DIPLOMADO EN DOCENCIA UNIVERSITARIA 2019-1 - Facultad de Ciencias de la Educación - Noticias
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DIPLOMADO EN DOCENCIA UNIVERSITARIA 2019-1
Facultad de Ciencias de la Educación
Diplomado en Docencia Universitaria 2019-1
PRESENTACIÓN
El mundo de hoy exige docentes competentes y competitivos en su campo disciplinar y en
el saber pedagógico y didáctico. El diplomado en Docencia Universitaria está dirigido a
profesionales de todas las disciplinas, como también a estudiantes universitarios que se
encuentren en noveno y/o decimo semestre de la Universidad del Quindío, que aspiren o
estén ejerciendo la docencia universitaria. Igualmente, está dirigido a profesionales de
áreas diversas, que no tienen o quieren validar conocimientos y competencias pedagógicas
y didácticas y que, además, quieran mejorar los procesos de enseñanza-aprendizaje. En
síntesis, la intención de este diplomado es indagar y reflexionar sobre los requerimientos y
prácticas de gestión de la docencia universitaria en el siglo XXI.
OBJETIVOS
• Promover la creación de ambientes y situaciones pedagógicas que permitan
reflexionar sobre el ejercicio docente de manera crítica, interpretativa y propositiva
• Crear espacios para la reflexión sobre los principios epistémicos pedagógicos y
didácticos de la docencia universitaria
DIRIGIDO A:
• Profesionales universitarios
• Estudiantes de noveno y décimo semestre de la Universidad de la Quindío
INTENSIDAD HORARIA:
• 180 horas (11 horas/semana)
DÍAS Y HORARIOS DE CLASE:
• Martes y Jueves: 6:00 p.m. a 10:00 p.m.
METODOLOGÍA: B- Learning
• Horas de trabajo presencial: 108 (60%)
• Horas de trabajo virtual: 72 (40 %)
2Diplomado en Docencia Universitaria 2019-1
PRESENTACIÓN DE MÓDULOS:
MÓDULO 1: INDUCCIÓN A LA DOCENCIA UNIVERSITARIA (60 HORAS)
AMBITOS DE FORMACIÓN CONTENIDOS
Rol Del Docente Universitario: 1. Legislación universitaria:
Legislación de la educación 2. Sistema integrado de gestión de la calidad:
superior y sistema de 3. Rol del docente universitario uniquindiano:
aseguramiento de la calidad.
30 Horas
1. La investigación como función característica
en la calidad de la educación superior
2. Paradigmas investigativos: cuantitativos y
Investigación Educativa Y cualitativos
Docencia Universitaria
3. Generalidades sobre gestión de la
30 Horas investigación: grupos de investigación,
semilleros convocatorias
4. Estructura de la investigación docente en la
universidad del Quindío
MÓDULO 2: EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE (60 HORAS)
AMBITOS DE FORMACIÓN
- Determinaciones históricas, políticas,
económicas, sociológicas y psicológicas que
confluyen a la hora de formular el currículo.
- Plan de estudios
- Diseño y gestión de módulos
Currículo Y Pedagogía:
30 Horas - Enfoques de evaluación curricular Gestión
curricular
- Formación Basada en Competencias
- Antecedentes y propósitos de la evaluación en la
educación Superior:
- Autoevaluación y evaluaciones externas.
- Tipología de la evaluación del aprendizaje
Evaluación Del Aprendizaje:
- Instrumentos de evaluación del aprendizaje en la
30 Horas
educación Superior
- Sistema de evaluación en la universidad del
Quindío
3Diplomado en Docencia Universitaria 2019-1
MÓDULO 3: AYUDAS EDUCATIVAS O MEDIOS DIDÁCTICOS (60 HORAS)
AMBITOS DE FORMACIÓN
- Tendencias de la educación superior apoyada
en TIC ventajas, riesgos y limitaciones.
- Las TIC interdisciplinariedad y flexibilidad
Las Tic en el aula:
- Creación de ambientes virtuales de
Utilización de recursos,
aprendizaje
usos y prácticas didácticas
- Uso de herramientas virtuales.
30 Horas
- Elaboración y presentación de un recurso de
apoyo virtual de aprendizaje
- Concepto de Didáctica
- La triada didáctica
Didáctica - Elementos constitutivos de la didáctica para la
30 Horas enseñanza aprendizaje.
- Estrategias didácticas para la clase
-
INVERSIÓN: $ 1.300. 000.oo
PERIODO DE MATRICULAS: Desde el 13 de febrero hasta el 07 de marzo del 2019
• ANEXOS DE MATRICULA: 2 Fotocopias de la cédula al 150%, fotocopia del acta
y del diploma de grado; si es estudiante de 90 y/o 100 Semestre de la Universidad
del Quindío, una constancia de estudio, foto formato jpg fondo blanco.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN:
• Evaluación por procesos (autoevaluación, heteroevaluación y coevaluación)
• Presentación de portafolios educativos.
• Notas en SAC: se aprueba con una nota mínima de 3.0 en cada uno de los
contenidos cursados.
CRITERIOS DE APROBACIÓN:
• Asistencia al 90% en cada uno de los módulos de 60 horas
4Diplomado en Docencia Universitaria 2019-1
HOMOLOGACIÓN:
Los aspirantes que deseen: homologar los uno o varios de los módulos del
Diplomado en Docencia UNIVESITARIA, deben cumplir con los siguientes
requisitos:
a) Enviar carta de solicitud de homologación ante el consejo de Facultad de
Ciencias de la Educación.
b) Anexar los soportes y certificaciones que acrediten los contenidos y notas de
dichos cursos a homologar.
c) Se homologan Los módulos completos, no asignaturas.
CALENDARIO ACADÉMICO:
• Inducción: 19 de marzo
• Inicio: 21 de marzo
• Finalización: 27 de junio
• Clausura: 11 julio
5FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
Bloque F1, Piso 4.
Tel: (57) 6 735 9300 Ext 376
Carrera 15 Calle 12 Norte
Armenia, Quindío – Colombia
diplomadodocenciauniversitaria@uniquindio.edu.co
Horarios de atención: Martes a viernes: horario de oficinaTambién puede leer
