Se pretenden identificar las características de la The aim of this paper is identifying the characteristics literatura científica ubicadas en la superposición de la of the scientific literature located in the superposition of Ciencia de Datos (CD) y la Ciencia de la Información Data Science (DC) and Information Science (IS). For (CI). Para ello, se realiza un descriptivo con aplicacio- this, a descriptive study with informetric applications, nes informétricas, y como primera aproximación el and, as a first approximation, textual analysis was car- análisis textual. Para el periodo 1900-noviembre de ried out. 58 and 49 records were recovered in Scopus 2020 se recuperaron 58 y 49 registros en Scopus y and WoS, respectively, for the period 1900-november, WoS, respectivamente, siendo los documentos de 2020. Scopus documents were the most cited and with Scopus aquellos con mayor cantidad de citas y varie- a greater typological variety. Conceptually, data is the dad tipológica. Conceptualmente, los datos, son el ele- element that connects both domains. Both are con- mento que conectan a la CD y la CI. Ambas son con- ceived as transversal areas of knowledge, that is, they cebidas como áreas del conocimiento transversales, are intra, multi and transdisciplinary. DS and IS are re- es decir, son intra, multi y transdisciplinarias. La CD y cent disciplines, in their process of definition, recon- la CI son disciplinas, recientes, en proceso de defini- ceptualization and conformation of their methods and ciones, reconceptualizaciones y conformación de mé- categories of analysis of large amounts of data and in- todos y categorías de análisis de grandes cantidades formation. The sum of studies that appears in WoS and de datos e información. En tanto que la suma de estu- Scopus show us that DS and IS complement them- dios en CD y CI aparecen en WoS como en Scopus, selves and intersect with other areas of scientific se complementan e intersectan con otras áreas del sa- knowledge. They are also communicated in other lan- ber científico, y se comunican, también en idiomas dis- guages than English: Italian, French, Portuguese and tintos del inglés: italiano, francés, portugués y japonés. Japanese. Palabras clave: Ciencia de la información. Ciencia de Keywords: Information Science. Data Science. Inter- datos. Relaciones interdisciplinares. Documentación disciplinary relations. Scientific Documentation. Web of científica. Web of Science. Scopus. Informetría. Science. Scopus. Informetrics. Textual analysis. Análisis textual. 1. Introducción Se identifica, sin que esto sea exclusivo, a la Ciencia de la Información (CI) y la Ciencia de Da- Actualmente, en los inicios del Siglo XXI la socie- tos (CD) como disciplinas que analizan, entre dad en general accede a distintos dispositivos de otros, las producción y diversidad documental, la las Tecnologías de la Comunicación y la Informa- explosión de la información, el análisis masivo de ción (TIC), no solo para consultar información, los datos. La CI y la CD, como áreas del conoci- sino para producirla, editarla y publicarla en gran- miento recientes se encuentran en su autoanáli- des cantidades y de distinta índole y contenidos: sis, tanto conceptualmente como para la delimi- datos, información, documentos; sonido, imáge- tación de sus campos de acción. La CI y la CD, nes, video, de manera individual o combinada. como se revisa en la sección de notas concep- Este hecho de producción e intercambio de datos tuales de este artículo, tienen un carácter prác- e información genera el problema de cómo orga- tico, se auxilian de otras áreas del conocimiento nizarlos, sistematizarlos y analizarlos; identificar y apoyan, también a otras disciplinas, es decir, quién o qué sectores de la población producen son intra, multi y transdisciplinares. Además, esos datos e información; incluir los individuos o dada la masificación en la producción y consumo gremios que estudian el fenómeno de la genera- de grandes volúmenes de datos e información re- ción masiva de datos e información; investigar quieren de herramientas computacionales robus- cómo se analizan los datos e información y que tas y programas para su análisis. disciplinas o áreas del conocimiento deben dedi- carse a su estudio. Esta investigación, precisamente, selecciona a dos entidades que compilan, organizan y sistema- Martínez Musiño, Celso. Ciencia de datos versus ciencia de la información: informetría y análisis textual. // Scire. 27:2 (jul.-dic. 2021) 31-42.
32 tizan aquellos estudios producidos por las comu- CD se le considera como un campo multidiscipli- nidades científicas: la Web of Science (WoS) y nario que ha experimentado un crecimiento con- Scopus, bases de datos, las cuales, a su vez, por siderable en años recientes (Da Sylva, 2017, p. suscripción, difunden, mediante distintas herra- 28). Para cumplir con los objetivos de esta inves- mientas de análisis, servicios para dar a conocer tigación, a continuación, se seleccionan algunas las áreas del conocimiento, científicas, ciencias definiciones: sociales, de las artes y las humanidades que ge- 1. la CD es el campo de conocimiento teórico y neran investigaciones o estudios especializados. práctico que considera no solo sobre el origen Al indagar la existencia de estudios informétricos de los datos o la información, sino también so- que fusionan la producción científica de la CD y la bre la representación de los mismos datos CI, no se localizaron investigaciones de carácter (Paul y Dey, 2017, p. 2); científico en bases de datos como WoS o Scopus. 2. a la CD se le comprende como el análisis El hecho de la ausencia de estudios transdiscipli- computacional y cuantitativo de grandes con- nares en esas áreas del conocimiento es lo que juntos de datos para generar información y incentiva esta investigación. Ante esta situación, conocimiento […] y deriva del uso de marcos en consecuencia, nos proponemos como obje- metodológicos, procesos y herramientas que tivo general: identificar características de la lite- se utilizan para analizar datos y obtener cono- ratura científica ubicadas en la superposición de cimiento (Ortiz-Repiso, Greenberg y Calzada- dos campos del conocimiento: la CD y la CI, y; Prado, 2018, p. 770); y como objetivos específicos: a) reunir y analizar los documentos académicos incluidos en las ba- 3. la CD es un área de conocimiento interdisci- ses de datos WoS y Scopus referentes a los tó- plinario, emergente, que se encarga de iden- picos CD y CI; y b) identificar, seleccionar las va- tificar y extraer patrones valiosos de grandes riables y presentar los resultados, auxiliados con cantidades de datos, convertirlos en informa- herramientas informétricas y, como primera apro- ción y conocimiento a través del análisis y la ximación, el análisis textual. minería de datos (Wang, 2018, p. 1244). Es necesario puntualizar que la informetría com- En estas tres propuestas conceptuales se en- prende “el estudio de los aspectos cuantitativos cuentra una vinculación de los datos en grandes de la información, independientemente de la cantidades para producir información y conoci- forma en que aparezca registrada y del modo en miento, por supuesto, después de su organiza- que se genere” (Tague-Sutcliffe, 1994, s. p.) y el ción, sistematización, análisis e interpretación análisis textual se desprende de la Ciencia del con el auxilio de metodológicas y postulados teó- Texto (CT), de la cual rescatamos su carácter ricos con el apoyo de herramientas y pro-gramas multidisciplinar y la consideración de aplicación a computacionales. contextos específicos. Parafraseando a Teun Adrianus van Dijk (1989, p. 10), la CT describe y 2.2. La CI explica las relaciones, internas y externas, de las variadas formas de comunicación y uso de la len- La CI, es un área del conocimiento con caracte- gua. Para cumplir con los objetivos de este ar- rísticas o naturaleza interdisciplinaria (Saracevic, tículo, se estructura de la siguiente manera: los 1995; Bicalho y Oliveira, 2011), además, con apli- datos y el conocimiento en la CD y la CI, anota- caciones multi y transdisciplinarias (Martínez Mu- ciones conceptuales; método; resultados; discu- siño, 2012, p. 8.). De acuerdo con sus concep- sión y conclusiones. tualizaciones, éstas varían según el periodo o el grado de desarrollo de otros campos del conoci- 2. Los datos y el conocimiento en la CD miento (Paul, Bhuimali y Aithal, 2017, p. 57). Dada la diversidad de definiciones de la CI, para y la CI, anotaciones conceptuales el desarrollo de esta sección se eligieron algunas que ofrecen un soporte para el cumplimiento de 2.1. La CD los objetivos de esta investigación. La CD, al igual que la CI tiene sus antecedentes En primer término, H. Borko (1968, p. 3) señala en la aplicación de la tecnología para el análisis que la CI investiga las propiedades y el comporta- y procesamiento de los datos. Un primer acer-ca- miento de la información, su uso y transmisión, así miento conceptual de esta área del saber se en- como su procesamiento para su optimo almace- cuentra en lo postulado por Peter Naur quien, namiento y recuperación. En segundo lugar, Tefko desde 1960, señalaba que es el estudio de la ex- Saracevic (1999, p. 1052), describe que la CI se tracción generalizable del conocimiento a partir vincula con la tecnología, tiene una dimensión so- de los datos (Virkus y Garoufallou, 2019, p. 424). cial y humana, afirma, además, que está lejos de Además, de mencionar este antecedente, a la terminar su evolución. Por último, Chaim Zins Martínez Musiño, Celso. Ciencia de datos versus ciencia de la información: informetría y análisis textual. // Scire. 27:2 (jul.-dic. 2021) 31-42.
33 (2007, p. 338) indica que la CI es el estudio de los bles: a) cantidad de referencias documentales re- datos, la información y el conocimiento, y cómo se lacionadas con los tópicos CD y CI; b) cronología utilizan. En las tres definiciones de la CI, se ob- anual de las investigaciones; c) citas recibidas; d) serva la adición paulatina de elementos, H. Borko documentos citados y no citados; e) investigacio- y Tefko Saracevic encuentran que la información nes más citadas; f) títulos de los recursos con es un elemento aglutinador y Chaim Zins asocia a más publicaciones; g) tipología documental; h) in- la información con los datos y conocimiento. vestigaciones con y sin acceso abierto, e; i) idioma de las investigaciones. Para el análisis 3. Método textual de los documentos se seleccionaron los títulos y, como criterio de homogeneidad se con- Enfoque. Estudio descriptivo, de tipo cuantitativo, sideró el idioma inglés. Es de mencionar que Vo- y de primera aproximación en el análisis textual. yant Tools no menciona el uso de Stemming, o la Universo de estudio. Se analizaron todos los re- separación de palabras vacías o el modelo em- gistros recuperados mediante la configuración de pleado para estos procesos. búsqueda “Data science” and “information science”, en la sección “por tema” en WoS y “Key Propuestas para futuras investigaciones. Tanto Word” en Scopus. Ambas fuentes de referencias WoS como Scopus compilan información y documentales ejecutan la búsqueda en el idioma ofrecen la salida de datos de otras variables, por inglés, pero recuperar indistintamente referen- ejemplo, la adscripción del o los autores, el país cias de otras lenguas. de esas instituciones o de las publicaciones, estos datos serían un punto de partida para otros Recolección de los datos. Al momento de ejecutar estudios. Otra propuesta investigativa podría ser la búsqueda en WoS y Scopus, se recuperaron el análisis de las investigaciones no citadas, así las referencias documentales del periodo com- como todas sus variantes: autores, títulos de las prendido desde 1900 al 6 de noviembre de 2020. publicaciones o los recursos documentales, por Procedimiento de análsis. En el momento poste- mencionar algunos. rior a la búsqueda de información se extrajeron las referencias con las funciones de WoS y Sco- 4. Resultados pus a hojas de cálculo de Microsoft Excel. 4.1. Las publicaciones y su cronología En seguida, para el análisis de textos se usó Vo- yant Tools. En este programa se siguieron los Después de ejecutar la búsqueda, periodo 1900- procedimientos: a) selección de los títulos de los 6 de noviembre de 2020, en la cual se intersectan documentos obtenidos en WoS por año; b) pos- los tópicos de la CD y la CI, se obtuvieron 58 re- teriormente de la selección anual se procedió a ferencias en Scopus y 49 en WoS. Estos datos copiar y pegar en la caja de diálogo de Voyant representan un 28.42 % más documentos en tools; c) enseguida se dio la instrucción de “Re- Scopus. Al revisar la distribución cronológica de velar”; d) de las distintas formas de despliegue de las publicaciones, se puede decir que los estu- resultados, se seleccionaron las opciones; “Vi- dios que abarcan los tópicos CD y CI son recien- sualización”, términos; “Palabras excluidas”, au- tes. La primera investigación “Data Science as todetección (inglés); “Categorías”, Auto; “Compa- An Undergraduate Degree” (Anderson, McGuffee rison corpus”, “No aplica”; e) posteriormente, y Uminsky, 2014) con temática de computación y para la extracción de datos se ejecutó la opción currículum, se publicó en 2014 y la referencia se “Exportar “los datos actuales como valores sepa- incluyó en Scopus, y en el año siguiente, el texto rados por tabulación (text)”; f) de la caja de diá- “Data Science as A New Frontier for Design” logo con los resultados, se seleccionaron los da- (Kazakci, 2015), cuyo tópico es Big data y diseño tos y se incrustaron en el Block de notas de Win- industrial, se incluyó en WoS.” dows 7; g) del Block, se copiaron los datos y se trasladaron a una hoja de cálculo de Microsoft Excel en la cual se trataron las palabras; h) a par- 20 17 16 13 14 12 tir de este programa se contabilizaron las pala- 15 10 9 10 5 6 bras y se sumaron las frecuencias. Esta secuen- 2 5 0 1 1 1 cia de pasos se aplicó a los títulos de los docu- 0 mentos para cada año del periodo 2015-2020. 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 Posteriormente, se procedió a la redacción de re- sultados, discusión y las conclusiones. WoS Scopus Alcances y limitaciones del estudio. Par el análi- Figura 1. Distribución cronológica de las sis de los resultados se seleccionaron las varia- publicaciones CD y CI en WoS y Scopus Martínez Musiño, Celso. Ciencia de datos versus ciencia de la información: informetría y análisis textual. // Scire. 27:2 (jul.-dic. 2021) 31-42.
34 Asimismo, se observa una mayor cantidad de pu- 200 173 blicaciones incluidas en Scopus que en WoS. Sin 180 160 embargo, hay mayor regularidad en la publica- 140 120 85 ción de trabajos en WoS que Scopus (Figura 1). 100 80 60 34 28 25 25 40 21 19 14 11 10 7 7 6 6 6 5 4 4 4 4 3 3 3 3 3 2 1 1 1 1 1 1 4.2. Citas recibidas. Estudios citados o no 20 0 Mulligan D.K.,… Morris M.A.,… Hripcsak G.,… Gao Z., Fu G.,… Murillo A.P.,… Chen Y.,… Floridi L., Taddeo… Ferber R., Osis… Kruskal J.B.,… Hu Y., Gunapati… Nüst D., Granell… Ortiz-Repiso V.,… Lötsch J., Thrun… Anderson P.,… Meinert E., Milne-… Bowlick F.J.,… Andrienko G.,… Virkus S.,… Meinert E.,… Cuzzocrea A.,… Kirkendall E.S., Ni… Moustakas A.,… Miller J.B. Cervone H.F. Tonta Y. Paul P.K., Dey J.L. Chessel A. Wang L. Drew C. Grindrod P. Ohno-Machado L. Roy L., Sholler D. Fridsma D.B. Respecto con las citas recibidas, encontramos 521 en Scopus y 128 en WoS. Esta información representa una proporción de 4 a 1. Sin embargo, es necesario decir que no todas las referencias documentales han recibido cita alguna. De las 58 investigaciones referenciadas en Scopus, 33 Figura 3. Distribución de las investigaciones (57%) han sido citadas y 25 (43%) no han reci- citadas en Scopus bido citas. Por otra parte, en WoS, los estudios que han recibido citas son 28 (57%), en tanto Ahora bien, de las 28 referencias documentales que, los no citados son 21 documentos (43%). Es obtenidas en WoS, aquellos tres estudios de ma- de notar que, en ambas fuentes, Scopus y WoS, yor relevancia obtuvieron 47 citas (36.7%), en se manifiesta la misma proporción, tanto de tex- tanto que los 25 textos restantes sumaron 81 ci- tos citados como no citados (Figura 2). tas (63.3%) (Figura 4). Las investigaciones mejor posicionadas en WoS son: 1) “CLUS-MCDA: A Scopus WoS Novel Framework Based on Cluster Analysis and Multiple Criteria decision theory in a supplier se- 50 33 25 50 28 lection” (Maghsoodi et al., 2018), 17 citas; 2) “Re- 21 producible Research and GIScience: An Evalua- 0 0 tion Using AGILE Conference Papers” (Nüst et Citados No citados Citados No citados al., 2018), 16 citas, y; 3) “Future of Personalized Cardiovascular Medicine JACC State-of-the-Art Review” (Califf, 2018), 14 citas (Apéndice 1). En Figura 2. Distribución de los estudios citados general, el primer artículo presenta una y no citados en Scopus y WoS propuesta algorítmica mediante la aplicación del análisis de clústeres y la teoría de decisiones de Cuando extraemos las referencias documentales criterios múltiples para la selección de citadas, se obtuvieron los siguientes resultados. proveedores; el segundo estudio, compila y De las 33 publicaciones citadas, las tres que ob- analiza documentos relacionados con la Ciencia tuvieron mayor notoriedad, acumularon 296 citas de la Información Geográfica (CIG) para (56.8%) y las 30 publicaciones restantes acumu- proponer una mejor transparencia y laron 225 citas (43.2%). Los títulos de las inves- reproductividad, y; el tercer documento, de tigaciones con mayor cantidad de citas en Sco- revisión del estado del arte, incursiona en el pus son: 1) “IBM Watson: How Cognitive Compu- análisis del futuro de la medicina cardiovascular ting Can Be Applied to Big Data Challenges in personalizada mediante la compilación de datos Life Sciences Research” (Chen, Argentinis y We- y el uso de tecnologías de información. ber, 2016); 2) “What is Data Ethics?” (Floridi y Taddeo, 2016), y; 3) “Gait Biomechanics in the 17 18 16 Era of Data Science” (Ferber et al., 2016), con 16 14 173, 85 y 34 citas, respectivamente (Figura 3 y 14 12 Apéndice 1). 10 9 8 7 7 8 6 5 5 En términos generales, el primer artículo, de 6 4 4 3 3 2 2 2 2 2 2 4 revisión, se refiere a la aplicación de los grandes 2 1 1 1 1 1 1 1 1 datos en las investigaciones de las ciencias de la 0 Kirkendall, Eric… Taylor, Kerry;… Paul, Prantosh… Arribas-Bel, Dani;… Maghsoodi, Abteen… Virkus, Sirje;… Ballatore, Andrea;… Bowlick, Forrest J.;… Shaw, Shih-Lung;… Wang, Shaowen;… Breunig, Martin;… Spiranec, Sonja;… Virapongse, Arika;… Nüst, Daniel;… Chen, Hsin-liang;… Ortiz-Repiso,… Haghighatlari,… Meinert, Edward;… Sheble, Laura Califf, Robert M. Cervone, H. Frank Miller, Harvey J. Kazakci, Akin Osman Wang, Lin Cui Tiejun; Li Shasha Cho, Jane Thill, Jean-Claude Da Sylva, Lyne vida mediante la computación cognitiva; el segundo texto, forma parte de una reflexión acerca del impacto ético de la CD y abarca los datos, los algoritmos y sus prácticas; en tanto que, el tercer estudio provee perspectivas de como los métodos de la CD pueden ser incorporados a las investigaciones biomecánicas. Figura 4. Distribución de las investigaciones citadas en WoS Martínez Musiño, Celso. Ciencia de datos versus ciencia de la información: informetría y análisis textual. // Scire. 27:2 (jul.-dic. 2021) 31-42.
35 4.3. Títulos de las revistas más citadas los artículos (se incluyen: revisiones, notas y co- municaciones cortas) (Figura 6). Con estos resul- Respecto a los títulos de los recursos docu- tados se destaca el predominio del artículo como mentales, podemos decir que aquellos que han vehículo para la comunicación científica de la CD obtenido más de una publicación son: a) Philoso- y la CI, sin desconocer la participación de las pu- phical Transactions of the Royal Society A: Mat- blicaciones en memorias de congresos. hematical, Physical and Engineering Sciences (4), Heliyon (3), Journal of Medical Internet Re- 4.2. Investigaciones con y sin acceso abierto search (3), Data Technologies and Applications (3), Education for Information (2), Journal of Bio- Los productos de la investigación científica se di- medical Informatics (2) y Journal of the American viden, además, por su disposición de acceso Medical Informatics Association (2) en Scopus, y; abierto o en aquellos que requieren de suscrip- b) Heliyon (3), Data Technologies and Applica- ción. Como acceso abierto (Budapest Open Ac- tions (2) y Education for Information (2) en WoS. cess Initiative, 2002, s. p.) se entiende la: Los tres títulos de WoS también aparecen con la […] disponibilidad gratuita en Internet pública, que misma cantidad de documentos que en Scopus permite a los usuarios leer, descargar, copiar, distri- (Figura 5). Lo que se puede inferir con los resul- buir, imprimir, buscar o enlazar a los textos comple- tados de este bloque es que los títulos mejor posi- tos […], rastrearlos para indexarlos, transferirlos cionados, en los cuales se fusionan la CD y la CI, como datos a un software o utilizarlos para cualquier corresponden a las áreas de conocimiento cientí- otro propósito lícito, sin barreras financieras, legales fica, la tecnología, la medicina y la educación. o técnicas […] Los resultados obtenidos al respecto indican que WoS Scopus WoS registra 33 (67%) estudios y Scopus 30 (51%) textos sin acceso abierto. Por otra parte, JOURNAL OF THE AMERICAN MEDICAL INFORMATICS… 0 2 Wos reconoce 16 (33%) investigaciones y Sco- JOURNAL OF BIOMEDICAL pus 29 (49%) trabajos con acceso abierto (Figura 2 2 INFORMATICS 7). Con estos datos se observa que, en ambos EDUCATION FOR INFORMATION 0 2 servicios, Scopus y WoS, aún hay más documen- DATA TECHNOLOGIES AND tos sin acceso abierto, pero WoS contiene más APPLICATIONS 2 2 de dos terceras partes que cumplen con esta JOURNAL OF MEDICAL INTERNET RESEARCH 0 3 condición. HELIYON 3 3 PHILOSOPHICAL TRANSACTIONS WoS Scopus OF THE ROYAL SOCIETY A:… 0 4 0 1 2 3 4 5 6 7 Sin acceso abierto 33 30 Acceso Abierto 16 29 Figura 5. Distribución de publicaciones en los títulos de los recursos, WoS y Scopus Figura 7. Documentos con o sin acceso abierto en WoS y Scopus 1 Scopus WoS Capítulos de libro 0 16 4.3. Idioma de las investigaciones Ponencias de congresos 6 Artículos (incluye: notas, 41 El idioma inglés predomina en la redacción de las 43 revisiones, comunicaciones… investigaciones, 45 (92%) en WoS y 56 (96.55%) 0 10 20 30 40 50 en Scopus (Figura 8). No obstante esa tendencia es importante mencionar que hay cuatro estudios Figura 6. Tipología de los documentos en Scopus y WoS en idiomas distintos al anglosajón: “Birth and Development of Data Librarianship” de Rossana 4.1. Tipología documental Morriello (2020), italiano; “The Theoretical and Practical Impact of Data on Information Profes- Las publicaciones que referencian la fusión temá- sionals” de Lyne Da Sylva (2017), francés; “Data tica de la CD y la CI, de acuerdo con su tipología Science and Information Science” de Gustavo documental, son las siguientes: Scopus incluye Henrique de Araújo Freire e Isa Maria Freire 41 artículos, 16 ponencias de congresos y 1 ca- (2019); portugués, y; “Exploration of Education pítulo de libro; WoS, por su parte, contiene 43 ar- and Research on Drug Informatics” de Mayumi tículos y 6 ponencias de congreso. Mochizuki (2020), japonés. En Scopus se inclu- Estos datos se traducen en que la comunicación yen dos documentos que también contiene WoS, científica de los investigadores se manifiesta en aquellos en lengua italiana y japonesa. Martínez Musiño, Celso. Ciencia de datos versus ciencia de la información: informetría y análisis textual. // Scire. 27:2 (jul.-dic. 2021) 31-42.
36 WoS Scopus títulos, se contabilizan 392 y 482 palabras, 56 respectivamente. Cuando dividimos las palabras 60 45 60 40 40 de los títulos se obtiene como resultado 8 y 8.3 en 20 1 1 20 promedio por título en WoS y en Scopus 0 1 0 1 1 g… 1 respectivamente. és és no s no s és cé né rtu Posteriormente, cuando revisamos la frecuencia gl n gl lia lia an po po Po In In Ita Ita Fr Ja Ja de aparición de las palabras en los títulos de las Figura 8. Lengua de los documentos científicos investigaciones en Scopus, se encontró que, en WoS y Scopus desde 2017 hasta el año 2020 sobresalen los términos data y science y sobreponiéndose a los vocablos information y knowledge (Tabla II, solo 4.4. Análisis textual los diez primeros términos). El título, como parte que describe objetiva y Por otra parte, en WoS, en 2016 sobresalen las transversalmente el contenido de una investiga- palabras information y science, y en los dos años ción con la consigna de seducir a los distintos subsiguientes, 2017 y 2018, son notorios los públicos. Así, siendo el título, una de las partes términos data e information, no así en 2020, en el importantes del documento científico, al separar cual los resultados de WoS se asemejan con sus elementos, palabra por palabra, tenemos los aquellos de Scopus, es decir que, se iguala en siguientes resultados. Cabe recordar que WoS términos del predominio de la dupla data y science incluye 49 documentos y Scopus 58 textos en los (Tabla III, solo los diez primeros términos). cuales, cuando se analizan las palabras de los 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 Término Frec. Término Frec. Término Frec. Término Frec. Término Frec. Término Frec. Término Frec. data 13 data 14 data 7 data 7 data 9 astrophysics 1 an 1 science 12 science 8 science 5 science 3 science 4 care 1 as 1 information 6 knowledge 4 information 3 machine 2 privacy 3 health 1 data 1 librarianship 3 information 3 evaluation 2 multiple 2 big 2 informatics 1 degree 1 analysis 2 using 3 research 2 vis 2 computing 2 lessons 1 science 1 case 2 analysis 2 agile 1 analysis 1 ethics 2 patients 1 undergraduate 1 health 2 biomedical 2 analysis 1 à 1 information 2 science 1 0 informatics 2 challenges 2 artificial 1 big 1 research 2 space 1 0 research 2 clinical 2 big 1 bioimage 1 analytic 1 stars 1 0 world 2 cognitive 2 centric 1 bus 1 analytics 1 0 0 Tabla II. Frecuencia de las palabras en los títulos de las investigaciones recuperadas en Scopus 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 Término Frec. Término Frec. Término Frec. Término Frec. Término Frec. Término Frec. Término Frec. data 10 data 11 data 4 data 5 information 2 a 1 0 science 8 science 6 information 4 information 3 science 2 as 1 0 information 4 information 5 science 4 analysis 2 data 1 data 1 0 informatics 3 analysis 3 analysis 3 geographic 2 diffusion 1 design 1 0 materials 3 dimensions 2 evaluation 2 professionals 2 informatics 1 for 1 0 analysis 2 knowledge 2 future 2 science 2 library 1 frontier 1 0 case 2 ai 1 geography 2 vis 2 limited 1 new 1 0 development 2 archived 1 agile 1 big 1 methods 1 science 1 0 driven 2 big 1 applications 1 content 1 overview 1 0 0 future 2 biomedical 1 art 1 descriptions 1 problems 1 0 0 Tabla III. Frecuencia de las palabras en los títulos de las investigaciones recuperadas en Wos de inserción en el desarrollo curricular, tanto de 4.5. CD y CI en el desarrollo curricular contenidos de la CI como de la CD. En el artículo Por otra parte, en algunas investigaciones se en- “Educational Ecosystems for Information Science: contraron testimonios de la inclusión o propuesta The Case of the University of Pisa” (Casarosa et Martínez Musiño, Celso. Ciencia de datos versus ciencia de la información: informetría y análisis textual. // Scire. 27:2 (jul.-dic. 2021) 31-42.
37 al., 2020, p. 1), se estima la inclusión de En las investigaciones localizadas y analizadas contenidos de la CD en programas de maestría hallamos que la CI se autoanaliza, tanto en su de la CI en el proyecto europeo EINFOSE. En otra conceptualización y en sus métodos, encontrando iniciativa, la red de consorcios iSchool dedicada así, una necesidad de profundizar en la adopción al análisis de los avances en información, entre de la CD para la mejora y actualización curricular. otras áreas del conocimiento, sugieren a la CI Con los resultados de esta investigación encon- como la disciplina unificadora de su proyecto, tramos la adopción de las teoría y métodos de la haciendo énfasis, también, en la inserción de la CI y la CD en otras áreas del conocimiento, la CD y el análisis de los grandes datos (Ortiz- geografía, la medicina, las ciencias computa- Repiso, Greenberg & Calzada-Prado, 2018: 768). cionales, entre otras. En un sentido similar que los dos casos anteriores, Entonces, si la CI vierte procesos de autoanálisis en los estudios “Twinning Data Science with y la CD es el área del conocimiento, reciente, que Information Science in Schools of Library and interviene en los procesos de inclusión de sus Information Science (Wang, 2018, p. 1243) y “The métodos en la CI y otras disciplinas, podemos Development of an Undergraduate Data Curri- decir que ambas, la CD y CI pueden consolidarse culum: A Model for Maximizing Curricular y erigirse como metaciencias. Por otra parte, los Partnerships and Opportunities” (Murillo y Jones, datos, materia prima de la CD y elemento nece- 2018, p. 282), se analizan el acompañamiento de sario de la CI, se producen en cualquier situación la CD y la CI para el desarrollo curricular de la o contexto, entonces, partiendo de este hecho Ciencia Bibliotecaria y de a Información (CBI). puede decirse que tanto la CD o la CI son áreas del conocimiento transversales con aplicaciones, 4.6. La CD y la CI en la CBI intra, multi y transdisciplinarias. Si los datos al analizarse se convierten en información, y ésta al Además de los resultados descritos, encontramos asumirse de manera individual o colectiva, y a su que existen trabajos que tratan la CI y la CBI con vez, convertirlos en conocimiento tácitos o la CD. Nos referimos a los artículos: “Data explícitos, entonces, podemos inferir que la CD y Science and its Relationship to Library and la CI permiten y facilitan un tránsito hacia una Information Science: a Content Análisis” (Virkus y Ciencia del Conocimiento. Garoufallou, 2020) y “Data Science from a Library and Information Science Perspective” (Virkus y 6. Conclusiones Garoufallou, 2019) y una nota editorial, “Ciência de dados e ciência da informação” (Freire y La comunicación científica utiliza como inventario Freire, 2019). En general, los dos artículos ofre- y vehículo del conocimiento servicios que agluti- cen resultados del análisis de publicaciones que nan las publicaciones, donde se plasman las inno- exploran la CD desde la perspectiva de la CBI. El vaciones o debates respecto a las novedades o primer artículo presenta resultado de 80 docu- propuestas científicas. Dos de los ofertantes que mentos analizados (Virkus y Garoufallou, 2020, p. brindan productos que compilan, sistematizan y 643), en tanto que el segundo, además de buscar difunden, referencialmente, las investigaciones antecedentes de la CD, se incluye otros temas son WoS y Scopus. Estas fuentes de datos e in- como “e-sciene”, “e-research”, “data curation” o formación referencial de artículos de revistas y “research data management” (Virkus y Garoufa- otros productos documentales se han convertido llou, 2019, p. 422). Por su parte, la nota editorial en parámetros para la evaluación de las comuni- encuentra en la producción de datos y la capaci- dades e instituciones científica nacionales e inter- dad de su procesamiento una oportunidad de in- nacionales. Dichas bases de datos organizan y vestigación en la CI (Freire y Freire, 2019: 3). sistematizan la información científica, y en las cua- les se puede acceder por distintas maneras y con 5. Discusión sofisticadas herramientas para el análisis y la sa- lida de los resultados de búsquedas específicas. Los contextos en los cuales se desarrolla esta investigación, con los investigadores que Para esta investigación se compilaron fuentes publican y las bases de datos que difunden sus documentales científicas cuyos tópicos conver- productos, el uso de herramientas informétricas gen la CD y a CI. Después de su análisis conclui- permiten describir las siguientes situaciones. Por mos, además, que los datos como objeto de es- una parte, la revisión de la literatura que tudio requieren, como elementos indispensables, conceptualiza la CD y la CI nos señala que de herramientas y técnicas de compilación, la ambas áreas del conocimiento se encuentran en aplicación de métodos de análisis e interpretación proceso de autodefiniciones y de valoraciones en y la utilización de las tecnologías de la informa- cuanto análisis de sus límites de aplicación. ción y la comunicación. La CD y la CI como áreas del conocimiento, cuyo objeto de estudio son los Martínez Musiño, Celso. Ciencia de datos versus ciencia de la información: informetría y análisis textual. // Scire. 27:2 (jul.-dic. 2021) 31-42.
38 datos y la información, producen documentos Ferber, Reed; Osis, Sean T.; Hicks, Jennifer L.; Delp, Scott L. (2016). Gait Biomechanics in the Era of Data Science. // científicos en los cuales se autoanalizan y actua- Journal of Biomechanics. 49:16, 3759-3761. https://doi. lizan conceptualmente, se complementan de org/10.1016/j.jbiomech.2016.10.033 otras áreas del conocimiento y complementan Floridi, Luciano; Taddeo, Mariarosaria (2016). What is Data otras disciplinas y saberes científicos. Ethics? // Philosophical Transactions of the Royal Society A: Mathematical, Physical and Engineering Sciences. En la comunicación científica prevalecía la 374:2083, 1-5. https://doi.org/10.1098/rsta.2016.0360 lengua inglesa, sin embargo, con los resultados Freire, Gustavo Henrique de Araújo; Freire, Isa Maria (2019). obtenidos en este artículo, se constata la Ciência de dados e ciência da informação [Data Science inclusión de otras lenguas, se incluyen and Information Science]. // Informacao & Sociedade-Es- tudos. 29:3, 3-4. referencias de investigaciones que tratan los tópicos de la CD y la CI en los idiomas, francés, Kazakci, Akin Osman (2015). Data Science as A New Frontier for Design. // C. Weber, S. Husung, M. Cantamessa, G. portugués, italiano y japonés. Por otra parte, Cascini, D. Marjanovic, y S. Venkataraman (Eds.), Iced cuando se aplica el análisis textual, considerando 15, Vol 10: Design Information and Knowledge Manage- los títulos de los documentos, se encuentra una ment. Milan, 2015. 189-198. superposición de los términos data y science, con Maghsoodi, Abteen Ijadi; Kavian, Azad; Khalilzadeh, Moham- lo cual se infiere que en el futuro a corto y me- mad; Brauers, Willem K. M (2018). CLUS-MCDA: A Novel Framework Based on Cluster Analysis and Multiple Crite- diano plazos la CD genere más investigaciones ria Decision Theory in a Supplier Selection Problem. // que la CI. Finalmente, el estudio de los productos Computers & Industrial Engineering. 118, 409-422. científicos que abarcan los tópicos de la CD y la https://doi.org/10.1016/j.cie.2018.03.011 CI no deben considerarse como análisis compa- Martínez Musiño, Celso (2012). La ciencia de la información rativo, sino como reto investigativo en el cual se como plataforma para potenciar el estudio de los flujos de la información en las organizaciones. // Revista e-Cien- complementan, así lo demuestra la inclusión de cias de la Información. 2:1, 1-14. https://revis- ciertas referencias documentales en ambas ba- tas.ucr.ac.cr/index.php/eciencias/article/view/1212 ses de datos. Mochizuki, Mayumi (2020). 医薬品情報学の教育と研究の探 究 [Exploration of Education and Research on Drug Infor- Referencias matics]. // Yakugaku Zasshi-Journal of the Pharmaceuti- cal Society of Japan. 140:4, 543-554. Anderson, P.; McGuffee, J.; Uminsky, D. (2014). Data https://doi.org/10.1248/yakushi.19-00250 Science as An Undergraduate Degree. // SIGCSE 2014 - Morriello, Rossana (2020). Birth and Development of Data Li- Proceedings of the 45th ACM Technical Symposium on brarianship. // Jlis.It. 11:3, 1-15. https://doi.org/10.4403/ Computer Science Education. 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