Salamanca, 05 de Abril de 2016 - Dra. Neyva Maldonado Flores - CRE Alzheimer

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Salamanca, 05 de Abril de 2016 - Dra. Neyva Maldonado Flores - CRE Alzheimer
Dra. Neyva Maldonado Flores

 Salamanca, 05 de Abril de 2016
Salamanca, 05 de Abril de 2016 - Dra. Neyva Maldonado Flores - CRE Alzheimer
INTRODUCCIÓN   CONCEPTO   EPIDEMIOLOGIA
Salamanca, 05 de Abril de 2016 - Dra. Neyva Maldonado Flores - CRE Alzheimer
INTRODUCCIÓN             CONCEPTO                           EPIDEMIOLOGIA

                  La demencias dan lugar a un deterioro global y persistente de
               funciones intelectuales entre ellas memoria, orientación,
               razonamiento, comprensión, etc., que habían sido adquiridas, con
               preservación del estado de conciencia, a causa de lesión orgánica
               cerebral.

                  La demencia origina una repercusión en las actividades de la
               vida diaria, con severa alteración para el desarrollo personal,
               familiar y social.

                 Se ha dicho que la demencia golpea el cerebro del paciente y el
               corazón de sus familiares (Llibre y Guerra, 2002).
Salamanca, 05 de Abril de 2016 - Dra. Neyva Maldonado Flores - CRE Alzheimer
INTRODUCCIÓN             CONCEPTO                          EPIDEMIOLOGIA

               Las demencias, no ocasionan solamente un deterioro en las
               funciones intelectuales, sino que también provocan
               trastornos psicológicos y conductuales (SPCD).

               Los SPCD son descritos como “Trastornos de la percepción,
               del contenido del pensamiento, del ánimo y de la conducta,
               que frecuentemente ocurren en pacientes con demencia”

               Se correlacionan con anormalidades neurobiológicas que
               fundamentalmente afectan a los lóbulos frontales,
               temporales y parietales.

               Tienen mucha importancia porque generan un elevado
               sufrimiento en el enfermo y su cuidador, agravan el deterioro
               cognitivo, funcional, deterioran la calidad de vida y precipitan
               la institucionalización.

               Dan lugar a situaciones de difícil manejo y en las que la
               actitud y comunicación que se mantenga con el paciente es
               determinante.
Salamanca, 05 de Abril de 2016 - Dra. Neyva Maldonado Flores - CRE Alzheimer
INTRODUCCIÓN             CONCEPTO                      EPIDEMIOLOGIA

               Al rededor de dos tercios de los pacientes experimentan algún
               SPCD en cualquier momento de su evolución

               Alcanza un 80% en pacientes institucionalizados

               Suelen ser intermitentes y transitorios, pero una vez que el
               paciente los experimenta recurre hasta en un 90%

               Un 29% experimenta dos síntomas concomitantes y 18% tres
               síntomas simultáneos

               En general son más frecuentes en etapas moderado-
               avanzadas, a excepción de la depresión que se presenta en
               etapas iniciales.
Salamanca, 05 de Abril de 2016 - Dra. Neyva Maldonado Flores - CRE Alzheimer
CLASIFICACIÓN   Síntomas conductuales   Síntomas psicológicos
CLASIFICACIÓN   Síntomas Conductuales           Síntomas psicológicos

                             Síntomas conductuales

                 - Agitación

                 - Agresividad

                 - Irritabilidad

                 - Desinhibición

                 - Conducta motora anómala

                 - Alteraciones alimentarias.
CLASIFICACIÓN    Síntomas Conductuales          Síntomas psicológicos

                             Síntomas psicológicos

                - Alucinaciones

                - Delirios

                - Apatía

                - Depresión

                - Ansiedad

                - Euforia

                - Alteraciones del sueño

                - Errores de identificación
En el análisis de los problemas conductuales se tomará en cuenta:

- ¿Desde cuándo está presente el problema?
- ¿Dónde aparece?

- ¿Qué sucede antes del problema?
- ¿Cómo se desarrolla el problema?
- ¿Qué sucede tras la aparición del problema?.
MANEJO GENERAL DE LOS TRASTORNOS DE
                     CONDUCTA

1.- Comprensión del proceso biológico que produce la demencia

2.- Búsqueda y modificación de los posibles factores desencadenantes
(proceso médicos intercurrentes que dan lugar a un síndrome confusional,
modificaciones recientes de tratamiento, necesidades no cubiertas,
factores ambientales, etc.)

3.- Formación y apoyo continuo al cuidador que permita recobrar la
confianza y la sensación de control.

4.- La primera aproximación en el tratamiento de los SPCD será no
farmacológica, en caso de sufrimiento y peligro importante los fármacos.

5.- La eliminación completa de los SPCD no siempre es posible, donde en
ocasiones debemos contentarnos con una reducción de la frecuencia y de
la intensidad de los síntomas, dando prioridad al bienestar del paciente.
Síndrome confusional vs SPCD

                  Síndrome confusional SPCD
                                       alteración conductual
                  Agudo o subagudo, curso          Progresivo, de larga evolución
Inicio y curso    fluctuante sin remisión          (meses), esporádico o
                  espontánea                       intermitente

                  Dispersa, hipo vs hiperalerta.   Relativamente estable, con
Atención                                           posibles patrones horarios
                                                   (agitación vespertina)

                  Impredecible                     Relativamente predecible
Conducta
                  Taquicardia, temblor,            Ausentes
Signos físicos    sudoración, cambios de
                  coloración y temperatura

                  Modelo médico, manejo            Modelo biopsicosocial
Causa y manejo    urgente
CONDUCTAS DEL CUIDADOR QUE PUEDEN CREAR O
       MANTENER LOS SÍNTOMAS PSICOLÓGIOS Y
                  CONDUCTUALES

- Solo prestar atención cuando está agitado, ignorándolo el resto del tiempo.
- Trato paternalista, autoritario o infantilizante.
- Imponer cosas o luchas de poder.
- Exasperación.
- Preguntar frecuentemente lo mismo para que el paciente recuerde.
AGITACION                               AGITACIÓN Y                 ALUCINACIONES Y
            AGRESIVIDAD                 AGRESIVIDAD                    DELIRIOS

             Conducta verbal o motriz exagerada o inadecuada ante situaciones diversas que
             para las personas sanas son normales

                 Se manifiesta por:
                 ۞ Inquietud general
                 ۞ Conductas de huida
                 ۞ Llamadas de atención mediante quejas
                 ۞ Emisión constante y sin sentido de palabras
                 ۞ Arrebatos verbales como, chillidos, insultos, maldiciones
                 ۞ Mordiscos, enfado y oposicionismo a la hora de colaborar en
                   actividades diarias.
AGITACION                             AGITACIÓN Y             ALUCINACIONES Y
            AGRESIVIDAD               AGRESIVIDAD                DELIRIOS

              Factores que la favorecen son:
              - Internos como la propia personalidad previa del paciente
              - El grado de deterioro cognitivo
              - Grado de deterioro funcional.
AGITACION                                 AGITACIÓN Y                  ALUCINACIONES Y
            AGRESIVIDAD                   AGRESIVIDAD                     DELIRIOS

            Los desencadenantes son:
            - Baño y aseo
            - Conducta de otros residentes
            - Violación de espacio personal

            - Cambios de domicilio
            - Necesidades de atención

            -   Dificultades en la realización de actividades de la vida diaria
            -   Uso de restricciones físicas

            - Manifestación de otros síntomas que el paciente no puede expresar como
            dolor o miedo, depresión, alucinaciones.
AGITACION                               AGITACIÓN Y                  ALUCINACIONES Y
            AGRESIVIDAD                 AGRESIVIDAD                     DELIRIOS

              Son todas las conductas que pueden hacer daño al propio paciente o a
              otras personas.
              Puede ser:
              - Verbal: Insultos, gritos, órdenes o respuestas intemperantes.

              - Física: Golpes, arañazos, empujones, agarrar firmemente objetos o
              personas, patadas, mordiscos, lanzamiento de objetos.
AGITACION                                 AGITACIÓN Y               ALUCINACIONES Y
            AGRESIVIDAD                   AGRESIVIDAD                  DELIRIOS

             Los desencadenantes pueden deberse
              Cansancio
              Falta de descanso por un problema de insomnio
              Problemas de salud.
              Visitas de varios familiares.
              Cambios de domicilio para ir con otros familiares,
              Entrar a vivir en una residencia.

              Puede que tenga miedo a una cortina o a su imagen reflejada en el
               espejo, o que le asuste una música con demasiado volumen, el chorro
               de la ducha.

              Se asusta de usted porque el ya no le reconoce (cree que es usted un
               ladrón o un impostor).
              Puede ser agravada o precipitada por una respuesta inadecuada de los

                cuidadores   .
AGITACION                             AGITACIÓN Y               ALUCINACIONES Y
            AGRESIVIDAD               AGRESIVIDAD                  DELIRIOS

            Conducta del cuidador
             No gritar, sujetar, provocar o elevar la voz (voz suave)
             No hacer gestos bruscos, ni tocarle inesperadamente por detrás
             Buscar el contacto visual facilitando el acercamiento progresivo.
             Utilizar lenguaje no verbal: Una sonrisa, cójale de la mano,
              abrácele si es posible, dígale que le quiere.
             No enfrentarse ni pedir explicaciones.
             Preguntarle qué le pasa       y si le podemos ayudar. Explicar y
              negociar la colaboración.
             Desviar la atención (verbalmente o ambientalmente).
             Análisis de los desencadenantes (Ej. si en la ducha fuese el chorro
              el que produce la agitación interponer la mano para suavizar el
              contacto del agua con la piel).
             Si el enfermo está muy agresivo o en ese momento no se le puede
              controlar retirarse fuera del alcance de sus golpes, pero no se aleje
              de él.
             Eliminar o retirar objetos peligrosos del alcance de los enfermos.
AGITACION                               AGITACIÓN Y                ALUCINACIONES Y
            AGRESIVIDAD                 AGRESIVIDAD                   DELIRIOS

             Conducta del cuidador

              Olvidar lo ocurrido, recordando siempre que la persona agresiva que está
               al lado es un enfermo, evitando de ese modo tomarlo como algo personal.

              Tenga a mano los teléfonos de la policía, urgencias sanitarias, bomberos,
               guardia civil, portero, vecinos de confianza.
              Cuando presenta una gran ansiedad o gran agitación está indicado el
               tratamiento con ansiolíticos o con antipsicóticos. Si hay posibilidad de
               daño del mismo o a otros miembros de la familia, será necesario
               contención física solo en ese momento.
AGITACIÓN Y            ALUCINACIONES Y
AGITACION   AGRESIVIDAD             AGRESIVIDAD               DELIRIOS

              Alucinaciones son percepciones sensoriales en ausencia de un
              estímulo

              Delirios son deformaciones en la percepción de estímulos reales
              “falsa percepción o interpretación errónea de la realidad”.

              Son más frecuentes en la fase moderada de la enfermedad.
AGITACIÓN Y                 ALUCINACIONES Y
AGITACION   AGRESIVIDAD                  AGRESIVIDAD                    DELIRIOS

             Las alucinaciones son de varios tipos:
              Visuales: Veo un coche encima del tejado. Pueden ser animales,
               personas.
              Auditivas: Oigo una orquesta en el pasillo de mi casa.

              Olfato: Huelo el olor del mar en mi casa de Madrid.
              Tacto: Toco una roca al rojo vivo.

             Los delirios son de varias clases:
              Delirios de celos (mi marido me ha abandonado y ama a otra mujer)
              Delirios de robo (mi familia me roba mis cosas)
              Delirios de perjuicio (me están pintando y arañando los cristales de mi
               coche)
              Delirios de abandono (me quieren llevar al monte y dejarme solo para que
               me pierda)
AGITACION                                 AGITACIÓN Y                   ALUCINACIONES Y
            AGRESIVIDAD                   AGRESIVIDAD                      DELIRIOS

             Conducta del cuidador:
             o    Evaluación de los defectos sensoriales; por ejemplo personas con
                 pequeños déficit auditivos mejoran con la implantación de un audífono, o
                 colocación de gafas.
             o   Vigilar y revisar los fármacos, consultando las dudas con los especialistas.
             o    Nunca negarle la alucinación, para que no se angustie, ni se irrite, ni
                 reaccione con agresividad, recuerde que para él es real.

             o    Tranquilizarle y acercarse despacio dándole la mano o abrazándole,
                 siempre dentro de su campo visual, identificándose y diciéndole en todo
                 momento quienes somos.
             o   Desviar la atención a actividades o cosas agradables para él.
             o    Si la alucinación o delirios no son peligrosos, y no suponen incomodidad
                 para su familiar o para usted, dejarle, a esto se llama validación del delirio;
                 si es poco consistente y el familiar no insiste mucho en ellos se puede
                 reorientar a la realidad.
AGITACION                            AGITACIÓN Y              ALUCINACIONES Y
            AGRESIVIDAD              AGRESIVIDAD                 DELIRIOS

                  Conducta del cuidador:
                  - Si los delirios se producen durante la noche, dejar una luz
                  encendida.
                  - Si las sufre con frecuencia y le producen agitación,
                  agresividad, miedo y perjudican su relación con la familia o
                  amigos, estaría afectando su calidad de vida, debe recibir
                  un tratamiento médico.
INSOMNIO    APATÍA Y        VAGABUNDEO
           DEPRESIÓN                              DESINHIBICIÓN           ANSIEDAD

               Pérdida del ciclo sueño-vigilia fisiológico. Está relacionado con la
                desorientación en tiempo.

               Tardan más en conciliar el sueño, presentan sueño fragmentado y
                despertares muy tempranos.
               El no dormir adecuadamente por la noche le genera somnolencia
                diurna, especialmente vespertina, en ocasiones la inversión del ciclo
                vigilia- sueño es prácticamente completa.
               El paciente puede levantarse y deambular, pasear o dedicarse a
                actividades inadecuadas durante la noche, incluso puede vestirse y
                tratar de salir de casa pensando que es de día y que tiene que salir de
                casa para ir a trabajar
INSOMNIO    APATÍA Y       VAGABUNDEO
           DEPRESIÓN                            DESINHIBICIÓN     ANSIEDAD

               Actitud del cuidador:
                Crear una rutina de horarios de dormir.
                Siesta reducida (media hora a 45 minutos).
                Realizar actividad física durante el día, de tal manera que
                 lleguen cansados a la hora de dormir.
                Evitar cenas excesivas antes de dormir.
                Evitar bebidas estimulantes como café, té, cola, tabaco,
                 alcohol.
                Ir al servicio antes de acostarse.
INSOMNIO    APATÍA Y        VAGABUNDEO
           DEPRESIÓN                            DESINHIBICIÓN           ANSIEDAD

             Actitud del cuidador:
              Temperatura de la habitación adecuada (18-20ºC)
              Dormitorio tranquilo, con luz nocturna muy suave.
              Si se levanta, acompañarle para dormir, tranquilizarle y orientarle.
              Si el paciente cambia de domicilio, que tenga objetos suyos que le
               acompañen siempre (ositos de peluche, fotografías de seres
               queridos, ropa que le guste). Mantener las mismas rutinas.
              Si a pesar de todas las medidas anteriores no se logra que concilie
               el sueño, es el momento de solicitar tratamiento médico.
INSOMNIO    APATÍA Y        VAGABUNDEO
           DEPRESIÓN                            DESINHIBICIÓN          ANSIEDAD

             La apatía, significa no tener ganas de hacer nada, pérdida del interés
             social.
             La depresión o sentimiento de tristeza

             Puede ser debido a:
             - Alteración en el funcionamiento cerebral que produce la enfermedad.
             - A la consciencia de la pérdida de diversas capacidades mentales y
             al darse cuenta el enfermo del progreso de su enfermedad.
             - A la observación por el propio enfermo de los conflictos familiares y
             la debilitación de los lazos afectivos producidos por la enfermedad.
INSOMNIO    APATÍA Y         VAGABUNDEO
           DEPRESIÓN                                  DESINHIBICIÓN          ANSIEDAD

               Es característica de la depresión:

                Estado de ánimo depresivo. Suspiros, llanto fácil.
                Fatiga o pérdida de energía casi cada día.

                Pérdida de interés por las cosas que le resultaban placenteras.
                Aislamiento social, irritabilidad.
                Hablar con voz baja de forma lenta y monótona.
                Aumento o pérdida importante de peso
                Insomnio nocturno o hipersomnia diurna casi cada día
                Enlentecimiento psicomotor, como la dificultad en la capacidad de
                 concentrarse casi cada día.
                Los sentimientos de culpa, de inutilidad, de ser una carga para la familia,
                 excesivos e inapropiados.
                Las ideas suicidas aunque este último es rara.
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              Actitud del cuidador:

               Sea comprensivo con su familiar. No insista repitiéndole “tú no tienes nada,
                lo que tienes que hacer es animarte”, es contraproducente puede sentirse
                incomprendido.
               Dele cariño, que se sienta acogido y acompañado. Acaríciele, dese paseos
                con el de su brazo, percibirá el contacto físico con usted y además no
                romperá la relación con el mundo exterior.
               No le deje sólo, búsquele la compañía de algún amigo o familiar entrañable
                para que no se aísle.
               Identifique el posible desencadenante y modificarlo en lo posible (p.ej.,
                cambio de planta si el gran deterioro de otros residentes causa la
                depresión).
               Luz algo más intensa de lo habitual.
               Espacios abiertos y agradables
               Busque actividades que le agraden (ludoterapia), terapia ocupacional,
                terapias de grupo.
               Recuerdo de hechos pasados placenteros o exitosos.
               Si los síntomas depresivos son importantes o se prolongan en el tiempo,
                acuda a los servicios médicos.
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               Deambulación incesante y sin rumbo del enfermo por su entorno.

               Algunas veces intentos de salir del domicilio que le conducen a un extravío
               Si es por la noche el estrés del cuidador se multiplica con riesgo de caídas.
               Si le sigue en todo momento puede estar requiriendo de usted compañía o
                atención.
               Puede querer ir a su trabajo habitual o huir de algo que le produce miedo,
                deseos de volver a casa.
               Aburrimiento, inquietud, curiosidad.
               Dolor, malestar físico.
               La incapacidad para recordar determinadas ubicaciones se traducen en
                conducta exploratoria
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              Actitud del cuidador:
               Eliminar barreras arquitectónicas
               Pasee todos los días acompañando a su familiar.
               Dejarle andar. Al tener una mayor actividad dormirá mejor. Promoverá
                una mejor circulación sanguínea con oxigenación adecuada de los
                tejidos. Además evitará el deterioro funcional.
               Al impedir la deambulación puede ocasionar un aumento de la
                inquietud y agitación.

               Instalar carteles, letreros o luces en el pasillo, de acceso a los baños.
               Ponga sierres de seguridad en la puerta de acceso a la calle con la
                llave lejos del alcance de ellos de igual manera las ventanas y
                balcones.
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              Instalación de timbres y alarmas cuando acceda al exterior.

              Intentar desviar su atención a tareas gratificantes.
              Que lleve en todo momento datos que faciliten su identificación (brazalete,
               collar).

              GPS, dispositivo inalámbrico llamado Home Free
              La implicación de la familia, conocidos y vecinos es importante para evitar
               pérdidas.
              Tenga a mano el número de teléfono de la comisaría de policía y de la

                guardia civil, hospital de referencia   .
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               Consiste en un determinado patrón de comportamiento impulsivo e
                inapropiado, que puede provocar problemas legales, económicos
                producto de compras impulsivas o juegos patológicos.
               Pueden dar lugar a accidente al conducir imprudentemente y de forma
                peligrosa.

               Pueden realizar comportamientos sexuales inapropiados que
                anteriormente no hubieran hecho con diferentes manifestaciones de
                hipersexualidad (manipulación en público de genitales, proposiciones
                sexuales inadecuadas, tocamientos, lenguaje obsceno o masturbación
                sin vergüenza).
               En ocasiones parecen no tener sensibilidad y hace comentarios que
                pueden herir los sentimientos de los demás sin tacto ni empatía.

               Una variante es la intrusividad, donde el paciente se entromete en
                toda clase de situaciones, mediante el que expresa exigencias,
                impaciencia o arbitrariedades.
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            Conducta del cuidador:

             El paciente no es consciente de sus actos. No reaccionar de forma
              alarmante ni castigarle.
             Ayudarle a vestirse, llevándolo a un lugar tranquilo y adecuado.
             Estudiar posibles desencadenantes (quitarse la ropa puede ser debido a
              calor o a una etiqueta que irrita el cuello).

             Desvío de atención.
             Adaptar y modificar las ropas con botones especiales para que no se las
              quite con facilidad.
             Si hay una exhibición delante de los niños o familiares, reaccionar con
              naturalidad para no crear un impacto mayor en ellos.

             Cuando hay problemas de masturbación, el paciente solo hace lo que le
              hace sentirse bien y no tiene la culpa de ello. Trate de no darle
              importancia.
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              Alteraciones en el funcionamiento cerebral provocan la aparición de
              ansiedad.

              Se asocia a la presencia de los siguientes síntomas:
              - Inquietud
              - Deambulación constante
              - Miedos generalizados
              - Dificultad para concentrarse
              - Componentes somáticos, como sequedad de boca, palpitaciones,
              molestias digestivas. Síntomas respiratorios. Tensión muscular. Temblor
              - Alteraciones del sueño como dificultad para conciliar el sueño,
              despertares frecuentes.
              -Estos síntomas han de estar presentes más de la mitad de los días,
              causando un sufrimiento significativo
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              En etapas leves de la enfermedad pueden mostrarse ansiosos al percibir
               los déficit adquiridos por la enfermedad. Ej, excesiva preocupación por el
               manejo del dinero.

              Cosas que antes no le preocupaban empiezan a tornarse en disgustos, les
               molestan las visitas de vecinos de toda la vida, les asusta hacerse daño con
               la máquina de afeitar.

              Les provoca inquietud el hablar de él en su presencia sin hacerle partícipe
               de la conversación.

              Miedo a quedarse solo, ofreciendo resistencia a que vengan cuidadores
               externos,

              En etapas moderadas se muestran ansiosos a la hora de realizar sus
               necesidades fisiológicas, con ganas repetidas de ir al baño, debido a que la
               capacidad para mantener la continencia es cada vez más limitada.

              En etapas avanzadas, al desconocimiento progresivo del entorno que les
               rodea o la intranquilidad cuando se le baña.
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              Conducta del cuidador:
               Identificar enfermedades, medicamentos que pueden producir ansiedad.
               Evite razonar con él
               Busque las causas que le intranquilizan a su familiar y en lo posible
                evítelas.
               Cuando sufre nerviosismo y ansiedad, cójale de la mano, acaríciale y
                háblele cariñosamente. Transmítale tranquilidad.
               Desvíe su atención hacia una actividad placentera.
               Aleje de él los objetos que le provocan fobia.

               Vida ordenada y rutinaria, evitando estímulos excesivos, los ruidos y los
                cambios.
               Realizar actividades físicas moderadas como paseos diarios que le
                permitan estar en forma y liberar energía y ansiedad.
               Suprimir de la alimentación de sus familiares las bebidas excitantes: café,
                té, refrescos de cola.
               Avise al médico si sufre nerviosismo excesivo, de forma continuada o bien
                tiene crisis de ansiedad que le hacen pasar malos momentos.
ALTERACIONES DE LA CONDUCTA ALIMENTARIA

   Son frecuentes y comprenden distintas modificaciones en los hábitos
                           alimenticios:

Los que afectan a la forma de comer:

- Dificultades para masticar o tragar

- Consumo de sustancias no alimenticias

- Aversión hacia la comida

A la cantidad:

-Incremento o disminución de la ingesta.

Al proceso de la comida

-Dificultades al utilizar los cubiertos

-Inquietud y agitación durante la comida

A la predilección por un tipo u otro de alimentos

-Más o menos calóricos, más o menos dulces
ALTERACIONES DE LA CONDUCTA ALIMENTARIA

Conducta del cuidador:

- Ante la ingesta compulsiva de alimentos reducir o evitar la exposición a
los mismos.

-   Si disminución del apetito una revisión dental y la higiene son muy
    importantes

-   Simplificar al máximo el entorno, colocando solo lo necesario
    (demasiados cubiertos, platos o fuentes pueden confundirla).

-   Identificar si rechaza todo tipo de alimento o solo algunas comidas
    con una determinada textura, color, temperatura.

- Ayuda gradual, comenzar con solicitación verbal.

- Ofrecer alimentos y ambiente según el gusto premórbido.

-   Reforzar culinariamente aromas, sabores y presentación de los
    alimentos.

-   Si resulta útil, le ofreceremos alimentos que pueda comer fácilmente
    con las manos.
ALTERACIONES DE LA CONDUCTA ALIMENTARIA

 Conviene “invitarle” a que coma evitando “forzarle”, ya que ello
  puede aumentar el rechazo a la comida y desencadenar otros
  SPCD.

 De acuerdo a las diferentes actitudes de los cuidadores, puede
  comer muy bien con uno y rechazar la comida con otro.

 Si es preciso, habrá que adaptar los horarios a sus necesidades y
  proporcionarle los alimentos que le gusten.

 En el paciente anoréxico se realizará un control periódico de
  parámetros nutricionales para valorar si necesidad de suplementos.

 Si ingiere todo lo que encuentra alimento o no, esmerar la
  supervisión para evitar la ingesta de alimentos peligrosos.
Recomendaciones generales que todo cuidador debe guardar ante un
paciente con Alzheimer

 Nunca discutas con el enfermo, ponte deacuerdo con el.

 Nunca trates de razonar con el distrae su atención.

 Nunca le avergüences, ensálzalo.

 Nunca trates de darle lecciones serénalo.

 Nunca le pidas que recuerde, rememórale las cosas y los hechos.

 Nunca le digas “ya te dije”, repíteselo cuantas veces haga falta.

 Nunca le digas “tu no puedes”, dile “haz lo que puedas”.

 Nunca le exijas u ordenes, pregúntale y enséñale.

 Nunca condesciendas, dale ánimo o ruégale

 Nunca fuerces, ofrécele tu cariño y comprensión.

(Washington 8 de Julio de 2005)
“El objetivo no solo es vivir más años, sino vivir una vida
             que merezca la pena ser vivida”
Ejercicios y consejos ante situaciones complicadas

- ¿Qué puedo hacer cuando repite una y otra vez las cosas?

- ¿Qué se puede hacer cuando nos acusa de robo?

- ¿Qué hacer cuando se asusta de su propia imagen en el espejo?

- ¿Cómo actuar cuando no quiere tomarse la medicación?

- ¿Qué podemos hacer cuando se niega a efectuar actividades físicas?

- ¿Qué puedo hacer cuando realiza movimientos repetitivos?
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