2020 MANUAL DEL ALUMNO - MEDICINA UC - Pontificia ...
←
→
Transcripción del contenido de la página
Si su navegador no muestra la página correctamente, lea el contenido de la página a continuación
1
2020
MANUAL
DEL
ALUMNO
MEDICINA UC
Manual para Alumnos de Medicina UC ı 2020
2 3
ÍNDICE
Bienvenida . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
• Conoce tu Escuela. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .6
Historia de la Escuela de Medicina. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .7
Autoridades. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .8
Dirección de Pregrado . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
Personal Administrativo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
Organizaciones Estudiantiles. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10
Perfil de Egreso. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
Malla Curricular 2020. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16
Horario 2020. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17
Asignaturas de 1er año. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18
Preguntas frecuentes sobre la Escuela de Medicina, el currículo de Medicina y la UC. . . . . . . . 19
Requisitos de Graduación. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24
Asuntos Estudiantiles Medicina. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25
Mecanismos de apoyo académico . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27
Mecanismos de apoyo académico Programas. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29
Unidad de Prevención y Apoyo a Víctimas de Violencia Sexual. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30
Beneficios Estudiantiles. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30
Campos Clínicos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32
Reglamento Transversal Ingreso Campos Clínicos. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35
Investigación en pregrado. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40
• Profesionalismo Médico. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42
Adaptándose a la Carrera de Medicina . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44
Cómo manejar tu tiempo. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45
Tips para estudiar . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46
Tips para dar las pruebas. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49
• Reglamentos. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 51
Reglamento del alumno de Pregrado Escuela de Medicina. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 52
Reglamento del estudiante de Pregrado. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56
Madre y Padre de las Carreras de la Facultad de Medicina
Escuela de Medicina UC ı Dirección de Pregrado Manual para Alumnos de Medicina UC ı 2020
4 5
BIENVENIDA
Luego de un largo y difícil camino en la educación básica y media, llegas a esta: TU Escuela de Medicina. Estamos
orgullosos de tu logro y de poder compartir esta primera y tan importante etapa de tu vida universitaria.
En los próximos seis años queremos que ustedes se formen como médicos de “Ciencia y Conciencia”, que es uno de
los objetivos de nuestra misión como Escuela de Medicina UC. No sólo deseamos que sean los mejores desde el punto
de vista académico, sino también que sean las mejores personas: que descubran sus talentos y los pongan al servicio
de los demás; que vean en el otro su compleja dimensión de persona; que empaticen con los problemas de quienes los
rodean; que se comuniquen valorando la diversidad del mundo actual; que respeten el medio ambiente en donde se
desenvuelven y lo cuiden; que se preocupen de ustedes, de su salud y bienestar; y que no descuiden a sus familiares,
amigos y cercanos.
Para lo anterior, hemos preparado un currículo innovador y desafiante, que integra los conocimientos y destrezas de
última generación y el desarrollo de la vocación, con actividades de servicio y potenciando la autoformación.
Vivir la Universidad es un desafío, no queremos que sólo “pases” por ella sin involucrarte mayormente. Eres responsable
de tu formación y desarrollo, así como de ser capaz de sacar y reconocer lo mejor de lo que te ofrecemos.
En las siguientes páginas recopilamos información que es especialmente relevante para ustedes en su primer año en
la carrera de Medicina, con consejos e invitaciones para ayudarlos a transitar de la mejor forma en la adaptación a la
vida universitaria. Léelas con calma y cuenta con nosotros para cualquier duda que puedas tener y en lo que podamos
ayudarte.
¡Bienvenido a la Escuela de Medicina UC!
Dra. Marcela Cisternas y Dr. Claudio Nazar
Dirección de Pregrado
Escuela de Medicina UC ı Dirección de Pregrado Manual para Alumnos de Medicina UC ı 2020
6 7
HISTORIA DE LA ESCUELA DE MEDICINA
CONOCE
TU La Facultad de Medicina fue fundada por el Rector
Monseñor Carlos Casanueva el 17 de Junio de 1929 y su
ciencias básicas, facilitando una integración efectiva de
los contenidos básicos y clínicos en cursos tales como
ESCUELA
primer decano fue el Dr. Carlos Monckeberg. Las clases se Biología Molecular, Farmacología y Fisiología, entre otros.
iniciaron en abril de 1930 con las asignaturas de Biología
General, Anatomía Humana, Química Médica, Física Asimismo, en la última década la Escuela de Medicina
Médica, Físico-Química, Botánica Médica y Moral. puso en marcha un proceso de revisión de sus propósitos y
objetivos, y emprendió una reorganización administrativa.
El Hospital Clínico de la Universidad Católica fue entregado Este proceso tomó un curso acelerado en 1992 con
a la comunidad universitaria el 27 de noviembre de 1939, la adopción de un plan estratégico, cuyos principales
siendo Decano el Dr. Cristóbal Espíldora. objetivos fueron: crear una masa crítica de académicos de
tiempo completo, mejorar el estado financiero, y establecer
Nuestra Escuela no recibió los derechos legales para un equipo de gobierno capaz de alcanzar estos objetivos.
otorgar el título de médico cirujano hasta 1980. Hasta
entonces los estudiantes tenían que rendir sus exámenes Como fruto de este esfuerzo se ha logrado constituir un
finales en la Universidad de Chile y recibían su título de cuerpo académico con dedicación preferencial a la vida
Médico Cirujano de esa Universidad. universitaria, se ha completado el desarrollo de todas las
áreas de especialidad, se ha establecido una “Red de
En 1976 la Universidad emprendió un proceso de Salud” y una fuente sustentable de recursos económicos
reorganización y creó varias facultades, incluyendo una
Facultad de Ciencias Biológicas formada a partir de los La Escuela de Medicina, en concordancia con la tercera
Departamentos de Ciencias Básicas de la Escuela de misión de la Universidad, contribuye al desarrollo y
Medicina. De esta manera, la Escuela de Medicina quedó enriquecimiento espiritual, cultural y material del país.
integrada solamente por los Departamentos Clínicos y el Ello a través de la extensión académica e iniciativas que
Departamento de Anatomía. difundan lo que hacemos, mediante la participación visible
y gravitante en los temas de debate público: Políticas de
Por esta razón, desde entonces los cursos de ciencias Salud, Bioética y Educación Médica, entre otras, así como
básicas son dictados por profesores que comparten en el desarrollo de actividades que influyan activamente en
responsabilidades docentes en la Facultad de Medicina el progreso y v bienestar de la sociedad chilena. A modo de
y en la Facultad de Ciencias Biológicas. La cooperación ejemplo, su Centro de Bioética es un referente nacional en
Referencias entre ambas facultades ha sido siempre excelente. Durante estas materias, el proyecto Ancora constituye un modelo
Página web Escuela de Medicina la última década una nueva generación de académicos de de atención primaria y medicina familiar, y, en conjunto con
Pontificia Universidad Católica de Chile la Escuela de Medicina, orientado a la investigación, está ASOFAMECH hemos tenido una activa participación en la
http://medicina.uc.cl/escuela/historia asumiendo responsabilidades crecientes en los cursos de génesis e implementación del Examen Médico Nacional.
Escuela de Medicina UC ı Dirección de Pregrado Manual para Alumnos de Medicina UC ı 2020
8 9
AUTORIDADES PERSONAL ADMINISTRATIVO
DR. FELIPE HEUSSER R.
DECANO
DR. JAIME GODOY F. DR. JAIME SANTANDER T.
SRA. CELIA RIQUELME SRA. LIDIA PONTANILLA SRA. KARINA SOTO
VICEDECANO ACADÉMICO VICEDECANO ASUNTOS CLÍNICOS
Secretaria Secretaria Secretaria
Directora de Pregrado Asuntos Estudiantiles Docencia
DR. JAVIER KATTAN F. SRA. MARÍA ROSA MILLÁN DR. RAFAEL TORRES B.
DIRECTOR DE DIRECTORA ECONÓMICA DIRECTOR
CAMPOS CLÍNICOS Y DE GESTIÓN ESCUELA DE MEDICINA
SRA. KATHERINE GONZÁLEZ SRA. ROSITA NAVARRETE SRA. MARÍA JOSÉ SIERRALTA
Secretaria de Secretaria Infraestructura y Asesora de Gestión
Registros Académicos Oficina Técnica de Admisión
DIRECCIÓN DE PREGRADO
DRA. MARCELA CISTERNAS M.
Directora de Pregrado
SRA. TATIANA MEZA M. SR. JUAN C. CAMPOS SR. TOMÁS ROJAS
Coordinadora Asistente Técnico Encargado
plataforma OASIS Audiovisual Sala de Multimedios
DR. CLAUDIO NAZAR J.
Subdirector de Pregrado
PS. DENISSE ZÚÑIGA P. EU. NATALIA GANA A.
SRA. VIVIANA ZAMORA SR. TAY FERNÁNDEZ
Coodinadora Coodinadora
Asuntos Estudiantiles Asuntos Estudiantiles Asistente Social Encargado
Equipos de apoyo a la docencia
Escuela de Medicina UC ı Dirección de Pregrado Manual para Alumnos de Medicina UC ı 2020
10 11
MISIÓN VISIÓN CONSEJERÍA ACADÉMICA científico actual, complementando el aprendizaje que
entrega la actual malla curricular.
La Consejería Académica
Nuestra Misión es formar profesionales de excelencia, La Visión es un objetivo y un desafío, es el sueño que se Para lograr este objetivo realiza a lo largo del año
es la principal organización
respetuosos de la dignidad de las personas, y de una pretende alcanzar: la Facultad que nos hemos propuesto cursos, congresos y eventos diversos orientados a
representante en asuntos
moral basada en los principios cristianos, como servicio a construir. despertar el gusto por la investigación y el saber a la luz
de índole académico de los
Chile y a la Iglesia. de los conocimientos adquiridos durante la formación de
Facultad de Medicina líder en Latinoamérica que, iluminada estudiantes de Medicina.
Sus miembros son elegidos pregrado. En estas instancias, estudiantes de todos los
Nuestro compromiso es contribuir al progreso de las por los principios cristianos y un espíritu de servicio, es
por votación de los alumnos. cursos de nuestra Escuela participan activamente, tanto
ciencias de la salud, constituir un campo clínico modelo la primera en generar conocimientos en el Área de la
Dentro de sus funciones como miembros organizadores o asistentes.
para entregar una atención centrada en el paciente y salud, en desarrollar un proyecto educativo innovador y
su familia, promover una cultura de calidad y seguridad en constituir un campo clínico universitario de excelencia, representa al estudiantado
Cabe destacar que mantiene una comunicación fluida
clínica, y favorecer el constante desarrollo de las personas centrado en la atención del paciente y su familia. de Medicina en el Comité de Currículo de la carrera,
con otras iniciativas estudiantiles de nuestra Escuela, así
que trabajan en la Facultad. contribuye a la búsqueda de soluciones a los problemas
como con otras academias y sociedades científicas de
académicos que aquejen al estudiantado, como dificultades
estudiantes de medicina de otras escuelas del país y del
“SCIENTIA, CONSCIENTIA ET AUXILIUM” de rendimiento, causales de permanencia o evaluaciones
mundo.
y pruebas. Además, genera y promueve actividades
entre estudiantes, docentes y funcionarios orientadas al Directiva ACEMUC 2020
mejoramiento académico en general de la carrera.
organizador de actividades de distensión, formación de
ORGANIZACIONES vínculos e inclusión a la vida universitaria. Consejero Académico: Javier Silva (jesilva6@uc.cl)
Presidencia: Rocío Seguel
Vicepresidencia interna: Francisca Castillo
ESTUDIANTILES Subconsejero Académico: Jorge Miles (jmmiles@uc.cl) Vicepresidencia externa: Diego Aguayo
Realiza diversas actividades como participación en el
proceso de matrículas, fiesta de gala, bazares, Navidad de Sala CEMUC, 3º piso, Escuela de Medicina Tesorería: Vicente Araya
Medicina, Jornada Docente Alumno Funcionario (JDAF), Campus Casa Central (al lado de la sala de estar) Secretaría: Esteban Godoy
CEMUC talleres y charlas temáticas de interés durante el año.
med.acemuc@gmail.com @acemuc
El Centro de Estudiantes de @camedicinauc @camedicinauc
Directiva 2020
Medicina UC es un organismo @med.acemuc @acemuc1
de representación estudiantil Presidente: Vicente Núñez
dentro de la Facultad de Vicepresidenta Interna: Chloe Jacomet ACEMUC
Medicina UC. Corresponde Vicepresidenta Externa: Gabriela Monsalve
La Academia Científica de ACADEMIA DE CIRUGÍA
a un pilar de la democracia y Secretaria Ejecutiva: Dominga González
participación de estudiantes Coordinadora de áreas: Josefa Santis Estudiantes de Medicina
La Academia de Cirugía UC (ACUC) es
en su propia educación universitaria. Tesorera: Claudia Marín de la Universidad Católica
una entidad sin fines de lucro, que surge
Secretaria General: Emma Manríquez (ACEMUC) es una
con el propósito de contribuir con el
Su función principal es servir a los estudiantes que organización autónoma de
aprendizaje de las ciencias quirúrgicas
componen la Escuela dentro de los propósitos y normas Sala CEMUC, 3º piso, Escuela de Medicina estudiantes de la Escuela
en pregrado, como también promover la
que exige la comunidad, como medio para de desarrollar Campus Casa Central (al lado de la sala de estar) que tiene como objetivo
investigación y difusión científica de las
el pensamiento reflexivo, el juicio crítico y la voluntad de principal fomentar el desarrollo de la investigación a nivel
CEMUC - Centro de
mismas, colaborando así en la formación
acción. También se reconoce por generar diálogo con @cemuc_ @cemuc_ de pregrado, tanto en ciencias básicas como clínicas.
Estudiantes de Medicina de profesionales de excelencia.
las autoridades de diversas instituciones y por un rol Además, busca promover la difusión del conocimiento
Escuela de Medicina UC ı Dirección de Pregrado Manual para Alumnos de Medicina UC ı 2020
12 13
Dentro de sus actividades se encuentra la organización PASTORAL DE MEDICINA PERFIL DE EGRESO
• Comprensión básica y respeto por los principios
de jornadas académicas y del curso de reforzamiento éticos y deontológicos inspirados por la antropología
en habilidades quirúrgicas, que busca complementar el La Pastoral de Medicina UC es un espacio que busca METAS DE APRENDIZAJE cristiana y capaz de discernir conductas apropiadas en
aprendizaje de técnicas de suturas. formar comunidad en nuestra Escuela, siendo un lugar la mayoría de las situaciones médicas.
de encuentro con nosotros mismos, con los demás y con • Altamente motivado para la autoformación continua
Responsables: Paloma Pozo (7mo año) y Christophe Dios. Busca descubrir y desarrollar la vocación de cada OBJETIVO DE LA CARRERA en el postítulo y con los conocimientos y habilidades
Riquoir (6to año) persona, poniéndola al servicio de Chile y el mundo. DE MEDICINA necesarios para lograrla.
contacto.acuc@gmail.com @academiadecirugíauc Se reúne para conversar, cantar, rezar o simplemente El objetivo de la carrera de Medicina es entregar a
compartir y formar comunidad. Pretende ser un lugar
METAS DE APRENDIZAJE
la sociedad médicos de excelencia que posean una
donde cada persona de nuestra Escuela se sienta acogido concepción de la persona humana que incluya su dignidad Para poder cumplir el perfil del egreso se han identificado y
IFMSA UC y escuchado, sin importar las diferencias. trascendente, la complejidad de sus dimensiones biológica, definido metas de aprendizaje con niveles de desempeño,
psicológica y social, así como su relación vital con su que operacionalizan la formación del tipo de médico que
IFMSA UC es la organización Durante el año organiza reuniones de formación y entorno físico. Poseerán una formación científica-técnica queremos formar. Las metas están compuestas por ocho
local de la Federación espiritualidad, instancias de oración, música, apostolado, de la más alta calidad y una sólida moral basada en los dominios:
Internacional de Asociaciones comunidad, entre otras. principios cristianos, fundamento de su comportamiento
de Estudiantes de Medicina
ético. 1. Habilidades clínicas
que representa a la Pontificia Universidad Católica de Sala Pastoral, ubicada en medicina@pastoraluc.cl
Chile. Al ser parte de IFMSA Chile, la misión de IFMSA UC El médico graduado deberá ser competente y capaz de:
es “contribuir a la formación de los estudiantes de Medicina
el 6º piso de la Escuela de
Medicina, frente a la Sala
PERFIL DE EGRESO
a) Realizar habilidades clínicas con o sin supervisión y
de Chile para entregar al país médicos con una formación Multimedios. acorde a un nivel o estándar predeterminado; b) Realizar
• Competente para atender problemas comunes de
integral, conscientes de la realidad nacional, dispuestos @pastoralmeduc @pastoralmedicina_uc salud de la población chilena en el ámbito de la Cirugía, un conjunto apropiado de procedimientos prácticos
a trabajar en equipo en pos del bienestar comunitario y Medicina Interna, Obstetricia y Ginecología, Pediatría y (relacionados con el examen físico y el estudio básico
con un enfoque en salud global, a través de proyectos Psiquiatría. del paciente) con o sin supervisión al tiempo de la
multidisciplinarios de acción local”. graduación que son esenciales para una transición suave
• Capacitado para identificar problemas de salud menos
OTRAS INICIATIVAS frecuentes o complejos, solicitar ayuda especializada y a la residencia; c) Demostrar habilidades de razonamiento
IFMSA UC se conforma por los Comités de Educación
emplear criterios de derivación. clínico, toma de decisiones; d) Demostrar competencia en
Médica (SCOME), Derechos Humanos y Paz (SCORP), También en nuestra Escuela existen otras iniciativas los principios generales del estudio de los pacientes.
Salud Pública (SCOPH), Salud Reproductiva y SIDA organizadas por estudiantes de Medicina, como: • Capacitado para el manejo inicial de emergencias no
(SCORA), Intercambios Clínicos (SCOPE) e Intercambios derivables. 2. Conocimiento integrado de ciencias básicas,
de Investigación (SCORE). Cada Comité posee sus • Preuniversitario Padre Hurtado sociales y clínicas y sus principios
• Poseedor de conocimiento, comprensión y habilidades
propios objetivos, los cuales se trabajan mediante distintas • Mesa de Estudiantes por la Salud
para efectuar prevención y fomento de salud a nivel
actividades que se organizan a lo largo del año por sus • Siempre Navidad El médico graduado será capaz de reconocer, explicar y
individual y comunitario.
directores a cargo. En particular, SCOPE y SCORE también • Trabajos de Salud Rural manejar los problemas de salud comprendiendo y haciendo
• Examen de Medicina Preventivo de Adultos (EMPA) UC • Con conocimiento, comprensión y habilidades
apoyan la coordinación de intercambios clínicos y de uso de los principios actuales del conocimiento científico
• Cambia una Vida de administración y gestión en el nivel primario de
investigación entre miembros de IFMSA UC y estudiantes que sostienen o están a la base de toda la medicina.
• Muévete por la Salud atención, incluyendo el liderazgo de equipos de trabajo
de otros países del mundo. La actual presidenta de IFMSA
multiprofesionales. 3. Evaluación y tratamiento de pacientes
UC es Evelyn Ramos Plaza.
• Con actitud empática y profundamente respetuosa de
la vida humana y la especial dignidad de las personas. El médico graduado será capaz de evaluar al paciente
puc@ifmsa.cl @ifmsauc @ifmsauc
Escuela de Medicina UC ı Dirección de Pregrado Manual para Alumnos de Medicina UC ı 2020
14 15
y decidir las conductas terapéuticas más apropiadas, En el ejercicio médico demostrará un pensamiento crítico las asignaturas de la carrera, con evaluaciones con analizarla y realizar una lectura crítica de esta.
considerando un apoyo integral al paciente y uso adecuado orientado a la búsqueda de la verdad, planteándose objetivos intencionados hacia este logro. • Uso de simulación para desarrollar y adquirir ciertas
de los recursos. Hay determinadas competencias que preguntas propias y fundamentando sus respuestas. Su • Metodologías de aprendizaje activas: se potencian destrezas clínicas, las que deben demostrarse en un
deben ser realizadas bajo supervisión durante la carrera práctica estará basada en una comprensión integral de la un mayor número de actividades en donde ustedes se adecuado nivel de desarrollo previo a su realización con
para que en el momento de la graduación puedan persona, considerando sus dimensiones física, sicológica, involucren en forma activa: seminarios, aprendizajes los pacientes.
realizarse sin supervisión, por ejemplo, la prescripción de social y espiritual, en el marco de una antropología cristiana. por pares, laboratorios, flipped classrooms, aprendizaje • Complementar las disciplinas médicas con créditos de
fármacos. Habrá comenzado a integrar su vocación profesional con basado en equipos, etc. formación general.
la propia identidad en forma armónica.
4. Comunicación oral, no verbal y escrita • El desarrollo de la autoformación: que cada uno • Importante exposición al ambiente clínico ambulatorio,
8. Gestión de la atención de salud vaya avanzando, en forma guiada, a su ritmo en la logrando un equilibrio con la exposición a lo hospitalario.
El médico graduado será capaz de demostrar habilidades adquisición de conocimientos, desarrollo de habilidades
• Equilibrio entre las distintas disciplinas médicas:
de comunicación efectiva en todas las áreas de la práctica El médico graduado será capaz de Incorporar en la y destrezas, deteniéndose en los aspectos de mayor
Medicina, Cirugía, Obstetricia y Ginecología, Pediatría
médica (comunicación oral, escrita, no verbal, electrónica, práctica médica la estructura y funcionamiento del sistema dificultad y avanzando en aquellos que se le presentan
y Salud Mental.
telefónica, etc.). de salud chileno, y conceptos como eficiencia, efectividad como más simples. Saber buscar información relevante,
y seguridad en el cuidado de salud de los pacientes en los
5. Promoción de la salud y prevención de enfermedades distintos escenarios clínicos y niveles de atención.
El médico graduado será capaz de reconocer y aplicar los
principios de prevención y promoción de salud, tanto en MALLA CURRICULAR
pacientes como poblaciones. Identificando oportunidades
de implementar actividades preventivas y promocionales Nuestro plan de estudios promueve:
en cada uno de los encuentros clínicos.
• El contacto precoz con los pacientes, su familia y
6. Crear conocimiento y manejar información la clínica: desde primer año tendrás la experiencia
de asistir a centros de salud ambulatorios, realizar
El médico graduado será capaz de aplicar el método acciones de salud y practicar destrezas clínicas básicas
científico para hacerse preguntas, plantear hipótesis, como curaciones, administración de medicamentos,
intentar responder y resolver problemas, manejar control de presión, talla y temperatura.
información (acceso, mantener registros, uso de
• Una secuencia ordenada de exposición a los
información) y valorar el aporte de la informática en
contenidos, en donde iniciarás con las ciencias básicas,
el cuidado diario de los pacientes y los progresos de la
luego lo molecular, histológico, morfológico, fisiología,
ciencia médica en general.
clínica simulada, clínica real e internados.
7. Profesionalismo médico con impronta UC • Una integración intencionada de contenidos, en forma
horizontal y vertical. Tendrás asignaturas que buscan que
El médico graduado se desempeñará profesionalmente aprendas a integrar conocimientos de ciencias básicas
acorde al profesionalismo con sello UC, entendido como el con la clínica, básicas con otras básicas, habilidades
“actuar médico de excelencia, fundamentado en el respeto científicas con profesionalismo, investigación en temas
a la vida y dignidad de la persona, y en las virtudes de básicos y clínicos, interdisciplinarios, etc.
benevolencia, compasión, prudencia y justicia”.
• Un sello del perfil de profesionalismo médico en todas
Escuela de Medicina UC ı Dirección de Pregrado Manual para Alumnos de Medicina UC ı 2020
MALLA Semestre 1 Semestre 2 Semestre 3 Semestre 4 Semestre 5 HORARIO PRIMER AÑO I 1ER SEMESTRE
CURRICULAR Bases y Bases y Bases y Bases y
Fundamentos de Fundamentos de Inmunología y Mecanísmos Mecanísmos
ADMISIÓN 2020 la Medicina I la Medicina II Genética de la Enfermedad I de la Enfermedad II
Módulo Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes
(Resolución VRA 035/2019)
Razonamiento Bases y Fundamentos Bases y Fundamentos
Química Morfología I Morfología II Morfología III Clínica I 1 08:30 Matemático de la Medicina I Psicología médica de la Medicina I Física (lab)
Biología Molecular Antropología y Microbiología Razonamiento Bases y Fundamentos Bases y Fundamentos
Psicología Médica de la Célula Ética Médica 2 10:00 Matemático de la Medicina I Psicología médica de la Medicina I Física (lab)
Bases y Fundamentos Bases y Fundamentos
Farmacología 3 11:30 de la Medicina I Psicología médica de la Medicina I Física
Física Bioestadística Salud Pública Médica
Razonamiento
Razonamiento Integrado de Integrado de Integrado de Integrado de 4 14:00 Química Física Química Matemático
Matemático Ciencias Médicas I Ciencias Médicas II Ciencias Médicas III Ciencias Médicas IV
Razonamiento
Exámen de 5 15:30 Química Física Química Matemático (ayud)
Comunicación Electivo en otra Electivo en otra Formación Electivo en otra
Escrita disciplina disciplina Teológica disciplina
6 17:00 Química Física (ayud) Química
English
Test Alte 2 7 18:30
Semestre 6 Semestre 7 Semestre 8 Semestre 9
HORARIO PRIMER AÑO I 2º SEMESTRE
Integrado Obstetricia y
Clínicas II Clínicas III Quirúrgico Ginecología
Módulo Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes
Integrado de Pediatría y Cirugía
Ciencias Médicas VI Medicina Adulto Infantil Bases y Bases y
Biología Molecular Fundamentos de la Fundamentos de la Biología Molecular
Bases de la 1 08:30 de la Célula Medicina II Morfología I Medicina II de la Célula
Neurociencias Práctica Profesional Bases y Bases y
Biología Molecular Fundamentos de la Fundamentos de la Biología Molecular
2 10:00 de la Célula Medicina II Morfología I Medicina II de la Célula
Bases y Bases y
Fundamentos de la Fundamentos de la Integrado Ciencias
Integrado de Integrado de Integrado de 3 11:30 Bioestadística Medicina II Morfología I Medicina II Médicas I
Ciencias Médicas V Ciencias Médicas VII Ciencias Médicas VIII
Biología Molecular Biología Molecular
4 14:00 de la Célula de la Célula (ayud) Bioestadística
Electivo en otra Electivo en otra
disciplina disciplina Biología Molecular Biología Molecular
5 15:30 de la Célula de la Célula (ayud) Bioestadística
Integrado Ciencias Integrado Ciencias
6 17:00 Médicas I Médicas I
Semestre 10 - Semestre 12 7 18:30
INTERNADO
Urgencias Cirugía Medicina Obstetricia y Pediatría Dermatología Otorrino- Medicina Neuropsiquiatría Oftalmología Electivo De
Interna Ginecología laringología Familiar Clínica Profundización
18 19
ASIGNATURAS DE 1º AÑO PREGUNTAS FRECUENTES
Durante primer año tendrás cursos dictados por docentes de la Facultad de Medicina y otros cursos de ciencias básicas
SOBRE LA ESCUELA DE MEDICINA EL CURRÍCULO DE MEDICINA Y LA UC
con docentes de otras Facultades de la Universidad. En particular, los cursos propios de la carrera son: Hay muchos términos, siglas y conceptos que escucharás en la Escuela, y que puede ser no entiendas. Para ayudar a
aclarar esas posibles dudas, enumeramos algunos puntos que te pueden ser de interés
Bases y Fundamentos de la Medicina I (MED107A) y Morfología I (MED111A)
Bases y Fundamentos de la Medicina II (MED108A) 1) ¿Qué significa que la malla de Medicina sea una A través de este programa vas a conocer qué se espera de
Es un curso teórico-práctico que presenta la embriología “malla fija”? ti en cada curso, cuáles son tus deberes y derechos, que
El curso pretende acercar a los alumnos de primer año humana y la anatomía del aparato apendicular; metodologías van a emplear, cómo son las evaluaciones
al oficio de la Medicina, e introducirlos al rol profesional exponiendo al alumno el marco corpóreo referencial Eso quiere decir que tú no vas a elegir los ramos que y, lo más importante, cuáles son los objetivos generales y
que desempeñarán durante la práctica clínica con donde ocurren las distintas funciones orgánicas te tocan cada semestre, sino que debes inscribir las específicos que el curso espera que tu obtengas.
pacientes. Este curso contempla la adquisición secuencial y donde se expresan las diferentes patologías. asignaturas que te corresponden y están previamente
e integrada de conocimientos y habilidades en cinco Profesor Jefe: Kinesiólogo Emilio Farfán definidas. A pesar de lo anterior, en cada término de Mención especial es que en el programa vas a saber a qué
aspectos relevantes de la tarea clínica del médico: cómo semestre es tu responsabilidad realizar el proceso de “metas de aprendizaje” tributa ese curso. Eso significa que
piensa, qué hace, dónde ejecuta, qué utiliza y por qué lo Bioestadística (MED104B) inscripción de cursos, en BANNER, con los ramos que te cada curso tiene objetivos que colaboran a que tu consigas
hace, representado y ejemplificado en cada uno de los corresponden. algunas de las 8 metas que debes conseguir para lograr
El curso desarrolla los fundamentos y técnicas que
módulos que conforman este curso. El curso pretende ser un buen médico.
permiten recolectar, analizar y evaluar datos cuantitativos Cada semestre tiene alrededor de 4 a 5 cursos, sumando
además que el estudiante descubra, reflexione, valore
del campo de la salud con rigurosidad científica, así un total de 50 a 60 créditos. Los créditos equivalen al 3) ¿Cómo se evalúan los aprendizajes durante la
e incorpore a su formación los aspectos filosóficos
como comprender y valorar la metodología científica tiempo semanal que debieras invertir de tu tiempo para carrera?
de la Medicina. Se dicta durante el año y tiene cinco
para la adquisición y generación de nuevo conocimiento. aprobar y sacar el mejor provecho de cada ramo. Es decir,
grandes capítulos: Desarrollo del razonamiento clínico,
Profesor Jefe: Dr. Luis Villarroel si un curso tiene 10 créditos, significa que semanalmente Como esta carrera tiene un gran porcentaje de desarrollo
Herramientas básicas de atención al paciente, Medicina
Comunitaria, Médico como persona: herramientas debieras ocupar 10 horas entre clases, pasos prácticos y de habilidades y destrezas prácticas y se requieren altos
Integrado Ciencias Médicas I (MED110A) niveles de profesionalismo, el tipo de evaluaciones irá
esenciales y Fundamentos Filosóficos de la Medicina. estudio personal.
Profesor Jefe: Dra. Patricia Valenzuela variando según los objetivos propuestos en cada curso.
Este curso pertene al continuo curricular Integrado
Debes saber que es fundamental tener un buen hábito de
Ciencias Médicas, que tienen como propósito que los Las evaluaciones más utilizadas son:
Psicología Médica (MED109A) estudio, que implica ser ordenado y metódico, contar con
estudiantes apliquen los conocimientos y habilidades
los materiales de estudio al día e ir programándose, porque
adquiridas al servicio de los pacientes y sus familias. A • Pruebas escritas: que incluyen preguntas de múltiple
El curso desarrolla los principales conceptos de la la extensión y profundidad de contenidos es mucho mayor
través de estrategias de integración vertical y horizontal elección, desarrollo breve, completación, etc.
psicología general y de la salud que son fundamentales que a lo que has estado expuestos hasta ahora. Reserva
y a luz del conocimiento adquirido se pretende fomentar • Pruebas orales: con desarrollo de temas o casos
para comprender los procesos de enfermar y sanar; así un espacio, todos los días, para estudiar y repasar lo que
y propiciar la reflexión sobre diferentes aspectos de estandarizados.
como la relación que existe entre mente, cuerpo y entorno han visto.
la práctica de la Medicina, más allá del diagnóstico y la
en el cual los seres humanos se desenvuelven durante • Presentación de materiales: informes de
curación, incluyendo otros ámbitos del actuar médico como 2) ¿Para qué sirven los programas de curso y qué son
su ciclo vital. Estos conceptos ayudarán a comprender investigación, ensayos, proyectos, etc.
la promoción y prevención en salud, trabajo en equipo o su las metas de aprendizaje?
los modelos de intervención para la promoción y
rol profesional dentro de la sociedad actual, entre otros. En • Gymkanas: utilizadas en los cursos de morfología,
cuidado de la salud, y cómo mejorar la relación médico
particular, el curso Integrado Ciencias Médicas I pretende Todos los cursos del plan de estudios tienen un “Programa incluyen una serie de estaciones secuenciales con
paciente en la enfermedad crónica, avanzada y terminal.
reflexionar sobre aspectos de comunicación científica y de curso”, que es entregado a los estudiantes al comienzo preguntas sobre anatomía, histología o embriología,
Profesor Jefe: Psicólogo José Pinedo
en salud y cómo se produce el conocimiento en medicina. de cada semestre. Es importante que lo tengas a mano y que se responden en un tiempo predeterminado.
Profesor Jefe: Dr. Francisco Garrido lo conozcas bien.
Escuela de Medicina UC ı Dirección de Pregrado Manual para Alumnos de Medicina UC ı 202020 21
• ECOE: evaluación objetiva y estructurada de 5) ¿Puedo faltar a las actividades programadas en mis cuando se incorpore a clases). La persona que recibe los pares. Eso consiste en que aquellos que lo deseen,
habilidades clínicas. Utiliza actores entrenados, cursos? certificados es Lidia Pontanilla (lpontani@uc.cl). se les asignará como tutor a un compañero de curso
fantomas, materiales clínicos entre otros, y miden superior, quién se ha preparado y ha sido capacitado para
aspectos de profesionalismo, integración de Un gran porcentaje de las actividades del currículo se 7) ¿Qué sucede si me debo ausentar por razones desempeñarse en esa función: se reunirá con ustedes, los
conocimiento y habilidades en la práctica. consideran de asistencia OBLIGATORIA. La ausencia no distintas a una enfermedad? orientará en los ramos y en las prestaciones de la Escuela
programada ni justificada a cualquiera de esas actividades, y de la Universidad, los ayudará a identificar los factores
• Pautas y rúbricas de observación: se utilizan para El calendario académico de cada curso es conocido y
determina la colocación de la nota mínima en esa actividad relacionados a un buen desempeño académico y podrán
objetivar el desempeño actitudinal del alumno en publicado, con anterioridad al inicio de cada semestre. El
y eventualmente una sanción por falta de profesionalismo. compartir experiencias que han sido comunes.
circunstancias y ambientes variados. alumno debe cumplir con su asistencia desde el primer al
Los alumnos tienen derecho de conocer el resultado de Para las actividades no obligatorias, se exige que el último día de clases (ambos inclusive). 9) ¿Qué servicios ofrece la Dirección de Pregrado?
sus evaluaciones en un tiempo prudente (no mayor a tres alumno que voluntariamente decide asistir lo haga con una
semanas) y poder revisarlas. El plazo para re-corrección conducta apropiada que no entorpezca el desarrolla de las Cualquier causa de falta de cumplimiento del calendario Además del soporte que entrega la Universidad en varias
de pruebas se determina en los programas de los cursos y mismas ni realice actividades que impiden la concentración (política, familiar, social, viajes, deportivo, religioso, etc.) áreas de servicio a los estudiantes, nuestra Escuela
es aproximadamente de tres semanas. de sus profesores y compañeros (hablar por celular, video se considera una falta grave y su justificación deberá ser también brinda servicios personalizados, que pueden
juegos, conversar u otros). Impedir el desarrollo de una autorizada y conversada previamente con el profesor ayudarte a agilizar la atención que necesitas.
Los requisitos para la aprobación de cada curso se actividad, entorpecerla o faltar el respeto en clases, se jefe de la asignatura correspondiente, quién dispone
describen en cada programa. En los cursos teóricos se considera una falta de profesionalismo. de la atribución de autorizar o negar los permisos En la Dirección de Pregrado, tenemos:
ha considerado la nota 4.0 como la nota de aprobación. correspondientes, así como, definir las actividades
Sin embargo, en la mayoría de los cursos propios de 6) ¿Qué pasa si me enfermo o me siento mal? que deberá realizar el alumno para suplir el período de a) Asistente Social. Sra. Viviana Zamora: para todos los
medicina este requerimiento es variable y en general se ausencia. temas relacionados a becas, financiamientos, ayudas
exige un promedio final superior a la nota 4.0, asociado a Cualquier ausencia por razón de salud, debe estar particulares, pase escolar y seguros de salud. Puedes
una combinación de variables como no tener notas bajo avalada por una licencia o certificado médico, que debe Cualquier orientación adicional requerida para resolver solicitar hora directamente con ella al mail: vzamora@
4 en ninguna evaluación, demostrar buen rendimiento en ser presentada en la Dirección de Pregrado en un plazo temas relacionados con justificación de inasistencias uc.cl
actividades prácticas y presentar una evaluación positiva máximo de 3 días posterior a la fecha de la inasistencia. se sugiere contactar a la Coordinación de Asuntos b) Coordinadoras de Asuntos Estudiantiles. Sra. Denisse
en los aspectos de profesionalismo. Independiente de lo anterior, se recomienda que el alumno Estudiantiles de Medicina, Dirección de Pregrado, piso 2 Zuñiga (Psicóloga) y Sra. Natalia Gana (Enfermera):
siempre envíe un mail a su profesor jefe o encargado, para del Edificio de Medicina. ellas actúan de nexo y puente con la atención que
4) ¿Cómo y en qué situaciones se puede reprobar un informar precozmente de esta situación. entrega la Dirección de Asuntos Estudiantiles (DAE).
ramo? 8) ¿Quiénes son los tutores pares?
Puedes pedir una hora si tienes algún problema
Dependiendo del tiempo de ausencia, se evaluará caso
La adaptación a la vida universitaria, particularmente en académico, de adaptación, vocacional, personal o
Cada curso de la malla es evaluado en dos componentes: a caso las actividades remediales que el alumno deba
esta carrera de gran desafío y exigencia académica no es familiar y te podrán orientar en lo que necesitas para
lo cognitivo (que incluye contenidos teóricos y habilidades desarrollar y las mejores alternativas de reinserción a la
fácil. Eso se suma a algunas características particulares superar en forma exitosa tu dificultad. Para solicitar
prácticas) y el profesionalismo. Cualquiera de estas dos actividad académica, en el caso que esta sea posible.
de cada uno de ustedes que pueden hacer el proceso hora, enviar un mail a la Sra. Lidia Pontanilla: lpontani@
áreas no aprobadas implica la reprobación del curso
Detalle del Reglamento de asistencia, revisar en: http:// más difícil, como venir de regiones, vivir sólo o alejado de uc.cl
(aunque la otra sea sobresaliente).
admisionyregistros.uc.cl/documentos/reglamentos/199- la familia o la diferencia en la tolerancia a la frustración: c) Secretarias de la Dirección de Pregrado: con ellas
La mayoría de los cursos ofrecen alternativas ante una reglamento-de-asistencia-de-actividades-academicas/file de pasar de ser los mejores estudiantes en los colegios encontrarás toda la ayuda para el proceso de inscripción
reprobación: cursos de verano (TAV), pasantías clínicas a aprender a lidiar con las malas notas y rediseñar de ramos, registros de notas y evaluaciones, horas con
de repaso, exámenes orales ante comisión o exámenes Aquellos estudiantes que tienen un reposo prolongado por estrategias para el logro de objetivos. la Coordinación de Asuntos Estudiantiles o Directivos de
prácticos. Esta alternativa varía según los distintos cursos, salud, pueden hacer llegar el certificado con un familiar, Pregrado, y el desarrollo de los cursos (salas, grupos,
y se evalúan caso a caso. otra opción posibles que envíen por mail una copia Para apoyarlos en este proceso, se les extiende la invitación programas, calendarios, etc.).
escaneada del documento (contra entrega del original de participar en el sistema de acompañamiento de tutores
Escuela de Medicina UC ı Dirección de Pregrado Manual para Alumnos de Medicina UC ı 202022 23
d) Psiquiatra Dr. Alejandro Gigoux: Atiende una vez El pase escolar está vigente desde marzo a diciembre. tabaco, y consumo de alcohol y drogas. Creemos que los evaluaciones programadas.
por semana, en la Dirección de Pregrado. Realiza Para obtener el pase escolar y la credencial universitaria estudiantes deben saber distraerse, divertirse y aprovechar 3) El cumplimiento de la atención de pacientes en
intervención en crisis, consejerías de terapias, inicios de (TUC), ingresa al link: http://tarjeta.uc.cl/ su tiempo libre, sin necesidad de recurrir a sustancias que campos clínicos es siempre prioritario, ya que es parte
terapia con medicamentos, y es un nexo para el acceso son demostradas como deletéreas. esencial del quehacer y compromiso del estudiante de
a la atención por Psiquiatra que entrega la Dirección de 11) Casa Central
medicina y sus docentes. Las situaciones de fuerza
Asuntos Estudiantiles en San Joaquín. Para solicitar 12) Otras fuentes de información claves para la
El mayor porcentaje de actividades que vas a desarrollar mayor que involucren a los campus universitarios
hora contactar a la Sra. Lidia Pontanilla lpontani@ organización de mi primer año
en los primeros años de la carrera son en Casa Central. (como el cierre de estos), no determinan en ningún caso
uc.cl la suspensión de la concurrencia a dichas actividades
Parte de la adaptación al primer año de universidad tiene
10) Alimentación y transporte En el Edificio Escuela encontrarás la Biblioteca Biomédica, relación con acceder a información pertinente sobre el clínicas ni el compromiso asistencial en los campos
las salas de computación, el centro de fotocopias, la sala nuevo contexto de aprendizaje del que formas parte y clínicos propios o asociados.
Dado que vas a pasar todo el día dentro de la Escuela, del CEMUC, Pastoral, las salas de estar y de estudios, tomar en cuenta aspectos relevantes de ser “estudiante 4) Los acontecimientos que determinen decisiones de
es importante que te programes para no descuidar tu además de los auditorios, salas de seminarios, pabellón universitario”. Dos fuentes de información claves para este último minuto, serán comunicadas oportunamente por
alimentación y mantener un estilo de vida saludable. Los de anatomía y oficinas de la Dirección de Pregrado. primer año son: el calendario académico de la universidad la Dirección de Pregrado, directamente a los delegados
horarios de almuerzo están siempre protegidos, para que
y el taller online para novatos. académicos y/o por correo electrónico del curso
tu traigas almuerzo desde la casa (hay hornos microondas Casa Central, por su ubicación, es un lugar donde es fácil
respectivo.
en la sala de estudiantes conocida como M4), o bien llegar, están las principales oficinas de la universidad, pero Para acceder al calendario académico y sincronizarlo a
compres en alguna de las cafeterías/restoranes que hay tiene espacios más limitados en relación a otros campus. 14) Profesionalismo
tu celular, ingresar al link: https://www.uc.cl/es/futuros-
en Casa Central y alrededores. Dentro de Casa Central se encuentran las Facultades de alumnos Se espera en los alumnos de Medicina conductas
Derecho, Medicina, Comunicaciones y Ciencias Biológicas.
En Casa Central hay un casino que atiende a todos los responsables: integridad académica, preocupación de
Una de las principales limitantes son los espacios para Para ingresar al taller online para novatos que se inicia en
estudiantes, una cafetería en el edificio de nuestra Escuela, sus crecientes responsabilidades, calendario de vacunas
realizar deporte y actividades al aire libre, pero nuestros marzo de cada año, ingresar a: http://vidauniversitaria.
y hay restaurantes en el Hospital (primer y segundo piso), exigidas por la carrera al día, utilización de su credencial
alumnos pueden trasladarse a San Joaquín, donde se uc.cl/
la Clínica y el Centro de Extensión. El casino del hospital UC que los identifica como personas y estudiantes de
dispone de canchas, gimnasio y piscina.
(piso -1) está reservado para los funcionarios, y sólo lo 13) ¿Cómo proceder ante situaciones extraordinarias? la carrera de Medicina, uso intransferible y cuidadoso
pueden utilizar los internos de medicina, quiénes además Los patios son compartidos por las Facultades, pero “tienen de sus claves de internet para el uso del sistema de
son beneficiarios para el uso de sistema de vales de dueño”. El patio de Medicina es aquel que se encuentra 1) Si por circunstancias de fuerza mayor algunas de las bibliotecas, inscripción de cursos a tiempo, informarse de
alimentación. entre el edificio Escuela y el Hospital. Ahí tenemos mesas actividades lectivas o evaluativas del curso deben ser las reglas explicitadas en los respectivos programas de
de ping pong, taca taca y hay una cafetería. Allí es donde suspendidas, se evaluará si pueden ser recuperadas estudio (como la presencia en actividades académicas
Alrededor del campus hay una vasta oferta de restaurantes/ se celebran la mayoría de las actividades de la Semana de forma no presencial, utilizando las plataformas obligatorias), uso de la comunicación escrita por el correo
cafeterías que tus compañeros mayores se encargarán de de San Lucas, la Semana Novata, asados del 18 de que soportan los cursos (Sakai o Canvas). De no ser electrónico institucional respetuosa y formal con cualquier
darte a conocer (“Aquí hay de todo”, “Café Endémica”, “El septiembre, etc. posible, se definirá una fecha en diferido, para realizar integrante de la comunidad universitaria, y la solicitud de
Español”, “Cafetería Edificio Académico”, “Supermercado la actividad. necesidades o expresión de inquietudes a través de los
Santa Isabel”, etc,). Los Campus de nuestra Universidad son espacios El profesor jefe informará de esta decisión a los mecanismos formales actualmente existentes y explicados
“libre de tabaco” y “libre de alcohol y drogas”, dado los delegados de curso, indicando la forma de proceder. en este manual. A medida que avanza en su formación
Tanto Casa Central como San Joaquin tienen fácil acceso efectos dañinos en la salud de aquellos que lo consumen, médica, deben tener en cuenta las normas propias de
a través de la red del metro, al igual que el campo clínico 2) En caso de votaciones estudiantiles de apoyo a los respectivos campos clínicos cuando roten por ellos,
pero también en los riesgos a los que se exponen los
de La Florida y Sótero del Río. En primer año irás a los suspensión de actividades (paro), las actividades y el uso apropiado de los beneficios de alimentación y
cercanos. Como Escuela de Medicina apoyamos esta
centros ANCORA, si bien puedes llegar en metro, la curriculares programadas se realizarán con el ene de residencia durante los turnos.
postura y hemos definido que en el edificio Escuela y sus
Escuela provee el transporte de acercamiento desde el estudiantes que acudan a estas. No se suspenderán
alrededores está prohibido terminantemente el uso de
Metro al centro de salud. las clases / prácticos / seminarios / simulaciones o
Escuela de Medicina UC ı Dirección de Pregrado Manual para Alumnos de Medicina UC ı 202024 25
10 créditos corresponden a Formación Teológica, académicas que involucren a la comunidad de estudiantes
REQUISITOS DE GRADUACIÓN debiendo realizar un curso de una nómina que la Facultad ASUNTOS ESTUDIANTILES y académicos que se realizan en la escuela. Como
Como requisitos de egreso, obtención de grados
de Teología dicte para estos efectos. MEDICINA funciones complementarias, el equipo es responsable de
la coordinación de los procesos de admisión y selección
académicos y titulación profesional se establecen los Los otros 30 créditos restantes son de libre elección (sin La Dirección de Pregrado cuenta con la coordinación de alumnos que postulan a la carrera por vías especiales
siguientes: embargo, cada carrera tiene exclusiones particulares de Asuntos Estudiantiles de Medicina que está formada por y de equidad, y de las actividades de extensión necesarias
cursos que debes tener en cuenta). un equipo multidisciplinario compuesto por un médico, para difusión de Medicina UC en establecimientos
Obtención del grado académico de Bachiller
enfermera, asistente social y psicóloga, apoyado por educacionales nacionales.
Así también, al final de la carrera es obligatorio rendir personal administrativo que abordan de una manera
Se requiere aprobar un total de 200 créditos (120 créditos
un examen escrito elaborado por la Asociación de organizada y diferenciada las áreas de salud mental, La articulación de recursos incluye la coordinación de
SCT) incluyendo todos los cursos mencionados en el
Facultades de Medicina de Chile (ASOFAMECH) social, psicoeducativa, consejería, acompañamiento y apoyo a través de unidades y programas específicos: la
punto 2° de la resolución de la aprobación de la carrera.
llamado Examen Único Nacional de Conocimientos en derivación de los estudiantes a los distintos recursos de Dirección de Asuntos estudiantiles (DAE), la Dirección de
Obtención del grado académico de Licenciado en Medicina (EUNACOM), cuyo objetivo es medir el grado la universidad. Asistencia Socioeconómica (DASE), el Servicio de Salud
Medicina de conocimientos médicos de los egresados de las Estudiantil (SSE), el Centro de Apoyo al Rendimiento
distintas escuelas de medicina del país. Su resultado se El equipo provee orientación y apoyo individual a los Académico (CARA), el Programa de Ansiedad y Estrés,
Se requiere aprobar un total de 445 créditos (267 créditos traduce en puntaje en escala de 1 a 100 (porcentaje de estudiantes desde su ingreso hasta el egreso de la el Programa de Campus Saludable, el Programa de
SCT). respuestas correctas) y el percentil al que corresponde carrera; ofrece acompañamiento directo en primer año; Autocuidado de Conductas Adictivas de Estudiantes
el puntaje indicado, para el año en que el examen fue identifica necesidades, coordina y deriva a los recursos Universitarios (PADEU), el Programa de apoyo a madres y
Además, el alumno deberá acreditar habilidades rendido. El 20 de abril de 2009, entró en vigencia la Ley y beneficios especializados que ofrece la universidad; padres estudiantes (MAPAU) y el Programa de Apoyo a la
comunicativas en español (VRA100C) e inglés (VRA2000), 20.261 que cambió el antiguo examen médico nacional y articula y gestiona iniciativas extra programáticas y Inserción Universitaria (PAI), entre otros.
de acuerdo con la normativa que para estos efectos dicte por el EUNACOM y, que hace obligatoria la obtención de
la Vicerrectoría Académica. un puntaje mínimo para poder ser contratado en cargos
médicos ligados a financiamiento del Estado (Ministerio de
Requisitos de egreso y obtención de título profesional Salud, Municipales, convenios FONASA, etc.), así como CONOCE NUESTRO EQUIPO
Para egresar y obtener el título profesional de Médico- para acceder a programas de formación en especialidades
Cirujano, el alumno deberá haber cumplido con los médicas.
requisitos para la obtención del grado académico de
Licenciado en Medicina y haber aprobado 180 créditos (108
SCT) correspondientes a la fase de titulación profesional,
lo que suma un total de 625 créditos (375 SCT).
Referencias
Junto con lo anterior, cada estudiante durante su formación
debe completar 50 créditos en cursos de formación RESOLUCIÓN Nº035/2019 Plan de estudio conducente al grado
general: académico de Licenciado en Medicina y al título profesional de
Médico Cirujano.
10 créditos corresponden al curso “Antropología y ética”
PSICÓLOGA ENFERMERA PSIQUIATRA ASISTENTE SOCIAL SECRETARIA SECRETARIA
(MED207A) realizado en el tercer semestre del currículo. http://admisionyregistros.uc.cl/documentos/ MATRONA
Este curso no es convalidable por otros cursos de resoluciones-pregrado/medicina/3445- Denisse Zúñiga Natalia Gana Alejandro Gigoux Viviana Zamora Rosa Navarrete Lidia Pontanilla
antropología o ética dictados en la universidad. medicina-35-2019/file
Escuela de Medicina UC ı Dirección de Pregrado Manual para Alumnos de Medicina UC ı 2020También puede leer
