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Reglamento de Servicios Escolares
Reglamento de Servicios Escolares
INDICE
Capítulo 1. Objeto del Reglamento 2
Capítulo II. Definiciones y Conceptos 2
Capítulo III. Disposiciones Generales 4
Capítulo IV. Ingreso, Inscripción y Reinscripción 4
Capítulo V. Baja de Alumnos 6
Capítulo VI. Derechos, Obligaciones, Prohibiciones y Sanciones a los 7
alumnos
Capítulo VII. Evaluación y Acreditación de Estudios 13
Capítulo VIII. Revalidación, Equivalencia, Convalidación y Revisión 17
Capítulo IX. Escuelas Incorporadas 19
Capítulo X. Bibliotecas y Laboratorios de Ciencias 20
Capítulo Xl. Certificados, Diplomas y Constancias de Estudios 21
Capítulo XII. Componente de Formación para el Trabajo 22
Capítulo XIII. Servicio Social y Prácticas Pre-profesionales 23
Capítulo XIV. Sistema de Bachillerato en Línea 26
Artículos Transitorios 28
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Reglamento de Servicios Escolares
El Consejo Directivo del Colegio de Bachilleres del Estado de Sonora, con
fundamento en lo establecido en el artículo 12, fracción XI de la Ley que crea el
Colegio de Bachilleres del Estado de Sonora, ha tenido a bien expedir el siguiente:
Reglamento de Servicios Escolares
CAPÍTULO I
OBJETO DEL REGLAMENTO
ARTÍCULO 1°. El presente reglamento tiene por objeto normar los aspectos de
administración, control, supervisión y desempeño de los alumnos del Colegio, y de
acreditación de estudios, desde su ingreso y permanencia, hasta su egreso del
Colegio; y, en lo procedente, de los alumnos de escuelas incorporadas al
subsistema y del SIBAL.
CAPÍTULO II
DEFINICIONES Y CONCEPTOS
ARTÍCULO 2°. Para los efectos del presente reglamento se entenderá por:
I. Alumno: Todo estudiante que esté inscrito en el Colegio o en una de sus
escuelas incorporadas en un determinado semestre, a través de los procesos
de inscripción o reinscripción establecidos por el Colegio y por la Secretaria
II. Aspirante: Es todo estudiante que, habiendo acreditado los estudios de
educación media básica, registra sus datos ante la Secretaria con la
intención de ingresar al Colegio como alumno;
III. Aspirante Seleccionado: Es todo aspirante que, habiendo cumplido con los
procedimientos y requerimientos establecidos para su admisión, ha obtenido
su derecho para ingresar al Colegio;
IV. Colegio: Colegio de Bachilleres del Estado de Sonora
V. Consejo Directivo: Consejo Directivo del Colegio de Bachilleres del Estado de
Sonora; máximo órgano de gobierno del Colegio;
VI. Dirección Académica: Unidad administrativa responsable de colaborar en la
operatividad en la metodología para el ingreso de los estudiantes a la
Educación Media Superior y vigilar el cumplimiento de las disposiciones
normativas de índole académica, durante la estancia del estudiante en la
Institución;
Reglamento de Servicios Escolares
VII. Dirección de Planeación: Unidad administrativa responsable de vigilar el
cumplimiento de las disposiciones normativas relativas al ingreso de
aspirantes, inscripción, reinscripción, acreditación, regularización y
certificación de estudios para alumnos de planteles de administración directa
y escuelas incorporadas;
VIII. Escuela Incorporada: Escuela particular o por cooperación que imparte
educación de nivel medio superior, incorporada al subsistema del Colegio;
IX. Ley No. 51: La Ley que crea al Colegio de Bachilleres del Estado de Sonora;
IX. Mapa Curricular: Conjunto de asignaturas agrupadas y ubicadas conforme a
su naturaleza y contenido en orden gradual, que deben cursarse para
acreditar los estudios de bachillerato que imparte el Colegio;
X. Plan de Estudios: Trayectoria para la planificación del aprendizaje, a partir de
los contenidos académicos, métodos de enseñanza — aprendizaje, procesos
evaluativos, metas y objetivos institucionales que favorezcan el perfil de
egreso del bachillerato.
Xl. Programa de Estudios: Documento que contempla las competencias
genéricas, disciplinares y/o profesionales a desarrollar en cada asignatura
comprendida en el Mapa Curricular, integradas por bloques de aprendizaje.
XII. Plantel de administración directa: Es el órgano desconcentrado del Colegio al
que están adscritos alumnos, profesores, personal administrativo y de
servicios, coordinados por un Director;
XIII. Reglamento: El Reglamento de Servicios Escolares;
XIV. Semestre: cada intervalo de tiempo que se establece en el ciclo escolar para
desarrollar y cumplir con los programas académicos de las asignaturas
agrupadas del plan de estudios; la duración del mismo será de cuando
menos 20 semanas, incluyendo evaluaciones parciales y exámenes de
regularización;
XV. SIBAL: Sistema de Bachillerato en Línea.
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Reglamento de Servicios Escolares
CAPÍTULO III
DISPOSICIONES GENERALES
ARTÍCULO 3°. El presente Reglamento estará sujeto a la Ley No. 51, a los
Reglamentos General e Interior y a las disposiciones expedidas por el Consejo
Directivo.
ARTÍCULO 4°. El presente Reglamento es de observancia general y obligatoria
para todos los aspirantes, alumnos, así como para toda la comunidad del Colegio
y, en lo procedente, para las escuelas incorporadas.
ARTÍCULO 5°. La Dirección de Planeación, será responsable de la aplicación del
presente Reglamento y de los acuerdos relativos, emanados del Consejo
Directivo, correspondiéndole vigilar su observancia en todas las instancias del
Colegio.
ARTÍCULO 6°. El calendario escolar, una vez aprobado por el Consejo Directivo,
tendrá carácter de oficial y obligatorio en todos los planteles del Colegio y en sus
escuelas incorporadas.
CAPÍTULO IV
INGRESO, INSCRIPCIÓN Y REINSCRIPCIÓN
ARTÍCULO 7°. La Secretaría de Educación y Cultura, emitirá y publicará una
convocatoria para el Examen de Ingreso a Educación Media Superior de
Instituciones Públicas de Sonora, para cada ciclo escolar en la cual se establecerá
el proceso de registro en línea así como toda la información necesaria para los
aspirantes.
ARTÍCULO 8°. Una vez que el aspirante haya llevado a cabo el proceso de
registro en línea, deberá cubrir el costo correspondiente por el derecho a presentar
el examen de ingreso, debiendo presentarse a resolverlo en la fecha, hora y lugar
que le haya sido asignado.
ARTÍCULO 9°. El Colegio, con el apoyo de sus planteles, coordinará la aplicación
del examen de ingreso a los aspirantes y llevará a cabo el proceso de inscripción
de conformidad con los resultados emitidos por el organismo correspondiente y en
función de la disponibilidad de espacios existentes en cada plantel.
Las escuelas incorporadas podrán implementar algún mecanismo de selección de
aspirantes en sus planteles.
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Reglamento de Servicios Escolares
ARTÍCULO 10. Una vez emitidos los resultados del examen de ingreso, el Plantel
publicará la lista de aspirantes seleccionados los cuales adquieren, desde ese
momento, el derecho a ser inscritos como alumnos del Colegio.
ARTICULO 11. El aspirante seleccionado, deberá presentarse en el plantel
asignado en la fecha señalada para realizar su inscripción, debiendo cumplir con
los requisitos indispensables siguientes:
1. Presentar original y copia del acta de nacimiento y certificado de secundaria;
así como el comprobante de asignación.
II. Suscribir la hoja de inscripción y conjuntamente con su padre o tutor, la carta
compromiso de desempeño académico y comportamiento.
III. Cubrir las cuotas que por concepto de inscripción, colegiatura, credencial y
demás servicios, sean fijadas por el Colegio.
ARTÍCULO 12. El Colegio podrá en cualquier tiempo, verificar la autenticidad de
los documentos proporcionados por los aspirantes seleccionados, mediante el
mecanismo que se considere pertinente.
ARTÍCULO 13. El Director del Plantel, podrá otorgar inscripciones y
reinscripciones provisionales cuando los motivos expuestos por los aspirantes
seleccionados o alumnos se justifiquen plenamente, siempre y cuando la
provisionalidad no exceda de la fecha del tercer periodo de evaluación parcial.
ARTÍCULO 14. Todo aspirante seleccionado y alumno deberá sujetarse a los
períodos de inscripción y reinscripción fijados por el Colegio. Se podrán conceder
inscripciones o reinscripciones extemporáneas, siempre y cuando la solicitud sea
presentada dentro de los quince días hábiles, contados a partir del día siguiente
en que se hubieren cerrado los períodos establecidos, ante la Dirección del Plantel
y que la capacidad física del mismo así lo permita.
Las inscripciones y reinscripciones deberán ser tramitadas por los aspirantes
seleccionados, alumnos y/o por el padre o tutor de los mismos.
ARTÍCULO 15. El Colegio por ningún motivo aceptará a personas en calidad de
oyentes en ninguno de los Planteles, por lo que no se dará trámite a las solicitudes
tendientes a adquirir, por este medio, los derechos inherentes al alumno
legalmente inscrito, aun cuando se demuestre asistencia regular a clases desde el
inicio del ciclo escolar.
ARTÍCULO 16. Para reinscribirse todo alumno deberá de cumplir con lo siguiente:
I. Recibir y suscribir la hoja de reinscripción;
II. Hacer los pagos correspondientes a colegiatura y servicios.
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Reglamento de Servicios Escolares
III. No tener adeudos por conceptos de colegiatura y servicios recibidos;
IV. No tener préstamos vencidos de material bibliográfico y de equipo,
instrumentales y material didáctico de laboratorio;
V. Haber restituido o pagado el o los bienes relativos a mobiliario, equipo e
instrumentales de laboratorio en caso de haber causado su pérdida,
destrucción o deterioro;
VI. No estar cumpliendo una sanción de baja temporal o definitiva, al momento
de la reinscripción. En caso de haber sido sancionado con otra medida,
suscribir conjuntamente con su padre o tutor carta compromiso de no
reincidencia;
VII. La reinscripción será obligatoria en el periodo establecido en el calendario
escolar. Sólo el estudiante que se haya reinscrito podrá gozar de los
derechos y cumplir con las obligaciones correspondientes. El procedimiento,
fechas y horarios de reinscripción será dado a conocer oportunamente por la
Dirección de cada Plantel; y
VIII En el caso de alumnos de planteles de administración directa, no tener más
de dos asignaturas reprobadas de los componentes de formación básica,
propedéutica y formación para el trabajo, del semestre inmediato anterior al
que desea reinscribirse.
CAPÍTULO V
BAJA DE ALUMNOS
ARTÍCULO 17. Se entiende por baja de un alumno la suspensión temporal'
definitiva de sus derechos y obligaciones en el Colegio.
ARTÍCULO 18. Para efectos del presente Reglamento, la baja de un alumno
podrá ser temporal o definitiva.
I. Baja temporal
A) Voluntaria. Es la suspensión de derechos y obligaciones del alumno a solicitud
del mismo, por motivos personales.
Esta baja, será en el total de asignaturas del semestre en el que esté inscrito. Se
concederá a solicitud expresa del alumno, presentada por escrito ante la Dirección
del Plantel, hasta un día antes de la tercera evaluación parcial del período escolar
que corresponda. Fuera de este plazo no se aceptarán solicitudes de bajas
voluntarias, salvo en casos de fuerza mayor que impliquen incapacidad médica.
Para este efecto, la procedencia de la baja temporal voluntaria, será resuelta pqr
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Reglamento de Servicios Escolares
la Dirección de Planeación.
En el caso de escuelas incorporadas corresponderá a los directores de las mismas
resolver sobre el particular.
B) Por reprobación. Es la suspensión de derechos y obligaciones del alumno,
cuando el número de asignaturas no acreditadas en el semestre inmediato
anterior, exceda de dos; en este caso, el alumno podrá cursar de nuevo la o las
asignaturas reprobadas, siempre y cuando no se encuentre en el supuesto de la
fracción II inciso a) de este artículo.
C) Por Sanción. Suspensión hasta por un año, cuando el alumno incurra en una
falta que contravenga alguna disposición del presente Reglamento.
II. Baja Definitiva
A) Por Reprobación. El alumno que habiendo cursado por tercera vez una
asignatura, la repruebe.
B) Por Expulsión. Cuando el alumno incurra en una falta considerada como grave
de acuerdo al dictamen que emita la Comisión de Disciplina del plantel que
corresponda.
CAPÍTULO VI
DERECHOS, OBLIGACIONES, PROHIBICIONES Y SANCIONES A LOS
ALUMNOS
ARTÍCULO 19. Todo alumno del Colegio tendrá derecho a:
I. Ser tratado con dignidad y respeto por todos los miembros de la Institución;
II. Que se implementen medidas para evitar prácticas discriminatorias y
violaciones a los derechos humanos, cuando el alumno sea portador del
virus de inmunodeficiencia humana (VIH) , que padezca el síndrome de
inmunodeficiencia adquirida (SIDA) o que presente alguna necesidad
educativa especial, con o sin discapacidad;
III. Recibir asistencia médica a través del Instituto Mexicano del Seguro Social,
en caso de no contar con otro tipo de servicio o seguridad social;
IV. Participar en el proceso de enseñanza-aprendizaje conforme al plan de
estudio vigente;
V. Contar con un tutor grupal, el cual lo apoyará y dará seguimiento a su
situación académica durante su estancia en el Colegio;
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VI. Obtener, a través de su tutor grupal, del orientador educativo asignado a su
grupo o del área de sección escolar, toda la información que solicite respecto
a su estado académico;
VII. Solicitar y ser beneficiado con exenciones de pago de cuotas de colegiaturas
y/o servicios, siempre y cuando demuestre ser de escasos recursos
económicos y/o se encuentre en situaciones fortuitas que pongan en riesgo
su permanencia dentro del Colegio; dicha solicitud deberá ser avalada por el
área de Orientación Educativa mediante una visita domiciliaria y un estudio
socioeconómico;
VIII. Que se le apliquen las evaluaciones y se le den a conocer los resultados de
las mismas, conforme a la reglamentación vigente;
IX. Que se practique la revisión de sus evaluaciones a solicitud de parte, de
acuerdo al término y a las disposiciones que para el efecto se establecen en
el presente Reglamento;
X. Recibir en tiempo y forma los resultados, calificaciones y material de las
evaluaciones parciales y exámenes presentados;
XI. Que las autoridades del Colegio den respuesta fundada y motivada a las
peticiones o planteamientos que realice en relación con aspectos
académicos;
XII. Presentar de manera personal sus sugerencias para el mejoramiento del
plantel;
XIII. Presentar sus quejas fundadas y que éstas sean atendidas y solucionadas
por las autoridades del Colegio;
XIV. Recibir la asesoría que requieran sus actividades de aprendizaje, de parte
del personal docente comisionado para tal efecto, de acuerdo a los horarios
establecidos en los planteles y autorizados por Dirección General, a través
de la Dirección Académica;
XV. Que se le extienda la credencial que lo identifique como alumno del Colegio;
XVI. Utilizar el equipo y material de laboratorio, siempre y cuando cuente con la
asesoría y vigilancia de un profesor del área correspondiente, y se sujete a
los horarios establecidos por la Dirección del plantel;
XVII. Contar con las medidas de seguridad e higiene fundamentales para el
desarrollo de las diferentes actividades o prácticas escolares;
XVIII. Solicitar cambio de grupo, turno, formación para el trabajo o propedéutica,
siempre y cuando se ajuste a los períodos que para tal efecto se señalen y
al cupo disponible;
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Reglamento de Servicios Escolares
XIX. Participar en las actividades paraescolares a las que el Colegio convoque;
XX. Utilizar las instalaciones, equipo y material con que cuenta el plantel para
actividades culturales, artísticas y deportivas;
XXI. Utilizar el acervo bibliográfico con que cuenta la biblioteca de su plantel,
incluyendo el préstamo externo de libros, así como a tener acceso al uso
del programa de biblioteca virtual, de conformidad con el capítulo X de este
Reglamento;
XXII. Reinscribirse en los semestres y/o asignaturas que correspondan, de
acuerdo con los plazos y requisitos que el Colegio o la escuela incorporada
establezca;
XXIII. Solicitar la revalidación, equivalencia, convalidación y revisión de estudios,
conforme a los procedimientos y limitaciones de cupo en los planteles,
según sea el caso;
XXIV. En el proceso de inscripción o reinscripción, obtener de su plantel a solicitud
expresa, un ejemplar de su Kardex;
XXV. Justificar inasistencias dentro de los primeros tres días hábiles siguientes al
día afectado, a través de reporte de docente, de prefectura o de Dirección
del plantel para desarrollar una actividad escolar fuera del aula. También
podrá justificar inasistencias por motivos de salud mediante comprobante
médico o por comparecencia de algún familiar y por motivos personales y/o
familiares en cuyo caso la justificación se llevará a cabo si se presentan uno
o ambos padres del alumno a explicar la razón.
Las inasistencias a clases, debidamente justificadas, no afectarán el
derecho a examen y la recepción de trabajos y tareas.
XXVI. Recibir al concluir sus estudios en el Colegio, su certificado de estudios de
nivel medio básico, el original del acta de nacimiento y otra documentación
entregada al Plantel durante el proceso de ingreso;
XXVII.Asistir a la ceremonia de graduación una vez que hayan concluido y
acreditado íntegramente el plan de estudios del Colegio o escuela
incorporada, o bien, que le falte por acreditar como máximo, dos
asignaturas del mismo.
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ARTÍCULO 20. Todo alumno del Colegio estará obligado a:
I. Sujetarse a los calendarios de inscripciones y evaluaciones que se
establezcan;
II. Aceptar el grupo y turno que le sea asignado definitivamente por el plantel
correspondiente, y asistir puntualmente a clases;
III. Guardar respeto y consideración a sus compañeros, personal docente,
administrativo, de servicio y autoridades del Colegio;
IV. Comunicar oportunamente al área de Sección Escolar de su plantel, su
cambio de domicilio o de algún tipo de baja;
V. Hacer buen uso del inmueble, mobiliario, equipo y material didáctico que
ponga a su disposición el Colegio;
VI. Portar adecuadamente el uniforme escolar instituido durante todos los días
que contemple el período de clases, y en aquellos eventos, o acciones de
solidaridad comunitaria que se realicen;
VII. Acatar las disposiciones que la institución establezca en relación con
uniformes, vestimenta en general, imagen personal y conducta, siempre y
cuando no contravenga su derecho a la identidad, las cuales se señalan en
la Guía de Inducción Institucional;
VIII. Cubrir los pagos de colegiatura y de los demás servicios que presta el
Colegio, conforme al compromiso adquirido al inscribirse;
IX. Observar las medidas disciplinarias que el Colegio y el presente
Reglamento establecen;
X. Observar buenas costumbres, al interior del plantel, en eventos y viajes
promovidos por el Colegio, así como los lineamientos establecidos en la
Guía de Inducción Institucional;
Xl. Ser respetuoso con sus compañeros y personal, dentro y fuera de las
instalaciones del Plantel al que pertenezca y, sobre todo, en las ceremonias
cívicas;
XII. Acatar las disposiciones académicas y administrativas;
XIII. Asistir puntualmente a sus actividades escolares en los horarios
correspondientes;
XIV. Utilizar adecuadamente los diversos espacios del plantel puestos a su
disposición;
XV. Expresarse y escuchar con respeto, cordialidad y amabilidad a todos los
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integrantes del Colegio;
XVI. Observar actitudes de tolerancia y prudencia hacia sus compañeros y el
personal en general;
XVII. Permanecer en el salón de clase, el laboratorio, el taller o en las
instalaciones deportivas, durante los horarios correspondientes a su turno o
clases; e
XVIII. Informar al Director del Plantel, de la utilización de alguna sustancia
estimulante del sistema nervioso, por prescripción médica.
ARTÍCULO 21. Queda estrictamente prohibido a los alumnos de los planteles de
administración directa y escuelas incorporadas al Colegio:
I. Interrumpir, obstaculizar o dañar el trabajo de los demás;
II. Utilizar grabadoras, teléfonos celulares, radios, cualquier tipo de
reproductores de audio y/o video, etc. durante las clases o alguna actividad
académica; salvo en actividades escolares previamente planeadas y donde
su uso sea autorizado;
III. Consumir tabaco, sustancias alcohólicas, o estupefacientes o psicotrópicos
en las instalaciones del Plantel; presentarse bajo el influjo de las mismas o
incitar a sus compañeros a hacerlo;
IV. Tener en posesión, obsequiar, vender, comprar o adquirir tabaco, o bebidas
con contenido de alcohol, o alguna otro estupefaciente o sustancia
psicotrópica dentro y en los alrededores de las instalaciones de los planteles
o incitar a los compañeros a adoptar cualquiera de estas conductas;
V. Portar armas o cualquier objeto que pueda considerarse como tales, dentro
de las instalaciones del Colegio;
VI. Incitar a compañeros a usar, obsequiar, vender, comprar cualquier tipo de
arma;
VII. Tener en posesión y/o distribuir materiales obscenos o expresarte con
palabras o gestos considerados obscenos o vulgares;
VIII Participar en riñas, peleas o agresiones tanto físicas como verbales, contra
cualquier persona;
IX. Divulgar o distribuir por cualquier medio, materiales difamatorios u ofensivos
contra el personal del Colegio o sus compañeros, con el propósito de
exponerlo al escarnio o para causarle un perjuicio de otra índole;
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X. Dañar, destruir o sustraer bienes propiedad o en posesión del Colegio, que
éste ponga a su disposición para el proceso de enseñanza aprendizaje, o el
de los particulares;
Xl. Incitar a sus compañeros al ausentismo, a la violencia o a la alteración del
orden establecido.
XII. Participar en representación del Colegio o portando el uniforme escolar, en
actividades de índole diferente a la académica y de formación integral;
XIII. Obtener beneficios académicos a cambio de aportaciones económicas o en
especie o de realizar u omitir alguna acción ajena a la académica y de
formación integral; y
XIV. El uso de gorras, sombreros, paliacates y lentes oscuros al interior del
Plantel, excepto si se trata de actividades deportivas o artístico-culturales o
con motivo de prescripción médica, en cuyo caso debe gestionarse el
permiso correspondiente.
ARTÍCULO 22. Las sanciones previstas en el artículo 27 de este Reglamento
serán aplicables al alumno que incurra en alguna falta a las obligaciones y/o
prohibiciones establecidas en los artículos 20 y 21 del presente Reglamento.
ARTÍCULO 23. En cada plantel se constituirá una Comisión de Disciplina que de
manera imparcial y objetiva determinará la sanción que se aplicará a los alumnos
que incurran en alguna de las prohibiciones o incumplan alguna obligación
contenida en este Reglamento, quien deberá considerar la gravedad de la falta, la
reincidencia, el desempeño académico, el historial familiar y demás circunstancias
que pudieran influir en la determinación de la sanción.
ARTÍCULO 24. La Comisión de Disciplina estará integrada por el Director, el
Subdirector Académico, el Coordinador del Área de Orientación Educativa del
Plantel y el Orientador Educativo que atiende el caso en seguimiento, el Tutor
Grupal y el Prefecto.
ARTÍCULO 25. Para imponer cualquier sanción, la Comisión de Disciplina deberá
escuchar la opinión del alumno. Si se trata de una falta grave que amerite la
imposición de las sanciones contenidas en las fracciones IV y V del artículo 27, se
tomará en consideración además, la versión del padre o tutor y la del afectado, si
lo hubiere, así como las pruebas que se presenten.
ARTÍCULO 26. La Comisión de Disciplina, a fin de cumplir con el objetivo
primordial del Colegio, analizará los asuntos que se le encomienden buscando
siempre alternativas de solución y resolverá en última y excepcional instancia,
imponer la sanción de baja del alumno, ya sea temporal o definitiva.
ARTÍCULO 27. Las sanciones que podrán imponerse a los alumnos del Colegio
serán las siguientes:
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1. Amonestación verbal;
II. Firma de carta compromiso de no reincidencia conjuntamente con su padre o
tutor y/o realizar trabajos en favor del Colegio o de la comunidad.
III. Extrañamiento por escrito, con copia al padre o tutor del alumno y a su
expediente; condicionando su estancia y/o reinscripción al plantel.
IV. Baja temporal por sanción, hasta por un año; y
V. Baja definitiva por expulsión del Colegio.
CAPÍTULO VII
EVALUACION Y ACREDITACIÓN DE ESTUDIOS
ARTICULO 28. En el Colegio existirán dos tipos de alumnos:
I. Alumno Regular: el que ha acreditado todas las asignaturas establecidas en
el plan de estudios vigente, correspondientes a los semestres que anteceden
al semestre en el cual se encuentra inscrito.
II. Alumno Irregular: el que no ha acreditado una o más asignaturas del plan de
estudios vigente, de los semestres que anteceden al semestre en el cual se
S‘'
encuentra inscrito.
ARTÍCULO 29. En el presente capítulo, se entenderá por:
I. Calificación: El valor numérico o de nomenclatura de una evaluación o de
un examen, que expresa el nivel de conocimientos adquiridos en relación con
los objetivos de aprendizaje logrados por parte del alumno, en una
asignatura determinada.
II. Examen: El instrumento de evaluación académica a través del cual el
profesor de asignatura, mide el nivel de aprovechamiento y de conocimientos
adquiridos sobre los temas de una asignatura. IN
III. Evaluación: El proceso mediante el cual el profesor reconoce el nivel de
conocimientos, capacidades, habilidades, destrezas y comportamientos del
alumno que le permiten medir y calificarlo en relación al logro y cumplimiento
de los objetivos de aprendizaje especificados en una asignatura. La
evaluación puede ser parcial o semestral.
IV. Acta de Evaluación: El documento oficial de resguardo y certificación de
calificaciones emitidas por el profesor de cada asignatura y validada por el
Director del Plantel.
V. Kárdex o historial académico: El documento oficial de registro de las
calificaciones del alumno.Reglamento de Servicios Escolares
ARTÍCULO 30. Todo alumno legalmente inscrito en el Colegio, deberá sujetarse
obligatoriamente a los procedimientos de evaluación establecidos por Dirección
Académica, los cuales serán:
I. Evaluación parcial: es un proceso mediante el cual el profesor reconoce en
el alumno el logro de los objetivos definidos en el programa de estudios de
cada asignatura, para un periodo en particular. La Dirección Académica
establecerá los elementos y mecanismos de la misma.
En esta evaluación el alumno deberá reunir el 90% de asistencias, de acuerdo al
número de horas clase impartidas en el periodo correspondiente.
II. Evaluación Ordinaria Semestral: es un proceso mediante el cual el profesor
de cada asignatura, define la calificación final del semestre cursado,
correspondiente a cada alumno con base en las calificaciones parciales
previamente obtenidas por el mismo.
Cuando esta evaluación haya sido reprobatoria y el alumno haya asistido por lo
menos el 75% del total de horas clase impartidas en el curso y cubra la cuota que
el Colegio establezca, podrá someterse al examen de regularización.
ARTÍCULO 31. Los profesores contarán con los siguientes instrumentos de
evaluación académica:
I. Examen no calendarizado: es el instrumento que cada profesor podrá aplicar
según las necesidades del grupo y la asignatura, sin restricción de cantidad
ni fecha de aplicación. Éstos tienen validez para la evaluación del periodo
parcial en que se apliquen, siempre y cuando sean aplicados en el tiempo
que el maestro tiene asignado para su cátedra.
II. Examen calendarizado: es un instrumento que se aplica a fin de obtener una
calificación sobre el logro de una porción de los objetivos correspondientes a
un periodo determinado del curso. La fecha de aplicación será definida por
Dirección Académica.
III. Actividades en clase y extra clase: cualquier instrumento, ejercicio o actividad
que a juicio de la academia de cada área, evidencie la adquisición de
determinados conocimientos y/o competencias.
IV. Examen de regularización: es un examen que contempla la totalidad de los
objetivos de aprendizaje del programa de estudios de una asignatura y al
cual tiene derecho un alumno cuando el resultado de su evaluación ordinaria
semestral en una o varias asignaturas es reprobatorio.
V. Examen de pasantía: es un examen que contempla la totalidad de los
objetivos de aprendizaje contenidos en un programa de estudios de una
asignatura, al que tiene derecho el alumno que, habiendo concluido el sexto
semestre, no haya acreditado no más de dos asignaturas d plan de
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estudios cursado;
VI. Exámenes especiales: son instrumentos de medición que el Colegio u otro
organismo, podrán aplicar en distintos momentos y modalidades, con fines
de investigación, diagnóstico, evaluación, estadística, etc. Éstos tendrán
carácter obligatorio, más no acreditativo.
ARTICULO 32. El sistema de evaluación y la aplicación de los exámenes
escolarizados, son facultad y responsabilidad de los planteles a través de su
personal docente autorizado.
ARTÍCULO 33. Para acreditar una asignatura el alumno tendrá las siguientes
opciones:
1. Evaluación ordinaria semestral;
II. Examen de regularización;
III. Examen de pasantía;
IV. Examen de curso de verano; y
V. Examen del proceso de regularización.
ARTÍCULO 34. En caso de que el alumno no acredite el examen de regularización
en una asignatura, tendrá como opciones: cursar la asignatura de nuevo en un
ciclo escolar posterior; sujetarse a los procedimientos de regularización que la
Dirección Académica determine; o bien hacer uso del derecho de pasantía.
Los alumnos de primer semestre que reprueben tres asignaturas como máximo,
podrán ingresar al proceso de regularización que la Dirección Académica
determine.
ARTÍCULO 35. Para los efectos de la aplicación del examen de pasantía, el
estudiante se sujetará a los siguientes requisitos y/o disposiciones:
I. Haber reprobado la o las asignaturas que se solicitan;
II. Solicitarlo por escrito a la Dirección del Plantel a través de Sección Escolar;
III. El examen de pasantía será aplicado por un docente comisionado por la
Dirección del Plantel respectivo;
IV. Podrá ser presentado sin que sea necesario inscribirse de nuevo a la o a las
asignaturas de que se trate; y
V. Si no se acredita la asignatura en examen de pasantía, se podrá solicitar de
nuevo en el siguiente año lectivo o cursarla nuevamente.
ARTÍCULO 36. El resultado de la evaluación ordinaria semestral y de examen de
15Reglamento de Servicios Escolares
regularización obtenida por asignatura y alumno, deberá de asentarse en acta
oficial emitida por la Dirección del Plantel, una vez que hayan concluido los
períodos de evaluación semestral ordinaria y de regularización y hayan
transcurrido los tiempos para reporte de las mismas; la Dirección del Plantel
emitirá el acta oficial correspondiente, misma que deberá suscribir el profesor
titular de la asignatura y el director del plantel. Ésta será parte del archivo físico del
Plantel por un tiempo perentorio no mayor de tres años.
ARTÍCULO 37. Para efecto de corrección de las evaluaciones parciales emitidas,
el profesor estará autorizado a realizarlas en el tiempo límite de un día anterior a la
fecha de aplicación de la siguiente evaluación parcial. En dicho tiempo el profesor
podrá planear y aplicar acciones de nivelación académica, que permitan mejorar
los índices de aprovechamiento.
ARTÍCULO 38. El alumno podrá inconformarse ante el Director del Plantel por los
resultados de sus evaluaciones, siempre y cuando exista causa fundada para ello.
En tal caso, se sujetará a las disposiciones siguientes:
I. Deberá presentar su inconformidad y solicitud de revisión por escrito
debidamente firmada por el interesado en las formas proporcionadas por el
área de sección escolar, dentro de los cinco días hábiles siguientes a la
publicación oficial de la calificación motivo de la inconformidad; y
II. El resultado de la revisión se emitirá en término no mayor de dos días
hábiles, a partir de que se reciba la inconformidad y se asentará en un acta
especial que para el efecto se elabore y que tendrá carácter de inapelable.
ARTÍCULO 39. Para los efectos de la revisión de evaluaciones o exámenes, la
Dirección del Plantel integrará una comisión que estará formada por el profesor de
la asignatura y dos profesores designados por la propia Dirección.
ARTÍCULO 40. En las evaluaciones parciales y semestrales ordinarias, la
calificación será numérica con base en el promedio de los indicadores de
aprovechamiento alcanzado.
ARTÍCULO 41. Para efectos de evaluación, la escala de calificaciones será de 0 a
100, siendo la mínima aprobatoria de 60 puntos.
Tratándose de las asignaturas de orientación educativa y de actividades
paraescolares, su evaluación se sujetará a las siguientes disposiciones:
I. Serán evaluadas a través de la escala numérica de O a 100 puntos, siendo la
mínima aprobatoria de 60 puntos.
II. Las calificaciones aparecerán en las boletas de los alumnos, sin afectar el
promedio general, ni serán tomadas en cuenta para propósitos de bajas
temporales o definitivas;
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III. Tendrán carácter obligatorio y será requisito acreditarlas para poder egresar
del Colegio;
IV. Para acreditar cada asignatura, el alumno deberá obtener un mínimo de 60
puntos en la evaluación ordinaria semestral.
ARTÍCULO 42. Si la calificación obtenida por el alumno en un examen de
regularización, es reprobatoria, se considerará la que en la escala de O a 100 sea
mayor, en relación con la calificación obtenida en evaluación ordinaria semestral.
Igualmente, será considerado para efectos de promedio la calificación ordinaria
semestral obtenida, en caso de que el alumno, por cualquier motivo, no presente
el examen de regularización.
ARTÍCULO 43. Las calificaciones obtenidas como resultado de las diferentes
evaluaciones, no serán renunciables en ningún momento.
ARTÍCULO 44. El profesor titular de la asignatura deberá reportar los resultados
de las evaluaciones parciales, mediante sistema electrónico, a la Dirección de
Planeación, dentro de los cinco días hábiles contados a partir de la fecha de
aplicación del examen parcial correspondiente.
La fecha límite para la notificación a los alumnos de las calificaciones parciales
previo a la firma de las actas de evaluación será tres días posteriores a la
aplicación del examen.
CAPÍTULO VIII
REVALIDACIÓN, EQUIVALENCIA, CONVALIDACIÓN Y REVISIÓN
ARTÍCULO 45. El Colegio otorgará reconocimiento y validez a los estudios
realizados por alumnos que deseen continuarlos o bien que sean transferidos de
escuelas incorporadas a planteles de administración directa, o bien, de planteles
de administración directa a escuelas incorporadas; mediante los mecanismos de
revalidación, equivalencia, convalidación y revisión.
ARTÍCULO 46. Se entiende por revalidación, al reconocimiento que se otorga a
estudios realizados en instituciones educativas que no forman parte del sistema
educativo nacional, previo dictamen que emitan las autoridades educativas del
Estado o de la Federación.
ARTÍCULO 47. Se entiende por equivalencia, al reconocimiento de estudios
realizados dentro del sistema educativo nacional, pero que provienen de un
subsistema diferente al Colegio.
ARTÍCULO 48. Se entiende por convalidación, al reconocimiento de estudios
realizados en el Colegio, con un plan de estudios no vigente, ya sea en un plantel
de administración directa o uno incorporado, o bien en formación para el trabajo o
17Reglamento de Servicios Escolares
propedéutico, según sea el caso.
ARTÍCULO 49. No será necesario realizar el trámite de convalidación, y el Colegio
validará las asignaturas del componente de formación para el trabajo y
propedéutica, cuando se reúnan los siguientes requisitos:
a) Que el alumno requiera un cambio de plantel;
b) Que haya cursado y acreditado el total de estas asignaturas; y
c) Cuando el nuevo plantel de adscripción no imparta las mismas asignaturas.
ARTÍCULO 50. Se entiende por revisión, al reconocimiento de estudios realizados
en el Colegio con un plan de estudios vigente, ya sea en un plantel de
administración directa o uno incorporado con movilidad de alumnos entre ellos.
ARTÍCULO 51. La revalidación, equivalencia, convalidación o revisión de estudios,
deberá ser solicitada por el alumno ante la Dirección del Plantel en el que
pretenda ingresar, y éste, si existe capacidad disponible, elaborará un proyecto de
dictamen, turnándolo a la Dirección de Académica, para su análisis, y de ser
procedente, para su autorización.
ARTÍCULO 52. Sólo podrán autorizarse la revalidación o equivalencia de las
asignaturas comprendidas del primero al quinto semestre del plan de estudios
vigente.
ARTÍCULO 53. El alumno que solicite la convalidación, equivalencia o revisión de
estudios deberá haber cursado y acreditado más del cincuenta por ciento de las
asignaturas del primer semestre.
ARTÍCULO 54. Toda solicitud de equivalencia, deberá ser acompañada de los
siguientes documentos originales: acta de nacimiento, certificado de educación
media básica, certificado parcial de educación media superior o historial
académico.
En las solicitudes de revisión, únicamente será necesario acompañar el Kardex o
boleta oficial firmada por el Director con el sello del plantel.
ARTÍCULO 55. Cuando la solicitud de revisión y convalidación, se acompañe de
documentación que certifique estudios cursados con una antigüedad de más de
tres años, con relación a la fecha de la solicitud, el Colegio establecerá los
lineamientos a los que se sujetará el solicitante.
ARTÍCULO 56. Una vez efectuado el trámite correspondiente, el alumno quedará
sujeto al plan de regularización que determine la Dirección Académica, para los
efectos de continuar sus estudios en el Colegio.
18ei0 Reglamento de Servicios Escolares
CAPÍTULO IX
ESCUELAS INCORPORADAS
ARTÍCULO 57. El Colegio podrá otorgar o retirar reconocimiento y validez oficial a
los estudios realizados en planteles particulares o por cooperación que estén
asimilados o incorporados a su sistema educativo y que impartan el mismo plan o
programa de estudios en el ciclo escolar.
ARTÍCULO 58. El Colegio, concederá reconocimiento y validez oficial a los
estudios realizados en planteles que hayan tramitado su incorporación y obtenido
la clave correspondiente, mediante la validación de los certificados expedidos por
los mismos.
ARTÍCULO 59. La Dirección Académica, será la responsable de elaborar el
dictamen de procedencia de incorporación al subsistema educativo, previo
cumplimiento de los requisitos establecidos en el procedimiento respectivo por
parte del solicitante.
ARTICULO 60. Las autoridades de la escuela una vez incorporada al subsistema
educativo del Colegio, así como sus alumnos se sujetarán a las normas y
disposiciones que emita el Colegio.
ARTICULO 61. Los alumnos de escuelas incorporadas que tengan materias
reprobadas tendrán derecho a inscribirse al semestre inmediato posterior cuando
se cumplan las siguientes condiciones:
I. El número de materias reprobadas del semestre inmediato anterior, que se
pretenda regularizar en cursos de repetición en el semestre respectivo, no exceda
de cuatro, y
II. No tener más de tres asignaturas reprobadas de los componentes de formación
básica, propedéutica y formación para el trabajo, del semestre inmediato anterior
al que desea reinscribirse.
ARTÍCULO 62. Los alumnos con materias reprobadas que proceden de otra
institución podrán inscribirse en una escuela incorporada en el semestre
respectivo si se cumplen las mismas condiciones señaladas en el Artículo 64,
después de aplicar el procedimiento de revalidación, equivalencia, convalidación o
revisión.
ARTÍCULO 63. El Colegio, a través de la Dirección Académica, podrá autorizar la
inscripción de alumnos con materias reprobadas que no cumplan con las
condiciones establecidas anteriormente, siempre y cuando la razón por la que
estos alumnos deban acreditar materias en cursos de repetición sea la
incompatibilidad de los planes de estudios, en vez de la reprobación.
19Reglamento de Servicios Escolares
ARTÍCULO 64. Para que un alumno sea considerado oficialmente inscrito en una
escuela incorporada, deberá satisfacer los siguientes requisitos:
I. Entregar el certificado de secundaria original;
II. Entregar acta de nacimiento original o copia certificada;
III. Cubrir las cuotas establecidas; y
IV. Contar con la autorización de la equivalencia, convalidación o revisión de
estudios respectiva; o en su defecto, con el dictamen de revalidación
correspondiente.
CAPÍTULO X
BIBLIOTECAS Y LABORATORIOS DE CIENCIAS
ARTÍCULO 65. El Colegio facilitará a los alumnos, el acceso a la información y
conocimiento, proporcionando el apoyo bibliográfico y documental, así como vías
de consulta interactivas acordes a su tiempo, fortaleciendo su interés por el
estudio a través del desarrollo de habilidades de investigación.
Los acervos de las bibliotecas estarán constituidos fundamentalmente por libros
de textos y de consulta para el nivel medio superior, los cuales corresponderán a
las bibliografías indicadas en todas y cada una de las asignaturas que conforman
el plan de estudios vigente del Colegio.
El Colegio podrá establecer una red informática bibliográfica que enlace a cada
una de las bibliotecas de los planteles del Colegio en el Estado.
Cada biblioteca tendrá acceso a la Biblioteca Virtual propia del Colegio, la cual
está basada en su plan de estudios, cuya información es proporcionada por sus
academias y dirigida por la Dirección Académica.
ARTÍCULO 66. En función de las necesidades bibliográficas que se presenten y
previo acuerdo con la Dirección General, la Dirección Académica podrá disponer
la integración de nuevas colecciones y la transferencia, depósito, fusión parcial o
total de las ya existentes.
ARTÍCULO 66 A. El sistema de bibliotecas del Colegio proporcionará los
siguientes servicios:
a) Consulta;
b) Colecciones dispuestas en estantería abierta;
c) Préstamo de material bibliográfico interno y externo,Reglamento de Servicios Escolares
d) Préstamo interno de material hemerográfico, juegos educativos, etcétera;
e) Reservación de materiales;
f) Elaboración de bibliografías;
g) Sala de lectura.
h) Consulta en biblioteca virtual
i) Impresiones de biblioteca virtual
ARTÍCULO 67. Los usuarios de las bibliotecas podrán ser: personas físicas o
morales. Las primeras serán aquellos que, a título individual y de manera directa
soliciten los servicios de la biblioteca, entre los cuales se encuentran los alumnos,
los docentes y personal administrativo.
Las segundas serán los centros de información y documentación, escuelas,
dependencias de gobierno y organismos corporativos ajenos al Colegio, que, en
forma institucional, soliciten en préstamo los materiales bibliográficos o los
servicios bibliotecarios.
ARTÍCULO 68. La Dirección Académica, supervisará y coordinará las acciones
para la prestación de un servicio bibliotecario eficiente.
El bibliotecario, será responsable de atender al usuario del servicio, respetuosa y
eficientemente y de proporcionar al lector la orientación y el servicio que solicite.
ARTÍCULO 69. Los planteles de administración directa contarán con laboratorios
seguros e higiénicos, provistos de equipos, mobiliarios e instalaciones idóneos
para el desarrollo de las actividades experimentales acordes a los requerimientos
académicos.
ARTÍCULO 70. Los laboratorios de ciencias, serán considerados multifuncionales,
por lo que podrán ser utilizados por docentes del área de Ciencias Experimentales
y de Matemáticas, indistintamente.
ARTÍCULO 71. La operación y administración de los laboratorios de ciencias,
estarán reguladas en los Lineamientos que al efecto se expidan por el Colegio.
CAPÍTULO XI
CERTIFICADOS, DIPLOMAS Y CONSTANCIAS DE ESTUDIOS
ARTÍCULO 72. Todo certificado expedido o reconocido por el Colegio, así como
los documentos emitidos por éste, cuenta con validez académica en cualquier
parte de la República, de conformidad con el artículo 60 de la Ley General de
Educación.
21Reglamento de Servicios Escolares
ARTÍCULO 73. El Colegio otorgará Certificado de Estudios a los alumnos que
hayan cubierto los requisitos establecidos en el plan de estudios cursado.
ARTÍCULO 74. El Colegio, a solicitud expresa, expedirá Certificado de Estudios
Parciales a quienes hayan acreditado alguna o algunas de las asignaturas de
acuerdo al plan de estudios autorizado por el Colegio.
ARTÍCULO 75. Los planteles de administración directa e incorporados, así como
el Director General del Colegio, podrán expedir diplomas para reconocer y
estimular el esfuerzo y la dedicación académica a los alumnos que consideren
acreedores de ellos. Asimismo, podrá expedir diplomas que acrediten la
capacitación para el trabajo cursada.
ARTÍCULO 76. Los planteles de administración directa e incorporados, podrán
expedir las constancias que soliciten los alumnos, previo cumplimiento de los
requisitos que correspondan.
CAPÍTULO XII
COMPONENTE DE FORMACIÓN PARA EL TRABAJO
ARTÍCULO 77. Sin debilitar el carácter de Bachillerato propedéutico y en apego a
los planes de estudio vigentes, el Colegio ofrecerá a sus alumnos las asignaturas
para el componente de formación para el trabajo, apegado a las disposiciones
internas, y a las políticas estatales y nacionales en materia de competencia laboral
para las instituciones educativas, en función de la disponibilidad de personal
docente y recursos financieros.
ARTÍCULO 78. Dentro del plan de estudios, el Colegio incluirá el componente de
formación para el trabajo, el cual estará orientado a la inserción del alumno en el
ámbito laboral, de acuerdo al contexto y las necesidades de la población
estudiantil de cada plantel.
ARTÍCULO 79. El alumno elegirá el componente de formación para el trabajo, de
acuerdo a su inclinación vocacional.
El componente de formación para el trabajo, será elegido por el alumno con
independencia del grupo de formación propedéutica que haya cursado.
ARTÍCULO 80. Una vez que el alumno ha elegido la opción para cursar la
formación para el trabajo, dispondrá de quince días naturales, contados a partir del
inicio del semestre, para cambiar a otra, si las condiciones que presentan los
grupos conformados, lo permiten.
ARTÍCULO 81. El Colegio reconocerá y acreditará las capacitaciones cursadas en
centros que cuenten con reconocimiento de validez oficial de estudios, siempre
que el alumno compruebe la acreditación correspondiente.
22Reglamento de Servicios Escolares
A los alumnos que estando inscritos en un plantel se les transfiera a otro, dentro
del mismo subsistema, y que la formación para el trabajo o propedéutica que
estaban cursando no se imparta en el último, se les asignará otra, y las
calificaciones parciales del semestre en el que estén inscritos o las asignaturas
acreditadas en el o los semestres cursados, se convalidará previa solicitud y
procedencia de la misma.
Cuando el alumno haya cursado y acreditado el total de las asignaturas del
componente de formación para el trabajo, se procederá de conformidad con el
artículo 49 de este Reglamento.
A aquellos alumnos que iniciaron la formación para el trabajo o propedéutica, que
aún se imparta, pero que ha sido modificada en los nombres de las asignaturas, o
en sus contenidos, se les reconocerán las asignaturas ya cursadas.
Para formalizar el trámite de cambio de formación para el trabajo o propedéutica,
el alumno deberá solicitarlo a la Dirección del Plantel al que pertenezca.
CAPITULO XIII
SERVICIO SOCIAL Y PRÁCTICAS PRE-PROFESIONALES
ARTICULO 82. El servicio social iniciará en el tercer semestre y deberá concluir
en el cuarto semestre, debiendo realizarse fuera de los horarios de clase normal.
Son objetivos del servicio social:
I. Fomentar y desarrollar en el estudiante una conciencia de solidaridad y
apoyo mutuo en beneficio de la comunidad y de la sociedad en general; y
II. Que el estudiante desarrolle habilidades y destrezas, y que adopte actitudes
de mayor compromiso con la sociedad de la cual forma parte.
ARTÍCULO 83. Las prácticas pre-profesionales deberán iniciarse en el quinto
semestre y concluirse en el sexto, debiendo realizarse fuera de los horarios de
clase normal.
Son objetivos de las prácticas pre-profesionales:
I. Aplicar los conocimientos, habilidades y destrezas, adquiridas en el
componente de formación para el trabajo a través de la implementación de
proyectos de vinculación con la realidad laboral, ubicándolos en procesos de
trabajo específicos para complementar su formación académica e integral; y
II. Preparar al estudiante para realizar un trabajo responsable, creativo y
solidario tanto de manera individual como grupal, en actividades productivas
que coadyuven a solucionar problemas en diferentes sectores de la
sociedad.
23Reglamento de Servicios Escolares
ARTÍCULO 84. La realización del servicio social y de las prácticas pre-
profesionales tendrán un carácter obligatorio, temporal y no remunerado; ambas
actividades constituirán un requisito para concluir el ciclo de bachillerato.
El servicio social y las prácticas pre-profesionales deberán ser cubiertos en un
total de 150 horas, cada uno, en los semestres respectivos.
ARTÍCULO 85. Las actividades que realicen los alumnos en el servicio social
deberán estar relacionadas con el proceso de formación académica integral del
alumno.
Respecto a las prácticas pre-profesionales, las actividades deberán estar
relacionadas con el componente de formación para el trabajo que cursen los
alumnos.
El servicio social podrá ser acreditado a través de la participación del alumno en
los grupos representativos del Colegio.
Todo alumno que realice su servicio social y sus prácticas pre-profesionales
deberá respetar los acuerdos y procedimientos que se determinen para su
realización, cuidando en todo momento su imagen y la del Colegio.
ARTÍCULO 86. El Director del Plantel será el responsable de la adecuada
realización del servicio social y de las prácticas pre-profesionales, así como la
correcta operación de ambos.
ARTICULO 87. El coordinador del área de Ciencias Histórico Sociales en cada
plantel, será el encargado de coordinar, supervisar y brindar los apoyos
necesarios para llevar a cabo de manera adecuada el servicio social. En el caso
de las prácticas preprofesionales, ésta responsabilidad recaerá en el coordinador
de componente de formación para el trabajo por cada capacitación.
Dependiendo de la capacidad del plantel y del número de capacitaciones para el
trabajo que se ofrezcan en él, podrá nombrarse desde uno hasta cuatro profesores
coordinadores de las prácticas pre-profesionales.
ARTÍCULO 88. Los profesores coordinadores del servicio social y de las prácticas
preprofesionales, serán los encargados de organizar a los alumnos en la
realización del servicio social y las prácticas pre-profesionales.
Los mismos coordinadores serán los encargados de verificar, el lugar donde se
realizarán el servicio social y las prácticas pre-profesionales y las condiciones en
que se llevarán a cabo, cuidando los aspectos de seguridad e higiene con los que
el estudiante deberá contar.
Asimismo, los coordinadores vigilarán que las actividades planeadas en los
programas de las instituciones sean realizadas por los alumnos.
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