Manual Para los Padres - Año Escolar 2019-2020 - MECK Pre-K

Página creada Jaime Aguirre
 
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Año Escolar 2019-2020
Manual Para
 los Padres
Índice del contenido

                                                                                 Misión y Metas............................................................................... 4

                                                                                 Horario de MECK Pre-Kínder......................................................... 5

                                                                                 Asistencia Escolar, Impuntualidad y Retiro Anticipado............... 6

                                                                                 Clima Inclemente........................................................................... 7

                                                                                 Traslados y Retiro Escolar, Reglas de Comportamiento.......... 8-9

                                                                                 Desayuno y Almuerzo, Alergias a Alimentos, Celebraciones.... 10

                                                                                 Procedimientos de Emergencia y Primeros Auxilios,
                                                                                 Procedimiento de Incidentes Graves, Medicamentos............... 11

                                                                                 Enfermedades o Malestares, Transporte................................... 12

                                                                                 Participación de los Padres........................................................ 13

                                                                                 Cuidado del Niño Antes y Después del Programa,
                                                                                 Programa del Servicio a la Familia, Vestuario............................ 14

                                                                                 Requisito de Materiales Escolares,
                                                                                 Manteniendo Información Vigente/Al Día ................................. 15

                                                                                 Convenio de Aprendizaje de MECK Pre-K.............................16-17

                                                                                 Evaluación del Niño .................................................................... 18

                                                                                 Casa/Escuela Acuerdo del Padre............................................... 19

                                                                                 Firma del Padre para el Manual del Programa........................... 20
   El Programa de Meck Pre-Kínder (Meck Pre-K en inglés) es administrado en
colaboración con Smart Start del Condado de Mecklenburg. En cumplimiento con     Compromiso de MECK Pre-K/Familia/Estudiante..................... 21
  las Leyes Federales, Meck Pre-K administra todos los programas educativos,
                                                                                 Notas.......................................................................................22-23
 actividades de empleo y entrada al programa sin discriminar a personas por su
         género, raza, color, nacionalidad de origen, edad o discapacidad.       Calendario Escolar.................................................... Última página

       © Condado de Mecklenburg. Todos los derechos son reservados
                                                                                                                                                                                     3
Misión                                                                                        Horario de MECK Pre-K
El Programa de PRE-Kínder del Condado de Mecklenburg (Meck Pre-K en inglés)
proporcionará experiencias educativas que permitirán a los niños a disfrutar del
aprendizaje y desarrollar las habilidades esenciales y necesarias para estar preparados
                                                                                              Llegada / Actividades de elección libre        30 minutos
y tener éxito en el Kínder, al mismo tiempo educando y empoderando a nuestras familias
para que sean defensores de sus hijos y de su educación.
                                                                                              Desayuno                                       20 minutos
Normas que guían el Programa de MECK Pre-K
• Todos los niños merecen la oportunidad de aprender, crecer y sobresalir.                    Grupo Grande (Reunión matutina)                20 minutos
• Todas las áreas del desarrollo (estrategia de aprendizaje, social y emocional, cognitivo,
  del lenguaje y salud y física) están interconectadas y deben ser exploradas.                Tiempo de libre elección / Limpieza            65 minutos
• Lo que los niños aprenden deben ser basados y respaldados por estudios científicos.
                                                                                              Leer en voz alta/ Grupo pequeño                20 minutos
• El aprendizaje debe ser en instalaciones de calidad con profesionales cualificados.

• La familia aprenden junto a sus niños.                                                      Juego al aire libre                            30 minutos

Normas que guían la Instrucción de MECK Pre-K                                                 Lavado de manos y almuerzo                     25 minutos

El Programa de MECK Pre-K proporciona un plan de estudios basado en cinco principios
fundamentales. Estos principios o normas, guían la enseñanza y ayudan a entender la           Actividades de descanso y tranquilidad         25 minutos
razón y la manera intencional en el cual está diseñado el salón de clase.
                                                                                              Juego al aire libre                            30 minutos
• Las interacciones y relaciones positivas con los adultos proporcionan una base crítica
  para un aprendizaje exitoso.
                                                                                              Leer en voz Alta                               15 minutos
• La competencia socioemocional es un factor importante en el éxito escolar.

• El juego constructivo y deliberado apoya el aprendizaje esencial.                           Elección Libre / Limpieza                      60 minutos
• El medioambiente físico afecta el tipo y la calidad de las interacciones de aprendizaje.
                                                                                              Redondeo de grupo grande / salida              10 minutos
• La colaboración entre maestros y familia promueven el desarrollo y el aprendizaje.

Metas
                                                                                              El tiempo y la implementación de los diversos componentes del día variarán según el
• Que nuestros Centros de MECK Pre-Kínder estén a máxima capacidad.                           sitio. Comuníquese con el maestro del salón de clases para conocer el horario diario
• Colaborar con diversos recursos para satisfacer las necesidades de los niños en la          del salón de clases asignado a su niño.
  comunidad y en el programa.

• Apoyar y satisfacer las necesidades de los directores, maestros y familias.

• Involucrar, informar y empoderar a los padre.

4                                                                                                                                                                                    5
Asistencia                                                                                    Procedimientos de Clima/Tiempo Inclemente
Los padres tienen la responsabilidad de que sus niños asistan regularmente a la escuela.      En caso de emergencia, es importante que su información esté registrada y al día. Por
El Convenio de Aprendizaje de MECK Pre-K (p 16) requiere la asistencia regular.               favor notifíquele al centro y a los maestros del salón de clases de cualquier cambio ya
                                                                                              sea dirección, número de teléfono y contacto de emergencia lo más pronto posible.
Asistir a la escuela regularmente es necesario para que su niño obtenga el mayor
beneficio de esta oportunidad de aprendizaje. Es también muy importante para el éxito         La seguridad de su niño es nuestra prioridad. En caso de tiempo inclemente, es
en nuestro programa. Los niños ausentes pierden oportunidades claves para aprender,           importante recordar lo siguiente:
construir amistades duraderas y desarrollar habilidades y actitudes necesarias para
convertirse en buenos ciudadanos y empleados valiosos. Hay una clara y gran conexión          • Los locales de MECK Pre-K siguen las decisiones meteorológicas inclementes de las
entre la asistencia de los estudiantes y el éxito escolar.                                      escuelas de Charlotte-Mecklenburg en referencia a retrasos o cierres.

Para que su hijo cumpla con las metas de nuestro programa y esté listo para el kínder,        • La decisión de cerrar la escuela o empezar más tarde se tomará a más tardar a las
necesita asistir el día completo y asistir todos los días. Los padres pueden llevar a su        5:00 AM. Si es posible, la decisión se tomará la noche anterior.
niño a la escuela 10 minutos antes de que comience el día de instrucción. Esto le dará a      • Sintonice las estaciones de radio y televisión de la zona para el anuncio de CMS o
su niño la oportunidad de desempacar y prepararse para el día.                                  póngase en contacto con un vecino que pueda escuchar por usted.

                                                                                              Generalmente, todos los centros de MECK Pre-K se verán afectados por la decisión, no
Ausencias justificadas:                                                                       solo en las escuelas en áreas del condado donde las condiciones climáticas son más
Enfermedades, fiestas religiosas, muerte en familia inmediata, cuarentena, emergencias        severas. Si no se hace ningún anuncio, usted puede asumir que las escuelas operarán
familiares, oportunidades educativas (con aprobación previa) y procedimientos adminis-        en un horario normal.
trativos.

Ausencias sin justificación:
Perder al autobús, levantarse tarde, mal tiempo, problemas con el auto y no presentarse.

Ausencias consecutivas:
Ausencias excesivas y ausencias sin justificación consecutivas son ejemplos de ausen-
cias consecutivas. MECK Pre-K sabe que puede haber ocasiones en las que las ausen-
cias justificadas pueden ocurrir más de un día. Cuando esto ocurre, los padres deben
informarles al director y el maestro de clase.

*10 ausencias consecutivas podrían resultar en que su niño sea expulsado
 del programa*

Llegando Tarde y Retiro Anticipado
Por favor, asegúrese que llegar a tiempo sea una prioridad. Al llegar tarde interrumpe el
día de instrucción y la rutina diaria de su niño. Tenga en cuenta que es posible que se le
pida que firme en la oficina y obtenga un pase de visitante para acompañar a su niño al
salón de clases. Llegar de 30 a 45 minutos tarde debe ser aprobado por el director.

Retirando a su niño antes de la hora, hace que su niño pierda oportunidades de apren-
dizaje. Para evitar interrupciones durante el horario de instrucción, por favor notifíquele
al maestro o director que recogerá su niño antes del final del día escolar.

6                                                                                                                                                                                    7
4. Responder apropiadamente a reportes escolares de la escuela con elogio y apoyo
Los Traslados a otra Escuela                                                                     fomentando el comportamiento positivo y analizando las áreas que necesitan mejoría.
Si desea solicitar un traslado durante el año escolar a otro local de MECK Pre-K, por         5. Proveer a la escuela con los nombres y números de teléfono de las personas que
favor comuníquese con la oficina de MECK Pre-Kínder en el 601 E. 5th Street, Suite 200,          cuidan de su niño en caso sea necesario que su niño tenga que dejar el día escolar
Charlotte, NC 28202 o llamando al 704-943-9585. Las transferencias se basan en la                antes de tiempo, ya sea debido a una enfermedad o comportamiento que el personal
disponibilidad de cada local.
                                                                                                de la escuela no pueda manejar con seguridad.

Retiro Permanente de la Escuela                                                               Los administradores y empleados de MECK Pre-K promoverán comporta-
                                                                                              miento apropiado en la escuela por medio de:
Si usted decide retirar a su niño, por favor informarle al director del local y comuníquese
con la oficina de MECK Pre-Kínder en el 601 E. 5th Street, Suite 200, Charlotte, NC 28202 o   1. Ejecución y enseñanza de normas y procedimientos que proporcionan consistencia y
llámenos al 704-943-9585 lo más pronto le sea posible.                                           orden al ambiente de aprendizaje del niño y les enseñan el comportamiento apropiado en
                                                                                                 la escuela
Comportamientos que Guían a Meck Pre-K                                                        2. Proporcionar suficiente supervisión a los niños que batallan con el cambio.
El programa de MECK Pre-K se basa en la creencia de la educación pro-social que ayuda         3. Formar relaciones positivas con los niños y sus padres y apoyar la comunicación de los
a los niños a desarrollar comportamientos de autoestima, empatía, autocontrol, amis-             niños mientras ellos aprenden a expresar sus deseos y necesidades.
tad, generosidad, cooperación, amabilidad y respeto. MECK Pre-K cree que es
importante aprender habilidades pro-sociales ayuda a los niños a trabajar y jugar             4. Utilizar señales no verbales (imágenes, símbolos) o mensajes (toque suave, imágenes)
tranquilamente en las aulas preescolares, llevarse bien con otros y superar el conflicto.        para animar a los niños a que corrijan su comportamiento.
Estas habilidades dan a los niños un principio básico en el desarrollo de actitudes
                                                                                              5. Utilizar señales verbales para redirigir a los niños a tomar decisiones deseables.
positivas y comportamientos que durarán toda la vida.
                                                                                              6. Reconocer consecuencias naturales (si se cae, se hiere) y aplicar consecuencias lógicas
Investigaciones han demostrado que la suspensión y expulsión ocurren a altos niveles
en ambientes preescolares y demasiado a menudo los datos muestran un número des-                (si derrama algo, lo limpia) respetuosamente.
proporcionado de varones y niños de color que están sujetos a suspensión y expulsión.
MECK Pre-K ha adoptado las políticas y guías de los Departamentos de Salud y Servi-
                                                                                              El personal de MECK Pre-K apoyará el Comportamiento Apropiado en la
cios Humanos de Estados Unidos y el de Educación de Estados Unidos, que recomienda            Escuela:
proporcionar mejor apoyo a los niños, sus padres y personal dentro de los programas
                                                                                              1. Trabajando con los padres, administradores, personal de apoyo y maestros para
educativos de primera infancia para prevenir la suspensión y expulsión de los niños.
                                                                                                 desarrollar e implementar intervenciones de comportamiento apropiado.

Compartiendo las Responsabilidades de                                                         2. Coordinando referencias a programas especializados en la comunidad para apoyar al
                                                                                                 niño y su familia a través del proceso de la referencia, según sea necesario.
Comportamiento:
                                                                                              3. Haciendo todo lo posible para deferir la suspensión o expulsión del niño del aula o del
Los padres serán responsables de promover el buen comportamiento en la                           programa.
escuela por medio de:

1. Enseñanza y dialogo acerca del propósito y reglas de la escuela. Los niños responden
   bien a las expectativas claras y consistentes de los adultos.

2. Asistir a conferencias sobre el niño y recogerlo cuando se le pida.

3. Ser un miembro activo del equipo de apoyo del niño, proporcionar estructura en el
   hogar y revisar la correspondencia diaria que la escuela enviará a casa en la mochila
   del niño. Esto incluye el trabajo para mantener rutinas de inicio tales como dormir y
   leer libros que se enviarán diariamente al hogar.

8                                                                                                                                                                                       9
Desayuno y Almuerzo                                                                          Procedimientos de Emergencia y Primeros Auxilios
• El personal de la cocina prepara desayuno, almuerzo y refrigerio. Los menús                En caso de emergencia o se sospeche que una enfermedad es contagiosa, se siguen
  publicados están en acuerdo con el Departamento de Agricultura de los Estados              estos procedimientos:
  Unidos (USDA, siglas en inglés) y el Programa de Guías Alimenticias para Niños y
  Adultos (CACFP, siglas en inglés).                                                         • Contactamos al padre.

• Si usted prefiere proveer la comida de su niño, por favor póngase en contacto con el       • Le pedimos al padre que se lleve el niño a casa o al medico.
  director del local.

Alergias a Alimentos                                                                         Procedimientos de Incidentes Graves
Si su niño tiene alergias alimenticias, esta información debe entregarse al director del     • La escuela llama al 911.
local, tiene que estar por escrito y venir de un proveedor médico licenciado. Asegúrese      • Se le notifica al padre.
que la carta describa la condición alérgica específica a su niño.
                                                                                             Si es necesario, el estudiante es enviado al hospital acompañado por un adulto que el
• Una vez recibida la documentación, el local trabajará con usted para desarrollar un plan   padre ha seleccionado por medio de la tarjeta/formulario de emergencia.
  de cuidado de salud que minimizará el riesgo a su niño, así como un plan de emergencia
  médica en caso de una reacción alérgica.

• Todos los alimentos llevados a la escuela para ser servidos a los niños deben ser          Medicamentos
  envasados y la etiqueta de ingredientes del alimento debe estar en el envase.              TODOS LOS MEDICAMENTOS DEBEN ADMINISTRARSE EN EL HOGAR.
                                                                                             Sin embargo, algunos alumnos necesitan medicamentos durante el horario escolar
Celebraciones                                                                                para recibir el máximo efecto del tratamiento. En este caso, un formulario de autor-
                                                                                             ización médica debe ser presentado con la siguiente información:
• Los directores del centro, en colaboración con los maestros, determinarán cuándo
  habrán celebraciones de ocasiones especiales.                                              • El nombre de la droga, dosis y el intervalo de tiempo en que el medicamento se toma.
                                                                                               Formularios adicionales pueden ser obtenidos en la oficina escolar.
• Para todas las celebraciones que incluyen alimentos, consulte las especificaciones
  enumeradas arriba en la sección de alergia de alimentos.                                   • Todo medicamento debe estar en el envase original con la etiqueta de receta y el
                                                                                               nombre del niño.
• Todas las celebraciones deben ocurrir al final del día o a discreción del director para
  disminuir las interrupciones del día escolar.                                              • Los medicamentos de venta libre como la aspirina sólo pueden administrarse con la
                                                                                               autorización por escrito del padre y el médico y debe de estar en el envase original
Los cumpleaños son un momento muy                                                              con la etiqueta. No se aceptará ningún medicamento sin el formulario de autorización
importante para la mayoría de los niños. Los                                                   médica.
maestros reconocerán al niño de muchas
maneras en su “día especial”. Si le gustaría                                                 • Los niños no deben manejar ningún medicamento. Los medicamentos deben ser
añadir a esta celebración, comuníquese con                                                     entregados de padre a maestro.
la maestra para enviar una galleta o pas-
telito (comprado de una cocina comercial,
por ejemplo, Food Lion, Harris Teeter, etc.)
suficiente para todos los miembro de  la clase
del niño. Queremos que se coma después del
almuerzo como postre. No habrán fiestas de
cumpleaños durante el día de instrucción.

10                                                                                                                                                                                  11
Enfermedad o Malestares                                                                     Participación de los Padres
En caso de fiebre o malestar estomacal, el niño debe permanecer en casa. Cuando un          La participación de los padres es clave para el éxito escolar de los niños. Al igual,
niño parece tener una enfermedad contagiosa o transmisible, los padres son contactados.     los padres son importantes para el éxito de nuestro programa.
Se le puede pedir que lleve a su niño al médico. El director del sitio determiná si un
niño está demasiado enfermo para permanecer en la escuela. Cualquier niño con los
                                                                                            Participación del Hogar
siguientes síntomas será enviado a casa:
                                                                                            Esperamos que: cada familia lea al menos 100 libros con su niño durante el
• Fiebre de 100 grados o más (el niño puede regresar a la escuela después de estar sin
                                                                                            transcurso del año, asista a la Orientación de Padres, participe en conferencias
fiebre por 24 horas o más).
                                                                                            de padres y participe en dos eventos relacionados con la escuela (total de 4
• Infección contagiosa de los ojos o la piel.                                               contactos). A continuación se presentan algunas maneras en que los padres
                                                                                            pueden cumplir con los requisitos de lectura.
• Diarrea tres veces en un lapso de dos horas.
                                                                                            • Libros serán enviados a casa excepto durante descansos escolares.
• Vómito.
                                                                                            • También pueden leer libros de la escuela, casa o biblioteca pública.
La ley estatal requiere que notifiquemos a los padres cuando los niños están
expuestos a ciertas enfermedades contagiosas. Esto se hará a través de un aviso por         • Los libros pueden ser leídos por los padres u otros adultos de la familia.
escrito enviado a los padres. Si su niño se infecta con una enfermedad contagiosa,
                                                                                            Además de leer, las siguientes son otras maneras en las que puede participar en
notifíqueselo inmediatamente a la escuela para que el director pueda notificar a las
                                                                                            la experiencia de aprendizaje de su niño.
familias de otros niños que podrían haber estado expuestos a la enfermedad. Algunas
enfermedades contagiosas incluyen gripe, varicela, sarampión, ojo rosado, impétigo y
tiña (enfermedades de la piel), lombrices y piojos de la cabeza.                            Visitando la Escuela
                                                                                            Aunque se espera que los padres tengan cuatro visitas escolares durante el

Transporte                                                                                  transcurso del año; también lo invitamos a ser voluntario, visitar o asistir a
                                                                                            funciones escolares tan seguido como su horario lo permita. Las oportunidades
Los padres o tutores que lleven a los niños a la escuela deben acompañarlos al salón        incluyen:
de clases, inscribirlos y hacerle saber al maestro o asistente que el niño está presente.
                                                                                            • Servir de voluntario en la clase.
Nunca deje a un niño solo en el salón de clases. Al recoger su niño, asegúrese que el
maestro y/o el asistente del maestro sepan que su niño se va. A los padres que              • Acompañar a la clase en excursiones.
proporcionan el transporte se les pide que estén a tiempo para la entrega y la recogida
del niño. Recoger tarde a su niño puede resultar en cargos que cubren el cuidado
mientras esperan que usted llegue.
                                                                                            Educación del Padre
                                                                                            • Asista a funciones de toda la escuela como
El niño será entregado solo a los padres o personas autorizadas por los padres. La
                                                                                              Talleres para Padres, Programas Escolares,
persona designada debe mostrar una identificación que coincida con la información
                                                                                              Feria del Libro, etc.
registrada en el local.
                                                                                            • Utilizando recursos comunitarios como la
                                                                                              Biblioteca, la YMCA, ImaginOn, Discovery
                                                                                              Place.

                                                                                            • Recibir y aprender acerca del apoyo
                                                                                              a familias con asociaciones comunitarias
                                                                                              como Smart Start, Child Care Resources Inc.,
                                                                                              Thompsons Child & Family Services,
                                                                                              El Departamento de Salud del Condado,
12                                                                                            Care Ring, Comunidades en Escuelas, etc.                                              13
Cuidando al Niño Antes y Después del Horario
Escolar
El Programa de MECK Pre-K puede proporcionarle cuidado a su niño antes y después
de la escuela. Cualquier supervisión que su niño necesite antes o después de las horas
escolares debe ser acordada con el centro al que su niño asiste y está sujeto a
cualquier cobro/cargo que aplique. Si su niño está recibiendo subsidio de cuidado
infantil, este puede ser usado para los servicios de cuidado. Para más información        Requisitos de Materiales Escolares
sobre el subsidio de cuidado infantil, comuníquese con los Recursos para Niños (Child
Care Resources, Inc. en inglés) al 704-376-6697.
                                                                                          • Mochila
                                                                                          • Cambio Completo de Ropa
El Programa de Servicios a la Familia
El Entrenador del Éxito y el Personal de Apoyo Familiar sirven como consejeros y          Requisitos de Información que
pueden ser invitados a observar y ofrecer sugerencias a los maestros y padres.
Además, pueden proporcionar información sobre los servicios comunitarios ofrecidos
                                                                                          Debe Mantenerse al Día
a familias, niños y trabajadores.
                                                                                          • Dirección Actual

                                                                                          • Número de teléfono e información de contacto al día
Vestuario
                                                                                          • Prueba del examen físico de este año
Como sabrán, los niños son extremadamente activos. Por favor, vista a su niño con
ropa adecuada para el juego y el clima. Los zapatos tenis u otros zapatos de goma son     • Prueba del registro de inmunización de este año
las opciones preferibles y más seguras de calzado. Sandalias, chanclas, zapatos con
ruedas, zapatos de punta abierta o tacones elevados no son recomendados ni proveen        • Prueba del examen dental de este año
seguridad para los niños.
                                                                                          • Planes de acción médica actualizados (Asma, Alergias, etc.)
Las aulas no están equipadas con mesas de cambio o toallitas, por lo que es
imperativo que su niño esté entrenado y pueda expresar su necesidad de usar el baño
y que pueda manejar su vestuario propio independientemente.

Se les pide a los padres que envíen a la escuela un juego completo de ropa (es decir,
pantalón/falda, camisa/blusa, calcetines, ropa interior y zapatos) de acuerdo al clima.
La ropa se guarda en el espacio individual del niño para ser utilizada en caso de
suciedad o humedad accidental. Si su niño llega a casa con ropa que le dio la escuela,
por favor recuerde lavarla y devolverla.

* Tenga en cuenta: si en la escuela del niño usan uniformes, los estudiantes de Pre-K
  deben seguir el código de vestuario.

14                                                                                                                                                        15
Convenio de
                                                                                             En el Programa de MECK Pre-K creemos en la importancia
                                                                                             de familias y escuelas trabajando juntos. Creemos que los

 Aprendizaje de
                                                                                             estudiantes sobresalen cuando todos en el equipo estudi-
                                                                                             antes, familias y educadores trabajan juntos. Este cordial
                                                                                             acuerdo enumera las formas en que

 MECK Pre-K
                                                                                             Responsabilidades del Maestro
Responsabilidades de los Padres y la familia                                                 3 Visitar el hogar del niño al principio del año y tener por lo menos una conferencia de
                                                                                                 padres y maestros anualmente.
3Asegurarme que mi niño asista a la escuela todos los días y llegue a tiempo.
3Asegurarme que mi niño esté bien descansado.                                                3 Proporcionar un ambiente seguro y acogedor a los estudiantes y a los padres/tutores.
3Revisar la mochila de mi niño todos los días para la comunicación entre casa y escuela.     3 Ayudar a los padres/tutores a identificar maneras de ayudar a su niño para que
                                                                                                 aprendan habilidades que les permitirán jugar de manera cooperativa, tener éxito y
3Hacer arreglos de cuidado infantil para mi hijo antes y después del día escolar.                estar listos para el jardín de infantes (kínder).

3Permitir que el personal de la escuela nos visite en casa durante el año escolar.           3 Comunicarme regularmente con los padres/tutores sobre el desarrollo social y
                                                                                                 emocional de su niño y su progreso académico.
3Asistir a la sesión de orientación para padres, conferencia de padres y maestros, eventos   3 Proporcionar un libro diariamente (Deberes de Lectura) para que el padre/tutor
     de padres y talleres, siempre que sea posible (un mínimo de 4 veces por año escolar).
                                                                                                 y el niño puedan leer juntos.
3Acepto leer 100 libros (4 por semana) con mi niño y firmar el registro de lectura.          3 Proporcionar instrucción de alta calidad a todos los estudiantes.
3Acepto reemplazar los libros que dañemos o perdamos.                                        3 Evaluar el progreso de los estudiantes usando TS Gold (herramienta de evaluación).
3Comunicarme con el maestro o personal cuando tenga preguntas sobre mi niño.                 3 Enseñar y practicar los comportamientos sociales y emocionales que conducirán a
3Recoger a mi niño cuando se enferma o no puede ser dirigido con seguridad.                      la cooperación.

                                                                                             Responsabilidades del Director
Responsabilidades del Estudiante                                                             3 Dar la bienvenida a todos los padres/tutores e invitarlos a ser parte activa en la
                                                                                                 comunidad escolar y la educación de sus niños.
3 Ser un contribuyente positivo de la comunidad escolar.                                     3 Educar a los estudiantes, maestros, familias y al personal de la escuela sobre la
3 Dormir suficiente durante la noche.                                                            importancia de la conversación y lectura todos los días, así como el enfoque de
                                                                                                 asociación del Convenio de Aprendizaje.
3 Cargar mi mochila (bolsa de libros) todos los días.                                        3 Proporcionar una variedad de oportunidades para que los padres/tutores participen
                                                                                                 en actividades escolares (talleres para padres y voluntariado).

                                                                                             3 Asegurarme que los traductores/equipos estén disponibles para que todos los
                                                                                                 padres/tutores puedan participar.

                                                                                             3 Invitar la participación de las familias de MECK Pre-K a todos los eventos escolares.
16                                                                                                                                                                                      17
Evaluación del Niño                                                                      Casa/Escuela/Acuerdo del Padre
El salón de clases de su niño tendrá la oportunidad de ser parte de la evaluación de
“Estrategias de Enseñanza de Oro” (“Teaching Strategies Gold” o TS Gold en inglés).
TS Gold es una herramienta electrónica que combina la evaluación continua de
observaciones de todas las áreas del desarrollo y aprendizaje.                           Acordamos en trabajar juntos para ayudar a _______________________________ a tener
A partir de octubre, el maestro observará a su niño durante todo el día escolar,         éxito en el programa de MECK Pre-K. Nos comprometemos a comunicarnos en
registrando lo que vio y escuchó, recogiendo muestras de los dibujos y escrituras de     persona, por teléfono o por escrito siempre que sea necesario y realmente invertir
su niño, tomando fotos y grabando audio o video.                                         en la educación de nuestro niño. Entendemos la visión del condado, la filosofía y los
                                                                                         objetivos del Programa de MECK Pre-K y la responsabilidad del sitio que elegimos y
Usted recibirá información del progreso de su niño al final de cada trimestre. En cada   al hacerlo, estamos de acuerdo y aceptamos la plena responsabilidad de cooperar en
área de desarrollo y aprendizaje, se enumerarán los conocimientos, habilidades y
                                                                                         todas las maneras posibles en el proceso, progreso y éxito educativo de nuestro niño.
comportamientos actuales. También, habrá una sección que le dejará saber en qué
habilidades y comportamientos se concentrará su niño. Los maestros compartirán           Entendemos que se mantendrán registros exactos de la asistencia de nuestro niño,
maneras en que usted puede apoyar el desarrollo y el aprendizaje en casa. Al leer        la participación de padres/familias y el progreso del niño. Como padre/tutor, enten-
informes, es importante recordar que todos los niños se desarrollan a diferente          demos que si no cumplimos con las responsabilidades de los padres y la familia
velocidad y que muchos factores pueden desempeñar un papel en este desarrollo.
                                                                                         como se describe en el Manual para Padres de MECK Pre-K, a pesar de los servicios
MECK Pre-K se compromete a ayudarle a su niño a alcanzar su potencial máximo.
                                                                                         de apoyo, nuestro niño puede ser retirado del programa de MECK Pre-K.
Si tiene alguna pregunta sobre cómo leer el informe, comuníquese con el maestro de       Al indicar con mis iniciales en las siguientes áreas, estoy acuerdo que el manual ha
su niño.                                                                                 sido revisado y he leído y entiendo su contenido.

Además de las Estrategias de Enseñanza, el maestro implementará estrategias de
                                                                                         ______ Asistencia Escolar ______ Transferíos y Retiro de la Escuela
enseñanza de Teachstone Class que es una herramienta utilizada para promover una
buena enseñanza. Este requiere interacciones de profesor-alumno. Los maestros
                                                                                         ______ Convenio de Aprendizaje      ______ Excursiones           _____ Transporte
satisfacen las necesidades de los niños desarrollando amistades con ellos, creando
ambientes de crianza y retando a los niños a aprender a medida que hacen conex-
                                                                                         ______ Comidas y Alergias           ______ Participación del Padre
iones a través del juego. El profesor estará observando, evaluando, reflexionando y
haciendo ajustes para asegurar las máximas oportunidades diarias de aprendizaje.
                                                                                         ______ Emergencias y Primeros Auxilios            ______ Escuela/Casa Acuerdo

                                                                                         ______ Cuidado Antes y Después del Programa       ______Evaluación del Niño

                                                                                         Yo, ____________________________________ autorizo al programa de MECK Pre-K a
                                                                                         utilizar imágenes y grabaciones de audio o video de mi niño, como fotografías, cintas
                                                                                         de video y audio, así como productos de trabajo estudiantil, con fines de publicidad,
                                                                                         actividades del programa y para cumplir con las obligaciones contractuales del pro-
                                                                                         grama de MECK Pre-K. Tales reproducciones de imágenes y voz pueden aparecer en
                                                                                         fotografías, vídeo o DVD, Internet, o en otros formatos que Smart Start del condado
                                                                                         de Mecklemburgo considere apropiado

                                                                                         Firma del Padre/ O Tutor Legal __________________________ Fecha _________________

                                                                                         Firma del Maestro _____________________________________ Fecha _________________
18                                                                                                                                                                              19
MECK PRE-KÍNDER FIRMAS DEL                                                                                                                    Compromiso de
  MANUAL PAR LOS PADRES                                                                                                                         Pre-K /Familia /Estudiante de MECK
  2019- 2020    MECK
                 MECKPRE-KÍNDER
                      PRE-KÍNDER                                                                                                                Es importante que las familias y los maestros trabajen juntos para
                    FIRMAS
                      FIRMASDELDELMANUAL
                                    MANUALPARPARLOS
                                                 LOSPADRES
                                                     PADRES                                                                                    Compromiso         de Pre-K /Familia
                                                                                                                                                ayudar a los estudiantes                   /Estudiante
                                                                                                                                                                                   a alcanzar               de MECK
                                                                                                                                                                                                 altos niveles     académicos. Las
               NOMBRE DEL ESTUDIANTE
                                     2019-2020
                                      2019-2020                                                                                                 siguientes     son   las funciones     y  responsabilidades         acordadas
                                                                                                                                               Es importante que las familias y los maestros trabajen juntos para ayudar           que a
                                                                                                                                                                                                                         a los estudiantes
                                                                                                                                               alcanzar altos niveles académicos. Las siguientes son las funciones y responsabilidades
NOMBRE DEL PADRE O TUTOR LEGAL                                                                                                                  nosotros como socios llevaremos a cabo para apoyar el éxito de
                                                                                                                                               acordadas que nosotros como socios llevaremos a cabo para apoyar el éxito de los
NOMBRE
 NOMBRE DEL
         DELESTUDIANTE
             ESTUDIANTE
NOMBRE
 NOMBRE DEL
          DEL PADRE
                PADRE OO
                                                                                                                                                los estudiantes.
                                                                                                                                               estudiantes.

TUTOR
 TUTORLEGAL
       LEGAL
              FECHA (Mes, Día, Año)

FECHA
 FECHA(Mes,
        (Mes,
            Día,
              Día,
                 Año)
                   Año)
                                                                                                                                               Compromiso del equipo de Meck Pre-Kínder
                                           ACUERDO
                                            ACUERDODEL
                                                    DELPADRES/TUTOR
                                                        PADRES/TUTORLEGAL
                                                                     LEGAL                                                                     Estamos de acuerdo a llevar a cabo las siguientes responsabilidades lo mejor posible:
                                                                                                                                                   • Enseñar clases a través de lecciones interesantes y que constituyen un reto siguiendo los Fundamentos para el
  Nosotros
Nosotros     acordamos
           acordamos        trabajar
                        trabajar     juntos
                                   juntos   para
                                          para     que_______________________________
                                                 que      _______________________________                tenga
                                                                                                      tenga     éxito
                                                                                                              éxito enen
                                                                                                                       el el programa
                                                                                                                          programa   dede            Aprendizaje de Temprana Edad.
  Meck
Meck     Pre-K.Prometo
       Pre-K.      Prometo    comunicarme
                          comunicarme     enen    persona,
                                               persona,      por
                                                           por   teléfono
                                                               teléfono     o por
                                                                          o por   escrito
                                                                                escrito    cuando
                                                                                        cuando       sea
                                                                                                   sea     necesario.
                                                                                                        necesario.     Nosotros
                                                                                                                     Nosotros                      • Tener altas expectativas y ayudar a cada niño a desarrollar el amor por el aprendizaje.
  entendemos
entendemos     queque asistir
                    asistir    regularmenteeses
                             regularmente          importante
                                                 importante      para
                                                              para  el el desarrollo
                                                                       desarrollo    infantil
                                                                                   infantil    y la
                                                                                            y la    preparación
                                                                                                  preparación      escolar
                                                                                                                escolar  dedemimi niño.
                                                                                                                                niño.              • Comunicación frecuente con la familia sobre el progreso del estudiante.
  Voy
Voy     a asegurarme
      a asegurarme      que
                      que      _________________
                            _________________           llegue
                                                     llegue  al al programa
                                                                programa     dede MECK
                                                                                MECK      Pre-K
                                                                                        Pre-K      a tiempo
                                                                                                a tiempo      y que
                                                                                                            y que    asista
                                                                                                                   asista unun  mínimo
                                                                                                                              mínimo               • Proporcionar un ambiente de aprendizaje acogedor, cálido, seguro, con apoyo y atención.
deldel90%
        90%dede
              loslos días
                   días    escolares,
                        escolares,     (más
                                     (más  si si
                                              eses  posible).
                                                  posible).                                                                                        • Participar en oportunidades de desarrollo profesional que mejoren la enseñanza y el aprendizaje.
                                                                                                                                                   • Apoyar asociaciones con familias y comunidad.
  Como
Como     familia
       familia    dedicada
               dedicada    al al  éxito
                               éxito  dede
                                         susu   niño,
                                             niño,    usted
                                                    usted  vava   a cumplir
                                                               a cumplir     con
                                                                           con   laslas responsabilidadesenen
                                                                                      responsabilidades            este
                                                                                                                este    acuerdo.
                                                                                                                      acuerdo.                     • Respetar la escuela, el personal y las diferencias culturales de mis alumnos y sus familias.
  Mantendremos
Mantendremos         records
                  records      exactos
                           exactos     dede
                                          la la asistencia
                                              asistencia  dede
                                                             susu    niño,
                                                                   niño,   participación
                                                                         participación    deldel padre/familia
                                                                                               padre/familia    y el
                                                                                                              y el   progreso
                                                                                                                   progreso  dede susu niño.
                                                                                                                                     niño.
  Usted,
Usted,    como
        como   el el padre/tutor
                  padre/tutor      legal
                                legal    entiende
                                       entiende   queque
                                                       si si
                                                          nono   lleva
                                                              lleva     acabo
                                                                      acabo  laslas  responsabilidades
                                                                                  responsabilidades     dede   padre/familia
                                                                                                            padre/familia     listados
                                                                                                                           listados  enen      ________________________________________                         ___________________
  este
este   acuerdo,
     acuerdo,      a pesar
                a pesar  dede loslos servicios
                                   servicios   dede  apoyo,
                                                  apoyo,   eses   posible
                                                               posible     que
                                                                         que  susu   niño
                                                                                  niño  seasea  retirado
                                                                                              retirado deldel programa
                                                                                                           programa    dede  Meck
                                                                                                                          Meck      Pre-
                                                                                                                                  Pre-         Firma                                                             Fecha (mes, día, año)
  Kínder.
Kínder.

  Firma
Firma deldel Padre
          Padre    o Tutor
                 o Tutor   Legal
                         Legal   ______________________________Fecha
                               ______________________________    Fecha ____________
                                                                     ____________   (m/d/a)
                                                                                  (m/d/a)
                                                                                                                                               Compromiso de la Familia y/o Padres
  Firma
Firma deldel Maestro/a
          Maestro/a    _____________________________________ Fecha
                     _____________________________________     Fecha ____________
                                                                   ____________   (m/d/a)
                                                                                (m/d/a)                                                        Estoy de acuerdo en llevar a cabo las siguientes responsabilidades lo mejor posible:
                                                                                                                                                   • Asegurarme de que mi hijo/a llegue a la escuela a tiempo y permanezca hasta la hora de salida.
                                                                                                                                                   • Asegurarme que mi hijo/a este bien descansado/a para la escuela.
                                                                                                                                                   • Apoyar a los trabajadores en sus esfuerzos de promover un comportamiento apropiado.
HeHe
   leído
     leído
         cuidadosamente
           cuidadosamente  el el
                              Manual
                                 Manualdeldel
                                           Programa
                                              Programadede
                                                         Pre-Kindergarten
                                                           Pre-Kindergarten  y acepto
                                                                               y aceptocompleta
                                                                                          completaresponsabilidad
                                                                                                    responsabilidad  dede                          • Asistir a reuniones y comunicarme regularmente con el maestro de mi hijo/a.
cooperar
  cooperarenen
             toda
               toda
                  forma
                    forma
                        posible
                           posibleincluyendo
                                    incluyendo que
                                                 que
                                                   min
                                                     min
                                                       niño
                                                         niño
                                                            llegue
                                                               llegue
                                                                    a tiempo
                                                                      a tiempoy asista
                                                                                y asista
                                                                                       al al
                                                                                          programa
                                                                                             programatodos
                                                                                                        todos
                                                                                                            loslos
                                                                                                                 días.
                                                                                                                   días.                           • Preguntarle a mi hijo/a sobre su día y monitorear las comunicaciones de la escuela todos los días.
Firmado
  Firmado________________________________________
           ________________________________________                        Fecha_______________
                                                                             Fecha_______________      (m/d/a)
                                                                                                          (m/d/a)                                  • Regresar información solicitada puntualmente.
                (Padre
                  (Padre
                       o tutor
                         o tutorlegal)
                                  legal)                                                                                                           • Apoyar a mi hijo/a con actividades que desarrollan sus habilidades escolares

                                                                                                                                               ________________________________________                           ___________________
Doy
  Doy
    autorización
      autorización
                 para
                   paraqueque
                            mimi
                               niño
                                 niño
                                    salga
                                      salga
                                          fuera
                                            fuera
                                                dede
                                                   laslas
                                                        instalaciones
                                                          instalaciones
                                                                      escolares.
                                                                        escolares.Los
                                                                                    Los
                                                                                      niños
                                                                                        niños
                                                                                            serán
                                                                                              serán
                                                                                                  supervisados
                                                                                                    supervisados                               Firma                                                               Fecha (mes, día, año)
  cuidadosamente
cuidadosamente     por
                 por loslos maestros.
                          maestros.

  Firmado
Firmado   _________________________________________
        _________________________________________                                    Fecha______________
                                                                                   Fecha______________   (m/d/a)
                                                                                                       (m/d/a)
                (Padre
              (Padre   o tutor
                     o tutor   legal)
                             legal)
                                                                                                                                               Compromiso del estudiante
                                                                                                                                               Estoy de acuerdo en llevar a cabo las siguientes responsabilidades lo mejor posible:
Yo,
  Yo,______________________________________________________________
        ______________________________________________________________le ledoy                         doypermiso
                                                                                                             permisoal alprograma
                                                                                                                           programadede            • Ir a la escuela listo/a para aprender.
  MeckPre-Kínder
Meck      Pre-Kínder(y (ya asusuequipo
                                  equipodedemercadeo–Viridian
                                                 mercadeo–ViridianMarketing)
                                                                         Marketing)a aquequeuseuseimágenes
                                                                                                    imágenesy ygrabaciones
                                                                                                                   grabacionescomo   como          • Aprender y seguir las reglas de la clase.
  fotografías,grabaciones
fotografías,     grabacionesdedevideo
                                    videoy yvoz,voz,incluyendo
                                                      incluyendoel eltrabajo
                                                                        trabajodedemiminiño,
                                                                                         niño,con
                                                                                                conel elpropósito
                                                                                                          propósitodedepublicidad
                                                                                                                          publicidaddede           • Hablar con mi familia sobre mis actividades del día escolar.
  actividades
actividades   deldel programa
                  programa       y para
                              y para     cumplir
                                      cumplir      con
                                                 con   laslas obligaciones
                                                            obligaciones     requeridas
                                                                           requeridas   deldel contrato
                                                                                            contrato   dede  Meck
                                                                                                           Meck     Pre-Kínder.Tales
                                                                                                                 Pre-Kínder.         Tales         • Respetar la escuela, mis compañeros de clase y sus familias y mis maestros.
  imágenes
imágenes      y grabaciones
            y grabaciones    dede  voz
                                 voz     pueden
                                      pueden       aparecer
                                                 aparecer    enen  fotografías,
                                                                 fotografías,    grabaciones
                                                                              grabaciones    dede  video
                                                                                                 video   oodede DVD,
                                                                                                              DVD,   enen el el internet
                                                                                                                             internet  uu
  otrasformas
otras    formasdedepublicidad
                      publicidadquequeel elprograma
                                             programadedePre-Kínder
                                                              Pre-Kínderdeldelcondado
                                                                                 condadodedeMecklenburg/Smart
                                                                                                Mecklenburg/SmartStart Startconsidere
                                                                                                                                considere      ________________________________________                            ___________________
  apropiado.
apropiado.                                                                                                                                     La firma del padre indica que ha conversado con su niño              Fecha (mes, día, año)

  Firmado
Firmado   ________________________________________
        ________________________________________                                     Fecha________________
                                                                                   Fecha________________   (m/d/a)
                                                                                                         (m/d/a)
                (Padre
              (Padre   o tutor
                     o tutor   legal)
                             legal)

                                                                         11

  20                                                                                                                                                                                                                                                        21
Notas:   Notas:

22                23
Calendario Escolar del 2019 al 2020
Día para el Maestro............................agosto 16, 19-23, 2019
Visitas del Hogar................................agosto 26-28, 2019
Entrada en Escala...............................agosto 29-30, 2019 y septiembre 3, 2019
Día del Trabajo....................................septiembre 2, 2019
1er Día Escolar....................................septiembre 4, 2019
Día para el Maestro............................octubre 9, 2019
Día de Salir Temprano........................octubre 16, 2019
Día para el maestro............................octubre 28, 2019
Día para el Maestro............................noviembre 5, 2019
Día del Veterano.................................noviembre 11, 2019
Día de vacación...................................noviembre 27, 2019
Día de Acción de Gracias...................noviembre 28-29, 2019
Descanso de Invierno.........................diciembre 23, 2019 - enero 3, 2020
Día de Vacación..................................diciembre 23, 2019
Días Feriados......................................diciembre 24-26, 2019
Días de Vacación................................diciembre 27-31, 2019
Día Feriado..........................................enero 1, 2020
Día para el Maestro............................enero 2-3, 2020
Día de Salir Temprano........................enero 8, 2020
Día de Martin Luther King, Jr.............enero 20, 2020
                                                                              Días para
Día para el Maestro............................enero 24, 2020
Día para el Maestro............................febrero 17, 2020               Recuperar:
Día de Salir Temprano........................marzo 4, 2020                    1. octubre 28
Día para el Maestro............................marzo 27, 2020              2. noviembre 5
Día para el Maestro............................abril 9, 2020               3. enero 24
Día Feriado..........................................abril 10, 2019        4. febrero 17
Descanso Anual de Primavera...........abril 13- abril 17, 2020
                                                                           5. marzo 27
Día de Salir Temprano........................abril 29, 2020
                                                                           6. abril 9
Día de Conmemoración......................mayo 25, 2020
Último día Escolar..............................junio 9, 2020              7. junio 10
Día para el Maestro............................junio 10-11, 2020           8. junio 11

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