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Guía Docente/ COURSE DESCRIPTION DISEÑO URBANO I / URBAN DESIGN I CURSO 3º SEMESTRE 1º/ YEAR (3) 1ST SEMESTER GRADO EN ARQUITECTURA/ DEGREE IN ARCHITECTURE MODALIDAD: PRESENCIAL / MODALITY: CLASSROOM ATTENDANCE CURSO 2021/2022 / ACADEMIC YEAR 2021/2022 ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR / INSTITUTE OF TECHNOLOGY
Guía Docente / Curso 2021-2022 - Course Description / Academic Year 2021-2022
ÍNDICE / INDEX:
GUÍA DOCENTE .......................................................................... 3
COURSE DESCRIPTION .......................................................... 11
2Guía Docente / Curso 2021-2022 - Course Description / Academic Year 2021-2022
Guía Docente
DISEÑO URBANO I
CURSO 3º SEMESTRE 1º
GRADO EN ARQUITECTURA
MODALIDAD: PRESENCIAL
CURSO 2021-2022
ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR
3Guía Docente / Curso 2021-2022 - Course Description / Academic Year 2021-2022
1. IDENTIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA
1.- ASIGNATURA:
Nombre: DISEÑO URBANO I
Código: a305-17376
Curso(s) en el que se imparte: TERCERO Semestre(s) en el que se imparte: PRIMERO
Carácter: OBLIGATORIA ECTS: 3 Horas/ ECTS: 30
Idioma: ESPAÑOL Modalidad: Presencial
Grado en que se imparte la asignatura: GRADO EN ARQUITECTURA
Facultad en la que se imparte la titulación: ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR
2.- ORGANIZACIÓN DE LA ASIGNATURA:
Departamento: ARQUITECTURA Y DISEÑO
Área de conocimiento: URBANÍSTICA Y ORDENACIÓN DEL TERRITORIO
2. PROFESORADO DE LA ASIGNATURA
1.- IDENTIFICACIÓN DEL PROFESORADO:
Responsable de Asignatura DATOS DE CONTACTO
Nombre: Juan Arana Giralt
Tlfno (ext): 913724040 ext 4901
Email: agiralt@ceu.es
Despacho: Despacho 1.4.3 EPS, Campus Montepríncipe
Perfil Docente e Investigador Arquitecto y Profesor Colaborador
Profesores DATOS DE CONTACTO
Nombre: Dra. Maria Teresa Raventós Viñas
Tlfno (ext): 913724035 ext 4847
Email: traventos@ceu.es
Despacho: Despacho 2.6.1. EPS, Campus Montepríncipe
2.- ACCIÓN TUTORIAL:
Para todas las consultas relativas a la asignatura, los alumnos pueden contactar con el/los
profesores a través del e-mail, del teléfono y en el despacho a las horas de tutoría que se harán
públicas, en el portal del alumno.
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3. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA
La asignatura presenta los fundamentos del diseño urbano, estudia las condiciones de diseño en
áreas urbanas existentes y diseña nuevas piezas urbanas de pequeña escala. El análisis y la
formulación del proyecto urbano se realizan desde la perspectiva del urbanismo sostenible.
El contenido es de carácter práctico mediante trabajo en taller. Los contenidos teóricos se aplican
sobre los trabajos.
4. COMPETENCIAS
1.- COMPETENCIAS:
Código Competencias Generales
CG04 Conocimiento adecuado del urbanismo, la planificación y las técnicas aplicadas en el
proceso de planificación.
CG05 Capacidad de comprender las relaciones entre las personas y los edificios y entre éstos y
su entorno, así como la necesidad de relacionar los edificios y los espacios situados entre
ellos en función de las necesidades y de la escala humanas.
CG06 Capacidad de comprender la profesión de arquitecto y su función en la sociedad, en
particular elaborando proyectos que tengan en cuenta los factores sociales.
Código Competencias Específicas
CE 35 Aptitud para la concepción, la práctica y desarrollo de proyectos urbanos.
CE 37 Aptitud para elaborar programas funcionales de edificios y espacios urbanos.
CE 45 Capacidad para diseñar y ejecutar trazados urbanos y proyectos de urbanización,
jardinería y paisaje.
CE48 Conocimiento adecuado de las teorías generales de la forma, la composición y los tipos
arquitectónicos;
CE 52 Conocimiento adecuado de la ecología, la sostenibilidad y los principios de conservación
de recursos energéticos y medioambientales
2.- RESULTADOS DE APRENDIZAJE:
Resultados de Aprendizaje
ANALIZAR Y DIAGNOSTICAR situaciones urbanas existentes aplicando los fundamentos
teóricos y técnicos propios de la disciplina urbanística
SINTETIZAR Y EXPRESAR los resultados de la investigación urbanística en forma gráfica
y escrita
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PROPONER programas funcionales básicos
DESARROLLAR Y JUSTIFICAR técnicamente el proyecto urbano adoptado
ELABORAR la documentación gráfica y escrita del proyecto urbano adoptado
INTEGRAR al proyecto urbano los principios del diseño urbano sostenible
3.- CRITERIOS DE DESEMPEÑO DE LOS ESTUDIANTES (SPC según tabla NAAB):
Código
B.2 Site Design
ver: 2019 Conditions for NAAB International Certification/ see: 2019 Conditions for NAAB International
Certification
5. ACTIVIDADES FORMATIVAS
1.- DISTRIBUCIÓN TRABAJO DEL ESTUDIANTE:
Total Horas de la Asignatura 90
Código Nombre Horas
Presenciales
A01 Clase magistral 5
A03 Taller-Seminario de grupo 39
TOTAL Horas Presenciales 44
Código Nombre Horas No
Presenciales
A00 Trabajo Autónomo del Estudiante 46
2.- DESCRIPCIÓN ACTIVIDADES FORMATIVAS:
Código Actividad
A01 Clase Magistral. Se exponen los contenidos teóricos básicos para el
desarrollo de las distintas fases del trabajo práctico. Se suministra a través
del portal del alumno un guion de la clase para facilitar el seguimiento de la
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misma.
A03 Taller/ Seminario de grupo. Trabajo dirigido en clase sobre el ejercicio
práctico. El desarrollo de los trabajos se realiza en grupos de tres alumnos o
cuatro como máximo. Los trabajos serán objeto de evaluaciones críticas
conjuntas periódicas.
A00. Actividades no presenciales (trabajo autónomo del estudiante)
Actividad de aprendizaje donde el alumno desarrolla su estudio de
manera autónoma trabajando con materiales formativos.
6. SISTEMAS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN
1.- ASISTENCIA A CLASE:
• Para poder acogerse al sistema de evaluación continua es precisa la asistencia al 80% de las
clases (se realizarán controles de asistencia).
2.- SISTEMAS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN:
CONVOCATORIA ORDINARIA (Evaluación Continua)
Código Nombre Peso
S06 Trabajos individuales, trabajos en equipo, fichas de lectura, mapas 100%
conceptuales
CONVOCATORIA EXTRAORDINARIA
Código Nombre Peso
Examen individual de convocatoria extraordinaria 100%
3.- DESCRIPCIÓN SISTEMAS DE EVALUACIÓN:
Código Sistemas de Evaluación
S06. Trabajos individuales y/o, trabajos en equipo, fichas de lectura, mapas
conceptuales. Entregas parciales. El alumno realizará dos entregas en las
fechas fijadas. La primera tendrá un peso en la nota final de un 15% y la
segunda de un 85%
Para aprobar en la convocatoria ordinaria el alumno deberá obtener una
calificación igual o superior a 5,0 sobre 10 en el resultado de la suma de las
notas correspondientes a los trabajos prácticos programados, considerando la
valoración porcentual de cada uno definida en el párrafo anterior.
El requisito para acogerse a la evaluación continua es la presentación de los
trabajos en fecha y forma, además de la asistencia regular, la participación
activa en clase, las aportaciones personales en el desarrollo del curso y la
evolución dentro de la asignatura.
La no presentación de cualquiera de las entregas en los tiempos y plazos
designados descalifica para el aprobado por evaluación continua.
En el caso de que el grupo de trabajo se reduzca por abandono de alguno de
los miembros, el reparto de la nota de las prácticas será proporcional al número
de alumnos y al esfuerzo realizado.
Existirá una entrega de recuperación de la segunda entrega durante el periodo
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de cierre de evaluación continua para aquellos alumnos que no alcancen la
calificación de 5 ,0 y hayan superado una calificación mínima de 4,0. Esta
entrega será voluntaria para aquellos que hayan superado la calificación de
5,0.
El alumno que no cumpla el nivel de asistencia mínimo exigido o que no
presente la totalidad de los trabajos prácticos en fecha y formato será calificado
con "No Presentado", independientemente de que haya realizado cualquier
actividad académica propia de la evaluación continua. De igual manera perderá
la opción de la entrega de recuperación quien incurra en alguna de las
situaciones anteriormente descritas.
Examen individual de la convocatoria Extraordinaria.
El alumno que no supere la asignatura en la convocatoria ordinaria deberá
presentarse al examen final de la convocatoria extraordinaria, que abarcará
toda la materia teórico-práctica contenida en la asignatura.
El estudiante superará la asignatura si la nota final en el examen en
convocatoria extraordinaria en igual o superior a 5.
El examen se calificará sobre de 10 puntos, según el criterio establecido en el
RD 1125/2003, de 3 de septiembre, por el que se establece el sistema de
créditos y sistema de calificaciones en las titulaciones universitarias de carácter
oficial y validez en el territorio nacional.
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7. PROGRAMA DE LA ASIGNATURA
1.- PROGRAMA DE LA ASIGNATURA:
La asignatura Diseño Urbano I tiene como objetivo introducir al alumno a los fundamentos del
diseño urbano.
La asignatura provee al alumno los instrumentos teóricos y técnicos necesarios para el desarrollo de
proyectos urbanos de pequeña escala.
La aplicación de estos conocimientos en el desarrollo de proyectos urbanísticos consolida en el
alumno los principios asociados a la función social del arquitecto.
Los contenidos de la asignatura desarrollan en dos fases sucesivas:
1_ Elementos del espacio urbano.
2_ Propuesta de ordenación espacial: diseño de espacios urbanos de complejidad elemental.
En esta fase el alumno se inicia en el diseño del trazado urbano y la composición espacial de los
volúmenes y en la aplicación de los principios elementales de jardinería y paisaje.
La aplicación de los contenidos teóricos en la práctica urbanística se justifica y comprueba durante
el proceso de creación del proyecto y en el resultado finalista.
Tanto el análisis como la formulación de los proyectos urbanos se realizan desde la perspectiva del
urbanismo sostenible, incidiendo en la incorporación de los aspectos sociales, económicos y
ambientales en el diseño.
8. BIBLIOGRAFÍA DE LA ASIGNATURA
1.- BIBLIOGRAFÍA BÁSICA:
- Commission for Architecture and the Built Environment. "By Design. Urban design in the
planning system: towards better practice" Disponible online en https://www.gov.uk
- MOPU. “Espacios Públicos Urbanos”, 1990.
- Mozas, Javier y Fdez Per, Aurora “Densidad, Nueva Vivienda Colectiva” a+t ediciones. Vitoria-
Gasteiz 2004
- Prinz, Dieter. “Planificación y configuración urbana”. Ed. Gustavo Gili. Barcelona 1983
2.- BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA:
- AAVV. "Entornos vitales. Hacia un diseño urbano y arquitectónico más humano. Manual
práctico".
- AA VV. "Mutaciones". Ed. Actar. Barcelona 2000.
- AA VV. "La ciudad de los ciudadanos". Ed. Ministerio de Fomento. Madrid 2000
- Borja, Jordi y Muxí, Zaida. "El espacio público: ciudad y ciudadanía" Ed. Electa. Barcelona
2003.
- Carmona, Mathew et al. “Public Places, urban spaces. Architectural Press, 2006
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- Cambi, Enrico; Di Sivo, Michele y Steiner Giovanna. "Viviendas en bloques alineados". Ed.
Gustavo Gili. Barcelona 1992
- Cambi, Enrico; Gobbi, Grazia y Steiner Giovanna. "Viviendas en bloques aislados". Ed.
Gustavo Gili. Barcelona 1992 (1986)
- Duran, Maria-Angeles. "La ciudad compartida. Conocimiento, afecto y uso". Consejo Superior
de Colegios de Arquitectos de España. 1998
- Gausa, Manuel y Salazar, Javier. "Housing + Singular Housing". Ed. Actar. Barcelona 2002
- Gehl, Jan "La humanización del espacio urbano" Ed. Reverté.
- Kirschenmann, Jörg C. "Vivienda y espacio público" Ed. Gustavo Gili. Barcelona 1985
- López de Asiain, Jaime. "Arquitectura, ciudad, medioambiente" Ed. Universidad de Sevilla.
Sevilla 2001.
- Manchón, L.F. y Santamera, J.A. "Recomendaciones para el proyecto y diseño del viario
urbano" Ed. MOPTMA. Madrid 1995. Parcerisa, Josep y Rubert de Ventós, María. "La ciudad
no es una hoja en blanco". Ed. Univ. Católica de Chile. Santiago 2001
- Powell, Kenneth. "La transformación de la ciudad. 25 proyectos internacionales de
arquitectura urbana a principios del siglo XXI" Ed. Blume. Barcelona 2000
- Zárate Marín, Antonio. "El espacio interior de la ciudad". Ed. Síntesis. Madrid 1991
3.- RECURSOS WEB DE UTILIDAD:
Comunidad de Madrid: www.madrid.es
Ayuntamiento de Madrid www.munimadrid.es/Principal/portada.html
Urbanismo (Madrid) www.urbanismo.munimadrid.es
Nomenclator Oficial y Callejero. Incluye fotos aéreas de la Comunidad de Madrid:
http://gestiona.madrid.org/nomecalles/
Catastro: www.catastro.minhac.es
Instituto Nacional de Estadística: www.ine.es/
Instituto Meteorológico Nacional www.inm.es/
Servicio de Información Geográfica (sigpac) Incluye fotos aéreas de toda España:
www.jccm.es/agricul/sigpac/htm
Fotografías aéreas, google earth, goolzoom
Portales de Ayuntamientos
9. NORMAS DE COMPORTAMIENTO
- Las faltas en la Integridad Académica (ausencia de citación de fuentes, plagios de trabajos o
uso indebido/prohibido de información durante los exámenes), así como firmar en la hoja de
asistencia por un compañero que no está en clase, implicarán la pérdida de la evaluación
continua, sin perjuicio de las acciones sancionadoras que estén establecidas.
- Trabajos prácticos: En gran parte se desarrollarán en clase y los miembros del grupo deben
disponer del material y la información necesarios. Las entregas intermedias tendrán incidencia en
la nota final. Los trabajos deberán entregarse en la fecha y hora indicada por los profesores
- Actitud personal: se incentivará la participación del alumno en la discusión del grupo y en la
presentación pública de los trabajos.
1Guía Docente / Curso 2021-2022 - Course Description / Academic Year 2021-2022
10. MEDIDAS EXTRAORDINARIAS
En el caso de producirse alguna situación excepcional que impida la impartición de la docencia
presencial en las condiciones adecuadas para ello, la Universidad adoptará las decisiones oportunas, y
aplicará las medidas necesarias para garantizar la adquisición de las competencias y los resultados de
aprendizaje de los estudiantes establecidos en esta Guía Docente, según los mecanismos de
coordinación docente del Sistema Interno de Garantía de calidad de cada título.
1Guía Docente / Curso 2021-2022 - Course Description / Academic Year 2021-2022
COURSE DESCRIPTION
URBAN DESIGN I
YEAR (3) | 1ST SEMESTER
DEGREE IN ARCHITECTURE
MODALITY: CLASSROOM ATTENDANCE
ACADEMIC YEAR 2021/2022
INSTITUTE OF TECHNOLOGY
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1. COURSE/SUBJECT IDENTIFICATION
1.- COURSE/SUBJECT:
Name: URBAN DESIGN I
Code: a305- 17376
Year (s) when the course is taught: THIRD Semester (s) when the course is taught: FIRST
Type: OBLIGATORY ECTS of the course: 3 Hours ECTS: 30
Language: ENGLISH Modality: classroom attendance required
Degree (s) in which the course is taught: DEGREE IN ARCHITECTURE
School which the course is taught: INSTITUTE OF TECHNOLOGY
2.- ORGANIZATION OF THE COURSE:
Department: ARCHITECTURE AND DESIGN
Area of knowledge: URBAN AND REGIONAL PLANNING
2. LECTURERS OF THE COURSE/SUBJECT
1.-LECTURERES:
Responsible of the Course CONTACT
Name: Juan Arana Giralt
Phone (ext): 913724040 ext 4901
Email: agiralt@ceu.es
Office: Office 1.4.3 EPS, Campus Montepríncipe
Teaching and Research profile Architect and Senior Instructor
Lecturer(s) CONTACT
Name: Dra. María Teresa Raventós Viñas
Phone (ext): 913724035 ext 4847
Email: traventos@ceu.es
Office: Office 2.6.1, EPS, Campus Montepríncipe
2.- TUTORIALS:
For any queries students can contact lecturers by e-mail, phone or visiting their office during the
teacher’s tutorial times published on the students’ Virtual Campus.
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3. COURSE DESCRIPTION
The course introduces the basics of urban design. It focuses on the conditions for design within
existing urban areas and the design of small scale urban pieces. The analysis and development of
the urban project are realized from the perspective of sustainable urbanism.
The course contents are practical, and they are worked through in the workshops. Theory is applied
directly on the workshop exercises.
4. COMPETENCIES
1.- COMPETENCIES
Code General Competencies
CG04 Adequate knowledge of urban design, planning and the skills involved in the planning
process.
CG05 Understanding of the relationship between people and buildings, and between buildings
and their environment, and of the need to relate buildings and the spaces between them to
human needs and scale.
CG06 Understanding of the profession of architecture and the role of the architect in society, in
particular in preparing briefs that take account of social factors
Code Specific Competencies
CE 35 Ability to conceive, practice and implement urban designs.
CE 37 Ability to create use programs for buildings and urban spaces.
CE 45 Ability to design and execute urban layouts and urbanization, gardening and landscaping
projects.
CE48 Adequate knowledge of the general theories of form, composition and architectural
typology.
CE 52 Adequate knowledge of ecology, sustainability and the principles of energy and
environmental resource conservation.
2.- LEARNING OUTCOMES:
Learning outcomes
TO ANALIZE AND DIAGNOSE existing urban situations through theoretical and technical
basic knowledge of urbanism.
TO SINTETYZE AND EXPRESS the results of urban research in a graphic and written
form.
TO PROPOSE functional basic programs.
TO DEVELOP the graphic and written documents of the adopted urban project.
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TO INTEGRATE to the urban project the principles of sustainable urban design.
3.- STUDENT PERFORMANCE CRITERIA ( SPC _ NAAB):
Código
B.2 Site Design
ver: 2019 Conditions for NAAB International Certification/ see: 2019 Conditions for NAAB International
Certification
5. LEARNING ACTIVITIES
1.- DISTRIBUTION OF STUDENTS` ASSIGNMENT:
Total hours of the course 90
Code Name On-campus
hours
A01 Lecture 5
A03 Workshop 39
TOTAL Presence Hours 44
Code Name No
attendance
required hours
A00 No attendance required activities (Self student work) 46
2.- DESCRIPTION OF LEARNING ACTIVITIES:
Code Activity
A01 Lecture. During the lecture the students are presented with the basic
theoretical contents for the development of the different phases of the
workshop exercises. A guide for the content is uploaded to the student
server to be followed during the class.
A03 Workshop. During workshop hours work on the exercises is oriented by
the teacher. An outline of the goals for the workshop is uploaded to the
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server. Work is developed by teams of two or three students. There are
periodic joint critical sessions
A00. No attendance required activities (self student work)
Learning activity where the students develops their work in an autonomous
manner with formative materials.
6. ASSESMENT OF LEARNING
1.- CLASS ATTENDANCE:
• In order to be eligible for examination by continuous assessment students must attend at
least 80% of scheduled class time (attendance sheets will be used).
2.- ASSESMENT SYSTEM AND CRITERIA:
ORDINARY EXAMINATION (continuous assessment)
Code Name Percentage
S06 Self-study work, teamwork, lecture cards, concept maps. Intermediate 100%
deadlines.
RE-TAKE EXAM/EXTRAORDINARY EXAMINATION
Name Percentage
Individual evaluation of the extraordinary assessment 100%
3.- DESCRIPTION OF ASSESSMENT CRITERIA:
Code Assessment criteria
S06. Self student work and/or, team-work, lecture files, conceptual map planning.
Partial submissions. Intermediate deadlines. The students will hand in two
exercises with their team in the indicated dates. The first exercise will count as
15% of the final grade and the second one as 85%
The student will successfully pass the course if the mark obtained from the total
sum of the individual marks according to their percentage is equal to or higher
than 5.
To pass the course´s ordinary evaluation, the students are required to submit
their work in due time, as well as active in class participation, personal
contributions to the development of the course and positive evolution through
the course.
Should the students fail to submit any of the course assignment in the
designated dates, they will disqualify for the ordinary assessment.
During team assignments, if the team size is reduced due to the abandonment
of any of its members, this will be taken in consideration, distributing the marks
proportionally to the team´s size.
A resubmission date will be set for the second exercise at the end of the
ordinary assessment period for those students who have obtained a minimum
mark of 4,0. This resubmission will be voluntary for those students who have
already successfully passed.
Those students who should fail to meet the minimum required attendance or
should fail to submit the assignments in due time, will be graded as "not
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presented", regardless of any other course work or activity they may have
carried out. In such case, the student will not have the opportunity to complete
the assignments in the resubmission date.
Evaluation of the extraordinary assessment
Extraordinary exam with exercises, problems and cases. Written and graphic
exam with exercises, problems etc: the extraordinary examination will include
practical exercises in which theoretical concepts will be applied.
Should the student fail the course´s ordinary examination, he/ she can attend
the extraordinary evaluation final exam. The final will cover all the course´s
theoretical and practical skills.
The student will successfully pass the course if the mark obtained in the
extraordinary exam is equal to or higher than 5.
The grading system uses numerical rating from 0 to 10, in accordance with
the criteria established in RD 1125/2003, of September 3, which establishes
the credit and grading system in official university degrees and the validity in the
national territory.
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7. COURSE PROGRAMME
1.- COURSE PROGRAMME:
The curse Urban Design I aims to introduce the student to the basics of urban design.
The course provides the student with the theoretical and technical tools necessary to develop small-
scale urban projects.
The application of these principles in urban projects involves the understanding of the social function
of the architect.
The contents of the course are developed in two phases:
1_ Elements of urban space.
2_ Spatial design proposal: design of urban spaces of basic complexity.
In this phase the student learns the basics of urban layout design and the spatial composition of
volumes. The student applies elementary principles of gardening and landscape.
Theoretical contents in the urban practice are applied to the urban project and justified and verified
by the student in the result and during the design process.
Both analysis and formulation of urban projects are carried out from the perspective of sustainable
urbanism, focusing on the incorporation of social, economic and environmental design aspects.
8. RECOMMENDED READING
1.- ESSENTIAL BIBLIOGRAPHY:
- Commission for Architecture and the Built Environment. "By Design. Urban design in the
planning system: towards better practice" Disponible online en https://www.gov.uk
- MOPU. “Espacios Públicos Urbanos”, 1990.
- Mozas, Javier y Fdez Per, Aurora “Densidad, Nueva Vivienda Colectiva” a+t ediciones. Vitoria-
Gasteiz 2004
- Prinz, Dieter. “Planificación y configuración urbana”. Ed. Gustavo Gili. Barcelona 1983
2.- ADDITIONAL BIBLIOGRAPHY:
- AAVV. "Entornos vitales. Hacia un diseño urbano y arquitectónico más humano. Manual
práctico".
- AA VV. "Mutaciones". Ed. Actar. Barcelona 2000.
- AA VV. "La ciudad de los ciudadanos". Ed. Ministerio de Fomento. Madrid 2000
- Borja, Jordi y Muxí, Zaida. "El espacio público: ciudad y ciudadanía" Ed. Electa. Barcelona
2003.
- Carmona, Mathew et al. “Public Places, urban spaces. Architectural Press, 2006
- Cambi, Enrico; Di Sivo, Michele y Steiner Giovanna. "Viviendas en bloques alineados". Ed.
Gustavo Gili. Barcelona 1992
- Cambi, Enrico; Gobbi, Grazia y Steiner Giovanna. "Viviendas en bloques aislados". Ed.
Gustavo Gili. Barcelona 1992 (1986)
- Duran, Maria-Angeles. "La ciudad compartida. Conocimiento, afecto y uso". Consejo Superior
16Guía Docente / Curso 2021-2022 - Course Description / Academic Year 2021-2022
de Colegios de Arquitectos de España. 1998
- Gausa, Manuel y Salazar, Javier. "Housing + Singular Housing". Ed. Actar. Barcelona 2002
- Gehl, Jan "La humanización del espacio urbano" Ed. Reverté.
- Kirschenmann, Jörg C. "Vivienda y espacio público" Ed. Gustavo Gili. Barcelona 1985
- López de Asiain, Jaime. "Arquitectura, ciudad, medioambiente" Ed. Universidad de Sevilla.
Sevilla 2001.
- Manchón, L.F. y Santamera, J.A. "Recomendaciones para el proyecto y diseño del viario
urbano" Ed. MOPTMA. Madrid 1995. Parcerisa, Josep y Rubert de Ventós, María. "La ciudad
no es una hoja en blanco". Ed. Univ. Católica de Chile. Santiago 2001
- Powell, Kenneth. "La transformación de la ciudad. 25 proyectos internacionales de
arquitectura urbana a principios del siglo XXI" Ed. Blume. Barcelona 2000
- Zárate Marín, Antonio. "El espacio interior de la ciudad". Ed. Síntesis. Madrid 1991
3.- WEB RESOURCES :
Comunidad de Madrid: www.madrid.es
Ayuntamiento de Madrid www.munimadrid.es/Principal/portada.html
Urbanismo (Madrid) www.urbanismo.munimadrid.es
Nomenclator Oficial y Callejero. Incluye fotos aéreas de la Comunidad de Madrid:
http://gestiona.madrid.org/nomecalles/
Catastro: www.catastro.minhac.es
Instituto Nacional de Estadística: www.ine.es/
Instituto Meteorológico Nacional www.inm.es/
Servicio de Información Geográfica (sigpac) Incluye fotos aéreas de toda España:
www.jccm.es/agricul/sigpac/htm
Fotografías aéreas, google earth, goolzoom
Portales de Ayuntamientos
9. ATTITUDE IN THE CLASSROOM
- Any irregular act of academic integrity (no reference to cited sources, plagiarism of work or
inappropriate use of prohibited information during examinations) or signing the attendance sheet
for fellow students not present in class will result in the student not being eligible for continuous
assessment and possibly being penalized according to the University regulations.
- Workshop exercises: The exercises will be developed mainly during class time. Therefore
students must bring to classroom all necessary materials and documentation. Intermediate
reviews will have an incidence in the final grade. The exercises will be handed in on the
indicated date and time.
- Student attitude: General attitude of the student is a key factor for the course evaluation. This
includes: commitment with the course, active participation and public presentations.
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10. EXCEPTIONAL MEASURES
Should an exceptional situation occur which prevents continuing with face-to-face teaching under the
conditions previously established to this end, the University will take appropriate decisions and adopt
the necessary measures to guarantee the acquisition of skills and attainment of learning outcomes as
established in this Course Unit Guide. This will be done in accordance with the teaching coordination
mechanisms included in the Internal Quality Assurance System of each degree.
18También puede leer
