La Pere Tarrés ha becado en 2020 las actividades de ocio de 8.848 niños en situación de vulnerabilidad
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La Pere Tarrés ha becado en 2020 las actividades de ocio de 8.848
niños en situación de vulnerabilidad
La Pere Tarrés ha becado en 2020 las actividades de
ocio de 8.848 niños en situación de vulnerabilidad
El proyecto “Ayúdalos a crecer” ha conseguido la solidaridad de 451 donantes
particulares, de 105 empresas y el apoyo de varias administraciones para
garantizar la educación en el ocio a los niños más vulnerables
19 marzo, 2021 - ESGLÉSIA DE BARCELONA
Hoy en día, se calcula que el 30% de los niños de Cataluña se encuentran en situación de
pobreza, y la crisis social generada por la pandemia ha provocado un colapso del sistema de
los servicios sociales que ha precarizado todavía más la situación de muchas familias que ya
se encontraban en una situación de fragilidad social. En este contexto, en 2020 la Fundación
Pere Tarrés puso en marcha como cada año su campaña “Ayúdalos a crecer”, que agrupa la
totalidad de proyectos solidarios de la entidad y que a lo largo de todo el año ha permitido
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niños en situación de vulnerabilidad
que 8.848 niños de familias en situación de vulnerabilidad participaran en actividades de
ocio.
La pandemia ha cambiado las vidas de muchas familias que ya se encontraban en
situaciones muy complicadas y que desde marzo de 2020 han perdido sus fuentes de
ingresos o han visto como empeoraban sus condiciones laborales y han sufrido también
problemas para cubrir necesidades tan básicas como la higiene, la alimentación o la carencia
de conectividad. En este contexto, la mitad de niños no participan en extraescolares ni
actividades de ocio, hecho que agravia la brecha educativa y social, puesto que numerosos
estudios constatan que las actividades de ocio educativo (como los casales, las colonias, las
actividades de los centros de esplai o las extraescolares) crean oportunidades educativas y
generan igualdad social para los niños y jóvenes en riesgo social. Por eso la campaña se
marca cada año como uno de sus objetivos principales ofrecer becas para que los niños y
niñas de estas familias no queden excluidos del ocio educativo.
La solidaridad de la ciudadanía
Esto es posible gracias a la solidaridad de la ciudadanía, que año tras año se aboca a
participar en la campaña. Este año, la campaña ha conseguido la generosidad de 451
donantes particulares y de 105 empresas, algunas de las cuales han hecho aportaciones
económicas y otros, en especies (tabletas y ordenadores, mascarillas, productos
alimentarios, material escolar, juguetes, etc.). La campaña cuenta también con el apoyo
económico de la Generalitat de Cataluña, el Gobierno de las Islas Baleares, el Ayuntamiento
de Barcelona, la Diputación de Barcelona, la Diputación de Tarragona y la Obra Social «La
Caixa».
Pero la acción solidaria de la entidad este 2020 ha ido más allá. Desde el inicio del alerta
sanitaria decretada a mediados de marzo, la Fundación Pere Tarrés avistó enseguida como la
crisis hacía crecer todavía más la situación de exclusión y vulnerabilidad de los niños y las
familias que la entidad atiende a lo largo del año en los 30 centros socioeducativos adheridos
en la red que coordina la Fundación. Esta situación de desigualdad afectó enseguida la
calidad educativa en algunos hogares: según el informe La brecha digital en la ciudad de
Barcelona, elaborado por el Ayuntamiento de Barcelona, el 27% de los menores de 16 años
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no pudieron seguir la educación escolar telemática durante el confinamiento.
Ante esta situación de emergencia, 249 educadores y educadoras y 224 voluntarios y
voluntarias de los centros socioeducativos continuaron acompañando a las familias y los
niños durante el confinamiento, de manera telemática o telefónica primero, y
presencialmente cuando fue posible. El equipo de la Fundación los ofreció apoyo logístico a la
hora de realizar gestiones diversas (vinculadas a la situación laboral o para acceder a ayudas
económicas de instituciones y administraciones diversas) o les resolvió dudas sobre temas
como las becas comedor, las medidas de prevención sanitarias o las restricciones del
confinamiento, con el objetivo de aligerar su carga emocional y para detectar y prevenir
situaciones de emergencia, como la carencia de alimentos o la existencia de conflictos
familiares. También les ofrecieron apoyo psicológico y educativo y recursos y propuestas de
ocio y actividades pedagógicas para hacer con los niños durante los días de confinamiento.
Además, la entidad trabajó para cubrir las necesidades más básicas de estas familias. En
este sentido, a lo largo del 2020, y gracias a donativos de particulares y empresas, la
Fundación les ha podido facilitar 811 tabletas, 39 pantallas y 450 tarjetas de conexión,
además de material higiénico y sanitario, como 10.572 mascarillas, 1.800 guantes y 9.514
geles hidroalcohólicos.
Más plazas en los centros socioeducativos por la pandemia
Una muestra del empeoramiento de esta brecha social ha sido que las medidas de
confinamiento y las circunstancias socioeconómicas provocadas por la pandemia hicieron
crecer la demanda de los servicios que se ofrecen en los centros socioeducativos de la
Fundación, lo cual provocó un aumento exponencial de las listas de espera al inicio del curso
2020/21. Por este motivo, se ampliaron las plazas para niños de entre 6 y 12 años en los
centros socioeducativos Poble-sec y Poblenou, de Barcelona, con 20 y 10 plazas más,
respectivamente. La tarea de apoyo educativo y social que realiza la Fundación Pere Tarrés
con los centros adheridos a su red avarca 30 centros socioeducativos que acompañan
anualmente a 3.775 niños. Por otro lado, en las primeras semanas de la pandemia, la
Fundación Pere Tarrés también se puso a disposición de otros colectivos afectados y puso sus
equipaciones al servicio de las administraciones públicas: a petición del Ayuntamiento de
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Barcelona reabrió el Albergue Pere Tarrés para atender a personas en situación de
vulnerabilidad; cedió camas de la casa de colonias La Conreria en el Hospital Hermanos Trias
y Pujol (Can Ruti), de Badalona, y también atendió y alojó en la residencia de estudiantes que
la Fundación Pere Tarrés gestiona en Madrid, una decena de estudiantes de Canarias y
Latinoamérica que no pudieron volver a sus lugares de origen a causa del confinamiento.
Coronakits y recogida de juguetes
En los últimos meses del año, coincidiendo con el inicio del curso escolar y ante la previsión
de cuarentenas y aislamientos temporales en casa de los grupos escolares burbuja, la
Fundación ha puesto en marcha también un nuevo proyecto, los Coronakits. Se trata de unos
packs de material escolar para dar a los niños y jóvenes que se tengan que quedar días a
casa y facilitarles así el seguimiento de las tareas escolares. El objetivo es garantizar un
curso escolar e inclusivo, y evitar que ningún niño o joven se quede atrás en los aprendizajes
escolares por carencia del material necesario a causa de la situación socioeconómica de su
familia.
Finalmente, a pesar de la complejidad y la incertidumbre del año que hemos vivido, los niños
que cada día asisten a los centros socioeducativos adheridos en la red de la Fundación Pere
Tarrés han podido disfrutar estas fiestas, una vez más, de juegos, juguetes, libros y
manualidades. Esto ha sido posible gracias a una campaña mediante la cual decenas de
empresas han apadrinado las cartas a los Reyes que cada centro había escrito, financiando la
compra del material. En total, durante las fiestas de Navidad la campaña recogió cerca de
3.000 euros.
Todas estas acciones no habrían sido posible sin la solidaridad de muchas personas
anónimas y de empresas e instituciones que han realizado donativos o han sumado esfuerzos
cediendo material muy diverso o colaborando en la difusión de las campañas. Finalmente,
también ha tenido un papel clave la Agrupación de Amigos de la Fundación Pere Tarrés, una
entidad creada el 2011 que trabaja durante todo el año generando sinergias para crear una
red de colaboración de personas y empresas que contribuyan a mejorar la situación de los
colectivos que acompaña la Fundación Pere Tarrés.
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Fuente: Fundación Pere Tarrés
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