CLAVES PARA EDUCAR A LOS - NIÑOS Y JÓVENES DEL SIGLO XXI - Confederación Interamericana ...
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GENERA Dj: ENDORFINAS, GENERA DOPAMINA Si ellos necesitan energía para pensar, monta entornos de aprendizaje energéticos que trasnmitan juego, emoción, diseño… Pero también necesitan aprender el arte de la relajación, del bienestar mental. Mitad del tiempo para las endorfinas, acción total, mitad para la dopamina, relax total.
CAOS: COMBINA FLEXIBILIDAD Y PLANIFICACIÓN “ Es una generación hiperactiva, por eso acuerda un tiempo para cada cosa. Ahora bien, ellos quieren flexibilidad. Dales libertad pero fija con claridad cuáles son los objetivos, plazos y resultados”.
GAMIFICADA: REVOLUCIONA EL DISEÑO DE LOS ESPACIOS Y MOBILIARIO Crea espacios para comunicarse, emocionarse, para generar ideas. Si quieres que pasen de gestionar aburridas rutínas a generar ideas creativas, busca un mobiliario flexible, modular, ligero, móvil, emocional creativo, con colores, con diseño moderno.
HIPERTEXTUAL: NO MÁS SERMONES, SOLO HISTORIAS Aprovecha las noticias, películas, series. Habla desde personajes, mejor si son ficticios. Toda historia tiene personajes prototípicos. Todos los personajes son íconos existenciales.
DIVERGENTE: SI QUIERES CREATIVOS SÉ CREATIVO “ Si quieres educar y conservar en tu escuela a las personas talentosas y divergentes, tú tendrás que ser divergente, tu escuela tendrá que ser divergente. Ellos no soportan las estructuras corporativas, la burocracia, distraerse con infinitos indicadores de calidad”.
ULTRARÁPIDA: PIENSA DEPRISA Y PIENSA DESPACIO Enséñales a utilizar plenamente su inteligencia intuitiva, les será de mucha utilidad en sus vidas. Enséñales tambien a pensar despacio, a reflexionar. Esta generación no sabe aprender en pasivo, necesita aprender haciendo. Pregúntales qué han hecho, por qué lo hicieron, qué han aprendido…
IDENTIDAD: NO PIERDAS TU IDENTIDAD. REINVENTAR EL PASADO Si quieres mantener tu identidad, aprende a nadar, porque el mundo actual es líquido. Reinventa tu identidad líquida. Tenemos la suerte de vivir un momento histórico apasionante. No tendrás futuro si no tienes identidad.
COMPARTE FREE: Y RECIBIRÁS “Necesitamos compartir inteligencias. Somos tacaños, celosos, como los monjes de El nombre de la Rosa. Hagamos que compartir sea la clave de la proudctividad y de la felicidad, en la familia, en la escuela y en la empresa”.
TRANSPARENTE: SUEÑA CON UNA ESCUELA LÍQUIDA Fijense en los anuncios y logotipos líquidos de la publicidad actual. En la escuela debería ser fijo solo el fin. Cambiemos radicalmente los medios y los métodos. La pedagogía líquida es aquella que no va salvando a la gente, sino haciendo que la gente encuentre su salvación.
TÁCTIL: DE TRANSMISORES A NEUROTRANSMISORES Usa el ritmo. Genera adrenalina. Si son ultrarápidos, utiliza metodología rápida, simple y cambiante. El aprendizaje empieza con la acción, pero solo se logra con la reflexión.
MULTIPANTALLAS: EDUCA LA ATENCIÓN. “ Valora positivamente la proactividad de esta generación, pero educa su atención. Ellos son buenos en la atención holística, tienen mente alerta, potenciálo.”
VIEJAS TECNOLOGÍAS: PONTE A DIETA El reto es educar en el presente para el futuro. El siglo pasado es el siglo XX, no el XIX. Tenemos otra oportunidad de cambiar el rumbo de la historia.
DISRUPTIVA: ABRE TU MENTE AL SINSENTIDO Descubre el sinsentido de una vida cuadriculada. No veo otra forma para llegar al sentido que la de pasar por el sinsentido, por perderse, por la humildad, la fragilidad.
GEEK: EVITA LA TECNODEPENDENCIA. LIMITA SU USO DE TIEMPO “ Transmite el mensaje de que la tecnología es buena, pero no puede arrasar con la vida humana”.
WIFI: SI QUIERES CONEXIÓN, CREA COMODIDAD Si quieres un grupo, aspira a formar un equipo. Si quieres un equipo, busca una comunidad. Si quieres una comunidad, empieza por lo básico, crea comodidad a tu alrededor. Genera espacios basados en la cercanía, programa métodos y tiempos programados para hablar unos con otros.
MÓVIL: APRENDE HACIENDO, APRENDE MOVIENDO La creatividad requiere atención al entorno, intuición y prospectiva.
DIGITAL: ENSÉNALES A VER MÁS ALLÁ “ Las nuevas generaciones piensan rápido, de forma divergente y paradójica. Enséñales también a cultivar la mirada lenta, convergente y profunda. Recuerda, son la generación twitter, ellos escriben con 140 caracteres”.
POSLIBRO: LIBÉRATE PARA PENSAR Sé natural y deja que la nueva generación sea natural. Enseña a tus hijos, alumnos, trabajadores a expresarse. Utiliza técnicas para que todos participen.
AUTOAPRENDIZAJE: NO LES ENSEÑES REPERTORIOS DE RESPUESTAS, QUE APRENDAN A PREGUNTARSE Enseñales a pensar, a afrontar, a crear, sean cuales sean las circustancias, problemas, personas, retos, proyectos con que se encuentren. Ofréceles aprendizaje. Ellos desean aprender. Es la generación del tañento.
MULTITAREA: DIVIDE LAS TAREAS Y TENDRÁS MULTITAREAS “La generación multitarea necesita dos cosas: que la dejen aprender con ella sabe y que le enseñen a hacer lo que no sabe. Utiliza las inteligencias múltiples y metodologías activas”.
WIKI: CONSTRUYAN JUNTOS EL PENSAMIENTO, NO SE LOS DES CONSTRUIDO La ventaja es que toda decisión en la que tu hijo, alumno o trabajador haya participado puede considerarse su decisión. Aumenta exponencialmente la probabilidad de que se sienta responsable, que responda de decisiones que ha tomado.
P2p: ABRE EL FOCO, DEJÁTE LLEVAR La principal fuente de creatividad no vendrá de tu interior, sino de tu exterior, de esuchar las voces de la calle, las ideas de las personas que están a tu lado.
AUTOMOTIVACIÓN: LAS ZANAHORIAS SON PALOS DISFRAZADOS “ Sé auténtico. Da la oportunidad para que cada persona encuentre sus propias motivación. fuentes de La generación ilógica necesita lógica”.
EMPRENDEDORA: BUSCA UN SUEÑO Soñar exige salir de la zona de confort, en la que estamos tan a gusto sufriendo, pero preferimos lo malo conocido que lo bueno por conocer.
FLIPPED: INVIERTE EN EDUCACIÓN, INVIERTE EN EL APRENDIZAJE Si, las cosas se pueden hacer de otra manera. Investiga, viaja, contacta. Enséñales lo que google y youtube no enseñan.
ALGORITMO: DESCUBRE TU ALGORITMO DESCUBRIENDO EL RITMO DE TU VIDA “Si tienes un sueño, ponte metas para llegar a él. Ese será tu algoritmo. El ritmo con el que quieres llegar a tu sueño”.
PERSONALIZADA: RECONOCE SUS ESFUERZOS, AL MENOS CONÓCELOS
GEOLOCALIZADA: SUBE DE PANTALLA La generación social-media necesita que repensemos el concepto de orden. Enseñales a planificar. Enseñales a plantearse fines elevados y metas parciales para lograrlo.
SOCIAL-MEDIA: SOLO CONVERSA “ La generación más adolescente corre el riesgo de reducir las redes sociales a un juego vacuo sin sentido. No es sólo hablar de riesgos, forma a tener precaución”.
TWITTER: CREA INTIMIDAD Valora su ansia infinita por tener infinitos amigos. Sus códigos de amistad son distintos a los nuestros. Respétalos. Ayúdales a situar a cada persona de su vida en los distintos escalones de conocimiento, pertenencia, confianza e intimidad”.
TED: LAS RECETAS SON ANTI-IDEAS La metáfora es TED: una red social donde se selecciona gente que trasnmite ideas potentes. Después mira al horizonte. Necesitamos formación hermeneútica, formar nuestra capacidad para vivir en el siglo XXI y ver el horizonte del siglo XXII.
NODO: SI TE AÍSLAS, TE AHOGAS.
AUMENTADA: SIN CONEXIÓN, EL MEJOR DISPOSITIVO NO SIRVE DE NADA; ASÍ QUE: EMPATIZA
REDEFINE QUÉ ES MEMORIA CLOUD:
NETWORKING: PRIMERO CREA EL EQUIPO, DESPÚES LA RED “ Si quieres trabajar coperativamente, asegúrate antes de que tienes equipos. Invierte dos otres semanas al inicio del curso, en crear equipos, en tejer la organización social del aula”.
INDIGNADA: ¡QUE SE ENFADEN! Prepara a tus hijos y a tus alumnos para una sociedad injusta. Jefes injustos, recompensas injustas, injusticias injustas. Dales recursos que puedan emplear cuando el fracaso o la incomprensión lleguen a sus vidas.
Material elaborado por: OSCAR A. PÉREZ SAYAGO Secretario General de CIEC Confederación Interamericana de Educación Católica - CIEC oscarp347@gmail.com secretariogeneral@ciec.edu.co WhatsApp: +57 3214449650 www.ciec.edu.co
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