DE GRAC IA Celebrando 150 años en misión - United Methodist Women
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MUJERES METODISTAS UNIDAS
U
N
A H ERMANDAD
DE G RAC IA
LIBRO DE PROGRAMA 2018–2019
Celebrando 150 años en misión
UN A
H ERM ANDAD
DE G R AC IA
Libro de Programa 2018–2019
Mujeres Metodistas Unidas
Celebrando 150 años en misión
Una Hermandad de Gracia: Libro de Programa 2018-2019 de Mujeres Metodistas Unidas
© 2018 Mujeres Metodistas Unidas. Todos los derechos reservados.
Se permite reproducir las páginas del Libro de Programa para el uso de las integrantes de Mujeres
Metodistas Unidas en grupos reducidos para propósitos no comerciales. Por favor reconozca como
fuente al Libro de Programa 2018-2019 de Mujeres Metodistas Unidas. Para cualquier otro uso,
contactar a Praveena Balasundaram en PBalasundaram@unitedmethodistwomen.org.
A menos que se indique otra versión, los textos bíblicos han sido tomados de la
Santa Biblia, Reina-Valera 1995 ( RVR 95). Todos los derechos reservados.
Se cita también la versión Nueva Traducción Viviente (NTV).
Autora del estudio bíblico: Glory E. Dharmaraj
Autoras del programa: Kelly Martini/Michelle Okabayashi
Diseño interior y de tapa: Rae Grant
Ilustraciones: Heidi Younger
Diseño y producción: Nanako Inoue
ISBN: 978-1-940182-69-8
El Libro de Programa está diseñado y producido por el Departamento de Comunicaciones
de la Oficina Nacional de Mujeres Metodistas Unidas.
Impreso en los Estados Unidos de América.
Propósito de Mujeres Metodistas Unidas La unidad organizada de Mujeres Metodistas Unidas es una comunidad de mujeres cuyo propósito es conocer a Dios y experimentar libertad como personas íntegras por medio de Jesucristo; desarrollar un compañerismo creativo y de apoyo; y extender los conceptos de misión por medio de la participación en los ministerios globales de la iglesia. Visión Convertir la fe, la esperanza y el amor en acción a favor de mujeres, niñas, niños y jóvenes en todo el mundo. Vivir la Visión Proveemos oportunidades y recursos para crecer espiri- tualmente, echar raíces más profundas en Cristo y poner la fe en acción. Estamos organizadas para crecer, con estructuras flexibles que conducen al testimonio efectivo y a la acción. Capacitamos a mujeres y niñas en todo el mundo para ser líderes en sus comunidades, organizaciones, lugares de trabajo, gobiernos e iglesias. Trabajamos por la justicia por medio del servicio compasivo y el activismo, para cambiar políticas y sistemas injustos. Proveemos experiencias educativas que llevan al cambio personal, para transformar el mundo.
‘
I NDIC E
Introducción 1
Una Hermandad de Gracia 6
Acerca de las autoras 10
PROGRAMAS MENSUALES
Septiembre 2018 12
Mujeres persistentes
Octubre 2018 22
Mujeres que extienden la mesa de inclusión
Noviembre 2018: Ofrenda mundial de acción de gracias: 32
Las mujeres ofrecen comunidad
Diciembre 2018 44
Arraigada en nuestras antepasadas, la visión femenina
del shalom
Enero 2019 54
Una hermandad para la prosperidad humana
Febrero 2019 66
Mujeres que invierten en el shalom
Marzo 2019 ¡Feliz cumpleaños, Mujeres Metodistas Unidas! 78
Mujeres que proclaman el misterio de la fe
Programa especial en celebración del 150 aniversarioAbril 2019 90 Mujeres que dan testimonio de la nueva vida Mayo 2019 100 Mujeres que responden y sirven en nombre de Cristo Junio 2019 112 Mujeres que brindan sentido de pertenencia Julio 2019 122 Mujeres que se levantan a favor de la dignidad y los derechos humanos Agosto 2019 134 Mujeres que hablan la verdad desde abajo PROGRAMAS ESPECIALES Promesa para la Misión 2019 144 Valorar y anticipar Un Llamado a la Oración y al Sacrificio 2019 158 Construir una generación floreciente de niñas, niños y jóvenes en todo el mundo Apéndices 172 Evaluación 179
VI |
‘
I NT RODUC C ION
Ellen Blue, autora de las notas del libro de legado de Mujeres Metodistas Uni-
das observa que “Cuando las mujeres descubren su historia y reconocen la co-
nexión con su pasado y con la iniciativa social humana, de manera inevitable su
consciencia se ve dramáticamente transformada. Esta experiencia es trascen-
dente para ellas, en cuanto les permite percibir lo que comparten y siempre han
compartido con otras mujeres”.1
En 2019 Mujeres Metodistas Unidas celebrará 150 años de mujeres organizadas
para la misión. Es una historia larga y llena de detalles, que involucra a millones
de mujeres comprometidas. La mayoría de ellas son desconocidas. Aunque no
podemos relatar todas sus historias, este Libro de Programa alude brevemente a
partes de nuestra historia compartida, conecta ese antecedente con la actualidad,
y mira al futuro en tanto continuamos la misión y el ministerio de Cristo.
Hay hilos que nos conectan con las mujeres de nuestra historia. El primer hilo
es el discernimiento. Intentamos estar alerta en la presencia de Dios, sabiendo
que Dios está en medio de nosotras, hasta con la más humilde, en el silencio, en
el bullicio y en las lecciones que aprendemos continuamente. El discernimiento
nos hace reaccionar. El segundo lazo es que todas estas mujeres, las que pasaron
antes que nosotras y las actuales, son parte de la misión y el ministerio de Cristo
con las mujeres, las niñas, los niños y los jóvenes. Tercero, esta obra evolucionó
a medida que la historia y las necesidades fueron cambiando. Nuestro propio
crecimiento y educación teológica ha afianzado a la misión en su conjunto, y
esta continúa siendo dinámica (como lo indican las diferentes prioridades mi-
sioneras de cada cuatrienio). Algunas partes de nuestra historia son vergonzo-
sas, pero somos un pueblo de resurrección, de manera que reconocemos nuestro
pecado, buscamos el perdón y aprendemos a medida que avanzamos en la fe.
Finalmente, al agregar nuestras propias historias y recuerdos históricos de
Mujeres Metodistas Unidas a estos programas, la historia se vuelve más inclu-
siva y diversa; esto es esencial ya que estamos unidas como hijas de Dios
INTRODUCCIÓN | 1comprometidas con la misión. Lamentablemente, lo mismo que en nuestros
libros de historia, las historias suelen ser editadas y excluyentes. Juntas podemos
hacer agregados y volvernos más inclusivas y abarcadoras en nuestra narrativa,
dispuestas a recibir a todas las mujeres en esta Hermandad de Gracia mientras
procuramos vivir nuestra fe con amor y justicia.
Los programas están diseñados con un estudio bíblico que versa sobre el tema de
la Hermandad de Gracia. Se utiliza una diversidad de métodos para hacer que los
programas sean interactivos y atractivos: comidas, arte, viñetas históricas, etc.
Los programas se pueden utilizar individualmente, pero si utilizan todos los pro-
gramas a lo largo del año, su unidad obtendrá un cuadro más amplio de su histo-
ria de 150 años y de la diversidad de la misión. Tienen diferentes formatos, pero
todos requieren preparación y comunicación entre participantes. Ajústenlos para
que satisfagan las necesidades del grupo.
Características
Abajo hay un resumen del formato de los programas. Lean los programas con
mucha anticipación y asegúrense de preparar los recursos y los materiales nece-
sarios para que cada reunión sea una experiencia valiosa para todas.
Mes/Título
Cada programa mensual tiene un título que ofrece una primera referencia sobre
el tema del estudio bíblico, que siempre se centra en mujeres de la Biblia y el
tema del programa.
Objetivo
El objetivo es un resumen de lo que hay en el programa y las metas para cada
participante. ¿Qué aprenderán? ¿Qué aporte harán? ¿Qué harán?
Preparación
Esta sección ayuda al líder a prepararse para el programa. Consulten esta
sección por recursos y materiales que necesitarán reunir con anticipación, y una
lista de líderes y lectores voluntarios que tendrán que convocar. Los programas
son creativos y flexibles: tendrán la oportunidad de adaptarlos para responder
a las necesidades de su círculo o unidad. Ver abajo la sección Construya su
propio programa.
2 | INTRODUCCIÓNEstudio bíblico y reflexión
Cada programa incluye un estudio bíblico basado en las historias de mujeres
que fueron guiadas por el Espíritu de Dios en su tiempo y su lugar. Descubrire-
mos a 12 mujeres, o pares o grupos de mujeres de la Biblia, que se pusieron a
disposición de Dios y participaron de su obra en el mundo. Se provee tiempo
para la reflexión y el debate.
Obra histórica: Construir nuestra identidad o posición
Esta sección ofrece una oportunidad para aprender sobre la obra histórica de
Mujeres Metodistas Unidas y sus organizaciones predecesoras a través del tiem-
po. Destaca áreas focales misioneras que han modelado la identidad de la orga-
nización a lo largo de años y continúan posicionándonos para nuestra misión
con mujeres, niñas y niños y jóvenes.
Llamado a la Acción: Comprométase y actúe
Esta sección los invita a comprometerse en la acción y el activismo con Mujeres
Metodistas Unidas. Pueden utilizar las oportunidades y estrategias sugeridas
aquí, o desarrollar sus propias estrategias para el trabajo continuo.
La Rueda de Shalom de la Hermandad de Gracia
El ejercicio de la Rueda de Shalom de la Hermandad de Gracia se incorpora al
final de cada programa para ayudarnos a conectar la historia de Mujeres Me-
todistas Unidas con nuestro trabajo actual. Encontrará una descripción de la
actividad al comienzo del libro, junto con el Pacto de la Hermandad de Gra-
cia, y lineamientos que apoyan todo nuestro trabajo en estos encuentros. La
lámina de la Rueda de Shalom y las figuras para pegar que representan a per-
sonas de misión, pasadas y presentes, se pueden encontrar en los Apéndices A
y B respectivamente.
La siguientes palabras aparecen en los diferentes rayos de la rueda:
1. Persistencia 7. Generosidad
2. Inclusión 8. Nueva vida
3. Comunidad 9. Servicio
4. Salvación 10. Sentido de pertenencia
5. Prosperidad humana 11. Dignidad humana
6. Inversión 12. Verdad que lleva a la acción
INTRODUCCIÓN | 3La rueda completa representará esos doce rasgos específicos de los personajes
femeninos de la Biblia, incluidos en el Libro de Programa, que contribuyen al
shalom o vida plena (Juan 10:10). También aluden a características de mujeres
de su unidad y de Mujeres Metodistas Unidas.
Oraciones, himnos y letanías de cierre
Los programas incluyen oraciones para ayudarnos a estar abiertos a los encuen-
tros con Dios y con nuestros vecinos. Los himnos están relacionados con el
tema del estudio bíblico mensual y ofrecen una oportunidad para centrarse. El
cierre de cada programa es una oración compartida o una liturgia.
Apéndice
Encontrarán láminas de la Rueda del Shalom de la Hermandad de Gracia y figu-
ras adhesivas de gente de misión; ambas se utilizan en la actividad de la Rueda
de Shalom.
Construya su propio programa
Las animamos a completar el programa para que su grupo aprenda y obtenga
una comprensión total de cada tema. El programa completo requiere entre 45
minutos y una hora: el tiempo aproximado asignado a los segmentos clave se
indica después de cada título. No obstante, si cuentan con menos de una hora,
utilicen la opción Construya su propio programa que está a continuación del
Objetivo de cada programa, para indicar los segmentos que desee utilizar, los
que resultarán más útiles a su grupo.
Programas especiales
En el Libro de Programa se incluyen los programas Promesa para la Misión y
Llamado a la Oración y al Sacrificio. También están disponibles para ser des-
cargados de la página en línea de Mujeres Metodistas Unidas:
unitedmethodistwomen.org.
Oramos para que los estudios bíblicos las afecten y los programas las moti-
ven. Esperamos que conozcan partes nuevas y emocionantes de la historia de
Mujeres Metodistas Unidas que las impulsen a participar activamente en la
misión de Cristo con las mujeres, niños, niñas y jóvenes. Usted es parte de una
4 | INTRODUCCIÓNgran nube de testigos —y aunque probablemente solo tengamos una noción
superficial de las historias sobre la misión y el ministerio de las mujeres que
nos precedieron, nuestra historia es tan importante como la de ellas para cum-
plir con el llamado de Dios. Dios obró a través de todas las mujeres de nuestra
historia y obrará a través de nosotras en forma personal y como organización
de manera que la voluntad de Dios «sea hecha en la tierra como se hace en el
cielo». Paz y bendiciones en su viaje con Cristo.
Referencia
1. Gerda Lerner. Why History Matters (New York: Oxford University Press, 1997), 210.
INTRODUCCIÓN | 5UNA HERMANDAD DE G RAC IA
Somos una Hermandad de Gracia. Como comunidad de mujeres organizadas para
la misión es importante que seamos un grupo creativo y de apoyo que sostenemos
nuestro Propósito. En ese espíritu ofrecemos estos lineamientos, a los que nos
referimos con frecuencia como “reglas básicas”, que nos proveen un marco para
asegurar que estemos abiertas al diálogo y la participación, que seamos respetuo-
sas y valientes mientras compartimos, oramos, aprendemos y escuchamos.
Pacto de la Hermandad de Gracia
• Escuchar activamente —con la mente y el corazón
• Hablar sobre la base de la propia experiencia
• Estar atentas al lenguaje corporal
• Respetar la confidencialidad
• Respetar el espacio personal
• Hacerse cargo de las propias intenciones y el impacto provocado
• Practicar la sustentabilidad
• Saber que algunas tareas quedarán incompletas, que habrá
desaliento y alegría
* Infórmese sobre un programa especial sobre el pacto en el sitio de Mujeres
Metodistas Unidas: unitedmethodistwomen.org.
Rueda de Shalom de la Hermandad de Gracia
A medida que nos sumergimos en esta hermandad durante el programa anual,
también estaremos conectando nuestro presente con nuestro pasado por medio
de la actividad Rueda de Shalom mientras trabajamos continuamente hacia el
shalom de Dios.
Traigamos a la mente la imagen de Jesús de pie y leyendo en voz alta un
pasaje de las Escrituras en su congregación local de Nazaret. El pasaje es
Lucas 4:16–21, que a su vez está tomado de Isaías 61:1–4. Este evento en la
aldea natal de Jesús es el mensaje inaugural de su ministerio. Anuncia que su
misión es con los marginados: los “pobres”, los “cautivos”, los “ciegos” y los
6 | UNA HERMANDAD DE GRACIA“oprimidos”. Jesús dice en Juan 10:10 que ha venido a ofrecer vida plena. La
Biblia abunda en esos pasajes de shalom. Isaías 61:1–4 y Juan 10:10 son dos
ejemplos clave.
(Lucas 4:16–24)
Vino [Jesús] a Nazaret, donde se había criado; y el sábado entró en la si-
nagoga, conforme a su costumbre, y se levantó a leer. Se le dio el libro del
profeta Isaías y, habiendo abierto el libro, halló el lugar donde está escrito:
“El Espíritu del Señor está sobre mí,
por cuanto me ha ungido
para dar buenas nuevas a los pobres;
me ha enviado a sanar a los quebrantados de corazón,
a pregonar libertad a los cautivos
y vista a los ciegos,
a poner en libertad a los oprimidos
y a predicar el año agradable del Señor”.
Enrollando el libro, lo dio al ministro y se sentó. Los ojos de todos en la
sinagoga estaban fijos en él. Entonces comenzó a decirles:
—Hoy se ha cumplido esta Escritura delante de vosotros.
Todos daban buen testimonio de él y estaban maravillados de las pala-
bras de gracia que salían de su boca. Decían:
—¿No es éste el hijo de José?
Él les dijo:
—Sin duda me diréis este refrán: “Médico, cúrate a ti mismo. De tantas
cosas que hemos oído que se han hecho en Capernaúm, haz también
aquí en tu tierra”.
Y añadió:
—De cierto os digo que ningún profeta es bien recibido en su propia
tierra.
El shalom permite que todas las personas prosperen; implica vivir en abundan-
cia y libres de la opresión. El shalom es plenitud y bienestar; vivir en paz con
nosotras mismas, con los demás y con toda la creación. No puede haber shalom
en el mundo hasta que todas las personas experimenten esta plenitud de vida.
UNA HERMANDAD DE GRACIA | 7Actividad semanal de la Rueda de Shalom
Para representar visualmente el concepto de shalom y para ayudarnos a crecer
en nuestra comprensión de la forma en que Mujeres Metodistas Unidas está
trabajando por el shalom, hemos desarrollado una Rueda de Shalom de la Her-
mandad de Gracia. La lámina de la rueda se encuentra en el Apéndice A.
Todos los programas incluirán la Rueda de Shalom. Es un recordatorio visual
de que nuestra historia nos conecta a medida que avanzamos. No hay comien-
zo ni final en nuestra línea de tiempo. Es el tiempo de Dios y respondemos
cuando Dios nos llama. Aprendemos de la historia, nos adaptamos y perseve-
ramos, como lo han hecho las mujeres de la Biblia y nuestras antepasadas.
Antes del programa de septiembre, por favor fotocopien la lámina agrandán-
dola entre cuatro y ocho veces para que tenga el tamaño de un afiche. Tam-
bién fotocopien y corten las figuras del Apéndice B. Necesitarán dos por
programa. Alternativamente, en lugar de usar papel de tamaño afiche, pue-
den crear una manta con la representación de la de Rueda de Shalom, de
doce piezas, confeccionadas por las integrantes del grupo. También pueden
construir las figuras adhesivas que representan a la gente de misión con lim-
piadores de tubería y fieltro, si lo desean. ¡Las invitamos a ser creativas!
Cada rayo de la rueda representa un tema tomado del estudio bíblico. Los
temas incluyen la persistencia, la generosidad y la comunidad, entre otros.
Todos ellos representan atributos que ayudan a traer el shalom. ¿Cuál de
esos atributos ven en ustedes mismas? Pueden verse reflejadas en todos o en
algunos de esos rasgos. Todos los rayos conducen a un círculo en el centro
de la rueda donde su unidad/grupo/círculo será invitado a escribir sus nom-
bres durante el primer programa.
En la sección Reunir todo de cada Programa, el grupo adherirá a la Rueda de
Shalom, sobre la parte del tema correspondiente del mes, dos de las figuras
adhesivas que representan gente de misión, pasada y presente. Luego el gru-
po propondrá ejemplos de lo siguiente y escribirá sus respuestas en la parte
del mes en curso de la Rueda de Shalom: 1) la historia de las mujeres, los
programas o proyectos que merecen ser recordados y 2) las mujeres, progra-
mas y proyectos actuales que han evolucionado a partir de esa historia. Estos
forman la conexión entre pasado y presente.
8 | UNA HERMANDAD DE GRACIAA continuación, el grupo considerará el Llamado a la Acción del programa y
se preguntará: ¿Cuál es nuestro compromiso con la acción este mes? ¿Cómo
responderemos al llamado de Cristo de encarnar el atributo representado por
el tema de este mes? Dentro de la porción apropiada de la rueda, escribirán
el compromiso del grupo de continuar con el legado de la misión con muje-
res, niñas, niños y jóvenes a través de la Iglesia Metodista Unida.
Al final del programa para el año, podrán no solamente celebrar la misión
histórica y actual de Mujeres Metodistas Unidas, sino también verán de qué
modo su unidad/grupo/círculo ha cumplido su compromiso por medio de la
gracia de Dios y su hermandad femenina, de traer el reino relacional de Dios
a la tierra ¡para que todos puedan prosperar!
UNA HERMANDAD DE GRACIA | 9A C ERC A DE L AS A UTOR AS
Glory E. Dharmaraj, Ph.D.
La doctora Glory E. Dharmaraj es directora retirada de formación espiritual y
teología de misión para Mujeres Metodistas Unidas. Antes de eso, sirvió como
administradora del Programa de Asuntos Nacionales e Internacionales del Se-
minario de la Iglesia Metodista Unida en el Centro de Iglesia para las Naciones
Unidas en Nueva York. También ha servido como secretaria de recursos de pro-
grama en la ex Conferencia Central de Illinois. Es autora y coautora de varios
libros. El libro más reciente que ha escrito junto con Jacob Dharmaraj es
Theology of Mutuality: A Paradigm for Mission in the Twenty-First Century
[Teología de la mutualidad: un paradigma para la misión en el siglo veintiuno],
publicado por Mujeres Metodistas Unidas en 2014.
Kelly Martini
Kelly Martini es una autora independiente y directora de comunicaciones de
la División de Mujeres. Es autora de plenarios, programas, guiones de vi-
deos y artículos para muchas organizaciones sin fines de lucro, además de
tres estudios para jóvenes producidos por Mujeres Metodistas Unidas: Food,
Faith and Me [La comida, la fe y yo]; Who Is That Kid Next Door? [¿Quién
es ese niño de al lado] y In Mission Together [Juntos en misiones]. Ha viaja-
do por el mundo y le gusta trabajar en su pequeña granja, leer, escribir en
forma creativa, conocer gente por medio de entrevistas y conversaciones,
jugar al tenis y seguir al equipo de los 76ers.
Michelle Okabayashi
Michelle Okabayashi es autora independiente y ex directora de comunicacio-
nes del Comité de Auxilio de Mujeres Metodistas Unidas. Michelle ha colabo-
rado durante los últimos ocho años con los estudios de misión de Mujeres
Metodistas Unidas, lo mismo que en muchos otros recursos de Mujeres Meto-
distas Unidas y de la Junta General de Ministerios Globales.
10 | ACERCA DE LAS AUTORASP ROGR AM AS E SPEC IAL ES
| 143U N L L AM ADO A L A
O R AC ION Y AL S AC R IFIC IO 2019
‘
OBJETIVO: Proveer una oportunidad para que
las integrantes de Mujeres Metodistas Unidas
conozcan más sobre las difíciles circunstancias
que enfrentan niñas, niños y jóvenes en todo el
mundo, sobre cómo Mujeres Metodistas
Unidas está promoviendo el bienestar y la
igualdad de oportunidades para ellos, y cómo
las integrantes pueden apoyar a niñas, niños y
jóvenes en necesidad por medio de la ofrenda
del Llamado a la Oración y al Sacrificio.
Construya su propio programa
Utilice este espacio para enumerar los segmentos que quiere usar en el
programa de este mes.
158 |‘
CONSTRUIR UNA GENERACION
FL ORECIENTE DE N INAS, N INOS Y
~ ~
‘
JOVENES EN TODO EL MUNDO
O L IVIA D I A GOST INO*
PREPARACIÓN
Tómese cierto tiempo para leer el programa completo en oración. Pídale a Dios
que bendiga el encuentro. Medite en los aspectos de este programa que se po-
drían utilizar para acercar a las participantes a Dios y entre sí, y sobre cómo
eso puede proveer oportunidad para la acción.
Recursos
✱ Biblia que utiliza Mujeres español, la traducción Reina-
Metodistas Unidas: en inglés la Valera 1995 (rvr95)
traducción New Revised ✱ Cancionero The Faith We Sing
Standard Version (nrsv) y en ✱ The United Methodist Hymnal
✱ Mil voces para celebrar
Materiales
✱ Copias que se requieran para humana, para disponer sobre la
las lectoras mesa de adoración
✱ Cestas (una para las ofrendas, la ✱ Cinta adhesiva de ambos lados
otra para sobres de semillas) o pegamento en barra
✱ Pizarra o cartulina grande ✱ Papel o cartulina cortada del
✱ Elementos artesanales para tamaño de los sobres de
decorar los sobres de semillas semillas (aproximadamente de 8
(por ej. lápices de color o cm x 11 cm, o un cuarto de una
marcadores, tijeras y revistas hoja de papel normal)
viejas, papel afiche, lana, sellos ✱ Sobres de semillas (por lo
de goma, pegamento) menos uno por participante)
✱ Una cruz, mantel y elementos
que representen prosperidad
CONSTRUIR UNA GENERA CIÓN FLORECIENTE DE NIÑAS, NIÑOS Y JÓVENES EN TODO EL MUNDO | 159Recursos adicionales
Su iglesia recibirá un paquete que contiene una lámina del Llamado a la Oración
y al Sacrificio, una tarjeta de oración y un sobre para ofrenda, que puede utilizar
para promocionar la observancia y también durante el programa. Puede encar-
gar otras si lo desea en unitedmethodistwomen.org/call-to-prayer.
Participantes
Invite entre tres a seis de las participantes a leer las diversas partes del programa.
Centro de adoración
Ubique una mesa pequeña al frente de la sala para que haga las veces de altar y
cúbrala con un mantel. Ponga las dos cestas vacías sobre la mesa de adoración,
junto con la Biblia, una cruz, y cualquier símbolo adicional que a su entender re-
presente el concepto de prosperidad humana.
Bienvenida
Líder: Cada año, la observancia de Mujeres Metodistas Unidas del Llamado a
la Oración y al Sacrificio da a las integrantes y amigas de unidades locales y de
distrito la oportunidad de reflexionar en el evangelio de Cristo, orar juntas y
designar fondos para el ministerio en un foco particular de la misión. En res-
puesta al amor y a la gracia de Dios, las ofrendas sostienen la misión con muje-
res, niñas, niños y jóvenes. Este año, nos enfocamos especialmente en trabajar
por igualdad de oportunidades y el bienestar de niñas, niños y jóvenes.
Meditación
Canto
“Mothering God, You Gave Me Birth”, The Faith We Sing, n° 2050
Lectura
Marcos 10:13–16, en voz alta:
Le presentaban niños para que los tocara, pero los discípulos repren-
dían a los que los presentaban. Viéndolo Jesús, se indignó y les dijo:
160 | UN LLAMADO A LA ORACIÓN Y AL SACRIFICIO 2019“Dejad a los niños venir a mí, y no se lo impidáis, porque de los tales
es el reino de Dios. De cierto os digo que el que no reciba el reino
de Dios como un niño, no entrará en él”. Y tomándolos en los brazos,
ponía las manos sobre ellos y los bendecía.
Informarse y reflexionar
Pida a tres voluntarias que lean las siguientes historias acerca del compromiso
pasado, presente y futuro de Mujeres Metodistas Unidas con las niñas y los niños.
Lectora 1: Durante 150 años, Mujeres Metodistas Unidas y sus antepasadas
han defendido a niñas, niños y jóvenes en todo el mundo. Históricamente, nues-
tras antepasadas financiaron la construcción de escuelas y orfanatos en los Esta-
dos Unidos de América, China, India, Corea, las Filipinas, Brasil, Argentina y
Bulgaria, algunos de los cuales continúan abiertos. En el pasado más reciente,
Mujeres Metodistas Unidas ha trabajado con organizaciones de iglesia y de base
para ofrecer oportunidades de prosperar a niñas y niños vulnerables y oprimi-
dos. Desde el acceso a la educación en Haití y Liberia hasta programas de acti-
vismo que enseñan y actúan a favor de los derechos de niñas y niños en Sierra
Leona y Colombia; desde vida sana a través de provisión de alimentos adecua-
dos hasta capacitación sobre abuso de sustancias en la República Democrática
del Congo y en la Iglesia Metodista del Caribe y las Américas; desde educación
comunitaria para terminar con tradiciones dañinas en Kenya y Tanzania hasta
oportunidades para niñas y niños con discapacidades para vivir vidas plenas en
sus hogares en República Dominicana y Pakistán, los niños han podido florecer
a pesar de la adversidad gracias a los esfuerzos de financiamiento de Mujeres
Metodistas Unidas.
Lectora 2: Hoy, Mujeres Metodistas Unidas continúa trabajando por el bienestar
de niñas, niños y jóvenes en todo el mundo y entre los que viven a la vuelta de la
esquina. Según un informe de UNICEF, The State of the World’s Children 2016
[Estado mundial de la infancia 2016], millones de niños están privados de los
derechos básicos de “seguridad, salud, juego y educación” y “carecen de lo que
necesitan para crecer saludables y fuertes —por su lugar de nacimiento; por su
raza, etnia o género; o porque tienen alguna discapacidad o viven en pobreza”.
CONSTRUIR UNA GENERA CIÓN FLORECIENTE DE NIÑAS, NIÑOS Y JÓVENES EN TODO EL MUNDO | 161Si ese ciclo no se rompe, UNICEF informa que para 2030:
• 167 millones de niños vivirán en extrema pobreza;
• 69 millones de niños menores de cinco años morirán entre los años
2016 y 2030; y
• 60 millones de niños de edad escolar estarán fuera de la escuela.1
Las Instituciones de Misión Nacional trabajan para contrarrestar esas graves
estadísticas.
Lectora 3: A medida que Mujeres Metodistas Unidas continúa sirviendo a nues-
tras niñas y niños para construir una generación floreciente, hay una nueva prio-
ridad de misión: la de prestar atención a los niños marginados por el sistema legal.
En los próximos años, Mujeres Metodistas Unidas trabajará por la interrupción
del canal directo entre la escuela y la prisión, con la meta de disminuir en un 25
por ciento el número de arrestos de niños y jóvenes en las escuelas —con un foco
específico en las poblaciones juveniles más afectadas. La organización también
está buscando la modificación de las políticas de tolerancia cero en las escuelas
de manera que protejan a las niñas y niños en lugar de criminalizarlos.
Cada año un número estimado de 200 000 jóvenes son juzgados, sentenciados
y encarcelados en Estados Unidos de América como si ya fueran adultos, y mu-
chos inician así su recorrido por el sistema de justicia criminal mientras todavía
están en la escuela. La política de tolerancia cero criminaliza infracciones me-
nores de las reglas escolares, mientras que la presencia de policías en las escue-
las lleva a que los estudiantes sean criminalizados por conductas que deberían
ser manejadas al interior de las escuelas. Los estudiantes de color son particular-
mente vulnerables a una tendencia de expulsión y aplicación discriminatoria de
sanciones disciplinarias. La juventud negra y latina tiene más probabilidades de
ser sentenciada a cárcel o prisión, mientras que la juventud blanca tiene más
probabilidades de ser asignada al sistema de libertad vigilada para realizar tra-
bajos comunitarios.
Los estudiantes negros también son suspendidos en la escuela desproporciona-
damente más, comenzando ya desde el preescolar, según los datos actualizados
del Departamento de Educación de los Estados Unidos de América reunidos en
todas las escuelas públicas durante el año escolar 2013–2014.
162 | UN LLAMADO A LA ORACIÓN Y AL SACRIFICIO 2019Mujeres Metodistas Unidas trabajará activamente para desmantelar las políticas
actuales que describen como criminales a los niños de color, particularmente a
las niñas, y las políticas que responden con el inicio de prontuarios, arrestos y
encarcelación masiva. (Para más información ver “Officers, Schools and
Institutional Racism, Part 1” [Oficiales de policía, escuelas y racismo institu-
cional, Parte 1] en unitedmethodistwomen.org/news/officers-schools-and-
institutional-racism-part-1).
Líder: En todo el mundo, las organizaciones sociales de Mujeres Metodistas
Unidas están trabajando para proveer oportunidades de apoyo al bienestar de
niñas y niños: escuchemos y respondamos juntas a esas historias.
Lectora 1: En enero de 1920, la Sociedad Misionera Femenina Local de la Igle-
sia Metodista Episcopal estableció la Friendship Home Nursery Kindergarten
[Centro maternal y preescolar “Friendship Home”] en Cincinnati, Ohio, en una
escuela con internado para mujeres afroamericanas jóvenes. Estas mujeres, mu-
chas de las cuales se habían mudado allí desde el sur agrícola al norte industrial,
no tenían el apoyo de familias próximas o de amigos, y padecían una desespe-
rada necesidad de cuidado para sus hijos. La Sociedad Misionera Femenina
Local estableció su centro preescolar para ayudar a solucionar esa necesidad, y
pronto lo convirtieron en una preocupación de misión nacional y comenzaron a
reunir apoyo de iglesias a lo largo de todo el país.
Todas: Dios, te agradecemos por las personas que tienen el valor de ayudar
a construir una generación floreciente.
Lectora 2: Desde sus comienzos, el Centro Educativo Wesley ha provisto edu-
cación temprana de calidad para niñas y niños, y servicios óptimos a favor del
crecimiento y la nutrición y el apoyo a las familias en Cincinnati. En la década
de 1920, un médico y una enfermera itinerantes visitaban la institución sema-
nalmente para pesar y vacunar a los bebés. A medida que el centro fue crecien-
do, se agregó otro de cuidados de día, aumentó el número de horas de atención
y se comenzaron a admitir niñas y niños entre los seis meses y los 14 años. En
la actualidad, el 98 por ciento de los servicios del Centro Educativo Wesley se
dedica a familias que están bajo la línea de pobreza. Como un ambiente seguro
y nutritivo que ofrece servicios de apoyo social para más de 40 bebés y niñas y
CONSTRUIR UNA GENERA CIÓN FLORECIENTE DE NIÑAS, NIÑOS Y JÓVENES EN TODO EL MUNDO | 163niños preescolares, el Centro Educativo Wesley provee un servicio valioso a la
comunidad. (Para más datos consultar en wesleyeducationcenter.org).
Todas: Dios, te agradecemos por el trabajo del Centro Educativo Wesley y
por la oportunidad de construir una generación floreciente.
Lectora 3: Para algunos niños y niñas se hace necesaria la asistencia humanita-
ria. En Laredo, Texas, y en otras poblaciones pequeñas a lo largo de la frontera
entre Texas y México, son cada vez más numerosos los transportes que llegan a
las terminales de ómnibus locales durante la noche o en horarios vespertinos.
Los transportes llegan colmados de mujeres y niños de Honduras, Guatemala y
otros países de América Central, quienes con frecuencia huyen de los cárteles de
la droga y de la violencia cada vez mayor entre bandas o pandillas. La mayoría
de los menores viajan solos; las mujeres llegan exhaustas. Una vez que los han
depositado en las terminales de ómnibus, estas mujeres, niñas y niños tendrán
que valerse y defenderse por sí mismos.
Todas: Dios, pedimos tu protección para quienes sufren o están en peligro.
Te agradecemos por la oportunidad de ayudar a nuestros niños y niñas a
florecer.
Lectora 1: Una Institución de Misión Nacional, la Holding Institute Communi-
ty Center [Centro Comunitario Instituto Holding] en Laredo, Texas, está traba-
jando con la Primera Iglesia Metodista Unida y otras organizaciones no
gubernamentales y basadas en la fe con el objetivo de solucionar las necesida-
des inmediatas de esas mujeres, niñas y niños. Alrededor de 75 inmigrantes
llegan cada día a Holding, donde se les ofrece sala de espera, alimento, ropa,
duchas, consejería informal y teléfonos para comunicarse con las familias u
hospedajes donde se alojarán. Lugares como el Instituto Holding actúan como
lugares temporarios de descanso, donde esas mujeres, niñas y niños pueden re-
solver algunas de sus necesidades inmediatas antes de seguir viaje. (Para más
información visitar la página www.holding-institute.org).
Todas: Dios, te damos gracias por aquellos que sirven a quienes están en
necesidad. Que nuestro trabajo construya una generación floreciente.
164 | UN LLAMADO A LA ORACIÓN Y AL SACRIFICIO 2019Lectora 2: Al comienzo de la violencia que siguió a las elecciones de 2008 en
Kenya, una trabajadora de una ONG observó un enorme aumento de niñas en un
orfanato y se preguntó, ¿qué ocurre con estas niñas cuando menstrúan? Supo que
se quedan en sus dormitorios, sentadas sobre un trozo de cartón, mientras per-
dían las clases o el trabajo. Lo que necesitaban desesperadamente, en Kenya y en
muchas otras partes del mundo, era tener acceso a elementos de higiene femeni-
na. La organización sin fines de lucro Days for Girls [Días de Mujercitas] provee
elementos de higiene lavables y sustentables a niñas y mujeres en todo el mundo.
Cada conjunto de higiene dura entre dos y cuatro años, y esas niñas recuperan
muchos días de educación y oportunidades perdidas.
El sencillo equipo de higiene Days for Girls tiene un efecto tremendo en la vida
de las mujeres y las niñas. Las niñas ya no tienen que perder días de clase cada
mes. Y cuando las niñas se educan, están mejor preparadas para alimentar a sus
hijos y de ese modo elevan el nivel de toda la sociedad. Además, es más probable
que se casen a una edad mayor, lo cual contribuye a romper el ciclo de pobreza.
Por otra parte, la disponibilidad de esos equipos de higiene devuelve a las niñas
y las mujeres su dignidad, las protege de abusos y cuida su salud. (Para más in-
formación ver daysforgirls.org).
Todas: Dios, te agradecemos por quienes tienen el valor de construir una
generación floreciente.
Lectora 3: Los Murphy-Harpst Children’s Centres [Centros infantiles Mur-
phy-Harpst] comenzaron como un sueño cultivado por dos mujeres a comien-
zos de 1900. Su sueño continúa hoy a través del cuidado y la dedicación de las
integrantes de Mujeres Metodistas Unidas. En 1924, Ethel Harpst fue enviada a
Cedartown, Georgia, por la Sociedad Misionera Femenina Local, donde abrió el
Hogar Ethel Harpst para proveer a los huérfanos mejores recursos y facilidades.
Pocos años más tarde, Sarah Murphy, hija de antiguos esclavos, fundó el Hogar
Sarah D. Murphy, una de las primeras instituciones establecidas en Georgia para
cuidar de los niños afroamericanos. En 1984, el Hogar Sarah D. Murphy y el
Hogar Ethel Harpst se unieron convirtiéndose en el Murphy-Harpst United Me-
thodist Children and Family Services [Servicios Metodistas Unidos Mur-
phy-Harpst para el Niño y la Familia]. El sitio es ahora la sede de Murphy-Harpst,
CONSTRUIR UNA GENERA CIÓN FLORECIENTE DE NIÑAS, NIÑOS Y JÓVENES EN TODO EL MUNDO | 165una Institución se Misión Nacional financiada por Mujeres Metodistas Unidas
con tres establecimientos en el noroeste de Georgia.
Todas: Gracias, Dios, por las mujeres que siguieron el llamado a cuidar de
los niños en necesidad.
Lectora 1: Hoy, Murphy-Harpst provee tratamiento individualizado y vivienda
segura para niños que han sido abusados o descuidados, independientemente de
su género, raza o creencia religiosa. Es una organización sin fines de lucro dedi-
cada a resolver las necesidades de personas jóvenes mediante tratamiento con
residencia y ubicación en programas comunitarios y especializados de acogida
temporal. Los grupos de mujeres viajan por toda la región norte de la Conferen-
cia de la Iglesia Metodista Unida de Georgia para colaborar en y celebrar esa tan
querida misión. (Para mayor información ver murphy-harpst.org).
Todas: Dios, te damos gracias por aquellos que tienen el valor de ayudar a
construir una generación floreciente.
Lectora 2: Agradezcamos a Dios por la obra de las Instituciones de Misión
Nacional y nuestras socias internacionales, especialmente las que trabajan con
niñas y niños. Por favor, nombren una organización específica si se sienten lla-
madas a hacerlo.
(Pausa para permitir que las mujeres nombren organizaciones nacionales o
internacionales, socias de Mujeres Metodistas Unidas).
Todas: Gracias, Dios, por la obra del Centro Educativo Wesley, del Institu-
to Holding, de Days for Girls, de Murphy-Harpst y de otras organizaciones
de misión, nacionales e internacionales, que sirven a la niñez y la juventud.
Mientras trabajamos para sostener una generación próspera, ayúdanos a
recordar el ejemplo de Jesús, quien nos enseñó que el reino de Dios perte-
nece a los niños. Amén.
166 | UN LLAMADO A LA ORACIÓN Y AL SACRIFICIO 2019Actividad: ¿Cómo creamos una generación próspera?
(20 minutos)
Líder: Una de las metas de Mujeres Metodistas Unidas es alimentar una gene-
ración floreciente. ¿En qué consiste la prosperidad humana en nuestro contexto
y en el mundo? ¿Cómo podemos seguir el ejemplo de Jesús y de nuestras ante-
pasadas para ayudar a prosperar a niñas y niños?
Invite a las participantes a explorar lo que puede significar la prosperidad,
creando su propia plantilla de sobre de semillas. Cuando todas hayan termina-
do, pídales que adjunten la plantilla a un sobre de semillas y la coloquen en
la cesta.
• Antes de la reunión, coloque sobres de semillas, plantillas de papel
para sobres de semillas y elementos para realizar artesanías (barras de
pegamento, lápices de colores o marcadores, tijeras y revistas para
recortar, etc.) en un área donde las participantes puedan reunirse y
trabajar juntas, a lo mejor una mesa grande al fondo de la sala.
• Invite a cada mujer a decorar una de las plantillas para sobres de
semillas con su propia interpretación de lo que significa una
generación próspera. Puede ser útil tener un sobre preparado con
anterioridad a modo de ejemplo.
• Durante este tiempo, estimule la conversación sobre las historias que
acaban de escuchar, lo mismo que sobre todo el tema de alimentar
una generación próspera.
• Después de 10 a 15 minutos, cuando las mujeres hayan terminado de
decorar sus sobres de semillas, invítelas a adherir con pegamento o
cinta sus plantillas decoradas a un sobre de semillas, y colocarlas en
una cesta. Traiga la cesta al frente de la sala y colóquela junto a la
cesta vacía que se llenará con las ofrendas durante la siguiente
sección del programa.
De la reflexión a la acción
Líder: Pasaremos del tiempo de reflexión y aprendizaje a un tiempo de acción.
Hemos escuchado el trabajo que hace Mujeres Metodistas Unidas para asegurar
el bienestar de niñas y niños. Hemos elaborado nuestra propia visión sobre lo
CONSTRUIR UNA GENERA CIÓN FLORECIENTE DE NIÑAS, NIÑOS Y JÓVENES EN TODO EL MUNDO | 167que define a una generación próspera, y nos llevaremos sobres de semillas para
plantarlas y recordarnos nuestro compromiso de ayudar a otros a florecer.
Como integrantes de Mujeres Metodistas Unidas, ¿cómo podemos hacer para
alimentar y acompañar una generación próspera?
Tal vez desea dedicar cierto tiempo a reunir ideas del grupo y escribirlas en una
pizarra u hoja grande de papel para que todas puedan verlas.
Líder: Una parte importante de nuestra acción es contribuir para sostener la
ofrenda del Llamado a la Oración y al Sacrificio.
A lo mejor las mujeres se preguntan qué cosas apoya su ofrenda al Llamado a
la Oración y al Sacrificio. Abajo hay una descripción de algunos de los progra-
mas que seguramente están incluidos. Si resulta apropiado, se pueden incluir en
el boletín de información o agenda de la reunión, para leer en voz alta o anali-
zar con el grupo.
En 2019, la ofrenda recibida en el Llamado a la Oración y al Sacrificio financia-
rá los programas y el activismo a favor de la niñez. Los programas pueden in-
cluir, pero no están limitados a lo siguiente:
• Activismo para poner fin al canal directo de la escuela a la cárcel
• Programas contra la violencia y a favor de la protección de la niñez
• Programas para después de la escuela y de contención integral
• Capacitación vocacional de subsistencia para refugiados y niños y
jóvenes en vulnerabilidad
• Talleres formales e informales sobre vida sana
• Acceso equitativo a la educación
• Acceso a educación y oportunidades de vida para niñas y niños con
discapacidades
• Educación que termine con la estigmatización de temas de salud o
de la condición social de las mujeres, casadas o solteras, y que
estimule a los niños a ser acogedores hacia todos
• La niñez y el cuidado de la tierra por medio del aprendizaje, la
acción y el activismo
168 | UN LLAMADO A LA ORACIÓN Y AL SACRIFICIO 2019• Atención de la salud para niñas y niños
• Acceso a agua potable
• Atención a las nuevas necesidades de las niñas en la pubertad
• Becas
• Programas que enseñan la apertura mental como estilo de vida
Líder: Al pasar de la contemplación a la acción, recordemos que Dios ama la
justicia y la misericordia. Como dice Deuteronomio 10:18, servimos a aquel
que “hace justicia al huérfano y a la viuda, que ama también al extranjero y le
da pan y vestido”. Al traer nuestras ofrendas, reflexionemos sobre cómo —por
medio de nuestras oraciones, ofrendas y servicio— podemos trabajar por el
bienestar de toda la niñez. Que nuestros sobres de semillas, y las plantas que de
ellas crezcan, sean un constante recordatorio de lo que significa sembrar y cul-
tivar una generación floreciente.
Ofrenda y canto
Canten juntas a medida que se recolectan las ofrendas. Invite a las participantes
a poner sus donaciones en los sobres para ofrendas y colocarlos en la cesta vacía
sobre la mesa de adoración. Invite a cada participante a llevarse a su hogar uno
de los sobres de semillas que decoraron durante la sesión.
“You Are the Seed (Sois la Semilla)”, The United Methodist Hymnal, n° 583.
(“Sois la semilla”, Mil voces para celebrar, n° 291)
Oración de cierre
Líder: Amado Dios, oramos por los millones de niñas y niños a quienes se les
niegan los derechos básicos de seguridad, salud, juego y educación.
TODAS: Señor, escucha nuestra oración.
Líder: Oramos por las niñas y niños que sin tener culpa alguna están privados
de lo que necesitan para crecer sanos y fuertes, y están en realidad carenciados
por motivos de raza, etnia, género, capacidades o clase social.
TODAS: Señor, escucha nuestra oración.
CONSTRUIR UNA GENERA CIÓN FLORECIENTE DE NIÑAS, NIÑOS Y JÓVENES EN TODO EL MUNDO | 169Líder: Oramos por las niñas y niños que viven en extrema pobreza, carentes de
las necesidades básicas de alimento, refugio y salud adecuados.
TODAS: Señor, escucha nuestra oración.
Líder: Al salir al mundo, recordemos que Jesús llamó a niñas y niños para que
se acercaran a él. Que seamos fieles discípulas de Jesús y recordemos que todas
las niñas y niños son un símbolo del reino de Dios en la tierra.
Juntas: Amén.
Referencias
1. The State of the World’s Children 2016, UNICEF, entrada del 25 de enero de 2018, unicef.
org/sowc2016.
*Olivia DiAgostino es estudiante del programa de teología en la Drew Theolo-
gical School [Escuela de Teología Drew] en Madison, Nueva Jersey, y pasante
del Departamento de Comunicaciones de Mujeres Metodistas Unidas.
170 | UN LLAMADO A LA ORACIÓN Y AL SACRIFICIO 2019‘
APENDIC ES
Estas páginas se pueden descargar e imprimir en forma gratuita en
el sitio: unitedmethodistwomen.org/program-book.
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174 | APÉNDICES✁ APÉNDICE B: Siluetas de mujeres en misión
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L ETANIA‘‘ DE L A P ROMESA DE S ER VIC IO PAR A L A ‘
M ISION L ETANIA‘ DE L A P ROMESA DE S ER VIC IO PAR A L A ‘
M ISION
Adoración de apertura Adoración de apertura
Llamado a la adoración Llamado a la adoración
Líder: Venimos como mujeres que hemos recibido un rica herencia de nues- Líder: Venimos como mujeres que hemos recibido un rica herencia de nues-
tras antepasadas. tras antepasadas.
TODAS: Te damos gracias por las que fueron fieles a tu llamado. TODAS: Te damos gracias por las que fueron fieles a tu llamado.
Líder: Venimos como mujeres que utilizamos en forma combinada nuestras Líder: Venimos como mujeres que utilizamos en forma combinada nuestras
debilidades y fortalezas para servir a mujeres, niñas, niños y jóvenes. debilidades y fortalezas para servir a mujeres, niñas, niños y jóvenes.
TODAS: Te agradecemos por las personas a quienes servimos. TODAS: Te agradecemos por las personas a quienes servimos.
Líder: Venimos como mujeres que vislumbramos un gran futuro de audacia y Líder: Venimos como mujeres que vislumbramos un gran futuro de audacia y
liderazgo. liderazgo.
TODAS: Te damos gracias por las que se han preparado para guiarnos a TODAS: Te damos gracias por las que se han preparado para guiarnos a
ese futuro. ese futuro.
Adoración de cierre Adoración de cierre
Promesa de compromiso Promesa de compromiso
APÉNDICE C
Oración al unísono Oración al unísono
Dios del pasado, el presente y el futuro Dios del pasado, el presente y el futuro
Estamos agradecidas por las que vinieron antes que nosotras y queremos ser fieles a Estamos agradecidas por las que vinieron antes que nosotras y queremos ser fieles a
su ejemplo. su ejemplo.
Apreciamos a quienes sirven y se comprometen hoy; nos fortalecemos unas a otras. Apreciamos a quienes sirven y se comprometen hoy; nos fortalecemos unas a otras.
Esperamos las generaciones de mujeres que se levantarán para continuar este viaje. Esperamos las generaciones de mujeres que se levantarán para continuar este viaje.
Oramos en el nombre de Cristo, amén. Oramos en el nombre de Cristo, amén.✁
EVALUACIÓN
Por favor complete y envíe este formulario de evaluación para ayudarnos a con-
tinuar creando programas efectivos y significativos.
¿Qué secciones del Libro de Programa le resultaron más útiles? ___________
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______________________________________________________________
¿Qué secciones no funcionaron bien?________________________________
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¿Qué acciones o proyectos específicos surgieron de este programa? ________
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¿Cuáles son los asuntos más importantes para su comunidad?_____________
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Nombre: _________________________________
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Dirección de correo electrónico: _______________
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Nombre del grupo: _________________________
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Enviar a:
Communications, Attention: Program Book Editor
United Methodist Women National Office
475 Riverside Drive, Room 1501
New York, NY 10115Este Libro de Programa celebra los 150 años de las
mujeres organizadas para la misión de Mujeres
Metodistas Unidas. Cada uno de los programas
mensuales se relaciona con nuestro legado y lo
conecta con el lugar en donde estamos hoy.
Formamos una hermandad de gracia: una comunidad
de mujeres organizadas para la misión que promueve
el compañerismo creativo y de apoyo que es el ancla
de nuestro propósito.
Los estudios bíblicos mensuales, las reflexiones,
los programas de actividades y el llamado a la
acción ayudarán a su unidad no solo a conectarse
mutuamente, sino también con quienes nos
precedieron, con nuestra misión global e incluso a
extenderse a la próxima generación de líderes.
ISBN: 978-1-940182-69-8
www.umwmissionresources.org • 1-800-305-9857 • $10
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