QUÉ ES LA INFORMÁTICA? - UN VISTAZO A LA COMPUTADORA.
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¿Qué es LA Informática?
Un vistazo a la computadora.
Aplicaciones de las computadoras
L as computadoras han ido evolucionando con el tiem-
po, en características como tamaño, capacidades de
almacenamiento y velocidad, así como en el costo, lo
que ha permitido que actualmente no sólo estén al al-
cance de grandes instituciones. Utilizar la computadora
es cada vez más sencillo para cualquier persona, no im-
portando cuál sea su edad o profesión.
Hoy en día, las computadoras son una herramienta
más para facilitar nuestras tareas en cualquier tipo de
trabajo o actividad, y pueden usarse sin haber tenido
que estudiar una carrera que esté relacionada con la
informática. Contadores, doctores, administradores, di-
señadores y profesores pueden utilizarlas para realizar
rápida y fácilmente varias de sus actividades. Entre las apli-
caciones más comunes de las computadoras están:
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04_Informática_pp001-066.indd 15 6/11/09 7:08:36 PMAdministración. Esta es una de las áreas en las que más
se utiliza la computadora. Muchas actividades de la vida
cotidiana, como usar un cajero automático, ir de compras
a los centros comerciales o hacer pagos vía electrónica re-
quieren del uso de las computadoras. También son utiliza-
das para facilitar el cálculo de la nómina en las empresas o
para el control de inventarios. Las podemos ver en restau-
rantes, papelerías, talleres mecánicos y muchos otros si-
tios. En las escuelas, se emplean para control de profesores,
horarios, materias, registro y calificaciones de alumnos.
Comunicaciones. En la actualidad podemos comunicar-
nos más fácilmente con personas que se encuentran en
lugares geográficamente distantes, por medio del correo
electrónico o de chats como el Messenger. También las co-
municaciones vía telefónica han evolucionado gracias a
las computadoras, con el surgimiento del teléfono celular.
Industria. Las computadoras juegan un papel muy im-
portante en los procesos de control y operación de maqui-
naria en diversas fábricas.
Medicina. Son varias las aplicaciones de las computado-
ras en la medicina, como el control de los expedientes de
los pacientes, diagnósticos, consulta de tratamientos y me-
dicamentos por Internet, análisis de laboratorio y resonan-
cias magnéticas. También se usan en la exploración para
diferentes padecimientos del cuerpo humano.
Entretenimiento. Actualmente existe una gran diversi-
dad de juegos de computadora. Además, las computadoras
cada vez son más utilizadas para la realización de efectos
visuales cinematográficos.
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04_Informática_pp001-066.indd 16 6/11/09 7:08:36 PMEducación. Con el paso del tiempo, los libros han ido pa-
sando a formato digital; además hay juegos educativos in-
teractivos por computadora, enciclopedias en disco com-
pacto (o cd), sistemas tutoriales, cursos en línea (educación
a distancia), etcétera.
Hogar. Las computadoras están presentes en aparatos
que utilizamos frecuentemente en el hogar, en dispositi-
vos computarizados como la lavadora, el reproductor de
disco versátil digital (o dvd), el horno de microondas, etcé-
tera. También es útil en actividades como la administra-
ción del gasto familiar, por medio de programas de cálculo,
para llevar en forma sencilla el control de los ingresos y
egresos.
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Informática para maestros
04_Informática_pp001-066.indd 17 6/11/09 7:08:36 PMComponentes de la computadora
L as computadoras están compuestas por dos elemen-
tos principales, denominados hardware y software. El
hardware se refiere a la parte física, es decir, el conjunto de
elementos de la computadora que se pueden ver y tocar. Es
importante aclarar que estos elementos pueden estar en
el interior o en el exterior de la computadora. Como ejem-
plos de hardware están el monitor, el teclado, el ratón, los
discos duros, memorias, impresoras, cables. El hardware
está compuesto por varios componentes,
los cuales se agrupan de la siguiente for-
ma:
Dispositivos de entrada. Son aquellos dis-
positivos con los que puedes introducir en
la computadora texto, imágenes, sonidos,
fotos, etcétera. Como ejemplo están el te-
clado, el ratón, el escáner y el micrófono.
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04_Informática_pp001-066.indd 18 6/11/09 7:08:39 PMDispositivos de salida. Son los dispositivos con los que
puedes extraer datos de la computadora, como texto, imá-
genes, sonidos, etcétera. Dentro de estos dispositivos es-
tán las impresoras, las bocinas y el monitor.
Dispositivos de almacenamiento. Son aquellos en los
que se guarda información. Los dispositivos de almacena-
miento se dividen en dos tipos. El primero es la memoria
principal, a la que se conoce con el nombre de memoria ram
(memoria de lectura y escritura). La memoria ram es tem-
poral, almacena las instrucciones y datos mientras está
encendida la computadora. Es importante mencionar que
la capacidad de memoria ram de una computadora es un
factor determinante para que funcione con mayor rapidez.
Inicialmente, las unidades de memoria se medían en me-
gabytes, aunque actualmente las computadoras manejan
capacidades en gygabytes. El segundo tipo de memoria es
la secundaria o permanente. Estos dispositivos permiten
almacenar la información permanentemente, o bien, has-
ta que el usuario decida eliminarla. Un ejemplo de memo-
ria permanente es el disco duro, donde además de alma-
cenarse todos los programas, puedes guardar tus archivos
de texto, música, imágenes, fotos, etcétera. También son
ejemplos de memoria permanente los discos flexi-
bles, los cd y las memorias para puertos usb.
En la actualidad las memorias usb han
cobrado mucha importancia y popu-
laridad, pues son uno de los disposi-
tivos más sencillos de utilizar y tienen
costos muy accesibles.
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04_Informática_pp001-066.indd 19 6/11/09 7:08:40 PMUnidad Central de Procesamiento (cpu). Es uno de los
componentes más importantes de la computadora, ya que
se encarga de procesar todos los datos que se ingresan a la
máquina. La unidad central de procesamiento es conocida
comúnmente como cpu y está compuesta por dos elemen-
tos principales: la unidad de control y la unidad aritmé-
tico–lógica. La unidad de control es la encargada de con-
trolar las instrucciones que se ingresan a la computadora.
La unidad aritmético–lógica realiza todas las operaciones
matemáticas y lógicas de los programas que se ejecutan.
Además del hardware, la computadora requiere del soft-
ware para realizar diferentes actividades. El software se re-
fiere a la parte lógica de la computadora: está formado por
el conjunto de todos los programas que se encuentran ins-
talados en la computadora. Para comenzar, está el sistema
operativo, del cual bien se puede decir que es el programa
más importante de la computadora, ya que permite admi-
nistrar y controlar todo el hardware y el software de ésta.
A partir de 1990 los sistemas operativos más populares
han sido: ms-dos, Windows 3.1, Windows 95, Windows 98,
Windows 2000, Windows nt, Windows xp y Windows Vis-
ta.
En el sistema operativo corren los programas de apli-
cación. Este tipo de software se utiliza para satisfacer las
necesidades de diferentes usuarios, ya que están desarro-
llados para que cada persona los utilice de acuerdo a sus
actividades particulares. Los programas de aplicación se
dividen en programas de uso general y en sistemas de in-
formación. Los programas de uso general son aquellos que
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04_Informática_pp001-066.indd 20 6/11/09 7:08:40 PMtienen una función o aplicación específica, pero se pueden
usar en cualquier actividad empresarial. Como ejemplos
de estos programas están los procesadores de texto como
Word y Works, las hojas de cálculo como Excel y Lotus, y los
programas para realizar presentaciones como PowerPoint
o MaxMedia.
Los sistemas de información son programas realizados
para simplificar actividades de aéreas especificas de una
empresa. Existen sistemas de información de administra-
ción, nómina, contabilidad, ventas, etcétera.
Además de estos programas, existen otras aplicaciones
con diferentes usos: diseño gráfico, manejo de estadísticas,
dibujo en tercera dimensión, edición de fotografía y mu-
chas más.
Componentes de
la computadora
Hardware Software
Dispositivos Sistema Programas de
CPU
de Entrada Operativo Aplicación
Dispositivos Dispositivos de
de Salida Almacenamiento
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Informática para maestros
04_Informática_pp001-066.indd 21 6/11/09 7:08:40 PMVirus
L os virus informáticos son programas desarrollados
para causar diferentes daños a la computadora. Los
perjuicios pueden ir desde desplegar mensajes constante-
mente mientras el usuario trabaja, no permitir el acceso a
Internet, impedir que se guarde la información en algunos
dispositivos, reiniciar varias veces la computadora o hacer
los procesos de forma más lenta. También pueden causar
pérdidas o daños en la información almacenada, ya sea en
el disco duro o en otro dispositivo de almacenamiento se-
cundario.
La infección por virus se puede dar de varias formas: al
ingresar a páginas inseguras de Internet, las cuales pue-
den tener virus que se instalan automáticamente; al tra-
bajar en máquinas públicas en las que diversos usuarios
introducen archivos, los cuales pueden portar virus; o al
instalar programas “piratas”.
Para evitar que tu computadora sea dañada por virus, es
recomendable tomar las siguientes precauciones:
•Instalar un antivirus, el cual es un programa que
revisa los dispositivos de almacenamiento para
detectar la presencia de algún virus. De esta for-
ma, el virus puede ser eliminado o puesto en cua-
rentena, para evitar que cause daños.
•Es importante que realices una revisión de tus
dispositivos de almacenamiento con el antivirus
cada vez que los insertes en otros equipos, para
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04_Informática_pp001-066.indd 22 6/11/09 7:08:40 PMque pueda detectar en cualquier momento la
presencia de algún virus, ya que podrá contagiar-
se o tener en memoria ram el antivirus activo.
•También es necesario tomar en cuenta que tu an-
tivirus se debe actualizar frecuentemente, ya que
día a día salen nuevos virus. Esta actualización la
puedes realizar vía Internet.
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Informática para maestros
04_Informática_pp001-066.indd 23 6/11/09 7:08:41 PMUso de la computadora en el aula
A lo largo del tiempo, el docente se ha enfrentado al
problema de facilitar el proceso de enseñanza–apren-
dizaje en un salón de clases. Por ello, ha tenido que hacer
uso de diferentes estrategias, siempre en busca de mejores
formas de exponer su clase, para que los alumnos puedan
comprender los temas correspondientes a las diferentes
materias. Cada vez es más común ver computadoras en
un salón de clases, y a los profesores usándolas como una
herramienta más.
La computadora reúne diferentes elementos –como vi-
deo, sonido, texto e imágenes– que, en conjunto, pueden
facilitar al docente la exposición de sus clases, ayudándo-
lo a vencer el reto de hacer el proceso de enseñanza no
sólo interesante, sino ameno para el estudiante. Además,
es una herramienta que facilita la transmisión del conoci-
miento en las actividades escolares mediante tutoriales, cd
interactivos, software educativo, Internet, etcétera. Asimis-
mo, favorece la función del docente como facilitador del
conocimiento y permite trabajar de forma más eficiente
con el alumno.
El software como herramienta del docente
Las actividades que realiza el docente no se limitan a ex-
poner temas en el aula. Debe organizar materias y hacer
calendarios de curso, realizar programas de estudio, bus-
car información y elaborar resúmenes para la exposición
de sus clases; buscar imágenes, fotografías, artículos y
ejercicios que ejemplifiquen de manera clara lo que está
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04_Informática_pp001-066.indd 24 6/11/09 7:08:41 PMexplicando; preparar exámenes, calificar tareas, trabajos
de investigación y pruebas finales, calcular el promedio de
cada uno de sus alumnos, obtener promedios grupales y
elaborar reportes. Una computadora facilita en buena me-
dida toda esta labor.
Sistema operativo para organizar
información
Anteriormente se mencionó que el sistema operativo es
un programa que se utiliza para “administrar” la computa-
dora. Además, este programa te puede ayudar a organizar
la información, a ordenarla y, por lo tanto, a que puedas
localizarla más fácilmente.
El sistema operativo permite organizar la información
como si fuera un archivero formado de varios fólderes,
cada uno de los cuales contiene información de diferentes
aspectos, categorías o especificaciones.
Utilizando lenguaje técnico, en el sistema operativo a es-
tos fólderes se les llama directorios o carpetas, aunque es
importante mencionar que en versiones de sistemas ope-
rativos recientes aparecen con el nombre de fólder.
Los sistemas operativos contienen fólderes predefinidos,
en los que se pueden crear nuevos fólderes o subdirecto-
rios, y dentro de éstos otros más, y así sucesivamente. A
continuación se muestra un ejemplo de organización de
información.
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04_Informática_pp001-066.indd 25 6/11/09 7:08:41 PMOrganización de carpetas en el sistema operativo
Escuela primaria “Sor Juana”
Quinto Año de Primaria
Matemáticas
Unidad 1
Unidad 2
Unidad 3
Historia
Unidad 1
Unidad 2
Exámenes primer periodo
Exámenes segundo periodo
Avances programáticos
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04_Informática_pp001-066.indd 26 6/11/09 7:08:41 PMEs importante mencionar que puedes crear tantos fól-
deres como requieras; tú decides cómo nombrarlos y aco-
modarlos, de acuerdo a tus necesidades. El contenido com-
pleto de uno o varios fólderes se puede copiar a un cd, un
puerto usb u otro medio.
A continuación se muestra cómo puedes crear un fól-
der en tu computadora, en el sistema operativo Windows
Vista.
Da un clic en iniciar y selecciona la opción “Equipo” o,
Clic
para versiones anteriores a Windows Vista, la opción de
Presión que se
“Mi PC”. Una vez en la ventana de esta opción, selecciona ejerce sobre los
la unidad de almacenamiento en donde crearás tu estruc- botones del ratón
(Mouse).
tura de fólderes o directorios. Localiza el menú “Organizar”
y selecciona la opción “Nueva carpeta”:
Una vez que hayas dado clic aparecerá del lado derecho
la nueva carpeta, a la que puedes ponerle el nombre que
desees, tan sólo con dar clic con el botón derecho del ratón
y después seleccionar la opción “Cambiar nombre”.
Dentro de cada carpeta podrás crear otras nuevas y for-
mar la estructura que necesites. Esto lo podrás realizar al
dar doble clic en la carpeta que creaste, y dentro de ella
repetir el proceso para generar otras más. Observa que en
la parte superior de la ventana aparece el nombre de la
carpeta que abriste.
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04_Informática_pp001-066.indd 27 6/11/09 7:08:41 PMSi quieres copiar o eliminar algún archivo o directorio, lo
que tienes que hacer es dar clic con el botón derecho y se-
leccionar la opción correcta, según sea el caso.
En esta zona podrás vi-
sualizar las carpetas o los
archivos que guardes en
tu carpeta.
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04_Informática_pp001-066.indd 28 6/11/09 7:08:42 PMTambién puede leer
