Plano Middle School Manual del Estudiante Padres/ Tutores 2021 2022 - Amazon ...
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Plano Middle School
Manual del Estudiante
Padres/ Tutores
2021 - 2022Distrito Escolar de la Comunidad de Unidad de Plano No. 88
Calendario Escolar 2021-22
agosto 2021 11&12 Orientación de Maestros(as) Nuevos(as)
16&17 Instituto de Maestros - No hay estudiantes presentes
18 Primer día completo de clases para todos los estudiantes K-12
septiembre 6 Labor Day (Día del Trabajo) - No hay clases
2021
17 Salida Temprana por la Mañana*; Día de Mejoramiento Escolar en seguida
octubre 2021 11 Columbus Day (Día de Colon) - No hay clases
28 Salida temprano por la mañana*; Conferencias de padres y maestros después de
la salida temprana hasta las 7 pm en la escuela middle school/high school y 8 pm
en las escuelas primarias
29 Conferencias de padres y maestros de 8 a.m. al mediodía; No hay estudiantes
todo el día
noviembre 22&23 Instituto de Maestros - No hay estudiantes en asistencia
2021
24-26 Thanksgiving (Vacaciones de Día de Acción de Gracias) - No hay clases
diciembre 17 Salida Temprana por la Mañana*; Día de Mejoramiento Escolar en seguida
2021
18-31 Winter Break (Vacaciones de Invierno) - No hay clases
enero 2022 1-3 Winter Break (Vacaciones de Invierno) - No hay clases
4 Clases reanudan después de las vacaciones de invierno
17 Martin Luther King Day (Día de Martin Luther King) - No hay clases
febrero 2022 18 Salida temprano por la mañana *; Conferencias de padres y maestros después de
la salida temprana hasta el final del día escolar regular
21 President's Day (Día de los Presidentes) - No hay clases
marzo 2022 4 Salida Temprana de Clases*; Día de Mejora Escolar después de la salida
21-25 Spring Break (Vacaciones de Primavera) - No hay clases
28 Clases reanudan después de Vacaciones de Primavera
abril 2022 15-18 Spring Holiday (Vacaciones de Primavera) - No hay clases
19 Clases reanudan después de Vacaciones de Primavera
29 Salida Temprana*; Día de Mejora después de salida
mayo 2022 21 or 22 Graduación (sujeto a cambio)
27 Ultimo día de Clases (si no se usan días de emergencia)
30 Memorial Day (Día de Recordación) - No hay clases
31 Día de Emergencia
junio 2022 1-6 Días de EmergenciaEl calendario está sujeto a cambios según las regulaciones de COVID, las regulaciones de calendario de la ISBE y los períodos de prueba de primavera de Illinois Aprobado por la Junta de Educación el 22/2/21. Nota: la tabla de contenido podría variar por diferencia de 1 o 2 paginas debido a la traducción del manual original en ingles INFORMACIÓN DE LA ESCUELA Y EL DISTRITO……………………………………………… 5 INFORMACIÓN GENERAL Y AVISOS………………………………………………………………… 6 Visitantes……………………………………………………………………………………………………………….6 Igualdad de oportunidades y equidad sexual ……………………………………………………… 7 Chaperones / Voluntarios Escolares…………………………………………………………………… 7 Comida y golosinas………………………………………………………………………………………………. 8 Política de botellas de agua …………………………………………………………………………………. 8 Cierres escolares de emergencia…………………………………………………………………………. 8 Sistema de monitoreo de video y audio……………………………………………………………….. 8 ASISTENCIA, PROMOCIÓN, PRÁCTICAS DE CALIFICACIÓN……………………………..8 Asistencia……………………………………………………………………………………………………………..8 Ausencias de estudiantes ……………………………………………………………………………………. 9 Tiempo de liberación para la observancia religiosa / instrucción ……………………..10 Trabajo de maquillaje ………………………………………………………………………………………..10 Absentismo escolar…………………………………………………………………………………………… 10 Pautas de calificación………………………………………………………………………………………… 11 Cuadro de honor ………………………………………………………………………………………………..11 Pautas de promoción y remediación ………………………………………………………………… 12 Exención del requisito de PE ……………………………………………………………………………. .12 Opciones de intervención académica ………………………………………………………………….12 Centro de recursos de aprendizaje ……………………………………………………………………..13 Instrucción en el hogar y en el hospital …………………………………………………………….. 13 SALUD Y SEGURIDAD …………………………………………………………………………………….14 Inmunización, salud, examen ocular y dental ………………………………………………………14 Estudiantes con alergias alimentarias o enfermedades crónicas potencialmente mortales………………………………………………………………………………………………………………. 15 Estudiantes con diabetes ……………………………………………………………………………………. 16 Estudiantes con convulsiones …………………………………………………………………………….. 16 Conciencia y prevención del suicidio y la depresión …………………………………………… 16 Acomodar a personas con discapacidades ……………………………………………………………16 Estudiante Medicamento ………………………………………………………………………………………… 16 Orientación y asesoramiento ……………………………………………………………………………….18 Enfermedades Transmisibles ……………………………………………………………………………… 18 Piojos principales ………………………………………………………………………………………………..18 Procedimientos de simulacro de seguridad …………………………………………………………18 HONORARIOS DE ESTUDIANTES Y COSTOS DE COMIDA ………………………………..19 Multas, Tasas y Cargos; Renuncia a las tarifas de los estudiantes ………………………..19 Programa de almuerzo escolar ……………………………………………………………………………19 Transporte en autobús …………………………………………………………………………………19 Conducta en el autobús ………………………………………………………………………………………..21 DISCIPLINA Y CONDUCTA…………………………………………………………………………….. 21
Política disciplinaria ……………………………………………………………………………………………21
PBIS ……………………………………………………………………………………………………………………..22
Derechos de los estudiantes ………………………………………………………………………………..22
Responsabilidades de conducta del estudiante ……………………………………………………22
Normas de vestimenta …………………………………………………………………………………………23
Conducta estudiantil prohibida ……………………………………………………………………………24
Cuándo y dónde se aplican las normas de conducta …………………………………………….26
Medidas disciplinarias………………………………………………………………………………………… 26
Prohibición de armas …………………………………………………………………………………………..27
Búsqueda y captura ……………………………………………………………………………………………..27
Interrogatorio de estudiantes sospechosos de cometer actividades delictivas …… 28
Pandillas y actividad de pandillas prohibidas ……………………………………………………..29
Prevención y respuesta a la intimidación, intimidación y acoso …………………. 29
El acoso sexual y la violencia en el noviazgo entre adolescentes están prohibidos .30
Reglas de la cafetería ……………………………………………………………………………………31
Reglas de almuerzo ……………………………………………………………………………………………..31
INTERNET, TECNOLOGÍA Y PUBLICACIONES ………………………………………………..31
Acceso a las contraseñas y sitios web de redes sociales para estudiantes …………..31
Uso estudiantil de dispositivos electrónicos ……………………………………………………….32
Uso aceptable de Internet ……………………………………………………………………………………32
Pautas para la distribución de estudiantes de publicaciones no patrocinadas por la
escuela …………………………………………………………………………………………………………………34
ACTIVIDADES EXTRACURRICULARES Y ATLÉTICAS ………………………………………35
Requisitos para participar en actividades atléticas ……………………………………………..35
Elegibilidad Académica ………………………………………………………………………………………..35
Código de conducta ………………………………………………………………………………………………36
Procedimientos de debido proceso ………………………………………………………………………37
Programa de pruebas de drogas y alcohol ……………………………………………………………38
Asistencia a eventos extracurriculares y regla de buenas
noches …………………………………………………………………………………………………………………. 39
Estudiante atleta conmociones cerebrales y lesiones en la cabeza ……………………….40
Conmoción cerebral - Protocolo de regreso al juego …………………………………………… 40
Conmoción cerebral - Protocolo de regreso al aprendizaje ………………………………….41
EDUCACIÓN ESPECIAL ……………………………………………………………………………………43
Educación de niños con discapacidades ………………………………………………………………..43
Exención del requisito de educación física…………………………………………………………… 43
Solicitud de acceso al salón o al personal para educación
especial …………………………44
REGISTROS DE ESTUDIANTES Y PRIVACIDAD ………………………………………………..44
Protecciones de privacidad del estudiante ……………………………………………………………44
Expedientes del estudiante ……………………………………………………………………………………45
NOTIFICACIONES DE DERECHO DE LOS PADRES ……………………………………………47
Calificaciones del maestro ……………………………………………………………………………………47
Derecho de los niños sin hogar a la educación ……………………………………………………..47
Clases de instrucción sobre vida familiar y educación sexual ……………………………..48
Estudiantes de inglés …………………………………………………. …………………………………… ..48
Aviso de Aplicación de Pesticidas ………………………………………………………………………49
4Reportero obligatorio ………………………………………………………………………………………..49
Notificación de delincuente sexual y delincuente violento …………………………………49
Operaciones escolares durante una pandemia u otra emergencia de salud………...49
Aviso anual a los padres sobre tecnología educativa……………………………………………50
INFORMACIÓN SOBRE LA ESCUELA Y EL DISTRITO
Dirección de la escuela: Plano Middle
School
804 S. Hale Street
Plano, Illinois 60545
Director: Sr. Mark Heller
Subdirector y Director Atlético: Sr. Dan Solecki
Consejero de orientación: Sra. Theresa Byelick
Trabajadora social: Sra. Christina
Cooper
Enfermera de distrito: Sra. Natalie Campbell
Enfermera PMS Sra. Marcie Sej
Horario de oficina principal: 7:00 am - 3:30
pm
Comienza el día escolar: 7:40 am
Finaliza el día escolar: 2:45 pm - pasajeros autobús
despedidos
2:49 pm - Despedidos de los conductores /
Andadores/Caminantes
Oficina # de teléfono de asistencia: (630) 552-3608
Fax #: (630) 552-
3802
Acceso a PowerSchool: www.plano88.org
Información de emergencia: WSPY - 107.1 FM
WLAY - 107.9 FM (español)
WGN - 720 AM
Canales de TV: 2, 5, 7, 9 y Fox 32
Sitio web del distrito: www.plano88.org
Declaración de la misión del distrito La misión del distrito escolar de Plano es empoderar
e inspirar a nuestro diverso cuerpo estudiantil para lograr la excelencia académica, experimentar el
crecimiento personal y hacer contribuciones positivas a la sociedad.
5Declaración de visión de la escuela intermedia de Plano Creemos en la creación de una
comunidad escolar positiva que sea propicia para el aprendizaje y que responsabilice a los
estudiantes de las altas expectativas académicas y sociales y emocionales.
Declaración de Escuelas Seguras y Libres de Drogas Las escuelas de Plano deben ser
lugares seguros y libres de drogas para aprender. La violencia, el alcohol y otras drogas abusan de
la educación e interrumpen el ambiente de aprendizaje. La drogodependencia es una enfermedad
tratable. El consumo de sustancias químicas que alteran el estado de ánimo (alcohol y otras drogas)
afecta negativamente la salud, la seguridad y la capacidad de desempeño del estudiante. El distrito
fomenta la intervención temprana, la comunicación con los padres / tutores y la derivación a
agencias de asesoramiento para estudiantes involucrados o afectados por violencia, alcohol u otras
drogas.
CONSEJO ESCOLAR
La Junta Escolar gobierna el distrito escolar y es elegida por la comunidad. Todos los nombres
de los miembros de la Junta Escolar y la información de contacto figuran en la página web del
distrito .
Descargo de responsabilidad del manual: Este manual fue aprobado por la Junta de
Educación del Distrito Escolar de la Unidad Comunitaria de Plano y su consejo legal y cumple
con el cumplimiento normativo del Código Escolar del Estado de Illinois. Este manual es un
resumen de las reglas y expectativas de la escuela, y no es una declaración exhaustiva de los
procedimientos escolares. El manual integral de políticas de la Junta está disponible para
inspección pública a través de la oficina de la Junta, ubicada en: 800 S. Hale St. Plano, Illinois
60545. Este manual puede ser modificado durante el año escolar.
INFORMACIÓN GENERAL Y AVISOS
Visitantes
Se requiere que todos los visitantes, incluidos los padres y hermanos, entren por la puerta
principal del edificio y se dirijan inmediatamente a la oficina principal. Los visitantes deben
identificarse e informar al personal de la oficina de su razón para estar en la escuela.
Los visitantes deben registrarse, identificando su nombre, la fecha y hora de llegada, y el salón
o el lugar que están visitando. Los visitantes aprobados deben llevar una etiqueta que los
identifique como invitados y colocar la etiqueta en su ropa exterior en un lugar claramente
visible. Se requiere que los visitantes procedan inmediatamente a su ubicación de manera
silenciosa. Todos los visitantes deben regresar a la oficina principal y firmar antes de salir de la
escuela.
Cualquier persona que desee consultar con un miembro del personal debe comunicarse con
ese miembro del personal para hacer una cita. Las conferencias con los maestros se llevan a
cabo, en la medida de lo posible, fuera del horario escolar o durante el período de conferencia /
preparación del maestro.
Se espera que los visitantes cumplan con todas las reglas escolares durante su tiempo en la
propiedad escolar. Un visitante que no se comporte de una manera apropiada se le pedirá que
se vaya y puede estar sujeto a sanciones penales por traspaso y / o comportamiento disruptivo.
Ninguna persona en la propiedad escolar o en un evento escolar realizará ninguno de los siguientes
actos:
61. Golpear, herir, amenazar, acosar o intimidar a un miembro del personal, miembro de
la junta, funcionario deportivo o entrenador, o cualquier otra persona.
2. Comportarse de manera antideportiva o usar lenguaje vulgar u obsceno.
3. A menos que la ley estatal lo permita específicamente, posea un arma, cualquier
objeto que razonablemente pueda considerarse un arma o parezca un arma, o cualquier
dispositivo peligroso.
4. Dañar o amenazar con dañar la propiedad de otro.
5. Dañar o desfigurar la propiedad escolar.
6. Violar cualquier ley de Illinois u ordenanza municipal, local o del condado.
7. Fume o use productos de tabaco.
8. Distribuir, consumir, usar, poseer o verse afectado por o bajo la influencia de una
bebida alcohólica, cannabis, otro producto legal o drogas ilegales.
9. Estar presente cuando la bebida alcohólica, el cannabis, otro producto legal o el
consumo de drogas ilegales de la persona sea detectable, independientemente de cuándo y /
o dónde ocurrió el uso.
10. Usar o poseer cannabis medicinal, a menos que él o ella hayan cumplido la Ley de
Uso Compasivo de Cannabis Medicinal de Illinois y las políticas del distrito.
11. Impedir, retrasar, interrumpir o interferir con cualquier actividad o función escolar
(incluido el uso de teléfonos celulares de manera disruptiva).
12. Ingrese a cualquier parte de las instalaciones escolares en cualquier momento para
fines que no sean los legales y autorizados por la junta.
13. Opere un vehículo de motor: (a) de manera riesgosa, (b) más de 20 millas por hora,
o (c) en violación de la directiva de un empleado del distrito autorizado.
14. Participar en cualquier comportamiento arriesgado, como patinar, patinar o patinar.
15. Violar otras políticas o regulaciones del distrito, o una directiva de un oficial de
seguridad autorizado o empleado del distrito.
16. Participar en cualquier conducta que interfiera, interrumpa o afecte negativamente al
distrito o una función escolar.
Igualdad de oportunidades y equidad sexual
La igualdad de oportunidades educativas y extracurriculares está disponible para todos los
estudiantes sin distinción de raza, color, nacionalidad, sexo, orientación sexual, identidad de
género, ascendencia, edad, creencias religiosas, discapacidad física o mental, condición de
personas sin hogar o matrimonios o padres reales o potenciales. estado, incluido el embarazo.
A ningún estudiante se le negará, por razones de sexo u orientación sexual, igualdad de
acceso a programas, actividades, servicios o beneficios, o se le limitará en el ejercicio de
cualquier derecho, privilegio, ventaja o se le negará la igualdad de acceso a programas y
actividades educativas y extracurriculares.
Animales en propiedad escolar
Para garantizar la salud y seguridad de los estudiantes, no se permiten animales en la
propiedad escolar, excepto en el caso de un animal de servicio que acompañe a un estudiante
u otra persona con una discapacidad documentada. Los directores del edificio pueden
suspender temporalmente esta regla en el caso de una oportunidad educativa para los
estudiantes, siempre que (a) el animal se aloje adecuadamente, se cuide de forma humana y
se maneje adecuadamente, y (b) los estudiantes no estarán expuestos a un animal peligroso o
un ambiente insalubre.
Chaperones / Voluntarios Escolares
Todos los voluntarios de la escuela deben completar el "Formulario de información para
voluntarios" y contar con la aprobación del director de la escuela antes de asistir a la
escuela. Los formularios están disponibles en la oficina de la escuela. Algunos maestros
utilizan padres voluntarios en el salón. Los maestros individuales toman esta decisión. Los
7maestros que deseen padres voluntarios notificarán a los padres. Para oportunidades de
voluntariado en toda la escuela, comuníquese con el director del edificio.
Se requiere que los voluntarios ingresen y salgan en la oficina principal y reciban una
credencial de visitante antes de ir a su destino.
Viajes al campo
Las excursiones son un privilegio para los estudiantes. Los estudiantes deben cumplir con
todas las políticas de la escuela durante el transporte y durante las actividades de la excursión,
y deben tratar todos los lugares de la excursión como si fueran terrenos escolares. El
incumplimiento de las reglas de la escuela y / o las reglas de ubicación durante una excursión
puede someter al estudiante a medidas disciplinarias.
Todos los estudiantes que deseen asistir a una excursión deben recibir un permiso por escrito
de un padre o tutor con autoridad para dar permiso. Se puede prohibir que los estudiantes
asistan a excursiones por cualquiera de los siguientes motivos:
● No recibir el permiso apropiado del padre / tutor o maestro;
● No completar el trabajo de curso apropiado;
● Comportamiento o preocupaciones de seguridad;
● Denegación de permiso de la administración;
● Otras razones según lo determine la escuela.
Invitaciones y regalos
Las invitaciones de fiesta o regalos para los compañeros de clase no deben ser traídos a la
escuela para ser distribuidos. Artículos como estos son de naturaleza personal y deben
enviarse por correo a casa usando la lista en el directorio de la escuela. La oficina no puede
revelar direcciones y números de teléfono de estudiantes que no figuran en el directorio
escolar.
Comida y golosinas
Comer y beber alimentos y / o bebidas solo está permitido en la cafetería de la Escuela
Secundaria de Plano durante el día escolar, con la excepción de la política de botellas de agua
(consulte la política a continuación). Se permitirá consumir alimentos y / o bebidas en las
instalaciones deportivas (gimnasio y campos al aire libre) durante los eventos deportivos. No se
permitirá a los estudiantes traer comida / golosinas para compartir con otros estudiantes. En
cumplimiento de la Ley Pública 96-0349, nuestro objetivo es garantizar que los estudiantes de
nuestra escuela con alérgenos alimentarios se mantengan seguros. La exposición a alérgenos
alimentarios podría causar una reacción potencialmente mortal. Debido a que estos estudiantes
no pueden estar en contacto con alimentos que contienen alérgenos alimentarios, estamos
solicitando que no envíe meriendas o golosinas a la escuela. Incluso pequeñas cantidades de
alérgenos podrían provocar una reacción alérgica grave.
Política de botellas de agua
Plano Middle School permitirá a los estudiantes tener agua en las salones con las siguientes
consideraciones:
• El recipiente debe ser transparente y contener solo agua. Sin jugos,
refrescos, alimentos ni bebidas energéticas.
• El contenedor debe tener una tapa que se pueda cerrar de algún tipo; esto será un
tornillo en la tapa o una parte superior de empuje.
• El estudiante será responsable de llenar la botella entre clases. Un estudiante no
puede salir de clase para llenar una botella.
• Las reglas de la clase con respecto al uso del baño estarán en vigencia. Los
estudiantes deben atender las necesidades de los baños antes de que comience la
8clase y uno debe ser responsable de la cantidad de agua que se toma durante el tiempo
de clase.
• Las botellas no deben estar cerca de ninguna tecnología (computadoras, cámaras de
documentos o proyectores). No se permitirá el agua en ninguna clase de computación o
laboratorio de computación, así como en la biblioteca.
• No se puede jugar con botellas de agua en los terrenos de la escuela. Esto incluye
tirar la botella, voltear la botella o verter el contenido de la botella sobre otro estudiante,
maestro o piso. Cualquier incumplimiento de la política dará como resultado que el
estudiante pierda el privilegio de tener agua en las salones.
Cierres escolares de emergencia
En caso de que sea necesario cerrar la escuela debido a mal tiempo u otras emergencias
civiles, el cierre se anunciará en las estaciones de radio que figuran en el frente de este libro
tan pronto como se haya tomado una decisión. El cierre de las escuelas también se anunciará
mediante el uso del sistema automatizado de llamadas y correo electrónico AlertNow .
Se sugiere que, en caso de duda, los padres / tutores escuchen las estaciones que figuran
en la página del título en lugar de llamar a la escuela o la oficina del distrito donde solo se
puede aceptar un número limitado de llamadas a la vez. Si es necesario recoger a su
estudiante de la escuela, mantenga los vehículos alejados de los vehículos de emergencia y / u
otros equipos relacionados.
Sistema de monitoreo de video y audio
Un sistema de monitoreo de video y / o audio puede estar en uso en los autobuses escolares y
un sistema de monitoreo de video puede estar en uso en áreas públicas del edificio
escolar. Estos sistemas se han implementado para proteger a los estudiantes, el personal, los
visitantes y la propiedad escolar. Si se captura un problema de disciplina en una cinta de audio
o video, estas grabaciones se pueden usar como base para imponer la disciplina del
estudiante. Si se registran acciones criminales, se puede proporcionar una copia de la cinta al
personal policial.
ASISTENCIA, PROMOCIÓN, PRÁCTICAS DE CALIFICACIÓN
Asistencia
La ley de Illinois requiere que quien tiene la custodia o control de cualquier niño de entre seis
(antes de septiembre 1 ) y diecisiete años de edad deberá asegurar que la escuela niño asiste
st
en el distrito en el que resida, durante toda la escuela de tiempo está en sesión (a menos que
el niño ya se haya graduado de la escuela secundaria). La ley de Illinois también requiere que
quien tenga la custodia o el control de un niño que está inscrito en la escuela,
independientemente de la edad del niño, se asegure de que el niño asista a la escuela durante
todo el tiempo que la escuela está en sesión.
Existen ciertas excepciones al requisito de asistencia para los niños que: asisten a una escuela
privada, no pueden asistir física o mentalmente a la escuela (incluida una estudiante
embarazada que sufre complicaciones médicas según lo certificado por su médico), están legal
y necesariamente empleados, tienen edades comprendidas entre 12 y 14 mientras están en
clases de confirmación, tienen una razón religiosa que requiere ausencia, o tienen 16 años o
más y están empleados e inscritos en un programa de incentivos de graduación.
DÍA ESCOLAR REGULAR: 7:40 am - 2:45 pm
LLEGADA:
97:40 am - 9:25 am TARDE (excusado / injustificado)
9:26 am - 11:10 am Día parcial AUSENTE (excusado / no excusado)
11:11 am - 2:45 pm Día completo AUSENTE (excusado / injustificado)
SALIDA:
7:40 am - 11:09 am Día completo AUSENTE (excusado / injustificado)
11:10 am - 12:55 pm Día parcial AUSENTE (excusado / injustificado)
12:56 pm - 2:45 pm Día completo PRESENTE
Ausencias de estudiantes
Hay dos tipos de ausencias: justificadas e injustificadas. Las ausencias justificadas
incluyen: enfermedad, observancia de un feriado o evento religioso, muerte en la familia
inmediata, emergencia familiar, situaciones fuera del control del estudiante, circunstancias que
causan una preocupación razonable al padre / tutor por los problemas mentales, emocionales o
físicos del estudiante. salud o seguridad, asistir a un funeral de honor militar para hacer sonar
TAPS, u otra razón según lo aprobado por el director del edificio.
Además, un estudiante será excusado por hasta 5 días en los casos en que el padre / tutor del
estudiante sea un miembro en servicio activo de los servicios uniformados y haya sido llamado
al servicio, esté en licencia o haya regresado inmediatamente del despliegue a un zona de
combate o publicaciones de apoyo de combate. La Junta de Educación, a su discreción, puede
excusar a un estudiante por días adicionales en relación con dicha licencia o despliegue. Un
estudiante y el padre / tutor del estudiante son responsables de obtener las tareas de los
maestros del estudiante antes de cualquier ausencia justificada y de garantizar que el estudiante
complete dichas tareas antes de su regreso a la escuela.
Todas las demás ausencias se consideran injustificadas. Las ausencias justificadas previamente
arregladas deben ser aprobadas por el director del edificio.
La escuela puede requerir documentación que explique el motivo de la ausencia del estudiante.
En caso de ausencia, los padres / tutores del estudiante deben llamar a la escuela al (630) 552-
3608 antes de las 8:00 a.m. para explicar el motivo de la ausencia. Si no se ha realizado una
llamada a la escuela antes de las 10:00 am del día de la ausencia de un estudiante, un funcionario
de la escuela llamará a la casa para preguntar por qué el estudiante no está en la escuela. Si no
se puede contactar al padre / tutor, el estudiante deberá presentar una nota firmada por el padre
/ tutor explicando el motivo de la ausencia. De lo contrario, se producirá una ausencia
injustificada. A solicitud del padre / tutor, el motivo de la ausencia se mantendrá confidencial.
Si su hijo se enferma en la escuela, usted será contactado y le pide que escoja su él / ella hacia
arriba. Si ambos padres no pueden hacerlo debido al trabajo, etc., es muy importante que se
hagan arreglos con un vecino o miembro de la familia para asumir el cuidado temporal de su
hijo. Mantenga su REGISTRO DE EMERGENCIA EXACTO contactando a la oficina principal.
Las siguientes pautas están destinadas a ayudarlo a decidir si un niño debe mantenerse en
casa o asistir a la escuela:
● Fiebre: espere hasta que los niños tengan fiebre gratis antes de dejarlos regresar a la
escuela.
● Diarrea : a menudo el resultado de una infección, intoxicación alimentaria o un efecto
secundario de medicamentos como los antibióticos.
● Vómitos : mantenga a los niños en casa si han vomitado en las últimas 24
horas. Pueden regresar a la escuela después de que desaparezcan los síntomas.
10● Tos severa y resfriado : una tos grave podría ser un signo de condiciones contagiosas
como tos ferina, bronquitis viral o crup. También puede ser un signo de asma o alergias.
● Dolor de garganta : puede ser un síntoma de estreptococo o un resfriado común. Si a
su hijo le han diagnosticado faringitis estreptocócica, manténgalo en casa durante 24
horas después de comenzar a tomar antibióticos. Si su hijo tiene un resfriado leve, está
bien ir a la escuela.
● Ojo rosado (conjuntivitis infecciosa) : es contagioso y los estudiantes deben
quedarse en casa desde la escuela durante las primeras 24 horas después de que
comience el tratamiento. Los síntomas de la conjuntivitis pueden incluir enrojecimiento,
irritación, hinchazón y drenaje de los ojos, no relacionados con alergias.
** El resfriado leve o los síntomas respiratorios no son motivo para mantener a los niños en
casa.
Ausentismo debido a cirugía : si su hijo está fuera de la escuela debido a una cirugía, se
requiere una nota del médico que le permita a su hijo regresar a la escuela junto con las
restricciones que puedan estar vigentes al regresar a cualquier actividad escolar. Si se aplican
restricciones, se requerirá una segunda nota del médico para reanudar las actividades
normales.
Ausentismo debido a la hospitalización : si su hijo está hospitalizado, se requiere una nota
del médico que indique la enfermedad y si el estudiante puede regresar a la escuela y participar
en todas las actividades escolares.
Tiempo de liberación para la observancia religiosa / instrucción
Un estudiante saldrá de la escuela, como ausencia justificada, para observar un día festivo
religioso o para recibir instrucción religiosa. El padre / tutor del estudiante debe notificar por
escrito al director del edificio al menos 5 días calendario antes de la (s) ausencia (s) anticipada
(s) del estudiante.
Los estudiantes excusados por razones religiosas tendrán la oportunidad de recuperar
cualquier requisito de examen, estudio o trabajo.
Trabajo de maquillaje
Si la ausencia de un estudiante es justificada o si un estudiante es suspendido de la escuela,
se le permitirá recuperar todo el trabajo perdido, incluyendo tareas y exámenes, para obtener
un crédito académico equivalente. Los estudiantes que no tienen excusas de la escuela no
podrán recuperar el trabajo perdido.
Absentismo escolar
La asistencia de los estudiantes es crítica para el proceso de aprendizaje. Por lo tanto, el
absentismo escolar es un problema grave y la escuela y el distrito lo abordarán de manera
seria. Los estudiantes que pierden más del 1% pero menos del 5% de los 180 días escolares
regulares anteriores sin una causa válida (una excusa reconocida) están ausentes. Los
estudiantes que pierden el 5% o más de los 180 días escolares anteriores sin causa válida son
faltas crónicas. A los estudiantes que son absentistas crónicos se les ofrecerán servicios de
apoyo y recursos destinados a corregir el problema del absentismo escolar. Si el absentismo
crónico persiste después de que los servicios de apoyo y otros recursos estén disponibles, la
escuela y el distrito tomarán medidas adicionales, que incluyen:
● Referencia al oficial de absentismo escolar
● Informar a los funcionarios en virtud de la Ley del Tribunal de Menores
11● Remisión al Fiscal del Estado
● Disciplina escolar apropiada
Un estudiante que pierde 15 días consecutivos de escuela sin una causa válida y que no puede
ser localizado o, después de agotar todos los servicios de apoyo disponibles, no puede ser
obligado a regresar a la escuela está sujeto a la expulsión de la escuela.
Un padre o tutor que a sabiendas y deliberadamente permite que un niño sea ausente está
violando la ley estatal.
Pautas de calificación
Creemos:
● El propósito de una calificación es comunicar y proporcionar retroalimentación sobre el
nivel de comprensión de los estudiantes de las habilidades establecidas del curso.
● Las calificaciones reflejarán con precisión el conocimiento del estudiante sobre las
habilidades y estándares del curso.
● Se darán evaluaciones formativas regularmente para informar la instrucción de los
maestros.
● Las evaluaciones sumativas se diseñarán para medir con precisión la comprensión de
los estudiantes de las habilidades y estándares del curso.
● Volver a enseñar y volver a aprender son partes importantes del proceso de instrucción
que promueven el aprendizaje de los estudiantes.
Pautas
• Las calificaciones se basaran en evaluaciones formativas y sumativas del apredizaje,
igual como en la practica de las tareas
● La práctica de tarea será aceptada hasta la evaluación sumativa de la unidad desde la
cual se asignó esa práctica de tarea.
Un maestro puede requerir que un estudiante asista a cualquiera de las siguientes opciones
para completar la tarea:
● Los estudiantes se quedan después de la escuela con el maestro.
● Los estudiantes asisten al club de tareas después de la escuela.
● Los estudiantes trabajan con el maestro durante el almuerzo.
● El maestro puede atraer a los estudiantes para que trabajen con ellos durante el
asesoramiento.
Volver a tomar una guía de evaluación sumativa:
● Los maestros pueden optar por que un estudiante vuelva a tomar una evaluación
sumativa cuando el estudiante no haya demostrado comprensión de las habilidades
evaluadas al obtener un 80% o más en una evaluación sumativa.
● El formato de reevaluación será determinado por el maestro.
Incompleto:
● Cuando sea apropiado, un maestro puede asignar a un estudiante una calificación de "I"
por incompleta si el estudiante no ha entregado las tareas requeridas antes del final del
período de calificaciones.
● Una calificación incompleta podrá permanecer durante dos (2) semanas.
Al final de ese tiempo, la calificación incompleta se cambia automáticamente a la calificación
actual si el trabajo pendiente no se completa. El director del edificio puede solicitar una
extensión de tiempo.
La escala de calificación es la siguiente:
A + 98 -100 B + 88-89 C + 78 - 70 D + 68 - 60 F 0 - 59
A 92 - 97 B 82 - 87 C 72 - 77 D 62 - 67
A- 90-91 B- 80-81 C- 70-71 D- 60-61
12Lista de honor
El cuadro de honor se basa en la calificación del estudiante. Las designaciones del cuadro de
honor son las siguientes:
High Honor Roll: calificación de letra de una "A" en TODAS las materias.
Cuadro de honor: calificación de letra de “A” o “B” en TODAS las materias.
● Cualquier calificación de letra de "C" o inferior excluirá a un estudiante de
cualquiera de las listas de honor.
Banda de caída / adición
Se alienta a los estudiantes a participar en la banda durante todo el año. Sin embargo, si un
estudiante está interesado en agregar una banda a su horario o necesita retirarse de la banda,
puede hacerlo dentro de las primeras dos semanas del año escolar o al final del primer
semestre. Para unirse a la banda o retirarse de la banda, el estudiante debe usar los siguientes
procedimientos; Complete un formulario de "retiro de clase", que incluirá el permiso de los
padres.
Pautas de promoción y remediación
La colocación, promoción o retención se realizará en el mejor interés del estudiante después de
una evaluación cuidadosa de las ventajas y desventajas de las alternativas.
Cuando se contempla cualquier alteración en el progreso normal de un estudiante en la
escuela, se deben considerar todos los factores. Las medidas cuantitativas como la edad, el
tamaño físico, la capacidad y el nivel de logro académico se complementarán con una
evaluación cualitativa de la motivación, la autoimagen y el ajuste social del estudiante. Los
estudiantes no serán promovidos por razones sociales.
Los estudiantes que demuestren un nivel de competencia comparable al rendimiento promedio
del estudiante un grado o más por debajo de la ubicación actual o que no aprueben tres de los
cuatro trimestres (aprobar un trimestre se define al aprobar 6 de 7 clases durante ese trimestre)
se les proporcionará un individuo plan de remediación desarrollado en consulta con los padres /
tutores. El plan de remediación puede incluir escuela de verano, días escolares extendidos,
tareas especiales, sesiones de tutoría, materiales de instrucción modificados, otras
modificaciones en el programa de instrucción, tamaño reducido de la clase o retención en el
grado.
Exención del requisito de PE
Para ser excusado de participar en educación física, un estudiante debe presentar una excusa
apropiada de sus padres / tutores o de una persona con licencia bajo la Ley de Práctica
Médica. La excusa puede basarse en prohibiciones médicas o religiosas. Una excusa por
razones médicas debe incluir una declaración firmada de una persona con licencia bajo la Ley
de Práctica Médica que corrobore la razón médica de la solicitud. Una excusa basada en
razones religiosas debe incluir una declaración firmada de un miembro del clero que corrobore
la razón religiosa de la solicitud.
Un estudiante en los grados 7-8 puede presentar una solicitud por escrito al director del edificio
solicitando que se le exima de los cursos de educación física debido a la participación continua
del estudiante en un programa deportivo interescolar o extracurricular. El director del edificio
evaluará las solicitudes caso por caso.
Los estudiantes con un Programa de Educación Individualizada también pueden ser excusados
de la educación física.
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