EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE PARA LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA

RUMBO A LA ACREDITACIÒN: “Educación Híbrida: Modelo pedagógico de Clase invertida”

 EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE PARA
 LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA

 MATEMÁTICA – 4TO GRADO

 NOMBRE DE LA ESTUDIANTE:

 SECCION:

 DOCENTES RESPONSABLES:

  ATENCIO CURI, CAROLINA YOLI
  CAMPOS PUCUHUANCA, NELCI
  GONZALES LOYOLA, LIDIA JHANDERY

 Cerro de Pasco, Marzo de 2021.

ÁREA DE MATEMÁTICA - EPT

RUMBO A LA ACREDITACIÒN: “Educación Híbrida: Modelo pedagógico de Clase invertida”

 Conociendo el Índice de Masa Corporal “IMC” de los
 miembros de mi familia.
 SITUACIÓN
 “Según los últimos estudios del sector Salud, el 62,3% de la población entre los 30 y 59
 años, sufre sobrepeso u obesidad. En otras palabras, tres de cada cinco adultos tienen
 exceso de peso. Los reportes revelan también que uno de cada cuatro niños, entre 5 y 9
 años, tiene este problema (24,4%); al igual que dos de cada cinco adultos jóvenes entre 20
 y 29 años (39,7%). Añade que una de cada dos mujeres en edad reproductiva también tiene
 varios kilos de más (52,3%)”
 Los resultados de las investigaciones son contundentes: si las adolescentes no adquieren
 pronto un estilo de vida saludable, en menos de tres décadas nuestro país tendrá uno de
 los más altos índices de la región con pacientes diabéticos, hipertensos y cardíacos; entre
 otras patologías. Siendo esta población más vulnerable a la mortalidad de esta pandemia,
 ya que este problema se va agudizando en esta Segunda Ola del Covid-19, donde muchos
 hogares han cambiado sus hábitos y horarios de alimentación.
 ¿Cómo se determina el IMC de una persona?
 ¿Cuál será el IMC adecuado para mi edad?
 ¿Por qué es importante conocer nuestro IMC?

 COMPETENCIAS
 - Resuelve problemas de cantidad.
 - Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre.

 NIVEL DE EXIGENCIA
 Para esta Evaluación Diagnóstica, se tomará en cuenta el Estándar de Aprendizaje del VII
 Ciclo de las competencias priorizadas

 FICHA DE TRABAJO
 Para determinar el IMC de los integrantes de tu familia realizaras las siguientes actividades

  Actividad 1: ¿Qué es el IMC y cómo se obtiene?

 Lee la siguiente lectura y observa el siguiente video, luego responda las preguntas
 planteadas.

 Link del video (https://www.youtube.com/watch?v=Yn69XZJ8Mx0)

 Muchos médicos miden actualmente la obesidad mediante el índice de masa corporal
 (IMC), que se calcula dividiendo los kilogramos de peso por el cuadrado de la estatura
 en metros (IMC = peso [kg]/ estatura [m2]). Según el Instituto Nacional del Corazón, los
 Pulmones y la Sangre de los Estados Unidos (NHLBI), el sobrepeso se define como un
 IMC de más de 25. Se habla de obesidad cuando la cifra es superior a 30. Usted puede
 determinar su IMC utilizando a continuación la calculadora.

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 Con esa cifra puede averiguar su composición corporal consultando la tabla que
 aparece debajo de la calculadora.

 Composición corporal Índice de masa corporal (IMC)
 Delgado Menos de 18.6
 Normal Desde 18.6 hasta 24.9
 Exceso de peso Más de 24.9 y menos de 30
 Obesidad grado 1 Desde 30 hasta menos de 35
 Obesidad grado 2 Desde 35 hasta menos de 40

 a) ¿Qué medidas debemos de realizar para reconocer el IMC?

 ……………………………………………………………………………………………………………………………………………
 ……………………………………………………………………………………………………………………………………………
 ……………………………………………………………………………………………………………………………………………

 b) ¿Cómo se procede a obtener el IMC?

 ……………………………………………………………………………………………………………………………………………
 ……………………………………………………………………………………………………………………………………………
 ……………………………………………………………………………………………………………………………………………

  Actividad 2: Hallando el IMC en las personas

 1. Realizar el registro de medidas de los miembros de tu familia.

 Tabla 1: Registro de altura y peso

 Miembro de la Familia Peso (kg.) Altura (m)
 1
 2
 3
 4
 5
 6
 7
 8

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 2. Completar la tabla haciendo uso de diversos recursos (calculadora, Excel) para
 hallar el IMC.
 Tabla 2: Relación entre el peso, altura y el IMC

 Miembro de la ( )
 Peso (kg) Altura (m) Altura2 (m2)
 Familia ( )
 1 57.68 1.65 2.7225 21.18
 2
 3
 4
 5
 6
 7
 8

 3. Completar la tabla ubicando el valor del IMC en la clasificacion de los valores
 principales.
 Tabla 3: Reconocimiento del IMC en los miembros de tu familia
 Exceso de
 Obesidad Obesidad
 peso
 Delgado grado 1 grado 2
 ( ) Normal Más de
 Menos Desde 30 Desde 35
Miembro de la Familia Desde 18.6 24.9 y
 ( ) de 18.6 hasta hasta
 hasta 24.9 menos de
 menos de menos de
 30
 35 40
1 21.18 x
2
3
4
5
6
7
8

  Actividad 3: “Reflexiones con el modelo del IMC”

 Lee la lectura sobre y contesta las preguntas planteadas
 “En un artículo aparecido en 2002 en la Revista Española de Economía de la Salud, en el
 que califica la obesidad como uno de los principales problemas de salud a los que se
 enfrenta la sociedad actual, aparece la siguiente tabla que ilustra cómo influye el índice

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 de masa corporal en el porcentaje de personas que padecen determinadas
 enfermedades”

 a) ¿Qué ocurre con los porcentajes de personas que sufren cada una de las
 enfermedades a medida que aumenta el índice de masa corporal?

 …………………………………………………………………………………………………………………………………………………
 …………………………………………………………………………………………………………………………………………………
 ………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
 ………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

  Actividad 4: Interpretando los resultados del IMC de los miembros de mi familia
 0bserva el siguiente video: https://www.youtube.com/watch?v=gBLKEKZE6zY
 A continuación, procesa la información recogida en las Tablas 2 y 3 de la Actividad 2
 (pueden usar un libro de Excel). Calcula las frecuencias absolutas y relativas.
 1. Completa la Tabla de Frecuencias de las preferencias de actividades deportivas de los
 miembros de tu familia.

 Preferencias de Frecuencia Frecuencia Frecuencia Frecuencia Frecuencia
 actividades Absoluta Absoluta Relativa Relativa Relativa
 deportivas Acumulada Acumulada Porcentual

 Fulbito
 Vóley
 Básquet
 Karate
 Gimnasia

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 2. Completa la Tabla de Frecuencias y luego realiza un gráfico estadístico de las horas
 aproximadas de actividades deportivas que realizan los miembros de tu familia y
 luego interpreta sus resultados
 Horas aprox.
 Frecuencia
 de actividades Frecuencia
 Relativa
 físicas en la Absoluta
 Porcentual
 semana
 1
 2
 3
 4

 3. Encuentra las Medidas de Tendencia Central de la composición corporal de los
 miembros de tu familia. Y formula conclusiones y recomendaciones sobre sus
 resultados
 Composición
 
 corporal
 
 IMC
 Delgado
 Normal
 Exceso de peso
 Obesidad grado 1
 Obesidad grado 2

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 EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
 Determinan el IMC de los miembros de tu familia y ubican en que grupo se encuentran
 cada uno completando los cuadros de las actividades de la ficha de trabajo
 Representan datos obtenidos sobre IMC de sus familiares haciendo uso de gráficos
 estadísticos, medidas de tendencia central, luego realizan una conclusión y
 recomendación sobre los resultados obtenidos (en la misma ficha de actividades).
 INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN

 LISTA DE COTEJO
INSTRUCCIONES:
 - Lee con mucha atención la situación significativa planteada, luego desarrolla las actividades
 propuestas en la cartilla.
 - Si tienes dudas durante el desarrollo de la evaluación puedes consultarlo con tu docente.
 - Deberás desarrollar las actividades en la misma cartilla y enviarlo en formato PDF.
 - Tienes tiempo para entregar la resolución de esta cartilla hasta la próxima semana a través del
 whatsapp o classroom correspondiente a tu sección.
 - Ten en cuenta estos Criterios de Evaluación con el cual serán revisadas tus actividades.

 CRITERIOS DE EVALUACIÓN Logró No logró Sugerencias

Completa los valores necesarios para
hallar el IMC de los miembros de su
familia.

Usa estrategias y procedimientos de
estimación y cálculo para encontrar el
IMC de los miembros de su familia.

Expresa información presentada en tablas
y gráficos pertinentes al tipo de variables
estadísticas.
Representa las medidas de tendencia
central para datos agrupados y no
agrupados en tablas y gráficos.

Argumentan afirmaciones sobre los
resultados de los IMC de los miembros de
su familia y realiza recomendaciones

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