SIMULADO ENEM VIRTUAL 2013 - CADERNO 2 - colégio atenas
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SIMULADO ENEM VIRTUAL - 2013 - CADERNO 2
LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS
MATEMÁTICA E SUAS TECNOLOGIAS
ANTES DE INICIAR A PROVA, LEIA COM ATENÇÃO AS
INSTRUÇÕES QUE SE SEGUEM.
1. Este CADERNO DE QUESTÕES contém 90 questões 7. O tempo disponível para estas provas é de quatro ho-
numeradas de 91 a 180, dispostas da seguinte ma- ras e trinta minutos.
neira:
8. Reserve os 30 minutos finais para marcar seu CAR-
a) as questões de número 91 a 135 são relativas à TÃO-RESPOSTA. Os rascunhos e as marcações as-
área de Linguagens, Códigos e suas Tecnologias; sinaladas no CADERNO DE QUESTÕES não serão
b) as questões de número 136 a 180 são relativas à considerados na avaliação.
área de Matemática e suas Tecnologias. 9. Quando terminar as provas, entregue ao aplicador o
2. Verifique, no CARTÃO-RESPOSTA, se os seus da- CARTÃO-RESPOSTA.
dos estão registrados corretamente. Caso haja al- 10. Você somente poderá deixar o local de prova após de-
guma divergência, comunique-a imediatamente ao corridas duas horas do início da sua aplicação. Caso
aplicador da sala. permaneça na sala por, no mínimo, quatro horas após
o início da prova, você poderá levar este CADERNO
3. Após a conferência, escreva e assine seu nome nos
DE QUESTÕES.
espaços próprios do CARTÃO-RESPOSTA com cane-
ta esferográfica de tinta preta. 11. Você será excluído do exame caso:
4. Não dobre, não amasse, nem rasure o CARTÃO-RES- a) utilize, durante a realização da prova, máquinas e/
ou relógios de calcular, bem como rádios, gravado-
POSTA. Ele não poderá ser substituído.
res, headphones, telefones celulares ou fontes de
5. Para cada uma das questões objetivas, são apresen- consulta de qualquer espécie;
tadas 5 alternativas, identificadas com as letras A, b) se ausente da sala de provas levando consigo o
B, C, D e E. Apenas uma responde corretamente à CADERNO DE QUESTÕES e/ou o CARTÃO-RES-
questão. POSTA antes do prazo estabelecido;
6. No CARTÃO-RESPOSTA, marque, para cada ques- c) aja com incorreção ou descortesia para com qual-
tão, a letra correspondente à alternativa escolhida quer participante do processo de aplicação das
para a resposta, preenchendo todo o espaço compre- provas;
endido no círculo, com caneta esferográfica de tinta d) se comunique com outro participante, verbalmen-
preta. Você deve assinalar apenas uma alternativa em te, por escrito ou por qualquer outra forma.
cada questão. A marcação em mais de uma alterna- 12. São de responsabilidade do participante a leitura e
tiva anula a questão, mesmo que uma das respostas conferência de todas as informações contidas no CA-
esteja correta. DERNO DE QUESTÕES e no CARTÃO-RESPOSTA.
Linguagens, Códigos e suas Tecnologias
PROPOSTA DE REDAÇÃO
Com base na leitura dos seguintes textos motivadores e nos conhecimentos construídos ao longo de
sua formação, redija um texto dissertativo-argumentativo em norma culta escrita da língua portuguesa sobre
o tema “Conflito interpessoal”, apresentando proposta que aponte as habilidades que uma pessoa necessita
desenvolver para lidar e reagir de modo positivo em situações adversas. Selecione, organize e relacione, de
forma coerente e coesa, argumentos e fatos para defesa de seu ponto de vista.
Texto I
O recomeço é sempre tumultuado, porque ele nos convida a retirar as
amarras, a estimular novas habilidades e a desejar o futuro. O recomeço é
desafiador, porque ele incita os limites da determinação, contesta as imparcia-
lidades, provoca o senso de justiça. O recomeço improvisa a coragem, motiva
o esforço, exaspera o desafio e desperta a vontade de experienciar o novo.
Recomeçar: produzir-se; formar-se novamente; constituir-se de princípios; re-
desenhar a esperança, a convicção, a probabilidade, o discernimento.
HORTA, Rosana. Disponível em: Acesso em: 28 fev. 2013.
Texto II
Resiliência: a capacidade de recomeçar
Resiliência é um conceito emprestado da Física e é utilizado para de-
signar a capacidade que alguns metais têm de voltarem à forma original e
continuarem e cumprir sua função. É importante considerar que a capacida-
de de resiliência dos metais se demonstra quando esse determinado metal
sofre algum tipo de pressão que lhe tira da forma original.
Quando esse conceito é aplicado ao psiquismo humano, nos referimos
à capacidade que um ser humano tem de enfrentar as adversidades da vida
e se recompor após uma situação angustiante enfrentada.
Quando um ser humano demora muito tempo para se restabelecer e
continuar a cumprir sua função social, normalmente ele perde oportunidades
preciosas que a vida oferece, mas quando ele vive rapidamente o sofrimento
que tem que viver e logo depois se restabelece, ele, com certeza, será uma pessoa mais bem-sucedida.
Um dos segredos para que nosso psiquismo seja restabelecido rapidamente é não se negar de viver cada
etapa do processo de crise em que está enfrentando, ou seja, quando tentamos fechar os olhos e deixamos de
explorar cada passo de nossos problemas, terminamos com a sensação de que tudo foi vivido na hora certa e não
sobrou nada sem ser explorado.
No caso de um luto, por exemplo, com certeza não é fácil viver a perda de uma pessoa que amamos, mas
se nos negarmos a viver toda dor na hora certa, com certeza manteremos energia negativa acumulada em nosso
psiquismo e ficaremos com essa dor não resolvida por vários anos.
Em casos como esse, a recomendação mais plausível é se permitir sofrer e viver o luto intensamente de
forma que não fique nada para depois. Assim, seu psiquismo terá mais capacidade de se restabelecer e voltar a
funcionar normalmente.
Outro exemplo em que podemos aplicar o conceito de resiliência é diante de um conflito interpessoal; nesses
casos, recomenda-se comunicar seus sentimentos, dizer o que pensa, de forma educada e equilibrada, mas evitar
guardar a angústia em silêncio, pois ela pode apodrecer dentro de você.
Quando falamos que a tristeza não expressada pode contaminar o interior de uma pessoa, estamos falando
da capacidade que um ser humano tem de colocar para fora suas angústias, de forma assertiva, ou seja, de forma
que não vá magoar outra pessoa.
Quanto menos capacidade de expressar seus sentimentos, mais difícil fica de um ser humano se restabele-
cer e recomeçar a vida após uma situação de crise. Aliás, crise deve ser sempre uma oportunidade para crescer.
FILHO, Orivaldo Sales. Disponível em:
Acesso em: 28 fev. 2013.
Instruções
• Seu texto tem de ser escrito à tinta, na folha própria.
• O texto com até 7 (sete) linhas escritas será considerado texto em branco.
• A redação que fugir ao tema proposto ou não atender ao tipo dissertativo-argumentativo terá nota zero.
• O texto deve ter, no máximo, 30 linhas.
• A redação que apresentar cópia dos textos da Proposta de Redação terá o número de linhas copiadas
desconsiderado para efeito de correção.
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Simulado ENEM Virtual | Caderno 2 - 2013
Linguagens, Códigos e suas Tecnologias
LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS
Questões de 91 a 135 Leia o poema para responder às questões 93 e 94.
Opção Inglês Funeral blues
Stop all the clocks, cut off the telephone,
Leia a carta a seguir para responder às questões 91 e
92. Prevent the dog from barking with a juicy bone,
Silence the pianos and with muffled drum
Bring out the coffin, let the mourners come.
To the Editor
Too many cyclists have to contend with Let aeroplanes circle moaning overhead
unknown obstacles like cracks in the road, potholes Scribbling on the sky the message He Is Dead,
and animals, as well as known obstacles like cars Put crepe bows round the white necks of the public
and other cyclists, for them not to wear helmets.
[doves,
As a cyclist for 30 years who had a recent
bike accident and suffered a traumatic brain injury, Let the traffic policemen wear black cotton gloves.
I ended up in hospitals and rehab facilities for four
months. If I hadn’t been wearing a helmet, I would He was my North, my South, my East and West,
have most likely suffered permanent brain damage or My working week and my Sunday rest,
wouldn’t be alive. My noon, my midnight, my talk, my song;
Sonny Lyles I thought that love would last for ever: I was wrong.
Houston, Oct. 1, 2012
AUDEN, Wystan Hug. Available at:< http://allpoetry.com/poem/8493081-
Available at: . Accessed on: Nov. 2, 2012.
helmets-for-the-common-good.html?_r=0>. Accessed on: Nov.
2, 2012.
QUESTÃO 93
QUESTÃO 91
“Funeral blues” é um clássico da literatura do século
Cartas ao editor constituem uma forma de divulgar XX, escrito pelo anglo-americano W. H. Auden em
nossas opiniões sobre um assunto, geralmente 1938.
relacionado a uma notícia.
No poema, os comandos dados na primeira estrofe
A carta enviada por Sonny Lyles diz respeito visam
A) às cidades que têm a melhor infraestrutura para A) comunicar a humanidade sobre um grande
ciclistas. acontecimento.
B) aos equipamentos de segurança que devem ser B) convidar pessoas e animais para participarem de
utilizados por ciclistas. uma celebração.
C) ao aumento do uso de bicicletas como transporte C) homenagear uma pessoa utilizando apresentações
urbano. musicais.
D) ao custo do tratamento de pessoas acidentadas no D) interromper os ruídos existentes e pedir total
trânsito. quietude.
E) ao número crescente de acidentes com E) sugerir às pessoas que vistam o traje correto em
motociclistas. um evento.
QUESTÃO 92 QUESTÃO 94
No segundo parágrafo, o autor relata que sofreu um Como muitos textos literários, ”Funeral Blues” fala de
grave acidente. amor.
Ele acredita que as consequências de seu acidente
Nele, W. H. Auden está
teriam sido piores se, no momento do acidente,
A) contando por que deixou de amar alguém.
A) estivesse com outros ciclistas.
B) estivesse em alta velocidade. B) declarando sua paixão à pessoa amada.
C) estivesse sem seu capacete. C) questionando qual o sentido do amor.
D) tivesse atropelado um animal. D) relatando suas experiências amorosas.
E) tivesse freado bruscamente. E) separando-se de um grande amor.
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Linguagens, Códigos e suas Tecnologias
QUESTÃO 95 Nota-se que o aluno menciona a viveza criolla, uma
atitude tida como típica dos latino-americanos, que no
Leia a charge seguinte. Brasil é conhecida como
A) corpo mole.
B) jeitinho brasileiro.
C) jogo de cintura.
D) língua ferina.
E) samba no pé.
Leia a reportagem sobre um invento espanhol, inspirado
na famosa “siesta” praticada nesse país para responder
às questões 92 e 93.
[See! The candidate I would have voted for didn’t win!]
Available at: . Accessed on: Nov. 02, 2012.
Nos Estados Unidos, votar é visto como um direito
cívico, não como uma obrigação do cidadão, ou seja,
os americanos não são obrigados a votar. Ao votar, ¿Te gustaría poder echar una cabezadita en
o eleitor estadunidense escolhe o colégio eleitoral cualquier parte? Pues con Ostrich Pillow (Almohada
dentro do estado, formado por delegados, que elegerá
Avestruz) podrás conseguirlo fácilmente. Se trata de
o presidente.
un invento pensado para que cualquier persona haga
A charge critica o fato de de su entorno el ambiente perfecto para relajarse de
forma cómoda y acogedora. No es una almohada,
A) muitos americanos se eximirem de exercer o direito
ao voto. ni un colchón, ni una cama o prenda de vestir, sino
B) muitos americanos que não votaram protestarem todo al mismo tiempo. Dispone de una apertura para
após as eleições. asomar la cara y dos agujeros para colocar los brazos.
C) o sistema eleitoral acontecer por meio do voto No se necesita nada más para echarse una buena
indireto e aberto. siesta, ¿no crees? Esta almohada transportable, que
D) o resultado das eleições não atender ao desejo do te aísla del exterior proporcionando un ambiente
povo. súper cómodo, es obra del estudio de arquitectura
E) vários estados utilizarem um processo eleitoral y diseño, con base en Madrid, Kawamura-Ganjavian.
complexo. Después de dar con los materiales y las medidas
perfectas, la pusieron a la venta en Kickstarter, una
Opção Espanhol plataforma para lanzar nuevos proyectos de la que ya
te hemos hablado en más de una ocasión.
Disponible en: . Acceso: 25 oct. 2012.
Analise a seguinte tirinha.
QUESTÃO 92
No fragmento “que te aísla del exterior”, o verbo aislar
significa
A) conectar.
B) emancipar.
C) isolar.
D) prender.
Disponible en: http://www.lanacion.com.ar/humor. Acceso: 25 oct. 2012. E) proteger.
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Linguagens, Códigos e suas Tecnologias
QUESTÃO 93 QUESTÃO 95
No fragmento “No es una almohada, ni un colchón, A crônica faz uma homenagem
ni una cama o prenda de vestir, sino todo al mismo
tiempo”, o conectivo sublinhado estabelece sentido de A) à cultura popular argentina em seus aspectos
linguístico e social.
A) adição. B) à gramática espanhola e aos cronistas que a
B) conclusão. conhecem.
C) consequência. C) à herança italiana na linguagem e nos hábitos
D) correção. portenhos.
E) oposição. D) à linguagem e às atitudes que nascem por instinto.
E) ao capitalismo e aos portenhos que seguem essa
lógica.
Leia o fragmento de uma crônica do escritor argentino
Roberto Arlt para responder às questões 94 e 95.
QUESTÃO 96
El origen de algunas palabras de nuestro léxico
Leia a reportagem retirada da Revista Galileu.
popular
Ensalzaré con esmero al benemérito “fiacún”. Priscila só faz o que gosta. Francis não
Yo, cronista meditabundo y aburrido, dedicaré todas consegue passar mais de três meses no mesmo
mis energías a hacer el elogio del “fiacún”, a establecer trabalho. E Felipe leva a sério esse papo de cuidar do
el origen de la “fiaca”. No hay porteño, desde la Boca meio ambiente. Eles são impacientes, preocupados
a Núñez, y desde Núñez a Corrales, que no haya com si próprios, interessados em construir um
dicho alguna vez: – ¡Hoy estoy con “fiaca”!. De ello mundo melhor e, em pouco tempo, vão tomar conta
deducirán seguramente mis asiduos y entusiastas do planeta.
Com 20 e poucos anos, esses jovens são os
lectores que la “fiaca” expresa la intención de “tirarse
representantes da chamada Geração Y, um grupo
a muerto”, pero ello es un grave error. que está, aos poucos, provocando uma revolução
La “fiaca”, en el dialecto genovés, expresa esto: silenciosa. Sem as bandeiras e o estardalhaço das
deseo de no hacer nada. Ganas de acostarse en una gerações dos anos 60 e 70, mas com a mesma força
hamaca paraguaya durante un siglo. Sí, todas estas poderosa de mudança, eles sabem que as normas
tentaciones son las que expresa la palabra mencionada. do passado não funcionam – e as novas estão
Y algunas más. Aclaración. No debe confundirse este inventando sozinhos.
término con el de “tirarse a muerto”, pues tirarse Disponível em: .
a muerto supone premeditación de no hacer algo, Acesso em: 19 out. 2012.
mientras que la “fiaca” excluye toda premeditación,
elemento constituyente de la alevosía según los As novas tecnologias exercem influências sobre a nova
geração retratada no texto devido
juristas. De modo que el “fiacún” al negarse a trabajar
no obra con premeditación, sino instintivamente, lo A) à excessiva utilização das mídias sociais que
cual lo hace digno de todo respeto. acabam por provocar nos jovens propensão a
Disponible en:. Acceso: 25 oct. 2012 (Fragmento). objetivos são frustrados.
B) à grande dificuldade que a geração Y apresenta
nas relações afetivas, tornando-se jovens céticos
QUESTÃO 94
e sem autoestima, exigindo cada vez mais atenção
De acordo com o texto, fiaca e tirarse a muerto têm de seus familiares.
significados diferentes porque C) à urgente necessidade dos pais dessa nova geração
em desenvolver ferramentas para monitorar a
A) a primeira configura um grave erro e a segunda é utilização das novas tecnologias no cotidiano
aceitável. familiar.
B) a primeira é mais usada pelos portenhos do que a D) à primeira geração ficar isenta de aprender a
segunda. dominar as máquinas, mesmo tendo nascido com o
C) a primeira tem origem italiana e a segunda, computador, o que lhe permitiu o desenvolvimento
argentina. de um sistema cognitivo diferente.
D) a segunda denota vários significados e a primeira, E) ao contato intenso por meio de redes interpessoais,
um só. nas quais todas as peças têm a mesma importância,
E) a segunda é um ato premeditado e a primeira, mas dividem-se em grupos hierarquicamente
instintivo. sociais.
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Linguagens, Códigos e suas Tecnologias
QUESTÃO 97 Texto II
Leia o texto a seguir.
Tropeçavas nos astros desastrada
Quase não tínhamos livros em casa
E a cidade não tinha livraria
Mas os livros que em nossa vida entraram
São como a radiação de um corpo negro
Apontando pra expansão do Universo
Porque a frase, o conceito, o enredo, o verso
(E, sem dúvida, sobretudo o verso)
É o que pode lançar mundos no mundo.
[...]
VELOSO, Caetano. Livro. In: Caetano Veloso. Livro. Universal,
1997. 1 CD. Faixa 2. (Fragmento)
O texto I divulga a chegada de uma multinacional
ao mercado de e-commerce, especializada em livros
A língua portuguesa padrão se assenta em convenções digitais, ao Brasil. Já o texto II, composição de Caetano
e normas estruturadas na gramática tradicional, que Veloso, trata da sua relação com os livros.
têm como objetivo servir de modelo de correção para
Para o compositor do segundo texto,
toda e qualquer forma de expressão linguística.
No texto apresentado na imagem, nota-se A) a frase, o conceito, o enredo ou o verso de nada
adiantam sem que os livros sejam objetos de fácil
A) a informalidade, sendo que o destrato com acesso a toda população.
as normas se justificam pelo tipo de trabalho B) a revolução dos livros digitais ficará fora do alcance
executado pelo autor. das pequenas comunidades, permitindo que os
B) a intenção do autor em provocar comicidade à livros físicos ainda sobrevivam por um tempo.
linguagem, de forma a atrair o público consumidor C) o acesso a livros em sua cidade era extremamente
de seu produto. difícil, o que lhe impedia a leitura e a interpretação
C) a utilização de uma linguagem regional associada à do mundo.
condição social do interlocutor. D) o acesso aos livros lhe permitiria compreender as
D) o desconhecimento que o autor demonstra da interpretações do mundo se existisse o comércio
norma culta da língua portuguesa. eletrônico em seu tempo.
E) o objeto literário transcendia a dimensão física,
E) o uso de expressões populares utilizadas para dar
regional e metaforicamente; como uma radiação, ia
informalidade ao texto de divulgação do produto.
espalhando-se pelo seu mundo.
QUESTÃO 98
QUESTÃO 99
Leia os textos seguintes.
Leia o texto “Inspiração Nordestina”.
Texto I
Poetas niversitário,
Poetas de Cademia,
De rico vocabularo
Cheio de mitologia;
Se a gente canta o que pensa,
Eu quero pedir licença,
Pois mesmo sem português
Neste livrinho apresento
O prazê e o sofrimento
De um poeta camponês.
Disponível em: . Acesso em: 15 set. 2012.
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Linguagens, Códigos e suas Tecnologias
As novas tecnologias de comunicação têm influenciado
Dêste jeito Deus me quis diretamente os hábitos de escrita e comunicação em
E assim eu me sinto bem; todo o mundo.
Me considero feliz A linguagem da Internet já é uma realidade que
Sem nunca invejá quem tem ultrapassou os limites do mundo virtual e
Profundo conhecimento.
A) é inaceitável do ponto de vista linguístico, pois se
Ou ligêro como o vento
trata de um vício de linguagem e, diferente da gíria,
Ou divagá como a lêsma,
vai além da língua falada.
Tudo sofre a mesma prova,
B) é mais uma escrita simplificada do original, que
Vai batê na fria cova; tem como um dos objetivos aproveitar melhor o
Esta vida é sempre a mesma. tempo e o espaço, como a estenografia.
ASSARÉ, Patativa do. Inspiração Nordestina. São Paulo: Hedra, C) influencia diretamente na formação da nova geração
2003. (Fragmento)
que, sem um vocabulário ampliado, tem dificuldades
para conectar ideias e interpretar textos.
No texto, o autor reconhece a existência de uma D) mostra que, ao contrário da fala, a comunicação
linguagem formal e normativa, mas opta pelo uso de escrita independe do aprendizado, alimentando-se
uma variante linguística que da inventividade das redes de comunicação.
E) será responsável por um maior isolamento das
A) apresenta uma influência social marcante, tornando
pessoas, incapacitando os jovens quanto à
o texto inadequado. utilização de códigos formais do idioma.
B) caracteriza a sua condição regional e social
ancorando-se na oralidade.
QUESTÃO 101
C) é construída por elementos simbólicos normatizados
intencionalmente pelo autor. Leia a reportagem a seguir.
D) satiriza a linguagem culta que, segundo o autor, é
As vantagens da TV Digital
cheia de “mitologia”.
E) tem como objetivo criar uma relação de intimidade O principal impacto será a alta definição de
com o leitor. imagens e som. A qualidade de imagens será melhor
do que a de um DVD. Mas os grandes destaques são
a mobilidade e a portabilidade (possibilidade de ver
QUESTÃO 100
TV em carros, ônibus, trens, notebooks e celulares).
As possibilidades de interatividades são inúmeras.
Leia o texto a seguir.
Com o controle remoto, por exemplo, os usuários
poderão votar, responder a testes, acessar mais
informações sobre os programas e, futuramente, até
comprar produtos anunciados na televisão. No sinal
digital, não há interferências, ou a imagem é perfeita
durante todo o percurso ou não existe. Conclusão:
com a TV Digital teremos uma imagem excelente e
com o fim daquele chuvisco persistente e indesejável.
Disponível em: . Acesso
em: 12 set. 2012.
O objetivo dos autores do texto é
A) anunciar um produto cujo maior benefício é o fim
do chuvisco em imagens de TV.
B) divulgar o sinal digital como um produto capaz de
permitir ao usuário um maior conforto.
C) explicar a diferença entre uma imagem analógica e
uma digital.
D) fornecer ao leitor informações quanto às vantagens
oferecidas pelo padrão de TV Digital.
Disponível em: E) viabilizar aos usuários de TV conhecimento sobre o
Acesso em: 12 ago. 2012. funcionamento da televisão.
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Linguagens, Códigos e suas Tecnologias
QUESTÃO 102 A experiência com o Museu Digital
A) é a oportunidade de expor obras de arte antes
inacessíveis ao público pelo alto investimento em
O Acervo do Museu
segurança de que necessitam.
O acervo artístico do Museu Casa de Porti- B) estabelece uma nova realidade dinâmica e interativa
nari é constituído por pinturas murais, nas técni- de coexistência paralela ao museu tradicional.
cas de afresco e têmpera, com temática predo- C) perde em relação à experiência com o museu tradicional
minantemente sacra. Pode-se considerar a casa pelo fato de se restringir à linguagem mais visual.
propriamente dita como acervo, por conter em D) pode fazer com que os museus tradicionais percam
suas paredes pinturas do artista e, paralelamente, público e, consequentemente, recursos para sua
manutenção.
por apresentar muitas informações sobre a vida
E) promove a mediação entre o público e os objetos
de Portinari no contexto histórico e social de sua
museológicos, satisfazendo às necessidades
época. financeiras do artista.
QUESTÃO 103
Leia os textos I e II.
Texto I
Mãitina não se importava, com nenhuns, vinha,
ajoelhava igual aos outros, rezava. Não se entendia
bem a reza que ela produzia, tudo resmungo; mesmo
para falar, direito, direito não se compreendia. A
Rosa dizendo que Mãitina rezava porqueado: “Veva
Maria zela de graça, pega ne Zeus põe no saco de
mombassa...” Mãitina era preta de um preto estúrdio,
encalcado, trasmanchada de mais grosso preto,
um preto de boi. Quando estava pinguda de muita
cachaça, soflagrava umas palavras que a gente não
tinha licença de ouvir, a Rosa dizia que eram nomes
de menino não saber, coisas pra mais tarde.
ROSA, Guimarães. Campo Geral. Rio de Janeiro: Nova Fronteira,
2005. p. 322. (Fragmento)
Texto II
TDM de Cara Nova!!! TÃ-AAAAAANNNNNNNN!!!!!!!
OOOOHOOOOOO!!!!! NOVO LAYOUT! NOVAS
Disponível em: . Acesso em: 15 set. 2012.
As opções linguísticas adotadas pelos autores dos
textos I e II indicam que
A) a intenção do autor do texto I é a caracterização de
Visita Virtual
seu personagem pela linguagem regional e o texto
Conheça o Museu Casa de Portinari através II caracteriza-se pela linguagem coloquial.
de imagens interativas 360 graus, uma evolução B) a norma culta foi desprezada em ambos os textos
tecnológica da mídia digital que permite a visualização com a intenção de provocar no leitor uma discussão
completa de ambientes, em qualquer direção e a sobre o grau de escolaridade dos falantes.
partir de um ponto fixo de observação. Divirta-se C) o autor faz uso, no texto I, da retextualização, com
com essa fascinante experiência, visitando on-line a grande elaboração linguística e formal, buscando a
Casa de Portinari. caracterização de seus personagens.
D) o autor tem a intenção, no texto II, de produzir
Disponível em: . Acesso em: 15 set. 2012.
uso de símbolos na construção do diálogo.
E) os dois textos representam personagens analfabetos
Os textos trazem experiências diferentes de acesso ao tentando a interação, mas sem regras e sinais
Museu Casa de Portinari. próprios da linguagem.
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Linguagens, Códigos e suas Tecnologias
QUESTÃO 104 QUESTÃO 105
Leia o texto seguinte.
Presidência da República
Por que a Lua não cai?
Casa Civil
Domingo passado tinha uma suuuuuuperlua no
Subchefia para Assuntos Jurídicos
céu! Quem viu?
LEI N.º 9.612, DE 19 DE FEVEREIRO DE 1998 Pois é, eu vi e achei a coisa mais linda
Ela tava maior (pra ser mais precisa, 14% maior)
Institui o Serviço de porque ela tava perto do perigeu que é o ponto da
Regulamento Radiodifusão Comunitária e dá órbita lunar mais próximo da Terra.
outras providências. Achei um vídeo bem legal da BBC Brasil falando
[...] sobre isso, oh:
Art. 3º O Serviço de Radiodifusão Comunitária [...]
tem por finalidade o atendimento à comunidade Mas como que a Lua passa no ponto mais
beneficiada, com vistas a: próximo da Terra e não cai? o.O
I - dar oportunidade à difusão de ideias, Massa não atrai massa?
elementos de cultura, tradições e hábitos sociais da Foi então que eu resolvi ligar pra minha supertia
comunidade; Clau e ela me explicou: a Lua tem uma velocidade,
II - oferecer mecanismos à formação e ela não tá lá parada no Céu. A tendência da Lua é
integração da comunidade, estimulando o lazer, a sair pela tangente :P FUGIR DA GENTE! Mas isso
cultura e o convívio social; também não acontece porque a Terra fica “puxando”
III - prestar serviços de utilidade pública, a Lua, então toda vez que ela tentar escapar, a força
integrando-se aos serviços de defesa civil, sempre gravitacional puxa ela de volta e mantém ela em
que necessário; órbita ao redor da Terra.
IV - contribuir para o aperfeiçoamento Viu como a Física explica tudo? Fica tranquilo
profissional nas áreas de atuação dos jornalistas que a Lua não vai cair na sua cabeça!
e radialistas, de conformidade com a legislação Bjinhos!
profissional vigente; LAU
V - permitir a capacitação dos cidadãos no Disponível em: . Acesso
em: 12 ago. 2012. (Fragmento)
exercício do direito de expressão da forma mais
acessível possível.
O texto é uma postagem do blog “Viagens da Laura”,
Disponível em: . Acesso em: 12 out. finalista de um prêmio internacional e é produzido
2012. (Fragmento)
pelo Laboratório Aberto de Interatividade (LAbI) da
Universidade Federal de São Carlos (UFSCar). Esse
blog tem as características de uma radionovela e relata
A lei n.o 9612/98 institui o Serviço de Radiodifusão as viagens imaginárias da adolescente Laura junto com
Comunitária, que grandes personagens da Ciência.
A) dá voz a segmentos marginalizados da sociedade O gênero textual blog permite uma maior interação
através do rádio, que é um veículo de comunicação entre leitor e escritor porque
por excelência.
A) é um canal privado que promove um sentimento
B) faz uso do rádio e da televisão, devido ao de comunidade aos membros participantes, que
caráter simultâneo e universal destes, para levar compartilham entre si informações restritas ao grupo.
informações do governo à comunidade em geral.
B) é um diário virtual e, com a ordem cronológica da
C) implanta um sistema de comunicação popular, de radionovela, provoca a curiosidade e o interesse do
controle governamental, de forma a compartilhar leitor.
ideias afins, numa rede social comunitária. C) faz uso de linguagem simples, com palavras curtas,
D) objetiva exclusivamente capacitar funcionários sentenças e parágrafos, apesar da complexidade do
para o mercado de radiodifusão como forma de tema tratado.
prestação de serviço de utilidade pública sempre D) faz uso de uma linguagem característica da faixa
que necessário. etária que pretende atingir e, apesar de ser um espaço
E) permite ao cidadão a formação a distância, seja em compartilhado, permite ao leitor o anonimato.
nível fundamental, seja universitário, pois este é E) trata de assuntos que interessam a qualquer leitor,
um espaço em que o cidadão pode se expressar de o que dá uma maior visibilidade e acessibilidade ao
forma plausível. texto.
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Simulado ENEM Virtual | Caderno 2 - 2013
Linguagens, Códigos e suas Tecnologias
QUESTÃO 106 Inicialmente, os jornais em papel que migraram para
o mundo virtual apenas disponibilizavam cópias das
Leia a reportagem retirada da Revista Galileu. edições impressas, mas, hoje, os jornais on-line
ostentam características que os individualizam em
Descoberto o Bóson de Higgs relação ao periódico correspondente por
[...] A) apresentarem de maneira estática os gráficos e
Especula-se que os cientistas do Cern tenham
as imagens, com textos curtos e conclusivos,
alcançado um nível “5 sigma” de certeza para
adaptando-se às necessidades dos usuários da
anunciar a descoberta – o que significa que eles
estão 99.99995% certos de que o bóson de Higgs foi Internet.
encontrado. Mas por que tanto alarde? – você pode B) estabelecerem sucessivas ligações entre textos e
estar se perguntando. Basicamente, o bóson de Higgs outros meios, o que torna o consumo informativo
pode ser a chave para a compreensão do universo, individualizado, sem a necessidade de interação
dando às partículas que compõem os átomos sua entre leitor e editor.
massa. Sem a massa, as partículas iriam acelerar
C) possibilitarem ao receptor participar e interagir
pelo universo, sem conseguir ligar-se umas às outras
formando os átomos e, por consequência, qualquer com o jornal e até de noticiar informações, o que
estrutura física que conhecemos. Para comprovar a nivela jornalista e leitor.
teoria do bóson de Higgs os físicos devem ter criado, D) resumirem a notícia de forma que o leitor
no Grande Colisor de Hádrons, algumas destas fique atento aos textos longos e enfadonhos,
partículas dentre trilhões de colisões. Impossíveis de característica marcante dos jornais impressos.
ser detectadas, por desaparecerem muito rápido, elas
deixariam para trás, no entanto, uma marca após sua E) terem objetivo distinto do jornal impresso, que
desintegração, denunciando a sua presença. busca atingir um público de baixa renda, por
meio de um resumo de notícias do dia anterior ao
Disponível em: . Acesso em: 15 jun. 2012.
da publicação.
O referido texto apresenta os elementos constitutivos
de um texto jornalístico.
O autor dele teve como objetivo QUESTÃO 108
A) convencer o interlocutor a respeito de uma dada Texto I
pesquisa científica.
B) expressar opinião particular acerca de um tema
científico. A Estrela
C) informar, com impessoalidade do emissor, sobre
um acontecimento científico. Vi uma estrela tão alta,
D) instruir o leitor sobre os procedimentos em Vi uma estrela tão fria!
determinada situação. Vi uma estrela luzindo
E) relatar acerca de um fato científico vivenciado pelo Na minha vida vazia.
jornalista.
Era uma estrela tão alta!
QUESTÃO 107 Era uma estrela tão fria !
Era uma estrela sozinha
[...]
A Internet possibilitou aos jornais a incorporação Luzindo no fim do dia.
de recursos antes exclusivos das rádios e televisões,
sem modificarem a sua essência, já que o texto Por que da sua distância
mantém-se como o principal suporte da informação. Para a minha companhia
Estudos comprovam que os utilizadores não veem
Não baixava aquela estrela?
como concorrentes as edições on-line e impressas
de um mesmo jornal, mas como complementares, e Por que tão alta luzia?
continuam muitas vezes a comprar a versão impressa
ainda que também consultem a versão on-line. Aliás, E ouvi-a na sombra funda
vários estudos têm mostrado que em vez de perderem Responder que assim fazia
audiência com as versões on-line, os jornais em papel Para dar uma esperança
ganharam novos leitores, que foram conquistados,
Mais triste ao fim do meu dia.
inicialmente, pelo apelo da informação jornalística
disponível na Internet. [...] BANDEIRA, M. Antologia Poética. Rio de Janeiro: Nova
Disponível em: . Acesso Fronteira, 2001.
em: 18 nov. 2012.
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Texto II Considerando as características de um texto jornalístico,
o objetivo do autor é
A) divulgar a sua opinião sobre os candidatos que
estão em disputa na eleição para cargos municipais.
B) exaltar o processo político existente em uma sociedade
democrática que defende uma imprensa livre.
C) induzir os leitores quanto ao uso político que se
faz das pesquisas de intenção de voto em parceria
com as empresas de mídia.
D) influenciar os leitores na escolha dos candidatos
que representam o jornal que ele está apoiando.
E) mostrar como uma mídia mal intencionada e
fracos institutos de pesquisa podem influenciar no
resultado de uma eleição.
Para quem se entrega ao desporto de corpo e alma.
QUESTÃO 110
Disponível em: . Acesso
em: 12 out. 2012. Leia os textos I e II.
Texto I
As figuras de linguagem são recursos utilizados, de modo
Toda hora tem gíria no asfalto e no morro
geral, para estilizar ou dar um enfoque mais original ao texto.
porque ela é a cultura do povo.
Pode depreender-se que
Pisou na bola, conversa fiada, malandragem
A) o objetivo do texto II foi alcançado com a utilização da Mala sem alça é o rodo, tá de sacanagem
elipse como figura de linguagem. Tá trincado é aquilo, se toca vacilão
B) o texto II utiliza-se da prosopopeia, ao dar à garrafa Tá de bom tamanho, otário fanfarrão
características de um atleta.
Tremeu na base, coisa ruim não é mole não
C) o autor recorre, no texto I, ao hipérbato, ao comparar a
Tá boiando de marola, é o terror alemão
vida de uma mulher a uma estrela.
Responsa catuca é o bonde, é cerol
D) a hipérbole manifesta-se nos dois textos por meio da Tô na bola corujão vão fechar seu paletó
utilização de advérbios no primeiro e da claridade no
segundo. Toda hora tem gíria [...]
E) a reflexão e a solidão no primeiro texto são enfatizadas SILVA, Bezerra da. A gíria é a cultura do povo. In.: SILVA, Bezerra
pelo uso do eufemismo. da. A gírica é a cultura do povo. CD Atração, Faixa 1, 2004.
QUESTÃO 109 Texto II
Situação: um jovem falando com seu irmão ao telefone.
Leia a reportagem retirada do Jornal de Luzilândia.
O jovem fala: E aí mano, como cê foi na prova?
O irmão responde: Pô, me dei maus em
As pesquisas de intenção de voto bateram todos os Português. Acho que o velho nem vai me
recordes de erros na eleição do primeiro para o segundo emprestar o carango quando souber.
turno. Quando uma pesquisa apontava um crescimento O jovem fala: Oculta a parada, depois cê
significativo para um candidato [...], a imprensa que descarrega.
defendia abertamente outro candidato [...] caía em
cima com críticas de toda natureza contra esse ou A gíria, considerada como um conjunto de unidades
aquele instituto. Falavam até em uma fictícia compra de linguísticas que caracterizam um determinado grupo
votos, que usavam para atiçar os ânimos dos eleitores. social, faz parte, predominantemente, da modalidade
E nenhuma fiscalização era exercida pelas autoridades oral da língua e às vezes é utilizada num registro informal.
competentes. Corria “frouxo”, como se diz no adágio
popular, influenciando o eleitor na hora de votar. Nos textos, o uso da gíria é justificado
[...] A) pela familiaridade entre os que participam do ato
As críticas e a desmoralização das pesquisas de linguagem.
acabaram influenciando no voto do eleitor, revertendo o
B) pelo grau de formalidade da ocasião em que se
resultado final de um para o outro candidato de 3,08%.
envolve os falantes.
O percentual de diferença entre os dois candidatos
no dia da eleição permitiu, então, que ocorresse o C) pelo tipo de texto utilizado: conferência, música ou
descrédito dos institutos de pesquisas, maculando o conversa.
brilho de uma eleição verdadeiramente democrática. D) pelo suporte: conversa telefônica ou comunicação
por e-mail.
Disponível em: . Acesso
em: 2 out. 2012.(Fragmento adaptado) E) pela tentativa de se ocultar a identidade de um
determinado grupo social.
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QUESTÃO 111 QUESTÃO 112
Leia os textos seguintes.
Leia o trecho seguinte.
Texto I
Esses vergonhosos atos de corrupção
parlamentar, profundamente lesivos à dignidade do
ofício legislativo e à respeitabilidade do Congresso
Nacional, alimentados por transações obscuras
idealizadas e implementadas em altas esferas
governamentais, com o objetivo de fortalecer a
base de apoio político e de sustentação legislativa
no Parlamento brasileiro, devem ser condenados
e punidos com o peso e o rigor das leis desta
República, porque significam tentativa imoral e
ilícita de manipular, criminosamente, à margem do
sistema constitucional, o processo democrático,
comprometendo-lhe a integridade, conspurcando-
lhe a pureza e suprimindo-lhe os índices essenciais
de legitimidade, que representam atributos
necessários para justificar a prática honesta e o
Disponível em: . Acesso em: 02 out. 2012.
desta Nação. Esse quadro de anomalia, Senhor
Presidente, revela as gravíssimas consequências
Texto II que derivam dessa aliança profana, desse gesto
infiel e indigno de agentes corruptores, públicos
Mundos virtuais
e privados, e de parlamentares corruptos, em
Os mundos virtuais terão o poder de globalizar a
comportamentos criminosos, devidamente
economia emocional. A maneira pela qual uma pessoa
escolhe seus amigos, por exemplo, não estará mais comprovados, que só fazem desqualificar e
subordinada às restrições geográficas, à situação desautorizar, perante as leis criminais do País, a
econômica e a outras referências do mundo real. Nos atuação desses marginais do Poder.
mundos virtuais, existe mais possibilidade de que as
Disponível em: .
indivíduos. Não se nega a existência de problemas de Acesso em: 21 mar. 2013.
convivência, mas o principal risco é que desperdicemos
a oportunidade que eles nos oferecem e façamos
com que eles estejam sujeitos aos mesmos medos e O trecho transcrito é parte do voto proferido pelo
preconceitos que enfrentamos em nossa vida real. Ministro Celso de Melo quando do julgamento da Ação
Disponível em: . Acesso em 21 mar. 2013.
A opção linguística do autor mostra que seu texto foi
Com base nos argumentos do autor, o texto aponta que elaborado tendo como base uma linguagem
A) as amizades no mundo virtual são como amigos
imaginários, com os quais as crianças simulam A) culta e adequada à formação e à posição social do
situações do mundo real. interlocutor.
B) as redes sociais são a oportunidade de globalização das B) formal, para evitar o uso político de seu discurso
relações entre os indivíduos, sem restrição geográfica
ou econômica. por mídias mal intencionadas.
C) a virtualidade das redes sociais deve ser poupada da C) informal, na intenção de alcançar uma maior
acusação de impedir o desenvolvimento potencial do
parcela da população.
indivíduo na sociedade.
D) os comportamentos antissociais podem surgir com o D) jornalística, tendo em vista a popularidade que
uso excessivo das redes sociais pelas crianças e jovens. alcançou o julgamento.
E) o desenvolvimento de uma empatia virtual nas redes
sociais pode permitir que os jovens se relacionem E) regional, de forma a atingir todas as regiões do
melhor no mundo real. Brasil.
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QUESTÃO 113 QUESTÃO 114
Ensaio sobre a educação a distância no Brasil Leia os textos I e II.
MARIA LUIZA BELLONI Texto I
RESUMO: O texto analisa a educação a
distância no Brasil, buscando estabelecer os nexos
teóricos e práticos entre duas dimensões essenciais Internetês
da questão: as injunções políticas que determinam
Abs – abraços
as práticas experimentadas nas diversas
experiências realizadas e as questões econômicas Blz – beleza
que se revelam nas tecnologias utilizadas e nas
Bjs – beijos
formas como estas se articulam com as condições
reais de implementação. A análise está baseada Flw – até mais
em dados de pesquisas empíricas realizadas em Msg – mensagem
diferentes momentos da história recente do Brasil,
com destaque em experiências de formação 1 ½ - um email.
de professores, no estudo das quais a ênfase é
dada na análise das formas de apropriação e de
aproveitamento das propostas de educação a Texto II
distância pelos usuários e nas contradições entre
as promessas de um discurso tecnocrático que
prioriza a técnica e a realidade dos sistemas de CAPRICHO mudou. Agora, a revista das garotas
ensino que não conseguem assegurar condições brasileiras está com uma pegada mais cool ainda.
mínimas de realização das propostas. Moda de rua, beleza inteligente, muita informação
Palavras-chave: Comunicação educacional. engraçada, curiosa e o que há de mais legal em
Educação a distância. Tecnologia educacional. arte e conteúdo jovem. Capricho: irreverente,
Tecnologias de informação e comunicação.
independente, inteligente, in, decente!
Formação de professores.
Disponível em: . Acesso em: 21 mar. 2013. Acesso em: 21 mar. 2013.
O resumo do ensaio da autora Maria Luiza Belloni
Os textos revelam a diversidade do uso da Língua
traz o objeto de pesquisa e a forma como o tema
Portuguesa na interação, escrita ou falada.
será tratado em seu texto.
A leitura do ensaio fornece informações a respeito da Na construção do texto II, percebemos a utilização
A) condição da educação a distância no Brasil com A) de expressões em inglês como cool e in, que
base em pesquisas empíricas relacionadas à pertencem a um vocabulário específico que objetiva
qualidade da educação e à condição salarial dos alcançar o público adolescente.
professores.
B) de uma linguagem mais concisa e limitada, com
B) distância que separa aqueles que ensinam
o objetivo de se restringir à limitação do espaço e
daqueles que aprendem, marca da educação a
tempo da matéria.
distância.
C) educação a distância como ferramenta de C) de uma norma linguística padronizada, que revela
formação de professores, rompendo tendências a intenção do autor de apresentar uma revista
enraizadas de que essa formação se dê no divertida e informal.
âmbito da pessoalidade.
D) dos adjetivos irreverente, independente e inteligente
D) formação de professores universitários em
para ampliar o alcance da revista a mulheres de
diferentes momentos do Brasil e a capacidade do
meia idade.
país enfrentar a crise educacional que enfrenta.
E) relação entre as intenções políticas na E) dos vocábulos cool e legal, que têm o mesmo
implementação da educação a distância e a significado, com o objetivo de padronizar a matéria
efetiva condição para que ela se realize. de divulgação da revista.
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QUESTÃO 115 Um jogo de tabuleiro é um jogo para um ou mais
jogadores jogado com tabuleiros de madeira, plástico,
Leia os textos a seguir.
papel ou até mesmo pano. Os jogos de tabuleiro podem
requerer apenas sorte ou conhecimento, estratégia ou
Cesar Augusto (1182)(20h37) há 3 horas memória.
Espero que o STF não cometa os mesmos
O jogo de damas é um jogo de tabuleiro. No Brasil e em
erros de “domínio do fato” com o partido da “ética”,
Portugal é mais conhecida a versão de 64 casas (8 por
probos e “honestos” dos tucas e demos, pois é
sabido que essa gente é “ilibada” e não merecem 8). O jogo de damas pratica-se entre dois jogadores,
tal tratamento, eles merecem ser tratados de forma num tabuleiro quadrado, de 64 casas alternadamente
diferenciada como fazia o Brindeiro e como está claras e escuras, dispondo de 12 peças brancas e 12
fazendo o Prevaricador Geral da República. pretas. O objetivo é capturar ou imobilizar as peças do
adversário. O jogador que o conseguir ganha a partida.
Nilva Bolinelli (250)(20h50) há 3 horas
O tabuleiro deve ser colocado de modo que a casa
De fato, ninguém está livre de erros, vamos
ponderar sobre o passado? angular à esquerda de cada parceiro seja escura. No início
Mensalão é mensalão, cofres públicos que se da partida, as peças devem ser colocadas no tabuleiro
cuidem. sobre as casas escuras, da seguinte forma: nas duas
País rico não é País sem pobreza, é País que primeiras filas horizontais, as peças claras; e, nas duas
não tem corrupção, aí, tem para todos, ninguém últimas, as peças escuras. A peça movimenta-se em
precisa de miséria, precisam sim, empregos e salários diagonal, sobre as casas escuras, para a frente, por uma
decentes, isso sim é País rico. casa de cada vez. A peça pode capturar a do adversário
Disponível em: http://comentarios.folha.com.br/. Acesso em: 12 out. 2012. movendo-se para frente, apenas. Em outra variante do
jogo, é permitido também capturar a peça do adversário
movendo-se para trás. A peça que atingir a oitava casa
Os textos são comentários sobre uma matéria adversária, parando ali, será promovida à “dama”, peça de
veiculada em um jornal de grande circulação no país. A
movimentos mais amplos que a peça simples. Assinala-se
argumentação construída mostra que
a dama sobrepondo, à pedra promovida, outra da mesma
A) a opinião apresentada traduz o pensamento dos cor, conforme o exemplo do tabuleiro 1.
integrantes do jornal, que é responsável pela
informação. O O O O
B) a interatividade nos meios de comunicação on-line O O O O
faz com que, no anonimato, os leitores possam se
expressar livremente. X
C) a liberdade de imprensa é fundamental para
que os leitores possam expor suas ideias, sem
compromisso com a responsabilidade.
X X X X
D) o jornal prefere omitir opinião que ultrapasse a
X X X X
simples informação sobre o assunto, evitando o
Tabuleiro 1
comprometimento, transferindo a responsabilidade
aos leitores. No tabuleiro 2 representado, estão as peças de dois
E) os dois leitores têm posições divergentes quanto ao adversários, um representado pelo símbolo X e o outro
assunto tratado na matéria e utilizam a ferramenta representado pelo símbolo O. Considere as regras do jogo de
para a discussão. damas e o fato de que, neste momento, é a vez do jogador X.
QUESTÃO 116 0 0
Podemos definir lazer como o tempo livre do homem,
momento em que as pessoas podem desfrutar de x
prazeres, tranquilidade e até descanso. Portanto, o lazer
deve ser um momento, no qual o indivíduo se empenha
em algo que escolhe, que lhe dá prazer e que o modifica
como pessoa. Os prazeres podem ser encontrados nas
atividades lúdicas através do lazer. E, dentro deste
quadro, encontramos os jogos de tabuleiro. Tabuleiro 2
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