Guía de Recursos para las Nuevas Familias - USD 383
←
→
Transcripción del contenido de la página
Si su navegador no muestra la página correctamente, lea el contenido de la página a continuación
Guía de Recursos para las Nuevas
Familias
Tabla de Contenido ¡BIENVENIDO! ............................................................................................................................................................1 EL SISTEMA ESCOLAR .................................................................................................................................................2 PROCEDIMIENTOS PARA LA INSCRIPCIÓN ...................................................................................................................3 HORARIO DE LA ESCUELA ...........................................................................................................................................4 PERSONAS QUE TRABAJAN EN LA ESCUELA .................................................................................................................7 HORARIO DEL ESTUDIANTE ........................................................................................................................................9 NORMAS DE ASISTENCIA Y PROCEDIMIENTOS POR INASISTENCIAS ...........................................................................10 TRANSPORTE Y AUTOBUSES ESCOLARES ...................................................................................................................11 ¿CÓMO ES EL DESAYUNO Y EL ALMUERZO? ..............................................................................................................11 LAS OPCIONES DE ALMUERZO GRATIS Y PRECIO REDUCIDO ......................................................................................12 DÍAS FESTIVOS Y CIERRE DE LA ESCUELA ...................................................................................................................12 PROCEDIMIENTOS PARA AVISAR A LA ESCUELA DE ALGUNA CONDICIÓN MÉDICA, MEDICINAS Y ALERGIAS ............... 13 REGISTRO DE VACUNACIÓN .....................................................................................................................................14 ¿QUÉ DEBO HACER SI MI HIJO ESTÁ ENFERMO? ........................................................................................................14 SEGURIDAD – PROCEDIMIENTOS PARA ENTRAR A LOS CENTROS EDUCATIVOS ..........................................................15 SIMULACROS DE SEGURIDAD ...................................................................................................................................15 CLASES.....................................................................................................................................................................16 EL SISTEMA DE CLASIFICACIONES Y LA BOLETA ESCOLAR ...........................................................................................16 EVALUACIONES ........................................................................................................................................................18 REUNIÓN DE PADRES Y MAESTROS...........................................................................................................................19 INFORMACIÓN ACERCA DEL PROGRAMA DE INGLÉS Y LOS PROCEDIMIENTOS DE ASIGNACIÓN..................................19
EDUCACIÓN ESPECIAL ..............................................................................................................................................20 RECURSOS Y AYUDA PARA LAS TAREAS ....................................................................................................................20 CLUBS, DEPORTES Y ACTIVIDADES EXTRACURRICULARES ..........................................................................................21 RECURSOS Y SERVICIOS PARA LOS PADRES ...............................................................................................................21 DIRECTORIO.............................................................................................................................................................22 GLOSARIO ................................................................................................................................................................23 REFERENCIAS ...........................................................................................................................................................24
¡Bienvenido!
¡Bienvenido al Manhattan-Ogden USD 383! Esta guía le proporcionará a su familia con
información importante acerca del sistema escolar en los Estados Unidos y en Kansas. La
información en este documento presenta una perspectiva general sin reemplazar las políticas
de la escuela. Si necesita más información, revise la guía de la escuela donde asisten sus hijos.
Esta guía la puede obtener en la escuela o visitando el sitio web www.usd383.org.
Llene la información de sus hijos aquí:
Nombre del estudiante: Nombre del estudiante:
Escuela: Escuela:
La escuela empieza a las: La escuela empieza a las:
Grado: Grado:
Maestro: Maestro:
Secretaria: Secretaria:
Número de telèfono: Número de telèfono:
Número del autobús: Número del autobús:
Hora del autobús - mañana: Hora del autobús - mañana:
Hora del autobús - tarde: Hora del autobús - tarde:
Número del almuerzo: Número del almuerzo:
Nombre del estudiante: Nombre del estudiante:
Escuela: Escuela:
La escuela empieza a las: La escuela empieza a las:
Grado: Grado:
Maestro: Maestro:
Secretaria: Secretaria:
Número de telèfono: Número de telèfono:
Número del autobús: Número del autobús:
Hora del autobús - mañana: Hora del autobús - mañana:
Hora del autobús - tarde: Hora del autobús - tarde:
Número del almuerzo: Número del almuerzo:
Page | 1El sistema escolar
En los Estados Unidos hay escuelas públicas y privadas. Las escuelas públicas son gratis a
diferencia de las escuelas privadas que hay que pagar una matrícula. Las escuelas públicas están
divididas en distritos. Algunos distritos incluyen solamente una ciudad o un pueblo, pero otros
distritos pueden incluir más de una ciudad o pueblo. Manhattan-Ogden USD 338 incluye dos
comunidades diferentes, Manhattan and Ogden.
El distrito escolar tiene una junta educativa. Los miembros de la junta educativa viven en el
distrito escolar y son electos por los residentes que se encuentran inscritos para votar. El
distrito escolar toma decisiones referente a las escuelas. Por ejemplo, la junta directiva decide
si el distrito necesita construir nuevas escuelas. La junta educativa también escoge al
superintendente. El superintendente es el director del distrito escolar.
Generalmente, el sistema educativo está compuesto de tres niveles, sin contar preescolar, que
son: la escuela primaria (K-5th grade), la escuela media (6th grade – 8th grade) y la preparatoria
(9th grade – 12th grade).
Preescolar (edades 3-4): El preescolar no es obligatorio. No todas las escuelas tienen un
preescolar. Algunos preescolares son gratis y otras cobran una matrícula. La enseñanza
preescolar tiene el objetivo de que cada estudiante empiece kinder preparado para ser exitoso
social, emocional y académicamente.
Kinder – 5to Grado (Primaria): Las leyes de Kansas no requieren que los niños participen en
kinder. Sin embargo, la mayoría de los niños de Kansas asisten al kinder cuando son elegibles
(KSDE, 2016). Los estudiantes de las escuelas primarias generalmente permanecen un salón de
clases y tiene un maestro o maestra durante todo el año escolar. Ellos también participan en
Page | 2otras clases con diferentes maestros, tales como: educación física, arte, STEM y música. Estas
clases se llaman “especiales”.
6to Grado – 8vo Grado (Media): Algunas escuelas medias comienzan en 6to grado, otras en 7mo
grado. Los estudiantes de las escuelas medias tienen diferentes maestros en cada asignatura.
Los estudiantes se alternan en diferentes salones durante el día.
9no Grado – 12mo Grado (Preparatoria): Los estudiantes de la escuela preparatoria alternan
clases y tienen diferentes maestros durante el día. La preparatoria capacita a los estudiantes
para la universidad y otras carreras.
Programas de Verano: Muchas escuelas ofrecen programas de verano. Algunas clases son para
estudiantes que necesitan apoyo adicional en la escuela y otros para actividades o temas
especiales. Puede que tenga que pagar una matrícula para los programas de verano.
Procedimientos para la inscripción
Los centros de preescolar de Manhattan-Ogden USD 383 requieren que los niños tengan tres
(3) años al 31 de agosto y que al mismo tiempo no sean elegibles para kinder (tener 5 años al 31
de agosto). Para más información visite https://www.usd383.org/schools/early-learning/early-
learning-centers
Las edades para empezar la escuela varían por estado en los Estados Unidos. El Departamento
de Educación del Estado de Kansas establece que los niños que tienen 5 años de edad o más
antes o al 31 de agosto del año escolar y son residentes de Kansas son elegibles para asistir a
una escuela pública en Kansas (KSDE, 2021). Para más información acerca de Manhattan-Ogden
USD 383, visite https://www.usd383.org/schools/registration-and-enrollment
Page | 3Hay dos formas de inscribir a su hijo en el distrito escolar. La inscripción en línea o asistir al día
de la inscripción general. Durante la inscripción, Manhattan-Ogden USD 383 recopila
información de su hijo como: comprobante de identidad, fecha de Nacimiento, número de
seguridad social (opcional), dirección, evaluación de salud del niño (si fuera aplicable), vacunas,
y previas escuelas (si fuera aplicable). Información referente a previas escuelas se refiere los
expedientes escolares. Esta información es valiosa porque ayudará a la escuela a asignar el
grado adecuado. También se le pedirá que llene una encuesta del idioma. De acuerdo con la ley
de Privacidad y los Derechos Educativos de la Familia, toda esta información es confidencial.
Horario de la escuela
Las fechas de inicio y de la clausura de las escuelas varía a lo largo del país. Las escuelas de
Manhattan - Ogden USD 383 generalmente comienzan a mediados de agosto y terminan al final
de mayo. Los días de escuela son de lunes a viernes. School days are from Monday through
Friday. Revisa el calendario académico de Manhattan –Ogden USD 383 para poder ver los días
festivos, cuando la escuela no tiene clases o los días de salida temprana/medio día
(https://www.usd383.org/district/academic-calendar). Ver también la sección de Cierre de
Escuelas y Días Festivos en este documento.
Manhattan-Ogden USD 383 tiene dos (2) Centros de Preescolar o de Enseñanza Temprana,
College Hill Preschool y Eugene Field Preschool. Hay diez (10) escuelas primarias en el distrito
escolar, dos (2) escuelas medias y una (1) preparatoria. A continuación, están las horas de cada
escuela en sus días regulares y cuando es sólo medio día:
College Hill
Clases todo el día: 8:40 a.m. – 3:55 p.m.
Clases en la mañana: 8:40 a.m. – 11:45 a.m.
Clases en la tarde: 12:50 p.m. – 3:55 p.m.
Page | 4Eugene Field Preschool *currently under construction
Clases todo el día: 8:40 a.m. – 3:55 p.m.
Clases en la mañana: 8:40 a.m. – 11:45 a.m.
Clases en la tarde: 12:50 p.m. – 3:55 p.m.
Amanda Arnold Elementary
Clases todo el día: 8:40 a.m. – 3:55 p.m.
Medio día: 8:40 a.m. – 11:55 a.m.
Bluemont Elementary
Clases todo el día: 8:40 a.m. – 4:05 p.m.
Medio día: 8:40 a.m. – 11:55 a.m.
Frank V. Bergman Elementary
Clases todo el día: 8:40 a.m. – 3:55 p.m.
Medio día: 8:40 a.m. – 11:55 a.m.
Lee Elementary
Clases todo el día: 8:40 a.m. – 3:55 p.m.
Medio día: 8:40 a.m. – 11:55 a.m.
Marlatt Elementary
Clases todo el día: 8:40 a.m. – 4:05 p.m.
Medio día: 8:40 a.m. – 11:55 a.m.
Northview Elementary
Clases todo el día: 8:40 a.m. – 4:05 p.m.
Medio día: 8:40 a.m. – 11:55 a.m.
Ogden Elementary
Clases todo el día: 8:40 a.m. – 3:55 p.m.
Medio día: 8:40 a.m. – 11:55 a.m.
Oliver Brown Elementary
Clases todo el día: 8:40 a.m. – 3:55 p.m.
Medio día: 8:40 a.m. – 11:55 a.m.
Theodore Roosevelt Elementary
Clases todo el día: 8:40 a.m. – 4:05 p.m.
Medio día: 8:40 a.m. – 11:55 a.m.
Page | 5Woodrow Wilson
Clases todo el día: 8:40 a.m. – 4:05 p.m.
Medio día: 8:40 a.m. – 11:55 a.m.
Susan B. Anthony Middle School
Clases todo el día: 7:42 a.m. – 2:56 p.m.
Medio día: 7:42 a.m. – 10:55 a.m.
Dwight D. Eisenhower Middle School
Clases todo el día: 7:42 a.m. – 2:56 p.m.
Medio día: 7:42 a.m. – 10:55 a.m.
Manhattan High School
Clases todo el día: 7:40 a.m. – 3:05 p.m.
Medio día: 7:40 a.m. – 11:00 a.m.
En las mañanas en las escuelas primarias, hay supervisión a los estudiantes a partir de las 8:15
a.m., con la excepción de las escuelas primarias Marlatt y Woodrow Wilson donde la
supervisión comienza a las 8:10 a.m., la de Northview comienza a las at 7:45 a.m., y la Ogden
comienza a las 8:00 a.m. La campana suena a las 8:35 a.m. (los estudiantes deberían de estar en
sus salones o en camino). Tenga en cuenta que hay otros programas que puede permitir a los
estudiantes llegar más temprano a la escuela – por favor revise la guía de la escuela para más
información.
La supervisión en las mañanas para la escuela media comienza a las 7:15 a.m. y para la
preparatoria comienza a las 7:00 a.m. o cuando los buses lleguen a la escuela.
Page | 6Personas que trabajan en la escuela
Director
El director está a cargo de toda la escuela
Asistente del Director
Esta persona ayuda con el funcionamiento de la escuela. El o ella puede estar en cargo de la disciplina
Trabajador Social Consejero
El trabajador social ayuda a los estudiantes Un consejero ayuda a manejar las emociones, los
con la conducta y asuntos socio-emocionales. horarios académicos y planea las opciones para
Ellos pueden ayudarte a obtener información después que te gradúes
de recursos disponibles
Enfermera Profesionales de la Oficina/Secretaria de Asistencia
La enfermera ayuda cuando un niño está Los profesionales de la oficina ayudan con las
enfermo o necesita atención médica actividades de la oficina. La Secretaria de Asistencia
registra los documentos del estudiante y responde a
las solicitudes sobre las reglas de asistencia y
ausencias
Maestro* Paraprofesional/Ayudante
En primaria, los maestros enseñan la mayoría Un paraprofesional provee apoyo académico, de
de las clases. En media y preparatoria, hay un conducta, entre otros a los estudiantes dentro y fuera
maestro por cada asignatura y un maestro del salón de clases.
guía
*Hay diferentes tipos de maestros:
Maestro de aula: En la escuela primaria, los estudiantes generalmente permanecen en el salón
con el maestro durante el día. El maestro de aula por lo regular enseña diferentes materias
como lectura, matemática y ciencia.
Maestro guía: En la escuela media y la preparatoria, los estudiantes se reúnen con su maestro
guía de acuerdo con el horario del estudiante. Durante la hora de guiatura, los estudiantes
escuchan anuncios, información acerca de la escuela y se les da apoyo académico.
Page | 7Educación Especial
Maestro de educación especial: El maestro de educación especial enseña a los estudiantes con
necesidades especiales. A ellos también se les llaman coordinadores de casos y están a cargo de
desarrollar e implementar un Programa de Educación Individualizada (IEP).
Maestro para niños con talentos: El maestro para niños con talentos provee apoyo los niños
identificados por el programa del distrito con la finalidad que sus necesidades sean atendidas.
El maestro para niños con talentos está a cargo de desarrollar e implementar un Programa de
Educación Individualizada (IEP).
Maestro o terapista de lenguaje: El terapista de lenguaje ayuda a los estudiantes que tienen
dificultades con la pronunciación del lenguaje y la articulación. Los estudiantes normalmente
tienen un Programa de Educación Individualizada (IEP) y califican a través de una evaluación de
educación especial.
Especiales
Maestro de música: El maestro de música enseñan ritmos, canto y cómo tocar un instrumento
musical.
Maestro de arte: El maestro de arte enseña pintura, dibujo, arcilla y otras artes.
Maestro de educación física (PE): El maestro de educación física enseña actividades físicas
como deportes y ejercicios.
Bibliotecario: Los maestros de biblioteca enseñan acerca de la biblioteca, ciudadanía digital,
capacitación sobre la información y ayuda a los estudiantes a buscar libros en la biblioteca.
Page | 8Maestro de STEM: El maestro de STEM educa a los niños en ciencia, tecnología, ingeniería y
matemática.
Programa de apoyo de instrucción
Maestro ESOL: El maestro de inglés como segunda lengua enseña a los niños con la adquisición
de una segunda lengua. Esto es específico a los estudiantes que tienen una lengua materna que
no es inglés o hablan otro idioma que no es inglés en la casa.
Maestro MTSS: El maestro MTSS ayuda a los estudiantes con la lectura, matemática, conducta y
las necesidades socio-emocionales.
Horario del estudiante
PONGA EL HORARIO DE SU HIJO AQUI
Page | 9Normas de asistencia y procedimientos por inasistencias
La educación es obligatoria en un rango de edades que comienza entre cinco (5) años y ocho (8)
años y termina entre dieciséis (16) años y dieciocho (18) años, dependiendo del estado. El
rango de edad en Kansas es entre siete (7) años y dieciocho (18) años.
Si su hijo va a faltar a clases, contactar a la oficina de la escuela antes de las 9:00 a.m. Si su hijo
no asiste y la escuela no ha recibido alguna notificación del padre o del tutor legal, la
inasistencia será registrada como injustificada. Por la seguridad de su hijo, la oficina de la
escuela hará un intento de contactar al padre o tutor legal. Causas justificadas de inasistencias
pueden ser:
- Enfermedad del estudiante y citas profesionales
- Enfermedades serias o muerte de un miembro de la familia
- Emergencias que soliciten la atención o presencia del estudiante en la casa
- Celebraciones religiosas obligatorias
- Participación en actividades aprobadas o patrocinadas por el distrito escolar
- Inasistencias preacordadas por los padres y aprobadas por el director
La Ley de Asistencia Obligatoria de Kansas precisa que un estudiante es un estudiante ausente
de la escuela sino tiene una excusa válida por:
- 3 días consecutivos
- 5 días en un semestre de la escuela
- 7 días en un año escolar
- 7 llegadas tarde = 1 inasistencia injustificada
De acuerdo con la Ley de Asistencia Obligatoria de Kansas cuando un estudiante tiene
inasistencias injustificadas un reporte de ausente será enviado al Departamento de Niños y
Page | 10Familias (DCF) para iniciar acciones legales. Antes de reportar al Departamento de Niños y
Familias (DFC) (si el niño es menor de 13 años) o el condado o el abogado del distrito (si el niño
es mayor de 13 años), una carta debe ser enviada a los padres o tutor legal del estudiante
informándoles que el incumplimiento en notificar las ausencias del estudiante resultan en que
el estudiante debe ser reportado como ausente.
Transporte y autobuses escolares
El transporte en autobús es gratis y se ofrece a los estudiantes de la casa a la escuela y de la
escuela a la casa a que aquellos estudiantes que califican. No todos los estudiantes son
elegibles para los servicios de transporte. Se debe vivir a más de 2.5 millas de la escuela
designada a la que asisten.
Transporte puede ser ofrecido en actividades del distrito escolar. El transporte puede ser
negado a los estudiantes que son enviados a la oficina de la escuela después de clases por
asuntos de disciplina.
Las rutas de los autobuses escolares de Manhattan – Ogden USD 383 se encuentran en la
página web https://www.usd383.org/departments/transportation. Esta información está
disponible para los padres y los estudiantes registrándose y usando una contraseña. Cuando se
registren por primera vez, el nombre del usuario y la contraseña serán el número de
identificación del estudiante (preguntar al estudiante por el número de almuerzo). The system
will require you to change your password the first time you log in.
¿Cómo es el desayuno y el almuerzo?
El desayuno se sirve en cada escuela antes que las clases empiecen. Algunos estudiantes
desayunan en la escuela, otros en la casa. Los estudiantes generalmente almuerzan en la
escuela. Algunos estudiantes traen su almuerzo a la escuela mientras otros compran el
Page | 11almuerzo en la escuela. Las solicitudes de modificación de comidas a través de los servicios de
alimentación del distrito escolar varían dependiendo si el estudiante tiene una discapacidad o
una alergia o intolerancia a alguna comida que no alcanza los niveles de discapacidad. Puede
encontrar la planilla de Modificación de Comidas en
https://www.usd383.org/departments/child-nutrition/resources.
A los estudiantes se les asigna un número que utilizan cuando van a comer el desayuno o el
almuerzo que se sirve en la escuela. Los precios del desayuno y el almuerzo cambian cada año.
Hay diferentes horas para almorzar dependiendo de la escuela y el grado para poder acomodar
a los estudiantes en la cafetería/comedor. Los menús semanales por lo general se pueden
encontrar aquí https://www.usd383.org/departments/child-nutrition/menus.
Las opciones de almuerzo gratis y precio reducido
Dependiendo de sus ingresos se puede pagar menos por el desayuno/almuerzo o recibir
desayuno/almuerzo gratis. Para hacer ésto, usted necesita llenar la planilla de Almuerzo
Reducido y Gratis. Sólo necesita enviar una planilla por familia, inclusive si sus hijos asisten a
diferentes escuelas en Manhattan – Ogden USD 383. Los estudiantes usan el número de
almuerzo que se les asigna al momento de la inscripción para recibir las comidas. Esta planilla
también está correlacionada con la matricula gratis o reducida para el estudiante.
Días festivos y cierre de la escuela
Durante los días de festivos los estudiantes no van a la escuela. Los días festivos son los mismos
cada año – Día del Trabajador, Día de Acción de Gracias, etc. Revisar el Calendario Académico
de Manhattan – Ogden USD 383 para obtener más información
(https://www.usd383.org/district/academic-calendar.
Page | 12A veces las escuelas cierran si el clima está muy malo. Cuando esto sucede, los niños no van a la
escuela. Puedes informarte si la escuela está cerrada sintonizando la radio local, viendo la
televisión, visitando el sitio web o las redes sociales de la escuela o registrándose para recibir
notificaciones aquí: https://www.usd383.org/resources/notifications.
Los siguientes canales de radio o televisión emiten los avisos de cierre:
KMAN AM 1350 KTWU TV (PBS) KJCK FM 94.5
KHCA FM 95.3 KMKF FM 101.7 KSNT TV (NBC)
KTKA TV (Fox) KQLA FM 104 KXBZ FM 104.7
KJCK AM 1420 KSAJ FM 98.5
Procedimientos para avisar a la escuela de alguna condición médica,
medicinas y alergias
Si su hijo tiene una condición médica y/o requiere medicamentos, la enfermera de la escuela
debe saber. Los padres o tutores legales tienen que llenar una planilla de Autorización para
Medicamentos con y sin Prescripción, dependiendo del caso, y entregarla a la enfermera de la
escuela. Las planillas se pueden descargar aquí: https://www.usd383.org/departments/school-
health.
Si su hijo sufre de alergias, requiere una dieta especial o necesita que la comida de la escuela
sea cambiada debido a una condición médica, por favor complete la siguiente planilla y
regrésela a la enfermera de la escuela del estudiante.
https://www.usd383.org/home/showpublisheddocument/22945/636995831380500000.
Page | 13Registro de Vacunación
Todos los estudiantes deben tener las vacunas requeridas por la escuela y el programa de
preescolar. Para ver los requisitos vigentes del estado de Kansas visite
https://www.kdheks.gov/immunize/schoolInfo.htm.
Si su hijo ha sido vacunado o tiene algunas de estas vacunas en otro país o estado, los padres
deben mostrar los registros médicos al doctor durante la consulta. Si no hay registros médicos
de las vacunas, el niño debe ser vacunado de nuevo.
¿Qué debo hacer si mi hijo está enfermo?
Si su hijo está enfermo debe permanecer en la casa. Si su hijo presenta una o más de las
siguientes condiciones, por favor deje que su hijo se quede en la casa e informe a la enfermera
de la escuela para que sepa qué hacer.
- El niño tiene 100° F/38° C o más de fiebre
- El niño vomitó la noche antes o en la mañana antes de la escuela
- El niño està tosiendo mucho
- El niño tiene una erupciòn cutànea o ampollas
- El niño tiene piojos
- El niño tiene varicela
- El niño tiene faringitis
- El niño tiene fiebre escarlata
- El niño tiene conjuntivitis
Page | 14Seguridad – Procedimientos para entrar a los centros educativos
Todas las puertas de entrada y salida están cerradas durante el día de escuela. Los padres y/o
tutores legales son siempre bienvenidos. Sin embargo, por la seguridad de nuestros estudiantes
y el personal, padres, tutores legales y/o visitantes deben tocar el timbre en la puerta, esperar
ser admitidos y entrar a la escuela una vez que se escuche el “click” en la puerta para entrar.
Una vez que entren a la escuela, deben dirigirse a la oficina, comunicar la razón de la visita a la
escuela, escribir su nombre, hora de entrada y lugar al qué se dirigen y utilizar un pase o una
etiqueta para entrar al resto de las instalaciones de la escuela. Inmediatamente antes de dejar
la escuela, devolver el pase o quitarse la etiqueta, escribir la hora en la que sale y salir de la
escuela.
Simulacros de Seguridad
En todas las escuelas se practican simulacros de seguridad para que el personal, los maestros y
estudiantes estén listos en caso de una emergencia real o crisis. Los simulacros se llevan a cabo
durante diferentes días a lo largo del año escolar. Para más información, visite el sitio web
https://www.usd383.org/departments/school-safety
Simulacro de incendio: para practicar qué hacer en caso de incendio.
Simulacro de tornado y clima severo: para practicar qué hacer en caso de tornado o clima
severo.
Simulacro de evacuación: la escuela evacua a otro lugar.
Simulacro de seguridad: significa que algo está pasando afuera de la escuela y queremos que se
mantenga afuera.
Simulacro de cierre: cierre significa que el personal de la escuela, maestros y estudiantes
necesitan buscar un lugar seguro y quedarse allí.
Page | 15Clases
En la escuela primaria todas las clases son obligatorias. Los niños tienen recreo en la escuela
primaria. Durante el recreo, los niños juegan afuera en el parque de la escuela. En la escuela
media y en la preparatoria algunas clases son obligatorias y otras son electivas. Por ejemplo, las
clases obligatorias son inglés y matemática. Ejemplos de las clases electivas son repostería y
contabilidad. Los estudiantes por lo general están dentro de la escuela durante todo el día y no
tienen recreo.
A los estudiantes de la preparatoria de Manhattan – Ogden USD 383 se les completen 24
créditos para poder graduarse. Si tiene preguntas, por favor contacte al consejero de la escuela.
El sistema de clasificaciones y la boleta escolar
El sistema de calificaciones generalmente difiere entre las escuelas en los Estados Unidos.
Manhattan – Ogden USD 383 evalúa a los estudiantes de diferentes formas. Los maestros
revisan el trabajo de los estudiantes en el salón, las tareas, los exámenes y las habilidades
sociales para decidir que calificaciones poner. Los padres con niños en la escuela primaria
reciben la boleta escolar tres (3) veces al año. Los padres con niños en la escuela media reciben
la boleta escolar cuatro (4) veces al año. Los padres con estudiantes en la preparatoria reciben
la boleta escolar dos (2) veces al año.
Page | 16Sistema de Calificaciones en Kinder
Currículo Principal n= necesita más tiempo para desarrollar
1= en desarrollo
2= satisface las expectativas
+= etapa alcanzada
*= no se evaluó
Especiales n= necesita más tiempo para desarrollar
1= necesita mejorar
2= trabajando hacia las expectativas
3= satisface las expectativas
Sistema de Calificaciones 1er -3er grado
Currículo Principal E= Progreso Excelente
S= Progreso Satisfactorio
N= Necesita Mejorar
*= Trabajando en un Programa Modificado
Especiales 3= Excede las Expectativas
2= Satisface las Expectativas
1= Trabajando hacias las Expectativas
Sistema de Calificaciones 4to – 5to grado
Currículo Principal A= 90% - 100%
B= 80% - 89%
C= 70% - 79%
D= 60% - 69%
F= 50% - 59%
I= Incompleto
*= trabajando en un currículo modificado
Especiales 3= Excede las Expectativas
2= Satisface las Expectativas
1= Trabajando hacia las Expectativas
Page | 17Sistema de Calificaciones para la escuela media y la preparatoria
Currículo Principal & Electivas A= 90% - 100%
B= 80% - 89%
C= 70% - 79%
D= 60% - 69%
F= 50% - 59%*
* no cuenta como crédito para la graduación en la preparatoria
Evaluaciones
Hay evaluaciones del estado y evaluaciones del distrito escolar. El Departamento de Educación
del Estado de Kansas requiere evaluaciones de educación general para la educación primaria y
secundaria. Las evaluaciones del estado comprenden: Exámenes de Educación General,
Exámenes del Dominio del Idioma Inglés, Exámenes Alternativos y Exámenes de Trayectorias
Profesionales. Para más información acerca de las evaluaciones del estado visite:
https://www.ksde.org/Agency/Division-of-Learning-Services/Career-Standards-and-
Assessment-Services/CSAS-Home/Assessments
Programa de Evaluaciones
Lenguaje 3er – 8vo grado, 10mo grado
Matemática 3er – 8vo grado, 10th grado
Ciencia 5to, 8vo grado, 11th grado
Social Studies 4to grado
KELPA K – 12avo grado (students who qualify for ESOL program)
Las evaluaciones del distrito incluyen exámenes de FastBridge Learning en lectura, matemática
y conducta a todos los estudiantes K-12. Las evaluaciones se hacen al principio, en la mitad y al
final del año escolar. A los estudiantes que no satisfagan las metas de los niveles del grado se
les proporcionará instrucción y apoyo adicional.
Page | 18Reunión de Padres y Maestros
La reunión de padres y maestros son reuniones entre los padres y maestros. El maestro se
reúne en privado con los padres o los tutores legales del estudiante para conversar acerca del
progreso y la conducta del niño en el salón de clases. Manhattan – Ogden USD 383
generalmente organiza dos (2) reuniones durante el año escolar. Sin embargo, si un niño está
teniendo problemas de conducta o de aprendizaje, un maestro o un padre/tutor pueden
solicitar una reunión. Los padres pueden llamar al maestro o escribirle una nota pidiéndole una
reunión.
Información acerca del programa de inglés y los procedimientos de
asignación
La encuesta del idioma te pregunta qué idioma hablas en la casa. Todos los estudiantes nuevos
la deben completar. Las escuelas le dan examen de inglés a los niños que hablan otro idioma en
la casa diferente al inglés para determinar sus habilidades. “Las encuestas del idioma son
diferentes entre los estados y los distritos escolares, y ayudan a las escuelas a identificar a los
estudiantes que pueden ser elegibles de apoyo relacionado con el lenguaje. Es importante
contestar esta encuesta correctamente para que su hijo reciba el apoyo que necesita”
(Traducido de REL Northwest, 2020).
Si su niño ha sido identificado como un estudiante de inglés de acuerdo a la encuesta del
idioma, la escuela le notificará lo siguiente:
- El nivel de dominio de inglés de su niño
- Los programas y servicios disponibles para atender las necesidades educativas de su hijo
- La posibilidad de excluir a su hijo de estos programas y servicios
Page | 19Educación Especial
Manhattan-Ogden USD 383 está comprometido a proveer una continuidad en los servicios de
educación especial a los estudiantes elegibles en nuestro distrito. Los estudiantes identificados
con una excepcionalidad – con discapacidades o con talentos – tendrán un Programa de
Educación Individualizado (IEP). Hay maestros de educación especial para estudiantes con
necesidades especiales. Si piensas que tu niño muestra alguna excepcionalidad puedes
contactar al maestro de la escuela.
Las escuelas le van a pedir permiso si piensan que el niño tiene algún impedimento en su
proceso de aprendizaje o si piensan que puede tener un talento o una habilidad especial. Para
más información, por favor visite https://www.usd383.org/departments/special-education.
Recursos y ayuda para las tareas
Los padres deberían de preguntarles a sus hijos cada día ¿cómo estuvo la escuela hoy?, ¿tienes
tarea hoy? Las escuelas quieren que converses el trabajo de la escuela con tu hijo. Puedes
preguntar a tus hijos acerca de lo que están aprendiendo en la escuela. también les puedes
pedir a tus hijos que traigan a la casa y te muestren los trabajos que ya tienen notas.
Muchos padres sienten que no pueden ayudar a sus hijos con las tareas. A veces los padres no
entienden mucho inglés o la materia. Si los padres no pueden ayudar sus hijos con los
problemas de las tareas, ellos pueden escribirle una nota o llamar al maestro. Los padres
pueden decirle al maestro que su hijo tiene dificultad terminando la tarea. A veces los niños
pueden tener ayuda adicional con sus tareas durante en la escuela, antes de la escuela, después
de la escuela o durante el recreo.
Algunos programas para después de la escuela ofrecen apoyo académico. Por favor contacte a
la escuela para más información.
Page | 20Clubs, deportes y actividades extracurriculares
La mayoría de las escuelas primarias ofrecen cuidado de niños antes y después de clases. Hay
actividades después de la escuela como Girls on the Run and Boys and Girls Club. Contacte su
escuela para averiguar más.
Las escuelas medias y la preparatoria ofrecen distintas actividades extracurriculares también
como teatro y coro. Puedes buscar más información contactando la escuela o la guía de la
escuela.
Los deportes se ofrecen en la escuela media – excepto a los de 6to grado – y en la preparatoria.
Hay diferentes tipos de oportunidades durante las diferentes estaciones (verano, otoño,
invierno y primavera). Para la escuela media, los estudiantes interesados en participar en los
deportes necesitan completar la inscripción en https://www.registermyathlete.com. Los padres o
tutores necesitan crear un perfil, agregar los datos del estudiante y la información médica y juntos, leer
y firmar todos los documentos requeridos con la aplicación. Para la escuela preparatoria, los
estudiantes necesitan completar varias formas que incluyen un examen físico. Para más
información https://www.usd383.org/schools/secondary-schools/manhattan-high-
school/athletics-and-activities. Se puede requerir que el estudiante viaje.
Recursos y servicios para los padres
Servicios de Interpretación/traducción: Como padre o tutor legal, tienes el derecho a los
servicios de interpretación y traducción en cualquiera reunión con maestros. Además, las
escuelas proveen apoyo en el idioma nativo a las familias que lo soliciten. “Las escuelas deben
comunicarse con los padres que tienen limitado dominio del inglés en un idioma que los padres
puedan entender acerca de cualquier programa, servicio o actividad que sea de interés de los
padres que tengan dominio del inglés” (Traducido de la Office for Civil Rights, n.d.)
Page | 21Coordinación de Acceso al Idioma y Enlace de Familia ESOL: Manhattan – Ogden USD 383
provee apoyo a las familias y estudiantes que hablan otro idioma que no es inglés. información
de contacto: (785) 380-9970 – Se habla español. Facebook – USD383: ESOL.
Directorio
Amanda Arnold Elementary 1435 Hudson Avenue, 66503 587-2020
Bluemont Elementary 714 Bluemont Avenue, 66502 587-2030
College Hill Preschool 2600 Kimball Avenue, 66502 587-2830
Dwight D. Eisenhower Middle School 800 Walters Drive, 66502 587-2880
Eugene Field 1700 Leavenworth Street, 66502 587-2045
Frank Bergman Elementary 3430 Lombard Drive, 66503 587-2865
Food Service Office 1112 Hayes Drive, 66502 587-2851
Lee Elementary 701 Lee Street, 66502 587-2050
Manhattan High School West Campus 2100 Poyntz Avenue, 66502 587-2100
Manhattan High School East Campus 901 Poyntz Avenue, 66502 587-2150
Marlatt Elementary 2715 Hobbs Drive, 66502 587-2060
Northview Elementary 300 Griffith Drive, 66502 587-2070
Ogden Elementary 210 Elm St., PO Box 851 Ogden, 66517 587-2080
Oliver Brown Elementary 4787 Jackies Way, 66502 587-2823
Robinson Education Center 2031 Poyntz Avenue, 66502 587-2000
Susan B. Anthony Middle School 2501 Browning Avenue, 66502 587-2890
Theodore Roosevelt Elementary 1401 Houston Street, 66502 587-2090
Transportation Services 1120 Hayes Drive, 66502 587-2190
Woodrow Wilson Elementary 312 North Juliette Avenue, 66502 587-2170
Website – www.usd383.org
Twitter - @usd383
Facebook – www.facebook.com/USD383/
Page | 22Glosario
ESOL: Se refiere al programa de inglés para los hablantes de otras lenguas.
FAST: Es el sistema de evaluación implementado por el distrito escolar que provee información
del estudiante para abordar las necesidades de los estudiantes. Está basado en el marco del
MTSS.
FERPA: It refers to the Family Educational Rights and Privacy Act (FERPA). For more information
https://www2.ed.gov/policy/gen/guid/fpco/ferpa/index.html
IEP: The Individualized Education Program is a written statement for each student with an
exceptionality, which describes that child’s educational program and is developed, reviewed,
and revised in accordance with special education laws and regulations (Kansas State
Department of Education, 2021)
KELPA: Es una evaluación sumativa anual referente a los Estándares de Competencia del Idioma
Inglés que incluye: lectura, la parte auditiva, del habla y la escritura. Para más información
https://www.ksde.org/Agency/Division-of-Learning-Services/Career-Standards-and-
Assessment-Services/Content-Area-A-E/English-Learners/Assessment/KELPA
Sistema de Apoyo de Múltiple Niveles (MTSS): Es un conjunto de prácticas basadas en
evidencia que se implementan para conocer las necesidades de todos los estudiantes. Incluye
las necesidades académicas, de conducta y socio-emocionales.
SAEBRS: Es una evaluación que provee información del estudiante con respecto a la conducta
académica, emocional y social. Está basado en el contexto del MTSS.
STEM: Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemática.
USD: Significa Distrito Unificado Escolar o Unidad de Distrito Escolar (in Illinois). USD 383
corresponde a las escuelas de Manhattan-Ogden.
Page | 23Referencias
Adult Learning Center Resource Center (2012). A Guide to your Children’s Schools. A Parent
Handbook. https://www.isbe.net/Documents/PGuide-english.pdf
Breiseth, L., Robertson, K., and Lafond, S. (2015). Communicating Important Information with
ELL Families: Strategies for Success. https://www.colorincolorado.org/article/communicating-
important-information-ell-families-strategies-success
Bridging Refugee Youth & Children’s Services (2007) Tukwila School District Parent Handbook.
https://brycs.org/wp-content/uploads/2018/09/parenthandbook.pdf
Kansas State Department of Education (2021). Kansas Special Education Process Handbook.
https://www.ksde.org/Agency/Division-of-Learning-Services/Special-Education-and-Title-
Services/Special-Education/Legal-Special-Education-Law/Kansas-Special-Education-Process-
Handbook
Kansas State Department of Education (2016). Kindergarten in Kansas. A Booklet for families of
young children ages 4 to 6 years.
https://www.ksde.org/Portals/0/Early%20Childhood/Kindergarten/KindergartenInKansas.pdf
Kansas State Department of Education (2021). Kindergarten Readiness Snapshot Tool.
https://www.ksde.org/Agency/Division-of-Learning-Services/Special-Education-and-Title-
Services/Early-Childhood/Kindergarten-Readiness
Regional Educational Laboratory Program (2020). Guide Helps Newcomer Students’ Families
Navigate the U.S. School System.
https://ies.ed.gov/ncee/edlabs/regions/northwest/news/newcomer-guides.asp
Manhattan – Ogden USD 383 (n.d.) Board of Education Policies.
https://www.usd383.org/district/board-of-education/policies
Office for Civil Rights (n.d.). Information for Limited English Proficient (LEP) Parents and
Guardians and for Schools and School Districts that Communicate with Them. U.S. Department
of Education and U.S. Department of Justice.
https://www2.ed.gov/about/offices/list/ocr/docs/dcl-factsheet-lep-parents-201501.pdf
Page | 24También puede leer
