Entrenamiento de la condición física en fútbol - Máster propio en ENTRENAMIENTO Y RENDIMIENTO EN FÚTBOL Modalidad presencial - UPSA
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GUÍA DOCENTE (Máster Propio en Entrenamiento y Rendimiento en Fútbol) 2021/2022 Entrenamiento de la condición física en fútbol Máster propio en ENTRENAMIENTO Y RENDIMIENTO EN FÚTBOL Modalidad presencial
Entrenamiento de la condición física en fútbol GUÍA DOCENTE (Master Propio Entrenamiento y Rendimiento en Fútbol) 2021/2022 Entrenamiento de la condición física en fútbol (Mod. 1) Datos básicos Tipo de título propio: MÁSTER Módulo: 2 Nº de créditos: 13 ECTS Calendario: Lunes a Viernes del 4 al 22 de octubre de 2021 Horario 9 horas a 14 horas. Profesor/a responsable de la asignatura: Javier Sánchez Sánchez E-mail: jsanchezsa@upsa.es Horario de tutorías: por confirmar Otros profesores de la asignatura: • Francisco Seirul-lo Vargas. F.C Barcelona. Instituto Nacional de Educación Física de Cataluña, Generalitat de Cataluña, Barcelona, España. • Vicente del Bosque. Doctor Honoris Causa por la Universidad Pontificia de Salamanca, Salamanca, España. • Carlos Lago. Universidad de Vigo, Pontevedra, España. • Julen Castellano. Universidad del Pais Vasco, Vitoria, España. • Javier Raya. Universidad Isabel I, Burgos, España. • Rodrigo Ramírez-Campillo. Universidad de Los Arcos, Osorno, Chile. • Sergio Maroto. Universidad Miguel de Cervantes, Valladolid, España. • Fernando Pareja, Universidad Pablo de Olavide, Sevilla, España. • Alejandro Rodríguez, Universidad de León, León, España. • Miguel Alonso, Valencia C.F., Valencia, España. • Daniel Hernández, Seriem Center, Salamanca, España. • Segi Bellmung, RealTrackSystems S. L., Almería, España • Javier Sánchez Sánchez, Universidad Pontificia de Salamanca, Salamanca, España. • Andrés Martín, F.C. Barcelona, Barcelona, España. • Antonio Gómez, Selección de Polonia, Universidad Católica de Murcia, Murcia, España. • David Casamichana, Real Sociedad S.A.D., San Sebastián, España. Master Propio en Entrenamiento y Rendimiento en Fútbol
Entrenamiento de la condición física en fútbol GUÍA DOCENTE (Master Propio Entrenamiento y Rendimiento en Fútbol) 2021/2022 Breve descripción de la asignatura La asignatura de Entrenamiento de la condición física en futbol, aborda el análisis de las demandas físicas de la competición en fútbol y el estudio de los métodos de entrenamiento orientados a la mejora de los factores de rendimiento condicional desde una perspectiva que conjuga la evidencia científica y la experiencia práctica. También es un contenido de este módulo el análisis de las principales estrategias de control y cuantificación de la carga, así como de las principales estructuras de planificación empleadas en la actualidad para organizar el entrenamiento del futbolista profesional, aficionado y en formación. Todos estos contenidos se desarrollarán incluyendo una perspectiva teórica, que es complementada por la óptima formación práctica. Carga lectiva Entrenamiento de la condición física en fútbol Créditos ECTS 13 Presenciales en aula (borrar la casilla si no hay) 6,5 Tutorización y seguimiento (borrar la casilla si no hay) 6,5 Contenidos de las clases • Introducción al entrenamiento en fútbol. Consejos para entrenar y competir mejor. • La competición en fútbol: análisis de la demanda condicional. • Entrenamiento neuromuscular: programas de entrenamiento utilizando dispositivos inerciales. • Control del entrenamiento de la fuerza a través de la monitorización de la velocidad de ejecución. • Entrenamiento de la resistencia específica: diseño de programas para la mejora de la capacidad de repetir sprints. • Valoración de la capacidad de resistencia específica • Programación del entrenamiento condicional en las etapas de formación. • Control de la carga de entrenamiento en fútbol: variables de control y tecnología aplicada a la monitorización del entrenamiento en fútbol. • El microciclo de entrenamiento fútbol: estrategias para el análisis y cuantificación de la carga de entrenamiento semanal. • El microciclo estructurado en fútbol: de la sesión a la semana de entrenamiento. Tutorización y seguimiento El profesor responsable de la asignatura, junto con el resto de docentes que intervienen en el módulo, guiará a los alumnos en la preparación de los trabajos y pruebas de evaluación, estando a su disposición para solucionar las dudas y orientarle en el proceso de enseñanza. Además será cometido del profesor responsable actuar como nexo de unión entre los alumnos y los profesores Master Propio en Entrenamiento y Rendimiento en Fútbol
Entrenamiento de la condición física en fútbol GUÍA DOCENTE (Master Propio Entrenamiento y Rendimiento en Fútbol) 2021/2022 participantes de la asignatura. También será tarea del profesor responsable realizar la evaluación de las diferentes tareas, con el asesoramiento y ayuda de los profesores que intervinieron en el módulo. Criterios de evaluación CONVOCATORIA ORDINARIA La nota final en esta asignatura se obtendrá a partir de las siguientes pruebas: • 25% de la nota: participación activa y reflexiva en un FORO desarrollado a través de la plataforma Moodle. Esta actividad estará relacionada con alguno de los contenidos teóricos de la asignatura. • 25% de la nota: calificación obtenida en un examen tipo test con 50 preguntas. La prueba se desarrollará a través de la plataforma Moodle y estará relacionada con los contenidos de aplicación teórica y práctica desarrollados durante la asignatura. • 25% de la nota: calificaciones obtenidas en las tareas correspondientes a los contenidos de: (i) entrenamiento de la fuerza; (ii) evaluación de la capacidad de repetir sprints; (iii) control de la carga de entrenamiento en fútbol; (iv) diseño del microciclo de entrenamiento. • 25% de la nota: asistencia y participación activa en las sesiones presenciales desarrolladas durante la asignatura. CONVOCATORIA EXTRAORDINARIA La nota final en esta asignatura se obtendrá a partir de las siguientes pruebas: • 25% de la nota: participación activa y reflexiva en un FORO desarrollado a través de la plataforma Moodle. Esta actividad estará relacionada con alguno de los contenidos teóricos de la asignatura. • 25% de la nota: calificación obtenida en un examen tipo test con 50 preguntas. La prueba se desarrollará a través de la plataforma Moodle y estará relacionada con los contenidos de aplicación teórica y práctica desarrollados durante la asignatura. • 25% de la nota: calificaciones obtenidas en las tareas correspondientes a los contenidos de: (i) entrenamiento de la fuerza; (ii) evaluación de la capacidad de repetir sprints; (iii) control de la carga de entrenamiento en fútbol; (iv) diseño del microciclo de entrenamiento. • 25% de la nota: asistencia y participación activa en las sesiones presenciales desarrolladas durante la asignatura. Recursos de aprendizaje BIBLIOGRAFÍA • Acero, R. M., & Peñas, C. L. (2005). Deportes de equipo: comprender la complejidad para elevar el rendimiento (Vol. 309). INDE. • Alcalá, E. P., Garcia, A. M., Trench, M. G., Hernández, I. G., i Costa, J. R. T., Seirul, F., & Morera, F. C. (2020). Entrenamiento en deportes de equipo: el entrenamiento optimizador en el Fútbol Club Barcelona. Apunts. Educación física y deportes, 4(142), 55-66. Master Propio en Entrenamiento y Rendimiento en Fútbol
Entrenamiento de la condición física en fútbol GUÍA DOCENTE (Master Propio Entrenamiento y Rendimiento en Fútbol) 2021/2022 • Bangsbo, J. (2008). Entrenamiento de la condición física en el fútbol. Editorial Paidotribo. • Casamichana, D., San Román,J, Calleja, J., & Castellano, J. (2015). Los juegos reducidos en el entrenamiento del fútbol. Futbol de libro. • Castellano, J., Blanco-Villaseñor, A., & Álvarez, D. (2011). Contextual Variables and Time- Motion Analysis in Soccer. International Journal of Sports Medicine, 32(6), 415–421. • Castellano, J. y Casamichana, D. (2016). El arte de planificar en fútbol. Futbol de libro. • Cometti, G. (2007). La preparación física en el fútbol. Editorial Paidotribo. • Duffield, R., Reid, M., Baker, J., & Spratford, W. (2010). Accuracy and reliability of GPS devices for measurement of movement patterns in confined spaces for court-based sports. Journal of Science and Medicine in Sport, 13(5), 523–525. https://doi.org/10.1016/j.jsams.2009.07.003 • Mallo, J. (2014). La preparación (física) en el Fútbol basada en el Juego. Futbol de libro. • Maroto-Izquierdo, S., García-López, D., Fernandez-Gonzalo, R., Moreira, O. C., González- Gallego, J., & de Paz, J. A. (2017). Skeletal muscle functional and structural adaptations after eccentric overload flywheel resistance training: a systematic review and meta- analysis. Journal of science and medicine in sport, 20(10), 943-951. • Martín-García, A., Gómez Díaz, A., Bradley, P. S., Morera, F., & Casamichana, D. (2018). Quantification of a Professional Football Teamʼs External Load Using a Microcycle Structure. Journal of Strength and Conditioning Research, (September), 1. https://doi.org/10.1519/JSC.0000000000002816 • Martín-García, A., Casamichana, D., Gómez Díaz, A., Cos, F., & Gabbett, T. J. (2018). Differences in the Most Demanding Passages of Play in Football Competition. ©Journal of Sports Science and Medicine, 17, 563–570. • Pareja-Blanco, F., Rodriguez-Rosell, D., Sanchez-Medina, L., Gorostiaga, E., & Gonzalez- Badillo, J. J. . (2014). Effect of Movement Velocity during Resistance Training on Neuromuscular Performance. International Journal of Sport Medicine, 35, 916–924. • Ramirez-Campillo, R., Álvarez, C., García-Hermoso, A., Ramírez-Vélez, R., Gentil, P., Asid, A., … Izquierdo, M. (2018). Methodological Characteristics and Future Directions for Plyometric Jump Training Research: A Scoping Review. Sports Medicine, 48, 1059–1081. https://doi.org/10.1007/s40279-018-0870-z • Raya-González, J., & Sanchez-Sanchez, J. (2018). Métodos de entrenamiento de la fuerza para la mejora de las acciones en el fútbol. Apunts. Educación Física y Deportes, 132, 72– 93. • Rodríguez-Fernández, A., Sanchez-Sanchez, J., Ramirez-Campillo, R., Nakamura, F. Y., Rodríguez-Marroyo, J. A., & Villa-Vicente, J. G. (2019). Relationship between repeated sprint ability, aerobic capacity, intermittent endurance and heart rate recovery in youth soccer players. Journal of Strength and Conditioning Research, 33, 3406–3413. https://doi.org/10.1519/JSC.0000000000002193 • Sánchez-Medina, L., & González-Badillo, J. J. (2011). Velocity loss as an indicator of neuromuscular fatigue during resistance training. Medicine & Science in Sports & Exercise, (22), 1725–1734. https://doi.org/10.1249/MSS.0b013e318213f880 • Sanchez-Sanchez, J., Sanchez, M., Hernández, D., Gonzalo-Skok, O., Casamichana, D., Ramirez-Campillo, R., & Nakamura, F. Y. (2019). Physical Performance During Soccer-7 Competition and Small-Sided Games in U12 Players. Journal of Human Kinetics, 67(1), 281– 290. https://doi.org/10.2478/hukin-2018-0082 Master Propio en Entrenamiento y Rendimiento en Fútbol
Entrenamiento de la condición física en fútbol GUÍA DOCENTE (Master Propio Entrenamiento y Rendimiento en Fútbol) 2021/2022 • Sanchez-Sanchez, J., Hernández, D., Martin, V., Sanchez, M., Casamichana, D., Rodriguez- Fernández, A., … Nakamura, F. Y. (2019). Assessment of the external load of amateur soccer players during four consecutive training microcycles in relation to the external load during official match. Motriz. Revista de Educaçao Física, 24(1), e101938. • Tarragó, J. R., Seirul-lo, F., & Cos, F. (2019). Training in team sports: structured training in the FCB. Apunts. Educació Física i Esports, (137), 103-114. PLATAFORMA MOODLE En Moodle el alumno encuentra los materiales básicos de la asignatura. Se ha diseñado una pestaña para cada uno de los contenidos en la que se pueden encontrar enlaces a documentos, apuntes y recursos didácticas de la materia. En Moodle de la asignatura se colgará el enunciado concreto de cada tarea que el alumno debe realizar. Con carácter general, los trabajos se entregarán a través de la plataforma, el día indicado. También se desarrollarán a través de esta herramienta las pruebas de evaluación de la asignatura. TUTORÍAS Existe un horario de atención tutorial durante 4 horas a la semana para que el alumno reciba el apoyo que necesite. De igual modo, el apoyo tutorial puede realizarse a través de las herramientas disponibles en el espacio Moodle (chat, foros, etcétera). Además, el alumno puede solicitar tutorías virtuales a través de la plataforma ofrecida por la Universidad, con el profesor si así lo necesita. Master Propio en Entrenamiento y Rendimiento en Fútbol
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