PLAN DE FORMACIÓN CIUDADANA COLEGIO SAN MIGUEL ARCÁNGEL
←
→
Transcripción del contenido de la página
Si su navegador no muestra la página correctamente, lea el contenido de la página a continuación
Obispado San Ambrosio de Linares Plan de Formación Ciudadana
Fundación Educacional San Miguel Arcángel
Colegio San Miguel Arcángel
PLAN DE FORMACIÓN
CIUDADANA
COLEGIO SAN MIGUEL ARCÁNGEL
AÑO 2019
1Obispado San Ambrosio de Linares Plan de Formación Ciudadana
Fundación Educacional San Miguel Arcángel
Colegio San Miguel Arcángel
ÍNDICE
INTRODUCCIÓN………………………………………………………………………………………………………………………3
FUNDAMENTACIÓN………………………………………………………………………………………………………………..4
OBJETIVOS ESPECÍFICOS…………………………………………………………………………………………………………6
ACCIÓN DE EXPLORACIÓN DE ASIGNATURAS…………………………………………………..……………………11
FORMACIÓN CIUDADANA EN LAS ASIGNATURA……………………………………………………………………12
CREACIÓN DEL PERFIL DEL ESTUDIANTE………………………………………………………………………………..13
ACCIÓN COMUNITARIA EN CONSEJO ESCOLAR……………………………………………………………………..14
PRESENTACIÓN NUEVO MODELO PLAN DE FORMACIÓN Y EQUIPO DE TRABAJO………………….15
ESTUDIO DE FORMACIÓN DE CIUDADANOS………………………………………………………………………….16
DISEÑO DE ACTIVIDAD EN MODELO DE REGULACIÓN DE APRENDIZAJES………………………………17
RONDAS MUSICALES…………………………………………………………………………………………………………….18
UTILIZACIÓN DE ARMAS QUÍMICAS EN CONFLICTOS BÉLICOS……………………………………………….19
REDACCIÓN DE CARTAS………………………………………………………………………………………………………..21
CREACIÓN DE VIDEO CIUDADANO POR CICLO……………………………………………………………………….23
DÍA DEL NIÑO……………………………………………………………………………………………………………………….24 Comentado [1]: Buscar ideas de actividad del Día del
niño
TORNERO DELIBERA……………………………………………………………………………………………………………..25
DÍA DE LA INTERCULTURALIDAD…………………………………………………………………………………………..26
DÍA PATRIMONIO CULTURAL………………………………………………………………………………………………..27
FICHERO INFORMATIVO CICLOS (PATIOS)……………………………………………………………………………..28
IDENTIDAD SAN MIGUELINA…………………………………………………………………………………………………29
VISITA MUNICIPALIDADES…………………………………………………………………………………………………….30
LA EXPERIENCIA DEL RECICLAJ……………………………………………………………………………………………………………31
2Obispado San Ambrosio de Linares Plan de Formación Ciudadana
Fundación Educacional San Miguel Arcángel
Colegio San Miguel Arcángel
INTRODUCCIÓN
Concebimos este Plan de Formación Ciudadana, ya indicado, como un proceso formativo
continuo que permita que los niños, niñas, jóvenes y adultos de nuestra comunidad
escolar, desarrollan un conjunto de conocimientos, habilidades y actitudes que resulten
fundamentales para la vida en una sociedad democrática. Se buscará promover en
distintos espacios, entre ellos las comunidades educativas, oportunidades de aprendizaje
que permitan que niños, niñas, jóvenes y adultos se formen como personas integrales,
con autonomía y pensamiento crítico, principios éticos, interesadas en lo público, capaces
de construir una sociedad basada en el respeto, la transparencia, la cooperación y la
libertad. Asimismo, que tomen decisiones en consciencia respecto de sus derechos y de
sus responsabilidades en tanto ciudadanos y ciudadanas con sólida formación valórico
cristiana.
Se considera que este Plan de Formación Ciudadana es coherente con los objetivos
institucionales y con el sello del establecimiento considerado en el PEI y con plena
coherencia con nuestro PME.
Se establecen acciones concretas para el cumplimiento de los objetivos, las cuales serán
abordadas en las diversas asignaturas; talleres y actividades extra programáticas. Se
consideran acciones asociada a la formación de docentes y directivos, como actividades
que fortalezcan la apertura del establecimiento a la comunidad. Se considera relevante
la promoción de actividades en una cultura de diálogo y sana convivencia escolar, así
como estrategias para fomentar la representación y participación de los estudiantes y
otras que el sostenedor y la comunidad educativa consideren pertinentes.
3Obispado San Ambrosio de Linares Plan de Formación Ciudadana
Fundación Educacional San Miguel Arcángel
Colegio San Miguel Arcángel
FUNDAMENTACIÓN
En el marco establecido por la Ley N° 20.911 del 17 de marzo del 2016, que dio validez
al Proyecto de Ley que crea el Plan de Formación Ciudadana para los establecimientos
educacionales reconocidos por el Estado, nuestra comunidad educativa ha iniciado la
labor de implementar y avanzar en dicho plan, conocedores y conscientes de que el
proceso de enseñanza y aprendizaje, conlleva la formación de virtudes humanas que el
colegio en alianza con la familia se esforzará en inculcar. Estas virtudes son, entre otras,
ser esforzado, ser respetuoso, ser solidario, y por sobre todo, ser agente de cambio, que
cree una sociedad más justa y humana, viviendo su fe con humildad, entrega, servicio y
amor.
En este ámbito, conforme a lo expresado en nuestros valores institucionales de Fe,
Respeto, Esfuerzo y Solidaridad, es que como Colegio San Miguel Arcángel
planteamos el reconocimiento efectivo e integral de todos los miembros de la sociedad,
y nuestro quehacer apunta a generar instancias que fomenten una conciencia crítica , un
pensamiento reflexivo y a la formación de personas con una sólida base cristiana, que
con actitud propositiva logren idear soluciones para resolver las desigualdades que nos
afectan como país.
Esto se obtiene, necesariamente por promover un interés de conocer el funcionamiento
del Estado y sus instituciones fundamentales, una apreciación de la complejidad cultural
y patrimonial que poseemos; y en donde los beneficios propios de una sana convivencia
democrática se vean reforzados continuamente a través de la generación de políticas de
acción que permitan que todos los miembros de la comunidad educativa puedan
contribuir a la creación de un clima de respeto, solidaridad, libertad y amor con
responsabilidad, donde todos se sientan bien tratados y puedan aprender.
4Obispado San Ambrosio de Linares Plan de Formación Ciudadana
Fundación Educacional San Miguel Arcángel
Colegio San Miguel Arcángel
En este contexto, se busca que nuestro plan de formación ciudadana, en base a las
orientaciones otorgadas por el Gobierno, “integre y complemente las definiciones
curriculares nacionales en esta materia, que brinde a los estudiantes la preparación
necesaria para asumir una vida responsable en una sociedad libre y dé orientación hacia
el mejoramiento integral de la persona humana, como fundamento del sistema
democrático, la justicia social y el progreso” (oficio N° 12.409, del Presidente de la
Cámara de Diputados a S. E. la Presidenta de la República, 22 de marzo de 2016).
De la misma forma, de acuerdo a nuestros sellos institucionales de inclusión, excelencia,
formación valórico cristiana y competencias socioemocionales, es que el Plan de
Formación Ciudadana que presentamos se orienta en el respeto a todo ser humano como
creación a imagen y semejanza de Dios, y a la formación de estudiantes en diversas
áreas que puedan desarrollar el día de mañana su proyecto de vida y ser agentes de
cambio social.
Los ejes fundamentales que contempla nuestro plan de formación ciudadana, son los
siguientes:
- Ciudadanía y democracia: se entiende por ciudadanía como la facultad que
posee una persona dentro de un Estado para participar responsablemente en la
vida política en este ámbito, nuestro plan desea contribuir a que los estudiantes
que se forman y que se formarán en nuestras aulas sean capaces de adquirir y
emplear las herramientas que les permitan ser personas que se interesen por la
marcha política y social del país
- Derechos humanos y derechos del niño: se define como Derechos Humanos a
un conjunto de elementos y valores que constituyen la identidad del sujeto y que
vienen desde el nacimiento, siendo por lo tanto anteriores a los Estados y
- por ello resguardados por todas las entidades políticamente organizadas. En esta
misma lógica, se deben enmarcar los derechos de las niñas y niños, de acuerdo
con la Declaración de los Derechos del Niño firmada por la Organización de las
Naciones Unidas.
5Obispado San Ambrosio de Linares Plan de Formación Ciudadana
Fundación Educacional San Miguel Arcángel
Colegio San Miguel Arcángel
- Institucionalidad política: corresponde al conjunto de organismos que
constituyen el organigrama político de nuestro país y que son la base del
funcionamiento del Estado. Por lo tanto se busca entregar sólidos conocimientos
académicos a nuestros estudiantes que les permitan reconocer el funcionamiento
de los poderes públicos a nivel local, regional y nacional, con el fin de poder
integrar eventualmente algunas de las instancias que la organización política
vigente establece como componentes de la administración del Estado en sus
distintas áreas.
- Ética y valores: de acuerdo a lo planteado por la Iglesia católica y en el marco de
estos fundamentos éticos, nuestro colegio basa su formación en los valores
cristianos, fundados en el valor de la Fe, que tiene como centro, formar perso nas
dignas, buenos cristianos y ciudadanos, que tengan la posibilidad de conocer y
amar a Cristo.
- Ciudadanía y Participación juvenil: implica la formación de una persona que,
además de tener interés de participar en la vida política de la nación, sea capaz
de poseer una conciencia ecológica, tal como lo plantea el Papa Francisco en la
encíclica Laudato Si “los jóvenes exigen el cambio; los jóvenes quieren construir
un mundo mejor que toma en serio la crisis ambiental y los sufrimientos de los
pobres”.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
1 Entregar una formación Académica que contribuya a crear condiciones que
permitan al estudiante obtener experiencias de aprendizajes significativos en pos
de una autonomía intelectual que favorezca su ingreso a estudios superiores o al
mundo laboral.
2 Fomentar la educación Cristiana Católica y el crecimiento espiritual en torno a los
valores del evangelio en todos los miembros de la comunidad educativa.
3 Fortalecer el crecimiento personal, valórico, social y ético- moral de los
estudiantes, fomentando la participación activa de sus familias.
6Obispado San Ambrosio de Linares Plan de Formación Ciudadana
Fundación Educacional San Miguel Arcángel
Colegio San Miguel Arcángel
4 Fomentar la participación de los y las estudiantes en la comunidad, a través de la
vinculación del colegio con las redes de apoyo pertinentes que están presentes en
el entorno institucional y social.
5 Fortalecer las estrategias para generar un clima adecuado para el proceso
enseñanza aprendizaje y los procesos de retroalimentación para lograr mejores
resultados en nuestros estudiantes.
6 Instalar progresivamente un ambiente de trabajo colaborativo y de compromiso
con la tarea educativa, estableciendo relaciones interpersonales basadas en los
valores institucionales entre los integrantes de la comunidad educativa, a fin de
fortalecer y potenciar la formación escolar y ciudadana positiva.
7 Fomentar el cuidado del medio ambiente como parte de la formación de
ciudadanos íntegros.
8 Fortalecer el sistema de monitoreo de las acciones del plan de formación humana
y orientación en las comunidades de curso de cada uno de los niveles de
enseñanza, para generar comunidades de aprendizaje y buen trato con todos los
estudiantes del Colegio San Miguel Arcángel.
9 Mejorar progresivamente los procesos y actividades que están asociados a la
participación y vida democrática, en todos los miembros del Colegio San Miguel
Arcángel, siendo parte incluso, de actividades de agencias externas al
establecimiento que permitan la mejora continua de nuestro proceso de formación
ciudadana.
7Obispado San Ambrosio de Linares Plan de Formación Ciudadana
Fundación Educacional San Miguel Arcángel
Colegio San Miguel Arcángel
DESCRIPCIÓN DE ACTIVIDADES
PLAN DE FORMACIÓN CIUDADANA
Cuadro síntesis
Estrategias, acciones y destinatarios del Plan de formación Ciudadana.
Estrategia Acción Destinatario
Ámbito asignatura
De gestión curricular ACCIÓN DE EXPLORACIÓN DE ASIGNATURAS Profesores
Análisis de formación ciudadana en las
asignaturas del plan general y diferenciado
PERFIL DEL ESTUDIANTE
El equipo de gestión unido al EGE ampliado
confeccionará un perfil de estudiante, que sea
identidad del Colegio San Miguel Arcángel.
ACTIVIDAD COMUNITARIA EN CONSEJO ESCOLAR Apoderados
Se realiza un taller de formación ciudadana en
consejo escolar donde los padres plantean
actividades para trabajar con la comunidad
cercana al colegio.
NUEVO MODELO DE PLAN DE FORMACIÓN Profesores
CIUDADANO Y EQUIPO DE TRABAJO
En consejo de profesores se presenta el nuevo
modelo de trabajo para el plan de formación
ciudadano del año 2018 y nuevo equipo de
trabajo.
ESTUDIO FORMACIÓN DE CIUDADANOS Estudiantes de séptimo
El colegio se enfrenta a encuesta sobre ejes a 4 medio.
temáticos relacionados a formación ciudadana,
específicamente en aspectos de democracia,
participación y derechos humanos.
DISEÑO DE ACTIVIDAD EN MODELO REGULACIÓN
DEL APRENDIZAJE
Se plantea una propuesta de actividad en tema
social y participación ciudadana para
implementar el modelo regulación del
aprendizaje.
Gestión pedagógica FORMACIÓN CIUDADANA EN LAS ASIGNATURAS Estudiantes y profesores
Se implementará en diferentes asignaturas
actividades intencionadas que apunten a
8Obispado San Ambrosio de Linares Plan de Formación Ciudadana
Fundación Educacional San Miguel Arcángel
Colegio San Miguel Arcángel
objetivos de nuestro Plan de Formación
Ciudadana.
Ámbito actividades extraprogramáticas
FICHERO INFORMATIVO CICLOS (PATIOS) Estudiantes
Los grupos encargados de la decoración del
diario mural semanal del colegio, deberán incluir,
al menos dos a tres noticias contingentes
relacionadas con temáticas de interés público
(política, derechos humanos, derechos del niño,
discriminación, democracia, etc.)
DECÁLOGO DEL ESTUDIANTE POR DÍA DEL NIÑO Cada curso
De información y
Se confecciona una ficha para pegar en la sala de
opinión
clase, en donde se identifican sus deberes y
derechos como estudiantes. Se entregará en un
acto de buenos días.
FICHERO ORGANIGRAMA NACIONAL, REGIONAL Estudiantes, profesores
Y COMUNAL y apoderados
En un diario mural del colegio se colocarán las
fotografías y nombres de las autoridades que
rigen nuestro país durante este año,
especialmente autoridades nacionales,
regionales, provinciales y comunales.
De debate TORNEO DELIBERA Estudiantes
Delibera es un torneo Inter escolar de participantes del torneo
deliberación y formación cívica en equipos de Delibera
cuatro alumnos proponen una Iniciativa de Ley
para solucionar algo que les preocupa o los
motiva a investigar la realidad del país o de su
entorno local.
Charlas y exposiciones DIA PATRIMONIO CULTURAL 3 estudiantes por curso
Se realiza muestra para 3 estudiantes de Pre de Pre kínder a 4 medio.
Kínder a Cuarto Medio.
IDENTIDAD SANMIGUELINA Estudiantes, padres y
Durante el aniversario se exhibirán fotografías y apoderados, docentes
videos de la historia del colegio. A través de esta (comunidad educativa)
muestra y relatos los estudiantes, apoderados,
auxiliares, asistente y cuerpo docente conocerá
sobre el proceso de crecimiento del
establecimiento.
DIA DE LA INTERCULTURALIDAD Estudiantes del colegio.
De experiencias El día miércoles 28 de junio se presentará un
culturales video a los estudiantes, a partir del cual
reflexionaran en torno a nuestros pueblos
9Obispado San Ambrosio de Linares Plan de Formación Ciudadana
Fundación Educacional San Miguel Arcángel
Colegio San Miguel Arcángel
originarios. A su vez en las clases de artes visuales,
el profesor les mostrará imágenes de estos
pueblos y cada curso, de Pre Kínder a Octavo,
hará sus obras de arte de lo que más valoran del
pueblo asignado.
CREACIÓN DE VIDEO CIUDADANO POR CICLO Estudiantes, padres y
Se solicitará a cada ciclo del colegio que presenten apoderados del colegio,
un video relacionado con el desarrollo de la profesorado.
ciudadanía, deben utilizar temas como el fomento
de la democracia, la participación, la
discriminación y tolerancia, la libre expresión,
entre otros.
Campaña sociales y EXPERIENCIA DEL RECICLAJE Estudiantes,
medioambientales Cada comunidad de curso de nuestro colegio se profesorado y
organiza para poder reciclar todo el papel blanco apoderados.
que antes era desecho, dándole nueva vida útil y
comprendiendo el proceso que hay detrás de su
confección y la suma importancia de tomar
conciencia de nuestro excesivo consumo.
Salidas pedagógicas VISITA MUNICIPALIDADES Estudiantes de primer
Se realizará una coordinación con la ilustre ciclo.
municipalidad de Linares para que grupos de
estudiante realicen una visita guiada a
dependencias municipales, donde puedan
participar de las actividades diarias y poder
interactuar con sus funcionarios.
Ámbito cultura democrática
ELECCIÓN DIRECTIVAS DE CURSO Estudiantes
CURSOS: 1º a 8º básico / 1° a 4° medio
Fomento a la DESARROLLO DE LA CULTURA DE LA Estudiantes y
participación TRANSPARENCIA DE LA COMUNIDAD DEL apoderados
estudiantil y cultura COLEGIO SAN MIGUEL ARCÁNGEL
democrática La administración que finaliza su mandato dará
cuenta de lo realizado en el período y detallará la
gestión económica que efectuó.
10Obispado San Ambrosio de Linares Plan de Formación Ciudadana
Fundación Educacional San Miguel Arcángel
Colegio San Miguel Arcángel
PLANIFICACIÓN DE ACCIONES DE GESTIÓN CURRICULAR
ACCIÓN (NOMBRE Y DESCRIPCIÓN) ACCIÓN DE EXPLORACIÓN DE ASIGNATURAS.
Corresponde al monitoreo solicitado desde la
unidad técnico pedagógica para establecer cómo
cada asignatura trabajará objetivos establecidos
dentro del plan de formación ciudadana de nuestro
colegio.
OBJETIVOS (DE LA LEY) Promover la comprensión y análisis del concepto de
ciudadanía y los derechos y deberes asociados a ella,
entendidos éstos en el marco de una república
democrática, con el propósito de formar una
ciudadanía activa en el ejercicio y cumplimiento de
estos derechos y deberes.
FECHAS: INICIO: diciembre 2018
TÉRMINO: diciembre 2018
RESPONSABLE CARGO: Departamento de UTP.
RECURSOS PARA LA IMPLEMENTACIÓN Tiempo
PROGRAMA CON EL QUE FINANCIA LAS
ACCIONES
MEDIOS DE VERIFICACIÓN Redes de contenidos enviadas a las encargadas de
UTP.
11Obispado San Ambrosio de Linares Plan de Formación Ciudadana
Fundación Educacional San Miguel Arcángel
Colegio San Miguel Arcángel
ACCIÓN (NOMBRE Y DESCRIPCIÓN) FORMACIÓN CIUDADANA EN LAS ASIGNATURAS
Corresponde a aquellos procesos pedagógicos
desarrollados en las asignaturas, que consideran
objetivos de aprendizaje asociados a la formación
ciudadana.
OBJETIVOS (DE LA LEY) Garantizar el desarrollo de una cultura democrática
y ética en la escuela.
FECHAS: INICIO: mayo 2019
TÉRMINO: noviembre 2019
RESPONSABLE CARGO: Profesores de las diferentes asignaturas.
RECURSOS PARA LA IMPLEMENTACIÓN Tiempo, materiales necesarios para las actividades,
textos, etc.
PROGRAMA CON EL QUE FINANCIA LAS
ACCIONES
MEDIOS DE VERIFICACIÓN Redes de contenidos de los docentes, registro en el
leccionario del libro de clases, fotografías,
instrumentos de evaluación, etc.
12Obispado San Ambrosio de Linares Plan de Formación Ciudadana
Fundación Educacional San Miguel Arcángel
Colegio San Miguel Arcángel
ACCIÓN (NOMBRE Y DESCRIPCIÓN) CREACIÓN DEL PERFIL DEL ESTUDIANTE
Corresponde a la creación de un perfil del estudiante que
sea característico de nuestra institución educativa.
OBETIVOS (DE LA LEY) Promover la comprensión y análisis del concepto de
ciudadanía y los derechos y deberes asociados a
ella, entendidos éstos en el marco de una república
democrática, con el propósito de formar una
ciudadanía activa en el ejercicio y cumplimiento de
estos derechos y deberes.
FECHAS: PRIMER SEMESTRE 2019
RESPONSABLE CARGO: Equipo de gestión, eje ampliado, docentes,
consejo escolar, estudiantes.
RECURSOS PARA LA IMPLEMENTACIÓN Tiempo, PEI, PME, PFC.
PROGRAMA CON EL QUE FINANCIA LAS
ACCIONES
MEDIOS DE VERIFICACIÓN Perfil de estudiante del Colegio San Miguel Arcángel,
aceptado y difundido.
13Obispado San Ambrosio de Linares Plan de Formación Ciudadana
Fundación Educacional San Miguel Arcángel
Colegio San Miguel Arcángel
ACCIÓN (NOMBRE Y DESCRIPCIÓN) ACCIÓN COMUNITARIA EN CONSEJO ESCOLAR
Corresponde a una actividad propuesta desde los
participantes del consejo escolar para trabajar con la
comunidad. La finalidad es que una de esas actividades
propuestas sea implementada con el apoyo de docentes,
estudiantes y padres y apoderados.
OBJETIVOS (DE LA LEY) Garantizar el desarrollo de una cultura democrática y
ética en la escuela.
FECHAS: INICIO: junio 2019
TÉRMINO: diciembre 2019
RESPONSABLE CARGO: Dirigentes del consejo escolar.
RECURSOS PARA LA IMPLEMENTACIÓN Tiempo, materiales para taller, materiales que sean
necesarios para la implementación una vez aceptada
la propuesta.
PROGRAMA CON EL QUE FINANCIA LAS
ACCIONES
MEDIOS DE VERIFICACIÓN Acta consejo escolar, publicación de la actividad en la
página del colegio, fotografías y testimonios de los
beneficiados y participantes.
14Obispado San Ambrosio de Linares Plan de Formación Ciudadana
Fundación Educacional San Miguel Arcángel
Colegio San Miguel Arcángel
ACCIÓN (NOMBRE Y DESCRIPCIÓN) PRESENTACIÓN NUEVO MODELO PLAN DE
FORMACIÓN Y EQUIPO DE TRABAJO
Corresponde a la presentación de la nueva forma de
trabajo del plan de formación ciudadana del colegio,
desde la perspectiva de gestión curricular y acciones
pedagógicas. Además, se presenta nuevo equipo base
que dirigirá y monitoreará desarrollo pleno del mismo.
Esta presentación se realizará a la comunidad educativa.
OBJETIVOS (DE LA LEY) Garantizar el desarrollo de una cultura democrática
y ética en la escuela.
FECHAS: INICIO: mayo 2019
TÉRMINO: mayo 2019
RESPONSABLE CARGO: Encargado del plan de formación ciudadano
RECURSOS PARA LA IMPLEMENTACIÓN Tiempo en reunión de UTP, entrega de información
a comunidad educativa.
PROGRAMA CON EL QUE FINANCIA LAS
ACCIONES
MEDIOS DE VERIFICACIÓN Registro en el acta del consejo de profesores.
Información entregada a centro de padres y
apoderados, Casma, asistentes, etc.
15Obispado San Ambrosio de Linares Plan de Formación Ciudadana
Fundación Educacional San Miguel Arcángel
Colegio San Miguel Arcángel
ACCIÓN (NOMBRE Y DESCRIPCIÓN) ESTUDIO DE FORMACIÓN DE CIUDADANOS
Corresponde a un estudio, tipo encuesta, a la que se
verán enfrentados diferentes estudiantes dentro del
establecimiento para detectar los conocimientos y
actitudes que tienen en relación a democracia,
participación y derechos humanos. Los cursos serán
desde 7mo a 4 medio.
OBJETIVOS (DE LA LEY) Promover la comprensión y análisis del concepto de
ciudadanía y los derechos y deberes asociados a ella,
entendidos éstos en el marco de una república
democrática, con el propósito de formar una ciudadanía
activa en el ejercicio y cumplimiento de estos derechos y
deberes
FECHAS: INICIO: mayo 2019
TÉRMINO: junio 2019
RESPONSABLE CARGO: Departamento de Orientación
RECURSOS PARA LA IMPLEMENTACIÓN Computadores del establecimiento o fotocopias,
según la modalidad acordada. Tiempo.
PROGRAMA CON EL QUE FINANCIA LAS
ACCIONES
MEDIOS DE VERIFICACIÓN
16Obispado San Ambrosio de Linares Plan de Formación Ciudadana
Fundación Educacional San Miguel Arcángel
Colegio San Miguel Arcángel
ACCIÓN (NOMBRE Y DESCRIPCIÓN) DISEÑO DE ACTIVIDAD EN MODELO DE
REGULACIÓN DE APRENDIZAJES
Corresponde a la implementación de una actividad que se
desarrolle bajo el modelo de regulación de aprendizajes,
en cursos y asignaturas determinadas.
OBJETIVOS (DE LA LEY) Fomentar en los estudiantes el ejercicio de una
ciudadanía crítica, responsable, respetuosa, abierta
y creativa
FECHAS: INICIO: Julio 2019
TÉRMINO: agosto 2019
RESPONSABLE CARGO: Docente de asignatura
RECURSOS PARA LA IMPLEMENTACIÓN Dependiente de la actividad a realizar, una vez
definidos.
PROGRAMA CON EL QUE FINANCIA LAS
ACCIONES
MEDIOS DE VERIFICACIÓN Redes de contenidos de los docentes, registro en el
leccionario del libro de clases, fotografías,
instrumentos de evaluación, etc.
17Obispado San Ambrosio de Linares Plan de Formación Ciudadana
Fundación Educacional San Miguel Arcángel
Colegio San Miguel Arcángel
PLANIFICACIÓN DE ACCIONES DE GESTIÓN PEDAGÓGICA
Acción Rondas musicales
Formas de expresión, como En grupos de aproximadamente 10 estudiantes, al ritmo de diferentes
rondas y bailes. tonos musicales los alumnos expresan emociones a través de los
diferentes movimientos corporales generados por ellos mismos o
guiados por la profesora. Cada grupo deberá ir intercambiando a los
compañeros para que todos tengan la posibilidad de realizar una
ejecución mientras los demás imitan el movimiento al compa de la
música.
En otra instancia los alumnos realizan rondas musicales guiados por
canciones típicas en la cual van representando a través del movimiento
lo que indica las canciones.
Asignatura/as Educación Física.
Nivel de implementación Cursos de 2° básicos.
Objetivo de aprendizaje Ejecutar movimientos corporales, expresando sensaciones, ideas,
estados de ánimo y emociones en varios espacios y a diferentes ritmos
o rondas musicales.
Contenidos curriculares Contenidos indicando los conceptuales:
Es una manera de garantizar Movimiento corporal.
la integralidad del proceso Expresión emocional.
formativo; asumiendo el Expresión comunicativa.
enfoque de ciudadanía Contenidos procedimentales o de habilidades:
activa y considerar Ejecución de movimientos corporales.
elementos del contexto Ejecución y expresión de emociones.
político actual y la cultura Ejecución y expresión comunicativa.
local. Contenidos Actitudinales:
Trabajo en equipo y liderazgo.
Respeto por los pares.
Inclusión y valoración de la diversidad.
Evaluación Proponemos tener a la vista la posibilidad de evaluar:
Los aprendizajes que se promueven, mediante la aplicación de rúbrica.
Estrategia/actividades Los estudiantes, clase a clase, van experimentando diferentes ritmos
principales ejecutando movimientos corporales, faciales y de sus brazos y manos,
para transmitir al grupo curso ideas o emociones.
Finalmente, se realiza una actividad con la interpretación de rondas
musicales utilizando temas acordes, cada grupo de formarse con su
equipo correspondiente.
Fechas Segundo semestre del año 2019.
Responsable de la Profesora de educación física.
ejecución
Recursos Equipo de música y pendrive.
Evidencias medias de Fotografías y rúbricas de evaluación.
verificación
18Obispado San Ambrosio de Linares Plan de Formación Ciudadana
Fundación Educacional San Miguel Arcángel
Colegio San Miguel Arcángel
Acción Utilización de armas químicas en conflictos bélicos:
Nombre y descripción
El objetivo de esta clase es ejemplificar las posturas a favor y en contra
de la utilización de armamento químico en conflictos bélicos,
concientizando a los alumnos sobre los efectos que tiene el uso de
estas armas sobre los seres vivos, considerando la moral y ética al
tomar una decisión.
Asignatura/as Química
Nivel de implementación 1ro medio
Objetivo de aprendizaje OA 17: Investigar experimentalmente y explicar, usando evidencias,
que la fermentación, la combustión provocada por un motor y un
calefactor, y la oxidación de metales, entre otras, son reacciones
químicas presentes en la vida diaria, considerando:
> La producción de gas, la formación de precipitados, el cambio de
temperatura, color y olor, y la emisión de luz, entre otros.
> La influencia de la cantidad de sustancia, la temperatura, el volumen y
la presión en ellas.
> Su representación simbólica en ecuaciones químicas.
> Su impacto en los seres vivos y el entorno.
OA F: Demostrar valoración y cuidado por la salud y la integridad de
las personas, evitando conductas de riesgo, considerando medidas de
seguridad y tomando conciencia de las implicancias éticas de los
avances científicos y tecnológicos.
> Expresan en forma oral y escrita tanto las implicancias éticas como su
opinión personal sobre los avances científicos y tecnológicos.
> Describen algunas regulaciones legales, sociales y valóricas existentes
sobre el desarrollo científico y tecnológico en diferentes áreas de la
ciencia.
Contenidos curriculares Clasificación de reacciones químicas y nomenclatura inorgánica.
Evaluación 1. Respuesta fundamentada a pregunta planteada.
2. Breve encuesta de la actividad.
Estrategia/actividades -Se comienza presentado dos imágenes sobre Fritz Haber, conocido
principales como "el padre de la guerra química", en donde se observan frases
completamente opuestas refiriéndose a su persona.
-Se presentan frases señaladas por él en relación al uso de armas
químicas para la guerra.
-Posteriormente, se presentan otros tipos de armas químicas, junto con
sus efectos en las personas donde son utilizadas (imágenes).
-Se plantea la siguiente situación: "Eres un químico connotado de la
República de Chile y te invitan a un debate público televisado donde se
19Obispado San Ambrosio de Linares Plan de Formación Ciudadana
Fundación Educacional San Miguel Arcángel
Colegio San Miguel Arcángel
discute el tema: ¿Utilizamos armas químicas para defendernos del
enemigo?", propiciando debate a la luz de las consecuencias de los
expuesto y estar informados con datos verídicos.
- Se le entrega a cada alumno un material impreso con la pregunta y
lugar para responder. Se dan 5 minutos para contestar y luego se da la
palabra al azar a 5 de ellos, propiciando el debate.
-Finalmente, se realiza una mini encuesta de apreciación sobre la
actividad.
Fechas Primer semestre del año 2019.
Responsable de la Profesora de Química
ejecución
Recursos Computador, Data Show, PPT “Armas químicas”, fotocopias con
pregunta y mini cuestionario.
Evidencias medias de Fotografías y respuesta a pregunta planteada.
verificación
20Obispado San Ambrosio de Linares Plan de Formación Ciudadana
Fundación Educacional San Miguel Arcángel
Colegio San Miguel Arcángel
Acción Redacción de cartas.
Nombre y descripción
Asignatura/as Lenguaje y comunicación.
Nivel de implementación 6° básico A y B
Objetivo de aprendizaje Promover la comprensión del concepto de ciudadanía y los derechos y
deberes asociados a ella, mediante la lectura y escritura de cartas de
interés público y político.
Contenidos curriculares Estructura y propósito del texto
Es una manera de
garantizar la integralidad Características de la carta formal e informal. (Relacionar con
del proceso formativo; plataformas web: correo institucional).
asumiendo el enfoque de
ciudadanía activa y Planifican sus escritos, utilizando las estrategias del proceso de
considerar elementos del escritura (Planificación, escritura, reedición y autoevaluación),
contexto político actual y la teniendo en consideración el destinatario y el propósito; generan
cultura local. ideas a partir de sus conocimientos e investigación.
Evaluación Rúbrica
Estrategia/actividades Los estudiantes observan presentación donde se muestran lugares de
principales la ciudad (Linares) que se encuentran en condiciones de extrema
contaminación (basura, desechos) debido al poco cuidado de los
pobladores. Comentan lo observado, reconociendo los lugares y
expresando su opinión frente a la situación expuesta.
Dialogan acerca de la responsabilidad de la ciudadanía y autoridades o
instituciones públicas y políticas en la mantención de espacios
públicos y la contribución que debemos realizar hacia el cuidado del
medio ambiente.
Los estudiantes participan activamente generando conciencia
ecológica a través de la redacción de cartas (digitales), las cuales son
dirigidas a las autoridades comunales, en ellas se expone la
preocupación por áreas que se encuentran contaminadas y la
importancia de la educación ciudadana, creación de espacios de
reciclaje y puntos limpios.
Clase 1: Proceso de planificación y redacción de cartas.
Clase 2: Edición y autoevaluación de cartas.
Clase 3: Escritura de los textos finales en Word, el cual debe ser
enviado a la profesora de la asignatura por medio del correo
institucional de cada estudiante para su revisión.
Publicación de Cartas.
21Obispado San Ambrosio de Linares Plan de Formación Ciudadana
Fundación Educacional San Miguel Arcángel
Colegio San Miguel Arcángel
Fechas Semana del 9 al 12 de abril.
Responsable de la Profesora Catherine Valenzuela Salgado.
ejecución
Recursos Cuadernos de los estudiantes.
Sala de computación.
Evidencias medias de Fotografías, correos emitidos por los estudiantes y rúbricas de
verificación evaluación.
22Obispado San Ambrosio de Linares Plan de Formación Ciudadana
Fundación Educacional San Miguel Arcángel
Colegio San Miguel Arcángel
PLANIFICACIÓN DE ACCIONES EXTRA PROGRAMÁTICAS
Acción Nombre y CREACIÓN DE VIDEO CIUDADANO POR CICLO
descripción
Se solicitará a cada ciclo del colegio que presenten un video
relacionado con el desarrollo de la ciudadanía, deben utilizar
temas como el fomento de la democracia, la participación, la
discriminación y tolerancia, la libre expresión, entre otros.
Asignatura/as Transversal
Nivel de implementación Desde pre kínder a 4° Medio.
Objetivo de aprendizaje Generar una instancia de participación de la comunidad educativa en
la celebración del mes de la ciudadanía y como forma de promover
valores como la responsabilidad y tolerancia, además de la creatividad
y sana convivencia.
Contenidos curriculares Conceptuales: Valores Ciudadanos.
Habilidades Desarrollo de proyectos y trabajo colaborativo.
Actitudinales: Valorar la responsabilidad y tolerancia como elementos
de la ciudadanía.
Evaluación Los encargados de cada ciclo deben elaborar en conjunto con los
estudiantes un video que fomente un valor ciudadano.
Se pedirá al Departamento de Comunicaciones que puedan asistir y
asesorar a los representantes y/o encargados de la realización del
video por ciclo.
Como exigencia, se solicitará que para la elaboración del video deben
estar representados todos los cursos correspondientes al ciclo, por
ende, al menos un/a estudiante por curso.
Estrategia/actividades Se entregará una rúbrica de autoevaluación a los que participaron en
principales la elaboración del video.
Fechas Octubre
Responsable de la Equipo del Plan de Formación Ciudadana, Coordinadores de ciclo,
ejecución responsable de la realización video, Depto. Comunicaciones.
Recursos Equipo de grabación.
Evidencias: medios de Video realizado por cada ciclo, pauta de evaluación, fotografías, video
verificación en redes sociales
23Obispado San Ambrosio de Linares Plan de Formación Ciudadana
Fundación Educacional San Miguel Arcángel
Colegio San Miguel Arcángel
Acción Nombre y DÍA DEL NIÑO Comentado [2]: Buscar ideas de actividad del Día del
descripción niño
Se confecciona una ficha para pegar en la sala de clase, en donde se
identifican sus deberes y derechos como estudiantes.
Asignatura/as Transversal
Nivel de implementación
Objetivo de aprendizaje Identificar los deberes y derechos de los estudiantes.
Contenidos curriculares Conceptuales: Deberes y derechos ciudadanos.
Habilidades: Diferenciar sus derechos y deberes.
Actitudinales: Valorar la importancia de conocer los deberes
asociados a nuestros derechos.
Evaluación Los estudiantes deben evaluar el decálogo a través de una escala de
apreciación y determinar si es necesario incorporar o suprimir uno de
los derechos o deberes.
Estrategia/actividades Los estudiantes recibirán una ficha con sus derechos y deberes para
principales ser analizados por los estudiantes en conjunto con su profesor jefe.
Los estudiantes deben asociar cada uno de sus derechos a un deber
relacionado, teniendo en cuenta la búsqueda del bien común.
Fechas 11 de agosto
Responsable de la Departamento de comunicaciones y profesores jefe.
ejecución
Recursos Ficha para el decálogo.
Evidencias: medios de La ficha pegada en la sala.
verificación
24Obispado San Ambrosio de Linares Plan de Formación Ciudadana
Fundación Educacional San Miguel Arcángel
Colegio San Miguel Arcángel
Acción Nombre y TORNERO DELIBERA
descripción
Delibera es un torneo Inter escolar de deliberación y formación cívica
en equipos de cuatro alumnos proponen una Iniciativa de Ley para
solucionar algo que les preocupa o los motiva a investigar la realidad
del país o de su entorno local.
Asignatura/as Transversal.
Nivel de implementación 3° Medio, 2° Medio y 1° Medio.
Objetivo de aprendizaje Contribuir con la formación de Competencias Ciudadanas en los
jóvenes secundarios del país
Contenidos curriculares conceptuales: Poder Legislativo y Propuestas de Ley.
Habilidades: investigación, comunicación, de desarrollo de proyectos,
de trabajo colaborativo, participación y pensamiento crítico);
Actitudinales: Valorar el pluralismo y el debate como forma de lograr
consenso fundamental.
Evaluación La organización del Torneo evaluará el proyecto de Ley y Video
elaborado por los estudiantes a través de rúbricas.
Estrategia/actividades Los estudiantes reunidos en equipos de cuatro integrantes deberán
principales investigar un problema que afecte al país y proponer una ley que dé
solución.
Los estudiantes deben redactar una propuesta de ley, buscando
antecedentes y fundamentando la solución al problema.
Posteriormente deben confeccionar un video que resuma su
propuesta.
Finalmente, si es que clasifican deberán debatir con otros equipos de
la región sobre las diferentes propuestas.
Fechas Entre los meses de abril y octubre.
Responsable de la Profesor asesor del equipo delibera del colegio y estudiantes
ejecución participantes.
Recursos Laboratorio de computación y equipo de grabación audiovisual.
Evidencias: medios de Documento de la propuesta de ley, video de la iniciativa y fotografías.
verificación
25Obispado San Ambrosio de Linares Plan de Formación Ciudadana
Fundación Educacional San Miguel Arcángel
Colegio San Miguel Arcángel
Acción Nombre y DÍA DE LA INTERCULTURALIDAD
descripción
Se presentará un video a los estudiantes, a partir del cual
reflexionaran en torno a nuestros pueblos originarios. A su vez en las
clases de artes visuales, el profesor les mostrará imágenes de estos
pueblos y cada curso, de Pre Kínder a Octavo, hará sus obras de arte
de lo que más valoran del pueblo asignado.
Asignatura/as Artes Visuales.
Nivel de implementación Desde pre kínder a 8° Básico.
Objetivo de aprendizaje Fomentar en la comunidad educativa el valor hacia los pueblos
originarios presentes en nuestro país.
Contenidos curriculares Conceptuales: Cultura de los pueblos originarios en Chile.
habilidades: comprender la influencia indígena en la cultura actual.
Actitudinales: Valorar la diversidad cultural originarios.
Evaluación Escala de apreciación que los estudiantes deben responder sobre la
impresión que tuvieron de la actividad.
Estrategia/actividades Los estudiantes analizaran un video sobre la importancia de los
principales pueblos originarios, luego identificar elementos culturales a través de
diferentes imágenes, finalmente deben confeccionar una obra de arte.
Fechas 12 de octubre
Responsable de la Docentes, Profesor de Artes y jefa de UTP.
ejecución
Recursos Lista de pueblos enviada por correo electrónico, fichero con los
dibujos de los cursos y video del día de la interculturalidad
Evidencias: medios de Coordinadora CRA y encargados Plan Formación ciudadana.
verificación
26Obispado San Ambrosio de Linares Plan de Formación Ciudadana
Fundación Educacional San Miguel Arcángel
Colegio San Miguel Arcángel
Acción Nombre y DÍA PATRIMONIO CULTURAL
descripción
Se realizará una actividad en clases a nivel colegio que busque fomentar
el patrimonio cultural nacional y local.
Asignatura/as Transversal
Nivel de implementación Desde pre kínder a 4° Medio
Objetivo de aprendizaje Valorar la riqueza de nuestro patrimonio cultural.
Contenidos curriculares Conceptuales: Patrimonio Cultural.
habilidades: trabajo colaborativo.
Actitudinales: Valorar la diversidad de nuestro patrimonio Cultural.
Evaluación Escala de apreciación que los estudiantes deben responder sobre la
impresión que tuvieron de la actividad.
Estrategia/actividades Los estudiantes en equipos deben realizar una actividad que fomente el
principales patrimonio cultural nacional y local.
Fechas Primera semana de junio 2018
Responsable de la Docentes de todas las asignaturas.
ejecución
Recursos Proyector y Fotocopias de material.
Evidencias: medios de Fotografías de la actividad.
verificación
27Obispado San Ambrosio de Linares Plan de Formación Ciudadana
Fundación Educacional San Miguel Arcángel
Colegio San Miguel Arcángel
Acción Nombre y FICHERO INFORMATIVO CICLOS (PATIOS)
descripción
Los grupos encargados de la decoración del diario mural de ingreso al
colegio, deberán incluir, al menos dos a tres noticias contingentes
relacionadas con temáticas de interés público (política, derechos
humanos, derechos del niño, discriminación, democracia, etc.)
Asignatura/as Transversal
Nivel de implementación
Objetivo de aprendizaje Caracterizar la realidad nacional a través de noticias contingentes y de
interés público.
Contenidos curriculares Conceptuales: Realidad Nacional, Derechos Humanos, Derechos del niño
y Problemas Sociales.
Habilidades: Investigar y sintetizar.
Actitudinales: Valorar los derechos humanos y del niño.
Evaluación La experiencia: El producto será evaluados por otros mientras de la
comunidad escolar a través de una escala de apreciación.
Estrategia/actividades Se seleccionarán equipos de estudiantes junto a un docente guía para
principales elaborar el diario mural del colegio.
Los estudiantes deben investigar sobre temas contingentes y seleccionar
las noticias que consideren relevantes.
Los estudiantes deben clasificar las noticias por ámbito e incorporarlas
al diario mural.
Fechas Inicio: Marzo
Término: Noviembre
Responsable de la Profesores, estudiantes, coordinadoras de ciclo, encargados de ficheros
ejecución por ciclo.
Recursos Diario Mural, Diarios de la semana, tijera e impresiones.
Evidencias: medios de fichero instalado a la entrada o ingreso al establecimiento, fotografías
verificación
28Obispado San Ambrosio de Linares Plan de Formación Ciudadana
Fundación Educacional San Miguel Arcángel
Colegio San Miguel Arcángel
Acción Nombre y FICHERO INFORMATIVO CICLOS (PATIOS)
descripción
En un diario mural del colegio se colocarán las fotografías y nombres de
las autoridades que rigen nuestro país durante este año, especialmente
autoridades nacionales, regionales, provinciales y comunales.
Asignatura/as Trasversal.
Nivel de implementación Colegio
Objetivo de aprendizaje Identificar autoridades nacionales, regionales, provinciales y comunales
de nuestro país.
Contenidos curriculares Conceptuales: Instituciones y autoridades.
Habilidades: Conocer las funciones que cumplen las autoridades
nacionales, regionales, provinciales y comunales de nuestro país.
Actitudinales: Valorar la importancia de nuestras autoridades
nacionales, regionales, provinciales y comunales de nuestro país.
Evaluación Se entregará una rúbrica de autoevaluación a los que participaron en la
elaboración del video.
Estrategia/actividades Los docentes en conjunto con algunos estudiantes deben investigar
principales sobre la historia del colegio, para identificar fotografías y elementos que
representen el espíritu san miguelino.
Fechas Septiembre
Responsable de la Profesores encargados del Plan de Formación con ayuda de profesores
ejecución PIE.
Recursos Impresiones a color, cartulinas, plumones, tijeras y cinta adhesiva
Evidencias: medios de Fotografías.
verificación
29Obispado San Ambrosio de Linares Plan de Formación Ciudadana
Fundación Educacional San Miguel Arcángel
Colegio San Miguel Arcángel
Acción Nombre y IDENTIDAD SAN MIGUELINA
descripción
Durante el aniversario se exhibirán fotografías y videos de la historia del
colegio. A través de esta muestra y relatos los estudiantes, apoderados,
auxiliares, asistente y cuerpo docente conocerá sobre el proceso de
crecimiento del establecimiento.
Asignatura/as Trasversal.
Nivel de implementación Colegio
Objetivo de aprendizaje Promover la identidad san miguelina entre los miembros de la
comunidad educativa durante el aniversario
Contenidos curriculares Conceptuales: Historia del Colegio San Miguel Arcángel.
Habilidades: Trabajo Colaborativo.
Actitudinales: Valorar los elementos que componen la identidad San
Miguelina.
Evaluación La experiencia: El producto será evaluados por otros mientras de la
comunidad escolar a través de una escala de apreciación.
Estrategia/actividades Los docentes se encargarán de investigar y reunir elementos que
principales simbolicen la identidad san miguelina, para ser analizada por los
estudiantes durante el aniversario.
Fechas Aniversario 2018
Responsable de la Departamento de Comunicaciones y profesores de asignatura.
ejecución
Recursos Equipo de grabación, proyector y computador.
Evidencias: medios de Fotografías y video en la página del colegio.
verificación
30Obispado San Ambrosio de Linares Plan de Formación Ciudadana
Fundación Educacional San Miguel Arcángel
Colegio San Miguel Arcángel
Acción Nombre y VISITA MUNICIPALIDADES
descripción
Se realizará una coordinación con la ilustre municipalidad de Linares
para que grupos de estudiante realicen una visita guiada a
dependencias municipales, donde puedan participar de las actividades
diarias y poder interactuar con sus funcionarios.
Asignatura/as
Nivel de implementación Pre básica
Objetivo de aprendizaje Generar una instancia de acercamiento entre los estudiantes y sus
autoridades locales.
Contenidos curriculares Conceptuales: Instituciones y autoridades locales.
Habilidades: Conocer las funciones que cumplen las autoridades
locales.
Actitudinales: Valorar la importancia de nuestras autoridades locales.
Evaluación Escala de apreciación que los estudiantes deben responder sobre la
impresión que tuvieron de la actividad.
Estrategia/actividades Un grupo de estudiantes seleccionados de pre básica junto al equipo
principales realizarán una visita pedagógica a la ilustre municipalidad de Linares.
Los estudiantes visitarán las dependencias y conocerán a los distintos
funcionares y sus labores.
Fechas Noviembre
Responsable de la Equipo del Plan de Formación Ciudadana.
ejecución
Recursos
Evidencias: medios de Fotografías y video de la actividad.
verificación
31Obispado San Ambrosio de Linares Plan de Formación Ciudadana
Fundación Educacional San Miguel Arcángel
Colegio San Miguel Arcángel
Acción Nombre y INICIACIÓN A LA EXPERIENCIA DEL RECICLAJE:
descripción
Cada comunidad de curso de nuestro colegio se organiza para poder
reciclar todo el papel blanco que antes era desecho, dándole nueva
vida útil y comprendiendo el proceso que hay detrás de su confección
y la suma importancia de tomar conciencia de nuestro excesivo
consumo.
Asignatura/as Artes Visuales
Nivel de implementación Todo el colegio.
Objetivo de aprendizaje Conocer y analizar los distintos procesos que existen tras la fabricación
del papel que utilizamos en nuestro diario vivir, como la tala de
bosques nativos y monocultivos, procesado de madera y celulosa,
blanqueamiento químico y desecho de residuos. Además de
implícitamente hacerse conscientes a través de imágenes,
investigación y evidencia física de la contaminación producida por la
cantidad de papel que se utiliza en nuestro colegio.
Luego organizar las comunidades de curso para la correcta recolección
de papel blanco para reciclaje y ayuda al medioambiente y
organizaciones linarenses relacionadas con la defensa de animales y el
planeta.
Evaluación La evaluación de esta iniciativa es netamente formativa, por lo que se
irá verificando y supervisando la correcta utilización de las cajas de
reciclaje y a final de año se hará el análisis de los kilos de papel
reciclados por cada comunidad de curso, las prácticas que se pueden
mejorar e implementar y cuantos árboles no se cortaron gracias a la
acción realizada.
32Obispado San Ambrosio de Linares Plan de Formación Ciudadana
Fundación Educacional San Miguel Arcángel
Colegio San Miguel Arcángel
Estrategia/actividades Primero se busca concientizar a las comunidades de curso a través de
principales imágenes y videos que muestran todo los procesos y recursos que hay
detrás de la producción del papel, buscando un impacto en y sorpresa
por parte de los estudiantes al momento de observar cómo se cortan
los bosques y se generan desechos contaminando el planeta.
Luego se trata de involucrar a los estudiantes, haciéndolos parte del
trabajo grupal de llenar las cajitas, haciéndolos parte de una buena
acción en pos de salvar el planeta y concientizar al resto del entorno.
Finalmente se muestra y gráfica a los estudiantes a través de
fotografías el papel reciclado y a la cantidad de árboles que se
pudieron salvar como comunidad de curso y como colegio en general,
gracias a la acción grupal y consciente.
Fechas Última semana de abril hasta última semana de diciembre.
Responsable de la ejecución Profesor Artes Visuales: Hans Méndez Muñoz
Recursos Presentación power point, Cajas de reciclaje.
Evidencias: medios de Cambio de hábitos en estudiantes y cantidad de papel reunido por
verificación comunidad de curso y colegio en general.
33También puede leer
