Descripción de los cursos electivos - Carmel Middle School - Carmel Unified School ...
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Carmel Middle School Descripción de los cursos electivos Guía para alumnos y padres Carmel Middle School 2020-2021 PO Box 222740 Carmel, California 93922 Teléfono: 831-624-2785 Fax: 831-624-0839 Sitio web: www.carmelmiddle.org Email: sgreco@carmelunified.org (A-K) mmagreta@carmelunified.org (L-Z)
Información sobre Idiomas extranjeros Para todas las clases de idiomas idiomas extranjeros sean extranjeros, CMS usa el modelo de consecutivos. Por ejemplo: si un instrucción llamado «un curso por alumno cursa Francés 1 en 7.º otro curso» (conocido en inglés grado, y luego decide no cursar como one-for-one). En este Francés 2 en 8.º grado, tendrá que modelo, cada año de idiomas que volver a empezar con Francés 1 u el alumno cursa en CMS es otro idioma extranjero en la equivalente a un año de cursos de preparatoria. idiomas extranjeros de la preparatoria. Por lo tanto, un El Chino es un idioma muy singular alumno de CMS puede que se ofrece en CMS y CHS. Para eventualmente cursar dos años de los alumnos motivados, esta clase idiomas extranjeros y, una vez que ofrece la oportunidad de aprender los hayas terminado, empezar el un idioma difícil pero interesante tercer año de idiomas extranjeros que claramente se volverá cuando esté en el 9.º grado. Para importante debido al aumento del «validar» los cursos hechos en la papel que juega China en el escuela intermedia, los alumnos mundo. Sin embargo, como que empiezan a cursar idiomas tenemos sólo un maestro de Chino extranjeros en la escuela para las escuelas intermedias y intermedia, deben cursar y preparatorias, los alumnos DEBEN aprobar, al menos, un año del empezar Chino en 7.º grado, mismo idioma extranjero cuando continuar Chino 2 en 8.ºgrado y estén en el 9.º grado. De lo Chino 3 en la escuela preparatoria. contrario, los cursos de idiomas No pueden empezar Chino en 8.º extranjeros de la escuela grado ni en la preparatoria. Por intermedia serán excluidos. Es este motivo, es importante que fundamental que los padres y los consideren detenidamente el alumnos entiendan las ventajas y interés que tienen sus hijos en este las consecuencias de empezar a idioma. estudiar idiomas extranjeros en la escuela intermedia. Porque CSU y UC (universidades) no permitten Una nota de D o F en Hay muchas formas de prepararse los cursos de nivel secundario, para la universidad, incluso esperar a llegar a la preparatoria para solo los estudiantes que tienen empezar el curso de estudio una nota de C o mejor en los tres requerido o lo que se conoce como trimestres de CMS serán los requisitos A-G. Sin embargo, recomendados a tomar el para los alumnos que se sientan siguiente nivel de clase de motivados y quieran desafiarse a sí mismos, empezar a cursar clases idioma. Se recomienda que de idiomas extranjeros en CMS cualquier estudiante que reciba tiene ventajas. El horario de clases una nota menos de B- repita el de la preparatoria es muy extenso; curso. al cursar un año o dos de idiomas extranjeros en CMS, los alumnos tienen más tiempo libre. Por favor tengan en cuenta que CSU y UC Para nuestros aprendices requieren que los tres años de motivados, los cursos de idiomas
extranjeros les ofrecen un gran desafío y, al mismo tiempo, los prepara para la universidad. Pero es importante entender completamente las consecuencias de empezar clases de escuela preparatoria en la escuela intermedia. Si tienen alguna pregunta respecto a si los cursos de idiomas extranjeros son los adecuados para sus hijos, por favor no duden en contactar al consejero de sus hijos.
Idiomas extranjeros Los cursos de idiomas extranjeros deben hacerse en años consecutivos en la escuela intermedia. Chino 1 Chino 2 Sin requisitos previos, pero se Prerrequisitos: Aprobar Chino 1. recomienda que los alumnos tengan fuertes habilidades para el Recomendamos a los alumnos que estudio. tengan la calificación «C» o inferior, que repitan el curso Chino 1. Para cumplir con los requisitos de CSU/UC, los Este curso académico electivo es alumnos que aprueben Chino 2 deberán una introducción al sistema de continuar con Chino 3. fonética chino (Pinyin), la base de los caracteres chinos, las estructuras gramaticales básicas y Este curso académico electivo se el uso funcional del idioma basa en la capacidad de cotidiano. Usar el procesador de comunicarse, el vocabulario, las texto chino para crear textos e estructuras gramaticales y el investigar en línea, también son dominio lingüístico adquiridos en parte del uso del idioma. Los Chino 1. Los alumnos continuarán alumnos aumentarán sus mejorando las cuatro habilidades conocimientos de la cultura china a idiomáticas (comprensión auditiva, través de oradores invitados, expresión oral, lectura y escritura). excursiones, arte, cocina y Además aumentarán el actividades prácticas. A fin de año, entendimiento de la cultura china a los alumnos deberían ser capaces través de oradores invitados, de entender pasajes simples y de excursiones, arte y cocina. leer textos que cubren temas varios y simples de la vida cotidiana; de Aprobación del curso: expresarse en chino con modales Cumple con el requisito de sociales apropiados y también de graduación de CHS de idiomas entender temas cotidianos. extranjeros. Aprobación del curso: Cumple con el requisito de graduación de CHS de idiomas extranjeros.
Idiomas extranjeros Los cursos de idiomas extranjeros deben hacerse en años consecutivos en la escuela intermedia. Francés 1 Francés 2 Sin requisitos previos, pero se Prerrequisitos: Aprobar Francés 1 o recomienda que los alumnos equivalente. tengan fuertes habilidades para el estudio. Recomendamos a los alumnos que tengan la calificación «C» o inferior, que Francés 1 es un curso de repitan el curso Francés 1. Para cumplir con los requisitos de CSU/UC, los introducción diseñado para que los alumnos que aprueben Francés 2 alumnos tengan experiencia en deberán continuar con Francés 3. conversación en francés y para prepararlos para que les vaya bien Francés 2 se basa en el en Francés 2. Los alumnos vocabulario de Francés 1 y agrega aprenderán a presentarse, a aún más. Además prepara a los conversar sobre lo que les gusta alumnos para que les vaya bien en hacer, a describirse y describir a los Francés 3. Los alumnos harán un demás, a hablar sobre la escuela y repaso de cómo presentarse a sí a comparar el sistema educativo de mismos y a los demás, y de cómo Francia y de los Estados Unidos. hablar sobre lo que les gusta y lo También aprenderán a ordenar que no. Aprenderán cómo hablar comidas y bebidas en una cafetería sobre el pasado, cómo pedir francesa. Podrán mantener consejos y ayuda, y aconsejar y conversaciones cortas, y leer y ayudar a los demás, cómo hablar escribir párrafos simples. También sobre recetas, cómo ir de compras explorarán la historia y la cultura de a tiendas de alimentos, cómo pedir los países hablantes de francés del información en línea, cómo mundo. ¡Juegos, música, cocina describir sus rutinas diarias y cómo francesa en el Habitat, y una contar lo que solían hacer cuando excursión a un bar francés harán eran niños. Tendrán de ésta una clase académica conversaciones más largas y divertida! leerán/escribirán con más precisión. Continuarán explorando Aprobación del curso: la historia y la cultura de los países Cumple con el requisito de hablantes de francés del mundo. graduación de CHS de idiomas ¡Juegos, música, cocina francesa extranjeros. en el Habitat, y una excursión a un Cumple con un año del requisito de restaurante francés harán de ésta admisión de idiomas extranjeros de una clase académica divertida! CSU/UC. Aprobación del curso: Cumple con el requisito de graduación de CHS de idiomas extranjeros. Cumple con un año del requisito de admisión de idiomas extranjeros de CSU/UC.
Idiomas extranjeros Los cursos de idiomas extranjeros deben hacerse en años consecutivos en la escuela intermedia. Español 1 Español 2 Sin requisitos previos, pero se Prerrequisitos: Aprobar Español 1 o recomienda que los alumnos equivalente. tengan fuertes habilidades para el estudio. Recomendamos a los alumnos que tengan la calificación «C» o inferior, que Español 1 es una clase electiva repitan el curso Español 1. Para cumplir con los requisitos de CSU/UC, los académica que sirve como alumnos que aprueben Español 2 introducción al idioma español; deberán continuar con Español 3. provee a los alumnos experiencia en vocabulario, gramática, Este curso académico electivo se habilidades orales y escritas que basa en las habilidades básicas necesitan para que les vaya bien aprendidas en Español 1 y las en Español 2. Al final del curso, los profundiza a fin de preparar a los alumnos mantendrán alumnos para que les vaya bien en conversaciones cortas, y leerán y Español 3. Los alumnos escribirán párrafos sencillos en aprenderán a usar varios tiempos español sobre varios temas verbales para poder hablar y (escuela, familia, clima, actividades escribir sobre eventos ocurridos en en su tiempo libre, ir de compras, el presente, el pasado y el futuro. salir, y comer en un restaurante). Se pondrá el énfasis en la fluidez y Los alumnos recibirán una la comunicación verbal en un introducción a las personas y las ambiente de aprendizaje donde culturas de los países hablantes de predomina el idioma español. español a través de vídeos, música Los temas incluyen viaje, cocina, y actividades culturales. comunicación y medios de comunicación, compras, Aprobación del curso: actividades durante el tiempo libre. Cumple el requisito de graduación Los alumnos continuarán de Carmel High School de idiomas aprendiendo sobre las gentes y las extranjeros. culturas de los países hablantes de Cumple con un año del requisito de español a través de vídeos, música admisión de idiomas extranjeros de y actividades culturales. CSU/UC. Aprobación del curso: Cumple el requisito de graduación de Carmel High School de Idiomas Extranjeros. Cumple con un año del requisito de admisión de Idiomas Extranjeros de CSU/UC.
Música variados. Las actuaciones durante el horario escolar y luego de éste, son Cougar Cub Strings (instrumentos una parte requerida de este curso y de cuerda) se harán, como mínimo, una vez por Los alumnos estudiarán los aspectos trimestre. Esta clase es anual. básicos de la música y aprenderán a tocar un instrumento de cuerdas, de Cougar Cub Band (banda de la orquesta (violín, viola, violonchelo o escuela) contrabajo). Tocarán piezas de Los alumnos estudiarán los aspectos diversos estilos y períodos musicales. básicos de la música y aprenderán a Se realizarán funciones todos los tocar un instrumento. Los alumnos trimestres. La asistencia a las tocarán piezas de diversos estilos y funciones y la participación en ellas períodos musicales. Se realizarán es un requisito para cumplir con los funciones todos los trimestres. La objetivos de la clase. asistencia a las funciones y la participación en ellas es un requisito Para los estudiantes de 6.º-8.º grados para cumplir con los objetivos de la que nunca hayan tocado un clase. instrumento de cuerdas. Para alumnos de banda de 6.º y Esta clase es anual. alumnos de 7.º/8.º grados que nunca hayan tocado un instrumento y no Orquesta de cuerdas hayan participado en un programa de Los alumnos tocarán piezas de banda en la escuela intermedia. diversos estilos y períodos musicales. Esta clase es anual. Se realizarán funciones todos los trimestres. La asistencia a las Banda de concierto funciones y la participación en ellas Los alumnos tocarán piezas de es un requisito para cumplir con los diversos estilos y períodos musicales. objetivos de la clase. Se realizarán funciones todos los Para los estudiantes de 7.º y 8.º trimestres. La asistencia a las grado de violín, viola, violonchelo y funciones y la participación en ellas contrabajo que hayan tocado, como es un requisito para cumplir con los mínimo, un año en un programa de objetivos de la clase. cuerdas de escuela intermedia, o con Para estudiantes de banda que hayan aprobación del instructor. tocado, cómo mínimo, un año en Esta clase es anual. escuela intermedia, o con aprobación del instructor. Coro masculino Esta clase es anual. Sin requisitos. Coro masculino es para todos los Coro femenino alumnos varones de CMS que están Las alumnas cantarán piezas de interesados en aprender cómo diversos estilos y períodos musicales. mejorar el tono para cantar, expandir Aprenderán a leer, escribir e su rango vocal y cantar interpretar música mediante el expresivamente. La meta es proveer estudio de la música coral y vocal. Se una atmósfera cómoda para que los realizarán funciones todos los niños exploren su voz sin importar trimestres. La asistencia a las cómo sea (unchanged, transitional o funciones y la participación en ellas settled). La habilidad para leer música es un requisito para cumplir con los será desarrollada a través del objetivos de la clase. entrenamiento con la técnica del Esta clase es anual. solfeo y canciones de estilos
Arte y otros Arte Artes industriales Este curso está diseñado para Este curso está diseñado para aumentar las habilidades creativas enseñar a los alumnos las de los alumnos, sus habilidades herramientas, los procesos y los técnicas y su conocimiento del arte. materiales que suelen utilizarse en De conformidad con los Estándares las industrias manufacturera y del Estado de California para las constructora. En estas clases, se Artes Visuales, esta clase repasa trabajará con diversos tipos de los Elementos y los principios del madera y metal. Los alumnos diseño, conceptos e historia del recibirán instrucciones sobre cómo arte, y conexiones multiculturales. diseñar, dibujar, fabricar y terminar Los alumnos aprenderán técnicas, varios proyectos en cada medio. Se por ejemplo, el sombreado, el les enseñará el uso correcto y dibujo observacional y el uso del seguro de muchos tipos de color. Luego aplicarán esto a una herramientas manuales y máquinas gran variedad de proyectos de eléctricas en la construcción de sus dibujo, pintura, collage, arcilla, proyectos. Durante la elaboración impresión y papier-mâché. de los proyectos, se hará hincapié Esta clase es anual. en tener más capacidad de razonamiento, en la resolución de Aplicaciones de las problemas y en las estrategias de computadoras ingeniería empleadas por cada Esta clase cubrirá varios temas alumno al personalizar sus diseños tecnológicos. Los alumnos crearán con sus propias ideas. sus propios videojuegos, crearán Esta clase es anual. aplicaciones, construirán y programarán robots, diseñarán y Study Hall (sala de estudio) publicarán sitios web, construirán y Este curso está diseñado para diseñarán circuitos electrónicos, y ayudar a los alumnos a empezar a trabajarán con animación Flash y completar las tareas escolares con PhotoShop. Los alumnos durante el día escolar. Los alumnos dirigirán y editarán películas y se trabajan en un entorno tranquilo, en les dará una introducción a la presencia de un maestro acreditado programación mediante varios dispuesto a contestar a sus lenguajes (Python, JavaScript, preguntas. ActionScript y C++). Durante el Esta clase es anual. año, se aumentará la experiencia con distintos tipos de simulaciones Teatro 7-8 y actividades de construcción en Los alumnos aprenderán los equipo, por ejemplo, MineCraft. principios fundamentales del teatro Esta clase es anual. a través de pantomima, escenas, monólogos, producción de obras de teatro, escritura de obras, actuación y teatro técnico. Esta clase es anual.
Arte y otros Estudio de la naturaleza ¡Observar a las aves! ¡Lagartijas! ¡Flores salvajes! ¡Plantas nativas! ¡Vida costera! ¡Recolección de experiencia valiosa en el uso de la insectos! ¡Mamíferos! ¡Ranas! computadora y del diseño gráfico. CMS tiene muchos bichos geniales Además, los alumnos hacen sus para que los alumnos descubran y contribuciones para la edición del aprendan sobre ellos periódico de la escuela, The observándolos, recolectándolos y Cougar Chronicle. Los redactores fotografiándolos. Nos del Anuario deben ser creativos, concentramos en plantas y responsables y trabajar en equipo. animales locales, y combinamos el Esta clase es anual. estudio científico con actividades divertidas con la naturaleza, por ejemplo, grabados con luz, bordados, fabricación de libros y dibujos de campos. Esta clase está diseñada para los alumnos que Cuerpo Estudiantil Asociado gustan de la vida salvaje y los (ASB Leadership) hábitats al aire libre. ¡Vengan con El Programa de liderazgo de CMS nosotros mientras seguimos es un curso electivo que sirve a la encontrando nueva vida salvaje escuela al proveerle comunicación interesante y observamos a viejos y y actividades fascinantes a todo el hermosos amigos, como el Sialia cuerpo estudiantil. Los alumnos del mexicano (conocido en inglés como programa también sirven como Western Bluebirds), la serpiente de mentores de los alumnos de 6.º Gopher y el abejorro! grado. El propósito de este Esta clase es anual. programa es proveer, fomentar y buscar maneras de mejorar CMS. Anuario Inscribirse en esta clase significa Esta clase consiste en escribir una que los alumnos tienen deseos de crónica del año escolar en un libro destinar su tiempo y su energía que será admirado por toda la para hacer que nuestro campus escuela y atesorado en el futuro. sea un lugar donde los alumnos se Con software en línea, fácil de usar, sientan contentos de estar en la cada uno de los redactores del escuela. Los alumnos también Anuario selecciona y crea sus aprenderán habilidades que les páginas; en el proceso, adquiere permitirán ser líderes más eficientes, mejores organizadores y modelos para los demás. Esta clase es anual. El proceso de solicitud debe hacerse durante la primavera anterior.
Auxiliar de la biblioteca (SÓLO 8.º grado) Auxiliar de la secretaría (SÓLO 8.º grado) Auxiliar del maestro (SÓLO 8.º grado)
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