Programación General Anual 2020-2021 - I.E.S. Juan Ramón ...
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Programación General
Anual 2020-2021
I.E.S. JUAN RAMÓN JIMÉNEZ PGA 2020-2021 CÓDIGO DE CENTRO: 28076371 PÁGINA 1ÍNDICE
1. NORMATIVA .......................................................................................................................... 4
2. LA REALIDAD DE NUESTRO CENTRO ................................................................................ 6
3. PERSONAL DEL CENTRO Y ÓRGANOS DE GOBIERNO .................................................... 7
3.1. Equipo Directivo. .............................................................................................................. 8
3.2. Nuestro claustro de profesores ....................................................................................... 10
3.3. Nuestro Consejo Escolar ................................................................................................ 11
3.4. Personal de Administración y Servicios .......................................................................... 13
4. LA ORGANIZACIÓN DEL CENTRO ..................................................................................... 13
4.1. Calendario escolar.......................................................................................................... 13
4.2. Enseñanzas y materias que se imparten ........................................................................ 14
4.3. Alumnos ......................................................................................................................... 20
4.4. Criterios para la elaboración de grupos .......................................................................... 21
4.5. Organización de espacios. ............................................................................................. 22
4.6. Organización de los recursos didácticos......................................................................... 24
4.7. Horario del centro y criterios pedagógicos para la elaboración de horarios .................... 26
5. ÓRGANOS DE COORDINACIÓN DOCENTE ...................................................................... 27
5.1. Comisión de Coordinación Pedagógica (CCP) ............................................................... 27
5.2. Departamentos Didácticos (PROGRAMACIONES EN ANEXO I) ................................... 28
5.3. Departamento de Actividades Complementarias y Extraescolares (PROGRAMACIÓN EN
ANEXO II) ................................................................................................................................. 30
5.4. Departamento de Orientación (PROGRAMACIÓN EN ANEXO III) ................................. 32
5.5. Tutores ........................................................................................................................... 34
6. OBJETIVOS.......................................................................................................................... 36
6.1. Disminuir el abandono escolar ....................................................................................... 37
6.2. Mejorar el clima de estudio y convivencia del centro. ..................................................... 38
6.3. Mejorar los resultados y la titulación académica ............................................................. 39
6.4. Mejorar el Plan de Convivencia ...................................................................................... 40
6.5. Mejorar la comunicación con las familias ........................................................................ 41
7. PLANES Y PROGRAMAS .................................................................................................... 42
7.1. Plan de Contingencia frente AL COVID (ANEXO IV) ...................................................... 42
7.2. Plan de acogida y presentación a las familias ................................................................ 43
7.3. Plan de mantenimiento de instalaciones y equipamientos .............................................. 44
7.4. Plan de evacuación ........................................................................................................ 44
7.5. Plan de trabajo: mayores de 55 años ............................................................................. 45
7.6. Plan de trabajo del Coordinador TIC (Anexo V) .............................................................. 45
7.7. Plan de trabajo de coordinación bilingüe ........................................................................ 45
I.E.S. JUAN RAMÓN JIMÉNEZ PGA 2020-2021 CÓDIGO DE CENTRO: 28076371 PÁGINA 27.8. Plan atención a la diversidad .......................................................................................... 46
7.9. Plan de acción tutorial .................................................................................................... 47
7.10. Plan de atención educativa ......................................................................................... 49
7.11. Plan de convivencia (ANEXO VI) ................................................................................ 49
7.12. Plan de fomento del consumo de frutas y verduras ..................................................... 51
7.13. Plan de animación a la lectura .................................................................................... 52
7.14. Plan del préstamo de libros (ACCEDE) ....................................................................... 53
7.15. Plan de refuerzo de materias pendientes .................................................................... 53
7.16. Plan de trabajo Del periodo extraordinario .................................................................. 54
7.17. Plan de trabajo de la CCP ........................................................................................... 55
7.18. Plan de trabajo del Consejo Escolar ........................................................................... 57
7.19. Plan de trabajo de los Departamentos Didácticos ....................................................... 58
7.20. Plan de trabajo de los tutores...................................................................................... 59
8. EVALUACIÓN....................................................................................................................... 61
8.1. De los alumnos............................................................................................................... 61
8.2. De la práctica docente .................................................................................................... 63
8.3. De la CCP ...................................................................................................................... 63
8.4. De la PGA ...................................................................................................................... 63
9. ANEXOS ............................................................................................................................... 65
9.1. ANEXO I: PROGRAMACIONES DIDÁCTICAS .............................................................. 65
9.2. ANEXO II: PROGRAMACIÓN DPTO. ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS Y
EXTRAESCOLARES ................................................................................................................ 65
9.3. ANEXO III: PROGRAMACIÓN DPTO. ORIENTACIÓN .................................................. 65
9.4. ANEXO IV: PLAN DE CONTINGENCIA FRENTE AL COVID ......................................... 65
9.5. ANEXO V: PLAN DE TRABAJO DEL COORDINADOR TIC........................................... 65
9.6. ANEXO VI: PLAN DE CONVIVENCIA ............................................................................ 65
I.E.S. JUAN RAMÓN JIMÉNEZ PGA 2020-2021 CÓDIGO DE CENTRO: 28076371 PÁGINA 31. NORMATIVA
La Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación (LOE), en su artículo 125, no modificado por
la Ley Orgánica 8/2013, de 9 de diciembre, para la Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE),
establece:
“Los centros educativos elaborarán al principio de cada curso una programación general anual que
recoja todos los aspectos relativos a la organización y funcionamiento del centro, incluidos los
proyectos, el currículo, las normas y todos los planes de actuación acordados y aprobados”
La Programación General Anual, en adelante PGA, es un documento fundamental para la puesta
en marcha del curso escolar. Se trata de un instrumento que permite introducir medidas en la
organización y funcionamiento del centro y en los procesos de enseñanza, con la finalidad de
mejorar los resultados educativos.
La PGA es un documento que exige reflexión de cara a organizar el nuevo curso, donde el trabajo
de cada sector educativo quede claro y, sobre todo, queden reflejados los objetivos, las tareas y
los compromisos por parte de todos para poder alcanzar aquellos objetivos generales que nos
hemos marcado.
Para elaborar la PGA y la organización y funcionamiento del centro se han tenido en cuenta las
aportaciones y sugerencias que han realizado el Consejo Escolar y el Claustro a finales del curso
pasado, así como las aportadas por los equipos docentes y departamentos en sus respectivas
memorias. Parte de nuestros esfuerzos se centrarán en solventar las posibles deficiencias ya
detectadas o por detectar, fruto del confinamiento sufrido en el último trimestre del curso pasado
como consecuencia de la pandemia COVID19, además de todas las incidencias y problemas que
se deriven, en cualquiera de los ámbitos, de la situación de Escenario II en la que se inicia el curso
académico 2020-2021.
La normativa que se ha seguido para la elaboración de este PGA es la siguiente:
LEY ORGÁNICA 2/2006, de 3 de mayo, de Educación.
LEY ORGÁNICA 8/2013, de 9 de diciembre, para la Mejora de la Calidad Educativa.
DECRETO 15/2007, de 19 de abril, por el que se establece el marco regulador de la Convivencia
en los Centros Docentes de la Comunidad de Madrid.
ORDEN de 29 de junio de 1994. Instrucciones que regulan la organización y funcionamiento de
los Centros de Secundaria
ORDEN de 29 de junio de 1996.Instrucciones que regulan la organización y funcionamiento de
los Centros de Secundaria.
I.E.S. JUAN RAMÓN JIMÉNEZ PGA 2020-2021 CÓDIGO DE CENTRO: 28076371 PÁGINA 4 Real Decreto 1105/2014, de 26 de diciembre, por el que se establece el currículo básico de la
Educación Secundaria Obligatoria y del Bachillerato.
DECRETO 48/2015, de 14 de mayo, del Consejo de Gobierno, por el que se establece para la
Comunidad de Madrid el currículo de la Educación Secundaria Obligatoria.
DECRETO 52/2015, de 21 de mayo, del Consejo de Gobierno, por el que se establece para la
Comunidad de Madrid el currículo del Bachillerato.
ORDEN 1459/2015, de 21 de mayo, de la Consejería de Educación, Juventud y Deporte, por
la que se desarrolla la autonomía de los centros educativos en la organización de los Planes de
Estudio de la Educación Secundaria Obligatoria en la Comunidad de Madrid
ORDEN 1513/2015, de 22 de mayo, de la Consejería de Educación, Juventud y Deporte, por la
que se desarrolla la autonomía de los centros educativos en la organización de los planes de
estudio del Bachillerato en la Comunidad de Madrid
ORDEN ECD/65/2015, de 21 de enero, por la que se describen las relaciones entre las
competencias, los contenidos y los criterios de evaluación de la educación primaria, la
educación secundaria obligatoria y el bachillerato.
ORDEN 2398/2016, de 22 de julio, de la Consejería de Educación, Juventud y Deporte de la
Comunidad de Madrid, por la que se regulan determinados aspectos de organización,
funcionamiento y evaluación en la Educación Secundaria Obligatoria.
ORDEN 927/2018, de 26 de marzo, de la Consejería de Educación e Investigación, por la que
se modifica la Orden 2398/2016, de 22 de julio, de la Consejería de Educación, Juventud y
Deporte de la Comunidad de Madrid, por la que se regulan determinados aspectos de
organización, funcionamiento y evaluación en la Educación Secundaria Obligatoria
ORDEN 2582/2016, de 17 de agosto, de la Consejería de Educación, Juventud y Deporte de la
Comunidad de Madrid, por la que se regulan determinados aspectos de organización,
funcionamiento y evaluación en el Bachillerato.
DECRETO 32/2019 de 9 de abril, del Consejo de Gobierno, por el que se establece el marco
regulador de la convivencia en los centros docentes de la Comunidad de Madrid
Los centros educativos de la Comunidad de Madrid comenzamos el curso escolar 2020-2021
en el Escenario II, recogido en la Resolución conjunta de las Viceconsejerías de Política
Educativa y de Organización Educativa de 9 de julio de 2020.
REAL DECRETO 562/2017, de 2 de junio, por el que se regulan las condiciones para la
obtención de los títulos de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria y de Bachiller, de
I.E.S. JUAN RAMÓN JIMÉNEZ PGA 2020-2021 CÓDIGO DE CENTRO: 28076371 PÁGINA 5acuerdo con lo dispuesto en el Real Decreto-ley 5/2016, de 9 de diciembre, de medidas urgentes
para la ampliación del calendario de implantación de la Ley Orgánica 8/2013, de 9 de diciembre,
para la mejora de la calidad educativa.
DECRETO 59/2020, de 29 de julio, del Consejo de Gobierno, por el que se modifica el decreto
48/2015, de 14 de mayo, del Consejo de Gobierno, por el que se establece para la Comunidad
de Madrid el currículo de la Educación Secundaria Obligatoria.
ORDEN 880/2018, de 26 de marzo, de la Consejería de Educación e Investigación, por la que
se modifica la Orden 3295/2016, de 10 de octubre, de la Consejería de Educación, Juventud y
Deporte, por la que se regulan para la Comunidad de Madrid los programas de mejora del
aprendizaje y del rendimiento en la Educación Secundaria Obligatoria.
Resolución de la Viceconsejería de Política Educativa por la que se modifica el Calendario
Escolar para el curso 2020/2021 en los centros educativos no universitarios sostenidos con
fondos públicos de la Comunidad de Madrid aprobado por Orden 1390/2020, de 1 de julio, del
Consejero de Educación y Juventud.
Resolución conjunta de las Viceconsejerías de Política Educativa y de organización educativa
por la que se dictan instrucciones sobre medidas organizativas y de prevención, higiene y
promoción de la salud frente a COVID-19 para centros educativos en el curso 2020-2021.
2. LA REALIDAD DE NUESTRO CENTRO
Durante este curso se ha producido un cambio casi por completo del equipo directivo que pondrá
todo su empeño en llevar a cabo los objetivos y proyectos que se recogen en su proyecto de
dirección para los próximos 3 cursos. Este curso que comenzamos el Centro ha sufrido también un
fuerte aumento en el número de líneas (11 en 1º y 11 en 2º ESO) en el número de alumnos (unos
250), en el número de profesores (82) lo que, unido al resto de cambios en otras facetas, además
de la sanitaria por el COVID-19, hacen de este curso un curso académico en el que se tendrán que
dar muchos reajustes y cambios en todos los niveles: administrativos, organizativos y a nivel de
directivo.
El IES “Juan Ramón Jiménez” abrió sus puertas, por primera vez, en septiembre de 2015. Se
encuentra ubicado en el distrito de Villaverde-Butarque y más concretamente en la calle Estefanita.
La mayoría de las familias presentan un nivel socioeconómico y cultural, medio a pesar de que
existen familias en fuerte desventaja social. Los alumnos del centro provienen, en su gran mayoría,
del CEIP “El Greco” (5 líneas), el CEIP de enseñanza bilingüe “Ausiàs March” (3 líneas con
adscripción única), ambos ubicados en la calle Estefanita; del CEIP “Los Rosales” ubicado en la
I.E.S. JUAN RAMÓN JIMÉNEZ PGA 2020-2021 CÓDIGO DE CENTRO: 28076371 PÁGINA 6Avenida de los Rosales (3 líneas) y, en menor medida, del colegio concertado “Europa”; todos, centros pertenecientes al distrito de Villaverde. La ubicación del barrio, sin embargo, no favorece el desplazamiento de aquellos alumnos que quieren cursar otros tipos de enseñanza como ACES y Formación Profesional Básica, ya que los desplazamientos a los centros adjudicados donde cursas nuevos estudios deben ser en autobús desde el barrio, éstos son muy largos y algo complicados de realizar por parte de los menores que no pueden ser desplazados por sus tutores. Durante el comienzo del curso escolar 2019 - 2020, se terminó la cuarta y última fase de construcción del centro. Con ella, la superficie actual construida del centro es de 8160,98 m2 y su superficie útil de 6550,95 m2 e incluye el gimnasio. Además, el centro pasó a contar con un nuevo aulario compuesto por: 6 aulas de bachillerato, 4 aulas específicas, 6 aulas de pequeño grupo y 6 seminarios. También se ha vallado la parcela y se han reorganizado algunos espacios. Dentro de este aulario se ha dotado una nueva aula de informática, una nueva aula de dibujo y un espacio para albergar una cafetería, que todavía no ha podido ser licitada. El centro cuenta ahora con una nueva pista de baloncesto y una pérgola que puede resguardar a parte del alumnado de las inclemencias del tiempo en invierno y en verano. Se han dejado 3 puntos de agua al lado de las pistas deportivas para poder instalar 3 fuentes en cuanto sea posible y está en estudio la solicitud de los vados del centro, uno para acceso de emergencias y otro para habilitar el uso del aparcamiento. También se ha solicitado la ampliación de la acera en la puerta de salida del centro para que los alumnos no salgan directamente a la calle en el momento de la salida general del centro y así se proporcione un “camino seguro” a la hora de la salida del centro en las horas de máxima evacuación. Se pretende que el IES “Juan Ramón Jiménez” sea un centro en el que se ofrezcan oportunidades y se despierten expectativas a todos los alumnos, tanto para aquellos que se encuentran en situaciones más desfavorecidas como para aquellos que se encuentran en situaciones más favorables y que el centro esté abierto a los diferentes planes de actuación de las diferentes administraciones públicas. Este curso académico 2020-2021 el centro afronta el reto, como Centro bilingüe en inglés, de implantar este programa en los cursos de 1º ESO. En esta Programación General Anual, exponemos las intenciones que el IES “Juan Ramón Jiménez” tiene para el curso 2020-2021 y también, mencionamos los objetivos que van a marcar nuestro rumbo durante este periodo. 3. PERSONAL DEL CENTRO Y ÓRGANOS DE GOBIERNO El carácter abierto y participativo de este Centro necesita de la participación activa de los diferentes miembros de la comunidad educativa, de la opinión del claustro, del papel crucial que tienen las I.E.S. JUAN RAMÓN JIMÉNEZ PGA 2020-2021 CÓDIGO DE CENTRO: 28076371 PÁGINA 7
diferentes reuniones que mantienen los departamentos semanalmente, los consejos escolares y las
comisiones que de él se constituyan.
A continuación, se detallan los diferentes grupos que confirman el personal del centro y sus
principales competencias:
3.1. EQUIPO DIRECTIVO.
El Equipo Directivo se reserva para sí la gestión técnica, colaborando con otras instancias
organizativas y coordinando su labor en lo referente a los aspectos didácticos y pedagógicos, sin
renunciar por ello a ejercer una labor de liderazgo del centro en lo que se refiere a plantear
iniciativas, proponer soluciones a los problemas y, en última instancia, ilusionar y motivar la labor
de todos y orientarla de manera coherente hacia una dirección concreta que consolide una
personalidad propia y reconocible del centro, adaptándola de manera flexible a las demandas
cambiantes de su entorno social, económico y cultural.
El equipo directivo celebrará 2 reuniones semanales los lunes de 9:25 a 10:20 y los viernes de
10:20 - 11:15h. También se celebrará una reunión semanal con el Departamento de Orientación
los viernes de 12:40 a 13:35 h. Específicamente se prestará una atención preferente a los objetivos
definidos en la PGA y específicamente a aquellos relacionados con el seguimiento y control de la
actividad docente.
Directora: Dª Mª Elena Castellano Moreno
Jefa de Estudios: Dª Patricia Aguilar Jiménez
Secretaria Dª Mª Luisa Cerdán Abad
Dª Débora Zalama Hernández
Jefas de Estudio Adjuntas
Dª Ester Majada Rodríguez
Dirección:
Entre las principales funciones en el rol de director, se destacan las siguientes:
Fomentar la colaboración con las familias. Por medio de la creación de actividades y
proyectos de convivencia en el que se facilite la relación del centro escolar con el entorno.
Crear procesos de evaluación interna del centro escolar. De esta forma se podrán crear
planes de mejora en el centro escolar, así como proyectos de innovación e investigación
educativa.
Apostar por la innovación docente. Como director pedagógico, debe impulsar planes
innovadores que ayuden a la consecución de los objetivos del Proyecto Educativo del centro
así como a un aprendizaje efectivo del alumnado.
I.E.S. JUAN RAMÓN JIMÉNEZ PGA 2020-2021 CÓDIGO DE CENTRO: 28076371 PÁGINA 8 Dirigir y coordinar todas las actividades del centro docente. Tanto las de la rutina diaria
como las actividades extraescolares o excursiones.
Actuar de mediador. Debe ser capaz de mediar y resolver los posibles conflictos que puedan
surgir en el centro educativo, imponiendo las medidas disciplinarias que correspondan.
Control de los gastos. Un director de un centro educativo debe ser el encargado de autorizar
los gastos de acuerdo con el presupuesto del centro.
Ser asesor. Un director además de gestionar y dirigir, debe ser conocedor de todos los
problemas que ocurre a su alrededor y asesorar tanto al alumnado como a los docentes sobre
las distintas soluciones o las mejores salidas para una situación en concreto.
Impartir docencia.
Jefatura de Estudios:
Dentro de las competencias propias de la Jefatura de Estudios, hay que destacar los aspectos
siguientes como prioritarios a lo largo del curso:
Evaluar y analizar los resultados académicos y la incidencia en los mismos tanto de las
medidas organizativas como las de atención a la diversidad; asimismo también se evaluará el
cumplimiento de las programaciones y los resultados de las pruebas externas.
Potenciar la eficacia de la evaluación inicial de todos los niveles de ESO incidiendo
fundamentalmente en los aspectos relacionados con la detección temprana de problemas de
aprendizaje, con el cumplimiento de las normas de convivencia y con el absentismo. Será la
primera toma de contacto de los equipos educativos para hacer una puesta en común de la
competencia curricular del alumnado, de su rendimiento académico y de sus hábitos de
convivencia; con la información obtenida se organizarán medidas de atención a la diversidad
para aquellos alumnos que las necesiten.
Fomentar la comunicación y coordinación entre los componentes de los diferentes equipos
educativos, el Departamento de Orientación y los tutores. Creemos que esta coordinación es
necesaria para prever y atajar los problemas de aprendizaje y disciplinarios que se puedan dar;
sobre todo se incidirá en el primer ciclo de ESO. Se persigue mejorar el rendimiento académico
de dichos alumnos, disminuir la repetición en los primeros cursos y las promociones
automáticas de 1º y 2º de E.S.O. Pretendemos establecer una serie de indicadores concretos
que nos permitan apreciar la evolución de dichos alumnos: calificaciones parciales, control de
absentismo, asignaturas pendientes, trabajo diario, control del material, etc.
I.E.S. JUAN RAMÓN JIMÉNEZ PGA 2020-2021 CÓDIGO DE CENTRO: 28076371 PÁGINA 9 Aplicar las normas de convivencia de profesores y alumnos aprobadas este año por el
Claustro de Profesores y por la Dirección y contribuir en la elaboración del nuevo Plan de
Convivencia del Centro basado en el Decreto 32/2019 de 9 de abril Convivencia y comprobar
su grado de eficacia con el objetivo de introducir todas las mejoras que sean pertinentes. El
nuevo Plan de Convivencia del Centro que combina un programa de formación en mediación
de profesores y alumnos ayudantes, cuyo objetivo es prevenir los conflictos, con el compromiso
con el cumplimiento de unas normas de conducta que nos protegen y ayudan a conseguir un
mejor clima de centro, y con la asunción de las sanciones establecidas si éstas se incumplen.
Utilizar los programas informáticos Raíces y Roble Web, para evitar, en la medida de lo
posible, el absentismo y mejorar la fluidez en la comunicación entre el Centro y las familias del
alumnado.
Mejorar el funcionamiento de los Departamentos Didácticos, poniendo en práctica las
medidas acordadas encaminadas a controlar adecuadamente el cumplimiento de las
Programaciones Didácticas, a mejorar el cauce de información entre el equipo educativo y los
tutores y a facilitar información frecuente y concreta sobre el proceso de enseñanza-aprendizaje
y educativo del alumnado de ESO a sus familias.
Secretaría:
Entre las diferentes líneas de trabajo dentro del rol de secretario, se encuentran las siguientes
competencias:
Levantar acta de las sesiones de claustro y consejo escolar.
Gestionar el régimen administrativo del instituto, junto con los auxiliares administrativos del
centro.
Gestionar el régimen económico del instituto, bajo la supervisión de la dirección.
Administrar el inventario del centro (mobiliario y equipamiento).
Coordinar al personal de administración y servicios del centro (P.A.S.).
3.2. NUESTRO CLAUSTRO DE PROFESORES
El Centro cuenta con 79 profesores de ESO y Bachillerato, además un profesor de religión, un
maestro de Pedagogía Terapéutica y una Técnico de Integración Social. De los cuales 25 tienen
destino definitivo, 8 son funcionarios en expectativa de destino, 47 son profesores interinos, 4 están
en Comisión de Servicios, y 1 profesora está desplazada. El profesorado se organiza en
Departamentos Didácticos. Además, existe un Departamento de Actividades Complementarias y
I.E.S. JUAN RAMÓN JIMÉNEZ PGA 2020-2021 CÓDIGO DE CENTRO: 28076371 PÁGINA 10Extraescolares, un Coordinador TIC y un Departamento de Orientación que apoya y dirige el Plan
de Acción Tutorial.
Los profesores que conforman el claustro, en los que se incluyen aquellos que han sido destinados
para refuerzo de la situación de COVID durante el 1er trimestre, están distribuidos por
Departamentos de la siguiente forma:
JORNADA JORNADA
DEPARTAMENTO TOTAL
COMPLETA PARCIAL
Biología y Geología 5 2 6
Dibujo 3 1 3,7
Economía 2 0 2
Educación Física 4 2 5,2
Filosofía 4 0 4
Física y Química 5 0 5
Francés 2 0 2
Geografía e Historia 7 0 7
Inglés 10 0 10
Latín 1 0 1
Lengua Castellana y Literatura 12 1 12,5
Matemáticas 10 0 10
Música 3 0 3
Orientación 1 0 1
Tecnología 5 0 5
Religión 1 0 1
Asimismo, el Centro también cuenta con las siguientes figuras:
1 coordinadora del programa ACCEDE: Dª Débora Zalama Hernández.
1 coordinadora COVID: Dª Ester Majada Rodríguez.
3 Asistentes de Idiomas de lengua inglesa a jornada completa.
1 Asistente de Idiomas de lengua francesa a jornada completa.
3.3. NUESTRO CONSEJO ESCOLAR
El Consejo Escolar ha de ser tenido en cuenta para las grandes decisiones. Es un órgano en el que
participan los distintos colectivos que integran la comunidad educativa. Sus reuniones, por tanto,
serán frecuentes y se fomentará en ellas el diálogo sobre los temas relacionados con la vida del
I.E.S. JUAN RAMÓN JIMÉNEZ PGA 2020-2021 CÓDIGO DE CENTRO: 28076371 PÁGINA 11centro, tratándose de evitar su burocratización. Uno de los puntos más importantes entre las
funciones de este órgano es la evaluación de los planes y proyectos presentados por los
departamentos y por el centro. Asimismo, se procurará su funcionamiento descentralizado en forma
de comisiones específicas para agilizar la toma de decisiones en los asuntos que así lo aconsejen.
Se impulsará:
Comisión de Convivencia:
Dª Mª Elena Castellano Moreno
Dª Patricia Aguilar Jiménez
D. Manuel Morala Maristegui
Dª: Olga Linares Suárez
Comisión Económica:
D. David Velázquez Rubio
Dª. M. Luisa Domínguez Llarandi
A continuación, se detallan los miembros de éste órgano:
Castellano Moreno, Mª Elena
Equipo Directivo Aguilar Jiménez, Patricia
Cerdán Abad, María Luisa
González Pradales, José Ignacio
Jiménez Montalvo, Mª del Mar
Llusiá García, Carmen
Profesores
Morala Maristegui, Jesús Manuel
Ruiz Ortega, Margarita
Velázquez Rubio, David
Sánchez Domínguez, Lucía
Alumnos Muñoz Beteta, Nicolás
Seco de Herrera Valiente, Álvaro
Representantes del
Linares Suárez, Olga
A.M.PA
Representantes del Bógalo Román, Gema
sector familiar Domínguez Llarandi, Mª Luisa
Representante del
Paz Uzquiano, Nuria de
Ayuntamiento
I.E.S. JUAN RAMÓN JIMÉNEZ PGA 2020-2021 CÓDIGO DE CENTRO: 28076371 PÁGINA 123.4. PERSONAL DE ADMINISTRACIÓN Y SERVICIOS
El Centro cuenta con el siguiente Personal de Administración y Servicios:
Jefe de
Plaza no cubierta
Secretaría
Dª Beatriz Rodríguez Arroyo Definitiva
Auxiliares
Dª Beatriz Romo Polo Interina
Administrativos
Dª Paula Botas Aguado Sustituye a Beatriz Rodríguez
Dª María del Carmen Guzmán Benito Interina – Jornada de mañana
Auxiliares de Dª Isabel Sánchez Galán Interina – Jornada de mañana
Control e
Información Dª Rosa María Tello Expósito Interina – Jornada de mañana
Interina – Jornada de mañana;
Dª Olga Murillo Puerto
contrato hasta el 22 de diciembre
Auxiliares administrativas
Las dos personas que actualmente ocupan estos puestos, trabajan en coordinación con la
secretaria del centro. Entre sus funciones principales se encuentran generar expedientes y
encargarse de la documentación necesaria para la tramitación de traslados, la recogida de
documentación en el proceso de admisión y de matriculación, es decir, las tareas más puramente
administrativas.
El horario de atención al público bajo cita previa es de 9:00h a 12:00h. Sin embargo, este curso
académico también se está fomentando la atención de manera telemática a través del teléfono y
del correo electrónico del centro.
Auxiliares de Control e Información
Nuestras auxiliares de control contribuyen a la convivencia en el centro ayudando en las labores de
control del alumnado en los periodos entre clase y clase, así como en las salidas y entradas del
recreo. Además, durante este curso académico están ayudando en las labores de control de
temperatura y de flujo de movimiento del alumnado.
4. LA ORGANIZACIÓN DEL CENTRO
4.1. CALENDARIO ESCOLAR
El calendario escolar se ajusta al publicado por la Comunidad de Madrid. El curso dio comienzo el
2 de septiembre.
I.E.S. JUAN RAMÓN JIMÉNEZ PGA 2020-2021 CÓDIGO DE CENTRO: 28076371 PÁGINA 13Los 10 primeros días de septiembre se dedicaron a:
Acoger a los nuevos profesores.
Acoger a los nuevos alumnos con características de Trastorno del Espectro Autista (T.E.A.)
Realizar el claustro de inicio de curso, para la aprobación de criterios de agrupamientos y
criterios de elaboración de horarios, así como establecer las directrices básicas reflejadas en el
manual del centro.
Realizar la adecuación de espacios del centro a las medidas organizativas y de prevención,
higiene y promoción de la salud frente al Covid-19.
Realizar la primera reunión de la CCP para establecer las directrices de la elaboración de las
programaciones didácticas.
Realizar las primeras reuniones de departamentos didácticos
4.2. ENSEÑANZAS Y MATERIAS QUE SE IMPARTEN
En el curso 2020-2021 se imparten las siguientes enseñanzas:
Educación Secundaria Obligatoria (E.S.O), en turno diurno.
Programa de Mejora del Aprendizaje y Rendimiento (P.M.A.R.).
Bachillerato en turno diurno, en las modalidades de: Ciencias, y Humanidades y Ciencias
Sociales.
Las materias que se imparten son las que a continuación se detallan:
I.E.S. JUAN RAMÓN JIMÉNEZ PGA 2020-2021 CÓDIGO DE CENTRO: 28076371 PÁGINA 14PLAN DE ESTUDIOS 1º ESO LOMCE SECCIÓN BILINGÜE DE INGLÉS
Materias Horas Semanales
Geografía e Historia (EN INGLÉS) 3 horas
Obligatorias
Asignaturas
Lengua Castellana y Literatura 5 horas
Troncales
Matemáticas 4 horas
Biología y Geología (EN INGLÉS) 3 horas
Primera Lengua Extranjera (Inglés) 5 horas
Educación Física (EN INGLÉS) 2 horas
Obligatorias
Asignaturas
Específicas
Educación Plástica, Visual y Audiovisual (EN INGLÉS) 2 horas
Religión 2 horas
Elegir una
Valores Éticos 2 horas
Segunda Lengua Extranjera (Francés) 2 horas
Opcionales Elegir Taller de Música 2 horas
una Recuperación de Lengua 2 horas
Recuperación de Matemáticas 2 horas
De Libre Configuración Tecnología, Programación y Robótica
gato
Obli
2 horas
ria
Autonómica (EN INGLÉS)
PLAN DE ESTUDIOS 1º ESO LOMCE PROGRAMA BILINGÜE
Horas
Materias
Semanales
Geografía e Historia 3 horas
Lengua Castellana y Literatura 5 horas
Asignaturas
Obligatorias Matemáticas 4 horas
Troncales
Biología y Geología 3 horas
Primera Lengua Extranjera (Inglés) 5 horas
Educación Física 2 horas
Obligatorias
Educación Plástica, Visual y Audiovisual 2 horas
Religión 2 horas
Asignaturas Elegir una
Valores Éticos 2 horas
Segunda Lengua Extranjera (Francés) 2 horas
Específicas
Taller de Música 2 horas
Opcionales Elegir una
Recuperación de Lengua 2 horas
Recuperación de Matemáticas 2 horas
Tecnología, Programación y
De Libre Configuración Autonómica Obligatoria Robótica ( 1ó 2 h en inglés 2 horas
dependiendo del grupo)
I.E.S. JUAN RAMÓN JIMÉNEZ PGA 2020-2021 CÓDIGO DE CENTRO: 28076371 PÁGINA 15PLAN DE ESTUDIOS 2º ESO LOMCE
Materias Horas Semanales
Geografía e Historia 3 horas
Obligatorias
Asignaturas
Troncales
Lengua Castellana y Literatura 5 horas
Matemáticas 4 horas
Física y Química 3 horas
Primera Lengua Extranjera (Inglés) 3 horas
Educación Física 2 horas
Obliga
torias
Asignaturas Específicas
Música 2 horas
Educación Plástica, Visual y Audiovisual 2 horas
Religión 1 hora
Elegir una
Valores Éticos 1 hora
Segunda Lengua Extranjera (Francés) 2 horas
Opcionales Elegir Recuperación de Lengua 2 horas
una Recuperación de Matemáticas
2 horas
Deporte
De Libre Configuración
gato
Obli
Tecnología, Programación y Robótica 2 horas
ria
Autonómica
PLAN DE ESTUDIOS 1º P.M.AR.
Horas
Materias
Semanales
Ámbito de carácter Lingüístico y social 8 horas
Troncal
Asignat
uras
es
Ámbito de carácter Científico y Matemático 7 horas
Ámbito de Lenguas Extranjeras (Inglés) 3 horas
Educación Física 2 horas
Obliga
torias
Música 2 horas
Asignaturas
Específicas
Educación Plástica, Visual y Audiovisual 2 horas
Religión 1 hora
Elegir una Valores Éticos 1 hora
Deporte 2 horas
De Libre Configuración
Oblig
atori
Tecnología, Programación y Robótica 2 horas
Autonómica
a
I.E.S. JUAN RAMÓN JIMÉNEZ PGA 2020-2021 CÓDIGO DE CENTRO: 28076371 PÁGINA 16PLAN DE ESTUDIOS 3º ESO LOMCE
Horas
Materias
Semanales
Geografía e Historia 3 horas
Lengua Castellana y Literatura 4 horas
Obligatorias
Asignaturas
Troncales
Biología y Geología 3 horas
Física y Química 3 horas
Primera Lengua Extranjera (Inglés) 3 horas
Matemáticas Orientadas a las E. Académicas 4 horas
Elegir una
Matemáticas Orientadas a las E. Aplicadas 4 horas
Educación Física 2 horas
Obli
oria
gat
Música 2 horas
Asignaturas Específicas
s
Religión 1 hora
Elegir una
Valores Éticos 1 hora
Segunda Lengua Extranjera (Francés) 2 horas
Deporte 2 horas
Opcionales Elegir Iniciación a la Act. Emprendedora y Empresarial 2 horas
una Ampliación de Matemáticas 2 horas
Cultura Clásica 2 horas
Comunicación Audiovisual Imagen y Expresión 2 horas
De Libre Configuración
gato
Obli
Tecnología, Programación y Robótica 2 horas
ria
Autonómica
PLAN DE ESTUDIOS 2º P.M.AR.
Horas
Materias
Semanales
Ámbito de carácter Lingüístico y social 7 horas
Troncal
Asignat
uras
es
Ámbito de carácter Científico y Matemático 10 horas
Ámbito de Lenguas Extranjeras (Inglés) 3 horas
Educación Física 2 horas
Obligat
orias
Música 2 horas
Asignaturas
Específicas
Educación Plástica, Visual y Audiovisual 2 horas
Religión 1 hora
Valores Éticos 1 hora
Elegir una
Cultura Clásica 2 horas
Deporte 2 horas
De Libre Configuración
Oblig
atori
Tecnología, Programación y Robótica 2 horas
Autonómica
a
I.E.S. JUAN RAMÓN JIMÉNEZ PGA 2020-2021 CÓDIGO DE CENTRO: 28076371 PÁGINA 17PLAN DE ESTUDIOS 4º ESO LOMCE
MATERIAS H. Semanales
Geografía e Historia 3 horas
Asignaturas Troncales
Lengua Castellana y Literatura 4 horas
Matemáticas Orientadas a las Enseñanzas Académicas 4 horas
Obligatorias
Matemáticas Orientadas a las Enseñanzas Aplicadas 4 horas
Primera Lengua Extranjera (Inglés) 4 horas
Biología y Geología 3 horas
Opción 1
Elegir una Física y Química 3 horas
OPCIÓN Economía 3 horas
Opción 2
Latín 3 horas
Obligat
oria Educación Física 2 horas
Religión 2 horas
Asignaturas Específicas
Elegir una
Valores Éticos 2 horas
Cultura Clásica 2 horas
Educación Plástica Visual y Audiovisual 2 horas
Filosofía 2 horas
Música 2 horas
Elegir dos
Segunda Lengua Extranjera (Francés) 2 horas
Tecnologías de la Información y la Comunicación 2 horas
Teatro 2 horas
Dibujo Técnico y Diseño 2 horas
Ampliación de Física y Química 2 horas
PLAN DE ESTUDIOS 1º BACHILLERATO CIENCIAS
Materias H. Semanales
Filosofía 4 horas
Lengua Castellana y Literatura I 4 horas
Obligatorias
Asignaturas
Troncales
Primera Lengua Extranjera I (Inglés) 4 horas
Matemáticas I 4 horas
Biología y Geología 4 horas
Elegir dos
Física y Química 4 horas
materias
Dibujo Técnico 4 horas
Obligat
oria Educación Física 2 horas
Cultura Científica 2 horas
Asignaturas Específicas
Religión 2 horas
Segunda Lengua Extranjera (Francés) 2 horas
Tecnología Industrial I 2 horas
Tecnologías de la Inf. y la Comunicación (TICO I) 2 horas
Elegir dos
Análisis Musical 2 horas
Dibujo Artístico l 2 horas
Lenguaje y Práctica Musical 2 horas
Una materia del bloque de asignaturas
2 horas
Troncales (de opción) no cursadas
I.E.S. JUAN RAMÓN JIMÉNEZ PGA 2020-2021 CÓDIGO DE CENTRO: 28076371 PÁGINA 18PLAN DE ESTUDIOS 1º BACHILLERATO HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES
Horas
Materias
Semanales
Filosofía 4 horas
Asignaturas Troncales
Lengua Castellana y Literatura I 4 horas
Primera Lengua Extranjera I (Inglés) 4 horas
Obligatorias
Matemáticas Aplicadas a las CC.SS. I 4 horas
Elegir una
Latín I 4 horas
Griego I 4 horas
Elegir dos Literatura Universal 4 horas
materias Economía 4 horas
Historia del Mundo Contemporáneo 4 horas
Obligat
oria Educación Física 2 horas
Asignaturas Específicas
Cultura Científica 2 horas
Religión 2 horas
Segunda Lengua Extranjera (Francés) 2 horas
Tecnologías de la Inf. y la Comunicación (TICO I) 2 horas
Elegir dos
Dibujo Artístico l 2 horas
Lenguaje y Práctica Musical 2 horas
Una materia del bloque de asignaturas
2 horas
Troncales (de opción) no cursadas
PLAN DE ESTUDIOS 2º BACHILLERATO
CIENCIAS
Materias Horas Semanales
Historia de España 4 horas
Lengua Castellana y Literatura II 4 horas
Primera Lengua Extranjera II (Inglés) 4 horas
Troncales
Matemáticas II 4 horas
Biología 4 horas
Física 4 horas
Elegir dos materias
Geología 4 horas
Química 4 horas
Ciencias de la Tierra y Medio Ambiente 2 horas
Fundamentos de Administración y Gestión 2 horas
Psicología 2 horas
Específicas
Elegir dos o tres Religión 2 horas
materias (total 6 Tecnologías de la Información y la Comunicación II
2 horas
horas) (TICO II)
Una material troncal no cursada ** 4 horas
Francés 2 horas
Historia de la Música y la danza 2 horas
I.E.S. JUAN RAMÓN JIMÉNEZ PGA 2020-2021 CÓDIGO DE CENTRO: 28076371 PÁGINA 19PLAN DE ESTUDIOS 2º BACHILLERATO
HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES
Materias Horas Semanales
Historia de España 4 horas
Lengua Castellana y Literatura II 4 horas
Primera Lengua Extranjera II (Inglés) 4 horas
Troncales
Matemáticas Aplicadas a las CC.SS. II 4 horas
Economía de la Empresa 4 horas
Geografía 4 horas
Elegir dos materias
Historia del Arte 4 horas
Historia de la Filosofía 4 horas
Ciencias de la Tierra y Medio Ambiente 2 horas
Fundamentos de Administración y Gestión 2 horas
Psicología 2 horas
Específicas
Elegir dos o tres Religión 2 horas
materias (total 6 Tecnologías de la Información y la Comunicación II
2 horas
horas) (TICO II)
Una material troncal no cursada ** 4 horas
Francés 2 horas
Historia de la Música y la danza 2 horas
4.3. ALUMNOS
El centro ha iniciado este curso con 40 grupos distribuidos por niveles de la siguiente forma:
NIVEL Nº GRUPOS Nº ALUMNOS
1º ESO 8+3 251
1º P. M. A. R. 1 (2ºA) 14
2º ESO 8+3 241
2º P. M. A. R. 1(3ºA) 14
3º ESO 7 216
4º ESO 6 163
TOTAL 35 872
I.E.S. JUAN RAMÓN JIMÉNEZ PGA 2020-2021 CÓDIGO DE CENTRO: 28076371 PÁGINA 20NIVEL Nº GRUPOS Nº ALUMNOS
1º BACH. CIENCIAS 1 37
1º BACH. HUM Y CCSS 2 73 (37+36)
2º BACH. CIENCIAS 1 28
2º BACH. HUM Y CCSS 1 37 (28+9)
TOTAL 5 174
El centro cuenta con 1050 estudiantes escolarizados hasta la fecha. Los alumnos están distribuidos
en los grupos autorizados y las materias se encuentran recogidas en el DOC en detalle.
En la siguiente tabla se detalla el número de alumnos con Necesidades de Educativas Especiales,
con Necesidades Específicas de Apoyo Educativo y de Compensatoria. Desde el Departamento de
Orientación se continúa con la labor de evaluación de los alumnos de nueva incorporación, que tras
su valoración pasarán a sumarse a los alumnos de Compensatoria.
NIVEL NEE NEAE COMPENSATORIA
1ºESO 5 7 9
2ºESO 8 9 10
3ºESO 1 7 -
4ºESO 1 3 -
TOTAL 15 26 19*
4.4. CRITERIOS PARA LA ELABORACIÓN DE GRUPOS
Para realizar la elaboración de los horarios se ha tenido en cuenta la Orden Ministerial de 29 de
junio de 1994, las Instrucciones de Principio de Curso y Resolución conjunta de las Viceconsejerías
de Política Educativa y de organización educativa por la que se dictan instrucciones sobre medidas
organizativas y de prevención, higiene y promoción de la salud frente a COVID-19 para centros
educativos en el curso 2020-2021.
La situación de partida y valoración de las necesidades previsibles con relación al tipo de alumnado
se ha realizado a partir de la información facilitada por los diferentes representantes de los colegios
adscritos a este centro: el CEIP “El Greco”, el CEIP “Los Rosales”, el CEIP “Ausiàs March” y el
centro concertado “Europa”, y las decisiones tomadas en nuestro Centro en las diferentes sesiones
de evaluación del curso 2020/2021.
I.E.S. JUAN RAMÓN JIMÉNEZ PGA 2020-2021 CÓDIGO DE CENTRO: 28076371 PÁGINA 21Se asignan, en la medida de lo posible, repetidores en todos los grupos por igual, se pretende que todos los grupos sean homogéneos y que en todos ellos haya alumnos de todos los niveles curriculares (NEE, compensatoria o repetidores), atendiendo a la vez al criterio de formación de grupos burbuja. Cabe destacar que debido a la situación de pandemia que sufrimos se han aumentado las líneas de 1º y 2º de ESO en un total seis grupos (de 8 líneas previstas se ha pasado a 11 en ambos niveles) para poder reducir la ratio en dichos grupos a 23 alumnos, excepto en el caso de los dos cursos de sección bilingüe de 1º ESO que tienen una ratio mayor, y para cumplir con la distancia de 1,5 metros han sido ubicados en sendas clases de bachillerato que son de mayor tamaño. Se ha intentado favorecer que se establezcan grupos de convivencia burbuja organizando los grupos por optativas para evitar que los grupos se mezclen. Añadido a esto, se ha agrupado dentro de la misma clase a los hermanos que están matriculados en el mismo nivel. Por otro lado, se han establecido bandas horarias en los grupos de valores éticos y de religión desde 1º ESO a 4º ESO, quedando agrupados de la siguiente forma: 1º ESO A-B, C-H y K; 2º ESO A-B-J-K; 3º ESO: A-B-C-D-E; 4º ESO C-D-E. También existe banda horaria en la asignatura de Taller de Música y Francés para 1º K. En Bachillerato y en 4º de ESO se han establecido bandas horarias para facilitar la agrupación por optativas. En especial en latín y matemáticas para 1º y 2º de Bachillerato de Ciencias Sociales. 4.5. ORGANIZACIÓN DE ESPACIOS. La previsión de espacios y la organización de estos se había realizado en julio por parte del Equipo Directivo y debido al aumento del número de unidades de 1º y 2º de ESO por la situación sanitaria se tuvo que volver a distribuir todo el centro obedeciendo al incremento en la necesidad de los espacios. Esta situación también se repitió en la distribución del mobiliario que también tuvo que variarse debido al fin de las obras que se estaban llevando a cabo en diferentes espacios, a la reubicación de despachos y de la sala de profesores, y a la creación de nuevos espacios como la biblioteca del centro. Los grupos están ubicados por niveles y las plantas en las que se ubican responden tanto a las necesidades de espacios de cada nivel como a la puerta de acceso de flujo al centro, ya que se ha intentado que los alumnos accedan al centro de la forma más rápida y directa posible sin recorrer otros pasillos o niveles para acceder a la planta y clase asignada. Las sillas a su vez están marcadas con etiquetas adhesivas de colores para identificar los turnos o con el nombre y apellidos de los alumnos en el caso de 1º y 2º ESO para identificar el lugar que ocupa cada alumno y minimizar el contacto con otras superficies. I.E.S. JUAN RAMÓN JIMÉNEZ PGA 2020-2021 CÓDIGO DE CENTRO: 28076371 PÁGINA 22
En la actualidad, el centro tiene toda su superficie edificable construida. El aulario que fue terminado el curso pasado se encontraba sin dotación de ordenadores de aula ni de proyector. Todos los espacios de aulas de referencia han sido dotados de pantallas de tv para proyectar imágenes y de nuevos ordenadores que en esta ocasión son portátiles y que la mayoría pertenecen a la dotación del centro para que en caso de un nuevo confinamiento por parte de las autoridades puedan ser prestados a los diferentes miembros de la comunidad educativa que carezcan de medios informáticos para el desarrollo de su trabajo desde casa. En definitiva, todos los espacios de referencia, así como aulas de desdoble y de pequeño grupo han sido dotados de pantallas de proyección y de ordenadores y en el caso de los espacios destinados a grupos reducidos sólo si están siendo utilizados. Las aulas específicas de Música y las de Dibujo han visto reducido su espacio a un aula por materia específica debiendo impartir el resto de las clases de la asignatura en la propia aula de referencia debido a la falta de espacios. La cafetería del centro no ha podido ser licitada ya que exigía mucha inversión por parte del Centro, pero se han instalado máquinas de vending para facilitar que aquellos profesores que deseen tomar o comer algo puedan hacerlo sin tener que salir del edificio evitando así que aumente el riesgo de contagio de suceder algún caso. Este espacio también se utiliza para las reuniones de tutores y para las reuniones de los departamentos más numerosos. El hecho de ser un lugar amplio y de excelente ventilación hace de este espacio el ideal para reuniones de este calibre cuando el espacio de la biblioteca se encuentra ocupado. El centro cuenta este año con un espacio de biblioteca que se ha creado tras tirar el tabique de un despacho y en el que se está trabajando para dotar de fondo bibliográfico que proviene en su mayor parte de donaciones particulares y de otros centros, algunas editoriales o de fondos que se retiran de otras bibliotecas. Sin embargo, durante este curso se está utilizando principalmente como aula para las clases de religión y como sala de reuniones para las sesiones de CCP. Las clases de educación física se realizan en las tres pistas exteriores y en el único espacio cubierto que es el gimnasio, aunque se están viendo también afectadas por la realización de los recreos en estos espacios por parte de los alumnos que están de forma presencial en el centro y por las obras de sustitución de la valla perimetral de las pistas centrales que se están desarrollando en el mes de noviembre. Las dos aulas magnas con las que cuenta el centro se están utilizando como aulas de grupo para la docencia del 2º Bachillerato de Ciencias en el caso de la de la 1ª planta, y como aula de exámenes y de referencia en algunas ocasiones para el grupo de Ciencias Sociales y Humanidades, aunque en este momento es de forma esporádica. I.E.S. JUAN RAMÓN JIMÉNEZ PGA 2020-2021 CÓDIGO DE CENTRO: 28076371 PÁGINA 23
La inclusión de las TIC será una herramienta fundamental en todas las materias. Para ello todos
los profesores dispondrán de las diferentes aulas de informática, las cuales podrán reservar para
su uso en las horas en las que no estén reservadas al Departamento Tecnología, para las materias
de que requieren del uso de ordenadores.
Por otro lado, los dos laboratorios del centro están siendo utilizados para impartir clases de
diferentes asignaturas.
Finalmente, cabe destacar que toda esta reubicación, ampliación y cambios de espacio han hecho
que todos los espacios destinados a almacén hayan sido ordenados, limpiados y en la medida de
lo posible adaptados a las necesidades actuales de este curso, como por ejemplo el despacho
destinado como aula COVID.
A continuación, se detallan los espacios por tipo de espacio y número:
DENOMINACIÓN NÚMERO
Aulas (40 de grupo grande y 6 de grupo pequeño) 40+6
Biblioteca 1
Taller de Tecnología 1
Laboratorio de Física y Química / Biología y Geología 2
Aula de Dibujo/ Aula de Audiovisuales 1
Aula de Música 1
Gimnasio 1
Sala de usos múltiples/ aulas magnas 2
Despacho de Orientación 1
Despachos compartidos para los departamentos 8
Despacho de Dirección 1
Despacho de Jefatura de Estudios (+ 2 Jefes Adjuntos) 3
Despacho de secretaría 1
Secretaría 1
Sala de Visitas/ aula COVID 2+1
Sala de reuniones (Cafetería o biblioteca) 0
Sala de Estudio- biblioteca 1
Sala de Profesores 1
Conserjería 1
Cafetería (MÁQUINAS DE VENDING) 1
4.6. ORGANIZACIÓN DE LOS RECURSOS DIDÁCTICOS
Recursos informáticos
Existen 3 aulas de informática que se encuentran al máximo de su capacidad horaria debido al
incremento del número de grupos. Se esperaba una dotación de tablets para el centro que no ha
llegado y se han aumentado los puestos de ordenadores en la sala de profesores para facilitar el
I.E.S. JUAN RAMÓN JIMÉNEZ PGA 2020-2021 CÓDIGO DE CENTRO: 28076371 PÁGINA 24También puede leer
