PROGRAMACIÓN ATENCIÓN PEDAGÓGICA AL ALUMNADO DERIVADA DEL COVID-19 CFGM " GESTIÓN ADMINISTATIVA " 2º CFGM
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PROGRAMACIÓN ATENCIÓN
PEDAGÓGICA AL
ALUMNADO DERIVADA DEL
COVID-19
CFGM “ GESTIÓN ADMINISTATIVA “
2º CFGM
1ÍNDICE
1. INTRODUCCIÓN Y COMUNICACIÓN
2. PROGRAMACIÓN POR MÓDULOS
21. INTRODUCCIÓN Y COMUNICACIÓN
De acuerdo con la Orden de suspensión temporal de la actividad lectiva
presencial en centros educativos ( desde el día 16 de marzo de 2020 hasta el
día 29 de marzo de 2020), este documento tiene como objetivo, y siguiendo
instrucciones desde el Departamento de Educación, Cultura y Deporte de Aragón,
que se garantice al alumnado la atención educativa necesaria mediante el uso
de herramientas a distancia ( emails, classroom, etc.) durante el tiempo que se
estipule de acuerdo con las recomendaciones de las autoridades sanitarias por el
COVID-19.
El equipo docente del centro ha desarrollado una PROGRAMACIÓN POR CADA
MÓDULO, donde se especifican: las ACTIVIDADES OBLIGATORIAS a realizar
por los alumnos/as, recursos, fechas de entrega de las actividades,
temporalización del estudio, evaluación, fecha de entrega de los mismos y vía de
entrega ( EMAIL, CLASSROOM, ETC.)
Para el alumnado que no disponga de los medios telemáticos nombrados
anteriormente, se facilitará la entrega de los materiales en el propio centro el
martes día 17 de marzo de 11 a 12 horas, pudiéndose poner en contacto con el
centro a través del teléfono 976 611 374 o enviando un email a
centroalaun@alaun.es.
3CENTRO EDUCATIVO: CENTRO ALAÚN
CURSO: 2019/2020
GRUPO: 2º GRADO MEDIO PROFESOR/A: JESÚS A. GÁLVEZ MODREGO
MÓDULO: EMPRESA Y ADMINISTRACIÓN CORREO:alaunjesus@gmail.com
DÍA CONTENIDO ACTIVIDADES TEMPORALIZACIÓN ORIENTACIONES EVALUACIÓN
LUNES 16/03 1h
La empresa y su
organización
Actividades de repaso Revisar las indicaciones La entrega y solución de
La innovación empresarial general, así como de enviadas por mail y las actividades se
apoyo al proyecto de Classroom tendrán en cuenta para
El sistema tributario empresa simulada que el redondeo de final del
MARTES 17/03 se está realizando en el 1h módulo el día 19 de
Las relaciones de la
Administración con los módulo de Empresa en marzo.
administrados el Aula
MIÉRCOLES 18/03 1h
JUEVES 19/03 1h
4CENTRO EDUCATIVO: CENTRO ALAÚN
CURSO: 2019/2020
GRUPO: 2º GRADO MEDIO PROFESOR/A: JESÚS A. GÁLVEZ MODREGO
MÓDULO: EMPRESA EN EL AULA CORREO: alaunjesus@gmail.com
DÍA CONTENIDO ACTIVIDADES TEMPORALIZACIÓN ORIENTACIONES EVALUACIÓN
LUNES 16/03 1h
Nuestra empresa simulada
A. Conceptos
Descripción de la
empresa
o Actividad
MARTES 17/03 económica a Realización de la parte 1h
la que se
dedica asignada del proyecto
o Productos que de empresa simulada
vende creada LUDOSPACE. Revisar las indicaciones
Principales clientes
Principales proveedores Para la presentación en enviadas por mail y
MIÉRCOLES 18/03 Suministros y servicios los premios Emprender 2h Classroom
exteriores contratados en la Escuela.
o Otros
acreedores
Entrega de los archivos
Trabajadores enviado por Classroom
o Datos o mail el día 19/03
personales y
JUEVES 19/03 familiares 1h
o Datos
contractuales
Cultura empresarial
5CENTRO EDUCATIVO: CENTRO ALAÚN
CURSO: 2019/2020
GRUPO:2º CFGM PROFESOR/A:MARA BECERRIL TORO
MÓDULO: TRATAMIENTO DOCUMENTACIÓN CONTABLE CORREO:alaunmara@gmail.com
DÍA CONTENIDOS ACTIVIDADES TEMPORALIZACIÓN ORIENTACIONES EVALUACIÓN
LUNES 16/03 TEMAS 1 AL 7 - Repasar contenidos 2 horas - Revisar los temas 1 al Se evaluará por medio
resumidos en apuntes 7 vistos durante el de dos test enviados a
de todos los temas curso y realizar alumnos por email los
vistos en el curso. autoevaluaciones días 17 y 18 de marzo.
finales para vuestro
repaso individual.
MARTES 17/03 TEMA 3 - Realizar una actividad 1 hora - Contestar el test Enviar el test en Word
de refuerzo: test de 10 enviado en Word y el día 17 de marzo.
preguntas a contestar. devolver el mismo día El resultado se tendrá
- Se adjuntará el TEST 17 de marzo en el en cuenta para el
por email. mismo formato. redondeo final del
módulo.
MIÉRCOLES 18/03 TEMA 7 - Realizar una actividad 1 hora - Contestar el test Enviar el test en Word
de refuerzo: test de 10 enviado en Word y el día 18 de marzo.
preguntas a contestar. devolver el mismo día El resultado se tendrá
- Se adjuntará el TEST 18 de marzo en el en cuenta para el
por email. mismo formato. redondeo final del
módulo.
JUEVES 19/03 -ENVIAR TEST ENVIAR TEST LA REALIZACIÓN DE
ANTERIORES ANTERIORES POR LOS TEST SE TENDRÁN
EMAIL SI NO SE HAN EN CUENTA PARA EL
ENVIADO ANTES. REDONDEO DE LA
NOTA FINAL DEL
MÓDULO.
6CENTRO EDUCATIVO: CENTRO ALAÚN
CURSO: 2019/2020
GRUPO:2º CFGM PROFESOR/A:MARÍA GALBÁN ALGÁS
MÓDULO:OPERACIONES ADMINISTRATIVAS DE RECURSOS HUMANOS CORREO:alaunmaria@gmail.com
DÍA CONTENIDOS ACTIVIDADES TEMPORALIZACIÓN ORIENTACIONES EVALUACIÓN
LUNES 16/03 - Modalidades de - La actividad se
contratación. realizará durante la
- Realizar una actividad semana.
- Contrato de trabajo en de refuerzo donde se - La entrega de la
MARTES 17/03
prácticas. practiquen contenidos 5 horas actividad tiene fecha
adquiridos durante el limite el jueves 19/03 a
MIÉRCOLES 18/03 - Nómina mensual. curso en el módulo de través del correo
RRHH. electrónico.
JUEVES 19/03 - Entrega actividad de Se tendrá en cuenta y
refuerzo se valorará para la
media final del módulo
de RRHH.
7CENTRO EDUCATIVO: CENTRO ALAÚN
CURSO: 2019/2020
GRUPO:2º CFGM PROFESOR/A:MARÍA GALBÁN ALGÁS
MÓDULO:OPERACIONES AUXILIARES DE TESORERÍA CORREO:alaunmaria@gmail.com
DÍA CONTENIDO ACTIVIDADES TEMPORALIZACIÓN ORIENTACIONES EVALUACIÓN
LUNES 16/03 - Realizar una actividad 4 horas - Buscar en el cuaderno
de refuerzo: cálculo de las fórmulas para el
préstamo con los cálculo del término
siguientes sistemas de amortizativo si no las
- Sistema de financiación. amortización: recordáis.
MARTES 17/03 reembolso - La actividad se
único realizará durante la
- Préstamos. americano semana.
italiano - La entrega de la
MIÉRCOLES 18/03
francés actividad tiene fecha
- Se adjunta el limite el jueves 19/03 a
enunciado de la través del correo
actividad en el electrónico.
classroom.
JUEVES 19/03 - Entrega actividad de Se tendrá en cuenta y
refuerzo se valorará para la
media final del módulo
de Tesorería.
8CENTRO EDUCATIVO: CENTRO ALAÚN
CURSO: 2019/2020
GRUPO: 2ºGM PROFESOR/A: ALBA LAFUENTE CABALLERO
MÓDULO: INGLÉS CORREO: alaunalba@gmail.com
DÍA CONTENIDO ACTIVIDADES TEMPORALIZACIÓ ORIENTACIONES EVALUACIÓ
N N
LUNES 16/03
MARTES 17/03 English speaking Tras haber visualizado en clase el día 12 de Marzo la 1 hora - Servirá de Se valorará
countries: culture primera mitad de la película, se realizará la siguiente repaso y el total de la
ficha con actividades sobre lo que los/las alumnas ampliación de tarea
The Great Gatsby pueden adivinar de la película hasta entonces: todo lo visto en
entregada
(F. Scott https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/great los temas 6-9 del
libro en el
Fitzjerald) gatsbyworksheet-130620102625-phpapp01-
thumbnail-4.jpg?cb=1371826267 (International apartado del
Express) 20% de
- El trabajo se va realización
a realizar de trabajos,
durante toda la para la nota
semana, seguir
final.
con las
recomendacione
s para acabarlo a
tiempo.
- Al finalizar el
trabajo
9completo se
adjuntará en la
tarea de
classroom o por
email con fecha
de entrega límite
el 26/03/2020
MIÉRCOLES 18/03
JUEVES 19/03 English speaking Se recomienda que se termine la película El Gran 1 hora Se valorará
countries: culture Gatsby (Baz Luhrmann), disponible en las plataformas el total de la
Netflix y Movistar (la segunda gratuita durante el tarea
The Great Gatsby
período de cuarentena) entregada
(F. Scott en el
Fitzjerald) Se realizará una redacción en inglés sobre el tema: apartado del
“What is your favourite character of the film? Why do 20% de
you like him/her?” usando las principales estructuras realización
gramaticales utilizadas durante el curso (present de trabajos,
simple, past simple, will, going to, present continuous)
para la nota
y con una extensión de 50-70 palabras final.
Se recomienda el uso de las siguientes webs y vídeos
de apoyo para realizar una redacción de mayor calidad:
https://www.youtube.com/watch?v=GgkRoYPLhts
https://www.wikihow.com/Create-a-Good-Writing-
Piece
https://www.sparknotes.com/lit/gatsby/video-
10summary/
https://www.youtube.com/watch?v=dfgBir2OTYU
https://www.sparknotes.com/lit/gatsby/
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