CONECTANDO AUDIENCIAS - ASIMETRICA
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CONECTANDO AUDIENCIAS REVISTA DE GESTIÓN CULTURAL, MÁRKETING Y DESARROLLO DE AUDIENCIAS SUPERVIVENCIA CULTURAL COLABORACIONES EN TIEMPOS DE PANDEMIA SEBASTIÁN BLUTRACH RUBÉN GUTIÉRREZ Situación de las artes Públicos y derechos de autor escénicas en Argentina ROBERTO GÓMEZ DE LA IGLESIA SÍLVIA DURAN La empresa como público Cultura y medios de cultural comunicación públicos JESÚS CIMARRO JAZMÍN BEIRAK Situación de las artes escénicas Públicos y políticas públicas en España ALEJANDRO FERNÁNDEZ MARÍA MARTÍNEZ ITURRIAGA Cómo acceder al nuevo Los placeres compartidos usuario cultural NÚMERO 16 AÑO 2021 www.asimetrica.org
Esta publicación de Sumario CONECTANDO AUDIENCIAS ha sido compilada y editada por: Raúl Ramos y Robert Muro. INTERNATIONAL raulramos@asimetrica.org S. Blutrach robertmuro@asimetrica.org BIENVENIDOS BIENVENIDOS REVISTA DE GESTIÓN CULTURAL, MÁRKETING Y DESARROLLO DE DE AUDIENCIAS CONECTANDO AUDIENCIAS es una publicación de: REVISTA DE GESTIÓN CULTURAL, MÁRKETING Y DESARROLLO DE AUDIENCIAS AMÉRICA LATINA Asimétrica Gestión Cultural SL S. Duran SUPERVIVENCIA CULTURAL COLABORACIONES EN TIEMPOS DE PANDEMIA Pilar de Zaragoza, 104 bajo, PÚBLICOS EN CONFINAMIENTO EN AMÉRICA 28028 Madrid LATINA teléfono 629 881 444 email info@asimetrica.org J. Beirak web www.asimetrica.org NÚMERO 16 AÑO 2021 NÚMERO 4 AÑO 2021 www.asimetrica.org www.asimetrica.org Dirección BENVENUTI VELKOMMEN Raúl Ramos A. Fernández KUNST / KULTUR / FORMIDLING / PUBLIKUM / EUROPAEISKE PERSPEKTIVER Robert Muro SYNERGI GENNEM UTRADITIONELLE Director editorial PARTNERSKABER Pedro Pérez Diseño y maquetación Jesús Rodero R. Gutiérrez Imagen de portada mayo 2021 Disponible en Engin Akyurt (Pixabay) NUMMER 3 MAJ 2021 www.cki.dk R. Gómez BEM-VINDOS WITAMY Si quieres recibir la revista CONECTANDO AUDIENCIAS puntualmente y de forma gratuita, suscríbete al Newsletter de Asimétrica J. Cimarro mayo 2021 Disponible en M. M. Iturriaga ISSN: 2660-728X INTERNACIONAL Recursos © Asimétrica Gestión Cultural, 2021 Quedan reservados todos los derechos COPENHAGEN • LISBON • MADRID • POZNAN • ROMA • SANTIAGO DE CHILE de reproducción sin la autorización expresa de los editores de esta revista. 2 Para compartir:
EDITORIAL Sumario COLABORACIÓN, Pedro Pérez Coordinación editorial DIVINO TESORO CONECTANDO AUDIENCIAS S. Blutrach ASIMÉTRICA pedropconejero@asimetrica.org S. Duran Hace un año, un mes y dieciséis días que se decretó en España el esta- J. Beirak do de alarma derivado de la pandemia producida por la COVID-19. La cultura presencial se ha convertido en un bien tan valioso como el más raro de los metales preciosos sobre la Tierra. Echamos de menos poder compartir, sentir o colaborar más allá de una pantalla… A. Fernández ¿Y si conversáramos con agentes culturales sobre las colaboraciones en tiempos de pandemia? Hace siete años publicábamos el número “Colaborar. Hacia un sector cultural más eficiente”, bien es cierto que el contexto ha cambiado, y R. Gutiérrez mucho. Pero hoy, el verbo colaborar adquiere significados más am- plios, más cercanos, más necesarios… Pero, ¿de qué manera podemos otear un futuro en el que promover, fomentar y reconocer las colaboraciones desde el sector cultural? Los protagonistas de este número nos ofrecen, desde diferentes experien- R. Gómez cias, perspectivas e iniciativas, nacionales e internacionales, visiones inspiradoras con las que afrontar el presente que nos toca vivir. En palabras de Silvia Duran, coordinadora del Área de Públicos del J. Cimarro Instituto Catalán de las Empresas Culturales (ICEC) y colaboradora de este número: «Son los mismos públicos los que se transforman delante de los cambios disruptivos que nos acontecen y piden nuevas maneras de disfrutar de la cultura de forma más participativa.» M. M. Iturriaga Escuchar, incluir y comprender a los públicos ante los cambios disrup- tivos, los actuales y los que están por venir, para así adaptar y atender las nuevas formas de demanda cultural en colaboración, de forma co- lectiva. Gracias a todas y a todos los que han colaborado en esta edición por- Recursos que, Conectando Audiencias no deja de ser sino una enriquecedora pe- queña-gran colaboración entre todas y todos los que aportan su grano de arena en estos tiempos de “Supervivencia Cultural”. 3 Para compartir:
SUMARIO Sumario 5 7 S. Blutrach SITUACIÓN DE LAS ARTES CULTURA Y MEDIOS DE S. Duran ESCÉNICAS EN ARGENTINA COMUNICACIÓN PÚBLICOS Sebastián Blutrach Sílvia Duran 16 18 J. Beirak A. Fernández PÚBLICOS Y POLÍTICAS PÚBLICAS CÓMO ACCEDER AL NUEVO Jazmín Beirak USUARIO CULTURAL Alejandro Fernández 20 22 R. Gutiérrez R. Gómez PÚBLICOS Y DERECHOS LA EMPRESA COMO PÚBLICO DE AUTOR CULTURAL Rubén Gutiérrez Roberto Gómez de la Iglesia 29 31 J. Cimarro M. M. Iturriaga SITUACIÓN DE LAS ARTES MIRA QUIÉN HABLA ESCÉNICAS EN ESPAÑA LOS PLACERES COMPARTIDOS Jesús Cimarro María Martínez Iturriaga Recursos Recursos y referencias 34 Consejo editorial de CONECTANDO El equipo de ASIMÉTRICA 38 AUDIENCIAS INTERNACIONAL 39 4 Para compartir:
S. Blutrach Sumario ENCUENTROS DIGITALES Abril 2021 Moderado por Raúl Ramos Situación Invitado de las artes S. Duran escénicas en Sebastián Blutrach Argentina J. Beirak Teatro Picadero y Teatro Nacional Cervantes (Argentina) A. Fernández Repasamos con Sebastián Blutrach la evolución del sector de las artes escénicas en Argentina desde que, en marzo de 2020, se cerrasen los teatros, reabriendo al cabo de casi Accede al R. Gutiérrez Encuentro 8 meses con limitaciones en el aforo. Con una asistencia del Digital 15-20% comparada con el tiempo prepandemia, el sector teatral y escénico ha tenido que reinventarse para sobrevivir. Las colaboraciones han sido esenciales en ese devenir. Podcast del R. Gómez Encuentro E Digital l cierre de los teatros en marzo de 2020 generó un colapso en el sector de las artes escénicas en Argentina. Una parálisis total de actividad. J. Cimarro Frente al cierre de toda actividad teatral presencial, por una parte, el ejecutivo argentino habilitó un fondo para teatros comerciales centra- do principalmente en mantener los trabajos, los equipos humanos de los espacios, atemperando las cargas sociales y asumiendo parte de los M. M. Iturriaga salarios del personal de este sector. Por otro lado, el teatro público se enfrentaba a un vacío en la oferta para contratar obras y generar contenidos. De esta manera, se abrie- ron líneas de financiación para promover desde los teatros públicos la producción y coproducción de obras de teatro que serían difundidas a través de diferentes canales digitales. Recursos Y, finalmente, todo el colectivo de artistas independientes, aquellos que solo cobran cuando trabajan, están siendo los que más han sufrido los 5 Para compartir:
efectos derivados de la pandemia. S. Blutrach Sumario Hubo asistencialismo por parte del Gobierno para mantener la escena independiente, pero sin un censo de estos profesionales, sin conocer la dimensión de la población que se dedica a estas actividades, el di- seño y el alcance de las ayudas re- sulta insuficiente y difícil de medir. S. Duran Sin embargo, uno de los aspectos positivos de la pandemia, fue que aceleró procesos de unificación en LA CONCURRENCIA EN LAS SALAS la escena del teatro independiente. NO LLEGA AL 15% DE ASISTENCIA PREPANDÉMICA DE PÚBLICO, ES DECIR, J. Beirak Muchos profesionales se han ido organizando mediante la creación LOS TEATROS ESTÁN TRABAJANDO A de asociaciones y cooperativas PÉRDIDAS ENTENDIENDO QUE ES UN profesionales. Ello está permitien- TRÁNSITO NECESARIO do indirectamente, poder “censar” A. Fernández a miles de profesionales que se dedicaban a la creación e interpretación escénica, pero también a la educación artística y a otros oficios relaciona- dos con el fomento del teatro, la danza, el circo o la música. Sebastián destaca, entre otras, la labor realizada en colaboración desde R. Gutiérrez la Asociación Argentina de Empresarios Teatrales (AADET), centrada en dos ideas principales: por un lado, destacar la calidad y diversidad de las producciones que se van ofreciendo, y por otro, enviar el mensaje conjunto de que “venir al teatro es seguro”. Repasamos finalmente la iniciativa promovida desde el Teatro Nacional R. Gómez Cervantes, donde se llevaron a término 21 obras teatrales “cortas” gra- badas y producidas íntegramente por el Teatro. Dos obras por semana, protocolos COVID-19 en marcha, 300 agentes culturales contratados durante todo el proceso y el descubrimiento de una demanda latente J. Cimarro para uso educativo por parte de colegios y escuelas no prevista, con más de 1.500 centros educativos suscritos a su canal educativo. M. M. Iturriaga Sebastián Blutrach. Terapista físico, estudió Osteopatía y ha sido director de producción de títulos como El método Gronholm (Premio Clarín, Premio ACE y Premio Estrella de Mar), “La Forma de las Cosas”, “El Test”, Jauría”, entre otros. Es productor de los shows de Luis Pescetti. Ha gestionado el Teatro del Nudo, diri- gido la programación del Teatro Metropolitan de Buenos Aires. En la actualidad dirige la programación artística y la gestión del Teatro Picadero y es presidente Recursos de la Asociación Argentina de Empresarios Teatrales y Musicales (AADET) hasta 2020, año en el que asume la dirección artística y de producción del Teatro Nacio- nal Cervantes, dependiente del Ministerio de Cultura de La Nación en Argentina. 6 Para compartir:
CULTURA Y Sumario MEDIOS DE S. Blutrach COMUNICACIÓN PÚBLICOS S. Duran J. Beirak A. Fernández R. Gutiérrez Sílvia Duran Directora R. Gómez ÁREA DE PÚBLICOS DEL INSTITUTO CATALÁN DE LAS EMPRESAS CULTURALES lsh) (ICEC) DEL DEPARTAMENTO r (Unsap DE CULTURA DE LA GENERALITAT DE J. Cimarro CATALUNYA Murai. h icec.gencat.cat En esta entrevista, la directora del Área de Públicos del M. M. Iturriaga Instituto Catalán de las Empresas Culturales (ICEC) destaca el gran trabajo colaborativo llevado a cabo junto a los medios de comunicación públicos para fomentar la participación activa de los jóvenes dentro de un panorama cultural de proximidad. Sin duda un trabajo inspirador que nos invita a reflexionar Recursos sobre la escucha a los públicos como herramienta para definir el futuro próximo de organizaciones culturales. 7 Para compartir:
1) ¿Cómo se ha vivido y se está viviendo la pandemia en Sumario Catalunya desde vuestra mirada transversal en el área de públicos que coordinas dentro del Departamento de Cultura de la Generalitat de Catalunya? ¿Qué iniciativas se han venido debatiendo y promoviendo a raíz de la pandemia? S. Blutrach Los primeros meses de la pandemia vivíamos perplejos, encerrados en nuestras casas sin poder disfrutar de la cultura de forma presencial. En medio de este caos, nos conectamos de manera permanente al móvil, la tablet, la televisión o el ordenador, absortos delante de las pantallas, S. Duran expectantes ante la disrupción que nos acechaba. Escuchábamos música en dis- tintos soportes, veíamos series a través de las plataformas digita- J. Beirak les, recuperábamos contenidos a la carta, estábamos pendientes de Instalive cada tarde para ver a los artistas que ofrecían con- A. Fernández tenidos culturales de forma gra- tuita y generosa en redes socia- les... En definitiva, durante esos meses dedicamos más tiempo que nunca a la cultura en sopor- te online en todas sus manifes- R. Gutiérrez taciones artísticas. Una de las cosas que empezamos a analizar desde el comienzo de la Saber más pandemia en el Área de públicos del ICEC – Instituto Catalán de Empresas Culturales – fue, cómo podíamos ser más útiles para R. Gómez la cultura en esos momentos de choque. Entre los objetivos marcados por el Área desde sus inicios se encon- traba la difusión de la cultura para llegar a la máxima diversidad de públicos y utilizar todos los canales posibles. J. Cimarro En todos los planes integrales de cultura realizados en Catalunya, sobre los que habíamos trabajado durante años (danza, circo, música, teatro, lectura, cultura digital, artes visuales, audiovisuales…), nos insistían M. M. Iturriaga en la importancia de la difusión de la cultura y la necesidad de ir de la mano de los medios de comunicación públicos. Este objetivo, lógi- camente, permanecía vigente en este tiempo de pandemia, pero ahora exclusivamente en formato online. Recursos 8 Para compartir:
Acuerdo con la CCMA Sumario Constatamos en este periodo de confinamiento y de “estar más en casa”, cómo los índices de audiencia de las televisiones, radios y redes incrementaban día a día. En este contexto, aprovechamos el convenio de relación que el ICEC ya tenía con la CCMA - Corporación Cata- S. Blutrach lana de Medios de Comunicación Públicos - y decidimos darle un nuevo impulso a las coproducciones de programas culturales entre las dos instituciones públicas, que hasta ahora habían sido puntuales, con el objetivo de poder ofrecer a los ciudadanos contenido S. Duran cultural de buena calidad en distintos canales y soportes, activando el sector audiovisual, que es a la vez, motor de muchos otros sec- tores artísticos. De esta idea, surgió en plena J. Beirak pandemia la primera convo- catoria abierta de progra- mas culturales para que las productoras audiovisuales pu- A. Fernández dieran presentar proyectos de diferentes ámbitos artísticos y culturales (artes escénicas, artes visuales, música, literatura, cul- tura digital y cine). Esta convo- catoria tuvo dos fases, una de R. Gutiérrez preselección de 20 proyectos y Ver vídeo una segunda fase, donde las productoras defendían su proyecto en una Escena 25 Ignasi la pedra sesión de pitching público, donde disponían de 5 minutos para la de- fensa y 3 minutos para que los panelistas pudieran hacerles preguntas. En función del presupuesto de la convocatoria y de los presupuestos R. Gómez de los programas escogidos surgió un listado definitivo de programas. La propuesta se centró en la creación de nuevos formatos de pro- gramas culturales que ayuden a promover el desarrollo de los hábitos y el consumo cultural en todos los canales y redes J. Cimarro de la CCMA y el ICEC. Con esta colaboración aunábamos esfuerzos económicos para la producción de nuevos programas, aprovechábamos el in- M. M. Iturriaga cremento de la audiencia en los canales, impulsábamos las redes para crear comunidades y a la vez, ofrecíamos trabajo al sector cultural con nuevos encargos, que tanta falta les hacía. Durante el mes de junio de 2020 sacábamos la primera convocatoria y de forma muy rápida una segunda en septiembre. Recursos En esta colaboración con los medios de comunicación públicos y las productoras seleccionadas acordamos desde un inicio la titularidad de los derechos culturales (la cesión de determinados derechos de ex- 9 Para compartir:
plotación de la propiedad inte- Sumario lectual) a cargo del ICEC. Este acuerdo, nos permite utilizar estos contenidos para la di- fusión de la disciplina artís- S. Blutrach tica siempre que no tenga fines comerciales. ¿Y cómo lo hacemos? En pri- mer lugar, guardamos una copia S. Duran en los archivos de la red de bi- bliotecas públicas poniéndo- Ver vídeo la a disposición para su consulta. ESCENA 25 Pere el pollastre Ahora queremos avanzar un poco más y nos gustaría hacerlo en cola- J. Beirak boración con el sistema escolar para hacer llegar todos los conte- nidos audiovisuales en diferentes formatos, enteros por capítulo, au- tor, tendencia… a las escuelas. A. Fernández Los diferentes formatos facilitan la investigación del material y el uso pedagógico y divulgativo. Todos estos canales de difusión no comercia- les son los que llamamos derechos culturales, de los que somos los titulares. En resumen, pasan a ser contenidos culturales para el uso de la ciudadanía de forma pública. R. Gutiérrez En cambio, todos los derechos de autor comerciales de los programas, sus beneficios, regalías, etc. son para las productoras o editoriales, la televisión, artistas y managers que llegan a acuerdos de explotación comercial sobre esos contenidos. R. Gómez Es verdad que al poner en marcha las producciones durante estos me- ses, hemos tenido la oportunidad de aportar entre todos un marco mu- cho más seguro y equitativo sobre los honorarios y derechos generados por las partes. Entre otros aspectos importantes de esas conversacio- nes, destacar la mayor claridad perseguida en los acuerdos sobre la ca- J. Cimarro suística entre un encargo y el mero hecho de hacer difusión durante el periodo de promoción de una obra artística. En estos momentos, podemos decir que estamos normalizando los contratos de los artistas en defensa del estatuto del artista y estamos llegando a acuerdos por M. M. Iturriaga los derechos de autor, tanto en directos como por internet. Este es un tema delicado y al tiempo esencial sobre el que nos falta mucho por aprender, conjuntamente todos los implicados, para respetar el trabajo de los autores, autoras y artistas reconociendo sus derechos de la ma- nera adecuada. Recursos 10 Para compartir:
SON LOS MISMOS PÚBLICOS LOS QUE SE TRANSFORMAN DELANTE DE LOS CAMBIOS DISRUPTIVOS QUE NOS ACONTECEN Y PIDEN NUEVAS MANERAS DE DISFRUTAR DE LA CULTURA DE FORMA MÁS PARTICIPATIVA Shane Rounce (Unsplash)
2) Queríamos que nos hablases de las colaboraciones Sumario con los medios de comunicación públicos. ¿Qué respuestas en colaboración se han generado y en qué medida la colaboración está siendo importante en la supervivencia y recuperación del sector? S. Blutrach Pensamos que, hoy más que nunca, tenemos que tejer complicidades y colaboraciones con los medios de comunicación y los sectores artísti- cos. Hemos empezado con los medios de comunicación públicos para contar con un marco previo de colaboración y porque compartimos la S. Duran vocación de servicio público. Sabemos que tenemos mucho camino por recorrer, pero debemos de remar juntos en la misma dirección. Me gustaría exponer dos ejemplos: uno de los que ya hemos empezado gira en torno al Plan de la Lectura. Se trata del programa llamado: J. Beirak “El retorn de les lluernes“ (El retorno de las luciérnagas). El retorn de les lluernes A. Fernández Es un programa de televisión literario para lectores dividido en 10 capítulos. En cada capítulo, un/a lector/a leerá partes de un libro. Y, en base a las preguntas que esta lectura genere, visitarán a gente, cono- cerán lugares y vivirán diferentes experiencias, como si hiciéramos un viaje por el libro y la lectura. R. Gutiérrez Este programa destaca por su singularidad y diferenciación con res- pecto a otros programas literarios, produciéndose un giro copernicano donde el lector es el centro. Parámetros básicos: R. Gómez • La elección de los lectores está li- mitada a un rango de edad entre los 16 y los 30 años, busca reflejar la diversidad de orígenes, intere- ses y gustos literarios. J. Cimarro • La elección de los libros: basada en sugerencias realizadas por los lectores, se garantiza la presencia de la autoría y la paridad catala- M. M. Iturriaga Ver vídeo nas, y tiene en cuenta la diversi- Escena 25 dad en términos de editores. Al mismo tiempo, se tiene en cuenta una Tardor 2017 amplia gama de géneros y temas que se pueden ampliar y profundizar durante el programa. Una de las grandes novedades es que el sector forma parte desde el inicio Recursos del programa. Hemos compartido el proyecto con bibliotecas, librerías y editoriales. Todas ellas han recibido la información de forma anticipa- da para poder participar de forma plena. Hemos recibido sugerencias. 12 Para compartir:
Por parte de los editores: dar visibilidad a los editores de todos los Sumario tamaños (equilibrio en la selección, sin repetición de editorial). Participación de bibliotecas y librerías: el proyecto abre muchas posibilidades de expansión y de creación de sinergias con otras pro- S. Blutrach puestas o actividades ya creadas. Se está trabajando para encontrar la complicidad con los clubs de lectura online que ya organizan bibliote- cas y librerías. Y como no, la creación de nuevos canales de difusión: La crea- S. Duran ción conjunta de un podcast y redes sociales del proyecto pensamos que facilitará la interacción con el público. J. Beirak RESUMEN EL RETORN DE LES LLUERNES • Programa de televisión • Cada capítulo empezará en la sobre literatura enfocado y biblioteca del lector o en la librería protagonizado por lectores. de cabecera. A. Fernández • Desvía la mirada del enfoque • Se defiende la variedad de perfiles académico, prescriptivo y actual, de lectores, diversidad geográfica y la dirige hacia la experiencia y valor antropológico. de un lector y su punto de vista subjetivo, sobre la lectura y • En paralelo al programa de R. Gutiérrez las reflexiones suscitadas de la televisión, se amplían contenidos misma. relacionados con cada libro y el universo literario en formato • 10 capítulos; 10 libros; 10 podcast. Una invitación a autores, lectores anónimos, cada uno de editores, traductores, expertos ellos conductor de uno de los profesionales para complementar R. Gómez episodios. la perspectiva del programa. J. Cimarro El camerino de Escena 25 (radio) Otro ejemplo nacido durante este periodo, en esta ocasión vinculado a la radio, ha sido el programa “El camerino de Escena 25”. El programa Escena 25, lleva varios años en funcionamiento con la M. M. Iturriaga complicidad de la comunidad joven creada y los equipamientos pú- blicos y privados permitiendo a jóvenes de 18 a 25 años de toda Catalunya acceder a la programación escénica musical con un precio muy reducido. Además de estimular sus hábitos culturales, aprovechamos para fo- Recursos mentar su participación en actividades paralelas que les permitan co- nocer la creación artística de proximidad. 13 Para compartir:
Una de estas actividades parale- Sumario las es la prescripción por parte de una persona joven escogida por convocatoria dentro de la comunidad quien, durante un S. Blutrach año, participará como presenta- dor en un programa de radio. Dado que con la pandemia no se podían utilizar los estudios S. Duran y nos encontramos paralizados con el cierre de teatros, salas de Ver vídeo música y del estudio de radio, lanzamos la posibilidad de que naciera Programa un nuevo formato de entrevistas para conocer la realidad de jóvenes El camerino J. Beirak artistas de su misma edad y dirigidas a la comunidad. De ahí nació en el mes de mayo de 2020 “El camerino de Escena 25”, primero vía Zoom y difundido a través de Youtube desde la web de Icat radio, después con rodajes en exteriores y ahora ya de vuelta A. Fernández en el estudio. El camerino de Escena 25 se ha convertido, durante este proceso de colaboración, en un nuevo formato para conectar a los jóvenes desde su implicación y participación activa. 3) Desde del punto de vista de los públicos ha habido cambios R. Gutiérrez importantísimos, tanto en lo que podríamos llamar eventos en vivo como en los contenidos o eventos digitales … ¿Qué hemos aprendido y podemos aprender de lo que ha acontecido en este año largo desde que se decretaron las primeras medidas de confinamiento en Catalunya? R. Gómez Pienso que tenemos que estar abiertos a formatos y contenidos híbri- dos, tanto en la programación como en la comunicación y difusión, porque son los mismos públicos los que se transforman delante de los cambios disruptivos que nos acontecen y piden nuevas maneras de dis- J. Cimarro frutar de la cultura de forma más participativa. Sílvia Duran. Licenciada en historia del arte contemporáneo con formación M. M. Iturriaga en comunicación, marketing y públicos. Ha trabajado como gestora cultural en Metrònom, Fundación de Arte Contemporáneo de 1987 al 1990 y en el Departamento de Cultura de la Generalitat de Catalunya desde 1990 hasta ahora con distintos encargos como coordinadora del centro KRTU, como res- ponsable del área de comunicación y desarrollo en la Entidad Autónoma de Difusión Cultural (EADC), como subdirectora de difusión cultural, como coor- Recursos dinadora de los planes integrales de circo, danza y espectáculos familiares y en su última etapa como directora del área de públicos del Instituto Catalán de las Empresas Culturales (ICEC). 14 Para compartir:
20 minutos de pausa ENCUENTROS DIGITALES CONECTANDO AUDIENCIAS también en podcast
Sumario ENCUENTROS DIGITALES Abril 2021 Moderado por S. Blutrach Raúl Javier Ramos Ibacache Públicos Invitada y políticas S. Duran públicas Jazmín Beirak J. Beirak Más Madrid A. Fernández Jazmín Beirak nos ofrece, en aproximadamente 25 minutos, diferentes líneas de reflexión sobre políticas R. Gutiérrez culturales. Abordamos la importancia de las colaboraciones Accede al Encuentro durante este periodo excepcional a través de varios casos Digital y ejemplos que nos sumergirán, de forma sencilla para todos los que no estamos familiarizados con el diseño R. Gómez de políticas culturales, en el sistema actual de ayudas y Podcast del subvenciones español. ¿Cómo contemplar a los públicos, Encuentro el acceso y la participación, desde las políticas públicas? Digital J. Cimarro J azmín comienza situando el papel de los públicos dentro de las po- líticas culturales: “Si la cultura es periférica dentro de las políticas públicas, los públicos son periféricos dentro las políticas cultura- M. M. Iturriaga les”. De esta forma, se inicia una conversación apasionada y muy directa donde se diagnostican políticas culturales desde el punto de vista del ac- ceso a la cultura, particularmente dentro del contexto pandémico actual. Describe la importancia de las colaboraciones hoy, desde dos dimen- siones: por un lado, la necesidad de colaborar entre agentes e institu- Recursos ciones públicas con los agentes privados; por otro, la necesidad de pro- fundizar y explorar nuevas lógicas de colaboración dentro del propio sector cultural. 16 Para compartir:
Jazmín pone en valor la oportu- Sumario nidad presente de colaborar den- tro del propio tejido cultural en el diseño de políticas, presupuestos, programas y proyectos, promo- S. Blutrach viendo explorar nuevas fórmulas de cogestión y coparticipación entre agentes del sector. Es algo que ya se ha puesto en S. Duran marcha tímidamente, mediante procesos consultivos, mesas sec- toriales de trabajo, etc. pero hasta SI LA CULTURA ES PERIFÉRICA ahora no han sido verdaderamen- DENTRO DE LAS POLÍTICAS PÚBLICAS, LOS PÚBLICOS SON PERIFÉRICOS DENTRO J. Beirak te efectivas y ejecutivas. Existe la posibilidad hoy de volver a re- LAS POLÍTICAS CULTURALES forzar esas ventanas de diálogo y colaboración dentro del propio sector (más allá de las empresas). Desde una asociación de profesores de música que pueda cogestionar A. Fernández una escuela de música municipal, a una cooperativa de ciudadanos que quiera llevar un programa o actividad dentro del centro cultural de su municipio. Y ahí es donde llegamos a la difícil necesidad de, en definitiva, hacer R. Gutiérrez políticas que contemplen cierta cesión de poder, cierta pérdida de con- trol y la creación de espacios de codecisión y cogestión en las organiza- ciones culturales. Terminamos repensando las ideas de acceso, participación y la misma noción de los públicos desde las políticas públicas. Algo más de 20 mi- R. Gómez nutos de conversación con propuestas, planteamientos e ideas, culmi- nadas por un intercambio final sobre organizaciones culturales más conscientes y comprometidas con el público en todos sus niveles. J. Cimarro M. M. Iturriaga Jazmín Beirak. Historiadora del Arte y técnica superior en realización de audiovisuales. Ha trabajado en la Biblioteca Nacional de España entre 2007 y 2014 y como investigadora en políticas culturales en marcos como el de “Horizontes del Arte Contemporáneo en España” en el Museo Nacional Centro de Arte Reina Sofía. Dedicó su tesina a la política cultural del Ministerio de Cul- tura durante los primeros años de la democracia. Ha formado parte del Círculo Recursos de Cultura de Podemos desde su creación y entre 2015 y 2018 fue nombrada Diputada en la Asamblea de Madrid como Portavoz de Cultura. En la actuali- dad es Portavoz de Cultura de la formación política Más Madrid. 17 Para compartir:
Sumario ENCUENTROS DIGITALES Abril 2021 Moderado por Raúl S. Blutrach Cómo Ramos al acceder Invitado nuevo S. Duran usuario Alejandro Fernández cultural J. Beirak Fundación la Caixa CaixaForum A. Fernández Compartimos con Alejandro Fernández, jefe del área comercial y educativa de Fundación la Caixa - CaixaForum, una conversación cercana e interesante, donde compartimos los Accede al R. Gutiérrez Encuentro aprendizajes desde el cierre de los espacios culturales en España Digital en marzo de 2020: 8 centros culturales CaixaForum, uno por inaugurar en Valencia en 2022, numerosas colaboraciones, el entorno digital y los aprendizajes para el futuro. R. Gómez Podcast del Encuentro A ejandro Fernández es una persona constructiva, pegado a la rea- Digital lidad y atenta al detalle. Desde la fundación cultural y social don- de desarrolla su labor, comienza el encuentro con una interesan- J. Cimarro te lectura de los dilemas, desafíos y sorpresas que se han ido encontrando desde el cierre de espacios culturales en marzo de 2020. Sitio web Con el parón de la actividad presencial, el sitio web adquirió un nuevo en- M. M. Iturriaga foque, tanto para los usuarios, como para la propia organización. Hasta ahora planteado como un escaparate de actividades, con una agenda de eventos centrada en vender entradas y organizar la visita de los usua- rios, el sitio web pasó a ser un espacio donde los interesados pasaban más tiempo, investigaban sobre más cosas. Recursos Centros educativos Atender al ámbito educativo fue una de las necesidades más importantes en esa tesitura. Los centros educativos beneficiarios de la obra social y 18 Para compartir:
cultural de la Caixa, que se cuentan por Sumario miles al año, ahora no contarían con la posibilidad de disfrutar de las visitas y actividades. Adaptar y generar nuevas ventanas y contenidos para atender esa S. Blutrach demanda fue y seguirá siendo en el fu- turo una línea esencial para mantener las relaciones con las comunidades de niños, jóvenes, profesores, padres y madres. S. Duran Uno de los primeros aprendizajes del parón presencial fue ese: la web debía TODO SE MEZCLA...PENSAMOS EN ir más allá de presentar los eventos dis- MÚLTIPLES PLANOS, LA CULTURA ponibles para centrarse en establecer y PUEDE SER PRESENCIAL, DIGITAL, J. Beirak mantener relaciones con los distintos MIXTA, PUEDE SER DE MUCHAS tipos de usuario, entre ellos, los educa- FORMAS tivos. ¿Cómo ofrecerles mejores expe- A. Fernández riencias y más vías de participación?. Tres “nuevas” ventanas emergen Según la experiencia vivida en estos meses, aparecen 3 “nuevas” venta- nas. En primer lugar, el sitio web, que ya era importante, pero que debe seguir evolucionado en la creación de relaciones; por otro lado, el móvil, R. Gutiérrez concretamente la “app”, que también tenían creada, pero donde se deben repensar los contenidos en función de los nuevos usos y demandas. Final- mente, aparece la Smart TV como nuevo soporte y canal de acceso y difu- sión con oportunidades no exploradas en el sector cultural hasta ahora. Fatiga digital R. Gómez Pero la gente quiere presencialidad o, como mínimo, alternar entre lo presencial y lo digital. La organización necesita reconocer ese hecho y repensar las experiencias y los modelos de relaciones con los usuarios en todos los puntos de contacto, así como repensar la propia noción de usua- J. Cimarro rio, que hoy puede estar en cualquier lugar, en diferentes franjas horarias, con diferentes soportes, por diferentes canales. Alejandro Fernández. Licenciado en CC Físicas por la Universidad Autónoma M. M. Iturriaga de Madrid (UAM). Especialista en Cooperación y Desarrollo internacional por la UCM – CEDEAL, EMBA por la Universidad Austral de Buenos Aires. Trabaja para la Fundación la Caixa desde 2008, y actualmente es Responsable del Departamento Comercial dentro del Área Comercial y Educativa. Este departamen- to trabaja la experiencia de usuario, la evaluación de públicos, la segmentación de audiencias y el análisis desde el concepto de ComercialData (patrones de compra) Recursos del comportamiento de los usuarios, visitantes y audiencias en los centros CAIXA- FORUM y COSMOCAIXA y en las exposiciones itinerantes. También trabaja con pro- yectos educativos de EDUCAIXA, el proyecto educativo de la Fundación la Caixa. 19 Para compartir:
Sumario ENCUENTROS DIGITALES Abril 2021 Moderado por S. Blutrach Raúl Javier Públicos Ramos Ibacache y Invitado derechosde S. Duran autor Rubén Gutiérrez J. Beirak Fundación SGAE A. Fernández En esta conversación, Rubén Gutiérrez hace un análisis sobre el recorrido que los autores y autoras han tenido que R. Gutiérrez atravesar en este contexto de pandemia y cómo desde la Accede al Encuentro Fundación SGAE han mantenido un equilibrio entre asistir a Digital los creadores en situaciones de verdadera necesidad o socorro, y estimular proyectos e iniciativas para que pudieran seguir R. Gómez con su actividad profesional en la mayor medida posible. Podcast del Encuentro Digital E n algo más de 20 minutos, Rubén elabora un discurso construc- tivo, cargado de esperanza, determinación y claridad en defen- J. Cimarro sa de los autores y las autoras. Comparte con nosotros cifras y comparativas con la anterior crisis de 2008, pero no se detiene ahí. Va más allá del análisis cuantitativo, poniendo el énfasis en la actitud y el respaldo social que la cultura ha tenido en esta crisis. M. M. Iturriaga Así como en 2008 la ciudadanía se echó a la calle para defender sectores como la sanidad o la educación y la cultura quedó, ciertamente, relega- da de los debates y del foco de información pública, en esta pandemia, sí que ha recibido desde el primer día el respaldo visible de la ciuda- danía, la voluntad de colaborar por parte de los agentes culturales, las Recursos manifestaciones de apoyo por parte de las instituciones y fluidez en la interlocución para, entre todos, intentar salvar la situación de nuestros creadores, artistas y profesionales vinculados al sector cultural. 20 Para compartir:
Destaca además, cómo esa opi- Sumario nión favorable de la ciudadanía y de las instituciones nos puede (debería poder) ayudar a resolver problemas no vinculados única- S. Blutrach mente con la actual coyuntura, sino algunos otros de carácter estructural entre los agentes que participan en la cadena de valor del hecho cultural, que necesita- S. Duran ban atención inmediata. Desde su posición como Director EL SECTOR CULTURAL Y EL DIGITAL General de la Fundación SGAE, YA NO SON DOS SECTORES SEPARADOS, SINO PARTE DEL MISMO J. Beirak Rubén plantea el difícil equili- bro al que se han visto sometidos ECOSISTEMA en la toma de decisiones: por un lado, solucionar situaciones personales de auténtico socorro y emer- gencia, mediante la creación y ampliación de un fondo económico de A. Fernández asistencia a los autores COVID-19, con otras líneas de ayuda a la pro- moción del repertorio y a la formación y capacitación de los asociados. Y lo hace, desde el interesante punto de vista del coste de oportunidad: si estás destinando los recursos a una cosa… no lo estás haciendo para otra… y ese puede ser tu mayor coste en el medio plazo. R. Gutiérrez Desde ahí, destaca la importancia de las colaboraciones para estimular el regreso a la actividad como el mensaje más importante que pueden dar hoy entre todos los agentes culturales para el medio y largo plazo. Concluye, con dos o tres minutos valiosísimos sobre un posible futuro R. Gómez donde el reparto equitativo de derechos de autor es crítico para la com- petitividad de los países en el escenario global… donde lo digital y lo cultural ya no son dos sectores diferenciados sino parte consustancial del mismo ecosistema. J. Cimarro Rubén Gutiérrez. Licenciado en Ciencias Económicas (UAM), Master en Ges- tión Cultural (ICCMU/UCM) y Experto Universitario en Investigación de Merca- M. M. Iturriaga dos (UCM). Forma parte del equipo de la Fundación SGAE desde 1997, año de su creación. Tras ejercer como coordinador del Área de Estudios y director de I+D, en 2018 fue nombrado director general. Como parte de su trabajo en la Fundación ha dirigido investigaciones como el Anuario SGAE de las Artes Escénicas, Musica- les y Audiovisuales o la Encuesta sobre los hábitos y prácticas de consumo cultu- ral en España. También ha dirigido la Colección Datautor y la Colección Nuevos Recursos Públicos, destinada al desarrollo de audiencias. Además, ha participado en inves- tigaciones en colaboración con el Ministerio de Cultura, el Instituto Cervantes, el Real Instituto Elcano o el Consejo Económico y Social de Aragón,entre otros. 21 Para compartir:
Sumario S. Blutrach S. Duran J. Beirak A. Fernández R. Gutiérrez R. Gómez LA EMPRESA COMO PÚBLICO CULTURAL J. Cimarro ¿Es posible y rentable la transversalidad de la cultura con otros sectores? Para Roberto Gómez de la M. M. Iturriaga Iglesia, director de Conexiones Improbables, es una auténtica realidad. A través del diseño de metodologías abiertas y colaborativas fomentas las colaboraciones Roberto Gómez de la Iglesia Director transversales de organizaciones culturales con el sector empresarial, para que trasciendan socialmente Recursos CONEXIONES IMPROBABLES @Conexionesimpro (twitter) y se conviertan en herramientas de innovación en conexionesimprobables.es ambos sectores, el cultural y el empresarial. 22 Para compartir:
E l gran divulgador científico Jorge Wagensberg decía que cam- Sumario biar de respuestas es evolución pero que cambiar de preguntas es revolución. Las personas que hace ya bastantes años iniciamos Conexiones impro- S. Blutrach bables, nos hicimos algunas preguntas fundamentales para repensar el rol de las artes en la sociedad y en los entornos productivos. La primera se refería a por qué las residencias de artistas tenían que ser siempre entre artistas y por qué tenían que estar solamente en espacios tradi- cionalmente artísticos. S. Duran La segunda, y quizás más importante, hacía referencia a cómo vincular las artes y el mundo empresarial más allá del patrocinio, el mecenazgo o la Responsabilidad Social Corporativa (que en la primera década del siglo XXI estaba muy en auge). J. Beirak Y comenzamos a explorar las relaciones entre las artes, la cultura, la creatividad y la innovación, buscando qué efecto podían tener real- mente en la transformación de las organizaciones y de los territorios. A. Fernández Suponía un salto cualitativo en muchas de nuestras prácticas anterio- res, e incluso en nuestras conceptualizaciones previas (y casi históri- cas), como la que Miguel Ángel Pérez Martín (Maguil) y un servidor, ya presentamos sobre los Ejes de la Gestión Cultural (planteando su transversalidad con ámbitos como la economía o la ciencia entre otros) R. Gutiérrez y la consideración de la cultura como “capital semilla” (en “El Técnico en Actividades Socioculturales”, 1992). Más allá del discurso de Cultura y CÓMO VINCULAR LAS ARTES Y EL Desarrollo (habitual en aquel mo- MUNDO EMPRESARIAL MÁS ALLÁ DEL mento, pero quizá muy teórico y no R. Gómez PATROCINIO, EL MECENAZGO O LA siempre bien aterrizado), comenza- RESPONSABILIDAD SOCIAL mos a investigar sobre cómo la Eco- CORPORATIVA nomía Creativa (concepto por en- tonces aun tímidamente utilizado) J. Cimarro no solo consistía en mejorar la gestión de las organizaciones de nuestro propio sector cultural y creativo sino, también, en cómo generar terri- torios más creativos (intentando operativizar las relaciones Cultura- Desarrollo) y, lo que realmente podía ser un elemento diferencial, en cómo hacer en la práctica más creativos e innovadores otros sectores M. M. Iturriaga sociales y económicos, desde las artes, la cultura, la creatividad y el pensamiento. Es decir, empezamos a diseñar otra manera de trabajar con ese entorno empresarial que fuese más allá de los programas habituales de apoyo a la acción cultural, del papel que las artes pueden jugar en las estra- Recursos tegias y en la operativa de marketing y comunicación (encargos artís- ticos, eventos corporativos, diseño gráfico, de producto, de servicios o 23 Para compartir:
Sesión Sumario metodológica del programa TenerifeLab de innovación en el sector turístico. S. Blutrach S. Duran J. Beirak Cabildo de Tenerife A. Fernández experiencias…) e incluso de los procesos de construcción de equipos (artes como elemento de sensibilización interna, entrenamiento en ha- R. Gutiérrez bilidades de comunicación o liderazgo…), y definimos nuevas metodo- logías de innovación abierta y colaborativa, de base artística y cultural, que nos posibilitasen, desde la hibridación y la fertilización cruzada en- tre disciplinas, acometer retos que diferentes organizaciones sociales o económicas pudieran tener de cara a innovar en estrategia, en modelos R. Gómez de negocio, en producto, proceso o tecnología, en modelos organizati- vos, en mercados o en capital relacional, entre otros. Para ello teníamos que configurar el mercado (no era la primera vez ni será la última). Porque si es verdad que nos encontrábamos con un J. Cimarro mundo, no tradicionalmente cultural, que tenía una necesidad implí- cita de creatividad, esta no se mostraba en una demanda explícita. Y lo que menos podían imaginar entonces las empresas de nuestro entorno era que las artes, la cultura y la creatividad podían ser parte de la solu- M. M. Iturriaga ción a sus retos. Una solución que pasa por hacerse buenas preguntas (parte esencial de nuestro quehacer). Porque no hay respuestas acerta- das a preguntas equivocadas. Teníamos, por tanto, que provocar esa relación activa entre dos mun- dos que, salvo tímidamente en financiación-comunicación, se han dado habitualmente la espalda: las artes y la empresa. Dos mundos que no Recursos tienen un lenguaje ni marco de pensamiento en común. Y es por esto por lo que es necesaria una mediación cualificada, que nos posibili- 24 Para compartir:
EL MERCADO TODAVÍA SON PERSONAS Josep Chías
ta relacionar esos dos ámbitos de actuación de manera rentable para Sumario ambos. Ahí se sitúa parte de la actividad de Conexiones improbables: Hibridar para Innovar. Decía Josep Chías que el mercado son personas (y en otro libro pos- S. Blutrach terior insistió en que “El mercado todavía son personas”). El famoso manifiesto Cluetrain dice, en su primera máxima, que el mercado son conversaciones. Y a mí me gusta decir que el mercado son conversa- ciones entre personas. Personas diversamente homogéneas y hete- rogéneamente diversas. Y las empresas están formadas por personas S. Duran que, igual que quienes se sientan en el patio de butacas de un teatro o visitan un museo, están buscando, también en su entorno productivo, crear significados compartidos hacia adentro y hacia afuera, construir nuevos espacios de relación, tejer nuevas redes, emocionar y emocio- J. Beirak narse, generar y vivir experiencias… Y lo quieren hacer involucrándose en procesos creativos, con metodo- logías adecuadamente diseñadas para ellas, que son un nuevo públi- co, con necesidades diferentes y que se mueve en contextos diferentes. A. Fernández Diferencia, soportada en el valor de la diversidad, que es un elemento fundamental de las intervenciones artísticas en las empresas o en con- textos no artísticos. Y para ello también contamos con profesionales, Colaboradores improbables, habitualmente artistas o creadores, que de alguna manera actúan como R. Gutiérrez usuarios extremos, como investi- LA INNOVACIÓN, QUE PODRÍAMOS gadores, como catalizadores crea- DEFINIR COMO CREATIVIDAD APLICADA tivos, como analistas de sistemas QUE GENERA VALOR, ES complejos. EXPLORATORIA E IMPREDECIBLE R. Gómez Cuando hablamos de audiencias en nuestro sector estamos pensando, generalmente, en el público del centro cultural, de la galería de arte, de la librería, del espacio escénico, del museo; en personas que, cada vez más, quieren tomar un papel activo en la relación con las organiza- ciones artísticas y culturales. Por esto tomamos como reto pasar de la J. Cimarro democratización cultural a una democracia en las artes. Efectivamente, la audiencia ya no solo es pasiva. Quiere ser, en ocasio- nes, muy activa. Y esa acción ya no es exclusiva del “templo cultural”. M. M. Iturriaga Hemos de impulsar que mundos diferentes, y no solo expresiones ar- tísticas o culturales diferentes, se relacionen; trabajen en común. Es decir, saltar de las artes en los espacios más o menos complejos, pero cómodos, del mundo artístico, a explorar otras áreas, entendiendo que las barreras entre disciplinas, entre ámbitos profesionales y ciudada- nos, entre ámbitos de ocio o productivos, son cada vez más difusas. Recursos 26 Para compartir:
Proyecto Sumario Embaixadores con el Banco de Santander Brasil y la colaboración de PKMN. S. Blutrach S. Duran J. Beirak Carmelo Rodríguez A. Fernández La innovación, que podríamos definir como creatividad aplicada que genera valor, es exploratoria e impredecible. Las artes y la cultura es- R. Gutiérrez tán acostumbradas a trabajar en estas lógicas. A ser catalizadoras de innovación. Por eso desde Conexiones improbables, meta-metodología de innovación abierta y colaborativa de base artística y cultural, traba- jamos en buscar una innovación más disruptiva, más radical. Un desen- focar para volver a enfocar, para ayudar a que esas personas que están R. Gómez en las organizaciones encuentren, insisto, mediante las artes, la cultura o el pensamiento, nuevas vías para enriquecer su trabajo y su vida. Estamos hablando de experiencias que tienen un resultado no sólo en forma de nuevos productos, nuevos servicios, nuevos modelos organiza- J. Cimarro tivos… Casi la totalidad de las personas que participan en nuestros pro- cesos, nos dicen que ha cambiado su percepción, su visión, no sólo de la innovación, sino también del rol que las artes y la cultura juegan en la sociedad. Y lejos de reforzar una idea exclusivamente funcional o utili- M. M. Iturriaga tarista de lo creativo, hace que se abran a otras dimensiones de las artes. Estamos desarrollando procesos donde hay una nueva audiencia. Esa audiencia son las personas que, desde el mundo de la empresa quieren innovar, de manera beneficiosa, para la organización, para sus miem- bros y para la sociedad; quieren construir nuevos significados com- Recursos partidos con su comunidad; vivir nuevas experiencias y transmitirlas y hacerlo de una manera diferente. Esto nos lleva a reflexionar per- manentemente sobre cómo vamos a buscar nuevos espacios de inter- 27 Para compartir:
vención, que no consisten tanto en LA IDEA DE TRANSVERSALIDAD Sumario explorar en los terrenos ya trillados, CULTURAL, QUE NO IMPLICA sino en generar nuevas oportunida- ABANDONAR NUESTRO CAMPO des para el desarrollo de las artes y, ESPECÍFICO (SERÍA UN GRAVE a la par, de las organizaciones que ERROR) PERO SÍ CONTAMINAR Y S. Blutrach están en otros sectores. Seguimos DEJARNOS CONTAMINAR profundizando, por tanto, en la idea CREATIVAMENTE CON OTRAS de transversalidad cultural, que no VISIONES, NECESIDADES Y RETOS implica abandonar nuestro campo específico (sería un grave error) pero S. Duran sí contaminar y dejarnos contaminar creativamente con otras visiones, necesidades y retos. Esa transversalidad es crucial para ser transcendentes socialmente. Y J. Beirak hoy la cultura no lo es. Porque no basta con serlo para una pequeña minoría de alto uso o consumo cultural. Retornemos a las preguntas. Las que cambian nuestro quehacer nos devuelven, a menudo, a la esencia de las cosas. ¿Cuál es el rol que las A. Fernández artes y la cultura han de jugar hoy? ¿Es posible hacer de la creatividad un motor de transformación de personas, organizaciones y territorios? ¿Es la empresa un público para la cultura? Lo tenemos claro: Sí. Las artes son, además de herramienta para la innovación, vehículo privile- R. Gutiérrez giado para que la empresa se convierta en agente activo en la construc- ción de ciudadanía. Roberto Gómez de la Iglesia. Director de c2+i, cultura, creatividad (Co- R. Gómez nexiones improbables, Hibridar para Innovar). Experto en Economía Creativa, Consultor, Gestor y Mediador Cultural. Licenciado en Ciencias Económicas, en la especialidad de Economía Regional y Urbana por la Universidad del País Vas- co y Master en Dirección de Empresas por la Universidad Autónoma de Madrid + Centro Otalora de la Corporación Mondragón. J. Cimarro Profesor de Postgrados de la Universidad Complutense de Madrid, de la Univer- sidad de Córdoba (Argentina) y de la Universidad de Piura. Es profesor invitado de muy diversas Universidades de España y Latinoamérica y de otras organi- zaciones públicas y privadas internacionales. Ha dirigido el Curso Superior de Gestión de Empresas y Organizaciones Culturales promovido por Grupo Xabide. M. M. Iturriaga Ha sido director de la colección editorial Foro de Gestión Cultural publicando como autor o coautor títulos como: “El técnico en Actividades Socioculturales”, “El Fondo de Educación y Promoción Cooperativa: Una visión desde el patroci- nio empresarial” o “Valor, Precio y Coste de la Cultura”, entre otros. Es miembro del Consejo Asesor de la Revista Periférica sobre Políticas y Gestión Cultural, de la Universidad de Cádiz. Actualmente es presidente de Artehazia, Recursos Asociación Innovación Cultural, Artes y Sociedad y ha sido hasta mayo de 2020, presidente de la Asociación profesional Karraskan, que agrupa experiencias creativas del País Vasco. 28 Para compartir:
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