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Febrero - Marzo de 2021 Conoce, accede y disfruta de los servicios, contenidos digitales y novedades de nuestra biblioteca del CBSM.
LIBROS RECOMENDADOS Historia del tiempo: Del Big Bang a los agujeros negros Stephen Hawking presenta grandes teorías sobre el cosmos de Newton hasta Eins- tein, también, teorías sobre el tiempo y el espacio, así mismo, responde a preguntas como: ¿Se puede retroceder el tiempo? ¿Es infinito el universo o tiene barreras? Lee el libro completo aquí. El Gran Diseño (2010) Stephen Hawking y Leonard Mlodinow explican las teorías científicas sobre los misterios del universo, así mismo, dan respuestas a preguntas como: ¿cuál es la naturaleza de la realidad?, ¿de dónde viene todo lo que nos rodea? Este libro ¿Cuándo y cómo comenzó el universo?. Descubre este libro digital completo aquí.
EXPOSICIONES LITERARIAS DE LA BIBLIOTECA
STEPHEN HAWKING
PREMIOS PRINCIPALES
Recibió 12 doctorados honoríficos.
- El CBE en 1982.
- El Príncipe de Asturias en 1989.
- Fue miembro de Honor de la Royal Society.
- US National Academy of Science.
TEORÍAS Y APORTACIONES A LA CIENCIA
Fotografía: Hawking, Stephen. Lugar: Cambridge, Reino Unido.
Demostró que los agujeros negros emanan
Imagen tomada de: theguardian.com [página web en línea].
cierto tipo de radiación diminuta, conocida
Disponible:https://www.theguardian.com/science/2018/mar/14/
como: “Radiacion Hawking”.
stephen-hawking-obituary (Consulta: 2021, febrero 19)
Unificó la teoría de la relatividad con la físi-
Físico teórico, cosmólogo y divulga- ca cuántica, creando el término “Teoría del
dor científico británico inglés, nació en Todo”.
Oxford-Inglaterra el 8 de enero de 1942 y
falleció el 14 de marzo de 2018. Su estudio de los agujeros negros ayudó a
demostrar que el Big Bang fue el inicio del
Desde los 22 años padecía Esclerosis la-
universo.
teral amiotrófica (enfermedad degenera-
tiva que provoca una parálisis muscular
progresiva), debido a esto su movilidad se Aseguró que el tiempo no es lineal y que el
fue limitando a una breve porción de su universo no tiene principio ni fin.
cuerpo, aun así, él se convirtió en un ejem-
plo de superación, ya que continuó toda Para conocer sus obras de divulgación
su vida dedicado a una extensa labor de científica da clic aquí.
investigación, que aportó invaluablemente
a la historia de la ciencia.
Desarrolló temas como: teorías sobre el
universo, el tiempo, los agujeros negros,
demostrando que las leyes básicas de la
física pueden explicarlo casi todo.
FRASES Y FRAGMENTOS LITERARIOS CÉLEBRES
“Nuestra única posibilidad de sobrevivir a
largo plazo es expandirse hacia el espacio.
Las respuestas a estas preguntas demues-
tran que hemos hecho un gran progreso en
los últimos cien años, pero si deseamos se-
guir más allá de los próximos cien años, el
futuro está en el espacio. Es por ello que
estoy a favor de los vuelos espaciales”.
Stephen Hawking
“Miremos arriba hacia las estrellas y no aba-
jo hacia nuestros pies. Tratad de darle sen-
tido a lo que veis y preguntaos qué hace
que el universo exista. Sed curiosos”.
Stephen Hawking
“Contemplo el cerebro como un ordenador
que dejará de trabajar cuando sus compo-
nentes fallen. No hay cielo o vida después
de un ordenador roto; ese es un cuento de
hadas para personas que tienen miedo de
Imagen: Hawking, Stephen. Lugar: Imagen tomada de: www.rtve.es [pá- la oscuridad”.
gina web en línea]. Disponible: https://www.rtve.es/infantil/noticias/esta-
cion-azul-ninos-stephen-hawking-marie-curie/2016028.shtml
(Consulta: 2021, febrero 19) Stephen Hawking
“El peligro radica en que nuestro poder
para dañar o destruir el medio ambiente o
a nuestros pares aumenta a mucha mayor
velocidad que nuestra sabiduría en el uso
de ese poder”.
Stephen Hawking
CONSEJOS Y TIPS DE LECTURA
10 TIPS PARA ENAMORAR
A LOS NIÑOS DE LA LECTURA
1. Conviértete en un ejemplo para tus hi- 7. A tus hijos o hermanos pequeños brin-
jos o hermanos, que te vean leer cotidia- darles un espacio de tiempo y compar-
namente, así provocarás en ellos la curio- te con ellos una lectura en voz alta, por
sidad y el ánimo de conocer algo nuevo. ejemplo: antes de dormir o en los tiempos
libres de ambos.
2. Si tu hijo aún no lee palabras anímalo a
contarte lo que ve en cada página y lue- 8. Cuando sea posible dale un sentido lú-
go haz el ejercicio de leerle en voz alta el dico a la lectura, por ejemplo: crea voces
libro completamente. distintas para los personajes, utiliza efec-
tos de sonido graciosos según lo que lees
3. Organiza un espacio en tu casa don- (“¡Ay!”,¡Boom!”, “¡Oh, no!”).
de puedas crear una pequeña biblioteca
con un amplio menú de libros y que se 9. Crea con tu hijo o hermano su propio
encuentren a su alcance para cuando de- libro, pídele que te cuente una historia y
seen leerlos. escríbela en varias hojas de papel, así mis-
mo, si te es posible que ilustre cada pá-
4. Deja que ellos elijan el libro que más gina, cuando lo terminen, lean juntos su
capte su atención, no impongas tus gus- nuevo libro y preséntenlo y léanlo con los
tos o lo que consideres mejor para ellos, otros miembros de la familia.
ya que se convertiría en una obligación
parecida a una tarea, recuerda que hay 10. Recuerda que la lectura debe ser un
una gran diferencia entre guiar e imponer. premio y una actividad divertida, un espa-
cio distinto para compartir en familia.
5. Si tu hijo o hermano elige el mismo li-
bro una y otra vez, no te preocupes, es
muy normal que ellos tengan preferen-
cias, lo realmente importante es crear el
hábito de la lectura.
6. Cuando descubras sus gustos e intere-
ses, obséquiales libros de esos temas que
les agradan.
EVENTOS DE LECTURA
VIDEOCONFERENCIA CON EL ESCRITOR ALBEIRO
ECHAVARRÍA AUTOR DEL LIBRO:
“POEMAS INFALIBLES PARA NIÑOS ALIENÍGENAS”
Martes 2 de marzo de 2021
Transmisión en vivo,
Canal de YouTube
Colegio Bilingüe Santa Marta
Dirigido a:
Estudiantes de Sexto Grado
Organizado por:
Biblioteca Alberto Dávila Díaz Granados
y Editorial Libros y Libros
Algunos datos relevantes: Sus títulos más destacados son:
- Nació en el municipio de Bello, Antioquia, en el - Cristina Zanahoria (2007)
año de 1963, sin embargo, su infancia la vivió en - El clan de la Calle Veracruz (2009)
Yarumal: un pueblo del norte de Antioquia. - Rosa la Mula Caprichosa (2010)
- Conspiración en Magasthur (2011)
- Estudió Periodismo en la ciudad de Bogotá y
trabajó en distintos medios de comunicación. Para conocer más sobre sus obras da clic aquí
- Dirigió un noticiero regional en Cali durante ca-
torce años.
- Se retiró del periodismo en el año 2006 para de-
dicarse a escribir literatura para niños y jóvenes.
- Ha recibido múltiples distinciones por su traba-
jo de periodista y por sus obras literarias.
Para conocer más sobre su vida da clic aquí.
Fotografía: Echavarría, Albeiro. Lugar: Colombia. Imagen tomada de
loqueleo.com.co(Página en línea). Disponible: https://www.loqueleo.
com/co/autores/albeiro-echavarria
CÁPSULAS ORTOGRÁFICAS
Y GRAMATICALES
Nunca diga: “Contradecido” el
participio del verbo
contradecir es:
“Contradicho”.
Cuando dos palabras
que se tildan se unen,
solo se debe conservar
la segunda tílde.
Ejemplo: Decimoséptimo.
Decir: “Detrás mío”
es incorrecto.
Lo correcto es decir:
“detrás de mí”.
El verbo “distraer”
es irregular y se
conjuga como
“traer”. Nunca
diga: “me distraí”.
Lo correcto es
decir: “me distraje”.
DESARROLLO DE COMPETENCIAS
INFORMACIONALES Y DIGITALES
Tips y trucos para el uso adecuado del Internet
Primera serie: Reglas básicas de descargar archivos grandes o que no sean
indispensables, ya que esto genera que la
la netiqueta. red se ponga lenta para los demás.
Uso de la información:
Uso del lenguaje:
1.Información personal: No envíes o pu-
bliques información personal tuya o de 1.Lenguaje apropiado: exprésate respe-
terceros en sitios o páginas web públicas, tuosamente, ya sea con una persona cer-
como: foros o chats. cana o con un desconocido en un mensaje
privado o en un espacio público.
2.Imágenes, fotografías y videos: cuando
quieras publicar o subir imágenes, foto- 2.Ortografía: cuando escribas un mensaje
grafías o videos en las redes sociales, fo- respeta las reglas de puntuación y acentua-
ros o álbumes virtuales y en estos apare- ción, incluyendo letras mayúsculas.
ces con otras personas, debes pedirles su
autorización para publicarlas. 3.Uso de las mayúsculas: si escribes un
mensaje de cualquier tipo sólo en mayús-
3.Respetar los derechos de autor: no culas, equivale a gritar, por tanto, solo se
compartas y evita descargar materiales usan las mayúsculas en los nombres pro-
con derechos de autor como: películas, pios, al inicio de un párrafo y después de
música o libros, ya que esto es una viola- un punto.
ción a la ley.
4.Emoticones: evita el uso exagerado de
4.Uso de información con derechos: Si re- los emoticones en tus conversaciones,
quieres de un texto o una imagen de un úsalos principalmente en tus conversacio-
sitio o página de internet, siempre debes nes con personas cercanas para expresar
citar la fuente de dónde encontraste la in- un estado de ánimo o complementar un
formación, sino incurrirás en un plagio. mensaje.
Uso de la Red: 5.Lenguaje encriptado: evitar usar pala-
bras incompletas o con letras cambiadas
1.Respetar el ancho de banda del internet: como: aki, bb, bsos, … también, evita
cuando estés en lugares públicos con re- abreviaturas como: OMG, TQM, entre
des gratuitas o en cafés internet, evita otras.
APPS, PLATAFORMAS Y RECURSOS DIGITALES RECOMENDADOS
Te recomendamos las siguientes plataformas digitales para que aproveches los
múltiples recursos de calidad que te ofrece la web.
Space Place
Conoce esta página web creada para niños de 5
años en adelante, contiene conocimientos y ha-
bilidades relacionados con temas del espacio y la
galaxia. Aquí puedes jugar con el sistema solar,
escuchar el sonido de los agujeros negros y hasta
armar cohetes caseros que sí vuelan.
Ingresa a la página web aquí.
Amarillo, Verde Y Azul
Es una página web que busca promover la edu-
cación y conciencia ambiental, contiene diversas
guías para crear manualidades que buscan reusar
materiales y divertirse con los más pequeños, pero
además tiene guías e ideas para que los maestros
compartan en las aulas con todos sus alumnos.
Además, incluye las últimas noticias ambientales
en el mundo.
Ingresa a la página web aquí.
Pocoyo
Esta página web basada en los personajes de la
serie animada “Pocoyo”, se enfocada en el públi-
co infantil, brindándole videos, juegos, guías para
manualidades y dibujos coloreables para realizar-
los online.
Ingresa a la página web aquí.
RECURSOS DE FORMACIÓN GRATUITA ONLINE DE ACCESO LIBRE
Charla TED:
“How to build your creative confidence”
David Kelley, diseñador y educador, nos presenta su perspectiva sobre la creatividad, y nos cuenta des-
de su experiencia personal algunas formas para desarrollar nuestra confianza para crear y desbloquear
nuestro potencial creativo.
Ingresa a la charla TED aquí
Charla TED:
“EVERY KID NEEDS A CHAMPION”
Rita Pierson, profesional educativa desde hace 40 años, hace un repaso de la figura del profesorado y lo
que supone para el alumnado en su periodo escolar. En esta charla, y gracias a su experiencia con alum-
nos durante toda su vida, Pierson destaca la importancia del docente como referente y cómo crear una
buena conexión entre ambas partes.
Ingresa a la charla TED aquíEFEMÉRIDES CULTURALES
Te compartimos algunas fechas que se conmemoran a nivel
mundial durante este mes de Febrero y Marzo de 2021.
(Para conocer más sobre estas celebraciones da clic en los enlaces).
4 Febrero: 3 de Marzo:
Día Internacional de la Día Mundial de la Vida Silvestre
Fraternidad Humana
8 de Marzo:
Día Mundial Contra el Cáncer Día Internacional de la Mujer
9 Febrero: 20 de Marzo:
Día Internacional de Internet Seguro Día Internacional de la
(Safer Internet Day) Felicidad
13 Febrero: 21 de Marzo:
Día Mundial de la Radio Día Mundial de la Poesía
18 Febrero: Día Mundial del Síndrome
Día del Síndrome de Asperger de Down
20 Febrero: 22 de Marzo:
Día Mundial de Día Mundial del Agua
la Justicia SocialTOURS VIRTUALES: RECORRE MUSEOS,
GALERÍAS DE ARTE Y LUGARES
EMBLEMÁTICOS DEL MUNDO SIN SALIR DE CASA
MUSEO Y SALAS DE ARTE DEL PETRA:
PALACIO DE BELLAS ARTES LA CIUDAD DE PIEDRA
https://mymodernmet.com/es/palacio-bellas-artes/Fotografía: Museo del Pa- Fotograífa: Donde está Petra. Lugar: Jordania. Imagen tomada de:
lacio de Bellas Artes. Lugar: México. Imagen tomada de: mymodernmet. https://donde-esta.org/(Página Web en linea). Disponible: https://donde-esta.
com (Página Web en línea). Disponible:https//mymodernmet.com/es/pala- org/donde-esta-petra/ (Consulta:2021, febrero 11)
cio-bellas-artes/(Consulta:2021,febrero 11)
Descubre este maravilloso museo inaugurado el Hoy podrás hacer un viaje virtual interactivo por
29 de noviembre de 1934, es uno de los principa- una de las siete maravillas del mundo y el principal
les museos y centros culturales de México. atractivo turístico de Jordania.
Descubre los siguientes tours en 360° (da clic so- Es un valle donde sus habitantes se asentaron y
bre el enlace): esculpieron rocas formando casas y edificios.
Tour de su arquitectura: vista aérea del edificio, los Se ubica en la capital del antiguo reino Nabeato.
murales, terrazas, cúpula y de las áreas mecánicas
aéreas como la de piso del Teatro Nacional. Realiza este viaje virtual aquí.
Salas del museo del Palacio de Bellas Artes: puedes
apreciar las obras y exposición artísticas de alta
calidad y nitidez.También puede leer
