Julio de 2021 - Memoria Oficina Verde curso 2020/2021. Resultados CONSUELO IRIARTE CAMPO - URJC
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Julio de 2021
Memoria Oficina Verde curso
2020/2021. Resultados
CONSUELO IRIARTE CAMPO
OFICINA VERDE
Memoria Actividad Oficina Verde curso 2020/2021
AGRADECIMIENTOS:
A toda la comunidad universitaria por su contribución en el avance de resultados.
Agradezco especialmente por su grado de implicación y ganas de aprender a Mariluz
Domínguez, a Ester Hernández, a Leonor Calvo, a Celia Santos y a Angel Montero
todos ellos estudiantes de la URJC; y a mi compañera Ana Sánchez- Escalonilla, en
este curso 2020/2021 tan extraño para todos.
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Memoria Actividad Oficina Verde curso 2020/2021
ÍNDICE
1 Introducción ....................................................................................................... 4
1.1 Formación y acciones de sensibilización en sostenibilidad, en sintonía con el
propósito de la Agenda 2030 ..................................................................................... 5
1.2 RACC SOSTENIBILIDAD: CRITERIOS Y TOMA DE DECISIONES ............... 5
1.3 FORMACIÓN PARA EL PDI ........................................................................... 6
1.4 FORMACIÓN PARA ESTUDIANTES EN PRÁCTICAS DE EMPRESA Y
BECAS DE COLABORACIÓN .................................................................................. 7
1.5 Acciones de sensibilización para la Comunidad universitaria en su conjunto.. 7
1.5.1 Actívate+ / ReActívate+2021 ................................................................... 7
1.5.2 Guía de Buenas prácticas para un Uso sostenible de las TIC. 2ª edición 7
1.5.3 Jornadas de sensibilización en desarrollo sostenible: .............................. 8
2 Fomentar y favorecer el consumo responsable de los recursos con el fin de
disminuir el impacto ambiental que genera la actividad universitaria ............................ 9
2.1 Agua ............................................................................................................... 9
2.2 Residuos ...................................................................................................... 10
2.3 Movilidad Sostenible Universitaria ................................................................ 11
2.4 Contratación pública sostenible. ................................................................... 11
3 Promover el equilibrio entre el medio natural y los servicios que nos ofrece, con
el bienestar humano ................................................................................................... 12
3.1 Fomento de la biodiversidad ......................................................................... 12
3.2 Diagnóstico de evaluación de servicios de los ecosistemas del arbolado en
los campus .............................................................................................................. 12
4 Evaluación ambiental de la actividad de la URJC. indicadores ambientales..... 13
4.1 Consumos AGUA ......................................................................................... 13
4.2 Consumos electricidad ................................................................................. 14
4.3 Consumos gas.............................................................................................. 14
4.3.1 Pilas ...................................................................................................... 15
4.3.2 residuos peligrosos de Laboratorio ........................................................ 15
4.3.3 residuos de aparatos eléctricos y eñectrónicos...................................... 16
4.3.4 Fomento de la biodiversidad .................................................................. 17
4.4 Servicios ecosistémicos del arbolado ........................................................... 17
5 avances obtenidos hacia una universidad sostenible ....................................... 19
5.1 Huella de Carbono de la URJC ..................................................................... 19
5.2 Huella ecológica media de estudiantes RACC sostenibilidad: criterios y toma
de decisiones .......................................................................................................... 20
5.3 Sostenibilización curricular en los grados de la URJC .................................. 21
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Memoria Actividad Oficina Verde curso 2020/2021
6 resultados y Visibilidad en materia de sostenibilidad ........................................ 21
6.1 Informe de Evaluación de indicadores de las políticas universitarias de
sostenibilidad. (GESU) ............................................................................................ 22
6.2 Resultados ranking mundial de universidades Sostenibles GREENmetric.... 23
6.3 Resultados ranking THE (Times Higher educations) World university SDG .. 24
6.4 Colaboraciones con otras entidades ............................................................. 25
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Memoria Actividad Oficina Verde curso 2020/2021
1 INTRODUCCIÓN
La Oficina Verde (en adelante OV) durante el curso académico 2020/2021 ha trabajado
en varios campos de actividad. En algunos casos dando continuidad a tareas ya
comenzadas en cursos anteriores, y en otros, iniciando nuevos proyectos.
Todo el desempeño de la OV se enmarca en la Agenda 2030 de Naciones Unidas, en
el Pacto Verde Europeo, en el plan Estratégico 2020-2025 de la URJC y en el proyecto
URJC 2030.
La diversidad en las líneas de trabajo que se desarrollan permite disponer de una visión
de conjunto y conocer en mayor profundidad el impacto ambiental de las actividades de
la Universidad y a su Comunidad Universitaria. Cabe destacar entre sus acciones la
formación, el seguimiento de los consumos de agua, el de los residuos generados, la
puesta en valor de las infraestructuras verdes, su biodiversidad y de los servicios que
nos ofrecen estos ecosistemas. A través de estos indicadores analizamos la progresión
y la eficacia de las medidas puestas en marcha y calculamos la huella de carbono de la
Universidad. Además, cómo el sistema Universidad es amplio y complejo y con
actividades diversas de gestión, docencia, investigación y buen gobierno medimos los
logros de la universidad en su conjunto a través de los ranking o de herramientas que
permiten conocer el progreso.
Al igual que en el curso 2019/2020, las circunstancias sobrevenidas con motivo de la
pandemia de COVID 19 nos han marcado bastante el desarrollo de algunos trabajos,
que se han seguido realizando online. En términos generales, la OV ha podido
desarrollar su trabajo de forma telemática y afortunadamente no ha supuesto un parón
en su actividad. Evidentemente estos meses de no actividad presencial en la
Universidad se van a ver reflejados positivamente en los resultados de los consumos
del año 2020, pero no debemos olvidar que, en principio, este descenso no se puede
vincular solamente a las políticas implantadas y a las acciones de mejora en marcha
sino que una parte de la reducción es consecuencia de la no-presencialidad en los
campus.
Es importante recalcar que los logros conseguidos son gracias a la Comunidad
Universitaria de la URJC desde sus diferentes ámbitos. La OV asesora, vela y aporta
soluciones con el objetivo único de incorporar el criterio de sostenibilidad y reducir el
impacto ambiental de la URJC, pero es el personal de administración y servicios, los
docentes, los investigadores y los estudiantes los que finalmente lo ejecutan, por lo que
los logros obtenidos son de todos. Hemos detectado una evolución en positivo referente
a la buena disposición de la Comunidad Universitaria en avanzar hacia una universidad
Sostenible.
Desde la OV no queremos dejar pasar la oportunidad de reflexionar sobre la magnitud
de lo que estamos viviendo en lo referente a la pandemia por COVID 19 y la vinculación
que tiene con nuestro estilo de vida. Es una llamada urgente a un cambio de actitud
sobre las consecuencias de la sobreexplotación de los recursos y el consumo
irresponsable de ellos, y a poner en valor la importancia que para la especie humana
tiene mantener los ecosistemas y su biodiversidad como proveedores y reguladores de
servicios imprescindibles para su supervivencia. Cuidar al planeta es cuidarnos a
nosotroa mismos, no lo olvidemos.
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Memoria Actividad Oficina Verde curso 2020/2021
1.1 Formación y acciones de sensibilización en sostenibilidad, en
sintonía con el propósito de la Agenda 2030
La URJC continúa siendo un referente en educación en desarrollo sostenible a nivel
nacional e internacional.
1.2 RACC SOSTENIBILIDAD: CRITERIOS Y TOMA DE DECISIONES
En el curso 2020/2021, han realizado la actividad 3.536 estudiantes en la URJC, a través
de la actividad de RAC “Sostenibilidad: Criterios y toma de decisiones” (1 crédito). Desde
que se inició la actividad en el curso 2015/2016 llevamos un total de 22.735 estudiantes.
Se ha producido un descenso en la participación con respecto a años anteriores.
Pensamos que el motivo puede estar relacionada con que se han agotado los 4 años
en los que los estudiantes tenían que hacerlo obligatoriamente y han finalizado sus
estudios. Actualmente es obligatorio realizar 2 de las actividades, entre las ofertadas por
la universidad.
Nº DE PARICIPANTES EN RACC SOSTENIBILIDAD
POR CURSO
8000
Nº DE ESTUDIANTES
6000
4000
2000
0
2015/2016 2016/2017 2015/2018 2018/2019 2019/2020 2020/2021
CURSO
Figura 1 Evolución de la participación en la actividad RACC SOSTENIBILIDAD: CRITERIOS Y TOMA DE
DECISIONES
Entre las tareas que han de realizar los estudiantes dentro de esta actividad formativa
está el cálculo de su huella ecológica individual analizando cuatro parámetros Energía,
agua, residuos y movilidad
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Memoria Actividad Oficina Verde curso 2020/2021
MEDIA RESIDUOS generados kg/ persona día ESCET
2,0
2,0
SEGÚN ESCUELA/FACULTAD ETSII
1,9
Producción de residuos por persona
1,9 ETSIT
1,8
1,8 FCCOM
1,7 FCJS
1,7
1,6 FCS
1,6
Kg/día
1,5
1,5
1,4
1,4
1,3
1,3
1,2
1,2
1,1
1,1
1,0
2016-2017 2017-2018 2018-2019 2019-2020 2020-2021
Curso académico
Figura 2. Resultados Huella ecológica estudiantes RAC sostenibilidad
¿Crees necesario que la universidad
¿Crees necesario ser un forme a sus estudiantes en materia de
profesional sostenible? (Curso sostenibilidad?
2020-2021) (Curso 2020-2021)
Mucho Mucho
Bastante Bastante
Un poco
Un poco
Nada
Nada
Figura 3. Opiniones recogidas en encesta de satisfacción RACC sobre la importancia de educar en
sostenibilidad
1.3 FORMACIÓN PARA EL PDI
En este curso 2020/2021 hemos puesto en marcha en la URJC la primera edición del
curso básico para introducir la sostenibilidad en la docencia universitaria. Forma parte
del Plan de Formación del Profesorado, es de modalidad online, de 25 horas de duración
y ha contado con 50 participantes. No disponemos de los resultados del grado de
satisfacción porque el curso actualmente no ha finalizado.
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Memoria Actividad Oficina Verde curso 2020/2021
1.4 FORMACIÓN PARA ESTUDIANTES EN PRÁCTICAS DE EMPRESA Y
BECAS DE COLABORACIÓN
Desde la OV en el año 2020, han realizado sus prácticas en empresa 2 estudiantes del
Grado de Biología y 1 estudiante del Grado de Ciencias Ambientales. Además, se ha
procedido a la formación de dos becarias de colaboración: una estudiante del Grado de
Periodismo y una estudiante del Máster en Técnicas de Conservación y Ecología.
1.5 Acciones de sensibilización para la Comunidad universitaria en su
conjunto
Han sido varias las actividades de sensibilización realizadas en el curso 2020/2021, y
todas ellas dirigidas a toda la comunidad universitaria, y en diversos formatos. Desde
actividades online mantenidas durante varios meses cómo Actívate+, como la
elaboración de 1 guía de Buenas Prácticas, hasta 5 jornadas de temática diversa.
1.5.1 ACTÍVATE+ / REACTÍVATE+2021
Se ha realizado por segundo año consecutivo este programa de sensibilización dirigido
a toda la Comunidad Universitaria. Como en el año anterior, consta de dos fases:
o Actívate+: Modalidad online, 10 h de duración y que en este curso 2020/2021 la
han finalizado 176 personas, En esta fase se trabajan los ODS6, ODS11, ODS12,
y ODS13.
o ReActívate+: Modalidad online, 15 h de trabajo, 5 Grupos de investigación en
acción con un total de 20 participantes de todos los colectivos, en los campus de
Alcorcón, Aranjuez, Fuenlabrada, Móstoles y Vicálvaro. La temática principal de
trabajo este año ha sido la gestión de los residuos en la URJC, desde donde se
recogieron 26 propuestas a desarrollar clasificadas en tres áreas: Infraestructuras,
Sensibilización y Reducción de residuos. La intención es ponerlas en marcha en
el próximo curso.
1.5.2 GUÍA DE BUENAS PRÁCTICAS PARA UN USO SOSTENIBLE DE LAS TIC. 2ª
EDICIÓN
La elaboración de materiales, como esta Guía de Buenas
Prácticas, suponen una ayuda en los cambios de actitud
individual, en nuestras decisiones en uso, adquisición y
retirada al final de lo que consideramos vida útil del producto,
y nos lleva por caminos distintos y por ende, a distintas
consecuencias.
Con la colaboración de los investigadores Fernando Tucho y
Javier González de Eusebio, hemos sacado la 2ª edición de
esta guía básica donde se aborda la problemática asociada
a la cara oculta de la tecnología de la información y la
comunicación. ¿sabemos las consecuencias reales del uso
de estas tecnologías?
7Memoria Actividad Oficina Verde curso 2020/2021
https://oficinaverdeurjc.files.wordpress.com/2020/11/guia-buenas-practicas-uso-tic-
2ed.pdf
1.5.3 JORNADAS DE SENSIBILIZACIÓN EN DESARROLLO SOSTENIBLE:
A lo largo del curso ser organizaron varias Jornadas dirigidas a la Comunidad
Universitaria en colaboración con algunos docentes u otras unidades como la Unidad
de Igualdad. Todas se realizaron en modalidad Online.
III JORNADA SOBRE TIC Y SOSTENIBILIDAD:
El lado oculto de la tecnología, 3 de noviembre de 2020. Organizado
por OV URJC e IMPAC TIC, grupo de investigación al que pertenece
Fernando Tucho, PDI de la URJC y coorganizador de la jornada.
Para ello se contó con financiación procedente de las ayudas a
congresos del Vicerrectorado de Extensión Universitaria.
Con una asistencia de 125 personas de todos los perfiles
profesionales y de todos los campus, la temática giró en torno al
impacto ambiental de las TIC durante su fabricación, uso y
deshecho. En esta jornada se hizo la presentación oficial de la 2ª
edición de la Guía de Buenas Prácticas, para el uso de las TIC mencionada
anteriormente en esta memoria.
TALLER: ¿QUÉ PUEDES HACER POR LA AGENDA 2030 EN LA
UNIVERSIDAD?
Diciembre de 2020, organizado por la OV, con 218 asistentes,
en modalidad Online. Se hizo un recorrido por la agenda 2030
y sus 17 ODS y el papel de las universidades en el ámbito,
finalizando con el foco puesto en el proyecto URJC 2030.
SEMINARIO URJC LA ECONOMÍA SOCIAL: ECONOMÍA COMPROMETIDA
CON LA SOSTENIBILIDAD
Días 9, 10, 11 y 12 de marzo de 2021. Organizado por la OV y Rosa Belén Castro (PDI
de la URJC), dentro de la II Semana Universitaria de la Economía Social donde
participan unas 27 Universidades, Centros y Estructuras de Investigación en Economía
Social, principalmente de España y también de Latinoamérica. Este evento contó con
las ayudas a congresos del Vicerrectorado de Extensión Universitaria de la Universidad Rey
8Memoria Actividad Oficina Verde curso 2020/2021
Juan Carlos, y una asistencia media de 155 participantes. Las diferentes jornadas a lo largo
del desarrollo del ciclo fueron:
Jornada 1. LA ECONOMÍA SOCIAL COMO AGENTE DE
TRANSFORMACIÓN DE LA SOCIEDAD
Jornada 2. ECONOMÍA Y EMPRENDIMIENTO
Jornada 3. ECONOMÍA SOCIAL Y EMPLEO SOSTENIBLE
Jornada 4. ECONOMÍA SOCIAL Y ECONOMÍA CIRCULAR
JORNADA LA PERSPECTIVA FEMINISTA DE LA EMERGENCIA CLIMÁTICA
Día 17 de marzo de 2021, Organizado por Unidad de Igualdad y OV URJC. Se
aboradaron temas como pensamiento y acción del ecofeminismo, el cambio climático a
través de la la visión de una ecóloga, o el urbanismo repensando la ciudad, desde el
género, la inclusión y la sostenibilidad.
JORNADAS DE MAKETING SOSTENIBLE: EL MARKETING, UN GRAN
ALIADO DE LA AGENDA 2030 DE DESARROLLO SOSTENIBLE
Días 12 y 13 de mayo de 2021, Organizado por OV e Iría Paz
Gil (PDI URJC). Contó con una asistencia media de 48
participantes. En ellas tuvo lugar la presentación del Plan de
Sostenibilidad del Ayuntamiento de Fuenlabrada, el cuarto
sector, la tecnología y la presentación de los trabajos
realizados por estudiantes de 2º curso del grado de Marketing,
en base a acciones relacionadas con la Agenda 2030.
2 FOMENTAR Y FAVORECER EL CONSUMO RESPONSABLE
DE LOS RECURSOS CON EL FIN DE DISMINUIR EL
IMPACTO AMBIENTAL QUE GENERA LA ACTIVIDAD
UNIVERSITARIA
2.1 Agua
Con el fin de elaborar el Programa de Optimización de la Gestión del Agua en la URJC,
se ha realizado un diagnóstico previo en base a los consumos de agua (m3) registrados
en las facturas. Tras un estudio minucioso en el período 2017–2020, ambos años
incluidos, donde se han analizado los datos de consumo total anual, mensual y por ratios
9Memoria Actividad Oficina Verde curso 2020/2021
en base a la Comunidad Universitaria o a la superficie de los campus. También se ha
llevado a cabo un estudio pormenorizado de los precios unitarios de los diferentes
conceptos contemplados en la facturación donde se registran diferencias entre
municipios.
Entre las conclusiones de este diagnóstico está la necesidad de disponer de las
lecturas de los contadores de agua por edificio en los campus con objeto de
poder realizar una propuesta de mejoras en base a las necesidades, uso y
capacidad.
2.2 Residuos
En octubre de 2020, a instancia de la Comunidad de Madrid desde la Consejería de
Ciencia, Universidades e Innovación en colaboración con la Consejería de Medio
Ambiento, Ordenación del Territorio y Sostenibilidad. comenzamos la elaboración del
Plan de Gestión Sostenible de los Residuos en la URJC. Este Plan se aborda en la OV
, poniendo la mirada en la Agenda 2030 de Naciones Unidas, en el Pacto Verde
Europeo, en el Plan Estratégico 2020-2025 de la URJC, en el Proyecto URJC 2030, y
en la Estrategia de Residuos de la Comunidad de Madrid.
Consuelo Iriarte, responsable de la OV, forma parte de la Comisión Técnica, generada
por estas instituciones con este fin.
En este año 2020, se han llevado a cabo varias acciones previas como:
- Identificación de residuos generados en la URJC por fracciones, y actividad
campus.
- Identificación de gestores de residuos.
- Revisión de documentación en cumplimiento de nueva normativa. Gestión de
actualización de la documentación.
- Elaboración de un manual de gestión de residuos dirigido a los trabajadores de
la URJC, donde podrán encontrar el tipo de residuo que se genera en su
actividad y las obligaciones en su gestión, según normativa actual.
- Cuantificación por campus de residuo de Restos de Aparatos Eléctricos y
Electrónicos (RAEE), peligrosos de laboratorio (químicos y biosanitarios), restos
de poda, pilas y acumuladores, tóneres.
- Talleres de ReActívate+ 2021 identificando necesidades en materia de gestión
de residuos domésticos y comerciales en los campus y diseñando propuestas
para la mejora en la gestión..
- Base de datos de acciones de investigación y docencia del año 2020 que
abordan y trabajan en línea con la minimización de los residuos, y la economía
circular. Identificaciones realizadas en 2020:
o Seminarios, jornadas, cursos de verano.
o TFG, TFM, y tesis doctorales.
o Másteres, grados y asignaturas en las que se trabaje esta temática.
o Investigadores, proyectos de investigación y publicaciones científicas.
En base a toda la información recopilada, se elaborará una estructura de Plan de
Gestión Sostenible de los Residuos en la URJC con líneas estratégicas en la docencia,
en la investigación, en la gestión y en el buen gobierno.
10Memoria Actividad Oficina Verde curso 2020/2021
2.3 Movilidad Sostenible Universitaria
En julio de 2020, se constituyó una Comisión de Movilidad Sostenible atendiendo a la
necesidad de elaborar un Plan de Movilidad Universitaria en la Universidad Rey Juan
Carlos que realice un diagnóstico de la situación actual en los Campus de la Universidad
y un plan de acción, en colaboración con la Consejería de Ciencia, Universidades e
Innovación de la Comunidad de Madrid y su Plan de Movilidad Universitario Sostenible.
La comisión esta formada por miembros de la Comunidad Universitaria que desarrollan
competencias en los ámbitos de la Innovación y Estrategia, y que trabajan de forma
conjunta y de manera efectiva para la adecuación y puesta en marcha de un Plan de
Movilidad Universitaria Sostenible. La OV a través de su responsable Consuelo Iriarte,
forma parte de dicha Comisión.
Del mismo modo que en el apartado de Residuos, la Comunidad de Madrid comenzó el
proyecto de realizar un Plan de Movilidad Sostenible Universitario en todas las
Universidades Públicas Madrileñas.
Para ello, era necesario realizar varias acciones previas que nos permitieran conseguir
un diagnóstico de la situación de partida y de las necesidades en movilidad de la
Comunidad Universitaria. Las acciones realizadas han sido:
• Inventario de infraestructuras referentes a transporte público, bicicleta, peatón,
aparcamiento de vehículos con movilidad reducida.
• Ampliación de 200 plazas de aparcabicicletas de sistema de U invertida para
toda la URJC.
• Realización de una encuesta de movilidad dirigida a toda la Comunidad
Universitaria, en el periodo de febrero a Abril de 2021. Se han conseguido más
de 4.200 encuestas.
• Diseño de una ruta ciclista intercampus Móstoles-Fuenlabrada-Alcorcón para
fomentar el uso de la bicicleta como modo de transporte sostenible entre nuestra
Comunidad Universitaria. Además, se están realizado las gestiones
correspondientes con los tres ayuntamientos implicados.
2.4 Contratación pública sostenible.
Un año más, hemos colaborado con los diferentes servicios en la redacción de los
Pliegos de Prescripciones Técnicas de los Concursos Públicos incorporando criterios de
sostenibilidad en ellos. Estos criterios van enfocados a minimizar el impacto ambiental,
la contaminación atmosférica y de las aguas, la reducción de residuos generados sobre
todo residuos plásticos, y la obligación por parte de las empresas adjudicatarias de ser
respetuosas con el medio ambiente en el servicio que presten.
Concursos en los que la OV ha participado en la inclusión de criterios sostenibles:
• Servicio de Cafetería
• Máquinas de vending
• Servicio de mantenimiento de jardines
• Servicio de Recogida de residuos peligrosos de laboratorio (químicos y
Biosanitarios)
• Servicio de mensajería
• Servicio de autocares
• Servicio de coche con conductor.
11Memoria Actividad Oficina Verde curso 2020/2021
Cómo ejemplo, podemos decir que como fruto de este trabajo el vehículo que presta
servicio a la movilidad del Rector es un vehículo híbrido etiqueta ECO..
3 PROMOVER EL EQUILIBRIO ENTRE EL MEDIO NATURAL Y
LOS SERVICIOS QUE NOS OFRECE, CON EL BIENESTAR
HUMANO
En esta línea de trabajo relacionada con las infraestructuras verdes y los servicio la
OV en este curso 2020/2021 hemos completado dos acciones.
3.1 Fomento de la biodiversidad
Se ha completado la colocación de cajas nido en todos los
campus con zonas verdes ajardinadas, que comenzó en
2019 en Fuenlabrada. En otoño de 2020, se colocaron en
Alcorcón, Móstoles y Vicálvaro (ver tabla).
A su vez, en los meses de marzo a junio de 2021 se ha
realizado el seguimiento en la ocupación de dichas cajas para
comprobar su eficacia. En este sentido Fuenlabrada ya tiene
dos años de seguimiento y por ello disponemos de más datos
y de mejores resultados, cosa esperada puesto que el primer
año la ocupación no suele superar el 30%.
Figura 4. Nido en una de
Se registra una gran variedad en los resultados por campus. las cajas nido del campus
Desde la escasísima y tardía ocupación de las cajas del de Fuenlabrada
campus de Vicálvaro en su primer año, hasta las segundas
puestas en las cajas de Fuenlabrada en el segundo año.
Esto nos invita a realizar investigaciones con objeto de comprender las causas de éxito
y/o de fracaso.
Elaboración Naturmente. Fuente de datos asistencia técnica Asociación Naturmente
3.2 Diagnóstico de evaluación de servicios de los ecosistemas del
arbolado en los campus
En 2019 realizamos este diagnóstico de evaluación de los servicios de los ecosistemas,
en el campus de Fuenlabrada. En este curso hemos completado el diagnóstico en
Alcorcón, Móstoles y Vicálvaro. Los servicios de los ecosistemas evaluados han sido –
• Eliminación de contaminantes atmosféricos (NO2, SO2, O3, CO, PM2,5)
(Kg/año)
• Secuestro de carbono
• Almacenamiento de carbono
• Escorrentía evitada (m3/año)
12Memoria Actividad Oficina Verde curso 2020/2021
4 EVALUACIÓN AMBIENTAL DE LA ACTIVIDAD DE LA URJC.
INDICADORES AMBIENTALES
Han sido varios los parámetros evaluados para obtener la información sobre la evolución
en los consumos de la URJC en los 5 últimos años. Entre otros están el agua, el gas, la
electricidad y los residuos peligrosos. Además, ya disponemos de datos cuantificados
sobre la eficacia de los servicios ecosistémicos de nuestras infraestructuras verdes.
En este apartado aportamos el resumen de los resultados por campus en el periodo de
tiempo mínimo de 3 años.
4.1 Consumos AGUA
Figura 4. Consumo anual de agua por campus
Elaboración propia OV a través de las Facturas del Canal de Isabel II
13Memoria Actividad Oficina Verde curso 2020/2021
4.2 Consumos electricidad
Consumo anual de Electricidad por campus
4000000
3500000
3000000
kWh/año
2500000
2000000
1500000
1000000
500000
0
Título del eje
2016 2017 2018 2019 2020
Figura 5. Consumo anual de electricidad por campus
Elaboración propia OV a través de los datos aportados por la UNEFE
4.3 Consumos gas
Consumo anual gas por campus
6.000.000,00
5.000.000,00
4.000.000,00
kWh/año
3.000.000,00
2.000.000,00
1.000.000,00
-
Alcorcón Aranjuez Fuenlabrada Móstoles Madrid Madrid M.
Vicálvaro Becerra
2016 2017 2018 2019 2020
Figura 6. Consumo anual de Gas por campus
Elaboración propia OV a través de los datos aportados por la UNEFE
14Memoria Actividad Oficina Verde curso 2020/2021
4.3.1 PILAS
LA URJC colabora con la ECOPILAS, Sistema Colectivo de Responsabilidad Ampliada
del Productor, en la Recogida de Pilas. Hay que matizar que la mayor parte no las
pilas recogidas no son pilas generadas en la actividad universitaria sino por la
comunidad universitaria, comunidad que utiliza los contenedores ubicados en los
campus para hacer una gestión correcta de este residuo.
En el año 2020 se han recogido 445 kg de pilas en el total de la URJC. En los campus
de Aranjuez y Madrid no se ha realizado la recogida este año y por eso su resultado es
= kg.
kg Pilas recogidas en la URJC en al
año 2020
122
107
83
73
60
0 0
Alcorcón Aranjuez Fuenlabrada Móstoles Madrid Vicálvaro Rectorado
Figura 7 Cantidad (KG) de pilas recogidas en la URJC por campus en el año 2020
Elaboración propia OV a través de los datos de las registrados en la plataforma de ECOPILAS
4.3.2 RESIDUOS PELIGROSOS DE LABORATORIO
Los campus en los que se generan en mayor cantidad residuos laboratorio, tanto físicos
cómo biosanitarios, son Alcorcón y Móstoles debido a su actividad docente e
investigadora. En ellos se encuentra la facultad de Ciencias de la Salud y la Escuela
Técnica Superior de Ciencias Experimentales y Tecnología
Los resultados obtenidos en los últimos 5 años se pueden ver en las figuras 7 y 8.
Resulta difícil hacer una evaluación sobre la evolución puesto que la actividad
investigadora es muy activa y tiene fluctuaciones cada año, es decir, existe una relación
directa entre los proyectos de investigación en marcha cada año y la generación de
residuos. Podemos aventurarnos a decir que estamos mejorando en la minimización
generación de esos residuos puesto que cada año hay mas proyectos en marcha en la
universidad.
15Memoria Actividad Oficina Verde curso 2020/2021
RESIDUOS PELIGROSOS DE LABORATORIO (KG)
CAM PUS DE ALCORCÓN 2015 - 2020
Cantidad total (kg)
3130,11
2619,05 2539,13
2347,76
2037,4
1198,56
2015 2016 2017 2018 2019 2020
Figura 8. Residuos peligrosos de laboratorio en el campus de Alcorcón
Elaboración propia OV a través de los datos de las recogidas aportados por los campus
RESIDUO S PELIG RO SO S DE LABO R AT O RIO ( KG )
CAM PUS DE M Ó ST O LES 2015- 202 0
14000
12000
10000
Cantidad total (kg)
8000
12699,7 13176,15
6000 11955
9622
4000 8254,99
2000
3263
0
2015 2016 2017 2018 2019 2020
Figura 9. Residuos peligrosos de laboratorio campus de Móstoles (KG)
Elaboración propia OV a través de los datos de las recogidas aportados por los campus
4.3.3 RESIDUOS DE APARATOS ELÉCTRICOS Y EÑECTRÓNICOS.
Los residuos de aparatos eléctricos y electrónicos (RAEE) también fluctúan mucho cada
año. Depende absolutamente de las necesidades de renovación de los equipos
informáticos o de otro tipo. En este año 2020, la pandemia de COVID 19 ha generado
grandes cambios en la manera de trabajar de la URJC. El teletrabajo obligado, ha
16Memoria Actividad Oficina Verde curso 2020/2021
supuesto decisiones en la universidad con respecto a las dotaciones a los empleados,
de ordenadores portátiles sustituidos por los de sobremesa
Este cambio ha generado grandes cantidades de RAEE pero en su mayor parte para
una segunda vida útil propiciada por los gestores.
Tabla 1 Residuos de aparatos eléctricos y electrónicos (RAEE) generados por campus
4.3.4 FOMENTO DE LA BIODIVERSIDAD
Se registra una gran variedad en los resultados por campus. Desde la escasísima y
tardía ocupación de las cajas del campus de Vicálvaro en su primer año, hasta las
segundas puestas en las cajas de Fuenlabrada en el segundo año.
Esto nos invita a realizar investigaciones con objeto de comprender las causas de
éxito y/o de fracaso.
Elaboración y Fuente de datos asistencia técnica Asociación Naturmente
4.4 Servicios ecosistémicos del arbolado
Los resultados obtenidos, de cada servicio ecosistémico evaluado, para el total de la
URJC se recogen en la tabla 3 y 4.
17Memoria Actividad Oficina Verde curso 2020/2021
Tabla 2 Servicios ecosistémicos evaluados e indicadores
Servicios de los ecosistemas Indicadores
Regulación de la calidad el aire Eliminación de contaminantes
atmosféricos (NO2, SO2, O3, CO,
PM2,5)
Mitigación de la escorrentía Escorrentía evitada
Regulación de la temperatura local Evapotranspiración
Ahorro energético
Regulación del clima global Secuestro de CO2
Almacenamiento
Tabla 3. Evaluación biofísica y Económica
Indicadores de los servicios Evaluación biofísica Evaluación económica
de los ecosistemas
Eliminación de 1.885 tn/año 4.110.000 €/año
contaminantes atmosféricos
(NO2, SO2, O3, CO, PM2,5)
Secuestro de carbono 86,89 tn/año 14.000 €/año
Almacenamiento de carbono 4.267 tn 686.000 €
Escorrentía evitada 539,7 m³ /año
Elaboración y fuente de datos asistencia técnica Asociación Transitando, Ecología y Educación para una
ciudadanía sostenible
Los resultados obtenidos por campus se ven en la Tabla 5.
Tabla 4 resultados por campus de Evaluación de servicios ecosistémicos
FUENLABRADA
2019 MÓSTOLES_2020 ALCORCÓN_2020 VICÁLVARO_2020
VARIABLES 2019 2020 2020 2020
AÑO
OTRAS
POBLACIÓN (MUNICIPAL)
VARIABLES
193.700 209.184 170.514 74.567
NÚMERO INDIVIDUOS 2534 906 414 664
COBERTURA ARBÓREA (HT) 5,8 12 3,8 9,9
TAMAÑO FUSTE (%Memoria Actividad Oficina Verde curso 2020/2021
.
5 AVANCES OBTENIDOS HACIA UNA UNIVERSIDAD
SOSTENIBLE
5.1 Huella de Carbono de la URJC
Hemos realizado el cálculo de la Huella de Carbono de la URJC como organización del
año 2020 con la calculadora del Ministerio de Transición Ecológica, obteniendo como
resultado global de los Alcances 1 y 2, un total de 2129,84 t CO2eq.
Este resultado lo consideramos positivo comprobando, por cuarto año consecutivo, una
reducción de la Huella de Carbono anual de la URJC en su conjunto (periodo 2017-
2020). En la figura 9 se puede ver el informe de resultados del cálculo.
Figura10. informe resultados cálculo Huella de carbono de la URJC
Elaboración propia OV a través de los datos aportados diferentes servicios.
19Memoria Actividad Oficina Verde curso 2020/2021
5.2 Huella ecológica media de estudiantes RACC sostenibilidad:
criterios y toma de decisiones
En la actividad RAC Sostenibilidad: Criterios y Toma de Decisiones, los estudiantes
calculan su Huella Ecológica Personal, con la calculadora de la Fundación Vida
Sostenible. Cada curso calculamos la huella ecológica media de los estudiantes y
desgraciadamente no detectamos diferencias significativas con los resultados medios
de las huellas de cursos anteriores, lo que interpretamos cómo una resistencia a
cambios de hábitos que nos alertan sobre la necesidad de continuar con la labor de
sensibilización hacia un comportamiento más responsable.
La siguiente tabla recoge algunas comparativas realizadas entre los estudiantes de este
curso por campus, por escuela o facultad.
Tabla 5. Valores medios obtenidos de Huella ecológica de los estudiantes de grado de la URJC curso
2020/2021
ÓPTIMO (L)
RESIDUOS
ENERGÍA
AGUA (L)
ÓPTIMO
ÓPTIMO
VALOR
VALOR
VALOR
(kWh)
(kWh)
(Kg)
(Kg)
Campus de Alcorcón 99985 35000 6343 2500 1,5 0,5
Campus de Aranjuez 89178 35000 5662 2500 1,5 0,5
Campus de Fuenlabrada 83004 35000 6315 2500 1,4 0,5
Campus de Madrid
CAMPUS
(Manuel Becerra &
SEGÚN
Quintana) 92517 35000 9248 2500 1,4 0,5
Campus de Móstoles 85549 35000 18265 2500 1,4 0,5
Campus de Vicálvaro 93529 35000 7515 2500 1,4 0,5
ESCET 88868 35000 5904 2500 1,4 0,5
ESCUELA/FACULTAD
ETSII 77398 35000 5871 2500 1,4 0,5
ETSIT 80360 35000 5624 2500 1,6 0,5
SEGÚN
FCCOM 81570 35000 7755 2500 1,4 0,5
FCJS 92339 35000 9038 2500 1,4 0,5
FCS 88169 35000 6289 2500 1,4 0,5
>46 101109 35000 7427 2500 1,6 0,5
RANGO DE
SEGÚN
EDAD
17 a 25 89765 35000 6658 2500 1,4 0,5
26 a 35 85789 35000 6130 2500 1,5 0,5
36 a 45 75726 35000 6229 2500 1,5 0,5
Elaboración propia OV a través de los datos enviados por los estudiantes en la Tarea del RAC
“Calcula tu huella ecológica”.
20Memoria Actividad Oficina Verde curso 2020/2021
5.3 Sostenibilización curricular en los grados de la URJC
En este curso han sido revisados, desde la OV, los planes de estudio de 21 Grados y
9 Dobles Grados de la URJC con objeto de conocer el nivel de presencia de la
sostenibilidad en sus planes de estudio. En concreto se ha analizado la presencia de
los diferentes Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) en las asignaturas de los
diferentes Grados, y dentro de estas diferenciando si los encontramos en las
competencias, en los contenidos, en la metodología y en la evaluación. El informe de
resultados se elaborará cuando realicemos la revisión del total de los grados.
Nº
Grados/Dobles
Escuela/Facultad
Grados
analizados
Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales 9
Facultad de Ciencias de la Comunicación 2
Escuela Superior de Ciencias Experimentales y Tecnología 4
Escuela Técnica Superior de Ingeniería de Telecomunicación 2
Facultad de Ciencias de la Salud 2
Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática 2
Dobles Grados 9
TOTAL 21
6 RESULTADOS Y VISIBILIDAD EN MATERIA DE
SOSTENIBILIDAD
La transferencia y difusión de los esfuerzos realizados en materia de sostenibilidad por
la Universidad, como organismo público y referente social, es fundamental.
Son muchas las actividades e iniciativas que se llevan a cabo desde diferentes ámbitos
de la URJC. Tanto internamente, para la Comunidad Universitaria, como externamente,
para el resto de la Sociedad en su conjunto. En base a ello hemos participado en la
elaboración de un catálogo de diferentes acciones pilotadas por miembros de la
comunidad universitaria relacionadas por su objeto y contenido con los objetivos del
desarrollo sostenible ODS2, ODS6, ODS10, ODS11, ODS12, ODS13, ODS14, ODS15.
Entre estas actividades están las cátedras, publicaciones, proyectos de investigación
competitivos y no competitivos, jornadas, seminarios, congreso y convenios de la URJC
en activo en el curso 2020/2021.
Todo este esfuerzo impulsado por la comunidad universitaria, queda reflejado en los
resultados de los diferentes ranking y evaluaciones de indicadores de sostenibilidad.
21Memoria Actividad Oficina Verde curso 2020/2021
6.1 Informe de Evaluación de indicadores de las políticas universitarias
de sostenibilidad. (GESU)
En este apartado se recogen tanto, los resultados obtenidos con la herramienta GESU
(CRUE SOSTENIBILIDA) en el año 2020 (figura 11), como la evolución de los
resultados de la URJC (figura 12) desde el inicio de la actividad de Oficina Verde en
2010 y la existencia de la herramienta en 29. reflejan mejoras en los resultados
pasando de obtener el 65% de la puntuación en 2019 a 68.5% en 2020
Ilustración 11Informe GESU 2020 URJC
https://www.urjc.es/images/EstudiarURJC/vida_universitaria/compromiso_social/O
ficina%20Verde/informe_resultados_2020/resultados%202020%20de%20Universi
dad%20Rey%20Juan%20Carlos%20Jan%202021.pdf
22Memoria Actividad Oficina Verde curso 2020/2021
Puntuación obtenida por la URJC.
Puntuación máxima 140
93,5 97
91,5
Puntuación total
75
62
2011 2017 2018 2019 2020
Año
Figura 12 Evolución en Resultados herramienta GESU
Elaboración propia OV a través de los datos obtenidos en los informes de resultados
6.2 Resultados ranking mundial de universidades Sostenibles
GREENmetric
La URJC participa en el ranking GREENMETRIC
desde el año 2014, obteniendo la posición 235 entre
las 383 universidades presentadas y el puesto 13
entre las 21 universidades españolas.
En 2020 la URJC obtuvo el puesto 60 del total de
912 universidades presentadas y el puesto 4 entre
las 29 universidades españolas lo que supone una
mejora sustancial.
En la figura 13 se puede ver las calificaciones obtenidas en los diferentes ítems
evaluados
23Memoria Actividad Oficina Verde curso 2020/2021
Ilustración 13. Resultados informe ranking Greenmetric
https://www.urjc.es/images/EstudiarURJC/vida_universitaria/compromiso_social/
Oficina%20Verde/informe_resultados_2020/greenmetric%20urjc%202020.pdf
6.3 Resultados ranking THE (Times Higher educations) World university
SDG
Esta clasificación, THE SDG, de impacto de la Educación Superior del TIMES, son las
tablas del desempeño global que evalúan a las universidades en relación con los
Objetivos de Desarrollo Sostenible de la Agenda 2030 de Naciones Unidas, en cuatro
áreas Investigación, Administración, Divulgación y Enseñanza.
En la edición de 2021 participaron 1117 universidades. Los resultados de la URJC se
recogen en la figura 10.
24Memoria Actividad Oficina Verde curso 2020/2021
Figura 14. King Juan Carlos University | SDG Impact Dashboard
6.4 Colaboraciones con otras entidades
Colaboraciones internas 2020 URJC
- Unidades y servicios
o Unidad de Igualdad
o Universidad Saludable
o Servicio de Gabinete de Planificación y Programación
o Área de Infraestructuras
o Área de Coordinación de Campus
o Área de Economía
o Gerencias de todos los campus
- Profesorado
o Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales
o Facultad de Ciencias de la Comunicación
o Escuela técnica Superior de Ciencias Experimentales y Tecnología
- Servicios Externos
o Cafeterías
25Memoria Actividad Oficina Verde curso 2020/2021
- Asociaciones de estudiantes
o UNION campus. Hackathon que fue organizado para realizarlo a finales de
marzo de 2020 y no se puedo realizar por estado de alarma por pandemia
COVID 19
o ECOTOPÍA. Recogida de Móviles en el campus de Móstoles para apoyo a
campaña de “Movilízate por la Selva”
Colaboraciones Externas
- CRUE Sostenibilidad.
o Miembro del grupo de trabajo de Evaluación de la Sostenibilidad
Universitaria. Colaboración en la redacción del Informe de sostenibilidad
en universidades 2021. GESU-informe-de-sostenibilidad-en-
universidades-2020-1.pdf (crue.org)
o Miembro del grupo de trabajo de Sostenibilización Curricular.
Colaboración en la elaboración de contenidos del “Curso Básico para la
introducción de la sostenibilidad en la docencia universitaria” y del
informe de resultados del cuestionario Autodiagnóstico APROSOS.
- Red U-MOB Red Universitaria de Movilidad.
https://u-mob.eu/es/miembros/
- Red Española de Desarrollo Sostenible. REDS/SDSN.
https://reds-sdsn.es/quienes-somos/miembros
- Grupo de trabajo de Movilidad Sostenible Universitaria (grupo de trabajo
interuniversitario formado por las universidades públicas madrileñas y la UNED).
- Comunidad de Madrid, IMIDRA y otras universidades madrileñas, en el proyecto
“Alimentando el campus”.
-
- Ayuntamiento de Madrid. Colaboradores en la Estrategia de Alimentación
Sostenible y Saludable del ayuntamiento.
- Ongawa. Participación cómo mentora en la actividad “CLIMATHON MADRID2020
climathttps://www.youtube.com/watch?v=iDlrDFSoiN4
- Comisión de movilidad sostenible en universidades de la Comunidad de Madrid.
- Comisión Técnica de Gestión Sostenible de los Residuos de la Comunidad de
Madrid
-
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