MEMORIA DE ACTIVIDADES 2019 - Disgenil
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MEMORIA DE ACTIVIDADES 2019
INDICE
PRÓLOGO
1. IDENTIDAD
2. USUARIOS
3. ESTRUCTURA
4. ORGANIGRAMA
5. DIRECCIÓN Y PLANIFICACIÓN
6. SERVICIOS PRESTADOS
7. PRESENCIA SOCIAL Y CAPTACION DE RECURSOS
8. PROYECTOS
9. AYUDAS SOLICITADAS
10. AGRADECIMIENTOS
2PRÓLOGO
Esta memoria recoge las actividades más sobresalientes realizadas durante el año
2019 por la Asociación Disgenil.
1. IDENTIDAD
1.1 DE LA ASOCIACIÓN
DISGENIL. Asociación comarcal de padres/tutores de personas con discapacidad.
Domicilio Social
Plaza de Ricardo Molina s/n 14500- Puente Genil/ Córdoba
Telf. 957609675 957600172
Página web: www.disgenil.es
E-mail: direccion@disgenil.es
Nº identificación fiscal: G-14680540
Inscripción en el Registro General de Asociaciones de Córdoba numero 5386
Declarada de utilidad pública: 4 de Mayo de 2011
Inscripción en el registro general de entidades 5049
Miembro de PLENA INCLUSION ANDALUCIA
Miembro de la Plataforma de Voluntariado de Córdoba.
1.2 ORÍGENES Y FINES DE LA ASOCIACIÓN
Disgenil comenzó su andadura el día 16 de marzo de 2004 con la fusión de las
asociaciones ALAPAR y GELMI, quedando inscrito en el Registro Provincial de
Asociaciones de Córdoba el 3 de Junio 2004.
Su finalidad es laintegración y normalización de las personas con discapacidad o
minusvalía psíquica en todos los aspectos y etapas de su vida: familiar, escolar,
formativo, laboral y social, su plena realización personal y el respeto a su dignidad como
personas son el objetivo fundamental a conseguir.
31.3. MISIÓN, VISIÓN Y VALORES
Misión
La misión de DISGENIL es contribuir con apoyos y oportunidades a que cada
persona desarrolle su proyecto de vida, teniendo en cuenta sus necesidades
presentes y futuras, así como las de su familia. Impregnado de un compromiso ético
que haga posible una actuación acorde a los derechos adquiridos.
Visión
Ser una entidad referente para las personas con distintas capacidades y para sus
familias, desde un compromiso ético y apostando por el desarrollo pleno de la persona,
su normalización e inclusión, y potenciando su visibilidad en el ámbito social, desde un
modelo asociacionista centrado en la cohesión y calidad.
Valores
Dignidad, Inclusión, Gestión transparente, Solidaridad, Innovación, Sentido de
pertenencia, Apertura al mundo, Profesionalidad, Responsabilidad, Orientación al
usuario, Participación, Organización.
2. USUARIOS Y FAMILIAS
HOMBRES MUJERES TOTAL
NIÑOS NIÑAS
CENTRO DE ATENCIÓN INFANTIL
TEMPRANA 104
CENTRO DE DIA OCUPACIONAL
26 18 44
CENTRO DE DIA
5 3 8
ACTIVIDADES DE APOYO
21
SE HAN ATENDIDO A LO LARGO DEL AÑO A 69 FAMILIAS.
4REQUISITOS PARA SER USUARIO
Tanto en el Centro de día Ocupacional y Centro de Día, los usuarios acceden
al servicio a través de la Ley de Dependencia. La aportación de cada uno de ellos
es el 25% de sus ingresos anuales. No es requisito que pertenezcan a la
Asociación.
También contamos con plaza privada y plazas conveniadas con el ayuntamiento
de Puente Genil para personas con discapacidad en riesgo de exclusión social.
Los usuarios de Atención Temprana son derivados desde el Servicio de
Pediatría de Atención Temprana. No realizan ninguna aportación económica. No
es requisito que pertenezca a la Asociación.
Para las actividades de apoyo de hidroterapia, fisioterapia, ocio, equinoterapia
se pide una pequeña aportación a las familias, el resto del coste del servicio, lo
aporta la Asociación. Si es requisito que para acceder al servicio que sea socio
de Disgenil.
Centro Inclusive donde se trabaja BECAS de necesidades educativas
especiales y refuerzo educativo. No es necesario ser socio.
3. ESTRUCTURA
3.1. SOCIOS
Actualmente Disgenil cuenta con 202 socios de los cuales 78 son socios numerarios y
124 socios colaboradores.
3.2. JUNTA DIRECTIVA
En abril de 2019 se celebró asamblea general extraordinaria para la renovación de la
junta directiva. La junta directiva está formada por:
PRESIDENTE: Alicia Duclos García
VICEPRESIDENTE: Cándida Prieto López
TESORERO: Jesús Pérez Illanes
SECRETARIO: Maria Pozo Márquez
VOCALES: Dolores Cabezas Benítez
Rafael García Chaparro
Encarnación Gómez Palomero
Ana Maria Arroyo Romero
Sandra Ortiz Cejas
5Francisco Pozo Ruiz
3.3. DIRECCION y RESPONSABLES DE CENTROS
DIRECTORA - GERENTE : Lidia María Ruiz Cabezas
COORDINADORA C.D.O - C.D JUAN XXIII: Charo González Domínguez
COORDINADORA C.A.I.T: Mari Carmen Valor Matas
COORDINADORA CENTRO INCLUSVIE: Teresa Porras
RESPONSABLE DE CALIDAD: Lidia María Ruiz Cabezas
3.4. PERSONAL
3.4.1. TRABAJADORES
El número de trabajadores de la Asociación durante el año 2019: 24 PERSONAS
Directora- Gerente
CDO/CD: Pedagoga, Educadora social, Fisioterapeuta, Logopeda, Administrativo,
Contable, 5 monitores, Auxiliar de enfermería, Orientadora laboral, 2 limpiadoras
(compartidas con todos los centros) 2 chofer y mantenimiento (compartido para
todos los centros)
ATENCIÓN TEMPRANA: 2 Logopedas, 2 Psicólogas, fisioterapeuta.
CENTRO INCLUSIVE: Psicopedagoga y logopeda (compartida con a.t.)
ACTIV. APOYO: 2 monitores de piscina, 1 monitora para el ocio (personal
compartido con otros centros).
Formación
La formación llevada a cabo durante 2019 para los trabajadores y voluntarios, ha sido la
siguiente:
DETECCION PRECOZ, EVALUACION Y ORIENTACION DE LOS TEA
FORMACION SALA SNOEZELEN
EXPERTO EN GESTION ECONOMICA Y CONTABLE PARA ONGs
FORO DE INNOVACION SOCIAL DE CORDOBA
JORNADA SOBRE LOS TRASTORNOS DEL ESPECTRO AUTISTA, INTERVENCION
EN ATENCION TEMPRANA.
EVALUACION Y PROPUESTA DE REEDUCACION DEL MIEMBRO SUPERIOR EM
EL NIÑO COM PARÁLISIS CEREBRAL SEGÚN M . LE METAYER
II EDICION DE EXPERTO EN DISFAGIA
II JORNADA DE LA CARDIOMARATON
APLICACION DE LA METODOLOGÍA TEACCH
6PREVENCION DEL ABUSO Y LA VIOLENCIA SEXUAL
EVALUACION EN EL TRASTORNO ESPECÍFICO DEL LENGUAJE
EVALUACION E INTERVENCION EM TRASTORNOS DEL LENGUAJE Y LA
COMUNIACION DESDE ATENCION TEMPRANA
JORNADAS SOBRE EMPLEO PUBLICO
PRESENTACION WEB FAMILIAS ANDALUZAS
JORNADAS ALERGIAS ALIMENTARIAS
INTERVENCION LOGOPEDICA EN LA DISLEXIA EVOLUTIVA
PICTURE EXCHANGE COMMUNICATION SYSTEM
I JORNADAS DE TAPING II Y III PARA LOGOPEDAS: APLICACION DEL VENDAJE
NEUROMUSCULAR
I JORNADAS DE TAPING I PARA LOGOPEDAS: APLICACION DEL VENDAJE
NEUROMUSCULAR
EVALUACION Y PROPUESTA DE REEDUCACION DEL MIEMBRO SUPERIOR EM
EL NIÑO COM PARÁLISIS CEREBRAL SEGÚN M . LE METAYER
JORNADA SOBRE NUEVOS MODELOS DE INTERVENCION EN ATENCION
TEMPRANA
Prácticas
Durante este año han sido varios los/as alumnos/as que han realizado sus prácticas en
nuestros Centros. Hemos contado con alumnos/as de prácticas del Grado Superior de
Integración social, Atención a personas en situación de dependencia del I.E.S Manuel
Reina de Puente Genil, Servicios socioculturales y a la comunidad del I.E.S. Ostippo de
Estepa Y TAFAD del I.E.S Herrera de Herrera (Sevilla). En atención temprana hemos
contado con alumnos de fisioterapia, psicología y logopedia.
3.4.2. VOLUNTARIADO
Durante el año 2019, la Asociación ha contado con 13 voluntarios, de los cuales 10 son
miembros de su junta directiva. El voluntariado ha participado en los siguientes
programas:
- Ocio y tiempo libre: Paseo, excursiones, fiestas.
74. ORGANIGRAMA
85. DIRECCIÓN Y PLANIFICACIÓN
5.1. ASAMBLEAS GENERALES
El 29 de marzo del 2019 se celebró asamblea general ordinaria en la que se aprobó la
memoria económica y memoria de actividades del año 2018, y los presupuestos para
2019. También se llevo a cabo la Asamblea Extraordinaria donde se votó a la nueva
Junta Directiva.
5.2. JUNTAS DIRECTIVAS
La junta directiva actual se ha reunido con una periodicidad mensual. Tres reuniones
con dirección.
5.3. IMPLANTACIÓN DE LA CALIDAD
Durante la presente actuación, que ha consistido en la Auditoría Interna del Sistema de
Gestión de la Calidad (en adelante, SGC) de la entidad ASOCIACIÓN COMARCAL DE
PADRES/TUTORES DE PERSONAS CON DISCAPACIDAD (en adelante DISGENIL),
se ha podido comprobar que el SGC auditado sigue siendo lo suficientemente adecuado
para cumplir con los requisitos de la Norma UNE-EN ISO 9001:2015 y con la Política
Calidad de la entidad.
En base a los datos proporcionados por el SGC y analizados por la entidad se puede
concluir que los procesos identificados se encuentran controlados según los métodos
definidos. Se detallan a continuación una serie de aspectos que tienen por objetivo
servir de punto de partida a DISGENIL para facilitar información en la posterior toma de
decisiones.
Puntos débiles y amenazas:
la entidad.
ón en las diferentes
actividades de la entidad sea baja.
9Puntos Fuertes:
endo nuevas capacidades.
6. SERVICIOS PRESTADOS
6.1 CENTRO INFANTIL DE ATENCION TEMPRANA
El centro infantil de atención temprana es gestionado por Disgenil desde 2007 y
mantiene un concierto con la Consejería de Salud. El número de plazas concertadas es
de 76 menores.
Durante el año 2019 el número de niños atendidos en el centro.
Nº NIÑOS
MESES
ATENDIDOS
ENERO 97
FEBRERO 98
MARZO 103
ABRIL 106
MAYO 103
JUNIO 109
JULIO 108
AGOSTO 104
SEPTIEMBRE 108
OCTUBRE 105
NOVIEMBRE 105
DICIEMBRE 102
MEDIA 104
10LOS SERVICIOS PRESTADOS EN EL CENTRO SON:
El área central es:
o Atención directa a los niños: estimulación del lenguaje, estimulación
cognitiva, estimulación motórica y estimulación multisensorial.
o Intervención familiar centrada en pautas de estimulación para realizar en
el domicilio familiar, talleres formativos para las familias y escuela de
padres.
o Asesoramiento psico-social. Proporcionando información y
asesoramiento en relación con los distintos tipos de apoyos sociales,
subvenciones, ayudas económicas, ayudas a la atención educativa,
o Coordinación interinstitucional: Durante el año 2017 se mantiene la
coordinación con distintas instituciones tales como Equipo de Orientación
Educativa (EOE), Hospital de Puente Genil, Centro de Salud e instituto
municipal de servicios comunitarios. El objetivo es optimizar los recursos
disponibles de tal forma que todas las actuaciones que reciban el menor
estén coordinadas por todos los profesionales implicados
CAIT / CENTRO INCLUSIVE
Talleres formativos con familias. (Desarrollo del lenguaje y conductas disruptivas).
Reuniones con el entorno (trabajador social y enfermera de enlace, rehabilitador,
colegios, epat, cait, eoe).
Personal de prácticas. (psicología, fisioterapia, logopedia, psicopedagogía).
Taller de Atragantamiento y primeros auxilios impartido por el hospital a los
profesionales.
Jornada de sensibilización 11 de diciembre colegio Castillo de Anzur.
Jornada de Sensibilización de diciembre colegio Ramón y Cajal.
Jornada del TDAH.
Taller de fisioterapia respiratoria.
116.1 C.D. y C.D.O JUAN XXIII
UNIDAD DE ESTANCIA DIURNA CON UNIDAD DE ESTANCIA DIURNA
TERAPIA OCUPACIONAL
SERVICIO DE AJUSTE SERVICIO DE AJUSTE
PERSONAL Y COMUNICACIÓN PERSONAL Y COMUNICACIÓN
ORIENTACION PRELABORAL
ORIENTACION PRELABORAL
HABILIDADES DE LA VIDA
TERAPIA OCUPACIONAL DIARIA
SERVICIO DE INFORMACIÓN Y APOYO
FAMILIAR: ORIENTACIÓN A LAS FAMILIAS, APOYO
FAMILIAR, RESPIRO FAMILIAR
SERVICIO DE TRANSPORTE Y COMEDOR
6.2.1 SERVICIOS POR OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL:
ADQUISICIÓN DE DESTREZAS Y HABILIDADES
PARA CONSEGUIR: AUTONOMÍA E
INTEGRACIÓN SOCIAL Y LABORAL.
OBJETIVO ESPECIFICO OBJETIVO ESPECIFICO OBJETIVO ESPECÍFICO
OBJETIVO ESPECÍFICO
AUTONOMÍA PERSONAL, DESTREZA MANIPULATIVA, DESARROLLO DEL OCIO
SOCIAL Y LABORAL HABITUACIÓN Y Y EMPLEO DEL TIEMPO *FAVORECER LA PARTICIPACIÓN E
CAPACITACIÓN LABORAL LIBRE IMPLICACION DE LAS FAMILIAS.
* AJUSTE PERSONAL * TALLER DE * TALLER DE
ESTIMULACIÓN * TALLER DE REFUERZO
Y COMUNICACIÓN * TALLERES DE: * TALLER DE * TALLER DE ACTIVIDADES
COGNITIVA AUTONOMÍA EDUCATIVO
. CERÁMICA, JABONES, HABILIDADES DE MANUALIDADES EXTRAESCOLARES
MARQUETERÍA Y LA VIDA DIARIA * IMSERSO PROGRAMA DE
MANTENIMIENTO DE
JARDINES Y EXTERIORES * IASS APOYO A FAMILIAS.
* SALIDAS
PROGRAMADAS DEL
CENTRO.
126.2.2 SERVICIO DE AJUSTE PERSONAL Y COMUNICACIÓN
El objetivo de este servicio es conseguir, en la medida de lo posible, una habilitación
estructural de la persona y una mejora de la relación con el entorno natural y social. Se
intenta dar apoyo y mejorar las habilidades adaptativas de los clientes de los centros.
Contamos con un total de 52 clientes, de los cuales 21 son chicas y 31 chicos.
Las habilidades sobre las que se trabaja son las siguientes:
COMUNICACIÓN.
OCIO Y TIEMPO VIDA EN EL
LIBRE HOGAR
HABILIDADES
AUTO-CUIDADO
CLIENTE SOCIALES
SALUD Y UTILIZACIÓN DE
SEGURIDAD LA COMUNIDAD
AUTO-DIRECCIÓN
6.2.4. SERVICIO DE REHABILITACION
Actualmente asiste un fisioterapeuta al centro durante 5 horas a la semana, martes y
jueves. El objetivo es mejorar el estado físico del USUARIO dependiendo de la
necesidad que cada uno tenga.
6.2.5. AUTOGESTORES
Programa destinado a fomentar la organización de sus participantes para analizar las
cuestiones que les preocupan, defender sus derechos y representarse a ellos mismos
sin que otros lo hagan en su nombre. Se trata de impulsar la comunicación, la toma de
decisiones, las discusiones de ideas y temas de su interés.
Durante el año 2019 han participado en el programa 7 personas, y las actividades
realizadas en este periodo han sido:
- 2 Reuniones mensuales aproximadamente con la persona de apoyo para
trabajar asuntos de interés, solucionar conflictos, etc.
13- 3 de Diciembre charlas de sensibilización en colegios e institutos Día de la
Discapacidad.
CONTENIDOS que trabajan:
VIDA INDEPENDIENTE (VIVIR SOLO, EURO, TOMA DE DECISIONES,
COMPRAS).
DERECHOS.
NOTICIAS DE INTERÉS.
MISIÓN, VISIÓN Y VALORES DE DISGENIL.
CDO:// CDD:
Part. Jornadas de Inclusión algo más que palabras de Albasur de Autogestores.
Part. en activ del mayor en la residencia.
Asistencia al día de la mujer.
Participación en actividad deportiva TAFAD en Herrera.
Visita a Sevilla.
Taller de desarrollo sostenible.
Taller de Educación Vial.
Cuadrangular de futbol.
Celebración cruz de mayo.
Jornada del Decatlon.
Jornada de hochey.
Visita a la playa.
Fiesta del Centro.
Marcha contra la Obesidad.
Formación de Autorrepresentantes.
Respiro familiar Córdoba, noviembre 2019.
Programa de Empleo en prácticas en Hacienda Local.
Implantación del programa de empleo.
Cursos de empleo.
Formación empleo para usuarios:
Violencia de género en las tics. (Andalucía compromiso digital).
Taller de Web y aplicaciones para el empleo. (Andalucía compromiso digital).
14Talleres de habilidades sociolaborales.
Acompañamiento para la búsqueda de empleo.
Acompañamiento a Andalucía orienta.
Jornada de Puertas abiertas 3 de diciembre sensibilización de la discapacidad.
Tenemos 2 usuarios plaza privada con el ayuntamiento.
Jornada de vacunación.
Cuestionarios de Centro de Día se han adaptado con fotografías.
6.3. ACTIVIDADES DE APOYO
6.3.1 OCIO Y TIEMPO LIBRE: Programa ocio en la calle.
El objetivo principal de este programa es ayudar a las personas con discapacidad a
disfrutar del tiempo de ocio en un entorno lo más normalizado posible.
Se realizan todos los sábados durante los meses de enero a junio y de septiembre a
diciembre. Consiste en la participación de los chicos/as con discapacidad, en
actividades festivas acudiendo a los lugares frecuentados por los jóvenes acompañados
por monitores.
Durante 2019 han participado 5 personas en este programa. los jóvenes (bolera,
discotecas, cine...), acompañados por monitores.
6.3.2 ACTIVIDADES FISICO DEPORTIVAS
PISCINA
La actividad de natación se desarrolla los viernes por la tarde, con horario de 16:30-
18:30 en la piscina municipal cubierta.
El objetivo de la actividad es mejorar la coordinación, la atención selectiva y el tono
físico en general, de cara a rehabilitar y mejorar aquellas funciones deterioradas.
El número de usuarios que participan es de 8 personas, tanto adultos como menores.
156.3.3 FISIOTERAPIA
La actividad de fisioterapia se realiza en las instalaciones propias de los fisioterapeutas
en horario de tarde, este año contamos con 2 profesionales. El número de usuarios que
han participado es 5 personas.
6.3.4 EQUINOTERAPIA
La actividad se realiza en las instalaciones adecuadas para tal fin en horario de tarde.
En 2019 han participado un total de 3 personas
6.4. ATENCION A FAMILIAS
Este servicio, al contrario que el resto, no tiene como destinatario principal a la persona
con discapacidad intelectual, si no a la familia. Las necesidades y demandas a las que
se pretende dar respuesta son las que pueden surgir en el sistema familiar. Este servicio
está destinado a todas las familias que tengan hijos en los centros de DISGENIL.
Los apoyos que presta este servicio para llevar a cabo los objetivos anteriormente
marcados son:
Jornadas con familias en el Centro Ocupacional.
Talleres formativos a familias.
1. Información y orientación
2. Formación, escuela de familias
3. Respiro familiar.
4. Apoyo personal y emocional.
5. Apoyo en las transiciones: salidas de atención temprana y salidas del sistema
educativo.
7. PRESENCIA SOCIAL Y CAPTACIÓN DE RECURSOS
Durante el año 2019 se han realizado las siguientes actividades:
- Reuniones de Coordinación con el hospital de Puente Genil.
16- Jornada de sensibilización en colegios e institutos.
- Jornada de TDAH.
- PROGRAMA DE EMPLEO.
- JORNADA FAMILIAS RIESGO EXCLUSIÓN.
- CODIMAR CONTRATA A UNA PERSONA CON DISCAPACIDAD.
- Jornada de puertas abiertas el 3 de diciembre.
- Fiesta de Verano en Centro Ocupacional”.
- En Navidad se distribuyen y venden Calendarios, Chrismas y lotería.
8. SERVICIOS COMPLEMENTARIOS
- Programa de Atención a Familias.
- Programa de empleo.
9. PROYECTOS CONCEDIDOS
ENTIDAD PROYECTO
1 CONSEJERÍA DE IGUALDAD MANTENIMIENTO
2 CONSEJERÍA DE IGUALDAD ATENCIÓN Y APOYO A
FAMILIAS
3 DIPUTACIÓN DE CÓRDOBA PRACTICAS EMPLEO
4 AYUNTAMIENTO DE PUENTE PLAZA PRIVADA CENTRO
GENIL OCUPACIONAL
5 AYUNTAMIENTO DE PUENTE PROGRAMA EMPLEO
GENIL
7 IPRODECO EMPLEO CON APOYO
8 FUNDACIÓN ONCE PIR (REMODELACION
PATIO CENTRO DE DIA)
9 IRPF 0,07% EMPLEO CON APOYO
1710. AGRACECIMIENTOS
La Junta Directiva de DISGENIL manifiesta su agradecimiento a Socios, Voluntarios,
Empresas y Organismos públicos y en general a todos los que han colaboran cada año
con nuestra entidad. Agradecemos a todas las personas que de alguna manera, hacen
posible que llevemos a cabo día a día nuestra misión: mejorar la calidad de vida de las
Personas con Discapacidad Intelectual y de sus familias.
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