TESOROS DEL CIELO UNIDAD 1 - ACES Educación
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UNIDAD 1 Material exclusivo para docentes © 2021 ACES Educación - Prohibida su reproducción o distribución en ningún formato físico o electrónico TESOROS A DEL CIELO TR ES U M A. ¿Qué tesoro te gustaría encontrar? B. ¿Existe algún tesoro que nadie puede robar? C. ¿Cómo serán los tesoros en el cielo? AUDIO 1 7
1 El mapa del tesoro 2 TIMOTEO 3:15, 16 Material exclusivo para docentes © 2021 ACES Educación - Prohibida su reproducción o distribución en ningún formato físico o electrónico La Biblia es el mapa para encontrar A los tesoros del cielo. La escribieron Alrededor de 40 hombres, en diferentes R épocas y lugares. El Espíritu Santo inspiró a esas personas para que escribieran lo que Dios quería enseñar. T ES 1. ¿Eres bueno con los números? Relaciona las siguientes frases con la respuesta correcta. Total de libros de la Biblia: • • alrededor de 40. U Cantidad de autores de la Biblia: • • más de 2.000. Total de años durante los que se escribió • • 66. M la Biblia : Cantidad de idiomas a los que la Biblia • • cerca de 1.500. fue traducida: * El capítulo más largo de la Biblia es el Salmo 119. * El capítulo más corto es el Salmo 117. * El nombre más largo se encuentra en Isaías 8:1 y 3. * La palabra “Dios” se encuentra en 3.874 veces en la Biblia. 8
2. Lee los textos indicados y escribe algunos de los tesoros que se encuentran en la Biblia: A. Génesis 1:1 B. Juan 3:16 C. Apocalipsis 22:7 D. 1 Juan 4:16 Material exclusivo para docentes © 2021 ACES Educación - Prohibida su reproducción o distribución en ningún formato físico o electrónico E. Gálatas 3:26 F. Salmo 46:1 A 3. Completa los espacios de abajo con los nombres de personajes de la Biblia. T R Un rey Una mujer Un niño ES Una reina Un profeta Un discípulo U M 4. ¿Cuál es tu personaje favorito de la Biblia? ¿Qué sabes acerca de él? Querido Dios, gracias porque la Biblia existe. Ayúdame a tener siempre el deseo de leer tu Palabra. 9
2 Perla de valor Mateo 13:44-46 LA HISTORIA EN VIDEO Material exclusivo para docentes © 2021 ACES Educación - Prohibida su reproducción o distribución en ningún formato físico o electrónico 1. Recorta y pega a continuación las imágenes de la página 85 de Recortables. Sigue la secuencia de la historia que contó Jesús. Después, escribe debajo lo que sucedió. A T R ES U M 10
A. ¿Por qué el hombre no se quedó con el tesoro cuando lo encontró? B. ¿Qué harías en esa situación? 2. Marca con una X lo que consideras un tesoro: Material exclusivo para docentes © 2021 ACES Educación - Prohibida su reproducción o distribución en ningún formato físico o electrónico Amigos Biblia Jesús Familia Computadora Fútbol A Ropa Estudios Dinero R 3. ¿A quién considera Jesús un tesoro de gran valor? T 4. Para Dios, tú eres más valioso que una perla. Completa: ES Yo, , tengo mucho valor para Jesús. Las virtudes o U cualidades de esta perla son: M Somos el tesoro del Señor. Él conoce nuestra vida y nos protege. 11
Encontrando 3 el tesoro 2 reyes 22, 23 Material exclusivo para docentes © 2021 ACES Educación - Prohibida su reproducción o distribución en ningún formato físico o electrónico A Mi nombre es Josías. Como puedes ver, soy un niño; pero ya soy rey. Desde muy temprana edad, aprendí a amar y a obedecer a Dios. Por eso, ordené que se limpiara y R arreglara el Templo que había sido abandonado por el pueblo. T ES 1. Marca V, si la afirmación es verdadera; y F, si es falsa. Después, corrige las oraciones que son falsas. Las personas se habían alejado de Dios y olvidaron sus Mandamientos. U En la limpieza del Templo, se encontraron los rollos de la Ley de Josué. M Josías se puso feliz al leer los libros y al ver que nada estaba mal. Los sacerdotes de Israel fueron expulsados y los ídolos fueron destruidos. Arrepentido, el pueblo celebró la Pascua con una gran fiesta. 12
2. Los rollos que el rey Josías encontró eran la Biblia de aquella época. Describe algunas lecciones de la Biblia que nunca debemos olvidar. A. B. Material exclusivo para docentes © 2021 ACES Educación - Prohibida su reproducción o distribución en ningún formato físico o electrónico C. 3. Después de muchos años, Josías organizó una bella fiesta de Pascua. ¿Cómo te imaginas A que fue? Dibújala. T R ES U M 4. Debajo de cada letra, escribe la letra que le sigue en el alfabeto y descubre lo que Dios desea que hagamos. ñ a d c d b d q ¿Qué es más frecuente en tu vida: la obediencia o desobediencia? 13
4 El brillo del tesoro Mateo 5:17; 6:19-21 Material exclusivo para docentes © 2021 ACES Educación - Prohibida su reproducción o distribución en ningún formato físico o electrónico Cuando Jesús estuvo en la Tierra, enseñó sobre el gran amor de Dios y el verdadero valor de los tesoros del Cielo. A T R ES U M 14
1. Escribe en cada baúl lo que Jesús enseñó acerca de la relación... Con dios Con los demás Con nosotros Material exclusivo para docentes © 2021 ACES Educación - Prohibida su reproducción o distribución en ningún formato físico o electrónico A R Mateo 6:33 Mateo 7:1 Mateo 5:5 2. Redondea con un círculo las palabras que simbolizan los tesoros del Cielo. AMOR T GRATITUD CIA CORTESÍA BONDA D ES VIOLEN RABIA IOS FE EN D PAZ TRISTEZA COR AJE 3. Jesús mostró cómo son los tesoros del Cielo. Pinta los espacios marcados a continuación y descubre dónde podemos saber más acerca de los tesoros. U M 4. ¿Qué tesoro del Cielo quieres pedirle a Jesús que te ayude a encontrar? Querido Dios, ayúdame a elegir y valorar los tesoros del Cielo. 15
Coraje a prueba 5 de todo MARCOS 16:15 Material exclusivo para docentes © 2021 ACES Educación - Prohibida su reproducción o distribución en ningún formato físico o electrónico Este es Pedro Valdo. Él vivió en Europa hace mucho tiempo. Pedro amaba a Jesús y deseaba A enseñar la Biblia a todas las personas, Pero ese deseo no fue bien recibido por otros. Por eso, él y R sus amigos fueron castigados. A pesar de las dificultades, ellos consiguieron llevar el mensaje del amor de Dios a muchas T personas. 1. Encuentra en el cuadro las palabras que respondan a las siguientes consignas. Ellas ES pueden estar en línea vertical u horizontal. A. Nombre dado a los seguidores de Pedro Valdo: . B. ¿Qué escondían en sus ropas? . C. Muchas personas enseñando acerca de Dios. D. País de origen de Pedro Valdo: . U E. Pedro Valdo la Biblia a su idioma. F G U W S Z A F F M B T M B I B L I A s L A U Z R B O L A E S C T D R A A A S U J B F D A M I S D L A V A L D E N S E S U M A E S T H I R A R O J F R A N C I A T U O S O Q E D F G Y S Z A N S S Ñ U I L O P F O X i A L U Ñ P O L A S D R E B C 16
2. Busca en la Biblia el nombre de otras personas que sufrieron por amar a Dios. Génesis 39:6-20 Hechos 16:19, 25 Juan 5:16 3. Lee Mateo 5:43 al 48. ¿Qué nos enseña Jesús? Material exclusivo para docentes © 2021 ACES Educación - Prohibida su reproducción o distribución en ningún formato físico o electrónico A 4. Descubre lo que el amor hace en la vida de las personas. Para eso, descifra el código: N R A C P H L J E I O R M T ES Romanos 13:10 5. Una joven valdense escuchó a los soldados que estaban llegando y escondió cinco Biblias. Descubre dónde están y pinta la escena. U M Los valdenses amaban tanto la Palabra de Dios que no le tenían miedo a las dificultades. ¿Tienes miedo o vergüenza de hablar de Jesús? 17
6 La Biblia para todos SALMO 119:11, 105 Material exclusivo para docentes © 2021 ACES Educación - Prohibida su reproducción o distribución en ningún formato físico o electrónico A T R Gutenberg inventó una manera de imprimir textos usando tipos móviles. El primer libro impreso fue la Biblia. ES Hoy, la Biblia es el libro más vendido en el mundo. 1. Resuelve el acróstico. A. Libro escrito en piel de animal. B. Primera profesión de Gutenberg. U C. Los tipos estaban hechos de madera o de . D. País de origen de Gutenberg. E. Papeles hechos con hojas de plantas. M F. Idioma usado en la primera impresión. a. p b. r c. e d. n E. s F. a A. ¿Qué importancia tuvo el trabajo de Gutenberg? B. ¿De qué modo eliges lo que lees? 18
El gran sueño de Mary Jones era tener una Biblia, Pero tenía un problema: las pocas Biblias que existían eran muy caras. Así que ella trabajó durante seis años y ahorró cada centavo. Cuando consiguió suficiente dinero, caminó 40 kilómetros hasta otra ciudad para comprar una Biblia. Mary Jones se puso muy feliz al regresar a su casa con la Biblia en sus manos. Material exclusivo para docentes © 2021 ACES Educación - Prohibida su reproducción o distribución en ningún formato físico o electrónico 2. Colorea la escena. A T R ES U M * La historia de Mary Jones motivó a las personas a fundar las Sociedades Bíblicas, que traducen, imprimen y distribuyen la Biblia en todo el mundo. Querido Dios, te agradezco por tener la Biblia. Pon en mi corazón el deseo de leerla todos los días. 19
7 Pan sobre las aguas ECLESIASTÉS 11:1 Material exclusivo para docentes © 2021 ACES Educación - Prohibida su reproducción o distribución en ningún formato físico o electrónico A T R ES Jesús nos dio la misión de hablar de su amor a todas las personas. Él también nos enseñó que debemos amarlas y atender sus necesidades. Muchos cumplen esa misión en el lugar en donde viven, y hablan del amor de Jesús a sus amigos y vecinos. Otros van a lugares que quedan muy lejos de sus hogares, para enseñar la Palabra de Dios. Todos son llamados misioneros. U 1. Investiga y escribe a continuación lo que entiendes por: M MISIÓN MISIONERO A. Lee Eclesiastés 11:1. ¿De qué modo puede alguien “lanzar el pan sobre las aguas”? B. ¿Qué beneficio recibe la persona que lo hace? C. Conversen junto con su docente sobre la vida y la historia de Pedro Linhares. 20
2. Escribe cómo puedes ser un misionero... CON TUS FAMILIARES CON TUS VECINOS Material exclusivo para docentes © 2021 ACES Educación - Prohibida su reproducción o distribución en ningún formato físico o electrónico A R CON TUS AMIGOS CON QUIENES NO CONOCES T ES 3. Marca V o F en las frases a continuación: Debo ser bueno solamente con aquellos que son buenos conmigo. U Un misionero es solo aquel que va a lugares muy lejanos de su casa para hablar de Jesús. Puedo ser un misionero en el lugar en donde vivo. M La misión de Jesús fue dada solamente a los apóstoles. Pedro Linhares desperdició tiempo y dinero al lanzar las botellas al río. La recompensa del misionero es la alegría de hacer el bien a alguien. Cuando haces el bien a los demás, ¿esperas una recompensa? 21
Guarda 8 en el corazón MATEO 6:19-21 Material exclusivo para docentes © 2021 ACES Educación - Prohibida su reproducción o distribución en ningún formato físico o electrónico A T R ES Entre las personas que buscaron a Jesús, estaba un joven que era rico. Él le preguntó a Jesús qué debía hacer para pertenecer al reino de los cielos. U 1. ¿Qué le faltaba al joven rico? Mateo 19:16-24. M 2. Dibuja la expresión del rostro del joven al escuchar las palabras de Jesús y escribe lo que crees que pensó en ese momento. A. Jesús ¿le pidió al joven rico algo fácil o difícil? B. ¿Qué hizo el joven? C. ¿Qué harías si estuvieras en su lugar? 22
Jesús dijo que donde esté tu tesoro, allí también estará tu corazón. Material exclusivo para docentes © 2021 ACES Educación - Prohibida su reproducción o distribución en ningún formato físico o electrónico 3. ¿Qué tesoros te gustaría tener en tu corazón? Escribe tu respuesta. A T R 4. Marca con una X las actitudes que tendrías en cada una de estas situaciones. A. Un niño golpea a tu puerta pidiendo comida. ES Le das comida. Haces como que no escuchaste. Crees que es mentira y lo echas. U B. Tu compañero no pudo ir a la escuela. Le prestas tu cuaderno para que copie la tarea. No te acuerdas de ayudarlo. M Te niegas a prestarle tu cuaderno. C. Tu amigo recibió un celular nuevo. Te pones feliz por él. No le das importancia al hecho. Sientes envidia. Querido Dios, ayúdame a tener un corazón puro y bondadoso. 23
NUESTRO PROYECTO PERLAS DE SABIDURÍA 1. Escribe cuatro versículos bíblicos que hablen sobre la sabiduría. Material exclusivo para docentes © 2021 ACES Educación - Prohibida su reproducción o distribución en ningún formato físico o electrónico A T R ES U M 2. Compartiendo perlas de gran valor: Consigue cuatro esferas de poliestireno expandido, y cúbrelas con papel platinado, tela brillante o pintura. Luego, escribe en estas “perlas” los versículos que utilizaste en la consigna anterior. 3. Comparte las perlas que realizaste con personas que no conocen de Jesús. 24
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