LOS NIÑOS GRANDES DIBUJAN CÓMO VEN A PERIQUITO Y SU PRESENTACIÓN DE DESPEDIDA - JUNIO DE 2018 - Jardín Infantil Periquito
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J UNIO DE 2018
LOS NIÑOS GRANDES DIBUJAN CÓMO VEN A
PERIQUITO Y SU PRESENTACIÓN DE DESPEDIDA
Periódico Pepe 2018-2.indd 1 4/06/18 9:24 p.m.
Peperiódico está otra vez con ustedes. Cada semestre una nueva edición nace para que
sea leída por todas las familias de Periquito. Trae registros fotográficos de momentos
especiales, artículos de interés, información útil para los papás y muchos temas más.
Desde sus primeros intentos hasta la impresión final ponemos todo el cariño para
producir cada hoja; queremos que les llegue a todos y lo disfruten con la misma emoción
con la que fue creado.
Los invitamos a que nos cuenten sus impresiones sobre este nuevo número y nos
ayuden para que el próximo se enriquezca y sea leído por más y más y más personas.
Difúndanlo, es de los niños para ustedes.
Gracias, siempre
CONEJITO DE CARO “APRENDIENDO CON
PROYECTOS”
Inspira la búsqueda y
construcción del
conocimiento. Favorece la investigación, el trab
ajo en
equipo y la integración casa–J
ardín.
Despierta el espíritu de colabora-
HOTE
ción y la formación en valores. Incorpora el interés del niño. Ince
ntiva los
principios de tolerancia, cooper
ación,
2 escucha y respeto del turno.
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CONEJITO DE LULA
RECORRIENDO MI CIUDAD BOGOTÁ.
CONOCIENDO SUS COSTUMBRES, LUGARES Y COMIDAS TÍPICAS.
LUPITA: “Bogotá es un sitio donde Martín: “El chocolate santafereño que es
vivimos y tenemos que cuidar. Un lugar caliente y lo venden en los restaurantes de
donde no debemos botar basura”. la ciudad y se come con pandeyuca”.
DANIELA: “Monserrate es una iglesia Miguel: “La sopa de Bogotá es el ajiaco,
que está en la montaña y tiene una cruz que se hace con papa criolla y sabanera,
en la punta”. siempre queda muy rico”.
Juliana : “La Universidad del Rosario Emilio: “Yo sé los bancos, que es un lugar
es donde estudió mi mamá, no sé qué donde mis papas ahorran y sacan plata,
estudió, solo sé que tiene muchas para poder ir a Unicentro y comprar frutas”.
piedras”.
Juana: Montó en teleférico subiendo a
Gabriela: “Fuí al Parque Nacional, comí Monserrate, “Es un vehículo que gira con una
algodón de azúcar y es donde juegan cuerda desde el cielo, para que no se caiga”.
los niños”.
Salomón: Sabe que “El transmilenio es
algo que tiene un resorte para sujetarse
y para que la gente no se caiga a la calle,
por que es muy alta.
Valeria: Visitó Unicentro y nos cuenta que
“Es un almacén donde venden frutas, dulces,
globos y zapatos de la princesa Elsa”.
HOTEL
SUPERMARKET
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CONEJITO DE SOFÍ
¿CÓMO LOGRAR GRANDES LECTORES?
SIEMBRA LIBROS EN TU CASA-COMPARTE TUS LECTURAS
LA IMPORTANCIA DE LA
Consejos para crear
hábito de lectura en los niños:
LECTURA EN LOS NIÑOS
• Léale diariamente un cuento en voz
La lectura cumple un papel fundamen- alta.
tal en el aprendizaje del niño, despier- • Deje que su hijo lo vea leyendo, así le
ta su curiosidad por saber cada día muestra que usted valora la lectura y la
más, aumenta su habilidad de escu- disfruta.
char, desarrolla su sentido crítico, au-
• Regálele libros.
menta el vocabulario y es en sí, diver-
sión y placer. • Mantenga en casa libros, revistas o
periodicos
En Periquito, diariamente tenemos un • Visiten biblioteca
espacio dedicado a la lectura, los cuen- • Escoja libros sobre temas interesantes
tos son narrados por la profesora o por para su hijo.
los niños.
GUSANITO MEDIDOR
Si me mides la cintura,
Gusanito medidor Ay jiji, ay jojo,
Pasarás por la costura.
Dime cuánto mido yo, Gusanito medidor,
Si llegas a la cabeza
Mídeme desde el zapato Ay jiji, ay jojo,
Ten cuidado que te enredas.
Por la pierna o por el brazo. ¡Qué cosquillas tengo yo!
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CONEJITO DE LAURA
LA PERIQUI-HUERTA:
DIVERSIÓN SALUDABLE PARA LOS NIÑOS
La exploración y el conocimiento de nuevos entornos es parte fundamental del proceso
de desarrollo de los niños. A partir de esto se fomenta el crecimiento de su inteligencia
y el interés por descubrir nuevos olores, sensaciones, colores y texturas. Las actividades
como el cultivo en la huerta o la jardinería son ideales para estimular los sentidos de los
niños y les permiten potencializar su concentración y su capacidad de observación. De
forma divertida aprenden a estar en contacto con la naturaleza respetándola y además,
comprenden la importancia de alimentarnos de manera saludable.
Las actividades en la huerta nos permiten potencializar el crecimiento social y emocional
de nuestros niños, brindándoles seguridad y permitiéndoles adquirir responsabilidad,
pues deben cuidar las plántulas y hacerse cargo de ellas durante el proceso de siembra
y posteriormente en las visitas de seguimiento de lo que cosechamos.
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CONEJITO DE MAFE RAMÍREZ
LOS NIÑOS DEL CONEJITO AZUL DE MAFE QUEREMOS APORTAR
“UN GRANITO DE ARENA” PARA SALVAR EL MUNDO.
Hemos investigado sobre algunas especies en peligro, el calentamiento global y la
contaminación. Creamos “CONCIENCIA” y somos activistas dando consejos para cuidar
nuestro planeta TIERRA el único lugar que tenemos para vivir. Hemos puesto en práctica
nuestros consejos implementando una campaña para llegar en “bici” a Periquito y así
evitar la contaminación. Bañarnos en 3 minutos para ahorrar agua y NO usar pitillos para
disminuir la utilización de plástico. Las 3R hacen parte de nuestra cotidianidad REDUCE,
REUTILIZA, RECICLA. Esperamos que nuestros consejos trasciendan y logremos un
“MUNDO MEJOR”
Les dejamos unos links donde pueden investigar más sobre algunos “ecoconsejos”
• https://www.youtube.com/watch?
• https://www.youtube.com
/watch?v=u5WLJIDT3j8
REDUCE,
REUTILIZA,
6 RECICLA.
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“LO QUE HICIMOS
CONEJITO DE PILI ESTE SEMESTRE”
Hemos hecho un recorrido por diferentes temas que enriquecieron nuestras experiencias
y aprendizajes. Nuestros proyectos nos permitieron sentir, ver y oler. Reconocimos
las partes de nuestro cuerpo cuando Pili nos hizo masajes en el “SPA” y tuvimos una
explosión de vivencias que aportaron a nuestro desarrollo.
Cada momento fue una oportunidad de aprender, reconocer, clasificar, agrupar, comparar
y estimular un pensamiento creativo.
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CONEJITO DE LINA VIAJAR ALREDEDOR
DEL MUNDO”.
Durante este semestre los niños del salón de Lina Echeverri tuvimos la oportunidad
de “VIAJAR ALREDEDOR DEL MUNDO”. Conocimos países como España, Francia,
Japón, Brasil, Argentina, Egipto, China, Italia, Inglaterra, India, México y Rusia. A través
de actividades en las que todos trabajamos con mucho interés pudimos saber sobre
costumbres, comida, trajes típicos y sobre los diversos idiomas de cada lugar.
Hicimos las banderas de cada país, probamos nuevos alimentos y bailamos las danzas típicas.
Al cierre de la edición los países que aún no visitamos Estados Unidos y Colombia
están preparando su presentación. Sabemos que serán unas semanas muy divertidas y
especiales.
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DEDICAMOS UN ESPACIO A LOS PAPÁS Y ESTO
FUE LO QUE ALGUNOS NIÑOS NOS QUISIERON CONTAR
QUÉ ES UN PAPÁ?
Matías Rivas: “un papá es un ser humano”
Pedro Cortes: “es un adulto humano que
guarda sus cosas en su mochila y no deja a
nadie entrar a la casa”. Tomás Morales: “es algo que lo quiere a su
hijo, tiene que trabajar y le da besitos a la
Laia Bernal: “un papá sirve para ayudar a sus mamá de su hijo”.
hijos si se caen.
Laura Orozco: “es un señor que trabaja y va
Julián Jiménez. “es un hombre grande que a la oficina y juega conmigo y yo me duermo
puede querer al hijo”. encima de su barriga y vive en la calle 91 9-
11. Me gusta como se viste de matrimonio
Rafael Orrego: “un papá es el que llega a la allá en Paris y mi mamá no fue porque tenía
casa y jugamos a las escondidas y después un baby shower y ...”.
salta a la cama de mi mamá”.
Mariano Vásquez: “mi papá es como tiene
Juan Francisco Ruiz: “una persona de la muchos años y me da comida y cuando
familia que cuida a los hijos y sirve para leer como me da 3 dulces y le gusta arruncharse
cuentos”. conmigo”.
Valentina Guerrero: “que trabaja, se acuesta Manuela Espinosa: “mi papá es un señor con
a ver televisión cuando llega de trabajar y no barba tiene videos en su teléfono y tiene
se quiere parar”. cantos de ópera y juega con mi mamá a
hacer ballet y le hace giros en el aire”.
Daniel Brugman: “es el que les da desayuno
a sus hijos y los lleva a pasear y juega a las María Arroyave: “es un señor que ayuda
escondidas y se casa con la mamá y yo no a las mamás a cuidar a sus hijos y trabaja
me voy a casar porque voy a ser bombero”. en Colfondos, es un poco viejito porque le
salieron canas y no se despega del fútbol y
va por China, hace salchichas remojadas en
cocacola, son mis favoritas”.
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CONEJITO DE MARISA
LA CREATIVIDAD, UN MEDIO
PARA ADQUIRIR CONOCIMIENTO
La participación de los papás durante las actividades del proyecto “COLOMBIA
NUESTRO PAÍS” permitió a los niños desarrollar nuevos conocimientos por medio de
presentaciones originales y creativas, generando en ellos nuevas ideas y conceptos.
Aprendieron sobre las comidas típicas de diferentes regiones de nuestro País, los
principales sitios turísticos y los trajes típicos. Se divirtieron probando nuevos sabores.
Los proyectos en los que se involucra la familia contribuyen a aumentar el gusto y la
curiosidad de los niños por el conocimiento. Felicitaciones papás!
“COLOMBIA
NUESTRO PAÍS”
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Periódico Pepe 2018-2.indd 10 4/06/18 9:25 p.m.CONEJ ITO DE ANA P ELAEZ
Comparar, clasificar, reconocer, asociar, discriminar sonidos e imágenes son acciones
pedagógicas que enmarcan el área cognitiva en el preescolar. Estas actividades permiten
al niño construir conocimientos basándose en sus propias experiencias: los colores, las
cantidades, formas y letras lo inician en ese inmenso mundo del aprendizaje significativo.
Los niños de Ana María Peláez han hecho todo un recorrido desde que llegaron a Periquito
hasta hoy, aprendiendo a través del juego y la exploración del mundo que los rodea. Ahora,
enriquecidos por tantas experiencias se van con su mente llena de aprendizajes y su corazón
cargado de amigos e ilusiones.
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Periódico Pepe 2018-2.indd 11 4/06/18 9:25 p.m.CONEJITO DE OLGUITA
Los niños del salón de Olguita se divirtieron
conociendo e identificando las partes de la
casa. Jugaron haciendo visita en la sala e
imitando a papá y mamá.
ARTE PARA TODA LA FAMILIA
Disfrutar el arte en familia es una oportunidad de compartir momentos que nos
sorprenden y quedan en la memoria. Cuando los niños tienen la oportunidad de
ver arte están creciendo en su formación integral. El arte permite despertar la
creatividad, la sensibilidad y ser más recursivos en la solución de problemas. Stop Art
es una revista digital sobre arte. Visitar esta página es la oportunidad de descubrir
en familia obras de arte y personajes que nos van a sorprender.
La formación artística desde edad temprana es tan importante como la formación
en otras áreas del conocimiento. www.stopart.com es la forma perfecta de empezar
a cultivar el arte en nuestros niños.
Santiago Ruiz Gnecco
Papá de Juan Francisco Ruiz Ruiz del salón de Mafe
Fundador de Stop Art online magazin
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Periódico Pepe 2018-2.indd 12 4/06/18 9:25 p.m.CONEJITO DE MONI ROLDÁN
SEMANA DE PASCUA
Los niños de Moni Roldán celebramos la semana de Pascua
disfrazándonos de conejos y buscando huevitos en el Jardín.
Pasamos felices compartiendo los chocolates que trajimos de la casa.
¡¡¡Fue una linda experiencia!!!
Periódico Pepe 2018-2.indd 13 4/06/18 9:25 p.m.CONEJITO DE MARCE
EXPERIENCIAS SIGNIFICATIVAS A
TRAVÉS DEL JUEGO.
Durante la etapa preescolar, la mejor manera de aprender es a través del juego, cuando
los niños tienen la oportunidad de explorar y todos los sentidos se estimulan mediante
experiencias divertidas. Para el niño, el juego es el todo, es observación, trabajo,
exploración y es su contacto con el mundo. Es aquí cuando se aprende a seguir reglas,
a respetar turnos y a trabajar en grupo. La forma como se adquiere el conocimiento
tiene un componente lúdico esencial en el día a día de los más chiquitos.
En el salón de Marce trabajamos diferentes proyectos que permitieron a los niños
disfrutar de actividades como probar, oler, ver, tocar diferentes frutas y verduras. Se
untaron con mil colores para reconocerlos, viajaron por los climas vistiéndose, a veces
con abrigos y otros con ropas ligeras. Un montón de vivencias enriquecedoras.
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Periódico Pepe 2018-2.indd 14 4/06/18 9:25 p.m.Hace más de 35 años, cuando recibíamos esas personas de apenas un metro de estatura,
que llegaban con el pelo al aire, cargados de expectativas y curiosos ante ese mundo
nuevo de colores y sonidos, jamás pensábamos en que serían “grandes” algún día. En
nuestros corazones se iban de 5 años y se quedaban así por siempre... pero crecen, “se
nos crecen” y la vida sigue y a veces podemos seguirles los pasos y a veces nos hacen
llorar cuando nos comparten algo como esto…
JUAN PEDRO
Y así pasaron 35 semanas con sus días y sus ese amor que tuvo principio pero que no
noches. El día había llegado antes de lo pla- tendrá fin, ese amor poderoso que aún no
neado –meticulosamente planeado- para se bien cómo describir.
reafirmarnos que como dice el sabio refrán,
“la vida es lo que pasa mientas hacemos pla- Hoy, 84 días después de haberlo visto,
nes”. En medio de médicos, enfermeras y oído, sentido y olido por primera vez,
muchos “Aves Marías” entremezclados con este amor que solo ha crecido ya des-
“Padres Nuestros”, nuestro hermoso bebe, borda cualquier expectativa. Sabiendo
dueño de nuestros desvelos y de nuestros como sé que lo amaré sin descanso y que
sueños, se asomó a la vida. me equivocaré infinitas veces -en parte
por ese mismo amor que nubla el juicio,
Y con su asomo, vino ese precipicio de como cualquier buen amor- solo quiero
emociones de todos los matices, desde que sepa que hoy y siempre tendrá a su
el más profundo agradecimiento celestial, papá a su lado, acompañándolo, querién-
hasta el pánico absoluto de saber que a dolo, quiero que sepa que nunca tendrá
partir de ese momento la vida ya no sería que levantarse solo y que ahí estaré para
la misma… ya no controlábamos absolu- celebrar las victorias que le irá trayendo el
tamente nada y solo quedaba aferrarse a ejercicio de la vida, esa vida que Dios me
permitió darle, y que hoy hace de la mía
la mejor aventura que hubiera podido so-
ñar jamás, una aventura que ya pesa 5.100
gramos y se llama, Juan Pedro.
Hernando Sánchez Arias
PERIQUITO, Promoción 1985
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Periódico Pepe 2018-2.indd 15 4/06/18 9:25 p.m.CONEJ ITO DE NATIS RUTINAS MAÑANERAS INICIACIÓN
Los niños de Nati aprendemos las rutinas diarias, por medio de estrategias que hacen visible
nuestro pensamiento. Hacemos juegos sencillos y divertidos que empiezan cuando Natis
pregunta:
• Nati: ¿Quién faltó hoy? (cuando falta algún niño del salón, los demás lo recordamos y lo
ponemos en el corazón) Emilia: Belén porque se fue en un avión.
• Nati: En las fotos están las actividades del día, veamos que haremos hoy.
Sofía: Sí, vamos a ir a Gimnasia
• Nati: Vamos a ordenar los días de la semana con su animalito.
Joaquín: Hoy es día de Pepe
Los hábitos repetitivos ayudan a construir un equilibrio emocional que da herramientas al
niño en la construcción de su personalidad.
“JUGANDO”
CONEJITO DE MONI ARRIOLA
Jugando construimos conocimientos, lazos de amistad y aprendemos a compartir día a día
con nuestros amigos y maestras, momentos que enmarcan el inicio de nuestras vidas.
De:
Periódico Pepe 2018-2.indd 16 4/06/18 9:26 p.m.También puede leer
