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Programa para la formación de Facilitadores
- Coaches OntológicosDiseño curricular
Programa para la formación de Facilitadores–Coaches Ontológicos
Autor y edición: Indelser Consultores.
Elaboración del documento: Liliam A. Pérez C.
Lic. en Educación (Tecnología Educativa)
Ilustración didáctica: Yhonnatan Vergara
Esp. en Informática Educativa 2Diseño curricular
Programa para la formación de Facilitadores–Coaches Ontológicos
El “¿para qué?” de este programa Propósito
Durante años personas y organizaciones han elaborado El Programa de Formación de Facilitadores-Coaches
planes de acción con la intención de aprovechar Ontológicos, tiene como propósito, introducir al participante
oportunidades y mitigar amenazas del futuro; sin embargo, en la comprensión y aplicación de enfoques emergentes en
cuando ésta llega, se dan cuenta que los planes no se los cuales se apoya una nueva interpretación de la gestión,
ejecutaron o los resultados alcanzados no son satisfactorios. bien sea en el plano personal, familiar u organizacional,
En consecuencia, vuelven a planificar, repiten el ciclo y no llevándolo a generar posibilidades concretas en sus propias
progresan. realidades según el contexto en el que interactúa.
Hoy es posible formar a una persona capaz de vivir en Lineamientos teóricos
constante proceso de auto observación, aprendizaje y en Estas son las posturas que subyacen en la concepción de
pleno bienestar, con el fin de potenciar sus fortalezas, este Programa de Formación:
reducir sus debilidades, fluir en su realidad, ejecutar
acciones de cambio, alcanzar resultados óptimos y Humanista
transmitir esta competencia a colegas, colaboradores, El participante y su transformación como individuo es el
clientes, proveedores y familia, convirtiéndose en una objeto central de este programa. Se toma en cuenta sus
auténtica manera de pensar, ser y de actuar. intereses y necesidades individuales en su relación con el
Es en este contexto ofrecemos el Programa para la colectivo para su desenvolvimiento como individuo,
Formación de Facilitadores-Coaches Ontológicos, ajustando el proceso de aprender y su desempeño, a su
disciplina integrada de gran aceptación por el poder particular esquema de evolución, recibiendo un
trasformador que genera en el individuo y las posibilidades acompañamiento progresivo por parte de un Coach durante
que brinda para impactar positivamente en personas, la trayectoria del plan de formación.
organizaciones y comunidades en las que actúa.
3Ontológica
Desde esta postura se propicia durante toda la dinámica del
programa y desde el primer día de la actividad hasta su
culminación, que el propio participante se cuestione su
status quo (existencial), cómo se concibe en su propia
realidad, cómo construye esquemas de vida y los
mecanismos de que dispone para accionar en su día a día
desde un darse cuenta, desplazando estas acciones desde
un punto A hacia un punto B, para una transformación del
ser de manera genuina, respetando su libre albedrio.
Estructura del programa
El programa ofrece oportunidades de estudio en función a
Andragógica las condiciones de la audiencia meta. El participante dispone
de dos modalidades de aprendizaje: presencial y/o on-line.
Las estrategias metodológicas principales usadas en este
Se muestran las condiciones de cómo se desarrolla la
programa, están impregnadas de premisas andragógicas,
dinámica para ambas modalidades:
es decir en la educación de adultos. El participante es
protagonista, responsable y decisor en la construcción
progresiva de su propio aprendizaje, propiciando con las
técnicas y recursos presentes en este programa, movilizar
conciencias, generando el poder transformador esperado en
el individuo.Diseño curricular
Programa para la formación de Facilitadores–Coaches Ontológicos
Programa
MÓDULO CONTEMPLA MODALIDAD DURACIÓN
• Conferencia General
I • Material para lectura Conferencia 4 días 4 horas diarias 16 horas
• Asignación de General académicas
Gestión de sí Semi
actividades Módulo I
mismo presencial y/o
• Trabajo individual On-line Desarrollo
• Trabajo en equipo 108 horas
actividad 18 6 horas de
• Coaching personal académicas
módulo I semanas estudio semanal
• Conferencia General
• Material para lectura
II Conferencia 4 días 4 horas diarias
• Asignación de
actividades General
Facilitación y Semi 16 horas
• Trabajo individual Módulo II
Coaching en presencial y/o académicas
• Trabajo en equipo On-line
18
la dinámica • Actividades de facilitación semanas
relacional desde la propuesta 5 horas de
Desarrollo
ontológica estudio semanal 90 horas
actividad
• Coaching personal académicas
módulo II
• Conferencia General
• Material para lectura
III • Asignación de Semi Conferencia 4 días 4 horas diarias 16 horas
actividades presencial y/o General académicas
Prácticas de • Trabajo individual On-line Módulo III
conversacion • Trabajo en equipo
es de • Actividades de facilitación
Coaching desde la propuesta 18 6 horas de
Desarrollo
ontológica semanas estudio semanal 108 horas
actividad
• Coaching personal académicas
módulo III
5Diseño curricular
Programa para la formación de Facilitadores–Coaches Ontológicos
Conferencia
• Laboratorio observado de General
IV facilitación y coaching Semi 3 días 4 horas diarias 12 horas
• Proceso de certificación presencial- Módulo III académicas
Laboratorio Onl-ine
de Taller de
Servicio
Facilitación y
Coaching
Objetivo General del programa • Identificar las herramientas básicas del Facilitador-
Coach Ontológico y su impacto en las relaciones
Desarrollar espacios de acción más efectivos en los distintos personales.
dominios del ser humano: corporal, emocional, mental, • Alinear el dominio físico, mental, emocional y espiritual
espiritual; experimentando un proceso de transformación en su en la actividad de Facilitación y Coaching.
dinámica personal y relacional, vivenciado a través de la
Módulo III: Facilitación y Coaching en la dinámica
facilitación y el coaching. relacional
Objetivos Específicos • Incorporar las competencias de un facilitador de
Módulo I: La gestión de sí mismo aprendizajes.
• Incorporar las herramientas del Facilitador-Coach
• Identificar las competencias como "aprendiz" en tiempos Ontológico y su impacto en las relaciones personales.
de cambios vertiginosos. • Alinear el dominio físico, mental, emocional y espiritual
• Reconocer cómo observas, aceptas y recreas el ser en la actividad de Facilitación y Coaching.
humano que estás siendo. • Desarrollar las competencias del ejercicio del coaching.
• Asumir un estilo de autoliderazgo que propicie el
proceso de transformación personal. Módulo IV: Laboratorio de Facilitación y Coaching
Módulo II: Facilitación y Coaching en la dinámica • Elaborar procesos de facilitación.
relacional • Emular procesos de coaching.
• Identificar las competencias de un facilitador de
aprendizajes. 6Diseño curricular
Programa para la formación de Facilitadores–Coaches Ontológicos
Metodología manifestándole las razones por las cuales no obtuvo el
certificado aprobatorio.
En coherencia con el propósito transformador del individuo,
la metodología de aprendizaje que acompaña al participante Perfiles
durante el proceso es “Aprender Haciendo”.
De entrada De salida
La experiencia didáctica sigue las premisas de este método
en cuanto a: Profesional Facilitador-Coach Ontológico
• Vivir la experiencia. relacionado con áreas con la maestría para inspirar
• Analizar esas experiencias y a partir de allí construir de gestión humana, cambios personales y culturales
conocimiento sobre lecciones aprendidas. gerentes, supervisores por medio de procesos de
• Proyección a futuro a partir de la nueva mirada. o personal que esté Coaching, con capacidad para
• Se provisionan los recursos para este desplazamiento, como involucrado en el generar cooperación sinérgica,
por ejemplo la realización de lecturas, búsqueda de hecho educativo, en la en proyectos que contribuyan a
información en sí mismos, incorporación de nuevos modelos, gestión organizacional la formación de personas con
entre otros. y en el desempeño de una nueva visión de aprendizaje,
Evaluación de satisfacción la consultoría para el en el vivir y en el convivir.
talento humano.
Una vez culminado el Programa se aplican dos (2)
evaluaciones de satisfacción una para evaluar el programa Requisitos para el ingreso al programa
en general “Evaluación del entrenamiento” y otra para
• El postulante debe llenar la solicitud de inscripción
evaluar el comportamiento del Coach durante la experiencia
que se encuentra en la página web www.indelser.com
“Evaluación del Coach titular”.
inscripción “en línea”.
Condiciones de certificación • Recibirá un correo confirmando que ha sido inscrito
en el programa. Seguidamente debe reportar el pago
• De cumplir con estas 4 condiciones, se otorgará al
por la misma vía.
participante el certificado de APROBACIÓN que lo acredita
como Facilitador-Coach Ontológico (código de registro) • Una vez realizado este procedimiento, el participante
recibirá otro correo de confirmación de pago.
• En caso de no aprobación, se le otorgará el certificado con
una denominación de PARTICIPACIÓN en el Programa para
• Desde la Coordinación General del programa, se
la Formación de Facilitadores–Coaches Ontológicos, con la hace llegar vía correo electrónico la información
respectiva retroalimentación por parte del Coach de Apoyo logística para el inicio del programa. 7Diseño curricular
Programa para la formación de Facilitadores–Coaches Ontológicos
Perfil de los facilitadores y coach del programa Oscar Mayz: Consultor y Facilitador gerencial y de
procesos. Coach Ontológico Organizacional con amplia
Jesús Berroterán: Socio-Fundador de Indelser, C.A. experiencia en Executive Coaching en empresas nacionales y
Sociólogo egresado de la Universidad Central de Venezuela transnacionales como Shell, Polar, Monaca, BSN Medical,
(1985). Maestría en Relaciones Industriales, Universidad MSD, Laboratorios Galderma, Bancaribe, CANTV, PDVSA,
Católica Andrés Bello (1993). Coach Ontológico certificado BCV, Bayer, INELECTRA, Grupo Punta Cana, SIGO, Coca
por Newfield Consulting, Chile (1995). Facilitador de los 7 Cola, CONATEL, Seguros Caracas, EPA, Diario El Tiempo,
Hábitos de la Gente Altamente Efectiva. S. Covey, Puerto Rico DRAFTFCB, Americana de Reaseguros y Fondonorma, entre
(1997). Formación de Facilitadores para la Enseñanza otras. Coach Supervisor y Facilitador en la formación de
Ontológica, The Newfield Group, (1997). Coach Senior Coaches en diversos programas nacionales e internacionales.
certificado por The Newfield Consulting, USA (2005). Master Coach Supervisor y Facilitador en la formación de Master
Coach certificado FICOP Federación Internacional de Coach Coaches. Líder de Procesos de Cambio en diferentes
Ontológicos Profesionales (2017). Certificación de empresas. Experto en el Coaching de Equipos de Alta
Eneagrama con Competencias en Coaching Ontológico por Gerencia. Líder en Reingeniería de Procesos. Profesor en
Sherpas Development School (2020). Actualmente es el prestigiosas universidades nacionales a nivel de pre y pos
Director General del Programa de Facilitadores-Coaches grado. Ingeniero Electricista egresado de la Universidad
Ontológicos de Indelser Consultores, C.A. Director de Simón Bolívar (1978), cursó estudios de Maestría de
Indelser, C.A. Investigación de Operaciones en la Universidad Central de
Venezuela, es egresado del Programa Avanzado de Gerencia
Norma Berroterán: Socia-Fundadora de Indelser, C.A. PAG XXI del IESA (2000), es Coach Ontológico
Licenciada en Relaciones Públicas, egresada del Instituto Organizacional (1999) y Coach Senior (2008) certificado por
Universitario de Relaciones Públicas (1977). Especialista en Newfield Consulting. Mentor de Emprendedores IESA (2012).
Relaciones Públicas, Universidad de Massachussets, USA Programa Coaching Directivo para Coaches Profesionales
(1978). Coach Ontológico certificada por Newfield Group UCS (2012). Articulador de Procesos (2021). Programa
(1995). International Coaching Certification Training – ICC Ejecutivo Product Design Manager (2020). Diplomado en
(2007). Coach Senior certificada por Newfield Consulting, Fundamentos del Agile Coaching (2020). Programa Ejecutivo
Chile (2009). Coach avanzado de cuerpo y movimiento. en Agile Coaching (2021).
Certificada por Newfield Network (2010). Coach Ejecutivo de
Cego (2017). Actualmente es la Directora General del Adicional se contará con un coach de apoyo por
Programa de Intervenciones Corporales PIC de Indelser cada comunidad de aprendizaje para la atención
Consultores, C.A. Directora de Indelser, C.A. personalizada. 8Diseño curricular
Programa para la formación de Facilitadores–Coaches Ontológicos
Costo del programa: Consulte directamente el costo de
inversión en el programa contactando a nuestra oficina, bien
por el formulario de inscripción en línea disponible en Nombre del organismo capacitador
nuestra página web, en la opción de “contactos” de la Indelser Consultores, C.A.
primera página.
Rif J-31768762-0
Formas de pago: Las múltiples opciones de programas que
hemos venido desde hace algunos años nos han abierto por
igual a una multiplicidad de métodos de pago. Consulta con
tu asesor de INDELSER las opciones disponibles para tu Nombre del organismo acreditador
caso particular. Estamos seguros que conseguirás alguna Federación Internacional de Coaching Ontológico
que te resultará más conveniente. Profesional (FICOP).
IMPORTANTE: Recuerde reportar su pago a través de
nuestro formulario “en línea” disponible en la página con la
información del PFC.
¡Pregunte por nuestros descuentos corporativos y planes de CONTACTOS
financiamiento para personas naturales! Puede contactarnos a través de nuestro correo electrónico:
indelser@indelser.com o por medio de nuestro equipo de
asesores.
Sede de las conferencias generales
También a través de nuestros teléfonos: +58 212-271.95.62
• Para la modalidad presencial: Universidad +58 412-620.63.33 +58 424-305.65.36 (incluso vía
Metropolitana, Caracas Venezuela. WhatsApp)
• Para la modalidad On-line: Plataforma educativa
vigente de la empresa.
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