COLEGIO FRANCISCANO SAN LUIS BELTRÁN SANTA MARTA - MANUAL DE CONVIVENCIA
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1
COLEGIO FRANCISCANO SAN LUIS BELTRÁN
SANTA MARTA
MANUAL DE CONVIVENCIA
2
CONTENIDO
IDENTIFICACIÓN…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………3
ORGANIGRAMA………………………………………………………………………………………………………………………………………...…………….….4
JUSTIFICACIÓN…………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…….5
CARACTERISTICAS……………………………………………………………………………………………………………………………………………...……...5
OBJETIVOS DEL MANUAL DE CONVIVENCIA………………………………………………………………………………………………………………….…..5
FUNDAMENTO JURIDICO……………………………………………………………………………………………………………………………………...….……5
MARCO DOCTRINAL………………………………………………………………………………………………………………………………………………...…..6
FUNDAMENTOS FILOSOFICOS DE LA EDUCACIÓN FRANCISCANA………………………………………………………………………………….……....6
MISIÓN………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………6
VISIÓN………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………6
POLÍTICA DE CALIDAD………………………………………………………………………………………………………………………………………………….6
VALORES FRANCISCANOS…………………………………………………………………………………………………………………………………………….6
OBJETIVOS DE LA EDUCACIÓN FRANCISCANA…………………………………………………………………………………………………………………..7
RESEÑA HISTÓRICA DEL COLEGIO SAN LUIS BELTRAN……………………………………………………………………………………………………....7
SIMBOLOS E INSIGNIAS DEL COLEGIO SAN LUIS BELTRAN………………………………………………………………………………………………..…9
ORACIÓN POR LA PAZ……………………………………………………………………………………………………………………………………………….…9
HIMNO DEL COLEGIO SAN LUIS BELTRAN…………………………………………………………………………………………………………………………9
ESCUDO DEL COLEGIO………………………………………………………………………………………………………………………………………………..10
BANDERA DEL COLEGIO…………………………………………………………………………………………………………………………………………...…10
TITULO I
DE LOS ESTUDIANTES……………………………………………………………………………………………………………………………………………..….11
CAPITULO I
PERFIL DEL ESTUDIANTE FRANCISCANO…………………………………………………………………………………………………………………......…11
CAPITULO II
CONDICIÓN DE ESTUDIANTE DEL COLEGIO SAN LUIS BELTRAN…………………………………………………………………………………………...11
CAPITULO III
DERECHOS DE LOS ESTUDIANTES………………………………………………………………………………………………………………………………...12
CAPITULO IV
DEBERES DE LOS ESTUDIANTES…………………………………………………………………………………………………………………………………...13
CAPITULO V
MANIFESTACIONES DE INDISCIPLINA…………………………………………………………………………………………………………………………..…17
CAPITULO VI
MANIFESTACIONES DE CONDUCTA INADECUADA…………………………………………………………………………………………………………..…18
CAPITULO VII
CORRECTIVOS PEDAGÓGICOS…………………………………………………………………………………………………………………………………...…19
CAPITULO VIII
CRITERIOS DE VALORACION DE COMPORTAMIENTO………………………………………………………………………………………………………….23
CAPITULO IX
PROCEDIMIENTO PARA FALTAS…………………………………………………………………………………………………………………………………….23
CAPITULO X
DE LOS RECURSOS…………………………………………………………………………………………………………………………………………………….23
CAPITULO XI
DISTINCIONES Y ESTIMULOS……………………………………………………………………………………………………………………………………...…24
CAPITULO XII
SISTEMA DE EVALUACION Y PROMOCIÓN…………………………………………………………………………………………………………………….…26
TITULO II
DE LOS DERECHOS Y COMPROMISOS INSTITUCIONALES……………………………………………………………………………………………………32
CAPITULO I
DERECHOS DE LOS PADRES DE FAMILIA………………………………………………………………………………………………………………………...32
CAPITULO II
DEBERES DE LOS PADRES DE FAMILIA…………………………………………………………………………………………………………………………..32
TITULO III
DEL GOBIERNO ESCOLAR…………………………………………………………………………………………………………………………………………...34
CAPITULO I
DEL GOBIERNO ESCOLAR (CONSEJO DIRECTIVO)…………………………………………………………………………………………………………….34
CAPITULO II
DEL GOBIERNO ESCOLAR (CONSEJO ACADEMICO)…………………………………………………………………………………………………………..38
CAPITULO III
DEL GOBIERNO ESCOLAR (CONSEJO DE ESTUDIANTES)……………………………………………………………………………………………………38
RESOLUCIÓN 001 DEL CONSEJO DIRECTIVO……………………………………………………………………………………………………………………403
IDENTIFICACIÓN DE LA INSTITUCIÓN
NOMBRE: COLEGIO FRANCISCANO SAN LUIS BELTRÁN
PROPIEDAD: COMUNIDAD FRANCISCANA, PROVINCIA DE
LA SANTA FE
DIRECCIÓN: AVENIDA DEL LIBERTADOR, N° 22 - 69
CIUDAD: SANTA MARTA
DEPARTAMENTO: MAGDALENA
MODALIDAD: BACHILLERATO ACADÉMICO
JORNADA: DIURNA
CALENDARIO: A
NATURALEZA: PRIVADO
CARÁCTER: MIXTO
NIVELES: PREESCOLAR, BASICA Y MEDIA
ACADÉMICA
RECONOCIMIENTO OFICIAL: RESOLUCIÓN 1813, DE OCTUBRE DE
2003.SECRETARIA DE EDUCACIÓN
DISTRITAL.
REPRESENTANTE LEGAL, RECTOR:
FRAY JOSE HERNANDO MORENO PATIÑO, ofm
NIT: 860.020.342-14
5
MANUAL DE CONVIVENCIA
JUSTIFICACIÓN
La educación es un medio eficaz para la construcción del reino de Dios, en Comunión y Participación.
Como la educación es un proceso humanizante y personalizante, debe entonces ser integral, es decir, cubrir toda la persona,
tanto su inteligencia como su voluntad.
La calidad de la educación y de la acción pastoral que la acompaña, exige excelencia académica y disciplinaria. Por tal razón, se
hace necesario un marco de referencia que guíe y reglamente las relaciones interpersonales y determine derechos y obligaciones,
para que el Colegio, cuente con un referente jurídico; siendo este el propósito del Manual de Convivencia. Con él se pretende,
además, ayudar a tener la necesaria adaptabilidad para vivir en armonía con los demás, en un mundo cambiante.
DEFINICIÓN: Es el conjunto de principios que organizan, dirigen, orientan y describen el ser y el quehacer educativo en la
Institución, en lo que se refiere a las relaciones humanas; y contempla normas y explicaciones sobre los procedimientos
necesarios para el desarrollo armónico de los integrantes de la Comunidad Educativa.
CARACTERÍSTICAS
PRINCIPIOS OPERACIONALES
a. Se inspira en los derechos humanos universales o fundamentales del hombre: el derecho a la vida, a la educación y a la
libertad.
b. Tiene claridad sobre los principios que fundamentan la acción educativa al igual que sobre su misión y objetivos.
c. Percibe al educando como ser integral y agente de su propio desarrollo.
d. Busca que los derechos y deberes se complementen entre sí.
e. Establece un sistema de normas que propende por el bienestar personal y comunitario.
f. Respeta las diferencias individuales.
g. Hace partícipe en su elaboración a toda la Comunidad Educativa.
h. Se acoge al ordenamiento legal y jurídico del país y asume integralmente todas las
disposiciones y tratados que salvaguardan los derechos de los niños, niñas y adolescentes.
I. Reconoce en los padres de familia, a los colaboradores necesarios para la formación
integral de los educandos.
OBJETIVOS DEL MANUAL DE CONVIVENCIA
a. Identificar el espíritu y las características de una auténtica educación integral cristiana.
b. Comprometer a toda la Comunidad Educativa en el conocimiento y desarrollo de actitudes y valores de acuerdo con la
Filosofía Franciscana.
c. Participar en la creación de un ambiente propicio para pensar críticamente, reflexionar, concretar y crear.
d. Ilustrar sobre las distinciones, compromisos, correctivos y procedimientos con los cuales el Colegio busca destacar,
reconocer y estimular los derechos y logros de sus estudiantes y encauzar su comportamiento.
FUNDAMENTO JURÍDICO
El Colegio Franciscano de San Luis Beltrán acoge y acata la Constitución Política de Colombia , la Ley General de Educación,
los Decretos Reglamentarios expedidos por el Ministerio de Educación Nacional , los Derechos del Niño, la Ley de la Infancia y
la Adolescencia ( Ley 1098 de 2006 ) en especial:
Articulo 44 de la Constitución Nacional “ los derechos de los niños prevalecen sobre los derechos de los demás“
Artículos 28, 42, 43, 44 de la Ley de la Infancia y la Adolescencia y todos aquellos que permiten garantizarle a los niños,
niñas y adolescentes sus derechos y la restitución de los mismos cuando estos sean vulnerados.6
MARCO DOCTRINAL
FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DE LA EDUCACIÓN FRANCISCANA
La esencia de la Educación Franciscana se deriva de la actitud sublime y singular de Francisco de Asís frente a sí mismo, al
hombre, a Dios y al Cosmos. Actitud integral y Cristocéntrica, con estas características:
a. Espíritu de Fe y Oración.
b. Amor a Dios, al hombre y a toda creatura.
c. Adhesión a la Iglesia.
d. Sencillez y alegría en el obrar.
MISIÓN
En fraternidad, a ejemplo de San Francisco de Asís, forjar personas integrales, con capacidad de ver, interpretar y valorar la vida,
constructoras de una sociedad más justa y humana a través de la evangelización, cristalizando los valores que parten del interior de
la persona, haciéndola humilde, sencilla, alegre y creativa.
VISIÓN
Desde los fundamentos católicos franciscanos un ser humano constructor de PAZ Y BIEN, fraterno, humilde, sencillo, servicial,
alegre, orante, creativo, comprometido con la transformación de la sociedad, abierto a los nuevos retos científicos y tecnológicos
que plantea la humanidad.
POLÍTICA DE CALIDAD
El Colegio Franciscano de San Luís Beltrán, fundamentándose en los valores franciscanos, busca formar personas integralmente
con una excelente calidad académica, mediante el mejoramiento continuo de los procesos y servicios que ofrece
VALORES FRANCISCANOS
Todos los miembros de la Comunidad Educativa deben propender por el ejercicio de valores, aceptados como ideales, que permitan
mejorar la calidad de vida en general, vivenciando los principios del evangelio, matizados con la enseñanza de San Francisco de
Asís, el Santo que enseñó a convivir con todos los seres de la naturaleza, para ascender con ellos a Dios, a través de una
pedagogía centrada en los valores de la PERSONA HUMANA, que permita reflejar cualidades promoviendo el desarrollo integral de
los educandos:
Capacidad crítica
Honestidad
La justicia
Sencillez
La paz
Oración
Vocación de servicio
Creatividad
Tolerancia
Responsabilidad
Fraternidad
Sensibilidad ecológica
Humildad
Respeto
Alegría7
OBJETIVOS DE LA EDUCACIÓN FRANCISCANA
1. Evangelizar en la cotidianidad a través de la práctica pedagógica
2. Impartir una educación de calidad a los educandos, comprometiendo la participación activa de toda la Comunidad Educativa
en la cual cada uno de sus miembros constituye los modelos idóneos para establecer los patrones de comportamiento que se
requieren en la consecución del nuevo ciudadano colombiano.
3. Establecer estrategias teórico-prácticas que conlleven al educando al uso de la libertad dentro del proceso educativo con miras
a que el aprendizaje sea el resultado consecuente y voluntario del quehacer pedagógico.
4. Establecer un seguimiento permanente que permita determinar, comparar y definir el estado del proceso formativo y cognitivo
de los estudiantes y de las acciones educativas de los docentes.
5. Desarrollar el pensamiento crítico- constructivo, el interés afectivo por la convivencia, los valores, las actitudes, los talentos y
las habilidades intelectuales, así como las actividades de tipo científico, deportivo y cultural.
6. Fomentar acciones encaminadas a motivar en la Comunidad Educativa un liderazgo responsable, activo, creativo, participativo
y democrático.
7. Implementar acciones educativas encaminadas al desarrollo de la autodeterminación con miras a la formación integral del
individuo, a fin de que aprenda a vivir y actuar consecuentemente con la realidad.
8. Implementar una pedagogía franciscana, que propicie el desarrollo humano-integral del estudiante.
9. Propiciar espacios para el desarrollo integral de los docentes, a fin de alcanzar la calidad educativa total.
10. Establecer una cultura de la autoevaluación y autocontrol de la labor pedagógica.
11. Revisar permanentemente el P.E.I., a fin de responder prospectivamente a los retos educativos del tercer milenio, optimizando
los recursos pedagógicos, administrativos y didácticos.
12. Involucrar a los padres y madres de familia en el proceso educativo de los estudiantes.
RESEÑA HISTÓRICA DEL COLEGIO FRANCISCANO DE SAN LUIS BELTRÁN
Santa Marta
Dos etapas marcan la vida del Colegio Franciscano de San Luis Beltrán.
Primera Etapa: El 6 de Marzo de 1946, con cuatro (4) cursos de primaria, nace la Institución con el nombre “San Luis Beltrán “,
nombre sugerido por Monseñor Pacheco, y como respuesta a los R.P. Agustinos Recoletos a los deseos del excelentísimo señor
Obispo de la Diócesis de Santa Marta, Monseñor Bernardo Botero Álvarez quién recogía el clamor unánime de la ciudadanía
samaria, encabezada por la Cofradía del Carmen y su dinámica presidenta, Doña Ana Rebeca de Bonivento. Fue su primer Rector
el R.P. Julián Ongay.
Segunda Etapa: A fines de 1946 son encargados del Colegio los Frailes Menores, por retiro de la ciudad de los R.P. Agustinos.
Siendo Superior Provincial de los Franciscanos el R.P. Francisco María Roldán en 1947 se reanudaron las clases bajo la
dirección de los Franciscanos. Además de la primaria se abrieron los primeros cursos de bachillerato, siendo su primer Rector el
R.P. Fray Ernesto Rojas, quien es reemplazado en 1950 por el Padre Antonio Peláez. En 1954 , según consta en el Libro de
Actas del Convento, se permitió la compra del lote que hoy ocupa el Colegio, siendo Superior el Padre Antonio Roa, y Rector
del Colegio Fray Darío Uribe..
En 1955 se inició la construcción del nuevo edifico del Colegio bajo la dirección de Fray Aurelio Bautista; a él se le debe también la
construcción del Coliseo Cubierto.
En el año de 1957, se consigue la aprobación del Bachillerato. Surge en este año de 1957 la primera promoción de Bachilleres ,
siete en total . El Rector en ese entonces era el R.P. Darío Uribe.
En Febrero 1958 se traslada el Bachillerato a la nueva sede. En Julio de 1975 con ocasión de los 450 años de fundada la ciudad
de Santa Marta, el Colegio fue condecorado con la Cruz de Bastidas.
En el mes de Marzo de 1984 fue inaugurada la moderna y funcional planta física del Preescolar, siendo rector Fray Gustavo
Trujillo Correa.8
En el año 1987 le fue otorgada al Colegio la condecoración oficial “ Simón Bolívar”, por parte del Ministerio de Educación
Nacional, en reconocimiento a los eminentes servicios prestados.
A finales del año 1992, asume la rectoría nuevamente Fray Gustavo Trujillo Correa a quien el Colegio debe gran parte de su obra;
en esta oportunidad tuvo el respaldo de diferentes colaboradores tales como: Fray Rodomiro Pájaro, Fray Jorge Portilla, Fray
Silvano Valencia Q.E.P.D, Fray Freddy Escudero, Fray Ignacio Rico Q.E.P.D y Fray Oscar Velásquez.
En el mes de agosto del año 2002 asume la rectoría Fray Miguel Angel Arévalo Posada , acompañado por Fray Leonidas Perdomo
como Director de Pastoral y Fray Guillermo Mesa como Ecónomo, quien fue reemplazado a fines de este mismo año por Fray
Alfredo Pérez Q.E.P.D, quien a su vez fue remplazado por Fray. Carlos Arturo Restrepo.
Al iniciar el segundo semestre del año 2003, el padre Leonidas Perdomo es remplazado por el padre Tirso Nel Virviesca, el cual
asume desde entonces la dirección de la Pastoral. En este mismo año, tomando como experiencia la educación mixta de los
Colegios de la Provincia Franciscana, el Colegio San Luis Beltrán implementa este tipo de educación, bajo la dirección de Fray
Miguel Ángel Arévalo Posada, inicialmente en los grados de Preescolar, Primero y segundo de Educación Básica primaria,
ampliándose hasta grado quinto para el año 2005.
En el año 2004, bajo la dirección de Fray Miguel Ángel Arévalo Posada se inauguró un nuevo bloque de preescolar y la cafetería
con su plazoleta, además se construyó la pista atlética y el pasaje de la vía a preescolar.
En el año 2005 en reemplazo de Fray Carlos Arturo Restrepo es nombrado como nuevo ecónomo de la institución Fray Luís Alfonso
Herrera Moreno Q.E.P.D; luego en marzo de 2006 llega a la institución fray José Eriberto Parra Torres como nuevo director de
pastoral y en agosto asume el cargo de ecónomo Fray Carlos Alberto Barrera Pulgarin. En este mismo año se amplia la cobertura
de la educación mixta hasta el grado noveno, año en el cual la institución conmemora con orgullo 60 años de servicio a la
comunidad samaria, magdalenense y nacional.
En el año 2007, Fray Miguel Ángel Arévalo Posada con miras a optimizar los procesos de una educación de calidad y segur
estableciendo mejora continua en su quehacer educativo inicia el camino a la certificación por medio de la norma NTC ISO 9001
versión 2001 confirmando así su permanente vocación de servicio y de satisfacción de las expectativas de padres de familia y
estudiantes que confían en la formación integral que ha brindado a la sociedad a lo largo de su historia.
En el marco de los 60 años en el año 2007 el padre Fray Miguel Ángel Arévalo Posada es resaltado con la medalla al Merito
Tayrona otorgada por la gobernación del departamento del Magdalena por los años de servicio a la comunidad; también recibe la
institución la orden Gran Cruz de parte de CONACED nacional. Fray Miguel Ángel Arévalo Posada, como Rector, de la Institución,
asignó el nombre de Fray Gustavo Trujillo Correa a la Biblioteca del colegio, para resaltar la labor, dedicación y el sentido de
pertenencia de este ilustre personaje teniendo en cuenta los años de servicio a la comunidad beltranista y a la sociedad samaria.
Por primera vez en la historia de la Institución, para finales del año 2008 se proyecta la primera promoción de bachilleres Beltranista
de carácter mixto cuyo proceso se inició en el año 2003.
El 30 de Julio de 2008, el Colegio San Luis Beltrán, recibe de ICONTEC la certificación ICONTEC -ISO 9001:2000.
El 1º de Agosto de 2008, llega a dirigir los destinos del colegio como Rector, el Padre Fray José Hernando Moreno Patiño, ofm.
El 28 de noviembre de 2008, se proclama la primera promoción mixta de bachilleres, con la inclusión de las primeras damas
graduadas por la institución. En el acto de graduación la rectoría entregó un pergamino y resuelve, en su artículo único:
ARTÍCULO UNICO: Escríbase en la historia del COLEGIO FRANCISCANO DE SAN LUIS BELTRAN, a través de sus SESENTA y
DOS años de Fundación, los nombres de sus primeras DAMAS BACHILLERES:
1. DIANA ALEJANDRA RUEDA BALLESTEROS
2. MARÍA CAMILA COTES GUTIERREZ
3. LOURDES MARIA DIAZ MONSALVO
4. BEATRIZ LORENA JIMENEZ SANTOS
5. BEATRIZ MARTA CORREA DAVILA
6. DANIELLA TAMAYO CORREA
7. MARIA ALEXANDRA DUSSAN TALERO
8. LILIANA PATRICIA HERRERA TORO
9. ANDREA DE LAVALLE SERRANO
El 27 de noviembre del año 2010, bajo la dirección de Fray JOSE HERNANDO MORENO PATIÑO, la gobernación del
departamento del Magdalena mediante decreto 894 de 2010, exalta la LABOR PEDAGÓGICA del Colegio Franciscano de
San Luis Beltrán en sus 64 años de servicio a la comunidad; además, con motivo del Bicentenario de la Independencia,
el gobernador, Dr. Omar Diazgranados Velásquez, hace entrega de una réplica de la primera moneda acuñada en el
año de 1808 por el gobernador de la Provincia de Santa Marta.9
RECTORES
Fray Ernesto Rojas; Fray Antonio Peláez; Fray Federico López; Fray Bernardo Montoya; Fray Eduardo Medina; Fray Hernando
Acevedo; Fray Humberto Uribe; Fray Rafael Blanco; Fray Gustavo Trujillo Correa, Fray Miguel Ángel Arévalo Posada, Fray José
Hernando Moreno Patiño.
SIMBOLOS E INSIGNIAS DEL COLEGIO FRANCISCANO DE SAN LUIS BELTRÁN
ORACIÓN POR LA PAZ
Señor: hazme un instrumento de tu paz;
que donde quiera que haya odio, siembre yo amor;
donde haya injuria, perdón;
donde haya duda, fe
donde haya desesperación, esperanza;
donde haya oscuridad, luz;
donde haya tristeza, alegría;
¡Oh, Divino Maestro!
concédeme
que no busque ser consolado
sino consolar;
que no busque ser comprendido,
sino comprender;
que no busque ser amado, sino amar;
porque dando, recibo;
perdonando, es como Tú me perdonas;
y muriendo en Ti,
nazco para la vida eterna, Amén.
San Francisco de Asís.
HIMNO DEL COLEGIO FRANCISCANO DE SAN LUIS BELTRAN
CORO
CON UN HIMNO TRIUNFAL DE VICTORIA
DE LA CIENCIA LA FÉRVIDA LID
VISTA AL FRENTE RADIANTE DE GLORIA
JUVENTUDES SAMARIAS SEGUID. ( BIS)
I
VALIENTES SIGAMOS, LA VIDA ES UN MAR
SURQUÉMOSLE ANSIANDO SABER Y TRIUNFAR
Y AL SON DE LAS OLAS ALEGRES CANTAR
SERÁ NUESTRO FARO LA ETERNA VERDAD
II
COLOMBIA SONRIENTE NOS MIRA AVANZAR
LA SIERRA, LA PLAYA, LOS ASTROS Y EL MAR
Y UN NOBLE FUTURO DE PAZ Y DE AMOR
LA ESPADA NOS MUESTRA DEL LIBERTADOR.
Fr. JUAN DE J. ANAYA PRADA OFM.10
ESCUDO DEL COLEGIO
ESCUDO: rodeado por un círculo con tres nudos, que equivalen a la filosofía y pedagogía franciscana.
Tres campos lo delimitan sin fraccionarlo:
Verde, el superior, asociado a esperanza y el verdor de la naturaleza, ejes de la formación franciscana; sobre él un libro abierto y
una cruz que lo preside, símbolos de investigación, de apertura mental, de ciencia dentro de un contexto cristrocéntrico.
Azul celeste, el intermedio, símbolo de un horizonte de metas abiertas, no exentas de dificultades, simbolizadas por las nubes.
Azul marino, el inferior, con una goleta que no solo enmarca nuestro carácter caribe sino que lo asocia con el rumbo que cada uno
debe buscar y asegurar.
El “morro” con su faro es una identificación de nuestra bahía, pero también de la fe que alienta y de la fortaleza con que esta fe se
debe profesar y defender.
Una franja anexa a la parte inferior del escudo nos convoca y hermana con el saludo franciscano de “paz y bien”
BANDERA DEL COLEGIO
Amarillo: símbolo de la riqueza, como fruto de la formación integral que el colegio se propone como misión.
Verde: asociado a la esperanza y al verdor de la naturaleza, simboliza el eje de la formación franciscana.11
TÍTULO I
DE LOS ESTUDIANTES
CAPÍTULO I
PERFIL DEL ESTUDIANTE FRANCISCANO
1. Ser constructor de una nueva humanidad
2. Vivenciar los valores franciscanos, en especial la reconciliación con Dios, con el otro y con la naturaleza.
3. Con espíritu crítico, abierto al diálogo, buscador incansable de la verdad, con rigor científico
4. Con capacidad de opción y decisión vocacional, profesional, protagonista de su propia historia y forjador del desarrollo
social
5. Con una espiritualidad que le permita tener criterios bien definidos respecto al amor a Dios y al prójimo
6. Con reverencia , amor y defensa por la naturaleza y el medio ambiente en que vive
7. Con capacidad de comprensión, solidaridad y tolerancia hacia los demás, siendo portador de PAZ Y BIEN.
8. Con trascendencia en su ser, saber y hacer a la luz de San Francisco de Asís y de una ciencia con conciencia humana
9. Que reconozca en todo Bachiller Franciscano, en cualquier momento y circunstancia, a un hermano a quien ayudar o de
quien pueda recibir orientación y apoyo ( Tolerancia, benignidad).
10. Que sea instrumento de justicia, paz e integración con la Creación.
11. Con conciencia del uso apropiado de las nuevas tecnologías para beneficio propio y de la comunidad que lo rodea.
CAPÍTULO II
CONDICIÓN DE ESTUDIANTE DEL COLEGIO FRANCISCANO DE SAN LUIS BELTRÁN.
Artículo 1. DE LA INSCRIPCIÓN. Se entiende por inscripción, la aceptación inicial y sin compromiso, de la solicitud de un(a)
aspirante para ser admitido(a) en el Colegio.
Parágrafo. Una vez inscrito, el(la) aspirante con sus padres o acudientes, debe llenar correctamente el formulario respectivo y
entregarlo en la fecha señalada.
Artículo 2. DE LA ADMISIÓN. Admisión es el derecho que el Colegio concede al inscrito para matricularse.
Parágrafo 1. Serán admitidos aquellos aspirantes que cumplan con los siguientes requisitos establecidos por el colegio:
documentación completa según las normas, el informe evaluativo, aprobar la evaluación de conocimientos de acuerdo con el nivel
cursado, entrevista con la Psicóloga y con el Rector, quien finalmente definirá la aceptación.
Parágrafo 2. En el lapso entre la admisión y la matrícula, el Padre de Familia y /o acudiente y el acudido recibirán y estudiarán
conscientemente el Manual de Convivencia de la Institución.
Parágrafo 3. Estudiante del Colegio Franciscano de San Luis Beltrán, de Santa Marta, Departamento del Magdalena, es aquel que
está matriculado legítimamente en él, es decir, de acuerdo con los requisitos que exige el Ministerio de Educación Nacional, y con
las normas del Colegio y su filosofía.
Artículo 3. DE LA MATRÍCULA. Es el contrato que vincula al estudiante, a los Padres de Familia y al Colegio al proceso
educativo; se realizará una sola vez al ingresar el alumno y se renovará para cada período académico. Posterior a la matrícula la
Institución programará y realizará la inducción a padres de familia y alumnos admitidos:12
a) Al firmar la matrícula, tanto el estudiante como sus padres o acudientes aceptan formalmente los principios
inspiracionales y operacionales, y demás contenidos consignados en el presente Manual de Convivencia.
b) El padre de familia o el acudiente conocerá y firmará el Contrato de prestación de servicios educativos compartido con su
respectivo pagaré, que la Comunidad Franciscana Provincia de la Santa Fé exige a cada uno de sus colegios y su valor
será de acuerdo a lo establecido por el gobierno nacional y teniendo en cuenta la fecha en que se realice la matrícula
(Ordinaria o extraordinaria).
c) Por seguridad del estudiante, el Colegio exige que el educando se encuentre afiliado a un sistema de salud y/o un seguro
contra accidentes; en caso contrario, en la Institución se ofrecerá al momento de la matrícula un seguro contra
accidentes.
d) Cuando los padres o acudientes consideren que el alumno(a) no puede o no debe continuar en el Colegio, comunicarán
personalmente a la Rectoría su decisión y sus razones, y firmarán con el Rector la cancelación de la matrícula respectiva.
Cuando los padres o acudientes no renovaren la matrícula durante el período establecido por el Colegio (período para
Matrícula ordinaria), el colegio podrá disponer del cupo del estudiante.
e) Cuando el Consejo Académico y/o el Consejo Directivo, previo seguimiento y aplicación de las normas legales
vigentes, consideren que el alumno no puede o no debe continuar en el Colegio, el Rector de la institución comunicará
personalmente o por escrito a los padres o acudientes, aduciendo las razones del caso, y firmará con ellos la
cancelación del contrato.
f) La Institución no ofrece tratamiento terapéutico ni de profesional especializado, ante dificultades de los estudiantes, que
puedan interferir con su aprendizaje y convivencia en grupo. El colegio efectuará un acompañamiento por parte del
equipo académico, disciplinario y de los departamentos de psicoorientación y pastoral (cuando sea necesario) a los
estudiantes que muestren dificultades en su formación académica y/o comportamental.
g) La Institución se reserva el derecho de admisión y/o renovación de matrícula una vez finalice el periodo de matriculas
ordinarias.
h) Previa aprobación de parte del Consejo Directivo de la Institución, el valor de la matricula y pensiones para cada año
lectivo se informará a los padres de familia antes de realizar el contrato de prestación de servicios educativos incluyendo
los valores correspondientes a otros cobros, sistematización de notas, acceso a Internet, carné, agenda escolar,
fotografías, papelería, módulos y cuadernos que el colegio ha diseñado (artículo 4, decreto 2253 del año 1995). Lo
anterior debido a que el colegio, en pro de la formación académica y en valores, sigue colaborando con los padres de
familia en los diversos costos, tanto de textos, cuadernos y agenda escolar, entre otros.
i) El valor de las matriculas extraordinarias tendrán un incremento del 10% sobre el valor de las matrículas ordinarias
j) Los padres de familia y/o acudientes, al final de cada año lectivo, deben diligenciar la respectiva reserva de cupo en las
fechas indicadas por el colegio; ya que esto constituye requisito obligatorio e indispensable para conservar el cupo para el
siguiente año lectivo, ateniéndose a las disposiciones que pueda tomar la Institución.
CAPÍTULO III
DERECHOS DE LOS ESTUDIANTES
Artículo 4. El derecho es una garantía que tiene la persona para gozar de libertades y oportunidades sin exclusión alguna por
razones de sexo, etnia, origen familiar o nacional, política o lengua. Todas las personas tienen derecho a la educación y a la
formación de su personalidad; garantizando así su desarrollo armónico e integral.
Siendo condición esencial del proceso educativo la humanización, la cristianización y la personalización, el estudiante Beltranista
contará con los siguientes derechos:
a. Recibir una educación cristiana, de acuerdo con la Filosofía del Colegio y con los adelantos de la cultura y de la ciencia.
b. Ser tratado(a) respetuosamente en todas las circunstancias.
c. Ser atendido(a) en sus reclamos e iniciativas, respetando el conducto regular.
d. Recibir información oportuna sobre horarios de clase, calendario escolar, cronograma de actividades, sistema de evaluación,
pautas sobre las normas que regulan el funcionamiento del Colegio.13
e. Ser evaluado oportuna y adecuadamente, permitiéndole además presentar las evaluaciones que por motivo de fuerza mayor,
debidamente justificada ante la Coordinación Académica, no se realizaren en las fechas estipuladas.
f. Solicitar y obtener respuesta sobre su situación académica y/o disciplinaria.
g. Disfrutar de todas las dependencias y dotaciones de la institución, mediante la autorización oportuna.
h. Gozar dentro de la institución de un ambiente sano. (Art.79 de la Constitución Nacional.).
i. Expresar en forma oral y escrita con toda libertad sus ideas, pensamiento o conocimientos, respetando la filosofía de la
Institución y la opinión de los demás.
j. Elegir y ser elegido vocero de curso, miembro del consejo de estudiantes, representante de los estudiantes en el Consejo
Directivo, Personero del Colegio, bajo los siguientes parámetros:
- Pertenecer al colegio desde los (3) años anteriores (Para Personero y Representante de los Estudiantes ante
el Consejo Directivo); y (1) año anterior para vocero de curso.
- Amar al Colegio; tener conocimiento de la Filosofía Franciscana y del P.E.I.
- Conducta intachable y mantener una hoja de vida excelente, sin registros de violaciones o faltas al manual de
convivencia.
- Capacidad de liderazgo.
- Para aspirar a la Personería de la Institución, además de las anteriores, haber integrado o representado al
Colegio en actividades ecológicas, culturales, deportivas, pedagógicas y/o, servicios sociales dentro o fuera
de la Institución
k. Recibir distinciones y estímulos de acuerdo a sus méritos.
l. Participar en todas las actividades que requieran la presencia del estudiantado, dentro o fuera del colegio.
CAPÍTULO IV
DEBERES DE LOS ESTUDIANTES
Artículo 5: El deber es un vínculo moral, social y legal mediante el cual la persona asume responsablemente todos sus actos y
cumple las normas que propician la armonía, el respeto, la sociabilidad, el bien común, la seguridad de las personas y de los bienes
de la institución.
Todo estudiante Beltranista es parte esencial de la Comunidad Educativa y razón de ser de la misma; por tal razón se compromete
a:
a) Estudiar, interiorizar y vivenciar el Manual de Convivencia, la Filosofía y principios de la Institución; proyectar los
principios Beltranistas dentro y fuera del plantel.
b) Acogerse a las normas promulgadas por el plantel, a partir del momento de la firma de la matrícula.
c) Respetarse a sí mismo y también respetar de hecho y de palabra a los miembros de la Comunidad Educativa y demás
personas con quienes establezca algún tipo de relación.
d) Contribuir a la formación de sus compañeros, informando oportunamente situaciones irregulares que algún estudiante o
grupo esté viviendo. (Faltas colectivas)
e) Desarrollar el dominio de sí mismo, así como la construcción de su pensamiento, con la orientación de la Comunidad
Educativa, basado en el perfil del estudiante, consagrado en el P.E.I.14
f) Ser artífice de su propia realización personal, mediante la investigación y participación responsable en el proceso
educativo.
g) Vivir y practicar la democracia participativa.
h) Comportarse con el debido respeto en las dependencias del plantel y fuera de él, como en los medios de transporte.
i) Presentarse al colegio a las actividades curriculares y extracurriculares adecuadamente vestido según las normas de la
Institución respetando y utilizando los uniformes exclusivamente para actividades pertinentes al Colegio. (Diario, de gala
y de educación física)
UNIFORMES:
Con el propósito de mantener una uniformidad completa en los alumnos y alumnas a partir del año 2011, el uniforme de diario y de
gala deberán conservar el diseño establecido por la institución (una tela, modelo y color: exclusivos, con la ficha técnica autorizada
debidamente por la Institución). En este sentido, el colegio será muy exigente con la presentación personal de los alumnos(as), en
lo que se refiere a:
Diseño único del escudo del colegio en las camisas, camisueter y camisetas de educación física.
Ficha técnica: Tela, diseño y color únicos para el pantalón, falda y sudaderas.
Ficha técnica: Tela, diseño y color únicos para las camisas y camisueter.
Medida uniforme estándar para la falda de las damas.
Corbata única diseñada y distribuida por el colegio.
La uniformidad de todo el colegio, debe reflejarse en la ficha técnica establecida: un solo color del pantalón y/o falda,
una tela y modelos exclusivos, confección exclusiva del escudo, zapatos colegiales negros y medias blancas así:
BASICA Y MEDIA
DIARIO NIÑAS Camiseta blanca según modelo con escudo del colegio, falda
gris verdoso (según ficha técnica de la tela) hasta las
rodillas, licra gris, medias blancas, zapatos negros
colegiales (no tenis).
DIARIO VARONES Camiseta blanca tipo polo con escudo del colegio, pantalón
verde (ajustado a la ficha técnica autorizada), medias
blancas, correa y zapatos colegiales negros de cuero con
cordón (no tenis).
UNIFORME DE GALA PARA ALUMNAS DE Blusa blanca con corbata con los colores y el diseño del
PRIMEROS A UNDECIMOS escudo, falda gris verdoso (ajustado a la ficha técnica de la
tela) hasta las rodillas, licra gris, zapatos negros colegiales
y medias blancas.
UNIFORME DE GALA PARA ALUMNOS DE Camisa blanca, la cual reflejará en forma clara los colores y
PRIMEROS A UNDECIMOS el diseño del escudo, corbata diseñada por el colegio; el
pantalón de diario (ajustado a la ficha técnica de la tela) ,
correa y zapatos colegiales negros en cuero y cordón,
medias blancas
Camiseta blanca liviana con las iniciales del colegio
EDUCACION FISICA VARONES (según ficha técnica).
Pantaloneta negra con las iniciales del colegio
(según ficha técnica autorizada).
Se utilizaran exclusivamente durante las horas de
Educación física.
Camiseta con escudo del colegio, sudadera gris
(según ficha técnica autorizada), zapatos tenis
blancos y medias blancas.
Estas se utilizarán en las otras horas de clases.15
EDUCACION FISICA NIÑAS Camiseta blanca liviana con las iniciales del colegio
(según ficha técnica autorizada).
Bermuda negra con las iniciales del colegio (según
ficha técnica autorizada).
Se utilizaran exclusivamente durante las horas de
Educación física.
Camiseta con escudo del colegio, sudadera gris
(según ficha técnica autorizada), zapatos tenis
blancos y medias blancas.
Estas se utilizaran en las otras horas de clases.
PREESCOLAR Niñas:
De diario: Braga color verde con escudo del colegio
bordado, camiseta tipo polo, medias blancas con zapatos
negros colegiales. Todo esto ajustado a la ficha técnica de la
tela autorizada por el colegio.
De educación física:
Camiseta blanca liviana con las iniciales del colegio
(según ficha técnica autorizada).
Bermuda negra con las iniciales del colegio (según
ficha técnica autorizada).
Se utilizarán exclusivamente durante las horas de
Educación física.
Camiseta con escudo del colegio, sudadera gris
(según ficha técnica autorizada), zapatos tenis
blancos y medias blancas.
Estas se utilizarán en las otras horas de clases
Niños:
De diario: Braga color verde con escudo del colegio
bordado, camiseta tipo polo, medias blancas con zapatos
negros colegiales (todo ajustado a la ficha técnica de la tela,
autorizada por el colegio).
De educación física:
Camiseta blanca liviana con las iniciales del colegio
(según ficha técnica).
Pantaloneta negra con las iniciales del colegio
(según ficha técnica autorizada).
Se utilizarán exclusivamente durante las horas de
Educación física.
Camiseta con escudo del colegio, sudadera gris
(según ficha técnica autorizada), zapatos tenis
blancos y medias blancas.
Estas se utilizarán en las otras horas de clases.
j) Conservar las normas de aseo, higiene y presentación personal, que faciliten la convivencia en comunidad. Por lo tanto,
no se admite el cabello largo (varones), ni accesorios: aretes, piercings, collares, manillas, maquillajes, esmaltes, tatuajes
u otros implementos que contraríen las costumbres y hábitos de la Institución.
k) Asistir puntualmente a las clases y a todos los actos programados por el plantel.
l) Cumplir con el horario establecido, tanto para la entrada como para la salida del Colegio, así como para los cambios de
clases.16
m) Utilizar sólo las puertas reglamentarias para entrar o salir del Colegio y/o salón de clases.
n) Permanecer en el salón únicamente durante las horas de clases, ausentándose sólo con la autorización del profesor, o de
los Coordinadores.
ñ) Justificar ante los Coordinadores toda inasistencia a las actividades del Colegio, dentro de los tres
días hábiles siguientes a la ausencia, y presentar certificado médico en caso de enfermedad.
o) Presentar oportunamente, previa concertación, las evaluaciones, trabajos o laboratorios que se
hubieren efectuado durante la ausencia justificada.
p) Presentarse completamente lúcido al Colegio, sin muestras de haber ingerido alcohol o cualquier otro estimulante o
sustancia psicotrópica, al igual que abstenerse de fumar.
q) Velar por la protección y conservación del medio ambiente, de la planta física, muebles e implementos de trabajo, aseo,
ornamentación y libros reglamentarios. Formar parte, de por lo menos, una de las organizaciones de tipo cultural,
deportivo, académico, social o ecológico que se encuentren establecidas en el Colegio, para contribuir a la sana
utilización del tiempo libre y al fomento de las actividades lúdicas.
r) Guardar respeto y participar en los actos culturales, religiosos, cívicos y deportivos dentro o fuera de la Institución.
s) Mantener y contribuir con el aseo, orden y decoro del salón de clases e instalaciones del Colegio.
t) Cuidar sus pertenencias y las de los demás, ya que el Colegio no responderá por la pérdida o extravío de éstas.
u) Mostrar conducta adecuada de acuerdo con la Constitución y las leyes de Colombia.
v) Demostrar honestidad en el desarrollo de todas las actividades curriculares planificadas por la Institución y en el
desempeño de su vida como beltranista.
w) Traer al Colegio únicamente los implementos escolares necesarios para el desarrollo de las diferentes actividades
curriculares programadas por la Institución. No traer al Colegio celulares, juegos, radios, grabadoras y otros objetos que
no son propios de la actividad educativa
x) Informar oportunamente a sus padres o acudientes sobre los llamados de atención o citaciones entregadas por los
profesores o directivos.
y) Utilizar para los recreos las zonas indicadas. (Canchas, Parques, Kioscos). No el uso de los pasillos ni aulas de clases
para hacer deporte.
z) Las niñas deben manifestar su feminidad en el porte, modales, conversaciones, vocabulario, tono de voz, escritos y
comportamiento en general.
Parágrafo 1.
CAPILLA: El Servicio de la Capilla se prestará a los estudiantes, profesores, padres de familia, empleados del colegio y
personas autorizadas por el Rector.
Para el uso de este servicio se exige buen comportamiento y presentación personal acorde al lugar.
Por ser la capilla un lugar reservado a la oración y encuentro espiritual con el Señor, se exige el más completo respeto
durante su permanencia en este lugar.
Cada miembro de la Institución sin importar su credo religioso debe mantener en buen estado y orden el lugar reservado
para celebrar los actos litúrgicos que se programen allí.
Se deben respetar las imágenes sagradas, cuadros o iconos en el interior de la misma y cualquiera que dañe, altere o
destruya, debe reponer o cancelar el valor de estos objetos y atenerse a las respectivas sanciones a que haya lugar.
Queda prohibido el consumo o ingreso de alimentos o bebidas al interior de la capilla.
Se debe participar activamente de los actos litúrgicos que se programen.
No se permite realizar proselitismo religioso.
Comportarse de acuerdo con la moral y las buenas costumbres inspiradas en la filosofía y principios franciscanos
Parágrafo 2.
BIBLIOTECA: El servicio de Biblioteca se prestará a los estudiantes, profesores y empleados del colegio; también para
personal externo con autorización del Rector.
Para el uso de este servicio se exige la presentación del carné estudiantil o documento de identidad.
Para ingresar a la Biblioteca se exige una buena presentación personal y aseo, se prohíbe la entrada en pantaloneta u
otras prendas de vestir no adecuadas para el lugar.
Por ser una biblioteca abierta, al ingresar en ella debe de asumirse un sentido de responsabilidad y cuidado con el
material solicitado.También puede leer
