DOSSIER DE PRENSA PREMIO ESCUELA DEL AÑO 2020 - CRA MESTRA CLARA TORRES (TUI)
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DOSSIER DE PRENSA PREMIO ESCUELA DEL AÑO 2020 CRA MESTRA CLARA TORRES (TUI)
NOTA DE PRENSA
Los Reyes visitarán El próximo jueves 28 de octubre, Sus Majestades los
Reyes visitarán este centro de educación infantil para
el jueves 28 de entregar el galardón y felicitar de primera mano la labor
de toda una comunidad educativa que actualmente
octubre la escuela cuenta con seis aulas de distintas parroquias de Tui:
Areas, Pexegueiro, Baldráns, Ribadelouro, Guillarei y
rural gallega Caldelas. El proyecto educativo del CRA Mestra Clara
Torres destaca por su compromiso con la
premiada por la integración del valor de la solidaridad en sus
actividades formativas y por su capacidad de
Fundación Princesa transformación educativa. El jurado de expertos
decidió premiar a esta escuela por «ser un ejemplo de
de Girona dinamización en entornos rurales, a través de la
participación e implicación de las familias y de los
miembros de la comunidad de la que forman parte.»
> Sus Majestades entregarán el Premio
Escuela del Año 2020 de la FPdGi al CRA En la visita, los Reyes pasarán por diferentes aulas
Mestra Clara Torres de Tui (Pontevedra), donde verán algunos de los proyectos en los que
reconocido por ser un ejemplo de trabaja el centro y que fueron motivo del premio, como
dinamización en entornos rurales con seis el taller de robótica, que favorece la creación de
aulas disgregadas en distintas parroquias habilidades STEM; la biblioteca creativa, donde los
del municipio niños aprenden la lengua de signos; talleres de landras
> Un jurado de expertos otorgó el galardón a para hacer harina o de construcción de instrumentos
esta escuela gallega que destaca por su musicales, que recuperan una cultura tradicional de la
compromiso con la integración pedagógica zona; o un show-cooking en el que los pequeños
del valor de la solidaridad y por su capacidad conocen la alimentación de proximidad y adquieren
de transformación educativa competencias transversales. Toda la jornada será
> El acto contará con la presencia de las retransmitida por la “Radio educativa” del centro -este
principales autoridades de Galicia y de la
día con el soporte de la Radio Municipal de Tui-, una
región, junto a personalidades del ámbito
educativo y de la comunidad práctica que facilita el aprendizaje del lenguaje y de
Coincidiendo con la visita, los Reyes tendrán competencias como el trabajo en equipo o la
un encuentro informal con jóvenes de capacidad de narración. Estas son algunas de las más
«Generación docentes», el programa de de 10 actividades específicas que este centro
desarrollo profesional docente que apuesta
incorpora al programa docente.
por el entorno rural en las prácticas
curriculares por sus valores pedagógicos y
su innovación «Generación docentes»
El fallo del Premio Escuela del Año coincidía el año
Girona, 20 de octubre de 2021. El Centro Rural pasado con la puesta en marcha del nuevo programa
Agrupado Mestra Clara Torres de Tui educativo «Generación docentes» de la Fundación,
(Pontevedra) fue reconocido en 2020 con el que pretende impulsar a una nueva promoción de
Premio Escuela del Año, que entrega la docentes transformadores a partir de una intensa
Fundación Princesa de Girona (FPdGi) con el formación en soft-skills, de un plan de desarrollo
objetivo de reconocer y hacer visible el esfuerzo de profesional y de una estancia de prácticas curriculares
centros educativos que apuestan por el en centros rurales de referencia. Por ello, durante el
desarrollo del talento y la innovación en favor acto de entrega del premio por parte de los Reyes, 4
de una sociedad más justa, solidaria y sostenible y jóvenes participantes de la primera edición de este
que persiguen educar en estos valores para hacer programa dialogarán sobre la «Educación más allá de
frente a un mundo cambiante.
2las aulas; todos educamos». durante estos 20 años generar una comunidad
educativa autónoma, responsable, competente,
El galardón que el CRA Mestra Clara Torres que sepa convivir, aprender y reflexionar con su
recibirá de manos de SS.MM. los Reyes es una comunidad de aprendizaje (familias, profesorado,
escultura diseñada por el artista plástico Juan ciudadanía).
Zamora (Premio FPdGi Artes y Letras 2017) que
representa un libro abierto, realizado en bronce
con pátina de pizarra. Además, el centro recibirá
Actividades que se
una formación ad hoc para el equipo docente en
temas de innovación pedagógica.
realizarán el 28.10
Nueva convocatoria: Premio Escuela del año Escuela de Baldráns
2021
• Taller de ilustración online paso a paso.
La Fundación mantiene abierta hasta el próximo • Biblioteca creativa, donde los niños aprenden
30 de noviembre, a través de su página web, la lengua de signos.
nueva convocatoria del Premio, con la finalidad
• Radio educativa del centro - este día con el soporte
de detectar y poner en valor un nuevo centro de la Radio Municipal de Tui- , una práctica que
educativo en 2021 y convertirlo en referente de la facilita el aprendizaje del lenguaje y de
educación innovadora, tras premiar al CEIP competencias como la capacidad de narración.
Andalucía de Fuengirola (Málaga), a las EE.PP.
• Semillero, con el que fomentamos a través del
Safa Écija (Sevilla) y ahora al CRA Mestra Clara
huerto escolar el trabajo en equipo.
Torres de Tui (Pontevedra).
• Show-cooking, en el que los pequeños conocen la
alimentación de proximidad y adquieren
Sobre el CRA Mestra Clara competencias transversales.
Torres • Taller de landras para hacer harina
Escuela de Pexegueiro
Es un centro educativo rural con aulas
repartidas en aldeas del ayuntamiento de Tui • Yoga, con el que los niños adquieren conciencia y
(Pontevedra), que en el año 2000 se agruparon dominio de su cuerpo y sus emociones.
para poder ofrecer más recursos personales y
• Taller de reconstrucción de elementos musicales,
materiales al alumnado. El nuevo proyecto que recuperan una cultura tradicional de la zona
educativo integraba las señas de identidad de
las escuelas originales, entre las que estaban • Robótica, que favorece la creación de habilidades
STEM.
proyectos innovadores, la participación de las
familias y la ciudadanía, la dinamización de
entornos rurales, la formación permanente del Otras actividades
profesorado, o la investigación para mejorar
desde la práctica e integrar el medio social-
• Proyecto T: Emociona-T, Iguala-T e Incluye-T
natural-cultural como mejor recurso curricular.
• Taller de matemáticas
Posteriormente, y tras un periodo de cohesión
del grupo docente con las familias, se • Reforestación
desarrollaron planes de mejora relacionados
• Obras de teatro / lectura de cuentacuentos
con las TIC, aprendizajes competenciales,
desarrollo artístico o emocional, metodologías • Calendarios competenciales
activas y colaborativas, apertura al entorno, o
acciones sociales, solidarias y comunitarias. El • Mercadillo solidario
objetivo de este CRA, en definitiva, ha sido • Alimentación saludable
3aunque cada una de estas parroquias tiene sus
Características propias fiestas y actividades culturales gestionadas
ambientales de la zona desde las respectivas Casas Culturales, con sus
propios grupos folclóricos, de teatro, biblioteca, etc.
En general, se observa en cada localidad una
Contexto geográfico
grande inquietud por la cultura autóctona.
Todas las Parroquias a las que pertenecen las
distintas aulas constituyentes del CRA se Señas de identidad
sitúan en torno al núcleo urbano de la ciudad
de Tui, en el sur de la provincia de Pontevedra
* Proyectos innovadores
en la zona anterior a la desembocadura del río
Miño. Por lo tanto, participan, en mayor o
* Dinamización de entornos rurales desfavorecidos
menor medida de unas características
similares, desde la estribación del Monte Aloia * Participación de las familias y ciudadanía
a las riberas del río que hace frontera con
Portugal: la misma climatología tibia, el mismo * Acciones prosociales
tipo de cultivos agrarios y forestales y uno
mismo tipo de vegetación. Los referentes * Formación permanente del profesorado
contextuales que suministran, como material
curricular, las experiencias, y refuerzan los * Investigación-acción
contenidos, pueden ser utilizados por todos los
nuestros niños y niñas, unos, en sus propias * Mejorar desde la práctica
localidades, y los otros desplazándose hasta
allí.
Un centro ejemplar
Características socioeconómicas
Durante 20 años han integrado los valores de
Los recursos procedentes de la explotación solidaridad, compensación de las desigualdades, la
agraria y forestal no constituyen hoy en día, la participación e implicación de las familias y la
base de la economía, sino que, por el comunidad ciudadana en el currículo.
contrario, cada vez se va observando un
progresivo abandono de las actividades del Todos los proyectos son multicontextuales,
campo, y las familias se inscriben en una competenciales, multitemáticos, diversos,
economía de empleo en diferentes sectores: compensadores, que se desarrollan y cobran VIDA
servicios en las industrias circundantes o con el compromiso del alumnado, familias y la
también en pequeñas empresas familiares. El ciudadanía.
nivel medio de desarrollo se puede calificar
como bastante satisfactorio, disfrutando la Para lograr el éxito educativo de hoy y de mañana
mayor parte de las familias de los adelantos guían, orientan, capacitan y la colaboración
tecnológicos, servicios y acondicionamientos ciudadana se manifiesta en la elaboración de
indispensables para las actividades de trabajo recursos para el centro: carteles, folletos, rutas
y ocio. medioambientales, etc.
Culturales Son una escuela que abre puertas para
aprendizajes competenciales (saber, hacer, ser,
Como pertenecientes a un Ayuntamiento que estar) y sostenibles (ODS).
tiene como núcleo urbano una ciudad de
reconocida importancia histórico-monumental,
nos beneficiamos de sus características y
participamos en sus manifestaciones
culturales: fiestas, tradiciones, gastronomía…
4* Centros de TUI y de la ciudad fronteriza Valença
Un centro diferente Do Minho (Portugal): Se analizaban situaciones
desfavorecidas y se diseñaban acciones como ir al
Con comunidades de aprendizaje se crean cine (En Tui no hay salas de cine), diseñar
acciones creativas, cooperativas, integradas mercadillos para lograr fondos para ONGs o
curricularmente, transformadoras, fabricar 100 mascarillas para luchar contra la
compensadoras para familias, alumnado, COVID-19.
ciudadanía y con ingredientes ODS,
SOLIDARIOS y de ACCIÓN SOCIAL: Un centro con excelencia
* Alimentación saludable (showcooking, canal educativa
Youtube XANTA COMIGO!)
* Reforestación Un centro comprometido con la mejora continua
donde cada año se realizan valoraciones objetivas
* Cine-forum itinerante en las aldeas sobre las que se rediseña el nuevo curso con
acciones mejoradas y sostenibles.
* Escuela de madres y padres presenciales y
en radio municipal La escuela además elabora de forma anual una
memoria de actividades donde recoge los
* Biblioteca itinerante por la cafetería proyectos desarrollados, las señas de identidad,
los objetivos estratégicos y el grado de desarrollo
* Biblioteca abierta 365 días al año para todos de los ODS.
* Acciones solidarias (edición de CDs,
mercadillos libros, prendas de vestir) para
Un centro innovador
ONG cambiando por kilos de comida.
* Premio Nacional Bibliotecas Escolares
Un centro con impacto * Finalista nacional Proyectos Aprendizaje Servicio
* Premio Innovación Educativa Galicia Xanciña
La escuela debe ofrecer lo que no existe en los Tragalixo
contextos rurales como AUTÉNTICA
COMPENSADORA enriqueciéndose del * Premio Innovación Educativa Normalización
contexto social, cultural, patrimonial COMO Lingüistica
TRASVASE AUTÉNTICO Y MUTUO DE
VIVENCIAS. * Premio Innovación Proxectos Documentais
Integrados 2014/2015
Colaboración con otras escuelas y entidades
del territorio: * Premio Igualdade
* Grabación de cuentos para donar con * Premios Valora
actores y actrices gallegos * Proyecto Atlántida
SGAE (cesión de la filmoteca gallega)
5C. Juli Garreta, 1, 1r E 17002 Girona (España) Tel. +34 972 41 04 10 www.fpdgi.org fpdgi@fpdgi.org
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